精品解析:2026年贵州毕节市中考二模道德与法治•历史试题-初中道德与法治

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精品解析文字版答案
2026-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 毕节市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58211165.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年贵州毕节市中考二模道德与法治试卷,以毒品防范、电信诈骗等法治安全知识,黔西北红色文化、AI工具应用等时代情境为载体,通过材料分析、项目式学习等试题,考查政治认同、法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|39题/78分|毒品定义、电信诈骗等法治安全,情绪调节、人际交往等道德修养|情境贴近学生生活,如“96110反诈骗号码”“青春期烦恼解决”| |非选择题|3题/36分|AI工具使用、经济发展机遇与挑战、红色文化传承|设计评析(AI看法)、倡议(红色基因传承)等任务,如红色文化研学题整合理想信念、民族团结内容,体现实践导向与能力梯度|

内容正文:

2026年贵州毕节市中考二模道德与法治 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置。 2.答题时,选择题使用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题使用黑色字迹的笔在答题卡规定区域内作答,在试卷上作答无效。 3.本试题共8页,满分150分,法治和安全知识30分,道德与法治60分,历史60分,考试时间共150分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共78分) 一、选择题:本题共39小题,每小题2分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 根据《中华人民共和国刑法》,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的________和精神药品。( ) A. 致幻药品 B. 活性物质 C. 麻醉药品 D. 兴奋药品 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对毒品的认识。 ABCD:依据教材知识,根据《中华人民共和国刑法》,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,故ABD不符合题意;C说法正确; 故本题选C。 2. 合成毒品直接作用于人的( ) A. 大脑 B. 心脏 C. 中枢神经 D. 肌肉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ABCD:依据教材知识,合成毒品直接作用于人的中枢神经系统,有的有兴奋作用,有的有致幻作用,也有的有中枢抑制作用,故ABD不符合题意;C说法正确; 故本题选C。 3. 电信网络诈骗团伙从事诈骗常用的方式是( ) A. 虚假招聘,高薪诱饵 B. 囚禁殴打,逼迫诈骗 C. 直接绑架,敲诈勒索 D. 暗网运作,买卖人口 【答案】A 【解析】 【详解】A:电信网络诈骗的核心特征是利用通信技术进行非接触式欺骗,虚假招聘、高薪诱饵是犯罪分子利用信息不对称实施欺骗的常见手段,故A符合题意; B:囚禁殴打、逼迫诈骗属于团伙内部控制的暴力犯罪行为,并非对外实施诈骗的常用方式,故B不符合题意; C:直接绑架、敲诈勒索属于暴力侵犯人身财产权利的犯罪,不属于电信网络诈骗的典型特征,故C不符合题意; D:暗网运作、买卖人口属于严重的刑事犯罪,与电信网络诈骗的直接获利方式有所区别,不是其从事诈骗的常用方式,故D不符合题意。 4. 96110是什么电话号码( ) A. 遇难求救全国统一报警平台 B. 反电信网络诈骗专用号码 C. 全国统一短信报警电话 D. 全国统一森林火警电话 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ABCD:依据教材知识,96110是反电信网络诈骗专用号码,故ACD说法错误;B说法正确; 故本题选B。 5. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期烦恼的方式有( ) ①尽量少与同学交往,减少困惑和烦恼 ②多向老师和家长寻求处理问题的方法 ③什么事都不用去在意,烦恼自然消除 ④培养健康的兴趣爱好,勇于接受烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:封闭自己不利于身心健康,应积极与他人交往沟通,故①说法错误; ②:向老师家长求助是调节青春期心理矛盾的有效途径,故②说法符合题意; ③:消极逃避无法解决问题,应积极面对并调节,故③说法错误; ④:转移注意力,坦然接受变化是正确的应对态度,故④说法符合题意。 6. 当心情沮丧时有人会站在高山之巅仰天长啸,尽情释放自己,这种调节情绪的方法是( ) A. 改变认知法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ABCD:依据教材知识,调节情绪的方法包括改变认知法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法。题文中在山上仰天长啸释放情绪,属于合理宣泄法,故ABD不符合题意;C说法正确; 故本题选C。 7. 青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该( ) ①主动沟通交流,理性看待事情 ②提高个人修养,学会换位思考 ③学会冷静思考,正确表达意见 ④合理调控情绪,感恩他人陪伴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:主动沟通交流有助于消除误解,理性看待事情能避免过度敏感,故①符合题意; ②:提高个人修养,学会换位思考能理解他人善意,减少人际冲突,故②符合题意; ③:学会冷静思考能避免冲动行为,正确表达意见能减少对他人的伤害,故③符合题意; ④:合理调控情绪是避免冲动“怼”人的关键,感恩他人陪伴能增进情感,故④符合题意; 8. 假如当你在放学路上发现有人不慎落水并正大喊救命时,下列处理方式正确的是( ) A. 放下书包,快速跳入水中救人 B. 绕开此地,小心自己落入水中 C. 直接回家,就当没事发生 D. 打110,并向周边人高喊求助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 A:作为未成年人要在保护自己的前提下救助他人,故A做法错误; BC:是不珍爱他人生命的表现,故BC说法错误; D:放学路上看到他人落水,要及时拨打110报警,并向周围人高喊求助,故D说法正确; 故本题选D。 9. 在炎热的夏天,最擅长游泳的哥哥说要带你去河里的深水区域游泳,你应该( ) A. 放心前往,因为哥哥最擅长游泳 B. 立即阻止,因为深水区域很危险 C. 放心前往,因为哥哥可代表家长 D. 立即阻止,因为还没有买好泳衣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 BD:擅长游泳的哥哥要带你去河里的深水区游泳,河里的深水区是危险区域,我们应该提高生命的安全保护意识,正确的做法应该是对哥哥的建议进行阻止,故B说法正确;D判断正确,但理由是错误的,故排除; AC:判断错误,故应排除。 所以本题选择B。 10. 作为中学生,我们都知道发生火灾要第一时间拨打火警电话“119”,在报险情时需要说清楚( ) ①着火单位及所在详细地址 ②有无人员被困 ③自己姓名、所在单位和电话号码 ④起火部位、燃烧物质和燃烧情况 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①②③④:发生火灾要第一时间拨打火警电话“119”,在报险情时需要说清楚着火单位及所在详细地址,有无人员被困,自己姓名、所在单位和电话号码,起火部位、燃烧物质和燃烧情况,①②③④全部正确; 故本题选D。 11. 为避免蚊香中毒及预防火灾,正确的做法是( ) ①点燃蚊香后,将蚊香放在通风处 ②将点燃的蚊香远离易燃物品 ③为达到更好驱蚊效果要紧闭门窗 ④点燃的蚊香不应该靠近头部 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:点燃蚊香后放在通风处,有利于空气流通,减少有害气体吸入,避免中毒,故①说法正确。 ②:将点燃的蚊香远离易燃物品,能有效防止火灾发生,保障生命安全,故②说法正确。 ③:紧闭门窗会导致室内空气不流通,容易造成煤气或烟雾中毒,存在安全隐患,故③说法错误。 ④:点燃的蚊香不靠近头部,可减少烟雾直接吸入,预防中毒,故④说法正确。 12. 某中学开展“我是小交警”交通安全主题活动,你将对下列行为说“不”的有( ) ①放学回家在高速公路上行走 ②在道路隔离设施上休息 ③按照交通信号灯指示过马路 ④跨越道路的隔离防护栏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:行人禁止进入高速公路,该行为违反交通规则且极具危险性,应对其说“不”,故①符合题意; ②:道路隔离设施用于保障交通安全,在上面休息既危险又可能损坏设施,应对其说“不”,故②符合题意; ③:按照信号灯指示过马路是遵守交通规则的正确表现,不应对其说“不”,故③不符合题意; ④:跨越隔离防护栏违反交通法规,存在严重安全隐患,应对其说“不”,故④符合题意; 13. 关于“学生骑车安全”的问题,下列做法错误的是( ) A. 驾驶自行车必须年满12周岁 B. 驾驶电动自行车必须年满16周岁 C. 可以在任何道路上驾驶非机动车 D. 骑自行车转弯前应当减速慢行 【答案】C 【解析】 【详解】A:根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定,驾驶自行车必须年满 12 周岁,故A说法正确; B:根据法律规定,驾驶电动自行车必须年满 16 周岁,故B说法正确; C:非机动车应当在非机动车道内行驶,不能在高速公路等禁止非机动车通行的道路上行驶,并非可以在任何道路上驾驶,故C说法错误; D:骑自行车转弯前应当减速慢行,伸手示意,确保安全第一,故D说法正确。 14. 当你发现有人在QQ、微信群内大量发布有害信息,你应当( ) A. 参与并评论 B. 报告并报警 C. 查看并保存 D. 查看并转发 【答案】B 【解析】 【详解】A:参与并评论会助长有害信息的传播,违背网络道德与法律法规,故 A 说法错误; B:报告并报警是依法行使监督权,积极同违法犯罪行为作斗争,维护网络安全的正确做法,故 B 说法正确; C:查看并保存若不及时处理,无法阻止危害蔓延,且可能带来风险,不是最佳做法,故 C 不符合题意; D:查看并转发会扩大有害信息的传播范围,违反法律法规,损害社会利益,故 D 说法错误; 15. 李某经常拍摄军事基地内的部队训练、军机起降的照片和视频发到微博上。这说明李某( ) A. 享有拍摄和发布照片的自由 B. 违反公民保守国防秘密义务 C. 未将照片发表境外媒体不违法 D. 