16 近大远小的透视视象 美术人美版（北京）五年级下册

该小学美术课件围绕“近大远小的透视视象”展开，核心知识点包括生活中透视现象的特点（近高大宽阔、远低矮窄小）、消失点与视平线的概念及应用，通过生活美景提问导入，引导学生观察后讲解理论，再过渡到创作方法，构建感知-理解-应用的学习支架。 其亮点在于以铁轨、林荫小路等生活实例培养审美感知，通过自主创作小学具或绘画强化艺术表现与创意实践，教师示范和作品欣赏辅助教学。随堂小结引导观察校园景物，助学生发现生活之美，教师可依此提升教学效率。

16. 近大远小的透视视象 小学美术·人美版（北京）五年级（下） 第一节 生活中的透视现象 新知讲解 生活中的透视现象 生活中你是否看过这样的美景吗?你发现它们有什么特点吗? 新知讲解 生活中的透视现象 生活中你是否看过这样的美景吗?你发现它们有什么特点吗? 近：高大 宽阔 远：低矮 窄小 新知讲解 生活中的透视现象 沿着图中的透视线向远处看去，你发现了什么? 第二节 消失点与视平线 新知讲解 消失点与视平线 消失点与视平线 我叫消失点。随着视线的延伸，景物会逐渐聚于点这个点就是我，你能找到我吗? 我叫视平线， 是与你眼睛平行的一条水平线，平视时我与地平线重合。 新知讲解 消失点与视平线 消失点以根据需要换位置 突出左边的景物，消失点就往右移。 新知讲解 消失点与视平线 消失点以根据需要换位置 突出右边的景物，消失点就往左移。 新知讲解 消失点与视平线 视平线的位置不固定 想表现视平线以上视平线可以低一点 新知讲解 消失点与视平线 视平线的位置不固定 想表现视平线以下视平线可以高一点 第三节 创作方法 新知讲解 创作方法 新知讲解 创作方法 新知讲解 创作方法 新知讲解 创作方法 新知讲解 创作方法 自主创作 学生创作 设计制作一件表现近大远小透视现象的小学具，或画一幅有近大远小透视效果的画。 注意： 明确表示近大远小。 教师示范 素材参考 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 从铁轨、林荫小路到校园长廊，生活处处藏着透视之美。课后大家留心观察校园景物，让笔下的景物拥有远近层次。 同学们再见 THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 $