专题05 机械能与功(上海专用)2026年中考物理二模分类汇编

2026-06-04
| 3份
| 39页
| 27人阅读
| 0人下载
博雅书屋
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 机械运动,做功与机械能,简单机械及机械效率
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 博雅书屋
品牌系列 好题汇编·二模分类汇编
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58212442.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 上海各区县初中物理二模试题汇编,聚焦机械能与功专题,涵盖杠杆滑轮功及功能机械效率两大考点,以生活体育工程情境为载体,融合实验探究与综合计算。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|约16题|杠杆平衡条件、滑轮组机械效率、功与功率计算、重力势能变化|以骑自行车(刹车杠杆计算)、引体向上(重力势能变化)、塔吊(滑轮组效率)等真实情境设题,包含实验操作(杠杆调平)、图像分析(s-t图像求速度)、跨学科(人体解剖杠杆)等层次|

内容正文:

专题05 机械能与功 2大考点概览 考点01 杠杆、滑轮与功 考点02 功能与机械效率 1.(2026·上海宝山·二模)小乐做“探究杠杆的平衡条件”实验。 杠杆、滑轮与功 考点1 (1)安装好杠杆后,发现左端高、右端低,如图(a)所示,接下来正确操作是调节______,使杠杆在水平位置平衡; (2)如图(b)所示,将两个钩码悬挂在D点,在A、B、C三点分别悬挂______个、三个、两个钩码,杠杆均能在水平位置平衡; (3)保持D点悬挂钩码不变,在E点施加力使杠杆在水平位置平衡,为了使力最小,力的方向应______,理由是____________。 【答案】(1)平衡螺母 (2)6 (3) 竖直向上 阻力和阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小,该方向下动力臂等于,为最大动力臂 【详解】(1)实验前调节杠杆平衡时,调节对象是杠杆两端的平衡螺母,本题中杠杆左端高右端低,将平衡螺母向左调即可使杠杆在水平位置平衡。 (2)设每个钩码重力为,每格长度为,根据杠杆平衡条件 左侧D点:阻力,阻力臂 因此 A点在支点右侧,动力臂,代入公式得 解得,即需要挂个钩码,与题目中B点()、C点()的规律一致。 (3)根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小。E点在支点左侧,D点向下拉使杠杆有逆时针转动的趋势,因此在E点需要向上施力才能阻碍杠杆转动;当力竖直向上(垂直水平杠杆)时,动力臂等于支点到E点的距离,是E点能达到的最大动力臂,因此此时动力最小。 2.(2026·上海金山·二模)小金喜欢骑自行车。 (1)车把上的花纹是为了______________(选涂A.“增大”或B.“减小”)摩擦; (2)用碳纤维材料制成的自行车很轻,若碳纤维的密度为,整个车架体积为,则该自行车车架的质量为______________g; (3)手捏刹车把,如图(a)所示,阻力大小为,动力臂与阻力臂之比为,则动力大小为______________N。 (4)小金和小海同学骑车去距离学校远的图书馆,小金运动的图像如图(b)所示,小海比小金晚出发,他在小金到达图书馆时恰好追上他,则小海的速度为______________。 【答案】(1)A (2) (3)40 (4)4.8 【详解】(1)自行车车把上的花纹可以增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,故A符合题意,B不符合题意。 故选A。 (2)由可得,该自行车车架的质量为 (3)已知阻力为,动力臂与阻力臂之比为,根据杠杆的平衡条件可知,动力为 (4)如图(b)所示,小金的速度为 由可得,小金从学校到图书馆所需的时间为 由题意可知,小海从学校到图书馆所需的时间为 由可得,小海的速度为 3.(2026·上海长宁·二模)工人用如图(a)(b)所示的滑轮装置分别提升重物。 (1)若重物的重力大小为500N,不计滑轮重及摩擦,则拉力的大小为___________N,拉力的大小为___________N。 (2)若用图(b)所示的滑轮装置提升重物,工人做功为,克服重物的重力做的有用功为,则机械效率为___________。 (3)(不定项)若要提高图(b)所示滑轮的机械效率,则可采取的方法是___________。 A.减小摩擦 B.用更轻的滑轮 C.减小重物重力 D.增大重物重力 【答案】(1) 500 250 (2) (3)ABD 【详解】(1)图(a)为定滑轮,不省力但改变力的方向。不计滑轮重及摩擦时,拉力等于物重 图(b)为动滑轮,能省一半力。不计滑轮重及摩擦时,拉力为物重的一半 (2)根据机械效率公式 (3)对于动滑轮装置,额外功主要来源于克服动滑轮重力和摩擦力。 