仅手机存照不传网上不违法 【答案】B 【解析】 【详解】A:公民行使自由和权利不得损害国家的利益,李某行为危害国家安全,超越了自由界限,故A说法错误; B:保守国家秘密是公民的基本义务,军事基地训练信息涉及国防安全,李某随意发布违反了该义务,故B符合题意; C:泄露国家秘密无论发布在境内还是境外平台均属于违法行为,故C说法错误; D:军事管理区通常禁止擅自拍摄,且李某已经发布到网上,该选项假设与事实不符且法律认知有误,故D说法错误。 16. 某中学举行“行走毕节热土,涵养精神力量”的课外活动。小兰记录了活动足迹片段并写下自己的感悟。下列感悟符合足迹内容的有( ) 足迹:徜徉地球彩带百里杜鹃,欣赏自然景致 感悟:在亲近自然中养护精神、丰盈生命 足迹:参观工业园区,知晓知名企业纷纷落户 感悟:营商环境向好,产业活力勃发 足迹:漫步夜市街头,尝遍酸辣鲜香毕节风味 感悟:珍视幸福生活,学会及时行乐 足迹:走进黔西市化屋村,体验乡村蝶变与民生变迁 感悟:感受乡村振兴,汲取奋进力量 ① ② ③ ④ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:欣赏自然景致有助于放松身心,在亲近自然中确实可以养护精神、丰盈生命,故①说法符合题意; ②:知名企业落户工业园区反映了当地营商环境优化和产业活力增强,故②说法符合题意; ③:品尝美食可以感受幸福生活,但“及时行乐”属于享乐主义观念,不符合积极向上的生活态度,故③说法不符合题意; ④:体验乡村蝶变与民生变迁能让人感受到乡村振兴的成果,从而汲取奋进力量,故④说法符合题意; 17. 随着基础教育课程改革不断推进,某校学科教学呈现新面貌:道德与法治课老师带领学生走进社区参与服务,劳动课老师组织学生走进田间实践,化学实验课增设趣味探究实验⋯⋯这些新面貌能帮助学生( ) ①优化学习方法,增强自主学习意识 ②激发学习兴趣,体味学习中的快乐 ③培养探究精神,提升动手操作能力 ④注重实践活动,弱化学科知识理论 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:题干主要强调通过实践活动激发兴趣和提升能力,未直接体现优化学习方法,故①不符合题意; ②:走进社区、田间及增设趣味实验能让学生体验学习的乐趣,激发学习兴趣,故②说法符合题意; ③:化学实验探究和田间实践能有效培养学生的探究精神,提升动手操作能力,故③说法符合题意; ④:实践活动是为了更好地理解和巩固理论知识,而非弱化学科知识理论,故④说法错误。 18. 一位老人步履蹒跚地上公交车,小铭同学立即上前去搀扶着他到座位坐下。老人十分感激,连连地向小铭道谢。这告诉我们( ) A. 社会规则要牢记,文明有礼树形象 B. 平等互助显素养,换位思考润人心 C. 互相谦让是美德,维护公平须坚守 D. 志愿服务要用心,公道正义护安康 【答案】B 【解析】 【详解】A:题干没有体现遵守社会规则的相关内容,A不符合题意。 B:小铭主动搀扶步履蹒跚的老人就座,是乐于助人、平等待人的善举,体现了换位思考、关爱他人的道德素养,B符合题意。 C:题干没有涉及互相谦让、维护公平的内容,C不符合题意。 D:小铭的行为是日常举手善举,不属于志愿服务,也没有体现公道正义的相关内容,D不符合题意。 19. “各位代表:现在,我代表国务院,向大会作政府工作报告,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见。”这是我国国务院总理作2026年政府工作报告时的开场。由此体现( ) ①人民政协依法履行民主监督的职能 ②人民代表大会是我国的行政机关 ③政协委员行使国家重大事项决定权 ④全国人大代表有权审议各项报告 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:总理请全国政协各位委员提出意见,体现了人民政协依法履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,故①符合题意; ②:人民代表大会是我国的国家权力机关,人民政府才是我国的行政机关,故②说法错误; ③:重大事项决定权属于人民代表大会,政协委员可以参政议政但无权决定国家重大事项,故③说法错误; ④:总理向大会作政府工作报告请予审议,体现了全国人大代表依法享有审议各项报告的权利,故④符合题意。 20. 漫画中《中华人民共和国民法典》为民事主体保驾护航。漫画内容反映了( ) A. 法治保障权利,民心倍感温暖 B. 法律规范行为,惩治违法犯罪 C. 法治彰显权威,权利受到限制 D. 法律维护公平,正义得到伸张 【答案】A 【解析】 【详解】A:漫画中《民法典》如同保护伞守护民事主体的民事权利,体现了法治对公民权利的保障作用,能让人民群众的合法权益得到更好维护,使民心倍感温暖,故A说法符合题意; B:题干漫画未体现法律规范行为、惩治违法犯罪的内容,且惩治违法犯罪主要是刑法的作用,与漫画主旨不符,故B说法不符合题意; C:漫画体现的是民事权利得到法治的保障,而非权利受到限制,该选项表述错误,故C说法不符合题意; D:漫画没有体现解决纠纷、维护公平、伸张正义的相关场景,与题干主旨不符,故D说法不符合题意。 21. 2026年是“粤黔协作”第30年。30年来,“粤黔协作”持续深化,走深走实。两省共同推动“4+”合作模式,持续在产业协作、劳务协作、消费帮扶、乡村振兴示范点建设等方面取得显著成效,协作内涵不断丰富。此举目的在于( ) A. 增加城乡收入,实现同等富裕 B. 坚持协调发展,促进区域均衡 C. 坚定改革决心,化解发展差距 D. 实现全面小康,彰显制度优势 【答案】B 【解析】 【详解】A:共同富裕是全体人民共同富裕,不是整齐划一的平均主义,不能实现同等富裕,故 A 说法错误; B:粤黔协作有利于推动区域协调发展,缩小区域发展差距,促进区域均衡,故 B 说法正确; C:发展差距可以缩小,但无法完全化解,且此举主要目的侧重于区域协调而非单纯强调改革决心,故 C 说法错误; D:我国已于 2020 年全面建成小康社会,2026 年的目标不再是实现全面小康,故 D 说法错误。 22. 某中学为深化学生对全过程人民民主的理解,开展了社会实践活动,同学们走进社区,开展调查,搜集问题,建言献策。学校开展这一活动有利于( ) A. 扩大民主管理权力 B. 完善民主制度建设 C. 提高基层治理效能 D. 培养学生民主意识 【答案】D 【解析】 【详解】 A:公民的民主权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,故 A 说法错误; B:完善民主制度建设的主体是国家机关,学校开展活动无法直接完善制度,故 B 说法错误; C:该活动主要旨在教育学生,直接作用在于学生成长,而非直接提高基层治理效能,故 C 不符合题意; D:学生走进社区建言献策,是参与民主生活的表现,有利于培养学生民主意识,故 D 说法符合题意; 23. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。下列古语与所体现的精神价值相一致的有( ) 序号 古语 体现的精神价值 ① 让礼一寸,得礼一尺 坚持退避忍让 ② 己所不欲,勿施于人 懂得尊重他人 ③ 天下兴亡,匹夫有责 常怀家国己任 ④ 君子一言,驷马难追 轻诺随心而行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①:“让礼一寸,得礼一尺”倡导的是礼貌谦让的美德,旨在促进人际和谐,并非无原则的退避忍让,故①说法错误; ②:“己所不欲,勿施于人”强调换位思考,自己不愿意的不要强加给别人,体现了尊重他人的精神价值,故②符合题意; ③:“天下兴亡,匹夫有责”彰显了爱国主义精神和责任担当,与常怀家国己任一致,故③符合题意; ④:“君子一言,驷马难追”强调的是诚信守诺,言出必行,反对轻诺随心而行,故④说法错误。 24. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议提出,要持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化,加快建设新型能源体系,积极稳妥推进和实现碳达峰,加快形成绿色生产生活方式。据此表明我国( ) A. 聚焦经济建设提升发展质量 B. 坚持深化改革消除发展难题 C. 坚持绿色发展守护生态家园 D. 坚持共享发展促进民生改善 【答案】C 【解析】 【详解】A:题干强调的是污染防治、生态系统优化及能源体系建设,侧重生态文明而非单纯聚焦经济建设,故 A 不符合题意; B:题干未涉及通过深化改革来消除发展难题的具体内容,故 B 不符合题意; C:污染防治、新型能源体系、碳达峰及绿色生产生活方式均直接体现坚持绿色发展理念,守护生态家园,故 C 符合题意; D:题干未体现坚持共享发展促进民生改善的相关内容,故 D 不符合题意; 25. 国家主席习近平2025年9月30日在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的讲话中强调: 实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。机遇和挑战,都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。让我们更加紧密地团结在党中央周围,锐意进取、埋头苦干,奋力谱写中国式现代化更加绚丽的篇章! 由此可以推断( ) ①发扬艰苦奋斗的精神就能实现中国梦 ②中国式现代化推进中华民族伟大复兴 ③实现中国梦必须坚持中国共产党领导 ④中华民族伟大复兴的梦想一定能实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:发扬艰苦奋斗精神是实现中国梦的重要条件,但仅靠此“就能”实现说法过于绝对,还需要坚持党的领导、走中国道路等,故①说法错误; ②:题干中提到“奋力谱写中国式现代化更加绚丽的篇章”,表明中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的重要途径和推动力,故②符合题意; ③:题干强调“更加紧密地团结在党中央周围”,说明实现中国梦必须坚持中国共产党领导,这是根本保证,故③符合题意; ④:基于我国的发展成就和奋斗精神,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现,体现了坚定的信心,故④符合题意。 26. 2026年2月28日,美国与以色列对伊朗发起了联合军事行动,中东局势迅速升级。此事件反映了( ) A. 霸权主义破坏世界的和平稳定 B. 和平与发展已不再是时代主题 C. 各国应结盟共同应对军事威胁 D. 武力可解决一切国际争端问题 【答案】A 【解析】 【详解】A:美国与以色列对伊朗发起军事行动导致局势升级,体现了霸权主义和强权政治威胁世界和平与稳定,故 A 说法符合题意; B:和平与发展仍然是当今时代的主题,局部战争和冲突没有改变这一主题,故 B 说法错误; C:我国奉行独立自主的和平外交政策,主张结伴而不结盟,构建人类命运共同体,故 C 说法错误; D:国际争端应通过对话协商和平解决,武力不能解决一切问题且会加剧矛盾,故 D 说法错误; 27. 国家主席习近平在发表的2026年新年贺词中提到:“5年历程极不寻常,成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬!”因此,青少年要( ) ①坚持创业谋生,扛起时代责任 ②崇尚劳动实践,擦亮青春底色 ③主动服务社会,实现人生价值 ④勇做奋斗先锋,书写少年担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:青少年的主要任务是学习,创业谋生不符合现阶段实际,故①说法错误; ②:崇尚劳动实践契合耕耘奉献的精神,有利于成长,故②说法符合题意; ③:主动服务社会是奉献精神的体现,能实现人生价值,故③说法符合题意; ④:勇做奋斗先锋呼应了拼搏进取的要求,体现担当,故④说法符合题意; 三、道德与法治材料分析题:共3小题,43题10分,44题12分,45题14分,共36分。 28. 为引导学生科学认识人工智能,熟练运用AI工具辅助学习,某校九年级1班开展“巧用AI助学习,提升素养促成长”主题活动。邀请你参与,并完成下列任务。 【交流碰撞】为深入了解AI,同学们开展了交流沙龙,以下是同学们对运用AI的看法。 (1)运用所学知识,请你对小也和小禹的看法进行评析。 【互鉴共进】为科学使用人工智能工具,充分发挥AI优势赋能学习,同学们纷纷提出自己的建议。 (2)请你献出两条使用AI工具的锦囊妙计。 【答案】(1)①AI功能虽强大,能为学习提供便利与辅助,但不能替代自身思考;②过度依赖AI代劳学习,会影响独立思考能力的提升,阻碍思维发展与知识内化;③AI只是学习的辅助工具,我们应理性、合理地利用AI提升学习效率;④坚持主动思考,培养创新精神与实践能力,实现学习的价值。 综上所述,在学习过程中,我们不能过度依赖AI,要学会将AI辅助工具与独立思考有机结合,提升综合素养。 (2)①提升媒介素养,辨别AI信息真伪,理性使用;②把AI当成学习助手,不直接照搬AI生成内容;③坚持网络道德与法律底线,文明健康地使用AI。 【解析】 【小问1详解】 AI能为学习提供便利与辅助,但不能替代自身思考;过度依赖AI会影响独立思考能力的提升,阻碍思维发展与知识内化;我们应理性、合理地利用AI提升学习效率;坚持主动思考,培养创新精神与实践能力;我们要学会将AI辅助工具与独立思考有机结合,提升综合素养。 【小问2详解】 本题要求献出两条使用AI工具的锦囊妙计,属于开放性试题,言之有理即可。 29. 材料一 2025年,初步核算,我国全年国内生产总值1401879亿元,比上年增长5.0%;中国高技术制造业增加值增长9.4%,占规模以上工业增加值比重为17.1%;电力、热力、燃气及水生产和供应业增长;数字经济规模持续扩大,5G、算力网络等新基建领先全球,“人工智能+”行动全面推进。 材料二 世界变乱交织,霸权主义、单边主义抬头,个别国家泛化国家安全,在科技、经贸、供应链等领域极限施压。地缘冲突频发、全球经济增长动能不足、贸易保护主义抬头,外部需求不稳、国际经贸摩擦增多,出口与开放型经济发展压力加大。 请阅读材料并结合所学知识,完成下列任务: (1)材料一中体现了我国发展进程中存在哪些机遇? (2)面对材料二中的挑战,我国应采取哪些应对举措? (3)在成长与生活中,你是如何抓住机遇、应对挑战的? 【答案】(1)①我国经济持续稳定增长,综合国力不断增强;②基础产业(电力、热力等)稳步增长,为经济发展提供坚实支撑;③高技术产业、数字经济快速发展,新动能不断涌现,科技发展优势明显。 (2)①反对霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展;②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识;③维护世界和平,促进共同发展,为我国的发展创造良好的国际环境;④构建以国内大循环为主体、国际双循环相互促进的新发展格局。 (3)抓住机遇:①面对时代发展机遇,要树立远大理想,立志报国; ②面对教育政策机遇,应该珍惜受教育机会,努力学习科学文化知识。 应对挑战:①面对青春期矛盾心理的挑战,学会调控情绪,调适心理;②面对学习竞争与压力的挑战,树立正确学习观,科学缓解学习压力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查我国发展进程中存在的机遇,需结合所学知识,从材料中对关键词进行提炼。 “我国全年国内生产总值1401879亿元,比上年增长5.0%”,可知体现了我国经济持续稳定增长,综合国力不断增强。 “电力、热力、燃气及水生产和供应业增长”,可知为经济发展提供坚实支撑。 “中国高技术制造业增加值增长9.4%、数字经济规模持续扩大,5G、算力网络等新基建领先全球,‘人工智能+’行动全面推进”,可知体现了创新经济快速发展,科技发展优势明显。 【小问2详解】 本题考查如何应对我国发展进程中存在的挑战,需结合所学知识,从材料中对关键词进行提炼。 “世界变乱交织,霸权主义、单边主义抬头”,可知要反对霸权主义和强权政治,增强机遇意识和风险意识。 “个别国家泛化国家安全,地缘冲突频发”,可知要维护世界和平,为我国的发展创造良好的国际环境。 “全球经济增长动能不足、贸易保护主义抬头,外部需求不稳、国际经贸摩擦增多,出口与开放型经济发展压力加大”,可知要构建以国内大循环为主体、国际双循环相互促进的新发展格局。 【小问3详解】 本题考查在成长与生活中如何抓住机遇、应对挑战,为开放性试题,言之有理即可。 30. 黔西北红色文化,是长征精神在乌蒙山区的生动体现。为引导学生赓续红色血脉,某校开展以“传承黔西北红色文化,弘扬乌蒙山革命精神”为主题的项目式学习活动,诚邀你参与,并完成相关任务。 【追寻红色印记】在红色基地研学活动过程中,小兰搜集了以下资料: 热血青春铸党魂 1934年1月,林青与缪正元回到毕节,发展秦天真入党,建立中共毕节第一个地下党支部,点燃黔西北革命火种。1935年,林青赴遵义汇报工作,获批组建中共贵州省工委并任书记。同年9月,林青因叛徒出卖被捕,面对威逼利诱坚贞不屈,慷慨就义,年仅24岁,用生命践行了为共产主义奋斗终身的誓言。 赤胆映红黔西北 1935年,在中央红军转战黔西北、南渡乌江期间,钱壮飞与大部队失散。1935年4月1日,他在毕节金沙县后山镇被当地土顽谋害牺牲,年仅39岁。当地群众冒死将其遗体掩埋,后其牺牲真相被考证确认,他用生命践行忠诚,成为黔西北红色文化中不朽的英雄印记。 (1)上述英雄事迹是黔西北红色文化的不朽印记,请从“国家利益至上”的角度,谈谈你对“用生命践行忠诚”的理解。 【探寻文化内容】参观了黔西北红色文化基地后,小军所在的小组整理了以下黔西北革命文化的部分内容,并准备在主题班会中进行分享。 内容一 理想信念 乌蒙磅礴、转战千里,体现不怕牺牲、百折不挠的长征精神 内容二 民族团结 红军尊重少数民族习俗,各族群众参军筹粮,谱写民族团结赞歌 内容三 为民情怀 “开仓放盐”、救济贫民,彰显人民至上的初心 (2)请选择以上其中一个内容,设计一种分享形式并说明选择分享的理由。 【传承红色文化】黔西北红色文化所蕴含的力量是无穷的,它不仅是革命年代的精神支撑,更为新时代青少年成长提供精神滋养。 (3)为让同学们更好地传承红色基因,请你拟写一份150字左右的倡议书。(要求:逻辑清晰、语言规范、不出现个人信息) 【答案】(1)①国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重;②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命,革命先烈们坚持国家利益至上,用行动践行了对国家和人民的忠诚;③我们要始终把国家利益放在第一位,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 (2)示例一:选择“内容一:理想信念” 分享形式:故事分享;理由:①理解长征精神的内涵,坚定理想信念;②增强民族自豪感与历史使命感。 示例二:选择“内容二:民族团结” 分享形式:“民族团结”情景剧。理由:①体会红军与各族群众的深厚情谊,理解民族团结的重要性;②增强维护民族团结的意识,铸牢中华民族共同体意识。 示例三:选择“内容三:为民情怀” 分享形式:演讲;理由:①理解中国共产党始终为人民服务的宗旨;②树立以人民为中心的思想。 (3)倡议书 亲爱的同学们: 为更好地传承红色基因。在此,我发出以下倡议: ①主动学习红色历史,品读红色故事,弘扬革命精神;②缅怀革命先烈,铭记初心使命;③树立远大理想,勤奋好学、严于律己,把革命精神转化为实际行动;④自觉弘扬优良传统,赓续红色血脉,把红色基因融入成长之路,争做有理想、有担当的新时代好少年! 倡议人:XXX 2026年XX月XX日 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查国家利益至上,需要结合材料进行关键词提炼; 林青用生命践行了为共产主义奋斗终身的誓言,钱壮飞用生命践行忠诚,可联系捍卫国家利益的要求。 【小问2详解】 设问要求设计一种分享形式并说明选择分享的理由,需要结合材料进行关键词提炼; 体现不怕牺牲、百折不挠的长征精神,可知故事分享+理解长征精神的内涵,坚定理想信念;增强民族自豪感与历史使命感。 红军尊重少数民族习俗,各族群众参军筹粮,可知“民族团结”情景剧+体会红军与各族群众的深厚情谊,理解民族团结的重要性;增强维护民族团结的意识,铸牢中华民族共同体意识。 “开仓放盐”、救济贫民,可知演讲+理解中国共产党始终为人民服务的宗旨;树立以人民为中心的思想。 【小问3详解】 本题要求拟写一份150字左右的倡议书,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年贵州毕节市中考二模道德与法治 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置。 2.答题时,选择题使用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题使用黑色字迹的笔在答题卡规定区域内作答,在试卷上作答无效。 3.本试题共8页,满分150分,法治和安全知识30分,道德与法治60分,历史60分,考试时间共150分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共78分) 一、选择题:本题共39小题,每小题2分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 根据《中华人民共和国刑法》,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的________和精神药品。( ) A. 致幻药品 B. 活性物质 C. 麻醉药品 D. 兴奋药品 2. 合成毒品直接作用于人的( ) A. 大脑 B. 心脏 C. 中枢神经 D. 肌肉 3. 电信网络诈骗团伙从事诈骗常用的方式是( ) A. 虚假招聘,高薪诱饵 B. 囚禁殴打,逼迫诈骗 C. 直接绑架,敲诈勒索 D. 暗网运作,买卖人口 4. 96110是什么电话号码( ) A. 遇难求救全国统一报警平台 B. 反电信网络诈骗专用号码 C. 全国统一短信报警电话 D. 全国统一森林火警电话 5. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期烦恼的方式有( ) ①尽量少与同学交往,减少困惑和烦恼 ②多向老师和家长寻求处理问题的方法 ③什么事都不用去在意,烦恼自然消除 ④培养健康的兴趣爱好,勇于接受烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 当心情沮丧时有人会站在高山之巅仰天长啸,尽情释放自己,这种调节情绪的方法是( ) A. 改变认知法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 7. 青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该( ) ①主动沟通交流,理性看待事情 ②提高个人修养,学会换位思考 ③学会冷静思考,正确表达意见 ④合理调控情绪,感恩他人陪伴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 假如当你在放学路上发现有人不慎落水并正大喊救命时,下列处理方式正确的是( ) A. 放下书包,快速跳入水中救人 B. 绕开此地,小心自己落入水中 C. 直接回家,就当没事发生 D. 打110,并向周边人高喊求助 9. 在炎热的夏天,最擅长游泳的哥哥说要带你去河里的深水区域游泳,你应该( ) A. 放心前往,因为哥哥最擅长游泳 B. 立即阻止,因为深水区域很危险 C. 放心前往,因为哥哥可代表家长 D. 立即阻止,因为还没有买好泳衣 10. 作为中学生,我们都知道发生火灾要第一时间拨打火警电话“119”,在报险情时需要说清楚( ) ①着火单位及所在详细地址 ②有无人员被困 ③自己姓名、所在单位和电话号码 ④起火部位、燃烧物质和燃烧情况 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 为避免蚊香中毒及预防火灾,正确的做法是( ) ①点燃蚊香后,将蚊香放在通风处 ②将点燃的蚊香远离易燃物品 ③为达到更好驱蚊效果要紧闭门窗 ④点燃的蚊香不应该靠近头部 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 某中学开展“我是小交警”交通安全主题活动,你将对下列行为说“不”的有( ) ①放学回家在高速公路上行走 ②在道路隔离设施上休息 ③按照交通信号灯指示过马路 ④跨越道路的隔离防护栏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 关于“学生骑车安全”的问题,下列做法错误的是( ) A. 驾驶自行车必须年满12周岁 B. 驾驶电动自行车必须年满16周岁 C. 可以在任何道路上驾驶非机动车 D. 骑自行车转弯前应当减速慢行 14. 当你发现有人在QQ、微信群内大量发布有害信息,你应当( ) A. 参与并评论 B. 报告并报警 C. 查看并保存 D. 查看并转发 15. 李某经常拍摄军事基地内的部队训练、军机起降的照片和视频发到微博上。这说明李某( ) A. 享有拍摄和发布照片的自由 B. 违反公民保守国防秘密义务 C. 未将照片发表境外媒体不违法 D. 仅手机存照不传网上不违法 16. 某中学举行“行走毕节热土,涵养精神力量”的课外活动。小兰记录了活动足迹片段并写下自己的感悟。下列感悟符合足迹内容的有( ) 足迹:徜徉地球彩带百里杜鹃,欣赏自然景致 感悟:在亲近自然中养护精神、丰盈生命 足迹:参观工业园区,知晓知名企业纷纷落户 感悟:营商环境向好,产业活力勃发 足迹:漫步夜市街头,尝遍酸辣鲜香毕节风味 感悟:珍视幸福生活,学会及时行乐 足迹:走进黔西市化屋村,体验乡村蝶变与民生变迁 感悟:感受乡村振兴,汲取奋进力量 ① ② ③ ④ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 随着基础教育课程改革不断推进,某校学科教学呈现新面貌:道德与法治课老师带领学生走进社区参与服务,劳动课老师组织学生走进田间实践,化学实验课增设趣味探究实验⋯⋯这些新面貌能帮助学生( ) ①优化学习方法,增强自主学习意识 ②激发学习兴趣,体味学习中的快乐 ③培养探究精神,提升动手操作能力 ④注重实践活动,弱化学科知识理论 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 一位老人步履蹒跚地上公交车,小铭同学立即上前去搀扶着他到座位坐下。老人十分感激,连连地向小铭道谢。这告诉我们( ) A. 社会规则要牢记,文明有礼树形象 B. 平等互助显素养,换位思考润人心 C. 互相谦让是美德,维护公平须坚守 D. 志愿服务要用心,公道正义护安康 19. “各位代表:现在,我代表国务院,向大会作政府工作报告,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见。”这是我国国务院总理作2026年政府工作报告时的开场。由此体现( ) ①人民政协依法履行民主监督的职能 ②人民代表大会是我国的行政机关 ③政协委员行使国家重大事项决定权 ④全国人大代表有权审议各项报告 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 漫画中《中华人民共和国民法典》为民事主体保驾护航。漫画内容反映了( ) A. 法治保障权利,民心倍感温暖 B. 法律规范行为,惩治违法犯罪 C. 法治彰显权威,权利受到限制 D. 法律维护公平,正义得到伸张 21. 2026年是“粤黔协作”第30年。30年来,“粤黔协作”持续深化,走深走实。两省共同推动“4+”合作模式,持续在产业协作、劳务协作、消费帮扶、乡村振兴示范点建设等方面取得显著成效,协作内涵不断丰富。此举目的在于( ) A. 增加城乡收入,实现同等富裕 B. 坚持协调发展,促进区域均衡 C. 坚定改革决心,化解发展差距 D. 实现全面小康,彰显制度优势 22. 某中学为深化学生对全过程人民民主的理解,开展了社会实践活动,同学们走进社区,开展调查,搜集问题,建言献策。学校开展这一活动有利于( ) A. 扩大民主管理权力 B. 完善民主制度建设 C. 提高基层治理效能 D. 培养学生民主意识 23. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。下列古语与所体现的精神价值相一致的有( ) 序号 古语 体现的精神价值 ① 让礼一寸,得礼一尺 坚持退避忍让 ② 己所不欲,勿施于人 懂得尊重他人 ③ 天下兴亡,匹夫有责 常怀家国己任 ④ 君子一言,驷马难追 轻诺随心而行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议提出,要持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化,加快建设新型能源体系,积极稳妥推进和实现碳达峰,加快形成绿色生产生活方式。据此表明我国( ) A. 聚焦经济建设提升发展质量 B. 坚持深化改革消除发展难题 C. 坚持绿色发展守护生态家园 D. 坚持共享发展促进民生改善 25. 国家主席习近平2025年9月30日在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上的讲话中强调: 实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。机遇和挑战,都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。让我们更加紧密地团结在党中央周围,锐意进取、埋头苦干,奋力谱写中国式现代化更加绚丽的篇章! 由此可以推断( ) ①发扬艰苦奋斗的精神就能实现中国梦 ②中国式现代化推进中华民族伟大复兴 ③实现中国梦必须坚持中国共产党领导 ④中华民族伟大复兴的梦想一定能实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 2026年2月28日,美国与以色列对伊朗发起了联合军事行动,中东局势迅速升级。此事件反映了( ) A. 霸权主义破坏世界的和平稳定 B. 和平与发展已不再是时代主题 C. 各国应结盟共同应对军事威胁 D. 武力可解决一切国际争端问题 27. 国家主席习近平在发表的2026年新年贺词中提到:“5年历程极不寻常,成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬!”因此,青少年要( ) ①坚持创业谋生,扛起时代责任 ②崇尚劳动实践,擦亮青春底色 ③主动服务社会,实现人生价值 ④勇做奋斗先锋,书写少年担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、道德与法治材料分析题:共3小题,43题10分,44题12分,45题14分,共36分。 28. 为引导学生科学认识人工智能,熟练运用AI工具辅助学习,某校九年级1班开展“巧用AI助学习,提升素养促成长”主题活动。邀请你参与,并完成下列任务。 【交流碰撞】为深入了解AI,同学们开展了交流沙龙,以下是同学们对运用AI的看法。 (1)运用所学知识,请你对小也和小禹的看法进行评析。 【互鉴共进】为科学使用人工智能工具,充分发挥AI优势赋能学习,同学们纷纷提出自己的建议。 (2)请你献出两条使用AI工具的锦囊妙计。 29. 材料一 2025年,初步核算,我国全年国内生产总值1401879亿元,比上年增长5.0%;中国高技术制造业增加值增长9.4%,占规模以上工业增加值比重为17.1%;电力、热力、燃气及水生产和供应业增长;数字经济规模持续扩大,5G、算力网络等新基建领先全球,“人工智能+”行动全面推进。 材料二 世界变乱交织,霸权主义、单边主义抬头,个别国家泛化国家安全,在科技、经贸、供应链等领域极限施压。地缘冲突频发、全球经济增长动能不足、贸易保护主义抬头,外部需求不稳、国际经贸摩擦增多,出口与开放型经济发展压力加大。 请阅读材料并结合所学知识,完成下列任务: (1)材料一中体现了我国发展进程中存在哪些机遇? (2)面对材料二中的挑战,我国应采取哪些应对举措? (3)在成长与生活中,你是如何抓住机遇、应对挑战的? 30. 黔西北红色文化,是长征精神在乌蒙山区的生动体现。为引导学生赓续红色血脉,某校开展以“传承黔西北红色文化,弘扬乌蒙山革命精神”为主题的项目式学习活动,诚邀你参与,并完成相关任务。 【追寻红色印记】在红色基地研学活动过程中,小兰搜集了以下资料: 热血青春铸党魂 1934年1月,林青与缪正元回到毕节,发展秦天真入党,建立中共毕节第一个地下党支部,点燃黔西北革命火种。1935年,林青赴遵义汇报工作,获批组建中共贵州省工委并任书记。同年9月,林青因叛徒出卖被捕,面对威逼利诱坚贞不屈,慷慨就义,年仅24岁,用生命践行了为共产主义奋斗终身的誓言。 赤胆映红黔西北 1935年,在中央红军转战黔西北、南渡乌江期间,钱壮飞与大部队失散。1935年4月1日,他在毕节金沙县后山镇被当地土顽谋害牺牲,年仅39岁。当地群众冒死将其遗体掩埋,后其牺牲真相被考证确认,他用生命践行忠诚,成为黔西北红色文化中不朽的英雄印记。 (1)上述英雄事迹是黔西北红色文化的不朽印记,请从“国家利益至上”的角度,谈谈你对“用生命践行忠诚”的理解。 【探寻文化内容】参观了黔西北红色文化基地后,小军所在的小组整理了以下黔西北革命文化的部分内容,并准备在主题班会中进行分享。 内容一 理想信念 乌蒙磅礴、转战千里,体现不怕牺牲、百折不挠的长征精神 内容二 民族团结 红军尊重少数民族习俗,各族群众参军筹粮,谱写民族团结赞歌 内容三 为民情怀 “开仓放盐”、救济贫民,彰显人民至上的初心 (2)请选择以上其中一个内容,设计一种分享形式并说明选择分享的理由。 【传承红色文化】黔西北红色文化所蕴含的力量是无穷的,它不仅是革命年代的精神支撑,更为新时代青少年成长提供精神滋养。 (3)为让同学们更好地传承红色基因,请你拟写一份150字左右的倡议书。(要求:逻辑清晰、语言规范、不出现个人信息) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年贵州毕节市中考二模道德与法治•历史试题-初中道德与法治
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