第十一章 功和机械能 基础测试卷(Word版)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

**基本信息** 本单元卷聚焦“功和机械能”，融合生活实例（如提鸡蛋做功）、中考真题（临沂、泰州等）及科学探究（动能影响因素实验），覆盖物理观念与科学思维，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题/27分|功的计算（提鸡蛋）、机械能变化（无人机下降）|融合生活情境与中考真题| |填空题|8题/18分|功率概念、重力势能变化（卫星发射）|联系科技热点，强化基础认知| |实验题|4题/18分|动能影响因素、功率测量（引体向上）|突出科学探究与实验设计| |综合应用题|3题/37分|功和功率计算（汽车、叉车）|结合工程场景，强调综合应用|

第十一章 基础测试卷 【考查范围：功和机械能】 一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得3分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近（ ） A. 9J B. 30J C. 90J D. 300J （教材图改编） 2. 如图所示，力对物体做功的是（　　） A. 用力搬石头，搬而未动 B. 货物在叉车的作用下水平移动 C. 推着小车前进 D. 手扶轮胎静止不动 3. 关于功和功率的理解，下列说法正确的是（　　） A. 某同学背着书包在水平路面上行走时，他对书包做了功 B. 物体通过的距离越长，对物体做的功越多 C. 功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率越大 D. 功率是表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功越快 （临沂中考） 4. 2023年5月7日上午，我市第十三届全民健身运动会开幕式暨第七届万人健步行活动在五洲湖广场开启。如图所示，航拍本次活动的无人机匀速下降的过程中（　　） A. 重力不做功 B. 动能减小 C. 重力势能不变 D. 机械能减小 [科学思维] 5. 掷实心球是通辽中考体育测试项目之一，如图所示是某同学掷出的实心球的运动轨迹，O点是实心球刚离开手的位置，A点是实心球运动到最高点的位置，B点是实心球落地前瞬间的位置，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 实心球在最高点A时，动能为零 B. 实心球从O点运动到A点时，动能转化为重力势能 C. 实心球从O点运动到B点的动能先增大后减小 D. 实心球在O点的机械能大于在B点的机械能 （泰州中考） 6. 如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（　　） A. 重力势能减小，机械能减小 B. 动能不变，机械能不变 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能不变，机械能减小 7. 下列关于功率的几种说法中错误的是（　　） A. 做功所用时间越多，功率越小 B. 功率越大，做功就越多 C. 在相同的时间里，做功越多，功率越大 D. 做功所用的时间越少，功率越小 8. 质量一定的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面运动，两次运动的路程与时间的关系图像如图甲、乙所示。根据图像，下列判断正确的是（　　） A. 物体的速度大小v甲＜v乙 B. 0-6s内拉力对物体所做的功W甲＞W乙 C. 0-6s内拉力对物体做功的功率P甲＞P乙 D. 两次运动中物体所受的拉力F甲＞F乙 9. 图是小朋友玩蹦蹦床的情景，不考虑空气阻力，对小朋友在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（　　） A. 小朋友上升到最高点时其重力势能最大 B. 小朋友下落到最低点时其动能最大 C. 小朋友下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D. 小朋友在空中下落的过程中（未接触蹦蹦床），动能转化为重力势能 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共18分。 10. 物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较做功的快慢，需要引入_____，并用英国物理学家_____的名字来命名其单位。 11. 用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定高度，则______能（填一种力）对货物做功，货物的重力势能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 12. 我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。图中表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少。另一种判断方法是：______相同，比较______。 13. 2024年10月23日，长征二号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射遥感四十三号03组卫星。在加速升空的过程中，卫星的动能______，机械能______。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 14. 用40N水平拉力拉着重为100N的物体，在10s内由静止开始沿水平直线移动了5m。此过程中，重力对物体做的功为______J，水平拉力对物体做功的功率为______W。 15. 如图是运动员在1.2s内匀速由支撑到起立将杠铃举起的示意图，假设杠铃的质量为198kg，被举起的高度为0.5m，则该运动员对杠铃做功的功率为______W；将杠铃稳稳地举在空中停留3s的过程中，杠铃对运动员的压力为______N，运动员对杠铃做的功为______J。（g取10N/kg） （齐齐哈尔中考） 16. 人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。已知卫星在运行过程中机械能保持不变，当卫星从远地点向近地点运动过程中，势能___________，速度___________。（均选填“增大”或“减小”） （广州中考） 17. 如图，小芳设想利用升降台让球越弹越高。将球从M点竖直向下以某速度抛出，球经静止在位置a的台面反弹后，到达的最高点为N。经台面反弹后上升过程球的动能___________（选填“增大”“不变”“减小”），N___________ 比M高（选填“可能”“不可能”）。球从N点下降时，台面已升至合适的位置b并保持静止，球再次经反弹后，到达的最高点P___________比N高（选填“可能”“不可能”）。 三、实验题：本题共4小题，共18分。 （潍坊中考） 18. 为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离s，如图所示。 （1）实验中探究的“物体的动能”是指______（选填字母）。 A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时的动能 C. 木块被撞击后的动能 （2）若水平面是光滑的，______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （3）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：____________。 19. 小科看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小科猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变大小有关。 （1）为验证其猜想是否正确，他进行了如图所示的多次实验。每一次都将小球置于同一弹簧的右端，使每次弹簧压缩的长度________。松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中。分析比较纸盒________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小； （2）小科根据小球和纸盒最终要停下来的实验现象，认为小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了。你认为小科的观点是________的（填“正确”或“不正确”），理由是________。 20. 引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，小星同学能连续做10个规范的引体向上动作。综合实践活动小组的同学想估测小星同学做10个规范动作时的功率。 （1）所需要的测量器材有体重计、________和________； （2）下表是综合实践活动小组设计的实验记录表格，表格a处应填上：________；（表格第二行空格不需要填写数据） 小星的质量m/kg a 总时间t/s 功率P/W （3）小星同学做引体向上的功率表达式P=________（利用表中物理量的符号表示）； （4）新考法：在实验后反思交流中，小天同学提出也可以通过记下1min内做引体向上的次数来测量做引体向上的功率的大小，小天提出的测量方式与综合实践活动小组的测量方式相比，你觉得哪个更好？并简述理由：________。 [科学探究] 21. 在研究“影响重力势能大小的因素”时，同学提出了如下猜想： 猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关； 猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关； 猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。 他为了验证猜想，准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个。所用实验装置如题图甲、乙所示。 为验证猜想，他首先让质量分别为m、2m的小球A、B从距花泥表面高H处由静止下落，测得A、B小球陷入花泥的深度分别为h1和h2，如图甲所示；然后让质量为m的小球C从距花泥表面高3H处由静止下落，质量为m的小球D从距花泥表面高3H的光滑弯曲管道上端由静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。