期末模拟卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 立足二年级下册数学核心内容，以生活情境（如年龄计算、购物比价）和实践问题（如分组、时间管理）为载体，考查数感、运算能力及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/10分|时间计算、数的组成、游戏策略|结合“石头剪刀布”游戏考查推理意识| |填空题|15题/25分|万以内数认识、倍数关系、时间单位|用数字卡片组数培养有序思维| |解答题|12题/45分|购物比价、行程问题、植树问题|以苏绣团扇渗透文化传承，考查应用意识|

2026年二年级下册苏教版数学期末模拟卷 分值：100分 时间：70分钟 一、选择题(10分） 1．多多今年5岁，3年后爷爷的年龄是多多的7倍，爷爷今年（    ）岁。 A．35 B．53 C．56 2．有一个四位数的密码，它的大小在6000与7000之间，百位上的数字比千位多1，十位和个位数字相同，且这两个数字的和是8。这个密码是（    ）。 A．6708 B．6544 C．6744 3．小明和小方做“石头、剪刀、布”游戏，小方的游戏结果如下表。小明赢了（    ）次。 胜 负 平 8 7 5 A．8 B．7 C．5 4．分针从12起，走过了4大格，是（    ）。 A．4分钟 B．20分钟 C．4小时 5．1分钟之内，文文最不可能完成的事是（    ）。 A．读一遍《静夜思》 B．拍球50下 C．跑800米 6．丁丁和东东玩“石头、剪刀、布”的游戏，共15次。下边记录的是丁丁的成绩，东东赢了（    ）次。 赢 输 平 △△△△△ △△ A．2 B．5 C．8 7．下面测量方法正确的是（    ）。 A． B． C． 8．一节课从8时55分开始，到9时35分下课。分针走了（    ）小格。 A．8 B．40 C．55 9．把60个人分组，下面哪种分法得到的组数最多？（    ） A．2人一组 B．3人一组 C．6人一组 10．宁宁比月月少付了30元，一支钢笔（    ）元。 A．6 B．10 C．15 二、填空题（25分） 11．在（    ）里填上合适的时间单位。 吃早餐大约需要20( )    跑50米大约需要10( )    一觉到天亮大约9( ) 12．做一道整数加法题时，小马虎把一个加数个位上的7看成了1，十位上的6看成了9，结果得出的和是136，那么正确答案是( )。 13．9470是( )位数，它的最高位是( )位，4在( )位上，十位上是( )，个位上的数是( )。 14．两人在湖边散步，乐乐每分钟走80米，天天每分钟走70米，绕湖一周的长度是600米，他们同时从起点背向出发，3分钟后，乐乐和天天相距( )米。 15．20个同学打羽毛球，如果都是单打，可以分成( )组：如果都是双打，可以分成( )组。 16．△的个数是□的4倍，◯的个数是△的4倍。□有3个，△有( )个，◯有( )个。 17．用、、、，这四张数字卡片组成的四位数中。 (1)最大的四位数是( )。 (2)最接近5000的数是( )。 (3)只读一个零的数是( )，( )，( )或( )。 18．笑笑读一本130页的书，第一天读了21页，第二天读的页数是第一天的2倍，她第三天应该从第( )页读起。 19．月月读一本书，每天读12页，第4天应该从第( )页读起。 20．填一填。周六下午，王老师出门步行到场馆练习太极拳。 21．妈妈买了6个苹果，买的橙子个数比苹果的4倍多，比苹果的5倍少。橙子最多有( )个，最少有( )个。 22．小宇和妈妈一起去少年宫看话剧，儿童票价是成人票价的一半，两张话剧票一共花了69元。儿童票价( )元，成人票价( )元。 23．妈妈想乘坐下面这趟高铁从常熟去上海出差，乘坐高铁一般提前5分钟停止检票，妈妈从家到高铁站检票口需要30分钟，她最晚( )从家里出发。 24．科学课上观察温度计，早上8点气温是℃，中午12点气温上升了℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是( )℃。 25．计算30×2时，可以看作( )个十乘2得( )个十，结果是( )；计算80÷8时，可以看作( )个十平均分成( )份，每份是( )个十，结果是( )。 