摘要:
**基本信息**
八年级下册5月限时作业涵盖语文四大模块,以《诗经》《经典常谈》等文化素材与嫦娥探月、AI天气预报等科技前沿为载体,梯度考查语言运用与思维能力,适配八年级学情。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|5题/17分|字音字形、词语辨析、《经典常谈》选读、古诗文默写|结合《经典常谈》设计选择性阅读推荐,强化文化自信|
|古诗文阅读|2题/17分|《蒹葭》与《风雨》对比、《小石潭记》与《三游乌龙潭记》比较|通过意境分析与情感体悟,提升审美创造能力|
|现代文阅读|3题/36分|探月工程非连文本、散文《遥远的向日葵地》、AI天气预报说明文|整合科技素材,考查信息提取与逻辑思维,体现时代性|
|写作|1题/50分|“静”话题作文、“从书本中”半命题作文|引导学生结合生活体验与阅读积累,培养表达与思辨能力|
内容正文:
八年级下册5月限时作业
(本试卷共23道题 满分120分 考试时间150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分)
A. 辐射(fǔ) 偏辟(pì) 陨石(yǔn) 天衣无缝(fèng)
B. 凋零(diāo) 弥漫(ní) 悬殊(xuán) 草涨鹰飞(zhǎng)
C. 思慕(mù) 燕陶(táo) 领域(yù) 戛然而止(jiá)
D. 撺掇(chuān) 缄默(jiān) 怅惘(wǎng) 人情事故(shì)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
生活中,我们往往能看到他人成功的荣耀,却看不到他们努力的汗水;我们往往羡慕他人总有幸运女神的 ,却看不到他们的 。成功从何而来?以奋斗为沃土,以汗水为雨露, 培育出最娇艳的成功之花。幸运从何而来?日积月累,默默努力,幸运之神一定会在下一个转角与你 。
A. 照顾 未雨绸缪 才能 相遇 B.眷顾 未雨绸缪 才能 邂逅
C. 照顾 防微杜渐 就能 邂逅 D.眷顾 防微杜渐 就能 相遇
3.下列各项中分析正确的一项是((2分)
①青春不是一段人生的过程,而是一种生命的状态;②青春不是一段花枝招展的妙龄,而是一种积极向上的精神。有精神融入青春,才能让青春富有质感。青春是一个坐标,一尊石碑,一座高山,会铭刻下漫漫人生中的每一缕印痕,会如茫茫夜空中的一颗明星,纵然斗转星移,依然会发热发光。
A. 语段中加点词“一种”“积极”“铭刻”分别是数词、形容词、动词。
B.“花枝招展”“漫漫人生”“一缕印痕”三个短语都是偏正短语。
C.画线句①的主干是“青春不是过程”。
D.画线句②是一个复句,两个分句之间是转折关系。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)书海拾贝,研精致思
下列各项中表述不正确的一项是( )(2分)
A.“记”,是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
B.《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫。代表作有《基地》《新疆域》等。
C.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅的幼年保姆,在《阿长与〈山海经〉》和《五猖会》中都提到她害死隐鼠之事。
D.黄发垂髫,指老人和小孩,古代表示老年的还有花甲、古稀、耄耋、期颐等;表示小孩的还有孩提、始龀、总角、黄口等。
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(2)经典寻途,启思明志
学习小组开展选择性阅读专项训练,请你根据对《经典常谈》的理解,完成下面表格。(3分)
《经典常谈》篇目
阅读需求
推荐篇目
《说文解字》第一
《周易》第二
《尚书》第三
《诗经》第四
“三礼”第五
《春秋》三传第六
“四书”第七
《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
同学想了解太极八卦的常识
①
同学在预习《〈庄子〉二则》时,想进一步了解庄子的相关思想
②
③
《说文解字》
5.古诗文默写(6分)
(1)求之不得, 。(《关雎》)
(2) ,风烟望五津。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
(3)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
(4) ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(5)陶渊明在《桃花源记》中,描写道路纵横交错、人们生活和谐安宁的句子是“ , ”。
一、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【甲】蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【乙】风雨
风雨凄凄,鸡鸣喈喈①。既见君子,云②胡③不夷④?
风雨潇潇,鸡鸣胶胶⑤。既见君子,云胡不瘳⑥?
风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?
