17.2025年中考真题优选重组卷(三)（Word版）-【超级考卷】2026年中考道德与法治模拟试题汇编（江西专用）

**基本信息** 2025年中考道德与法治真题重组卷，精选全国多地区真题改编，以真实情境承载核心素养，覆盖法律、道德、国情等模块，适配中考模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|友谊特质、健康生活、宪法原则等基础知识点|以《诗经》名句、《中小学生超重肥胖防控导则》等素材创设情境，强化道德修养与法治观念| |非选择题|5题/44分|法治案例分析、航天精神、网络消费评论、区域发展探究等|突出综合应用，如探究与实践题结合成渝双城经济圈、低空经济，体现政治认同与责任意识；原创概括评析题聚焦网络消费"小钱"陷阱，引导理性思考与法治观念|

17．2025年中考真题优选重组卷（三） （考试时间：75分钟 满分：80分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分） （2025天津T2） 1. 《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（ ） A. 平等的、双向的 B. 一种心灵的相遇 C. 友善的、忠诚的 D. 一种亲密的关系 （2025德阳T2，有改动） 2. 国家制定的《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》提出,通过“规律、适量进餐”“少喝或不喝含糖饮料”“进餐时不看电视手机”等促进中小学生健康饮食,通过“每天进行至少1小时中等及以上强度的身体活动”“每天视屏时间少于2小时”“保持充足睡眠”等保证中小学生身体活动,这是为了引导青少年（ ） A. 发现发掘生命力量，增强生命韧性 B. 综合防控超重肥胖，杜绝不良行为 C. 不仅关注身体健康，更要养护精神 D. 养成健康生活方式，对生命负责任 （2025湖北T4，有改动） 3. 某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为（ ） ①在集体中个人的意愿得到尊重与理解 ②成员间的竞争与合作是集体力量之源 ③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献 ④该服务队勇担社会责任促进民族团结 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ （2025连云港T1，有改动） 4. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（ ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2025云南T4） 5. 好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多了。“我”调节情绪采用的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 （2025泸州T1，有改动） 6. 某校初二年级组织开展了“青春逐梦励志远行”10公里远足活动。小李同学感叹到：“我以为我肯定会半途而废，但班委会希望"一个也不能少，看到同学们都在坚持，我也咬牙走完了全程。”小李同学的经历表明（ ） A. 集体能够帮助我们克服一切困难 B. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 C. 个人的力量是弱小的，只有融入集体才能有力量 D. 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人 （2025云南T9，有改动） 7. 在道德与法治课上，老师展示了以下资料。 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 学前教育法的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。 资料说明（ ） A. 宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 B. 宪法和学前教育法的生命和权威都在于实施 C. 学前教育法只能由全国人大常委会进行修改 D. 宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格 （2025泸州T2，有改动） 8. 为应对国内外安全形势的变化，中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度。党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律（部分法律如下图），这表明（ ） ①党是最高政治领导力量，领导立法 ②国家安全的内涵和外延在不断丰富 ③国家安全法律体系是治国安邦的总章程 ④维护科技安全是维护总体国家安全的基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2025眉山T4，有改动） 9. 图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示关系正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ （2025南充T3，有改动） 10. “人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　） ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ （2025遂宁T9，有改动） 11. 