A.减小摩擦可减少额外功,提高效率,故A正确; B.使用更轻的滑轮可减小克服动滑轮重力所做的额外功,提高效率,故B正确; C.减少重物重力会降低有用功占比,导致效率降低,故C错误; D.增大重物重力可增加有用功在总功中的比例,从而提高效率,故D正确。 故选ABD。 4.(2026·上海长宁·二模)小华参加铅球比赛,铅球所受重力大小为50N。如图所示,是小华托举铅球处于水平位置时手臂的解剖图。 (1)画出该铅球受到支持力的示意图。 (2)若将整个手臂看作以肘关节为支点的轻质杠杆,肱二头肌对手臂的拉力作为动力,根据图中数据计算得出为___________N,此时手臂可看作是一个___________杠杆。 A.省力            B.等臂            C.费力 (3)若铅球与手掌的接触面积为,求铅球对手掌的压强。 (4)若小华将铅球竖直向上缓慢举高0.1m,所用时间为2s,则手对铅球做功为___________J,功率为___________W。 (5)如图所示,铅球从被掷出到落地,其重力势能___________。 A.始终变大 B.始终变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 【答案】(1) (2) 300 C (3)1×104Pa (4) 5 2.5 (5)C 【详解】(1)支持力 F 的作用点在铅球的重心处,方向竖直向上,大小等于铅球所受重力50N,据此作图。 (2)由题意,由图,阻力 F2​=G=50N,动力臂 L1​=5cm=0.05m,阻力臂 L2​=30cm=0.3m。由杠杆平衡条件 F1​L1​=F2​L2​ 即 解得F1=300N 因为动力臂 L1​小于阻力臂 L2​,所以这是费力杠杆。 故选C。 (3)铅球对手掌的压力等于铅球的重力,F压​=G=50N,接触面积 S=5×10−3m2 铅球对手掌的压强 (4)手对铅球做功 手对铅球做功功率 (5)铅球从被掷出到落地,运动轨迹是抛物线:先上升(高度变大),再下落(高度变小)。 所以重力势能先变大后变小。 故选C。 5.(2026·上海杨浦·二模)如图(a)所示,用手提起重物的过程中,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,桡骨可以看作以肘关节为支点的杠杆。 (1)如图(b)所示,手静止时,手臂中肌肉对桡骨的拉力为,手克服的阻力为。 ①请在图(b)中画出的阻力臂___________。 ②若,,则的大小为___________N。 (2)手臂转动的过程中,重物被举至高处,重物的重力势能___________。 A.增大 B.减小 C.不变 【答案】(1) 300 (2)A 【详解】(1)反向延长F2,从支点O作F2所在直线的垂线段,该垂线段的长度即为F2的力臂l2。 由图可知,,根据杠杆平衡条件,的大小为 (2)重物被举高的过程中,质量不变,高度增大,因此重力势能增大,故选A。 6.(2026·上海青浦·二模)小华在“体育两小时”活动中做“引体向上”运动。 (1)他双脚蹬地向上跳起抓住单杠,说明力可以改变物体的_____,也同时说明物体间力的作用是_____的; (2)每次向上拉升时,其重力势能_____(选填“A不变”“B增大”或“C减小”) (3)若他的质量为,每次拉升时他的重心升高0.2m,则每次拉升,他克服重力所做的功为_____J。(g取10N/kg) 【答案】(1) 运动状态 相互 (2)B (3) 80 【详解】(1)小华蹬地后从静止变为向上运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态;脚蹬地时,地面对脚施加向上的反作用力使小华跳起,体现了物体间力的作用是相互的。 (2)小华拉升时质量不变,重心高度升高,重力势能增大,因此选B。 (3)小华的重力为 克服重力做的功为 7.(2026·上海普陀·二模)建筑工地常使用塔式起重机(塔吊)吊运建筑材料。塔吊的起重臂可视为杠杆,下图是塔吊中用到的滑轮组。功能与机械效率 考点2 (1)若起重臂所受阻力大小为6000N,动力臂是阻力臂的一半,则动力大小为________N; (2)图中,使用B滑轮的优点是________;若塔吊将重力大小为5000N的水泥板匀速提升10m,用时25s,此时右侧绳子拉力为4000N,提升过程中,对水泥板做功的功率为________W,滑轮组的机械效率为________。 【答案】(1)12000 (2) 可以省一半的力 2000 62.5% 【详解】(1)已知杠杆平衡条件是 题干中给出阻力,动力臂和阻力臂关系 则动力大小 (2)图中B滑轮是动滑轮,优点是可以省一半的力;对水泥板做的有用功 对水泥板做功的功率 由图知滑轮组绳子段数,滑轮组总功 滑轮组的机械效率 8.(2026·上海崇明·二模)小明使用滑轮将一桶重200N的物体匀速提升至10m高的工作平台。 (1)如图(a)所示的滑轮相当于一个___________ (选填:A。省力杠杆B。费力杠杆C。等臂杠杆); (2)将装置用力向上提升的过程中,绳子自由端上升时的s﹣t图像如图(b)所示,则桶的上升速度为___________ m/s; (3)若此过程中小明所做的额外功为500J,则机械效率为___________ 。 【答案】(1)A (2)0.1 (3)80%/0.8 【详解】(1)图(a)中的滑轮是动滑轮,其支点在绳子与滑轮的接触点,阻力作用在滑轮轴上,动力作用在绳子自由端,动力臂是滑轮的直径,阻力臂是滑轮的半径,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 (2)绳子自由端的速度 动滑轮中绳子自由端移动速度是物体上升速度的2倍,因此桶的上升速度 (3)有用功为 总功为有用功与额外功之和 机械效率为 9.(2026·上海虹口·二模)建筑工人用滑轮提起重物。 (1)重物上升过程中,其重力势能______(“A.变大”“B.不变”或“C.变小”); (2)图(a)中的滑轮可以看作________杠杆; A.省力 B.费力 C.等臂 (3)如图(b)所示,工人通过滑轮将重为10 N的物体匀速提升4 m的过程中,所做的总功为50 J,该滑轮的机械效率为________%。 【答案】(1)A (2)C (3)80 【详解】(1)重力势能的大小与物体质量和高度有关,重物上升时质量不变,高度增加,因此重力势能变大,故选A。 (2)图(a)中的滑轮是定滑轮,定滑轮的本质是动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,不省力也不费力,只能改变力的方向,故选C。 (3)提升重物做的有用功为 已知总功,因此机械效率 10.(2026·上海闵行·二模)小华利用如图所示的健身器材,进行居家健身锻炼。 (1)该健身器材中的滑轮为__________滑轮; (2)请在图中画出重物静止时的受力示意图; (3)在某次健身过程中,小华在2s内所做的有用功为170J,他所做有用功、额外功占比如下图所示。求小华做功的功率P。 【答案】(1)定 (2) (3)100W 【详解】(1)该滑轮的轴固定不动,所以是定滑轮。 (2)重物静止时,受到两个力:竖直向下的重力G、竖直向上的绳子拉力F拉,​根据二力平衡知识可知两力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,作用在重物上。 (3)由​​,得 小华做功的功率 11.(2026·上海徐汇·二模)如图所示,牵引式电梯是用电动机拉动钢缆,使轿厢上下运动。为减轻电动机负担,在钢缆的另一端绕过滑轮挂上配重。 (1)以轿厢为参照物,电梯上升过程中,轿厢中的乘客是 __________(“静止”或“运动”)的;乘客具有的惯性 __________(选填“增大”“不变”或“减小”) (2)在通电转动过程中,电动机把 __________ 能转化为 __________ 能。 (3)钢缆绕过的是__________ (选填“A.定”或“B.动”)滑轮,可以看作__________杠杆。 A.省力           B.等臂                   C.费力 (4)若配重所受重力大小为9800 N,请在图中画出配重匀速下降时在竖直方向上的受力示意图。 (5)电梯从1楼上升至4楼的s-t图像,如图所示。 ①在4~8 s内,电梯的速度为 __________m/s; ②9~11 s这段时间内,单位时间电梯通过的路程在__________(选填“增大”“不变”或“减小”),电梯在做__________(选填“匀”或“变”)速直线运动, ③若轿厢中有一重为100 N的货物,求4~7 s这段时间内电梯对货物所做的功W__________和功率P__________。 【答案】(1) 静止 不变 (2) 电 机械 (3) 定 B (4) (5) 1 减小 变 300 100 【详解】(1)以轿厢为参照物,电梯上升过程中,轿厢中的乘客相对于轿厢的位置没有变化,所以是静止的;惯性是物体的固有属性,只与质量有关,乘客质量不变,所以惯性不变。 (2)电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,在通电转动过程中,把电能转化为机械能。 (3)[1]钢缆绕过的滑轮的轴不随物体一起移动,是定滑轮。 [2]定滑轮的实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变力的方向,故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 (4)配重匀速下降时,受力平衡,竖直方向受到向下的重力和向上的拉力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。如图所示: (5)由图像,在4~8s内,电梯通过的路程,运动的时间为,电梯的速度为 9~11s的s-t图像是倾斜程度逐渐变小的曲线:曲线代表速度,倾斜程度变小说明速度变小,所以单位时间电梯通过的路程在减小;速度发生变化,所以电梯在做变速直线运动。 由图像,4~7 s这段时间,货物做匀速直线运动,货物重力,电梯对货物的拉力 4~7 s这段时间内运动的距离,电梯对货物所做的功 功率为 12.(2026·上海宝山·二模)大型客机是重要的现代交通工具。 (1)飞机获得的升力与其在平直跑道上滑行速度的平方成正比,即,为定值,飞机在平直跑道上从静止开始加速,当速度达到一定值时,飞机即将离地起飞,此时飞机所受升力与重力相等,已知飞机重力为,则飞机在平直跑道上滑行的最大速度为________(用、表示); (2)升空后,飞机若以速度800km/h沿水平直线匀速飞行0.5h,其发动机在水平方向的牵引力大小为,则: ①升空后飞机在上述这0.5h内通过的距离为________ km; ②升空后飞机在上述这0.5h内水平方向牵引力做的功________J。 【答案】(1) (2) 400 【详解】(1)当飞机即将离地时,升力与重力相等,即。已知的升力公式,可得到滑行的最大速度。 (2)[1]0.5h内通过的距离为 [2]这0.5h内水平方向牵引力做的功 13.(2026·上海松江·二模)用图甲的滑轮提升重180N的物体A,拉力F为120N,不计绳重和摩擦,物体和绳子提拉端的运动情况如图乙所示。 (1)反映绳子提拉端运动的图线是______(选填“a”或“b”); (2)拉力F做功的功率是______W,此过程中,该滑轮的机械效率为______。 【答案】(1)a (2) 120 75% 【解析】【小题1】由图可知,绳子提拉端的移动距离是物体上升距离的两倍,因此反映绳子提拉端运动的图线是a。 【小题2】绳子提拉端的移动速度为 拉力做功的功率为 此过程中,总功为 有用功为 该滑轮的机械效率为 14.(2026·上海嘉定·二模)简单机械的使用, 给我们的工作和生活带来了极大的便利。 (1)如图所示用开瓶器打开瓶盖,可以将开瓶器看作是一个 ; A.省力杠杆 B.等臂杠杆 C.费力杠杆 (2)如图所示,工人师傅站在高处利用动滑轮将物体竖直向上匀速提升到高处,物体所受重力为1000N。 ①在图中,画出物体所受的重力的示意图____; ②若物体所受重力为1000N, 不计滑轮重力和摩擦,工人师傅对绳端的拉力大小为____N;若10秒内工人师傅通过动滑轮将重物匀速提升2m,则滑轮对重物所做的功为_____J,功率为____W; ③在使用简单机械时,对物体做的有用功为400J的同时,还要做100J的额外功,则该简单机械的效率为_________。 【答案】(1)A (2) 500 2000/ 200 /0.8 【详解】(1)开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故选A。 (2)[1]重力的方向总是竖直向下的。 [2][3][4][5]由图可知,,不计滑轮重力和摩擦,绳端的拉力大小 滑轮对重物做的有用功 功率 机械效率 15. (2026·上海奉贤·二模)建筑工地上用滑轮匀速吊起建筑材料,如图所示。 (1)图中的滑轮是________滑轮(选填“A定”或“B动”); (2)若建筑材料所受的重力为,在拉力的作用下上升了,该滑轮的机械效率为________%。 【答案】(1)B (2)75 【解析】 【小问1详解】 定滑轮的轴固定不动,动滑轮的轴会随物体一起运动。图中滑轮的轴随建筑材料一起上升,是动滑轮,故选B。 【小问2详解】 对建筑材料做的有用功 绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 滑轮的机械效率 四、体育锻炼(8分) 16. (2026·上海奉贤·二模)小华做仰卧起坐锻炼身体,如图所示。 (1)小华做仰卧起坐时,相关肌肉骨骼可以看作以O为支点的杠杆,腹部肌肉的拉力为动力,上半身受到的重力为阻力,请在图中画出阻力臂; (2)仰卧起坐可以锻炼腹肌,上半身抬起的过程中,动力臂几乎不变,则腹部肌肉的拉力________(选填“A增大”“B不变”或“C减小”)。 (3)小华的质量为50kg,上半身的质量约为全身质量的40%,若她在1min内做了40个仰卧起坐,每次上半身的重心均升高0.3m。求小华在内克服重力所做的功及克服重力做功的功率。 【答案】(1) (2)C (3) 【解析】 【小问1详解】 阻力臂的定义是支点到阻力作用线的垂直距离,过支点O向阻力的作用线作垂线段,标注该垂线段为,即为所求阻力臂。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件,题中阻力(上半身重力)大小不变,动力臂几乎不变;在上半身抬起过程中,阻力臂(支点到重力作用线的距离)逐渐减小,因此会减小。 【小问3详解】 先求上半身的重力 一次仰卧起坐克服重力做功 1min内做的总功 1min内克服重力做功的功率 1 / 2 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 机械能与功 2大考点概览 考点01 杠杆、滑轮与功 考点02 功能与机械效率 1.(2026·上海宝山·二模) 杠杆、滑轮与功 考点1 【答案】(1)平衡螺母 (2)6 (3) 竖直向上 阻力和阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小,该方向下动力臂等于,为最大动力臂 【详解】(1)实验前调节杠杆平衡时,调节对象是杠杆两端的平衡螺母,本题中杠杆左端高右端低,将平衡螺母向左调即可使杠杆在水平位置平衡。 (2)设每个钩码重力为,每格长度为,根据杠杆平衡条件 左侧D点:阻力,阻力臂 因此 A点在支点右侧,动力臂,代入公式得 解得,即需要挂个钩码,与题目中B点()、C点()的规律一致。 (3)根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小。E点在支点左侧,D点向下拉使杠杆有逆时针转动的趋势,因此在E点需要向上施力才能阻碍杠杆转动;当力竖直向上(垂直水平杠杆)时,动力臂等于支点到E点的距离,是E点能达到的最大动力臂,因此此时动力最小。 2.(2026·上海金山·二模) 【答案】(1)A (2) (3)40 (4)4.8 【详解】(1)自行车车把上的花纹可以增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,故A符合题意,B不符合题意。 故选A。 (2)由可得,该自行车车架的质量为 (3)已知阻力为,动力臂与阻力臂之比为,根据杠杆的平衡条件可知,动力为 (4)如图(b)所示,小金的速度为 由可得,小金从学校到图书馆所需的时间为 由题意可知,小海从学校到图书馆所需的时间为 由可得,小海的速度为 3.(2026·上海长宁·二模) 【答案】(1) 500 250 (2) (3)ABD 【详解】(1)图(a)为定滑轮,不省力但改变力的方向。不计滑轮重及摩擦时,拉力等于物重 图(b)为动滑轮,能省一半力。不计滑轮重及摩擦时,拉力为物重的一半 (2)根据机械效率公式 (3)对于动滑轮装置,额外功主要来源于克服动滑轮重力和摩擦力。 A.减小摩擦可减少额外功,提高效率,故A正确; B.使用更轻的滑轮可减小克服动滑轮重力所做的额外功,提高效率,故B正确; C.减少重物重力会降低有用功占比,导致效率降低,故C错误; D.增大重物重力可增加有用功在总功中的比例,从而提高效率,故D正确。 故选ABD。 4.(2026·上海长宁·二模) 【答案】(1) (2) 300 C (3)1×104Pa (4) 5 2.5 (5)C 【详解】(1)支持力 F 的作用点在铅球的重心处,方向竖直向上,大小等于铅球所受重力50N,据此作图。 (2)由题意,由图,阻力 F2​=G=50N,动力臂 L1​=5cm=0.05m,阻力臂 L2​=30cm=0.3m。由杠杆平衡条件 F1​L1​=F2​L2​ 即 解得F1=300N 因为动力臂 L1​小于阻力臂 L2​,所以这是费力杠杆。 故选C。 (3)铅球对手掌的压力等于铅球的重力,F压​=G=50N,接触面积 S=5×10−3m2 铅球对手掌的压强 (4)手对铅球做功 手对铅球做功功率 (5)铅球从被掷出到落地,运动轨迹是抛物线:先上升(高度变大),再下落(高度变小)。 所以重力势能先变大后变小。 故选C。 5.(2026·上海杨浦·二模) 【答案】(1) 300 (2)A 【详解】(1)反向延长F2,从支点O作F2所在直线的垂线段,该垂线段的长度即为F2的力臂l2。 由图可知,,根据杠杆平衡条件,的大小为 (2)重物被举高的过程中,质量不变,高度增大,因此重力势能增大,故选A。 6.(2026·上海青浦·二模) 【答案】(1) 运动状态 相互 (2)B (3) 80 【详解】(1)小华蹬地后从静止变为向上运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态;脚蹬地时,地面对脚施加向上的反作用力使小华跳起,体现了物体间力的作用是相互的。 (2)小华拉升时质量不变,重心高度升高,重力势能增大,因此选B。 (3)小华的重力为 克服重力做的功为 7.(2026·上海普陀·二模)功能与机械效率 考点2 【答案】(1)12000 (2) 可以省一半的力 2000 62.5% 【详解】(1)已知杠杆平衡条件是 题干中给出阻力,动力臂和阻力臂关系 则动力大小 (2)图中B滑轮是动滑轮,优点是可以省一半的力;对水泥板做的有用功 对水泥板做功的功率 由图知滑轮组绳子段数,滑轮组总功 滑轮组的机械效率 8.(2026·上海崇明·二模) 【答案】(1)A (2)0.1 (3)80%/0.8 【详解】(1)图(a)中的滑轮是动滑轮,其支点在绳子与滑轮的接触点,阻力作用在滑轮轴上,动力作用在绳子自由端,动力臂是滑轮的直径,阻力臂是滑轮的半径,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 (2)绳子自由端的速度 动滑轮中绳子自由端移动速度是物体上升速度的2倍,因此桶的上升速度 (3)有用功为 总功为有用功与额外功之和 机械效率为 9.(2026·上海虹口·二模) 【答案】(1)A (2)C (3)80 【详解】(1)重力势能的大小与物体质量和高度有关,重物上升时质量不变,高度增加,因此重力势能变大,故选A。 (2)图(a)中的滑轮是定滑轮,定滑轮的本质是动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,不省力也不费力,只能改变力的方向,故选C。 (3)提升重物做的有用功为 已知总功,因此机械效率 10.(2026·上海闵行·二模) 【答案】(1)定 (2) (3)100W 【详解】(1)该滑轮的轴固定不动,所以是定滑轮。 (2)重物静止时,受到两个力:竖直向下的重力G、竖直向上的绳子拉力F拉,​根据二力平衡知识可知两力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,作用在重物上。 (3)由​​,得 小华做功的功率 11.(2026·上海徐汇·二模) 【答案】(1) 静止 不变 (2) 电 机械 (3) 定 B (4) (5) 1 减小 变 300 100 【详解】(1)以轿厢为参照物,电梯上升过程中,轿厢中的乘客相对于轿厢的位置没有变化,所以是静止的;惯性是物体的固有属性,只与质量有关,乘客质量不变,所以惯性不变。 (2)电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,在通电转动过程中,把电能转化为机械能。 (3)[1]钢缆绕过的滑轮的轴不随物体一起移动,是定滑轮。 [2]定滑轮的实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变力的方向,故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 (4)配重匀速下降时,受力平衡,竖直方向受到向下的重力和向上的拉力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。如图所示: (5)由图像,在4~8s内,电梯通过的路程,运动的时间为,电梯的速度为 9~11s的s-t图像是倾斜程度逐渐变小的曲线:曲线代表速度,倾斜程度变小说明速度变小,所以单位时间电梯通过的路程在减小;速度发生变化,所以电梯在做变速直线运动。 由图像,4~7 s这段时间,货物做匀速直线运动,货物重力,电梯对货物的拉力 4~7 s这段时间内运动的距离,电梯对货物所做的功 功率为 12.(2026·上海宝山·二模) 【答案】(1) (2) 400 【详解】(1)当飞机即将离地时,升力与重力相等,即。已知的升力公式,可得到滑行的最大速度。 (2)[1]0.5h内通过的距离为 [2]这0.5h内水平方向牵引力做的功 13.(2026·上海松江·二模) 【答案】(1)a (2) 120 75% 【解析】【小题1】由图可知,绳子提拉端的移动距离是物体上升距离的两倍,因此反映绳子提拉端运动的图线是a。 【小题2】绳子提拉端的移动速度为 拉力做功的功率为 此过程中,总功为 有用功为 该滑轮的机械效率为 14.(2026·上海嘉定·二模) 【答案】(1)A (2) 500 2000/ 200 /0.8 【详解】(1)开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故选A。 (2)[1]重力的方向总是竖直向下的。 [2][3][4][5]由图可知,,不计滑轮重力和摩擦,绳端的拉力大小 滑轮对重物做的有用功 功率 机械效率 15.(2026·上海奉贤·二模) 【答案】(1)B (2)75 【解析】 【小问1详解】 定滑轮的轴固定不动,动滑轮的轴会随物体一起运动。图中滑轮的轴随建筑材料一起上升,是动滑轮,故选B。 【小问2详解】 对建筑材料做的有用功 绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 滑轮的机械效率 四、体育锻炼(8分) 16. (2026·上海奉贤·二模) 【解析】 【小问1详解】 阻力臂的定义是支点到阻力作用线的垂直距离,过支点O向阻力的作用线作垂线段,标注该垂线段为,即为所求阻力臂。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件,题中阻力(上半身重力)大小不变,动力臂几乎不变;在上半身抬起过程中,阻力臂(支点到重力作用线的距离)逐渐减小,因此会减小。 【小问3详解】 先求上半身的重力 一次仰卧起坐克服重力做功 1min内做的总功 1min内克服重力做功的功率 1 / 2 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 机械能与功 2大考点概览 考点01 杠杆、滑轮与功 考点02 功能与机械效率 1.(2026·上海宝山·二模)小乐做“探究杠杆的平衡条件”实验。 杠杆、滑轮与功 考点1 (1)安装好杠杆后,发现左端高、右端低,如图(a)所示,接下来正确操作是调节______,使杠杆在水平位置平衡; (2)如图(b)所示,将两个钩码悬挂在D点,在A、B、C三点分别悬挂______个、三个、两个钩码,杠杆均能在水平位置平衡; (3)保持D点悬挂钩码不变,在E点施加力使杠杆在水平位置平衡,为了使力最小,力的方向应______,理由是____________。 2.(2026·上海金山·二模)小金喜欢骑自行车。 (1)车把上的花纹是为了______________(选涂A.“增大”或B.