三、判断题（5分） 26．分针转1圈，表示时间过了60秒。( ) 27．4×12和12×4的积相等。( ) 28．王爷爷摘了165个苹果，每8个装一箱，准备20个纸箱能装完。( ) 29．某超市一盏台灯98元，一个闹钟48元，果果带200元不够在该超市买一盏台灯和一个闹钟。( ) 30．因为2058接近2000，所以2000是2058的近似数。( ) 四、计算题（10分） 31．计算题。 30×3＝           77÷7＝           84÷2＝           23×3＝           13×2＝ 60÷6＝           96÷3＝           33×3＝           11×9＝           48÷6＝ 63÷3＝           48÷2＝           5×10＝           12×3＝           39÷3＝ 32．用竖式计算，带△的要验算。 357＋29＝                  125－88＝                  △416－279＝ 33．计算下面各题。 312－149－75    310－163＋155    229＋36－174 34．看图计算。 35．看图列算式。 一个皮球多少元？         （    ） 五、作图题（5分） 36．分一分，涂一涂。   37．根据规律在第4个钟面上画时针和分针。 38．照样子给最右边的图形涂色。 六、解答题（45分） 39．三（2）班同学参加植树活动，男生植了24棵树，女生植的树比男生的2倍少6棵。三（2）班一共植了多少棵树？ 40．超市运来一批水果，其中苹果有358千克，梨比苹果多125千克，香蕉比梨少98千克。超市运来香蕉多少千克？ 41．罗老师从学校出发去文化馆听讲座，他下午1：30出发，用了20分钟到达文化馆，此时距离讲座开始还有5分钟，请你计算讲座开始的时间。 42．1个羽毛球5元，1副羽毛球拍的价格是1个羽毛球的11倍。 (1)辰辰买1副羽毛球拍多少元？ (2)买1副羽毛球拍和2个羽毛球，一共多少元？ 43． (1)蚂蚁家到蚯蚓家是多少厘米？ (2)蚂蚁从家先到蚯蚓家做客，再去蜗牛家，一共要走多少厘米？ 44． (1)削笔刀的价格是笔记本的多少倍？ (2)文具盒的价格是剪刀的5倍，文具盒的价格是多少元？ 45． (1)小乐是( )时( )分出去玩球的。 (2)他最多可以在外面玩多长时间的球？ 46．下面是两家茶馆红茶的价格情况。哪家茶馆的红茶便宜一些？ 47．在劳动教育实践活动中，二（1）班参加义务劳动，计划派9名同学去植树，一共植树36棵。如果平均每人只需植树3棵，需要增加多少名同学？ 48． (1)乐乐从家出发，经过书店，到公园，一共要走多少米？ (2)乐乐从家经过书店到公园的路程比乐乐直接去公园多走了多少米？ 49．苏绣起源于苏州，是四大名绣之一。丽丽买了4把苏绣团扇，小江买了48把苏绣团扇。小苏买的苏绣团扇数量是丽丽的6倍。 (1)小江买的苏绣团扇数量是丽丽的几倍？ 答：小江买的苏绣团扇数量是丽丽的_________倍。 (2)小苏买了多少把苏绣团扇？ 答：小苏买了_________把苏绣团扇。 50．王阿姨准备网购一套多功能词典（共计4本），不同网店售卖信息如下。 甲网店 平均每本售价12元，免运费。 乙网店 一套共40元，运费10元。 选择哪家网店购买便宜？请你帮王阿姨算一算。 参考答案与试题解析 1．B 【分析】由题可知，多多今年5岁，3年后多多8岁，此时爷爷的年龄是多多的7倍，用乘法可算出爷爷3年后的岁数，再减去3岁，就是爷爷今年的岁数。 【解析】5＋3＝8（岁） 8×7＝56（岁） 56－3＝53（岁） 2．C 【分析】根据题意可知：有一个四位数的密码，它的大小在6000与7000之间，则大于6000小于7000，可确定千位的数，即千位上就是6；百位上的数字比千位多1，则百位就是6＋1＝7；十位和个位数字相同，且这两个数字的和是8，因为4＋4＝8，所以十位和个位的数字都是4，据此写出密码即可。 【解析】有一个四位数的密码，它的大小在6000与7000之间，百位上的数字比千位多1，十位和个位数字相同，且这两个数字的和是8。