我国高度重视未成年人的网络保护。全国人民代表大会及其常委会制定了网络领域的相关法律；政府有关部门开展“清朗”等系列专项行动集中整治了网络环境中的不良信息；人民法院加强涉未成年人相关案件的审判工作；人民检察院对相关讼诉活动进行法律监督。对上述材料，理解正确的是（ ） ①全国人大及其常委会提供了法律依据 ②政府相关部门坚持依法行政，公正司法 ③人民法院维护了未成年人的合法权益 ④人民检察院行使审判权，筑牢最后防线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2025福建T10） 12. 某小区四楼的业主张某发现楼下邻居丁某拆除了屋内的承重墙，便向业主委员会反映。业主委员会发现楼体下沉，紧急疏散200多户居民，并向公安机关举报。公安机关依法对丁某进行立案调查，并会同相关部门对被拆改的墙体进行安全支护。据此，下列理解正确的是（ ） ①丁某的行为危害了社会公共利益②业主委员会是基层群众性自治组织 ③张某应与邻为善，不该反映情况④公安机关依法行使职权，为民解忧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ （2025烟台T9） 13. 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。我国之所以高度重视教育强国建设，是因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③发展教育是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2025自贡T13，有改动） 14. 2025年5月11日至17日，主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”的全国城市节约用水宣传周活动，要求各地结合本地实际，推动节水减排，推广水资源循环利用等节水知识，引导公众从点滴做起，养成良好的节水习惯。青少年学生可以参加的力所能及的节水行动是（ ） ①防止污水、废水进入河流 ②积极参加节水宣传公益活动 ③生产推广节水产品，推动节水减排 ④了解节水小窍门，尽量做到“一水多用” A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ （2025成都T12） 15. 2025年3月，修订后的《中华人民共和国文物保护法》正式实施。新修订的文物保护法提出，重点强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展，鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值。这一修订（ ） ①强调文物价值是经济价值与文化价值的统一 ②说明经济价值是文物在现代社会的主要价值 ③为解决文物保护与开发的难题提供了新途径 ④为文物保护与文物价值转化提供了根本遵循 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2025成都T16改编） 16. “投资于物”是一种通过大规模基建和产业投入驱动经济增长的发展模式。伴随技术迭代与产业升级的加速，人口素质、民生保障、公共服务与经济增长的共生关系趋向更为紧密，要求投资重心从“物的积累”转向“人的发展”。2025年政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。可见，“投资于人”（ ） ①是彻底抛弃原有经济增长驱动力的发展模式 ②表明我国政府坚持以公民为中心的发展思想 ③有助于形成经济发展与民生改善的良性循环 ④能以人口高质量发展助力实现中国式现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ （2025泸州T10，有改动） 17. 中国与世界共历风雨，同享美好。如果给下列这组材料拟一个标题，最恰当的是（ ） 截至2024年，中国已在欧非三大洲建成30余个鲁班工坊，学历教育累计培养学生近万人，实施职业培训超过3.1万人次。 目前，中国高铁通过技术输出和低息贷款等模式，修建了中泰高铁、雅万高铁等铁路覆益东南亚核心区域，还为非洲、拉美多国提供高铁可行性研究支持。 自1963年我国派出首支援外医疗队以来，中国已累计向76个国家和地区派遣医疗队员3万余人次，援建医疗设施共130余所，诊治患者近3亿人次。 A. 塑造竞争新优势，促进人类共同发展 B. 坚持对话和协商，推动实现持久和平 C. 承担大国责任，贡献中国智慧和方案 D. 共商共建共享，推动完善全球治理体系 （2025烟台T4） 18. 新兴职业是经济和社会发展的必然产物。民宿管家、带货主播、外卖运营师等新兴职业让更多年轻人看到了传统赛道之外更加丰富的人生。这启示我们（ ） ①结合自身实际，把握好自己个性特长②以个人需求为标准进行职业选择 ③提高自身素质，适应社会发展需要④摒弃传统职业，从事新兴职业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） （2025苏州T22，有改动） 19. 【剖析法治案例营造文明风尚】 某工程承包人王某（化名）,因资金链断裂,欠下几十万外债,被工友起诉，法院将其列入失信被执行人名单。王某没有逃避责任,靠打工偿还欠款,法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务。几年后,王某按时完成了债务清偿，并顺利通过信用考验期,法院向他发放了信用修复证明书。 相关链接 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 ——《中华人民共和国民法典》第七条 运用所学知识,说明法院判决的合理性。 （2025武威T9，有改动） 20. 【航天精神照征程 赤子丹心报家国】 从第一颗卫星升空，宇宙响彻《东方红》，到“嫦娥”奔月、“北斗”组网、“天宫”遨游、“天问”探火……五十五载尽显航天强国梦的辉煌征程。某中学组织开展“弘扬航天精神”主题活动，以下是陇陇和同学们搜集的中国航天发展历程“历史上的今天”相关材料。 （1）从“东方红一号”到“神舟二十号”，请你谈谈中国航天发展历程所体现的教材观点。 （2）“一代代航天人把国家使命扛在肩上”。运用所学知识，谈谈这对青少年处理“个人理想”与“国家使命”关系的启示。 三、概括与评析（共12分） 原创题 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲近来，共享单车骑行“被超时”成为消费者的槽点，有的骑行结束关锁后仍被系统通知“数小时未锁车”，有的免费时长内的骑行却“被超时”扣钱。因为涉及金额少、嫌麻烦，消费者往往选择不投诉，也有消费者因投诉无果而“认栽”，网络平台上这类“套路”让不少消费者坏了心情。 ▲骑行“被超时”、取消打车订单被扣费、免费套餐被扣服务费、自动续费无事先通知……网络平台“开盲盒式”扣“小钱”的情况不在少数。“钱小”并非“事不大”，网络消费中要把消费者的体验当回事，以真诚共筑放心、安心、舒心的消费环境，才能赢得消费者长久的信賴。 ▲营造放心消费环境，离不开相关监管部门的监督。“小事”聚少成多也是影响消费环境的大事，要用更大强度、更多智慧的监管执法捍卫消费者的合法权益。全社会共同努力构建信用消费体系，剔除影响消费体验的不利因素和掣肘环节，才能让消费者放心消费、市场更加繁荣健康。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践） （2025南充T14，有改动；） 22. 【唱好西部“双城记” 共筑发展“新高地”】 【晒出亮丽成绩 再谱发展新篇】 以下是成渝双城经济圈建设战略实施五年来取得的部分亮丽成绩。 生活圈 共建“轨道上的双城经济图”，实现成渝最快1小时到达”。目前，“川渝通办”已覆盖355项政务服务事项，实现“进一个门、办两件事” 不断提高人民生活水平…… 生态圈 一体推进美丽川渝建设，建立实施环保督查联动机制，PM2.5平均浓度总体下降，成立全国首个河长制跨省市联合办公室，长江干流川渝段年均水质稳定达到Ⅱ类水平…… 科技圈 全面启动成渝综合性科学中心建设，两地共建西部科学城，重组形成一批全国重点实验室，目前已经累计建成了国家级的创新平台253个，培育高新技术企业24389家…… （1）结合材料，运用所学知识，总结成渝双城经济圈建设的经验。 【聚焦低空经济 抢抓发展机遇】 低空经济是一种新型的综合性经济形态，呈现出明显的新质生产力特征。南充作为成渝双城经济圈的重要节点城市，正抢抓低空经济发展机遇。当前，制约南充低空经济发展的主要因素是以下三个方面：一是机场跑道等配套设施建设滞后，无法满足低空经济飞行需求；二是产业政策、扶持政策等缺乏，发展路径不明；三是借力高校、智库等联合培养不够，专门人才缺乏。 （2）结合材料，为推动南充低空经济高质量发展提出建议。 （2025广安T17，有改动；） 23. 【赓续中华血脉做自信中国人】 某校开展以“多彩中国”为主题的分享活动，以下是大家分享的材料。 【简牍里的中国】 2025年是云梦秦汉简牍出土50周年。云梦睡虎地秦简是墓主人“喜”在生前摘抄、记录的“工作笔记”，涉及秦国政治、经济、文化、法律、军事等内容，揭开了秦律的神秘面纱，让秦国历史“活”了起来。 （1）为“中华文化发展之我见”论文撰写提纲（要求：紧扣主题、观点明确、逻辑清晰、术语规范） 中华文化发展之我见 煌煌五千多年，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。站在新的历史起点，发展中华文化要：①（总论点）____ ②（分论点） ③（分论点） 【共进里的中国】 《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。 （2）材料体现了中国首倡并践行的什么理念?践行这种理念有何意义? 【自信的中国人】 世界百年变局加速演进，地缘政治紧张因素依然较多。2025年5月30日，国际调解院公约签署仪式在中国香港举行，维护世界和平仍需全人类的共同努力。 （3）维护世界和平，青少年应该怎么做? 17．2025年中考真题优选重组卷（三） （考试时间：75分钟 满分：80分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分） （2025天津T2） 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“投我以桃，报之以李”，意思是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； BD：友谊是一种心灵的相遇、友谊是一种亲密的关系，观点正确，但题文中的古文没有体现这两个观点，故BD不符合题意； C：友谊需要朋友间友善相待，也需要信任和忠诚，但题文中的古文没体现这个观点，故C不符合题意； 故本题选A。 （2025德阳T2，有改动） 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式。 A：发现发掘生命力量强调应对挫折的能力，题干未涉及此内容，故A不符合题意； B：题干措施主要针对与超重肥胖相关的生活习惯，引导青少年养成健康的生活方式；不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、逃学、沉迷网络等，因此“杜绝不良行为”与题干中的措施无关；故B不符合题意； C：题干措施聚焦身体健康，未体现“更要养护精神”的对比关系，故C不符合题意； D：题干中饮食、运动、睡眠等要求均指向养成健康生活习惯，体现对生命的负责态度，故D符合题意； 故本题选D。 （2025湖北T4，有改动） 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在集体中尽责、自觉承担责任的相关知识。 ①：题干强调志愿者服务队的贡献，而非集体对个人意愿的尊重，故①不符合题意； ②：集体力量源于共同目标和团结协作，而非单纯竞争与合作，故②说法错误； ③：志愿者为教育事业坚守三年，体现共同愿景下的奉献，故③符合题意； ④：服务边疆教育促进民族团结，体现社会责任担当，故④符合题意； 故本题选D。 （2025连云港T1，有改动） 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化、自尊自信自强等相关知识。 ①：“出入相友，守望相助”强调邻里互助，与“自尊自爱，自立自强”无关，故①错误； ②：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考与尊重他人，对应正确，故②正确； ③：“人有耻，则能有所不为”强调羞耻心对行为的约束，与“克服自卑”无关，故③错误； ④：“孝悌也者，其为仁之本欤”直接指向孝亲敬长的家庭美德，对应正确，故④正确。 ； 故本题选C。 （2025云南T4） 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：题干中“换个角度想”，说明“我”通过调整对事件的看法来改变自己的情绪，是运用改变认知评价法调节情绪的表现，故A符合题意； B：合理宣泄强调通过倾诉、运动等方式释放情绪，但题干中未体现情绪合理宣泄的行为，故B不符合题意； C：转移注意是暂时将注意力转移到其他事物上，题干未提及此类方法，故C不符合题意； D：放松训练涉及生理调节（如深呼吸），题干未提及此类方法，故D不符合题意； 故本题选A。 （2025泸州T1，有改动） 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对集体的力量的认识和理解。 D：分析材料：小李本以为自己会半途而废，但在班委会 “一个也不能少” 的号召和同学们的坚持影响下，最终咬牙走完10公里；这体现了集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人，故D正确； A：“克服一切困难”表述绝对化；集体力量能为个人提供支持，但个人克服困难也需自身努力，二者需结合；故A错误； B：集体力量的大小并非单纯取决于成员数量，更取决于集体成员的团结协作和共同目标；故B错误； C：“只有融入集体才能有力量”的表述绝对化，个人力量虽相对弱小，但也具有独立性；集体力量是个人力量的整合，二者是相辅相成的关系，而非个人必须依赖集体才能有力量；故C错误； 故本题选D。 （2025云南T9，有改动） 【7题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 D：通过题文中宪法、学前教育法两部法律制定和修改的程序可知，宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格，故D符合题意。 A：依据教材知识，宪法是其他法律的立法基础和依据，观点正确。但题文未直接体现这一点，而是强调制定修改程序的差异，故A不符合题意； B：宪法和法律的权威在于实施，但题干未涉及“实施”相关内容，故B不符合题意； C：“只能”错误。学前教育法可由全国人大或全国人大常委会修改，故C说法错误； 故本题选D。 （2025泸州T2，有改动） 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的领导、总体国家安全观。 ①②：分析题文，中共中央明确要求健全国家安全法律制度，且我国在党的领导下制定修改相关法律，体现了党是最高政治领导力量，领导立法；随着国内外安全形势变化，我国制定修改20多部与国家安全直接相关的法律，表明国家安全的范畴从传统领域扩展到非传统领域，内涵和外延因现实需求而不断丰富，故①②正确； ③：宪法是治国安邦的总章程，故③错误； ④：总体国家安全观中，经济安全是国家安全的基础，故④错误； 故本题选A。 （2025眉山T4，有改动） 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则，宪法与民法典关系，违法行为的种类，国家机关等知识。 ①：社会规则包括道德，纪律，法律，故①说法符合题意； ②：宪法与民法典同为法律，且宪法是我国的根本法，两者之间并不是包含关系，故②说法错误； ③：犯罪是严重违法行为，属于违法行为其中之一，故③说法符合题意； ④：司法机关同监察委员会都属于国家机关，两者为并列关系，故④说法错误； 故本题选B。 （2025南充T3，有改动） 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。 ②③：分析可知，“人肉开盒” 属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击 “人肉开盒” 行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度；公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益；故②③符合题意； ①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关；故①不符合题意； ④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误； 故本题选C。 （2025遂宁T9，有改动） 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职能分工及未成年人保护相关知识。 ①：全国人大及其常委会制定法律，为未成年人网络保护提供法律依据，故①符合题意； ②：政府属于行政机关，依法行政正确，但“公正司法”属于司法机关的职责，政府不负责司法，故②说法错误； ③：人民法院通过审判工作维护未成年人权益，符合其职能，故③符合题意； ④：人民检察院行使法律监督权，审判权属于人民法院，故④说法错误； 故本题选B。 （2025福建T10） 【12题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、行政机关依法行政。 ①：丁某拆除承重墙导致楼体下沉，危及整栋楼居民安全，属于危害社会公共利益的行为，故①说法正确； ②：基层群众性自治组织是居委会和村委会，业主委员会是业主自治组织，不属于基层群众性自治组织，故②说法错误； ③：张某反映安全隐患是维护公共利益的合法行为，不应被否定，故③说法错误； ④：公安机关依法立案调查并处理问题，体现依法履职为民解忧，故④说法正确； 故本题选B。 （2025烟台T9） 【13题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①：教育是民族振兴、社会进步的基石，这一表述符合教材内容，故①正确； ②：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，符合实际意义，故②正确； ③：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，而非发展教育，故③错误； ④：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故④错误； 故本题选A。 （2025自贡T13，有改动） 【14题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路、践行绿色生活方式。 ②④：在节约用水的宣传活动中，青少年可以积极参加节水宣传公益活动，也要了解节水的小窍门，尽量做到“一水多用”，故②④符合题意； ①③：“防止污水和废水进入河流、生产节水产品”，均不是青少年力所能及的事情，故①③不符合题意； 故本题选D。 （2025成都T12） 【15题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化的相关知识。 ①：新修订的文物保护法鼓励通过文化创意、主题旅游线路开发等方式活化文物价值，既注重了文物的文化价值，也兼顾了在合理开发利用中产生的经济价值，强调了文物价值是经济价值与文化价值的统一 ，故①说法正确； ②：文物在现代社会的主要价值是其承载的历史文化价值，不是经济价值，故②说法错误； ③：提出强化历史文化名城认证制度与文旅协同发展等举措，为解决文物保护与开发中存在的矛盾难题提供了新的途径和思路 ，故③说法正确； ④：宪法是国家的根本大法，是一切活动的根本遵循，文物保护法不是文物保护与文物价值转化的根本遵循，故④说法错误； 故本题选B。 （2025成都T16改编） 【16题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、经济发展的新阶段。 ①： “投资于人”并非彻底抛弃原有经济增长驱动力的发展模式，而是随着时代发展对投资重心进行调整优化，是在原有基础上的创新与升级，故①说法错误； ②：2025 年政府工作报告提出推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，体现了我国政府把人民利益放在首位，坚持以人民为中心的发展理念，而非“以公民为中心”，故②说法错误； ③：人口素质、民生保障等与经济增长共生关系紧密，“投资于人”有利于改善民生，进而促进经济发展，有助于形成经济发展与民生改善的良性循环 ，故③符合题意； ④： “投资于人”注重人口素质提升等，能以人口高质量发展为中国式现代化提供人才支撑和智力保障，助力实现中国式现代化，故④符合题意； 故本题选D。 （2025泸州T10，有改动） 【17题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中国担当的认识和把握。 C：分析材料，中国在欧非三大洲建成30余个鲁班工坊，通过教育合作助力当地人才发展；中国高铁以技术输出，推动基础设施互联互通；积极参与国际救援；这些举措均体现中国主动承担国际责任，为全球发展贡献具有针对性的“中国方案”，彰显“大国担当” ；故C符合题意； A：材料聚焦国际合作与援助，未涉及塑造竞争新优势，故A与题意无关； B：材料未体现通过坚持对话和协商，推动实现持久和平，故B不符合题意； D：材料未体现“共商共建共享”原则；与“完善全球治理体系”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 （2025烟台T4） 【18题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业选择的相关知识。 ①：结合自身实际和个性特长是合理规划职业的重要原则，符合新兴职业带来的多样化选择趋势，故①说法符合题意； ②：职业选择需兼顾个人兴趣与社会需求，仅以个人需求为标准是片面的，故②说法错误； ③：新兴职业的出现要求提高自身素质以适应社会发展，故③说法符合题意； ④：传统职业仍有价值，“摒弃”的说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） （2025苏州T22，有改动） 【19题答案】 【答案】王某欠债不还属于民事违法行为，应承担民事责任。人民法院公正司法，对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。诚信是一项民法原则，也是一个人安身立命之本，要树立诚信意识。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，强化法律对道德建设的促进作用。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、司法维护正义、诚信的重要性和践行诚信的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类、司法维护正义、诚信的重要性和践行诚信的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某工程承包人王某（化名）,因资金链断裂,欠下几十万外债→属于民事违法行为，应承担民事责任。 关键词②：法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务→司法维护正义。 关键词③：几年后,王某按时完成了债务清偿→诚信的重要性和践行诚信的要求。 关键词④：法院向他发放了信用修复证明书→依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2025武威T9，有改动） 【20题答案】 【答案】（1）①创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。②我国在尖端技术和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世 界前列，我国实施创新驱动发展战略取得显著成效。③民族精神是激励中华儿女为实现中 国梦而奋斗的不竭精神动力。④航天精神激励着中华儿女向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 （2）①青少年应认识到国家使命的重要性，如同航天人一样，把国家利益和使命放在首位。②国家的发展繁荣是个人成长和实现理想的基础，只有国家强大，个人理想才 能更好地实现。③我们要树立以国家利益为重的观念，当个人理想与国家使命发生冲突 时，优先考虑国家使命，必要时为国家使命适当调整个人理想。④青少年将个人理想与 国家使命紧密相连，例如航天人将个人对探索太空、科研创新的理想，融入到国家发展 航天事业、提高综合国力的使命里。⑤通过关注国家需求，如在当前科技强国建设需求下，立志成为科技创新人才，为国家科技进步助力，使个人理想与国家使命同向同行，相互促进，在实现国家使命的过程中实现个人理想。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、科技现状、民族精神、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新的重要性、科技现状、民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：五十五载尽显航天强国梦的辉煌征程→可链接创新的重要性+科技现状的优势； 关键词②：航天精神 激励中华儿女朝着更高目标迈进→可链接民族精神的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年担当的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一代代航天人把国家使命扛在肩上→可链接把国家利益和使命放在首位+国家的发展繁荣是个人成长和实现理想的基础+树立以国家利益为重的观念+将个人理想与 国家使命紧密相连+在实现国家使命的过程中实现个人理想； 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（共12分） 原创题 【21题答案】 【答案】（1）示例：《维护消费者权益：向“被超时”等“套路”说“不”《聚焦网络消费“小钱”陷阱 以监管与诚信优化消费环境》等。 （2）角度一：消费者权益保护与维权意识角度 共享单车“被超时”扣钱、消费者因金额少或投诉无果“认栽”的现象，反映出部分消费者权益受到侵害时维权意识不足的问题。根据法律规定，消费者享有公平交易权、知情权等合法权益，网络平台的“套路”行为侵犯了消费者的合法权益。消费者应增强维权意识，了解维权途径，如与经营者协商、向监管部门投诉等，勇于捍卫自身合法权益；同时，维权意识的提升也能倒逼企业规范经营，推动消费环境的改善。 角度二：企业诚信经营与市场发展角度 网络平台“开盲盒式”扣“小钱”的行为，违背了诚信经营的原则。诚信是企业的无形资产，是市场经济健康发展的基石。企业只有以真诚对待消费者，尊重消费者的体验，筑牢放心、安心、舒心的消费环境，才能赢得消费者的长久信赖，实现企业的可持续发展。反之，若企业一味投机取巧，终将失去消费者信任，损害自身品牌形象和市场竞争力。 角度三：政府监管与社会共治角度 营造放心消费环境离不开监管部门的监督执法和全社会的共同努力。“小事”聚少成多影响消费环境，监管部门需加大监管执法强度，运用智慧化手段捍卫消费者合法权益；同时，全社会应共同努力构建信用消费体系，剔除消费环境中的不利因素，形成政府监管、企业自律、社会监督、消费者参与的共治格局，这样才能让消费者放心消费，推动市场繁荣健康发展，助力经济高质量发展。 【解析】 【分析】考点考查：消费者权益保护、诚信的价值、公民维护权利的途径和方式、厉行法治的要求 能力考查：分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：法治观念、责任意识、健全人格 【小问1详解】 本题考查自拟体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为消费者、网络平台、监管部门及社会，需要运用消费者权益保护、诚信的价值、公民维护权利的途径和方式、厉行法治的要求的有关知识，从原因、措施、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“共享单车骑行‘被超时’扣钱、消费者因金额少或投诉无果选择‘认栽’”→可链接的教材知识：消费者权益保护、维权意识。 关键词②：“网络平台‘开盲盒式’扣‘小钱’，要以真诚筑牢消费环境赢得信赖”→可链接的教材知识：企业诚信经营、市场经济的诚信原则。 关键词③：“监管部门加大监督执法，全社会共同构建信用消费体系”→可链接的教材知识：政府监管、社会共治、法治保障消费环境。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践） （2025南充T14，有改动；） 【22题答案】 【答案】（1）共建便民生活圈，增进民生福祉，让人民共享发展成果。 共建生态保护圈，贯彻绿色发展理念，推进美丽川渝建设。 共建科技创新圈，实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。 （2）建设基础设施，增强低空经济消费体验。 科学制定政策，明晰低空经济发展路径。 创新培养模式，培养低空经济专门人才。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、生态文明建设、创新驱动发展战略、经济高质量发展。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、生态文明建设、创新驱动发展战略的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生活圈→可链接增进民生福祉，让人民共享发展成果； 关键词②：生态圈→可链接贯彻绿色发展理念，推进美丽川渝建设； 关键词③：科技圈→可链接实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用经济高质量发展的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：机场跑道等配套设施建设滞→可链接建设基础设施，增强低空经济消费体验； 关键词②：产业政策、扶持政策等缺乏，发展路径不明→可链接科学制定政策，明晰低空经济发展路径； 关键词③：借力高校、智库等联合培养不够，专门人才缺乏→可链接创新培养模式，培养低空经济专门人才； 第三步：整合信息，组织答案。 （2025广安T17，有改动；） 【23题答案】 【答案】（1）要求：紧扣主题、观点明确、逻辑清晰、术语规范 示例1：①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化。②坚持以马克思主义为指导;③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 示例2：①在交流互鉴中发展。②从不同文明中寻求智慧、汲取营养;③坚持以我为主，兼收并蓄。 （2）理念：构建人类命运共同体 意义：①弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值;②引领人类进步潮流;③推动建设新型国际关系;④促进国际关系民主化;⑤推动持久和平与可持续发展;⑥实现互利共赢;⑦有利于应对共同挑战，解决许多全球性问题;⑧有利于建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界等。 （3）①珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望;②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献;③积极关切人类问题和世界局势，掌握相应知识，在与各国青少年交流中提升影响力;④树立忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力等。 【解析】 【分析】考点考查：中国特色社会主义文化、文化自信、构建人类命运共同体，青少年的使命担当等 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：秦汉简牍出图50周年，让历史活了起来→坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化。 关键词②：工作笔记中涉及政治、经济、文化、法律、军事等→坚持马克思主义，推动中华优秀传统文化的创造性发展，中华文明的交流互鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人类命运共同体的有关知识，从体现，意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：构建人类命运共同体的参与者→构建人类命运共同体的理念。 关键词②：践行者，推动者，参与者→践行全人类共同价值，构建人类命运共同体的内涵和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春使命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：地缘政治紧张，维护和平仍需努力→青少年对世界的情怀与抱负，树立忧患意识，积极承担责任。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $