历史模拟试题(二)-【国华考试】2026年四川达州中考模拟卷

达州市2026年高中阶段学校统一招生考试暨初中学业水平考试 历史模拟试题（二）·参考答案 一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D B C D B C A B A D A B D 二、材料解析题（共4题，其中第16题8分，第17题8分，第18题7分，第 19题7分，共30分) 16.(1)“新的学说”：三民主义。(1分)价值：成为孙中山领导资产阶级革 命的指导思想。（1分) (2)文件：《中华民国临时约法》。（1分)性质：是中国历史上第一 部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。（1分) (3)名称：黄埔军校。(1分)历史作用：培养出大批军事和政治人才，为国 民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。（1分) (4)历史事件：辛亥革命。(1分)评价：孙中山是中国民主革命的先行者。 (1分) 17.(1)会议：中共一大（或中国共产党第一次全国代表大会）。(1 分)意义：标志着中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事 变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。(1分) (2)标志：七七事变（或卢沟桥事变）。(1分)重大战役：平型关大捷、百 团大战。（任举一例，1分) (3)理论成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。(1分)伟大决策：改 革开放。(1分) (4)主要原因：坚守全心全意为人民服务的根本宗旨，秉持人民至上的价值理 念。（1分)认识：没有共产党，就没有新中国。（言之有理即可，1分） 18.(1)措施：进行明治维新。(1分)共同影响：都使本国走上了发展资本主 义的道路，促进了本国经济的发展。（1分) (2)措施：实施新经济政策。(1分)特点：重点发展重工业。(1分) (3)举措：推行“以工代赈”，投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机 会。(1分)影响：美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步 增加，人民生活得到改善：增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的 信心，对资本主义世界产生了深远影响。（任答一点，1分) (4)认识：改革与创新是国家发展的重要动力：改革要立足本国国情，顺应时 代潮流：创新能推动生产关系和生产力的调整，促进国家经济和社会发展。（任 答一点，言之有理即可，1分) 19.(1)机理（原因）：帝国主义国家政治经济发展不平衡。(1分)“全球秩 序”：凡尔赛一华盛顿体系。(1分) (2)国际组织：世界反法西斯同盟。(1分) (3)重大事件、因素：两次世界大战和冷战。（1分)世界格局：两极格局。 (1分)发展趋势：多极化。(1分) (4)认识：大国力量对比的变化是推动近现代国际格局演变的核心因素：国际 格局的演变始终围绕大国利益与实力博弈展开。（任答一点，1分）中考导学案，依据达州最新考法编写 达州市2026年高中阶段学校统一招生考试暨初中学业水平考试 历史模拟试题（二） (时间：40分钟 分值：60分) 一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分） 题号 1 2 3 6 8 9 1011 12 13 14 15 答案 1.何尊（见右图）是西周时期的青铜器，内底所铸铭文中有 “宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的实物见 证。从史料类型看，何尊属于 ( ) A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 2.两宋同周边辽、西夏等多个少数民族政权战和不断，长期的共存使得各 民族的社会习俗不断发生变化。材料反映出的时代特征是 ( A.繁荣与开放的时代 B.国家统一与民族团结 C统一多民族国家的巩固 D.政权并立与民族交融 3.明朝将领戚继光写道，“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，表达了他忠 心报国的忧患情怀和雄心壮志。为实现这一壮志，戚继光 r A.抗击葡萄牙侵略，捍卫海疆 B.基本荡平了东南沿海的倭患 岸 C,从荷兰殖民者手中收复台湾 D.解决了中俄两国的边界问题 4.制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是 西北：收复新疆 主题：？ 东南：台湾军民抗击侵略 西南：中法战争 A,追求民主政治 B.外交政策演变 C.近代边疆危机 D思想解放运动 5.下列图片反映的历史事件是 北京学生示威游行上海工人罢工游行 上海商人罢市游行 救 A.洋务运动 B.戊戌变法 C武昌起义 D.五四运动 6.某老师在讲课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿 门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老 师讲的是 ( A.西安事变 B.重庆谈判 C.转战陕北 D遵义会议 7.习近平总书记在参观南通博物苑时指出：“他在兴办实业（大生纱厂）的 同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远是 中国民营企业家的先贤和楷模。”材料中的“他”是 ) A.张之洞 B.侯德榜 C.张謇 D.荣宗敬 8.九年级(2)班举办以“新时代加快构建开放型经济新体制”为主题的手抄 报展示活动，下列素材符合该主题的是 () ①第三届“一带一路”国际合作高峰论坛②《关于实施自由贸易试验区 提升战略的意见》③中国和美国正式建立外交关系④明确提出建立 社会主义市场经济体制 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9,新疆维吾尔自治区塔城地区自古以来就是一个多民族共同生活的家园， 现常住的汉族、哈萨克族、维吾尔族、回族、蒙古族、俄罗斯族等29个民族 在这里亲如一家，共同谱写着团结奋斗、共同繁荣的壮丽篇章。该地区 民族团结、共同繁荣的主要原因是 () A实行多党合作制度 B.实行民族区域自治制度 C.消除了各民族之间的差异 D,实行基层群众自治制度 10.美国学者约翰·W·刘易斯在著作中写道：“1964年秋，中国西北的戈 壁滩上升起的蘑菇云，使这个国家迅速跻身核大国行列，极大改变了冷 战时期的战略平衡。”这一描述反映的成就是 () A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗氢弹试验成功 C第一颗人造卫星发射成功 D.第一艘核潜艇下水 11.某历史学习小组同学利用AI(人工智能)搜索资料时，输入了“斯巴达克 起义”“屋大维首创元首制”“大竞技场”等信息。据此，AI最可能展示给 他们的探究性学习对象是 ( ) A.古代埃及 B.古巴比伦 C雅典城邦 D古罗马 12.下面是一位同学在上课时制作的知识卡片，其中 处应填( ·时间：1848年 ·人物：马克思、恩格斯 ·事件： ·意义：标志着马克思主义的诞生 A.发表《共产党宣言》 B.出版《资本论》 C成立第一国际 D.唱响《国际歌》 13.下表呈现了世界现代史上的一些大事，这些事件共同反映的主题是( 时间 人物 事件 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A.国际共产主义运动的蓬勃发展 B.亚非拉民族民主运动的高涨 C.民族独立运动瓦解了殖民体系 D资本主义制度的确立与扩展 14.右下图中的马歇尔计划被描绘成抛给落水人的带枷锁的救生圈。漫画 作者意在表明马歇尔计划 ( ) A.标志着美苏战时同盟关系破裂 Man Plan号 Plan B.是战后美国控制西欧各国的手段 C.使西欧各国重新陷人战争状态 D.造成了北约和华约两大集团对峙 达州·历史·模拟试题（二）第1~3页（共6页） 15.英语每年都会增加一些新词汇，如近些年增加了“The Belt and Road” (“一带一路”)、“Multilateral Free Trade System”(多边自由贸易体制) “Global Supply Chain'”(全球供应链)等一些词汇。材料中这些新词汇 反映出 () A.文化多样化趋势的加强 B.社会信息化趋势的加强 C,英国经济实力不断增强 D.经济全球化趋势的加强 二、材料解析题（共4题，其中第16题8分，第17题8分，第18题7分，第 19题7分，共30分) 16.(8分)2026年是孙中山诞辰160周年，回顾其一生，在中国近代史上留 下了浓墨重彩的时刻。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表 之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主 义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。 一摘编自王介南《近代中外文化交流史》 (1)材料一中所说的“新的学说”是指什么？(1分)该学说有什么价值？ (1分) 材料二中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信 仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请 愿、考试、选举、参政等自由和权利；按照行政、立法、司法三权分立原则 建构政治体制，参议院行使立法权，有弹劾总统的权力等。 (2)结合所学知识，指出材料二出自哪部法律文件。(1分)该文件的性 质是什么？(1分) 材料三民国倾覆，军阀混战，孙中山痛感没有自己的军队来维护新生 的共和政权。1921年底，共产国际代表马林会见孙中山，建议创办军官 学校。1924年，一批苏俄专家直接参与军校的筹建和顾问工作，实行党 代表制度，破除了过去军队私有化的许多弊端，为广东革命根据地的统 一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础。 一摘编自张海鹏《中国近代通史》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出材料中军官学校的名称，(1分)并 概括这所军官学校的创办产生了怎样的历史作用。(1分) 材料四1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人 闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是：是中国自由 神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完 成先生一二件未竟之功。 (4)材料四中“推翻历史数千年专制之局”指的是什么历史事件？(1分) 结合所学知识，请用一句话评价孙中山。(1分) 17.(8分)中国共产党成立以来，一直团结带领全国各族人民战胜各种艰难 险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利， 谱写了中华民族自强不息、实现复兴的凯歌。阅读下列材料，回答相关 问题。 【红船启航开天辟地】 材料一 (1)材料一照片中的两处遗址见证了哪一会议的召开？(1分)结合所学 知识，分析该会议召开的意义。(1分) 【砥柱中流浴血抗战】 材料二全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军和其他 抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵 略者，中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出全民族抗战开始的标志是什么。 (1分)请说出一例抗日战争中中国共产党指挥的重大战役。(1分) 【理论创新强国飞跃】 材料三中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具 体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和 社会主义革命·…实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞 跃…改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改 革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主 义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来 到富起来的伟大飞跃。 一习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 (3)根据材料三并结合所学知识回答，马克思主义中国化的最新理论成 果是什么？(1分)“中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃”得以实 现的伟大决策是什么？(1分) 【初心如磐脱贫惠民】 材料四党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，从全面建成 小康社会要求出发，全面打响了脱贫攻坚战，中国贫困人口从2012年年 底的9899万人减到2019年年底的551万人，贫困发生率由10.2%降至 0.6%,连续7年每年减贫1000万人以上，提前10年实现联合国2030 年可持续发展议程的减贫目标…如果没有坚守全心全意为人民服务 的根本宗旨，如果没有秉持人民至上的价值理念，怎么能创造这样的人 间奇迹？ 一摘编自央广网《人民至上，中国共产党没有自己的特殊利益》 (4)根据材料四，指出中国共产党取得脱贫攻坚战胜利的主要原因是什 么。(1分)从中国共产党领导全国人民克服艰难险阻、走向繁荣富 强的史实中，我们可以得出怎样的认识？(1分) 18.(7分)改革与创新是一个民族不断向前发展的动力。阅读下列材料，回 答相关问题。 材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障 碍。…为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计 划。…社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会 在19世纪最后十年发生转型。 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政 治上和军事上的平等地位。…变革使日本成为东亚的政治、军事和 经济强国…明治政府的首要目标是强化中夹集权… 一摘编自杰里·本特利等《新全球史》 (1)根据材料一，指出日本为了促进社会转型采取了什么措施。(1分) 结合所学知识，概括19世纪中后期俄国与日本改革的共同影响。(1分) 材料二 我们原来打算直接用无产阶 工业化的中心，工业化的基 级国家的法令，在一个小农国家 础，就是发展重工业（燃料、金属 里按共产主义原则来调整国家的 等行业)。归根到底，就是发展生 生产和产品分配。现实生活说明 产资料的生产，发展本国的机器 我们犯了错误。 制造业。 —《列宁选集》 斯大林 (2)根据材料二并结合所学知识指出，材料中列宁为改正经济探索中的 “错误”采取了什么措施？(1分)斯大林的工业化有何特点？(1分) 材料三我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪 明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工， 可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状 态一样。 一1933年3月4日罗斯福就职演说 (3)根据材料三并结合所学知识回答，罗斯福政府为了“使人民有工作 可做”采取了哪一具体举措？(1分)罗斯福新政产生了怎样的影响？ (1分) 达州·历史·模拟试题（二）第4~6页（共6页） (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对改革与创新在国家发展中 作用的认识。(1分) 19.(7分)近现代以来国际关系错综复杂，国际局势风云变幻。阅读下列材 料，回答相关问题。 材料一1870年至1913年间…恰恰是一波经济全球化的大发展期， 这波全球化的动力是英国，其对外商业扩张的同时，也使一大批“新兴 国家”如美国、德国、日本在那一时期崛起，而英国的全球领导地位日益 受到削弱…在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领 导者来维护基本秩序。 一摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》 (1)根据材料一，概括一战发生的“机理”（原因）是什么。(1分)结合所 学知识，指出一战后建立的“全球秩序”。(1分) 材料二 第二次世界大战的三个主要阶段 阶段 时间 概况 第一阶段 1939年至1942年末 德日法西斯获得胜利和扩张 第二阶段 1942年末至1943年 同盟国开始反攻 第三阶段 1944年至1945年 同盟国于1945年8月取得最后胜利 摘编自阿德勒等《世界文明史》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出哪一国际组织的建立促进了“第 一阶段”向“第二阶段”转化。(1分) 材料三两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件 和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对 比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程… 摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变一一种宏观论述》 (3)根据材料三指出，“影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因 素”有哪些？(1分)第二次世界大战后形成了怎样的世界格局？(1 分)当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近现代国际格局演变与大 国力量对比之间关系的认识。(1分) 达州市2026年高中阶段学校统一招生考试暨初中学业水平考试 历史模拟试题（二） 答题卡 姓名 座位号 贴条形码区 盖喜 (正面朝上切勿贴出虚线框外) 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号、座位号填写 填涂范例 考生禁填 清楚，待监考老师粘贴条形码后，认真核对条形码上 注 的姓名、准考证号、座位号与自已的准考证上的信息 正确填涂 缺考标记☐ 是否一致。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 缺考考生由监考员 事 毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 贴条形码，并用2B 错误填涂 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答 铅笔填涂上面的缺 项 题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 考标记。 力 4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改 液、修正带、刮纸刀。 中 单项选择题（共15题，每题2分，共30分）（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 3[A][B][C][D 4[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 13[A][B][C][D 14[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二 、材料解析题（共4题，共30分）（请用0.5毫米黑色签字笔作答） 16.(1) (2) (3) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 达州·历史·模拟试题（二）·答题卡第1页（共3页） 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4) 17.(1) (2) (3) (4) 18.(1) (2) (3) (4) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 达州·历史·模拟试题（二）·答题卡第2页（共3页） 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(1) (2) (3) (4) 请勿在此区域内答题 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 达州·历史·模拟试题（二）·答题卡第3页（共3页）