这个密码是6744。 3．B 【分析】小明和小方做“石头、剪刀、布”游戏，小方输的次数就是小明赢的次数。 【解析】由题意可知，小方输了7次，那么小明就赢了7次。 4．B 【分析】在钟表上，分针每走1大格代表5分钟，走1大格的时间×走的格数＝走的总时间。 【解析】5×4＝20（分钟） 分针从12起，走过了4大格，是20分钟。 5．C 【分析】1分钟＝60秒，是一个相对比较短的时间，需具体分析选项中做的事情所用时长。 【解析】 A．静夜思篇幅比较短，比较可能1分钟内读完； B．拍1下球所用时间很短，比较可能1分钟拍50下； C．800米一般需要3－6分钟才能跑完，不太可能1分钟内跑完。 6．C 【分析】已知丁丁和东东一共玩了15次游戏。根据统计表可知，丁丁赢了5次，平了2次，根据总次数等于赢、输、平次数之和，且丁丁输的次数对应东东赢的次数。用总次数减去丁丁赢的次数和平的次数，求出丁丁输的次数，即为东东赢的次数。 【解析】15－5－2＝8（次）。 所以东东赢了8次。 7．C 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。 【解析】A．直尺是倾斜的，测量方法错误； B．物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐，测量方法错误； C．测量方法正确。 测量方法正确的是。 8．B 【分析】用下课时间减去上课时间先算出一节课需要的时间，分针走1分钟是1小格。 【解析】9时35分－8时55分＝40分 所以分针走了40小格。 9．A 【分析】首先用60人分别除以各选项每组人数，再比较各选项的计算结果，也就是组数的大小，找出组数最多的选项。 【解析】A．2人一组，60÷2＝30（组）； B．3人一组，60÷3＝20（组）； C．6人一组，60÷6＝10（组）； 30＞20＞10，因此2人一组分得的组数最多。 10．B 【分析】宁宁比月月少付了30元，因为宁宁比月月少买了（5－2＝3）支钢笔。宁宁比月月少付的钱数除以宁宁比月月少买的钢笔支数，即可算出一支钢笔多少钱。 【解析】5－2＝3（支） 30÷3＝10（元） 11．分钟/min 秒/s 小时/h 【分析】1分钟大约是从1数到60的时间，结合数据“20”，计量吃早餐的时间用“分钟”作单位比较合适； 1秒大约是数一个数字的时间，结合数据“10”，计量跑50米的时间用“秒”作单位比较合适； 1时大约是绕学校操场200米的跑道走20圈的时间，结合数据“9”，计量一觉到天亮的时间用“小时”作单位比较合适。 【解析】吃早餐大约需要20分钟； 跑50米大约需要10秒； 一觉到天亮大约9小时。 12．112 【分析】把加数个位上的7看成1，个位相加时少加了，因此得到的和比正确结果少，需用加法修正；把加数十位上的6看成9，十位上的数表示几个十，因此十位相加时多加了，因此得到的和比正确结果多，需用减法修正。据此解答。 【解析】7－1＝6 90－60＝30 136＋6－30 ＝142－30 ＝112 13．四 千 百 7 0 【分析】一个整数，从右往左依次为个位， 十位，百位，千位……最左边的数位是最高位，有几个数字就是几位数。 【解析】9470是四位数，它的最高位是千位，4在百位上，十位上是7，个位上的数是0。 14．450或150 【分析】每分钟走的距离乘走的时间等于走的距离。因为两人是绕湖散步，他们同时从起点背向出发，走的路是绕湖一周的封闭路线，所以两人相距的距离有两种情况，一种情况是两人背向的距离，即两人走的距离的和；另一种情况是两人相向的距离，用绕湖一周的距离减去两人走的距离的和即可求出两人相距的距离。 【解析】80×3＝240（米） 70×3＝210（米） 240＋210＝450（米） 600－450＝150（米） 所以3分钟后，乐乐和天天相距是450或150米。 15．10 5 【分析】（1）单打比赛每组有2人，总人数为20人，求可以分成几组，就是求20里面有几个2，用除法计算，列式为：20÷2。 （2）双打比赛每组有4人，总人数为20人，求可以分成几组，就是求20里面有几个4，用除法计算，列式为：20÷4。 【解析】根据分析可知： （1）20÷2＝10（组），所以如果都是单打，可以分成10组： （2）20÷4＝5（组），所以如果都是双打，可以分成5组。 16．12 48 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。 【解析】△的个数是□的4倍，◯的个数是△的4倍。□有3个，则△的个数：3×4＝12（个）；◯的个数：12×4＝48（个）。 17．(1)9500 (2)5009 (3) 5009 5090 9005 9050 【分析】（1）一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，要组成最大的四位数，则将数字从大到小按数位从高位到低位排列； （2）最接近5000的数，千位应是5，剩余的数字从小到大依次写在百位，十位和个位； （3）读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。要只读一个零，则两个0在中间或一个0在中间一个0在末尾。 【解析】（1）9＞5＞0 最大的四位数是9500。 （2）最接近5000的数是5009。 （3）只读一个零的数是5009，5090，9005或9050。 18．64 【分析】根据题意，先计算出第二天读的页数，然后再计算两天一共读的数量，最后加1，求出第三天从第几页开始读。 【解析】根据分析列式为： 21×2＝42（页） 21＋42＝63（页） 63＋1＝64（页），所以填64。 19． 37 【分析】先用每天读的页数乘3天，求出前3天读的页数，第4天开始的读页数等于前3天读的页数加1。 【解析】12×3＝36（页） 36＋1＝37（页） 所以第4天应该从第37页读起。 20．15；40； 3：15；3：30；4：10 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，时针过了几就是几时，分针走1大格是5分钟。后一个钟面的时间－前一个钟面的时间＝经过的时间。 【解析】出门：分针指向3，时针过了3，是3：15； 到场馆：分针指向6，时针过了3，是3：30； 练习结束：分针指向2，时针过了4，是4：10。 3时30分－3时15分＝15分钟 4时10分－3时30分＝40分钟 21． 【分析】先算出苹果的倍是多少，苹果的倍是多少，找出这个数范围里最小的数和最大的数。 【解析】（个） （个） （个） （个） 橙子最多有个，最少有个。 22．23 46 【分析】根据题意，把儿童票价看作1份，成人票价就是2份，两张票的总票价相当于3份，已知总票价是69元，用总票价除以总份数即可求出儿童票价，再乘2求出成人票价。 【解析】儿童票：69÷3＝23（元） 成人票：23×2＝46（元），所以填23、46。 23．7：31 【分析】因为高铁一般提前5分钟停止检票，所以用高铁发车时刻减去5分钟，是妈妈最迟到达检票口的时刻；再用妈妈最迟到达检票口的时刻减去从家到高铁检票口需要的时长，即可求出妈妈最晚从家出发的时刻。 【解析】8：06－5分钟＝8：01 8：01－30分钟＝7：31 她最晚7：31从家里出发。 24．15 【分析】气温上升用加法计算，下降用减法计算：先算中午12点的气温：12＋8＝20℃；再算下午4点的气温：20－5＝15℃，以此答题即可。 【解析】12＋8－5 ＝20－5 ＝15（℃） 科学课上观察温度计，早上8点气温是12 ℃，中午12点气温上升了8  ℃，下午4点气温又下降了5℃，下午4点的气温是15℃。 25．3 6 60 8 8 1 10 【分析】整十数乘一位数，可以把整十数看作几个十乘一位数，得几个十；整十数除以一位数，可以看作把几个十平均分成几份，每份是几个十，结果就是几十。 【解析】计算30×2时，可以看作3个十乘2得6个十，结果是60；计算80÷8时，可以看作8个十平均分成8份，每份是1个十，结果是10。 26．× 【分析】钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格表示1小时，时针转一圈表示12小时；分针走1小格表示1分，分针转一圈表示60分；秒针走1小格表示1秒钟，秒针转一圈表示60秒，据此解答即可。 【解析】分针转1圈，表示时间过了60分。原题说法错误。 故答案为：× 27． √ 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，分别计算出两个算式的结果进行比较。 【解析】先计算4×12的积：4×12＝48，再计算12×4 的积：12×4＝48。因为48＝48，所以4×12和12×4的积相等。原说法正确。 故答案为：√ 28．× 【分析】先计算出20个纸箱能装的苹果总数，用每箱装的个数乘箱子的个数，再与苹果总个数比较，若能装的数量小于苹果总数，则装不完。 【解析】（个） 因此，王爷爷摘了165个苹果，每8个装一箱，准备20个纸箱不能装完，因此题干陈述错误。 29．× 【分析】先求出一盏台灯和一个闹钟的总价钱，再将总价钱与果果带的钱数进行比较。若总价钱小于或等于带的钱数，则说明够买；若总价钱大于带的钱数，则说明不够买。 【解析】先计算购买一盏台灯和一个闹钟所需的总金额：（元） 再将总金额与果果带的钱数进行比较： 因为146元小于200元，所以果果带的钱数足够购买一盏台灯和一个闹钟。 故答案为：× 30．√ 【分析】求一个数的近似数，通常是找与原数最接近的整千数。 【解析】2058在2000和3000之间，离2000更近，所以2058≈2000，2000是2058的近似数。原题说法正确。 故答案为：√ 31． 90；11；42；69；26 10；32；99；99；8 21；24；50；36；13 【解析】略 32．386；37；137 【分析】整数加法计算规则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算规则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。用“差＋减数＝被减数”进行验算。 【解析】357＋29＝386        125－88＝37                    416－279＝137   验算： 33．88；302；91 【分析】连减计算时，从左到右依次计算；加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算。 【解析】312－149－75 ＝163－75 ＝88 310－163＋155 ＝147＋155 ＝302 229＋36－174 ＝265－174 ＝91 34． 644袋 【分析】首先用减法计算出酸牛奶的袋数，再加上纯牛奶的袋数即可计算出总袋数，据此列式计算即可。 【解析】382－120＋382 ＝262＋382 ＝644（袋） 35．（元） 【分析】由题图可知，毽子3元，皮球的价钱是毽子的5倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用毽子的价钱乘5，求出一个皮球多少元，据此列式计算。 【解析】（元） 36．见详解 【分析】题中有两种分类方式，一种是按形状分为五角星、三角形和圆，另一种是按图形上标的甲或乙来分类。分别按两种分类方式数出每种各有多少个，就在相应的图案后面涂黑几个方块。 【解析】数出五角星有5个，圆有7个，三角形有4个； 标有“甲”的图形有7个；标有“乙”的图形有9个。 在对应的种类处涂色： 37．见详解 【分析】先读出前三个钟面上显示的时间，找出它们之间的时间变化规律，然后计算出最后一个钟面上应该显示的时间，并根据时间画出时针和分针。 【解析】 第一个钟面显示2时15分，第二个钟面显示2时30分，第三个钟面显示2时45分，可以看出每个钟面都比前一个增加15分钟，2时45分再过15分钟是3时。画出时针和分针如下： 38．见详解 【分析】通过观察，正方形，长方形，平行四边形都平均分成了4份，然后涂在最右下角的那1份。 【解析】 39．66棵 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。先用男生植树的棵数乘2，再减去少的棵数，求出女生植树的棵数，最后再把男生和女生植树的棵数相加，即可求出全班一共植树的棵数。 【解析】24×2－6 ＝48－6 ＝42（棵） 42＋24＝66（棵） 答：三（2）班一共植了66 棵树。 40．385千克 【分析】根据题意，已知苹果的质量，梨比苹果多125千克，先用加法求出梨的质量；又已知香蕉比梨少98千克，再用减法求出香蕉的质量。 