24 带上她的眼睛(Word版)-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)

**基本信息** 初中语文《带上她的眼睛》同步练以“探索未知世界”主题活动为线索，分层设计从基础积累到高阶鉴赏，强化语言运用与思维能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|字音字形、成语辨析、短语类型|以选择填空为主，如板块一考查“蒙眬”“闲暇”等字词，夯实语言基础（语言运用）| |语言运用|病句修改、信息提取、宣传语拟写|结合“探秘火星”“流浪地球”情境，如板块二病句修改提升规范表达能力（思维能力）| |思维鉴赏|文本感受、批注、问题阐释|《水滴》节选开放题引导深度思考，如第6题结合现状提问，培养批判性思维（审美创造）|

24 带上她的眼睛 积累与运用 你所在的班级开展“探索未知世界的趣味之旅”主题活动，邀请你一同参与。 板块一·读书心得 1. 女宇航员借助“眼睛”细腻而热切地感受草原景物之美，她热爱生活的人生态度深深触动了小文，于是小文摘录了下面这两段文字。请根据要求完成相应题目。 【甲】周日清晨，张开蒙lóng的睡眼，让我们回到自然的怀抱。在这难得的闲xiá里，静静地躺在嫩绿的草地上，只见wèi蓝的天空中点缀着几朵白云，正在悠闲地飘荡；几只鸟儿结伴飞过，叽叽喳喳地叫着，似乎是在吟唱一首快乐之歌…… 【乙】穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字________（不期而至 不期而遇），感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。 （1）文中拼音处的汉字书写和加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 胧 暇 蔚 chuò yíng B. 眬 遐 尉 chuò yíng C. 眬 暇 蔚 zhuì yín D. 胧 遐 尉 zhuì yín （2）从【乙】段括号中选择正确的成语填写在语段横线上。 （3）下列对短语类型判断有误的一项是（ ） A. 嫩绿的草地（偏正短语） B. 风云变幻（主谓短语） C. 人生哲理（主谓短语） D. 千姿百态（并列短语） 板块二·探秘火星 2. 小滨对火星探秘十分感兴趣，他在一本科普杂志上发现一段文字并将其摘录下来。但是有个别地方摘录不完整，请根据提示予以修改。 为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，①火星是最有可能成为人类第二家园。尽管火星上的温度是零下200℃。②但从所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。③有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下有水存在。 （1）用词不当的一处是：________（填序号）。修改建议：____________________________。 （2）意思表达不完整的一处是：________（填序号）。修改建议：____________________________。 （3）与这段文字说明的中心不一致的一处是：________（填序号）。修改建议：________________________。 板块三·流浪地球 新情境 3. 小勤对刘慈欣的《流浪地球》非常感兴趣，于是摘录了以下几则材料，请根据要求完成相应题目。 【材料一】根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》，故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，太阳系不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。电影累计票房超过46亿元。 【材料二】《流浪地球》的核心情感是家庭。这是关于亲情、英雄、家国的故事。影片中的春节、回家等情感元素，契合了春节档期的节日氛围。电影把故事架构在光年尺度和浩瀚宇宙中，用电影表现了“知其不可为而为之”“虽千万人吾往矣”等浪漫主义、英雄主义的本土文化。 【材料三】《流浪地球》体现了中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。