测得C、D小球陷入花泥的深度均为h3，且h1<h2<h3。请你完成下列内容： （1）本实验是通过观察______________来判断重力势能大小的； （2）分析图甲所示的实验现象，可得出结论：当物体的运动路径、______________相同时，_____________越大，重力势能越大； （3）分析图乙所示的实验现象，发现两球运动的路径不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物体的重力势能与物体运动的路径__________（选填“有关”或“无关”）； （4）比较________两球，可得出结论：当物体质量相同时，高度越高，物体具有的重力势能越大； （5）小球在光滑管道中下落时（陷入花泥前），将重力势能转化为_________能。 四、综合应用题：本题共3小题，共37分。 22. 某汽车正在水平公路上匀速直线行驶，速度为12m/s，汽车所受阻力f为1000N。 （1）汽车的牵引力F是多少？ （2）10s内汽车牵引力F所做的功是多少？ （3）汽车牵引力F做功的功率是多少？ 23. 在成都举行的第31届世界大学生夏季运动会开幕式上，很多观众对演员吊着威亚表演的《青春追梦》（如图所示）印象深刻。若一名演员的质量为60kg，提升该演员设备的功率恒为1200W，在表演中，用时8s将该演员匀速提升到预定高度，取10N/kg。求： （1）提升该演员的钢丝绳对他做的功。 （2）该演员被匀速提升时的速度。 24. 如图所示工人师傅正在用叉车搬运货物，现将质量为1t的货物匀速提高1.5m用时5s。试求： （1）货物上升的速度是多少? （2）货物所受到的重力是多少? （3）叉车提升货物时对货物所做的功是多少? （4）叉车提升货物的功率是多少? 第十一章 基础测试卷 【考查范围：功和机械能】 一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得3分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】每个鸡蛋大约50g，30个鸡蛋的质量大约1.5kg，则这些鸡蛋所受重力约为：1.5kg×10N/kg=15N，1楼到3楼，共上了2层楼，每层层距大约3m，则小华对鸡蛋作用大约为：15N×2×3m=90J． （教材图改编） 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力搬石头但没有搬动，人给石头一个向上的力，石头没有向上移动距离，人对石头没有做功，故A不符合题意； B．货物在叉车的作用下水平移动，叉车给货物一个向上的力，货物没有向上移动距离，叉车对货物没有做功，故B不符合题意； C．推着小车向前运动了一段距离，施加了推力，并且小车在推力的方向上移动了距离，推力对小车做了功，故C符合题意； D．手扶轮胎静止不动，手对轮胎有力的作用，但轮胎没有在力的方向上移动距离，所以手对轮胎没有做功，故D不符合题意。 故选C。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．同学背着书包在水平路面上行走，学生对书包有向上的力，但是向上的方向并没有移动距离，所以学生对书包没有做功，故A错误； B．功是力与距离的乘积，物体通过的距离越长，对物体做的功不一定越多，故B错误； C．由可知，因为不知道功是多少，时间短，功率不一定大，故C错误； D．功率是物体单位时间内所做的功，表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故D正确。 故选D （临沂中考） 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．无人机匀速下降，在重力的方向上有距离，所以重力有做功，故A不符合题意； BCD．航拍本次活动的无人机匀速下降的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；高度下降，重力势能减小；机械能等于动能加势能，则机械能减小。故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 [科学思维] 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．实心球在最高点时，具有水平方向的速度，故动能不为零，A错误。 B．实心球从O点运动到A点时，高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小，故为动能转化为重力势能，故B正确； C．实心球从O点运动到B点，速度先减小后增大，所以动能先减小后增大，故C错误； D．因为不计空气阻力，只有动能和重力势能之间进行转化，机械能守恒，故D错误。 故选B。 （泰州中考） 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，质量不变，速度不变，则动能不变；高度降低，则重力势能减小；机械能是动能与势能的总和，且下滑过程中克服阻力做功，机械能减小。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【7题答案】 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．功率的大小等于功与时间的比值，知道时间长短而不知做功多少，无法判断功率大小，故A错误，符合题意； B．根据公式W=Pt可知，做功多少等于功率和时间的乘积，知道功率大而不知时间长短，无法判断做功多少，故B错误，符合题意； C．根据公式可知，在相同的时间里，做功越多，功率越大，故C正确，不符合题意； D．功率的大小等于功与时间的比值，知道时间长短而不知做功多少，无法判断功率大小，故D错误，符合题意。 故选ABD。 【8题答案】 【答案】BC 【解析】 【详解】A．据图可知，两次运动的过程中物体均做匀速直线运动，且当时间为6s时，甲运动的路程大于乙运动的路程，根据可知，甲的速度大于乙的速度，即，故A错误； BCD．两次拉动过程中，拉力均与摩擦力为一对平衡力，两次运动中压力与接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，则两次拉力大小相等，即；0-6s内甲运动的路程大于乙运动的路程，根据可知，甲运动拉力对物体所做的功大于乙运动拉力对物体做的功，即W甲＞W乙；由于两次运动的时间相同，根据可知，甲运动的功率大于乙运动的功率，即，故BC正确，D错误。 故选BC。 【9题答案】 【答案】AC 【解析】 【详解】A．物体质量不变时，高度越高，重力势能越大。小朋友上升过程中质量不变，上升到最高点时，高度最高，重力势能最大，故A正确； B．小朋友下落到最低点时，速度为0，动能为0；小朋友下落到受到的竖直向上的弹力等于竖直向下的重力，速度最大，动能最大，故B错误； C．小朋友下落到最低点时蹦蹦床的弹性形变最大，弹性势能最大，故C正确； D．小朋友在空中下落的过程中（未接触蹦蹦床），质量不变，速度最大，高度降低，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错误。 故选AC。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共18分。 【10题答案】 【答案】 ①. 功率 ②. 瓦特 【解析】 【详解】[1] 做功快慢是由做功多少和做功时间这两个因素共同决定的，所以物理学中为了描述物体做功的快慢，就引入了功率这个物理量。 [2]瓦特是功率的单位，是以英国物理学家瓦特来命名的。 【11题答案】 【答案】 ①. 叉车对货物的支持力 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定高度，货物受到了重力和叉车对货物的支持力，叉车对货物的支持力对货物做功。 [2]货物的高度增加，质量不变，故货物的重力势能增大。 【12题答案】 【答案】 ①. 做功 ②. 做功时间 【解析】 【详解】[1][2]判断物体做功的快慢有两种方法：（1）做相同的功，比较做功时间的长短；（2）做功时间相同，比较做功的多少。 【13题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]卫星在加速升空过程中，质量不变，速度变大， 因此动能增大。 [2]卫星加速升空，质量不变，高度增加，重力势能增大，机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大。 【14题答案】 【答案】 ①. 0 ②. 20 【解析】 【详解】[1]做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；二是物体沿受力方向移动一段距离。物体受到的重力方向竖直向下，而物体是沿水平方向运动，所以重力没有做功。 [2]物体受到的水平拉力F=40N，沿水平直线移动了5m，所以拉力对物体做的功为 W=Fs=40N×5m=200J 拉力对物体做功的功率为 【15题答案】 【答案】 ①. 825 ②. 1980 ③. 0 【解析】 【详解】[1]举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做的功为 该运动员对杠铃做功的功率为 [2]杠铃在空中静止时对该运动员的压力为 [3]在举起杠铃保持不动的过程中，该运动员对杠铃施加竖直向上的支持力，但竖直向上的方向上没有移动距离，所以该运动员对杠铃做了0J的功。 （齐齐哈尔中考） 【16题答案】 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 【解析】 【详解】[1][2]卫星从远地点向近地点运动过程中，高度减小，质量不变，重力势能减小，由于卫星在运行过程中机械能保持不变，则动能增大，速度增大。 （广州中考） 【17题答案】 【答案】 ①. 减小 ②. 可能 ③. 不可能 【解析】 【详解】[1]球经台面反弹后上升的过程中，质量不变，速度变小，高度升高，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。 [2]球以一定速度从M点抛出，下降过程，重力势能转化为动能，动能增大；球接触台面的过程，动能转化为弹性势能及内能；反弹过程，弹性势能转化为动能，但此时的动能比接触台面时的动能小；上升过程，动能转化为重力势能，到达M点时，重力势能与下降时相同，动能一定比下降时的小，但不一定为0，那么球仍可向上升，直到速度为0，所以N可能比M高。 [3]小球从N点下降时，初速度为0，与台面接触的过程，有部分机械能转化内能，则再次上升过程，速度为0时，高度小于N点。 三、实验题：本题共4小题，共18分。 （潍坊中考） 【18题答案】 【答案】 ①. B ②. 不能 ③. 增大斜面高度 【解析】 【详解】（1）[1]此实验用了转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时的动能大小，故B符合题意。 （2）[2]若水平面光滑，木块就会做匀速直线运动，无法通过比较木块移动距离的远近来判断小球动能的大小，达不到实验的目的。 （3）[3] 实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，说明小球到达水平面的动能比较小。实验时可以增加斜面的高度来增加小球的重力势能从而改进这一问题。 【19题答案】 【答案】 ①. 不同 ②. 移动距离的远近 ③. 不正确 ④. 纸盒克服摩擦做功，机械能转化为内能 【解析】 【详解】（1）[1]要探究弹性势能的大小与物体的弹性形变是否有关，应改变弹簧的弹性形变大小，所以要将同一个弹簧每次压缩不同。 [2]由于弹性势能的大小不便用仪器直接测量，本实验中把弹性势能的大小转换为观察比较纸盒被推动的距离大小，这种研究方法叫转换法，故分析比较纸盒移动距离的远近，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。 （2）[3][4]能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。小球推动纸盒移动一段距离后都要停下来，是因为水平面对纸盒存在摩擦力，纸盒克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是机械能消失了，故小科的观点是不正确的。 【20题答案】 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2）上升的高度h/m （3） （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1][2]要测功率的大小，需要使用体重计测量人的体重；需要测量每次上升的高度，需要使用刻度尺进行测量；还需用秒表测量连续完成10个引体向上动作需要的时间。 【小问2详解】 实验中要记录每次上升的高度，因此a处应填上升的高度h/m。 【小问3详解】 做10个规范动作克服重力做的总功为 则小星同学做引体向上的功率表达式为 【小问4详解】 综合实践活动小组的测量方式更好，因为人的体质不同，在一定时间内不能保证人持续做动作标准的引体向上或小天的测量方式更好，因为在测量时计时更方便。 [科学探究] 【21题答案】 【答案】 ①. 花泥的凹陷程度 ②. 高度 ③. 质量 ④. 无关 ⑤. AC ⑥. 动 【解析】 【详解】（1）[1]本实验中，小球的重力势能大小是通过小球陷入花泥中的深度来反映，用到转换法。 （2）[2][3]图甲中，比较A、B两球，下落高度和运动路径都相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入花泥深度更大，重力势能更大，由此可得出结论：当物体的高度、运动路径相同时，物体的质量越大，重力势能越大。 （3）[4]图乙中，比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，两球的运动路径不同，发现两球陷入花泥深度相同，重力势能相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关。 （4）[5]探究重力势能与高度的关系，控制质量和运动路径相同，高度不同，比较AC两球进行实验，可以得到当物体质量相同时，高度越高，物体具有的重力势能越大。 （5）[6]球在光滑管道中下落时（陷入花泥前），质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，将重力势能转化为动能。 四、综合应用题：本题共3小题，共37分。 【22题答案】 【答案】（1）1000N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 因为汽车沿着水平路面匀速直线行驶，所以汽车受到的牵引力F和汽车受到的阻力f是一对平衡力，大小相等，即 【小问2详解】 10s内汽车行驶的路程为 牵引力F所做的功为 【小问3详解】 牵引力F做功的功率为 【23题答案】 【答案】（1）9600J （2）2m/s 【解析】 【小问1详解】 提升该演员的钢丝绳对他做的功W=Pt=1200W×8s=9600J 【小问2详解】 该演员的重力 因为提升该演员设备的功率恒为1200W，所以该演员被匀速提升时的速度 【24题答案】 【答案】（1）0.3m/s；（2）104N；（3）1.5×104J；（4）3×103W 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）货物上升的速度 （2）货物所受的重力 G=mg=1000kg×10N/kg=104N （3）叉车提升货物时对货物所做的功 W=Fs=104N×1.5m=1.5×104J （4）叉车提升货物的功率 答：（1）货物上升的速度是0.3m/s； （2）货物所受到的重力是104N； （3）叉车提升货物时对货物所做的功是1.5×104J； （4）叉车提升货物的功率是3×103W。 【考点定位】功和功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $