第13卷 实数指数幂-考点训练卷 2027年吉林省(高职分类考试)《数学考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-06-04
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 指数函数
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 561 KB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 心事未来
品牌系列 学易金卷·考纲百套卷
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58208965.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 基于吉林省高职分类考试考纲,聚焦实数指数幂考点,通过三阶递进中基础层训练,系统覆盖概念辨析、运算化简及应用,培养运算能力与抽象能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选2、6|考查指数幂定义及性质判断|从根式与指数幂互化概念切入,建立数感与符号意识| |运算化简|单选1、3、5、7、8、10、14,填空16-20,解答21|涉及幂的四则运算及化简|以运算性质为核心,形成“定义-性质-化简”推导链条,发展运算能力| |定义域求解|单选4、11、13|聚焦偶次根式被开方数非负条件|结合函数概念,体现数学抽象与几何直观的联系| |综合应用|单选12、15,解答22、24|已知条件求值及指数方程求解|从单一运算到综合应用,培养应用意识与逻辑推理能力|

内容正文:

编写说明:2027年吉林省高职分类考试《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及最新的考试要求,在历年数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 2027年吉林省高职分类考试《数学考纲百套卷》 第13卷 实数指数幂 考点训练卷 考试时间:90分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出. 1.设,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用指数运算公式直接计算. 【详解】, 故选:C. 2.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】对根式进行化简和0次幂成立的条件易得答案. 【详解】因为,A错误; ,B错误; 成立的条件为,D错误; 因为,故C正确. 故选:C. 3.若,则(  ) A.3 B. C. D. 【答案】B 【分析】根据指数的运算求解即可. 【详解】因为,所以. 故选:B. 4.函数的定义域为(    ) A. B. C. D.或 【答案】D 【分析】根据函数解析式列不等式组计算即可. 【详解】为使函数有意义须,解得且, 故选D. 5.化简 的结果是(    ) A.3 B.9 C.18 D.81 【答案】B 【分析】根据指数幂的运算法则,即可解得. 【详解】. 故选:B. 6.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据分数指数幂与根式的互化,指数幂的运算性质可得答案. 【详解】,A错; 当时,,B正确, ,C错;      ,D错, 故选:B. 7.的化简结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据指数幂的运算性质即可求解. 【详解】. 故选:B. 8.计算(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用负指数、零指数和奇次根式的运算:,,,求解即可. 【详解】,,, ∴原式. 故选:C. 9.已知函数,则(    ) A. B. C.3 D. 【答案】C 【分析】根据函数的解析式的求法和根式的运算求解. 【详解】,所以, 所以3, 故选:C. 10.= (    ) A.4 B.-4 C.31 D.-31 【答案】A 【分析】根据指数幂的运算性质直接计算即可得出结果. 【详解】. 故选:A 11.函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据平方根的开方数为非负数和分母不能为零计算. 【详解】函数中,,即. 所以,或. 而分母,则. 因此,函数的定义域为. 故选:D. 12.若,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据指数幂的运算性质及指数函数的性质易得答案. 【详解】,,,. 故选:B. 13.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用偶次根号下大于等于零可解. 【详解】要使函数有意义, 只需,解得, 所以函数的定义域为; 故选:A. 14.计算:(     ) A.6 B.7 C.8 D. 【答案】B 【分析】根据题意结合指数幂的运算法则即可得解. 【详解】, 故选:. 15.设,为实数,且,则(   ) A.1 B.0 C.2 D.4 【答案】B 【分析】由得出的值,将其结果代入求值即可. 【详解】已知, 则,解得, 所以, 故选:B. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 16.计算:__. 【答案】 【分析】根据根式的性质结合指数幂的运算法则化简求值即可. 【详解】 , 故答案为:. 17.写成分数指数幂为____ 【答案】 【分析】根据根式指数幂与分数指数幂的互化求解. 【详解】. 故答案为: 18.计算:______. 【答案】 【分析】根据指数的运算求解即可. 【详解】. 故答案为:. 19.将下列各分数指数幂写成根式的形式. (1)=_____________. (2)  =_____________. 【答案】 【分析】根据分数指数幂与根式的互化求解即可. 【详解】(1);(2). 故答案为:. 20.计算: (1)______; (2)______. 【答案】 1 3 【分析】根据指数幂的运算性质可得(1)(2)计算结果. 【详解】(1)原式. (2)原式. 三、解答题:本大题共4小题,每题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 21.用有理数指数幂的形式表示下列各式(,). (1); (2) 【答案】(1) (2) 【分析】利用有理指数幂的运算性质求解. 【详解】(1)原式=. (2)原式=. 22.已知 ,求下列各式的值: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】根据实数指数幂的运算法则,结合完全平方公式即可求解. 【详解】(1)将两边平方得,,解得; (2)由(1)得, 将两边平方得,,解得. 23. 【答案】. 【分析】根据分数指数幂的运算即可. 【详解】原式. 24.解下列方程: 【答案】 【分析】利用指数幂的运算法则及一元二次方程的解法计算即可. 【详解】原方程可化为:, 令,则,原方程等价于, 即, 即方程的解为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年吉林省高职分类考试《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及最新的考试要求,在历年数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 2027年吉林省高职分类考试《数学考纲百套卷》 第13卷 实数指数幂 考点训练卷 考试时间:90分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出. 1.设,则(    ) A. B. C. D. 2.下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 3.若,则(  ) A.3 B. C. D. 4.函数的定义域为(    ) A. B. C. D.或 5.化简 的结果是(    ) A.3 B.9 C.18 D.81 6.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 7.的化简结果是(    ) A. B. C. D. 8.计算(    ) A. B. C. D. 9.已知函数,则(    ) A. B. C.3 D. 10.= (    ) A.4 B.-4 C.31 D.-31 11.函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 12.若,则的值为(    ) A. B. C. D. 13.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 14.计算:(     ) A.6 B.7 C.8 D. 15.设,为实数,且,则(   ) 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 16.计算:__. 17.写成分数指数幂为____ 18.计算:______. 19.将下列各分数指数幂写成根式的形式. (1)=_____________. (2)  =_____________. 20.计算: (1)______; (2)______. 三、解答题:本大题共4小题,每题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 21.用有理数指数幂的形式表示下列各式(,). (1); (2) 22.已知 ,求下列各式的值: (1); (2). 23. 24.解下列方程: 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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