4 新方向四 社会调查类试题的答题策略（教师用书）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（人教版）

该高中地理高考复习讲义聚焦服务业区位选择、公共服务设施评估等核心考点，按“审题方法—答题思路—高频考点—答案规范”逻辑架构知识体系，通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节，帮助学生掌握调查方案设计的系统方法，突破实践类试题难点。 资料以地理实践力和综合思维为导向，创新采用“供—需—联”三维调查内容框架，如分析运动场馆时同步调查设施服务能力与居民需求偏好，结合GIS技术提升空间分析能力。设置分层实践演练题组，配合答题术语与结构化表述指导，能高效提升学生实战能力，为教师精准把控复习节奏提供清晰路径。

(2025•福建卷)阅读图文材料，完成下列要求。 　　服务业在进行区位选择时必须考虑人口规模、交通因素以及被服务对象的需求与分布等。某区域(下图)致力打造15分钟运动圈，新建了一个运动场馆。这一场馆主要服务该区域居民，开放时段为6：00~11：30，14：00~22：00。 请你设计一份调查方案(包括调查对象、调查方法、调查内容等)，调查目标如下： ①该场馆能否满足该区域居民的不同运动需求； ②该区域具有运动需求的居民在15分钟出行时间内能否到达该场馆。(10分) 答案：调查对象：运动场馆、居民。 调查方法：实地调查运动场馆、交通站点、线路情况等；向小区居民发放调查问卷；对运动场馆内的健身居民与管理人员等进行访谈。 调查内容：场馆提供的运动项目和数量、容纳能力、运动时间、运动器械使用情况等；小区居民人数、运动项目偏好、运动时段、出行方式和出行时间等。 数据处理：应用GIS等方法，通过数据处理，估算该区域到该场馆运动的居民人数、运动项目偏好、运动时段和出行时间。 结果分析：根据调查结果，回答调查目标中的问题，例如该场馆提供的运动项目、容纳能力与到该场馆居民的运动项目偏好和人数是否匹配。 (一)审题 　　解答此类试题的第一步是精准审题，核心是抓住“为谁调查、为何调查、在哪调查”。 1.识别调查对象。通常分为两类 (1)服务设施类：如运动场馆、养老驿站、咖啡产业园区、学校等。 (2)人群或市场类：如社区居民、消费者、产业从业者等。 2.明确调查目标。题干会明确提出需要解决的问题，例如评估设施供需匹配度、区位合理性、产业发展状况或环境影响等。所有后续设计必须围绕此目标展开。 3.分析区域情境。紧密结合试题提供的图文材料(如区域地图、产业流程图、数据图表)，理解区域的地理特征、空间结构、产业环节等，确保调查设计具有地域针对性。 (二)构建答题思路 　　全面、系统的调查方案或内容设计，应具备以下几方面： 1.调查对象 (1)核心对象：直接相关的设施、人群或产业环节。 (2)关联对象：与核心对象功能、区位相关的其他要素。例如，调查运动场馆时，需考虑周边交通站点、道路；调查咖啡产业时，需涵盖种植户、加工企业、消费者、政府等多方主体。 2.调查方法 (1)数据获取方法： ①实地调查法：适用于获取设施现状、空间布局、环境状况(如噪声)等一手数据。 ②问卷调查法：适用于大面积了解人群的需求、偏好、满意度、行为特征(如出行方式、消费习惯)。 ③访谈法：适用于对关键人物(如管理者、经营者、典型用户)进行深入、定性信息的收集。 ④文献查阅法：适用于收集区域背景资料、政策文件、历史数据等二手信息。 学生用书⬇第10页 (2)空间信息技术应用： ①地理信息系统：常用于分析服务范围(如绘制“15分钟生活圈”)、空间叠加分析(如人口分布与设施布局匹配度)、最优路径分析等。 ②遥感：可用于大范围土地利用、植被覆盖等信息的获取。 ③全球定位系统：用于精准定位调查点位、追踪移动对象等。 3.调查内容 主要从以下方面分析： (1)“供”的方面(针对设施或产业)： ①本体属性：数量、位置、规模、容量、服务项目/产品种类、质量、开放/运营时间、成本/价格等。 空间属性：服务半径、可达性(与道路、公交站点的关系)、周边环境等。 ②“需”的方面(针对服务对象或市场)： ③主体特征：数量、空间分布、结构特征(如年龄、收入)、需求偏好、活动规律(如高峰时段)。 ④行为特征：出行方式、出行时间、消费习惯、使用频率、满意度与改进诉求。 (2)“关联”方面(连接供需的媒介或环境)： ①交通条件：道路网络、公共交通线路与站点、拥堵情况。 ②政策与社会经济环境：相关规划、扶持政策、市场趋势、社会文化因素。 ③自然环境与影响：相关的资源条件(如咖啡种植的土壤、气候)、产业发展的环境影响(如污染、生态破坏)。 4.数据处理与结果分析 (1)数据处理：说明对收集的数据进行整理、统计、空间分析的方法(如使用GIS进行缓冲区分析、图表统计)。 (2)结果分析方向：将“供”“需”“联”三方面的调查结果进行比对与综合，回答初始的调查目标。例如，分析供给与需求在数量、结构、时空上的匹配程度，评估区位选择的优劣，指出产业发展的问题与优势，并提出可行性建议。 (三)高频考点与答题要点归纳 1.城市服务评估 (1)核心：评估公共设施(体育、养老、医疗等)的空间可达性与服务供需匹配度。 (2)答题要点：必须同时调查服务设施本身(位置、服务能力)和服务人口(分布、需求)，并利用交通路网数据和GIS缓冲区分析来确定实际服务覆盖范围，最后进行对比。 2.产业调查 (1)核心：分析某一产业(如咖啡、茶叶、制造业)的发展条件、产业链状况、创新路径或可持续发展问题。 (2)答题要点：需遵循“纵向(产业链)＋横向(发展要素)”的分析思路。 (3)纵向：调查上、中、下游各环节(如种植→加工→销售→品牌)。 (4)横向：调查影响各环节的自然条件、技术研发、市场需求、政策支持、基础设施、环境影响等。 3.环境质量评估 (1)核心：针对噪声、污染、生态等环境问题，设计监测方案。 (2)答题要点： 方法：实地监测法是核心，常辅以问卷访谈了解感知影响。 点位选择：遵循代表性原则，必须包括污染源(如道路、工厂)、敏感点(如学校、住宅区)以及背景对照点。 (四)答案组织与表述建议 1.结构化分点：使用“①、②、③”或“一、二、三”进行分点作答，层次清晰。 2.术语专业化：准确使用“区位条件”“服务半径”“供需匹配”“产业链”“空间可达性”“缓冲区分析”等地理专业术语。 3.内容具体化：避免空泛回答“调查居民需求”，应具体化为“调查居民的运动项目偏好、常用运动时段及每周运动频率”。 4.因果扣题：确保答案最终能回扣题目要求，指向问题的解决或评估。 学生用书⬇第11页 1.(2025•陕晋宁青卷，节选)阅读图文材料，完成下列要求。 　　构建以社区养老服务设施为中心，15分钟步行距离为服务半径的“养老服务圈”对推动社区养老具有重要意义。为了解社区养老服务驿站区位状况并为优化驿站布局提供参考，某地理研学小组选取所在城市中心区老旧社区进行调查，在地理信息技术支持下得到养老服务圈边界，并将部分调查结果汇总(下图)。 针对调查目的，写出该小组需要调查的内容。(6分) 答案：社区老龄人口数量、分布及需求状况；现有养老驿站的数量、位置、服务范围及服务内容；社区内道路交通状况，包括主干道、支路的分布及通行能力；社区内公共设施(如公园、幼儿园)的分布状况；居民对养老服务驿站的认知度、满意度及改进建议。 2.(2026•福建福州期中)阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 　　某校地理学习小组计划对校园及周边区域(下图)开展声环境调查监测，以评估噪声对课堂教学活动的影响。 (1)说出两种及以上适合本研究的调查监测方法。(6分) (2)指出该调查监测中应最优先选择的3处代表性音量监测点位。(6分) 答案：(1)实地监测法、问卷调查法、访谈法等。 (2)教学楼、交通主干道(边缘)、商业街、运动场。 3.(2026•湖南衡阳月考)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　咖啡树适宜生长在南北纬25°之间的“咖啡带”。需要的温度约为15~25 ℃、年降雨量1 500~2 000 mm、海拔500~2 000米、土壤透水性强、日照适宜的环境中。我国云南省咖啡种植面积、产量、农业产值均占全国的98%以上。2024年1月5日，中国咖啡产业创新发展论坛在云南普洱举行，作为中国(普洱)国际咖啡博览会的一项重要环节，来自咖啡产业链种植端、精深加工端、市场端以及从事咖啡贸易、经营咖啡连锁店等领域的杰出代表齐聚一堂，共同为中国咖啡产业高质量发展建言献策。下图为云南咖啡主要产地分布示意图。 材料二　我国某咖啡企业国内门店数量超过20 000家，占据了中国零售咖啡的大部分消费市场。该咖啡企业多次与知名白酒企业、经典卡通形象等跨界联名销售，不断推出咖啡新品，并设计与之相关的包装和小礼品，引发用户的情感共鸣，多次刷新单品销量记录。下图示意该咖啡企业的生产环节。 若要围绕“中国咖啡产业创新发展”主题设计一份调查报告，简述需要调查的内容。(15分) 答案：消费市场总量、价格、消费人群特征等消费市场现状；咖啡种植、加工、销售等产业链；消费者偏好、社会发展趋势等消费趋势状况；育种、种植、加工等方面的技术创新与研发运用状况；交通运输、上下游等供应链管理与物流；水土流失、农药使用等可持续发展状况；税收、补贴、产业园建设、对外合作等政府政策；市场定位、传播渠道等品牌建设与宣传等。 学生用书⬇第12页 学科网（北京）股份有限公司 $