13 2026年江西中考夺分训练 (五)(Word版)-【超级考卷】2026年中考数学模拟试题汇编(江西专用)
2026-06-08
|
17页
|
7人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.49 MB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | 江西铭文文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 超级考卷 |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58211270.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦圆的性质与切线性质的中考高频考点,通过日晷情境、“幸运角”新定义及一题多解设计,考查抽象能力、推理意识与应用意识,适配中考复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|综合解答题|8题|垂径定理、圆周角定理、切线性质、阴影面积计算|日晷情境体现文化传承,“幸运角”新定义培养创新意识,一题多解发展推理能力,贴合中考5年高频考点|
内容正文:
13.2026年江西中考夺分训练(五)
类型一 与圆的性质有关的计算与证明(5年5考)
1. 如图,已知是等边三角形的外接圆,连接并延长交于点,交于点,连接,.
(1)写出图中一个度数为的角:_______,图中与全等的三角形是_______;
(2)求证:;
(3)连接,,判断四边形的形状,并说明理由.
一题多解法
2. 已知,内接于,点D在上,连接DA,DB,DC,.
(1)如图①,求证:.
(2)如图②,过点A作于点E,求证:.
3. 日晷是我国古代使用的一种计时仪器,某日晷底座的正面与晷面在同一平面上.如图,表示日晷的晷面圆周,日晷底座的底边在水平线l上,为等边三角形,, 与分别交于P,Q两点.点C,D是上两点,,过O作于点E,交于点F,交于点M.已知,,.
(1)求的半径;
(2)求图中阴影部分的面积.
4. 如图1,是半圆上的两点,点是直径上一点,且满足,则称是弧的“幸运角”,
(1)如图2,若弦,是弧上的一点,连接交于点,连接.求证:是弧的“幸运角”;
(2)如图3,若直径,弦,弧的“幸运角”为,求的长.
类型二 与切线的性质有关的计算与证明(5年3考)
5. 如图,AB为的直径,C为上的一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.
(1)求证:AC平分.
(2)若,求的直径.
6. 已知是的直径,是的弦,半径,与交于点.
(1)如图①,若,求和的大小;
(2)如图②,过点作的切线,与的延长线相交于点,与交点为.,.求的面积.
7. 如图,中,以为直径的交于点,是的切线,且,垂足为,延长交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
8. 如图,是的直径,是的弦,连接是的切线,交的延长线于点,半径交于点.
(1)写出图中任意一组相等的角:___________;
(2)求证:;
(3)若,求图中阴影部分的面积.
13.2026年江西中考夺分训练(五)
类型一 与圆的性质有关的计算与证明(5年5考)
【1题答案】
【答案】(1)、、、;;
(2)证明见详解; (3)四边形是菱形;
【解析】
【分析】(1)根据外接圆得到是的角平分线,即可得到的角,根据垂径定理得到,即可得到答案;
(2)根据(1)得到,根据垂径定理得到,即可得到证明;
(3)连接,,结合得到 ,是等边三角形,从而得到,即可得到证明;
【小问1详解】
解:∵是等边三角形的外接圆,
∴是的角平分线,,
∴,
∵是的直径,
∴,
∴,
∴的角有:、、、,
∵是的角平分线,
∴,,
在与中,
∵,
∴,
故答案为:、、、,;
【小问2详解】
证明:∵,,
∴;
【小问3详解】
解:连接,,
∵,,
∴ ,是等边三角形,
∴,
∴四边形是菱形.
【点睛】本题考查垂径定理,菱形判定,等边三角形的判定和性质,相似三角形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握垂径定理,从而得到相应角的等量关系.
一题多解法
【2题答案】
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理,全等三角形的判定及性质,掌握相关的知识点是解题的关键.
(1)由圆周角定理可得,进而根据三角形内角和定理可得,即可求证;
(2)作的延长线于点F,先证,得,进而可证,得到,即可求证.
【小问1详解】
证明:,
.
,
,
即
【小问2详解】
证明:如图,作的延长线于点F,
.
,
,
.
,
.
,
,
,
.
【3题答案】
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查垂径定理的实际应用,与圆有关的阴影部分面积;
(1)连接,先证明,再由垂径定理得到,然后设的半径,在中,利用勾股定理得到,列方程计算即可;
(2)由,求出等边三角形的边长,再分别求出,,最后根据计算即可.
【小问1详解】
解∶∵,,
∴,
∴,
,
,
如图,连接,
设的半径,
∵,
∴,
在中,,
∴,
解得,
即的半径为;
【小问2详解】
解∶∵为等边三角形,
∴,
∵,
∴,,
∵,
∴,
在中,,
∴,
解得(负值舍去),
,
,
.
【4题答案】
【答案】(1)见解析 (2)的长为
【解析】
【分析】(1)根据垂径定理得到是等腰三角形,由等腰三角形的三线合一得到,由对顶角相等,则,结合“幸运角”的定义即可求解;
(2)如图,连接,由弧的“幸运角”为得到,由圆周角定理,垂径定理得到,,由此得到,在中根据勾股定理即可求解.
【小问1详解】
证明:∵是直径,,
∴垂直平分,
∴,
∴是等腰三角形,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴是弧的“幸运角”;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵弧的“幸运角”为,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,即的长为.
【点睛】本题主要新定义,垂径定理,直线平分线的性质,圆周角定理,勾股定理等知识的综合运用,理解新定义的含义,掌握垂径定理,圆周角定理,勾股定理是解题的关键.
类型二 与切线的性质有关的计算与证明(5年3考)
【5题答案】
【答案】(1)见解析 (2)的直径为10
【解析】
【分析】(1)连接,如图,根据切线的性质得,则可得到即可求证;
(2)由勾股定理求得长,再利用即可求解.
【小问1详解】
证明:如图,连接OC.
DC是的切线,
.
,
.
,
,
∴平分.
【小问2详解】
如图,连接BC.
在中,.
由勾股定理,得.
AB为的直径,
,
.
,
,
,
,
的直径为.
【点睛】本题考查了切线性质、圆周角定理,解题的关键是掌握圆的切线垂直于经过切点的半径.
【6题答案】
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂径定理求出,根据圆心角与弧的关系得出,根据圆周角定理得出,根据三角形外角的性质求出即可;
(2)根据为的切线,求出,根据勾股定理求出,求出,根据,求出结果即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴,,
∴;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,,
∵为的切线,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,同弧或等弧所对的圆周角相等,三角形面积计算,勾股定理,解题的关键是熟练掌握相关的判定和性质.
【7题答案】
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)连接,根据已知可得,则,又,等量代换得出,即可证明;
(2)连接,证明,在中,,求得,根据得出,进而可得,根据,即可求解.
【小问1详解】
证明:如图所示,连接,
∵以为直径的交于点,是的切线,
∴,
∵,
∴,
∴,
又,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:连接,如图,
则,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴,
又∵是直径,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了切线的性质,直径所对的圆周角是直角,平行线分线段成比例,正切的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.
【8题答案】
【答案】(1)(答案不唯一)
(2)见解析 (3)
【解析】
【分析】本题考查的是切线的性质、扇形面积计算,解直角三角形,熟记圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
(1)根据切线的性质得到,根据等腰三角形的性质得到,证明,
(2)根据切线的性质得到,根据等腰三角形的性质得到,证明,得到;
(3)根据三角形面积公式、扇形面积公式计算即可.
小问1详解】
解:为的切线,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:()(答案不唯一).
【小问2详解】
证明:为的切线,
,
,
,
,
,
,
,
,
;
【小问3详解】
解:,,
,
,
,
,
.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。