2 大单元5 3 图表解读(三) 地质构造图的判读（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（人教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“地质构造图的判读”专题，依据高考评价体系梳理了岩层新老关系判断、地质构造识别、地壳运动性质分析三大核心考点，通过近三年高考真题统计明确“岩层新老关系”“断层与褶皱判断”为高频考点，归纳出选择题为主的常考题型。 课件亮点在于“判读技巧+真题精析+素养培育”的备考路径，如结合2025北京卷地质剖面图，运用“地层层序规律+接触关系”突破岩层形成顺序考点，培养学生综合思维与地理实践力。特设“易错点警示”（如混淆断层与断裂），助力学生掌握答题逻辑，教师可据此高效开展针对性复习。

图表解读(三) 地质构造图的判读 高三总复习 人教版 大单元五　地貌与地表形态的塑造 02 03 学以致用 判读技巧 图形示例 01 内容索引 图形示例 返回 返回 判读技巧 返回 1.岩层新老关系的判断方法 (1)根据地层层序规律确定：一般岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位置越靠上，即越接近地表。如图1中Ⅲ岩层位置靠下，岩层较老；Ⅰ岩层位置靠上，岩层较新。 (2)根据生物进化规律判断：由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级，因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。 (3)根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩的形成晚于其所在的岩层。如图1中Ⅳ岩层形成晚于其所切穿的岩层Ⅲ和Ⅱ。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。 2.地质构造的判断方法 (1)看岩层是否连续：褶皱由连续的褶曲组成。如图2中的乙、丙为由连续的褶曲组成的褶皱。 (2)看岩层的形态和地貌形态：岩层向上拱起一般为背斜，未侵蚀前常形成山岭(如图2中乙)；岩层向下弯曲一般为向斜，常形成谷地或盆地。 (3)看岩层的新老关系：核老翼新为背斜，核新翼老为向斜，这是判断背斜与向斜最可靠的依据。 (4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移：即岩块是否有相对上升、下降或水平运动，如图2中甲处为断层。若无位移，只能称为断裂而不能称为断层。 3.地壳运动性质的判断方法 (1)褶皱、断层的存在说明该地经历了地壳的水平或垂直运动。如图1中存在断层，岩层未发生弯曲，说明该地经历了垂直运动；图2中的褶皱和断层，都说明该地经历了水平挤压作用。 (2)有沉积岩层或沉积物说明经历了沉积作用且沉积时地势低洼，也可能伴随着下降运动。如图1、图2中沉积岩的存在都说明经历了沉积作用。 (3)若某个年代的岩层缺失，说明该年代该地地壳上升，没有接受沉积，或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩，后来该地地壳上升，形成的岩层又被侵蚀了。 返回 学以致用 返回 　　(2025•北京卷)下图为某古生代和中生代地层的地质剖面示意图。读图，回答1～2题。 1.图中 A．①岩层中发现三叶虫化石 B．②岩层由变质作用形成 C．②岩层曾受到过外力侵蚀 D．③岩层晚于①岩层形成 √ 2 3 4 5 7 1 6 ②岩层与①岩层之间有明显的侵蚀面，可判断②岩层曾受过外力侵蚀，C正确。按照地层分布的一般规律可推知，图中①岩层形成的时间应最晚，可能是中生代地层，而三叶虫是古生代的生物，A、D错误；根据图例可知，②岩层主要为玄武岩，为喷出型岩浆岩，是岩浆冷却凝固形成的，不是由变质作用形成的，B错误。 2 3 4 5 7 1 6 2.据图判断 A．断层形成早于古生代 B．背斜的形成早于侵蚀面 C．油气藏分布在泥岩中 D．岩层最深处已达上地幔 √ 2 3 4 5 7 1 6 ③岩层向上拱起为背斜，上部有侵 蚀面，说明背斜的形成早于侵蚀面， B正确。该图为某古生代和中生代 地层的地质剖面示意图，按照地层 分布的一般规律可推测图示古生代 地层在下，中生代地层在上，而断 层切穿了下部地层，因此断层形成 晚于古生代，A错误；图中油气藏分布在石灰岩中，而不是在泥岩中，C错误；图示最下层岩层为石灰岩，形成于浅海环境中，达到上地幔的可能小。D错误。 2 3 4 5 7 1 6 　(2025•河北卷)同生断层是伴随地层沉积过程而生长的断层，即地层边沉积，断层边生长，因此，同生断层两盘的同期地层相比，下降盘厚度大。下图示意盐丘上部的地堑构造，岩盐在P形成后上拱并先后刺穿C以及P下部，导致断层F1和 F2的初始形成；其后F1和F2的构造活动具有同生断层性质。据此完成3～4题。 2 3 4 5 7 1 6 3.导致F1和F2形成的初始构造作用是 A．岩盐上拱　　 B．地层错动 C．岩盐聚集　　 D．地层褶皱 √ 由材料可知，图示岩盐在P形成后上拱并先后刺穿C以及P下部，导致断层F1和F2的初始形成，因此岩盐上拱为F1和F2形成的初始构造作用，而后上覆岩层发生弯曲，出现褶皱；当岩层形变超出限度以后发生断裂，地层错动，A正确，B、D错误；岩盐聚集不属于构造作用，C错误。 2 3 4 5 7 1 6 4.F1和F2具有同生断层性质的活动 A．始于K形成后，终于E沉积前 B．始于C形成后，终于K沉积前 C．始于T形成后，终于K沉积前 D．始于P形成后，终于E沉积前 √ 由材料可知，P形成后，岩盐上拱形成的F1和F2断层具有同生断层性质，因此F1和F2具有同生断层性质的活动始于P形成后；图中E岩层未出现断层，因此F1和F2具有同生断层性质的活动终于E沉积前，D正确，A、B、C错误。 2 3 4 5 7 1 6 　　(2026•河北唐山部分学校阶段考试)不整合面是指上下两套不同时代地层之间出现过沉积间断或地层缺失的面。简单来说，就是地层的沉积过程不是连续的。下图为某地地质剖面图，其中a为侵入岩，b、c、d、e、f为沉积岩。据此完成5～7题。 5.图中岩层由老到新的排列顺序是 A．f—e—d—c—b—a　　 B．b—c—d—e—a—f C．b—a—c—d—e—f　　 D．a—b—c—d—e—f √ 2 3 4 5 7 1 6 图中a为侵入岩，b、c、d、e、f为沉积岩，沉积岩岩层越老，形成位置越靠下；侵入岩a穿过b、c、d岩层，进入e岩层，说明a岩层形成晚于e岩层，因此岩层由老到新的排列顺序可能是b－c－d－e－a－f或b－c－d－e－f－a，结合选项可知，B正确。 2 3 4 5 7 1 6 6.推测图中不整合面最可能形成于 A．a—d形成之间　　 B．a—e形成之间 C．f—e形成之间　　 D．d—e形成之间 √ 据材料可知，不整合面是指上下两套不同时代地层之间出现过沉积间断或地层缺失的面，图中d、c、b岩层发生部分缺失(受外力侵蚀)，说明d岩层和e岩层的沉积过程是不连续的，推测图中不整合面最可能位于d岩层形成之后，e岩层形成之前，即d—e形成之间，D正确；a为侵入岩，不属于沉积岩层，A、B错误；e、f岩层均为沉积岩层，岩层连续分布，说明其沉积过程连续，C错误。 2 3 4 5 7 1 6 7.图中不整合面形成后的地质作用依次是 A．地壳下沉—沉积作用—岩浆侵入—沉 积作用 B．地壳抬升—沉积作用—地壳下沉—岩 浆侵入 C．岩浆侵入—地壳下沉—沉积作用—侵蚀作用 D．地壳抬升—侵蚀作用—岩浆侵入—沉积作用 √ 结合选项，图中不整合面形成后，地壳下沉接受沉积，形成e岩层，随后岩浆侵入形成a，最后沉积形成f岩层，A正确。 返回 2 3 4 5 7 1 6 谢 谢 观 看 图表解读(三) 地质构造图的判读 $