“减小”)摩擦; (2)用碳纤维材料制成的自行车很轻,若碳纤维的密度为,整个车架体积为,则该自行车车架的质量为______________g; (3)手捏刹车把,如图(a)所示,阻力大小为,动力臂与阻力臂之比为,则动力大小为______________N。 (4)小金和小海同学骑车去距离学校远的图书馆,小金运动的图像如图(b)所示,小海比小金晚出发,他在小金到达图书馆时恰好追上他,则小海的速度为______________。 3.(2026·上海长宁·二模)工人用如图(a)(b)所示的滑轮装置分别提升重物。 (1)若重物的重力大小为500N,不计滑轮重及摩擦,则拉力的大小为___________N,拉力的大小为___________N。 (2)若用图(b)所示的滑轮装置提升重物,工人做功为,克服重物的重力做的有用功为,则机械效率为___________。 (3)(不定项)若要提高图(b)所示滑轮的机械效率,则可采取的方法是___________。 A.减小摩擦 B.用更轻的滑轮 C.减小重物重力 D.增大重物重力 4.(2026·上海长宁·二模)小华参加铅球比赛,铅球所受重力大小为50N。如图所示,是小华托举铅球处于水平位置时手臂的解剖图。 (1)画出该铅球受到支持力的示意图。 (2)若将整个手臂看作以肘关节为支点的轻质杠杆,肱二头肌对手臂的拉力作为动力,根据图中数据计算得出为___________N,此时手臂可看作是一个___________杠杆。 A.省力            B.等臂            C.费力 (3)若铅球与手掌的接触面积为,求铅球对手掌的压强。 (4)若小华将铅球竖直向上缓慢举高0.1m,所用时间为2s,则手对铅球做功为___________J,功率为___________W。 (5)如图所示,铅球从被掷出到落地,其重力势能___________。 A.始终变大 B.始终变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 5.(2026·上海杨浦·二模)如图(a)所示,用手提起重物的过程中,桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动,桡骨可以看作以肘关节为支点的杠杆。 (1)如图(b)所示,手静止时,手臂中肌肉对桡骨的拉力为,手克服的阻力为。 ①请在图(b)中画出的阻力臂___________。 ②若,,则的大小为___________N。 (2)手臂转动的过程中,重物被举至高处,重物的重力势能___________。 A.增大 B.减小 C.不变 6.(2026·上海青浦·二模)小华在“体育两小时”活动中做“引体向上”运动。 (1)他双脚蹬地向上跳起抓住单杠,说明力可以改变物体的_____,也同时说明物体间力的作用是_____的; (2)每次向上拉升时,其重力势能_____(选填“A不变”“B增大”或“C减小”) (3)若他的质量为,每次拉升时他的重心升高0.2m,则每次拉升,他克服重力所做的功为_____J。(g取10N/kg) 7.(2026·上海普陀·二模)建筑工地常使用塔式起重机(塔吊)吊运建筑材料。塔吊的起重臂可视为杠杆,下图是塔吊中用到的滑轮组。功能与机械效率 考点2 (1)若起重臂所受阻力大小为6000N,动力臂是阻力臂的一半,则动力大小为________N; (2)图中,使用B滑轮的优点是________;若塔吊将重力大小为5000N的水泥板匀速提升10m,用时25s,此时右侧绳子拉力为4000N,提升过程中,对水泥板做功的功率为________W,滑轮组的机械效率为________。 8.(2026·上海崇明·二模)小明使用滑轮将一桶重200N的物体匀速提升至10m高的工作平台。 (1)如图(a)所示的滑轮相当于一个___________ (选填:A。省力杠杆B。费力杠杆C。等臂杠杆); (2)将装置用力向上提升的过程中,绳子自由端上升时的s﹣t图像如图(b)所示,则桶的上升速度为___________ m/s; (3)若此过程中小明所做的额外功为500J,则机械效率为___________ 。 9.(2026·上海虹口·二模)建筑工人用滑轮提起重物。 (1)重物上升过程中,其重力势能______(“A.变大”“B.不变”或“C.变小”); (2)图(a)中的滑轮可以看作________杠杆; A.省力 B.费力 C.等臂 (3)如图(b)所示,工人通过滑轮将重为10 N的物体匀速提升4 m的过程中,所做的总功为50 J,该滑轮的机械效率为________%。 10.(2026·上海闵行·二模)小华利用如图所示的健身器材,进行居家健身锻炼。 (1)该健身器材中的滑轮为__________滑轮; (2)请在图中画出重物静止时的受力示意图; (3)在某次健身过程中,小华在2s内所做的有用功为170J,他所做有用功、额外功占比如下图所示。求小华做功的功率P。 11.(2026·上海徐汇·二模)如图所示,牵引式电梯是用电动机拉动钢缆,使轿厢上下运动。为减轻电动机负担,在钢缆的另一端绕过滑轮挂上配重。 (1)以轿厢为参照物,电梯上升过程中,轿厢中的乘客是 __________(“静止”或“运动”)的;乘客具有的惯性 __________(选填“增大”“不变”或“减小”) (2)在通电转动过程中,电动机把 __________ 能转化为 __________ 能。 (3)钢缆绕过的是__________ (选填“A.定”或“B.动”)滑轮,可以看作__________杠杆。 A.省力           B.等臂                   C.费力 (4)若配重所受重力大小为9800 N,请在图中画出配重匀速下降时在竖直方向上的受力示意图。 (5)电梯从1楼上升至4楼的s-t图像,如图所示。 ①在4~8 s内,电梯的速度为 __________m/s; ②9~11 s这段时间内,单位时间电梯通过的路程在__________(选填“增大”“不变”或“减小”),电梯在做__________(选填“匀”或“变”)速直线运动, ③若轿厢中有一重为100 N的货物,求4~7 s这段时间内电梯对货物所做的功W__________和功率P__________。 12.(2026·上海宝山·二模)大型客机是重要的现代交通工具。 (1)飞机获得的升力与其在平直跑道上滑行速度的平方成正比,即,为定值,飞机在平直跑道上从静止开始加速,当速度达到一定值时,飞机即将离地起飞,此时飞机所受升力与重力相等,已知飞机重力为,则飞机在平直跑道上滑行的最大速度为________(用、表示); (2)升空后,飞机若以速度800km/h沿水平直线匀速飞行0.5h,其发动机在水平方向的牵引力大小为,则: ①升空后飞机在上述这0.5h内通过的距离为________ km; ②升空后飞机在上述这0.5h内水平方向牵引力做的功________J。 13.(2026·上海松江·二模)用图甲的滑轮提升重180N的物体A,拉力F为120N,不计绳重和摩擦,物体和绳子提拉端的运动情况如图乙所示。 (1)反映绳子提拉端运动的图线是______(选填“a”或“b”); (2)拉力F做功的功率是______W,此过程中,该滑轮的机械效率为______。 14.(2026·上海嘉定·二模)简单机械的使用, 给我们的工作和生活带来了极大的便利。 (1)如图所示用开瓶器打开瓶盖,可以将开瓶器看作是一个 ; A.省力杠杆 B.等臂杠杆 C.费力杠杆 (2)如图所示,工人师傅站在高处利用动滑轮将物体竖直向上匀速提升到高处,物体所受重力为1000N。 ①在图中,画出物体所受的重力的示意图____; ②若物体所受重力为1000N, 不计滑轮重力和摩擦,工人师傅对绳端的拉力大小为____N;若10秒内工人师傅通过动滑轮将重物匀速提升2m,则滑轮对重物所做的功为_____J,功率为____W; ③在使用简单机械时,对物体做的有用功为400J的同时,还要做100J的额外功,则该简单机械的效率为_________。 7. 建筑工地上用滑轮匀速吊起建筑材料,如图所示。 (1)图中的滑轮是________滑轮(选填“A定”或“B动”); (2)若建筑材料所受的重力为,在拉力的作用下上升了,该滑轮的机械效率为________%。 【答案】(1)B (2)75 【解析】 【小问1详解】 定滑轮的轴固定不动,动滑轮的轴会随物体一起运动。图中滑轮的轴随建筑材料一起上升,是动滑轮,故选B。 【小问2详解】 对建筑材料做的有用功 绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 滑轮的机械效率 四、体育锻炼(8分) 9. 小华做仰卧起坐锻炼身体,如图所示。 (1)小华做仰卧起坐时,相关肌肉骨骼可以看作以O为支点的杠杆,腹部肌肉的拉力为动力,上半身受到的重力为阻力,请在图中画出阻力臂; (2)仰卧起坐可以锻炼腹肌,上半身抬起的过程中,动力臂几乎不变,则腹部肌肉的拉力________(选填“A增大”“B不变”或“C减小”)。 (3)小华的质量为50kg,上半身的质量约为全身质量的40%,若她在1min内做了40个仰卧起坐,每次上半身的重心均升高0.3m。求小华在内克服重力所做的功及克服重力做功的功率。 【答案】(1) (2)C (3) 【解析】 【小问1详解】 阻力臂的定义是支点到阻力作用线的垂直距离,过支点O向阻力的作用线作垂线段,标注该垂线段为,即为所求阻力臂。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件,题中阻力(上半身重力)大小不变,动力臂几乎不变;在上半身抬起过程中,阻力臂(支点到重力作用线的距离)逐渐减小,因此会减小。 【小问3详解】 先求上半身的重力 一次仰卧起坐克服重力做功 1min内做的总功 1min内克服重力做功的功率 1 / 2 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题05 机械能与功(上海专用)2026年中考物理二模分类汇编
1
专题05 机械能与功(上海专用)2026年中考物理二模分类汇编
2
专题05 机械能与功(上海专用)2026年中考物理二模分类汇编
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。