(选自《诗经·郑风》)
【注释】①喈(jiē)喈:鸡呼伴的叫声。②云:语气助词,不译。③胡:何,为什么。下文的两个“胡”意思相同。④夷:平,指心情平静。⑤胶胶:鸡呼伴的叫声。⑥瘳(chōu):病愈,此指愁思萦怀的心病消除。
6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.甲诗每章开头均以景起兴,利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。
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B.乙诗中多次使用叠词,如“凄凄”“喈喈”“潇潇”“胶胶”,增添了诗歌的音韵美。
C.两首诗都属于《诗经》中的“国风”,是当时的民歌。甲诗含蓄委婉地抒发了主人公对“伊人”可望而不可即的无限情谊。乙诗表达了女主人公见到心上人时愁苦凄凉的心情。
D.《诗经》常采用起兴的手法,先言他物,以引出所吟咏之对象。甲乙两首诗均使用了这种写作手法。
(二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分)
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】三游乌龙潭记
谭元春
予初游潭上,芦苇成洲,隙中露潭影。后五日,献孺①召焉,予与林氏兄弟由华林园取微径南来,皆会于潭上。
冬夏一深。阁去潭虽三丈余,若在潭中立,筏行潭无所不之。潭以北,莲叶未败,方作秋香气,令筏先就之。初上蒙翳③忽复得路登至冈。冈外野畴方塘,远湖近圃。宋子指谓予曰:“此中深可住。若冈下结庐,辟一上山径,俯空杳之潭,收前后之绿,天下升平,老此无憾矣!”
是时残阳接月,晚霞四起,朱光下射,水地霞天。始犹红洲边,已而潭左方红,已而红在莲叶下起,已而尽潭皆额⑥。明霞作底,五色忽复杂之。下冈寻筏,月已待我半潭。乃回篙泊新亭柳下,看月浮波际,金光数十道,如七夕电影⑥。相与上阁,周望不去,恰有灯起荟蔚⑥中,殊可爱。或曰:“此渔灯也。”
(节选自《谭元春集》卷二十,有删改)
【注释】①献孺:姓宋,作者之友。②蒙翳:此处指草木覆盖。③頳(chēng):红色。④电影:雷电之光影。七夕电影:指作者二游乌龙潭遇雷雨时情形。⑤荟蔚:茂密的草丛树林。
7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(3分)
A. 潭中鱼可百余头 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)
B. 阁去潭虽三丈余 意与日去(《诫子书》)
C. 筏行潭无所不之 已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
D. 若冈下结庐 若屈伸呼吸(《诫子书》)
8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)俶尔远逝,往来翕忽。(2分)
(2)相与上阁,周望不去,恰有灯起荟蔚中,殊可爱。(3分)
9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)
初上蒙翳忽复得路登至冈。
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10.按要求填空。(4分)
甲乙两文擅长写景,其中甲文写水,突出了水的 (1) 的特点,乙文写霞,突出了霞的 (2) 的特点。两文都运用了借景抒情的写作手法,甲文含蓄地反映了作者 (3) 的心境,乙文表达了作者 (4) 之情。(均用自己的语言概括)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面选文,完成11-13题。(8分)
【材料一】
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——《暮江吟》白居易
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。——《中秋月》苏轼
寂历秋江渔火稀,起看残月映林微。——《江宿》汤显祖
初八月,半镜上青霄。——《望江南》纳兰性德
【材料二】
新月大约在农历每月的初一,月球运行到地球和太阳之间,对着地球的部分是黑暗面,我们看不到月亮,称为“新月”或“朔”。
上弦月:新月过后,月球继续绕地球公转,到了农历初七、初八,月球的一半被照亮,我们看到了上弦月。
满月:到了农历十五、十六,月球被太阳照亮的那一半正好对着地球,我们看到了圆圆的月亮,称为“满月”或“望”。
下弦月:满月过后,月球继续公转,到了农历二十二、二十三,月球的一半再次被照亮,但这次是另一半,我们看到了下弦月。
(摘编自网络)
【材料三】
嫦娥五号探测器,是由中国空间技术研究院研制的中国首个实施无人月面取样返回的航天器。科研人员计划利用嫦娥五号在探月工程三期中实现月面取样返回任务,完成中国探月工程的收官之战。
从1969年到1972年,美国共完成6次载人登月,共带回约382千克月球样品,获取了大量科学成果。苏联的“月球”16号、20号和24号,3台取样器共取回了326千克月壤和岩心样本。嫦娥五号的主要任务是采集月球样品并带回地球,携带约1731千克样本返回地球。美国史密森尼国家自然历史博物馆地质学家埃里克·贾文曾撰文表示,来自月球的岩石彻底改变了我们对月球表面性质、月球起源以及太阳系演化三大问题的认识。
(选自《科技日报》,有删改)
【材料四】
从发动机能量使用角度看,嫦娥六号任务主要有六个阶段:
第一个阶段:运载火箭发射至地月转移轨道,飞行时间2210s,释放约99%的能量;
第二个阶段:地月转移及近月制动,飞行5天,释放剩余1%中的约30%;
第三个阶段:月面着陆,飞行900s,释放剩余1%中的约40%;
第四个阶段:月面上升,飞行360s,释放剩余1%中的约10%;
第五个阶段:月地转移,飞行5天,释放剩余1%中的约20%;
第六个阶段:再入水漂回收(返回器),消耗的能量可忽略。
从能量使用角度来看,嫦娥六号任务最让人惊讶的是,使用了99%的能量把探测器送到
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地月转移轨道。从这个角度来看,要摆脱地球的引力进入太空,难度是非常大的。而且这99%的能量释放是在37分钟的时间内完成的,这充分体现了液体火箭发动机功率密度巨大的特点。
功率密度是单位质量(或体积)在单位时间内释放的能量。据测算,长征五号发射时的功率相当于三个三峡大坝满负荷运行,单台120吨级液氧煤油发动机的功率高于葛洲坝水电站和台山核电站。
(选自《人民日报》,有删改)
11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.汤显祖的诗句“寂历秋江渔火稀,起看残月映林微”,诗中所描写的月亮是上弦月。
B.“新月”是月球运行到地球和太阳之间,对着地球的部分是黑暗面,我们看不到月亮。
C.我国嫦娥五号任务完成非常圆满,所采月球样品多于美国和苏联所采样品的总和。
D.从发动机能量使用角度看,运载火箭发射至地月转移轨道释放的能量占比最大。
12.学校组织“明月几时有,天涯共此时”赏月活动。请结合材料一和材料二,完善师生交流活动。(3分)
老 师:明月梦幻而美丽,以致古往今来的文人骚客都为它而吟唱。让我们一起揭开其神秘的面纱……
学生甲:我从苏轼的诗句“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”中看到,他描写的是 (1) 。
学生乙:我从诗句中感受到上弦月的形状像 (2) ,有诗句为证:“ (3) 。
老 师:皓月穿越古今,让我们再去认识一个真实的月球。
13.阅读材料三和材料四,请你帮助同学们完成下面探究提纲。(3分)
“太空探月”探究提纲
一、人类太空探索历程: (1) 。
二、人类探索太空成果: (2) 。
三、太空发动机技术特点: (3) 。
(二)阅读下面选文,完成14-18题。(17分)
遥远的向日葵地
李 娟
①我们这里的河流全靠积雪融汇,而农民种地,又全靠从河里引水灌溉。因此在我们这里,一遇到降雪量少的暖冬,第二年肯定大旱。
②这一年正是罕有的旱年,除了旱灾、风灾、蝗灾,其他严重的病虫害肯定也会全集中到这一年。谁叫去年暖冬呢?虫卵没法冻死。
③尽管如此,我妈还是决定种两百亩向日葵。地是头一年就包好的,如果不种,荒着心里更难受。
④那块土地我们承包了三年,位于新疆阿克哈拉河下游六十千米处的高潮村南面的荒野中。地势坦阔,一马平川。那一带一共开垦有一万多亩土地,除了少量的打瓜,全都被承包者种上了向日葵。不知丰收时那里会是怎样的一幕情景。
⑤一万亩啊,金灿灿的向日葵地!
⑥因为离家太远,葵花从播种到收成的三四个月期间,我妈得一直守在地边。这三四个
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月里就没法照顾九十多岁的外婆和几只小狗及满院子的鸡鸭兔鹅了。于是,妈妈雇了一辆大卡车,把整个家都搬到了地边。妈妈在荒野中挖了一个大坑,坑的南侧掏了一条斜下去的通道。坑沿上横搁几根木头算是檩条,檩条上横担一些木棍,铺几只撕开的纸箱子,最上面蒙一大块塑料棚布,最后再盖上一层泥土压住棚布。在新疆,这叫“地窝子”。在此后的日子里,这就是我们的家。
⑦搬家时我也跟着去了,在那里生活了非常短暂的一些日子。只目睹了种子进入大地的过程,却不知它们如何在大地里苏醒,渐渐长成。那些日子里,我总是站在地窝子旁,长时间望着眼前一望无垠的大地,想到下面一行行齐整沉睡的种子,总觉得它们可能会永远这么沉睡下去了。大地永远荒凉空荡。
⑧搬家的那一天好冷。虽然已入四月,但冬天的气息仍然强大坚固,残雪皑皑,寒风凛冽。第二天,外婆就想回家了。她拄杖从地窝子里艰难地走上大地,转身四望,快要哭了。而我妈始终忙忙碌碌。她马不停蹄地立刻雇人犁地,第三天就开始播种。眼下只能人工点播,为了快快播完,她跑到附近的杜热小镇上雇了二十多个人。可是,在空旷的大地上,这二十多个人远远看去是那么凄凉无助,他们一人拎一只盛满种子的口袋,一步一停,在大地上越走越远。远得似乎都走不回来了。
⑨第四天,鹅和鸭子发现了附近的水渠,痛痛快快洗了个澡。搬家时,它们不幸被安排在煤堆里。第五天,鸡开始下蛋。同时,小狗们在地窝子附近发现了一个田鼠洞,兴奋地刨了半天。大家很快适应了新生活。叔叔不知从哪里弄来几块红砖和两块水泥板,给我们地窝子的通道铺了两级台阶。从此外婆出入方便多了。又因为这一带守地的几个地窝子里就我家出现了红砖这样的奢侈品,便被大家一致评定为五星级地窝子。
⑩荒野里没有电,虽然有相机和备用电池,我却总是不舍得取出来拍照。只在闲暇时分,当妈妈带着小狗在附近野地里散步时,我才端起相机,在显示屏里远远凝视他们。而种子播下之前的大地总是孕育无穷的语言。种子播下之后,大地才安静下来,并对每一个前来者竖起食指在唇前。
⑪一次我妈散步回来,像变魔术一样从怀里掏出一束野花给我。在哪里采的呢?我捧着花从地窝子走上地面,转身四望,这干涸无尽的大地,这手心里唯一的湿润丰盈。我把一只矿泉水瓶从中间破开,注满水插上花,再把它们放在投入地窝子里的唯一的一束光线中。过了好几天,花都没败。可我出去散步时,却从不曾遇到过什么花儿。似乎我妈采回的这些就是全部的春天,全部就这些。
⑫总之我离开了。把妈妈、外婆和小狗留在了那片荒野上。把她们抛弃了一整个夏天。又觉得其实是把她们一直抛弃到现在……总觉得,这些年来,她们一直还在那广阔的天空下寂寞艰难地劳作、生活。
(有删改)
14.文章围绕向日葵地,依次写了哪些事件?请完善思维导图。(3分)
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15.选文第⑥段画线句运用了哪种描写方法?有何作用?(3分)
16.简析第⑨段在文中的作用。(3分)
17.从修辞的角度赏析选文第⑩段画线句。(4分)
18.结合全文,谈谈你对文题“遥远的向日葵地”的理解。(4分)
(三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分)
天气预报总“骗人”?AI让天有可测风云
①手机、电脑桌面一角的实时天气情况,我们大概已习以为常,一次点击就可获取此后数日的天气情况。天气预报可精确到每个小时,阴晴雨雪、风向、湿度变化一览无遗。如此详细的天气预报是怎么给出的呢?
②大约一万年前,人类进入了农业社会,种子的萌发和收获,让人们惊喜地发现:经营一片土地便可养活一家几口。对“风调雨顺”也就产生了更强的期待。限于当时认知水平和生产生活方式,风、云、雷电、雪等各种天气现象被蒙上神秘的面纱。古人认为风云变化是上天的旨意,由占卜问天获得天气预报。
③后来,古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性,创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。比如春季的最后一个节气——谷雨,“穀雨之日萍始生,又五日鸣鸠拂其羽,又五日戴胜降于桑。”谷雨意味着寒潮结束,降水量增多,提醒人们要播种了。
④显然,节气、物候这类精度不高的经验式天气预报无法满足人们的生活、生产要求。那么,真正的现代天气预报是如何登上历史舞台的呢?
⑤1854年11月,克里米亚战争期间,英法联军正准备在黑海与俄军决战,可还未开战,一场强风暴的袭击就让联军损失惨重。随后,巴黎天文台台长勒维耶研究了此次风暴,在收集了大量气象数据后,他绘制了当时的天气图,发现风暴的移动有一定规律。于是勒维耶建议组建气象观测网,汇集观测资料,分析制作天气图。1856年,法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。
⑥从此,人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上,预报员们再对天气发展变化过程加以分析、描述,对未来天气进行预报。
⑦不过,绘制天气图做出天气预报的方法极大程度受预报员主观影响,频频出错。怎么做出更理性的天气预报呢?
⑧科学家们认为手握数学和物理两把利刃,一切都是可以计算的。20世纪50年代,一战中用以计算弹道的 ENIAC 被气象学家们盯上了,在不断简化算法,再将一系列描述大气运动的数学物理方程转换成计算机语言后,1950年,查尼、菲尔托夫、冯·诺依曼用 ENIAC来完成了数值天气预报的可行性实验,他们用这台计算机花费了约 24小时便完成了提前24小时的天气预报计算。1954年,英国 BBC 电台向全世界广播了这一次数值天气预报,天气预报真正走进了一个科技预报的时代。
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⑨然而,数值天气预报的本质是解一个个复杂的微分方程,这个方法对初始条件的依赖性很高。即便是再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌,而大气细节运动也难以捕捉,极端的天气和气候事件的模拟因此成为世界难题。
⑩最近,华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章,这种模型被用于预测天气。AI的加入,使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美。不仅可以处理更为复杂的数据,盘古气象能够处理三维气象数据,捕捉不同压力层大气状态之间的关系,而且更加快速。在相同的空间分辨率下,盘古气象比数值天气预报系统快 10000多倍。
⑪那么 AI天气预报是不是要代替传统的数值预报了?天气预报员是不是要失业了?
⑫这倒不用担心,研究者们表示,把AI广泛应用到气象领域,其还需要一段很长的路。装目前来看人工智能不会在这个领域取代人类。
⑬从占卜到经验判断,从天气图到数值天气预报,再到AI的加入,这是无数研究者筚路蓝缕、殚精竭虑,共同推动得到的“天有可测风云”。
(选自《光明日报》,有删改)
19.文章首段有何作用?(3分)
20.选文第②-⑩段运用了什么说明顺序?有何作用?(2分)
21.选文第③段画线句主要运用了什么说明方法?有何作用?(3分)
22. 近年来,极端天气频发,传统天气预报似乎难以应对突发的自然灾害,而AI技术的介入或许能为天气预报破局带来全新的解决方案。请依据全文,说明理由。(3分)
四、写作(50分)
23.从下列两题中,任选其一,按要求作文。
(1)凝视云裳轻舞,遐想苍穹浩瀚;谛听溪流细语,心向宁静致远;守候花蕾初绽,期冀生命华彩;沉醉日出月落,眷恋岁月悠悠……静,乃心灵之钥,解锁世间万般美好。
此刻,静坐考场中的你,思绪定如江河奔腾,情感似浪花飞溅。挥毫泼墨间,让思绪的浪花凝成永恒的文字,镌刻于记忆的长河,成为你生命中璀璨的篇章。
请以“静”为话题,题目自拟,写一篇文章。
(2)阅读,即是邂逅众多智趣横生的心灵之旅。它蕴含知识探索的喜悦,引领思维攀登的阶梯……这份独特的体验,如同薪火相传的宝藏,滋养着每一代读书人的心田。我们应满怀信念,深信阅读拥有改变认知、启迪未来的强大力量。
请将“从书本中 ”补充完整,作为题目,写一篇文章。
要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
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参考答案
1. (2分)C
2. (2分)B
3. (2分)C
4. (1)(2分)C
(2)(3分)①《周易》 ②诸子 ③同学对汉字的前世今生很感兴趣
5.(6分)(每空1分,有错别字不得分)
(1)寤寐思服
(2)城阙辅三秦
(3)银雀春深锁二乔
(4)我报路长嗟日暮
(5)阡陌交通 鸡犬相闻
6. (3分)C
【解析】乙诗中“既见君子,云胡不夷”句意是“终于看见君子归,烦乱心绪怎不息”;“既见君子,云胡不廖”句意是“终于看见君子归,相思之病怎不消”;“既见君子,云胡不喜”句意是“终于看见君子归。心里怎能不高兴”。依据上述诗句意思可知,这是描绘一位女子与久别的丈夫重逢时的喜出望外之情。“愁苦凄凉的心情”表述有误。
7.(3分)C
8.(1)(2分)(鱼儿)忽然间向远处游去,往来轻快迅疾。(欲尔1分;我忽1分)
(2)(3分)我们一起登上楼阁,向四周眺望不愿离去,正好有灯光在茂密的草丛树林里亮起,很(非常)可爱。(相与1分;去1分;殊1分)
9.(2分)初上蒙翳/忽复得路/登至冈。
10. (4分)(1)清澈 (2)红(或“灿烂”“明亮”)
(3)孤独(或“凄凉”“哀怨”“落寞”) (4)对大自然的喜爱、赞美(或“寄情山水”“渴望归隐”“愉悦”)
【参考译文】【乙】
我第一次游览乌龙潭,芦苇就像一片小岛,芦苇的缝隙中穿过潭水的影子。过了五天,叔的朋友宋献孺邀请我,我和林家兄弟从华林园走小路从南边来,却相逢在乌龙潭上。
冬夏水一样深。慢阴离潭虽然三丈多,就像在潭水中耸立,竹筏在潭水中行走不管哪里都能到达。潭水北部,荷叶还没有凋残,且散发着秋天的香气,于是我们让竹筏先去那里。刚上岸时土地全被草木覆盖,忽然找到一条路,沿路向上走到了山岗。山房外边是田野池塘,远处有湖近处有苗圃。宋献孺指着这些对叔说:"这个地方很适合居住。如果在山下建造一座房屋,开辟一条上山的路,俯视空旷的潭水,观赏昔日的绿色景致,天下太平,在这里终老一生如没有进憾了!"
这时候夕阳和月亮同时在天上,晚霞在四方升起,红光深下来,底下是水上面是霞。开始只照红了芦苇荡的边上,不一会儿潭水的左边也红了,又不一会儿红光照到了落叶底下,再不一会儿全潭皆红了。明亮的霞光作底色,五种颜色忽然又渗杂进来。下山找竹筏,月光已经布满半个潭面等着我们了。于是撑着竹筏停在新亭的柳树下面,观赏月光在水波中沉浮,金色的水光好几十道,就像七夕节露电的光影。我们一起登上楼阁,向四周眺望不愿真去,正好有灯光在茂密的草丛树林里光起,非常可爱。有人说:“这是渔灯。”
11. (2分)A
【解析】汤显祖的诗句“寂历秋江渔火稀,起看残月映林微”,根据“残月”可知,为月圆之后残缺的月亮,结合材料二“下弦月:满月过后,月球继续公转,到了农历二十二、二十三,月球的一半再次被照亮,但这次是另一半,我们看到了下弦月“可知,诗中所描写的月亮是下弦月,而不是上弦月。
12. (3分)(1)满月 (2)弓(半饶) (3)可怜九月初三夜,属似真珠月似弓(或“初八月,半像上青霄”)
13.(3分)(1)从 1969 年开始,英国、苏联和中国都先后在月球实现登陆
(2)美国共带回约382千克月球样品,苏联共取回了326千克月壤和岩心样本,嫦娥五号势研约1731 千克样本返回地球
(3)液体火箭发动机功率密度巨大
14. (3分)(2)“我”长时间凝望大地(5)“我”在荒地拍照(6)“我”包上妈妈送的野花
15.(3分)动作描写;突出了母亲挖地窝子的熟练和利索;突出了母亲勤劳能干以及干练的个性。
16.(3分)与前文的荒凉无助形成鲜明对比;在沉直观难中多了生机与希望,使主题更为丰富深厚;赞美了生命力和人们乐观、坚毅的品质。
17.(4分)拟人;生动形象地写出大地对正在孕育生命的种子的呵护和期待。
18.(4分)从内容上看,向日葵地远离城市和人群,因此称之为“遥远”;从时间上看,作者只在向日葵地生活了非常短暂的日子,这种时间的瞬度感觉比较遥远;从情感上看,作者对母亲和那片土地的思念和愧疚,使得那片向日葵她在作者心中更加遥远;从象征意义上来看,那片遥远的向日葵地也须征着生命的坚韧和顽强。
19.(3分)首段说明了现代人对于天气预报已经习以为常;引出下文说明内容———天气预报的演变过程;提出疑问,引发设者思考。
20.(2分)时间顺序:条理清晰地说明了天气预报从古至今的发展史。
21.(3分)举例子:具体说明了古人智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性;创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。
22.(3分)AI的加入,使以盘古气象为代表的天气预测系统不仅能够处理更为复杂的数据,而且大大提高了预测速度。
23.(50分)例文略
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