电影不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运。这样的理念，是对好莱坞科幻电影个人英雄主义叙事套路的突破。将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。 （1）根据材料，说说电影《流浪地球》大受欢迎的原因。 （2）被誉为“中国首部硬科幻”影片的《流浪地球》是中宣部、教育部推荐中小学生观看的影片之一。请你拟写一句广告宣传语，以鼓励同学们前往观看。 阅读与鉴赏 水滴（节选） 刘慈欣 ①丁仪发出一阵冷笑，听起来有种令人胆寒的凄厉，三名军官也同样知道这冷笑的含义：水滴不像眼泪那样脆弱，相反，它的强度比太阳系中最坚固的物质还要高百倍，这个世界中的所有物质在它面前都像纸片般脆弱，它可以像子弹穿透奶酪那样穿过地球，表面不受丝毫损伤。 ②“那……它来干什么？”中校脱口问道。 ③“谁知道？也许它真是一个使者，但带给人类的是另外一个信息……”丁仪说，同时把目光从水滴上移开。 ④“什么？” ⑤“毁灭你，与你有何相干？” ⑥这句话带来一阵死寂，就在考察队的另外三名成员和联合舰队中的百万人咀嚼其含义时，丁仪突然说：“快跑。”这两个字是低声说出的，但紧接着，他扬起双手，声嘶力竭地大喊：“傻孩子们，快——跑——啊！” ⑦“向哪儿跑？”西子惊恐地问。 ⑧只比丁仪晚了几秒钟，中校也悟出了真相，他像丁仪一样绝望地大喊：“舰队！舰队疏散！” ⑨但一切都晚了，这时强干扰已经出现，从“螳螂号”传回的图像扭曲消失了，舰队没能听到中校的最后呼叫。 ⑩在水滴尾部的尖端，出现了一个蓝色的光环，那个光环开始很小，但很亮，使周围的一切笼罩在蓝光中，它急剧扩大，颜色由蓝变黄最后变成红色，仿佛光环不是由水滴产生的，而是前者刚从环中钻出来一样。光环在扩张的同时光度也在减弱，当它扩张到大约是水滴最大直径的一倍时消失了，在它消失的同时，第二个蓝色小光环在尖端出现，同第一个一样扩张、变色和减弱光度，并很快消失。 ⑪光环就这样从水滴的尾部不断出现和扩张，频率为每秒钟两三次。在光环的推进下，水滴开始移动并急剧加速。 ⑫考察队的四人没有机会看到第二个光环的出现，第一个光环出现后，在近似太阳核心的超高温中，他们都被瞬间汽化了。 ⑬“螳螂号”的船体发出红光，从外部看如同纸灯笼内的蜡烛被点燃了一样。同时金属船体像蜡一样熔化。但熔化刚刚开始，飞船就爆炸了。爆炸后的“螳螂号”几乎没有留下固体残片，船体金属全部变成白炽的液态在太空中飞散开来。 ⑭舰队清晰地观察到了1000千米外“螳螂号”的爆炸，所有人的第一反应是水滴自毁了，他们首先为考察队四人的牺牲而悲伤，然后对水滴并非和平使者感到失望，不过对即将发生的事情，全人类都没有做好最起码的心理准备。 ⑮第一个异常现象是舰队太空监测系统的计算机发现的，计算机在处理“螳螂号”爆炸的图像时，发现有一个碎片不太正常。大部分碎片是处于熔化状态的金属，爆炸后都在太空中匀速飞行，只有这一块在加速。当然，从巨量的飞散碎片中发现这一微小的事件，只有计算机能做到，它立刻检索数据库和知识库，抽取了包括“螳螂号”的全部信息在内的巨量资料，对这一奇异碎片的出现做出了几十条可能的解释，但没有一条是正确的。 ⑯计算机与人类一样，没有意识到这场爆炸所毁灭的，只是“螳螂号”和其中的四人考察队，并不包括更多的东西。 ⑰对于这块加速的碎片，舰队太空监测系统只发出了一个三级攻击警报，因为它不是正对舰队而来，而是向矩形阵列的一个角飞去，按照目前的运行方向，将从阵列外掠过，不会击中舰队的任何目标。在“螳螂号”爆炸同时引发的大量一级警报中，这个三级警报被完全忽略了。但计算机也注意到了这块碎片极高的加速度，在飞出300千米时，它已经超过了第三宇宙速度，而且加速还在继续。于是警报级别被提升至二级，但仍被忽略。碎片从爆炸点到阵列一角共飞行了约1500千米，耗时约50秒钟，当它到达阵列一角时，速度已经达到31.7千米/秒，这时它处于阵列外围，距处于矩形这一角的第一艘战舰“无限边疆号”160千米。碎片没有从那里掠过阵列，而是拐了一个30度的锐角，速度丝毫未减，直冲“无限边疆号”而来。在它用两秒钟左右的时间飞过这段距离时，计算机居然把对碎片的二级警报又降到了三级，按照它的推理，这块碎片不是一个有质量的实体，因为它完成了一次从宇航动力学上看根本不可能的运动：在两倍于第三宇宙速度的情况下进行这样一个不减速的锐角转向，几乎相当于以同样的速度撞上一堵铁墙，如果这是一个航行器，它的内部放着一块金属，那这次转向所产生的过载会在瞬间把金属块压成薄膜。所以，碎片只能是个幻影。就这样，水滴以第三宇宙速度的两倍向“无限边疆号”冲去，它此时的航向延长线与舰队矩形阵列的第一列重合。 ⑱水滴撞击了“无限边疆号”后三分之一处，并穿过了它，就像毫无阻力地穿过一个影子。由于撞击的速度极快，舰体在水滴撞进和穿出的位置只出现了两个十分规则的圆洞，其直径与水滴最粗处相当。但圆洞刚一出现就变形消失，因为周围的舰壳都由于高速撞击产生的热量和水滴推进光环的超高温而熔化了，被击中的这一段舰体很快处于红炽状态，这种红炽由撞击点向外蔓延，很快覆盖了“无限边疆号”的二分之一，这艘巨舰仿佛是刚刚从煅炉中取出的一个大铁块。 ⑲穿过“无限边疆号”的水滴继续以约每秒30千米的速度飞行，在3秒钟内飞过了90千米的距离，首先穿透了矩形阵列第一列上与“无限边疆号”相邻的“远方号”，接着穿透了“雾角号”“南极洲号”和“极限号”，它们的舰体立刻都处于红炽状态，像是舰队第一队列中按顺序亮起的一排巨灯。 ⑳“无限边疆号”的大爆炸开始了。与其后被穿透的其他战舰一样，它的舰体被击中的位置是聚变燃料舱，与“螳螂号”在高温中发生的常规爆炸不同，“无限边疆号”的部分核燃料被引发核聚变反应，人们一直不知道，聚变反应是被水滴推进光环的超高温还是被其他因素引发。热核爆炸的火球在被撞击处出现后，迅速扩张，整个舰队都被强光照亮，在黑天鹅绒般的太空背景上凸现出来，银河系的星海黯然失色。 4. 结合小说中“水滴”摧毁地球舰队的过程，说一说你的感受。 5. 小说中有多处文字展示了“水滴”的神奇，超出读者的想象。请你从文中选出一处，予以作批注。 6. 选文带给人们的是震撼和沉思。结合人类生活现状，写出一个引发你思考的问题并阐释理由。 24 带上她的眼睛 积累与运用 你所在的班级开展“探索未知世界的趣味之旅”主题活动，邀请你一同参与。 板块一·读书心得 【1题答案】 【答案】（1）C （2）不期而遇 （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 蒙眬（méng lóng）：形容眼睛半开半闭，视物模糊的状态。 闲暇（xián xiá）：指空闲、没有事情要做的时间。 蔚蓝（wèi lán）：形容像晴朗天空一样的深蓝色。 点缀（diǎn zhuì）：指加以衬托或装饰，使原有事物更美好；也指装点门面、应景。 吟唱（yín chàng）：指吟咏、歌唱，有节奏地诵读或演唱。 故选C。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 “不期而遇”指没有约定而意外相遇，侧重“遇见”；“不期而至”指没有预料到而到来，侧重“到来”。句中“我们与美好的文字”是“遇见”的关系，因此“不期而遇”更符合语境。 【小问3详解】 本题考查短语类型。 C.“人生哲理”：“人生”修饰“哲理”，是偏正短语（不是主谓短语），错误； 故选C。 板块二·探秘火星 【2题答案】 【答案】 ①. ② ②. 把“从”改为“在” ③. ① ④. 在“第二家园”后加上“的星球” ⑤. ③ ⑥. 删除该句 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 （1）“但从所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的”一句用词不当，应把“从”改为“在”。 （2）“火星是最有可能成为人类第二家园”一句表意不完整，应该在“第二家园”后加上“的星球”。 （3）“有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多”一句与本段文字“人类对火星始终充满向往”的中心不一致，该句意在说明人类登上火星的巨大代价，故建议删除该句。 板块三·流浪地球 新情境 【3题答案】 【答案】（1）以家庭为核心的情感契合了春节档的节日氛围；视野、胸怀广阔，突破了好莱坞电影个人英雄主义的套路。 （2）看中国首部硬核科幻电影，彰人类共同改变命运精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查信息提取与概括。 材料二明确指出“《流浪地球》的核心情感是家庭……契合了春节档期的节日氛围”，这是情感层面的原因； 材料三提到“这样的理念，是对好莱坞科幻电影个人英雄主义叙事套路的突破”“视野，胸怀广阔”，这是叙事与视野层面的原因。 整合概括：将两则材料中关于“情感契合”“中国独特观念体现”“叙事突破”和“视野拓展”的信息提炼，形成完整答案。 【小问2详解】 本题考查宣传语。 抓住电影核心特点：材料三强调其“中国首部硬科幻”属性及“人类共同改变命运”的理念，宣传语需突出这些关键信息。 语言表达要求：需简洁有力，具有号召力，结合“观看”“鼓励”目的，将“中国首部硬科幻”与“人类共同改变命运”关联，形成对仗或短句形式。 阅读与鉴赏 【4~6题答案】 【答案】4. （示例）外星文明发来的一个探测器——水滴，以人类和计算机无法想象的速度毁灭太空战舰，爆炸后的船体金属全部变成白炽的液态在太空中飞散。这种超出想象的毁灭给我带来深深的思考：宇宙是一片无止境的神秘的空间，人类自以为历经沧桑，其实才蹒跚学步。自以为懂得了生存奥秘，其实还远没有竞争的资格。 5. （示例）“水滴撞击了‘无限边疆号’后三分之一处，并穿过了它，就像毫无阻力地穿过一个影子。” 赏析：影子是无声无息的，将水滴穿过舰体的过程比作穿过一个影子，非常形象地描绘了水滴穿过舰体的神速以及无法估量的力量。让我们震惊于水滴的神奇和地球外星文明的高超。 6. （示例）问题：人类是不是应该停止互相残杀的战争？ 阐释：这篇科幻小说带给我们深深思考。宇宙是无限的，在人类朝着无尽太空探索的过程中会遇到许多困难，但只要人类作为一个种族团结在一起，就会一同应对灾难，一同面向未来。所以，现实中的人类应该把眼光放长、放宽，而不是局限于眼前的蝇头小利。 【解析】 【导语】本文通过“水滴”探测器摧毁人类舰队的情节，展现了文明降维打击下的震撼与无力。作者以精准的细节描写和强烈的张力，凸显了技术代差的残酷，最终将个体的悲剧升华为对宇宙文明法则的深刻警示。 【4题详解】 本题考查内容理解与谈看法。 要求结合小说情节提炼个人感受，我们可以先拆解“水滴”摧毁舰队的关键情节，再从中提炼出核心的思考点，最后联系自身认知进行阐述。情节提炼：“水滴”以远超人类认知的硬度和速度，瞬间穿透并熔化了人类耗费巨大心血建造的星际舰队，整个过程没有给人类任何反抗的机会。从丁仪的绝望预警到舰队的瞬间覆灭，凸显了人类在绝对技术代差面前的渺小与无力。核心感受分析：人类引以为傲的科技成果在“水滴”面前不堪一击，这种降维打击带来的视觉和心理冲击是强烈的；舰队的覆灭没有任何周旋的余地，让人体会到在宇宙文明的尺度下，人类的力量极其有限；这个情节迫使我们反思人类文明在宇宙中的位置，认识到我们不能因现有成就而盲目自大，必须对未知保持敬畏之心。 示例：外星文明探测器“水滴”，以超乎想象的速度毁灭太空战舰，一时间引发的爆炸让战舰体金属瞬间消失。这种现象给我带来深深思考：面对浩瀚的宇宙，人类何其渺小，因此我们在探索宇宙的同时，也应该时刻保持对未知领域的尊敬和敬畏。 【5题详解】 本题考查词句理解与赏析。 需阅读文本，把握文章内容，找出展示了“水滴”的神奇的句子，选出一处，进行赏析，根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境、表达的情感等几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。 示例：“碎片没有从那里掠过阵列，而是拐了一个30度锐角，速度丝毫未减，直冲‘无限边疆号’而来”。 赏析：由“掠过”“拐”“直冲”等词可知，运用拟人的手法，将“水滴”碎片人格化，生动形象地写出了水滴行进速度之快，能量之巨大。 【6题详解】 本题考查内容理解与开放式作答。 要求结合人类现状，从文本中提炼一个引发思考问题并阐释理由，需要先从“水滴”摧毁舰队的情节中提炼核心议题，再结合现实社会的现状进行延伸分析。提炼核心议题：小说中，人类因过度自信于现有科技，面对“水滴”的打击毫无准备，最终导致舰队覆灭。这一情节可以引申出对人类科技发展与文明风险的思考。结合现状分析：在现实中，人类在人工智能、基因编辑等领域快速突破，但对这些技术可能带来的伦理风险、失控风险却缺乏足够的预案。就像小说中的人类，我们有时会因眼前的技术进步而盲目乐观，却忽视了长远的潜在危机。 示例：问题：人类在追求科技高速发展的同时，是否应该更警惕潜在的文明风险？ 阐释：小说中人类因过度自信于现有科技，面对“水滴”的打击毫无准备。现实中，人类在人工智能、基因编辑等领域快速突破，但对这些技术可能带来的伦理风险、失控风险却缺乏足够的预案。这个故事提醒我们，文明的发展不能只看速度，更要建立对未知风险的敬畏与防范机制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $