11《浪花》同步练习-2025-2026学年一年级下册语文统编版

**基本信息** 统编版一年级下册语文《浪花》同步练，以“基础巩固-理解应用-拓展探究”三级分层设计，覆盖字词积累到综合表达，适配新授课知识内化与核心素养启蒙。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词（拼音、书写、读音、组词）|看拼音写词语规范书写，选字填空强化字词准确运用| |进阶层|课文理解与表达（内容判断、句子仿写）|判断正误巩固课文细节，仿写句子培养形象思维与语言运用| |拓展层|阅读与思维（课内外对比阅读、拓展探究）|对比阅读提升信息提取能力，拓展探究激发审美创造与文化自信|

统编版一年级下册语文第11课《浪花》课后同步练习（含答案） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） 认真拼读，规范书写本课重点生字词。 làng huā（ ） wǒ men （ ） yòu xià （ ） xià yǔ （ ） huí lái （ ） bù zhǐ （ ） cóng lái（ ） shàng xià（ ） 二、给加点字选择正确的读音，打“√”（12分） 1. 浪花（làng nàng） 2. 贝壳（bèi bì） 3. 沙滩（shā sā） 4. 笑着（xiào xào） 5. 跑来（pǎo bǎo） 6. 掉下（diào dào） 三、比一比，再组词（12分） 浪（ ） 沙（ ） 跑（ ） 郎（ ） 少（ ） 抱（ ） 四、词语搭配填空（12分） 根据课文内容，填上合适的词语。 （ ）的浪花 （ ）的沙滩 （ ）的贝壳 （ ）地跑来 （ ）地笑 （ ）的小脚 五、选字填空（填序号）（10分） ①跑 ②抱 ③下 ④回 ⑤有 1. 浪花（ ）来跑去，真可爱。 2. 我（ ）着漂亮的贝壳。 3. 太阳（ ）山了。 4. 我（ ）家写作业。 5. 海边（ ）许多美丽的贝壳。 六、根据课文内容，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）（12分） 1. 浪花白白的、软软的，非常可爱。（ ） 2. 浪花会悄悄跑来，挠我的小脚丫。（ ） 3. 浪花送给我们红红的苹果。 （ ） 4. 浪花退回去时，会悄悄带走沙子。（ ） 5. 课文中的“我”非常喜欢浪花。 （ ） 6. 浪花是调皮又可爱的。 （ ） 七、仿写句子（6分） 例句：浪花跑来跑去，像调皮的娃娃。 1. 小鸟飞来飞去，像________________________。 2. 云朵飘来飘去，像________________________。 八、阅读鉴赏（课内外对比阅读，16分） （一）课内阅读（8分） 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。 1. 这段话写的是哪里的景色？（4分） ________________________________________ 2. 浪花是怎样和“我”玩耍的？（4分） ________________________________________ （二）课外阅读《大海》（8分） 大海蓝蓝的，无边无际。海浪轻轻拍打着沙滩，发出哗哗的响声。海边有金黄的沙滩，五颜六色的贝壳。小朋友们在海边捡贝壳、追浪花，玩得可开心啦！大海是我们快乐的乐园。 1. 大海是什么颜色的？（4分） ________________________________________ 2. 小朋友们在海边做什么？（4分） ________________________________________ 九、拓展探究（4分） 你喜欢浪花吗？为什么？ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语（每词2分，共16分） 浪花 我们 又下 下雨 回来 不止 从来 上下 二、正确读音（每空2分，共12分） 1.làng 2.bèi 3.shā 4.xiào 5.pǎo 6.diào 三、比一比，再组词（每空2分，共12分，答案不唯一） 浪花 沙子 跑步 新郎 少数 拥抱 四、词语搭配填空（每空2分，共12分，答案不唯一） 雪白 金黄 漂亮 轻轻 开心 小小 五、选字填空（每空2分，共10分） 1.① 2.② 3.③ 4.④ 5.⑤ 六、课文内容判断（每空2分，共12分） 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 七、仿写句子（每空3分，共6分，答案不唯一） 1. 快乐的小精灵 2. 软软的棉花糖 八、阅读鉴赏答案（16分） （一）课内阅读 1. 海边沙滩的景色。 2. 浪花迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫，和我一起玩耍。 （二）课外阅读 1. 大海是蓝色的。 2. 小朋友们在海边捡贝壳、追浪花，开心玩耍。 九、拓展探究（4分，言之有理即可） 示例：我喜欢浪花。因为浪花调皮又可爱，软软的、白白的，和浪花玩耍特别开心。 学科网（北京）股份有限公司 $