第九章 压强 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 779 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58212160.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第九章压强,通过生活实例、科技情境及实验探究,全面覆盖压强核心知识,适配单元复习,强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|压强增大与减小(1、3、6)、液体压强(4)、大气压强(2、5、8)|结合吸盘挂钩、茶壶等生活情境,考查物理观念| |填空题|5|流体压强(12)、大气压强应用(10、11)、科技情境(9)|融入南极泰山站、月球水循环装置等科技素材,体现科学态度| |实验题|1|液体压强影响因素探究(14)|设计U形管压强计操作,培养科学探究与科学思维| |计算题|2|固体压强计算(15、16)|联系运-20运输机、书包等实际,强化物理观念应用|

内容正文:

第九章 压强 一、单选题 1.下列实例中,属于减小压强的是(     ) A.破窗锤前端做成锥形 B.压路机配备厚重滚轮 C.滑雪板板面宽大 D.注射器针头很尖 2.周末,小明帮忙做家务,他观察并参与了以下几个活动。他对这些现象的解释中,不正确的是(     ) A.用吸盘挂钩将日历挂在光滑的瓷砖墙上,是利用了大气压强的作用 B.给盆栽浇水时,水从花盆底部的孔洞流出,是因为液体对容器底部有压强 C.用锋利的剪刀裁剪包装盒比用钝剪刀省力,是因为减小了受力面积,从而减小了压强 D.茶壶的壶嘴和壶身一样高,倒水时水流顺畅,这是应用了连通器原理 3.如图所示的事例中,目的是为了增大压强的是(     ) A.铁轨下铺枕木 B.载重车装有履带 C.锥形破窗锤 D.穿雪板滑雪 4.如图所示,一装有部分水的密闭容器放于水平桌面上,水对容器底部的压强为p甲;把它倒立后放在桌面上,水对容器底部的压强为p乙,则压强分别为p甲和p乙的大小关系为(  ) A.p甲<p乙 B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.无法确定 5.请将你的理化答题卡平放在桌面上,答题卡上表面受到的大气压力的大小最接近(  ) A.10N B.100N C.1000N D.10000N 6.如图所示的实例中,属于增大压强的是(    ) A.宽平的书包带 B.装有履带的车 C.很尖的逃生锤 D.骆驼宽大的脚掌 7.对下列与压强有关的事例,解释正确的是(  ) A.用注射器将药液注入肌肉利用了大气压的作用 B.高压锅是利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理 C.马德堡半球实验测量了大气压值 D.堤坝下部比上部建造得宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 8.某小组同学在开展“身边的大气压”探究活动,向空矿泉水瓶倒入少量热水,摇晃后拧紧瓶盖,冷却后瓶子变瘪。如图所示,产生这一现象的主要原因是(  ) A.空气浮力把瓶子压瘪 B.瓶子重力变大压瘪瓶子 C.瓶内气压减小,小于大气压强,大气压将瓶子压瘪 D.瓶内气压增大,大于大气压强,瓶内气压将瓶子压瘪 二、填空题 9.我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”,寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,你认为支架上悬空部分结构特点应选择图________(选填“甲”或“乙”),其理由是________。 10.小阳拿着如图所示自制简易气压计漫步云洞岩,一路轻松下坡一路观景,好不惬意。同时他观察到玻璃管内水柱高度将_______(选填“升高”“降低”或“不变”),其原因是大气压强_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。 11.科学家为未来月球基地设计了一种活塞式水循环装置(原理类似抽水机)。活塞式抽水机工作时,提起活塞,阀门B_______,阀门A_______(均选填“打开”或“关闭”),低处的水在_______(选填“大气压”或“水压”)的作用下进入圆筒。 12.在气体和液体中,流速越大的位置压强越______;飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了机翼上方空气流速______的原理。(选填“大”或“小”) 13.平底茶壶的质量是400g,底面积是40,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1的水平桌面中央。水对茶壶底部的压力为_______N,茶壶对桌面的压强为_______。(g=10N/kg) 三、实验题 14.实验小组的同学们探究液体压强与哪些因素有关,进行了如下的操作: (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是______(填字母)。 A.直接从U形管右侧倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)玲玲保持图丙中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,搅拌均匀后发现U形管两侧的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其压强越大”的结论。但她的操作并不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当______(选填“上移”或“下移”)。 (4)红红用丁装置测量未知液体的密度,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有______(填字母)。 A.右侧待测液体到容器底的深度 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C.左侧水到容器底的深度 D.左侧水到橡皮膜中心的深度 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为______(用题中字母和表示)。 四、计算题 15.如图所示为我国国产“运-20”运输机,满载质量为220t,最大飞行速度为920km/h。轮胎与地面总接触面积为。g取,求: (1)“运-20”满载时的重力; (2)“运-20”满载时,静止在水平地面上,对水平地面的压强; 16.静止在水平桌面上的一个书包,质量为,与桌面的接触面积为。求:(取) (1)该书包受到的重力。 (2)该书包对桌面的压强。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C C D C B C 9. 甲 上方空气的流速小、压强大,产生一个向下的压强差 10. 降低 增大 11. 打开 关闭 大气压 12. 小 大 13. 4.8 2500/ 14.(1)B (2)变大 (3)上移 (4) BD 15.(1) (2) 【详解】(1)“运-20”满载时的重力 (2)“运-20”满载时,静止在水平地面上,对地面的压力等于自身重力 “运-20”满载时,静止在水平地面上,对水平地面的压强 16.(1) (2) 【详解】(1)由题意得,书包的质量,,书包受到的重力。 (2)书包静止在水平桌面上,对桌面的压力,书包与桌面的接触面积,书包对桌面的压强。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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