【解析】358＋125－98 ＝483－98 ＝385（千克） 答：超市运来香蕉385千克。 41．下午1：55 【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，讲座开始的时刻是在到达文化馆的时刻之后，路上用的时间加距离讲座开始的时间求出总经过时间，出发时刻加总经过时间等于讲座开始时间。 【解析】20＋5＝25（分钟） 下午1 时30 分＋25 分钟＝下午1时55分 答：讲座开始的时间是下午1时55分。 42．(1)55元 (2) 65元 【分析】（1）已知1个羽毛球5元，1副羽毛球拍的价格是1个羽毛球的11倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 （2）要求买1副羽毛球拍和2个羽毛球的总钱数，需先计算2个羽毛球的价格（5乘2），再将羽毛球拍的价格与2个羽毛球的价格相加。 【解析】（1）（元） 答：辰辰买1副羽毛球拍55元。 （2）（元） （元） 答：一共65元。 43．(1)12厘米 (2)80厘米 【分析】（1）根据题图可知，蚂蚁家和蚯蚓家在蜗牛家的一侧，则用蜗牛家离蚯蚓家的距离－蜗牛家离蚂蚁家的距离＝蚂蚁家到蚯蚓家的距离。 （2）用（1）小问计算出蚂蚁家到蚯蚓家的距离加上蜗牛家到蚯蚓家的距离，即可求出蚂蚁从家先到蚯蚓家做客，再去蜗牛家，一共要走多少厘米。 【解析】（1）68－56＝12（厘米） 答：蚂蚁家到蚯蚓家是12厘米。 （2）12＋68＝80（厘米） 答：一共要走80厘米。 44．(1)2倍 (2)15元 【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即用削笔刀的价格除以笔记本的价格。 （2）根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用剪刀的价格乘倍数。 【解析】（1）12÷6＝2 答：削笔刀的价格是笔记本的2倍。 （2）3×5＝15（元） 答：文具盒的价格是15元。 45．(1) 7 15 (2)55分钟 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。根据图片可知，钟面上的时间为7时15分，由此可知小乐出门玩球的时间。“8时10分回家吃早饭”，假设小乐出门时间和回家时间忽略不计，用8时10分减去7时15分，这段时间就是小乐可以玩球的时长。 【解析】（1）小乐是7时15分出去玩球的。 （2）8时10分7时15分＝55分钟 答：他最多在外面玩55分钟的球。 46．甲茶馆 【分析】分别用甲茶馆和乙茶馆的总钱数除以罐数，求出两家茶馆每罐红茶的价格，再比较大小，结果较小的更便宜。 【解析】甲茶馆：60÷3＝20（元） 乙茶馆：84÷4＝21（元） 20＜21 答：甲茶馆的红茶便宜一些。 47．3名 【分析】根据题意，植树的总棵数是36棵，当平均每人植树3棵时，可以用总棵数除以每人植树的棵数，计算出实际需要的人数。然后用实际需要的人数减去原计划的人数，就能得出需要增加的同学数量。 【解析】36÷3＝12（名） 12－9＝3（名） 答：需要增加3名同学。 48．(1)451米 (2)5米 【分析】（1）乐乐家到书店是125米，书店到公园是326米，总路程为两段相加。 （2）直接去公园的路程是446米，用（1）的结果减去直接路程即可。 【解析】（1）125＋326＝451（米） 答：一共要走451米。 （2）451－446＝5（米） 答：多走了5米。 49．(1) 12； (2) 24； 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【解析】（1） 答：小江买的苏绣团扇数量是丽丽的12倍。 （2）（把） 答：小苏买了24把苏绣团扇。 50．甲网店 【分析】要判断哪家网店购买便宜，需要分别计算出在两家网店购买这套词典所需的总钱数，然后进行比较。甲网店已知每本的价格和数量，用乘法计算总价；乙网店已知一套的价格和运费，用加法计算总价。最后比较两个总钱数的大小，钱数少的更便宜。 【解析】12×4＝48（元） 40＋10＝50（元） 48＜50 答：选择甲网店购买便宜。 学科网（北京）股份有限公司 $