易错点1专项突破：比一个数多或少几-2025-2026学年一年级下册数学人教版（新教材）

**基本信息** 聚焦“比一个数多或少几”核心关系，通过分级题型系统提炼加减运算方法，构建从概念理解到变式应用的完整逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|5题|求比一个数少几用减法；“超过”需差+1|从基础比较到情境辨析，强化“谁比谁多/少”的数量关系认知| |填空|10题|已知比一个数少几求原数用加法；三量比较找极值|覆盖直接计算、逆向推导、多量关系，形成运算能力梯度| |解答|6题|两步计算（先求单量再求和/差）；表格数据解读|结合生活情境（植树、折千纸鹤等），培养用数学思维解决实际问题的推理意识|

第六单元 数量间的加减关系 易错点1专项突破：比一个数多或少几 一、选择题 1．小明有30支铅笔，小红比小明少10支，小红有（    ）支。 A．20 B．40 C．10 2．妈妈做了37个大粽子和28个小粽子，列式“37－28”是求（    ）。 A．大的粽子比小的粽子少几个？ B．小的粽子比大的粽子多几个？ C．再做几个小的粽子，就和大的粽子数量一样多？ 3．一（5）班有男生22人，女生15人，女生比男生少（    ）人。 A．37 B．9 C．7 4．乐乐和朵朵一起玩踢毽子游戏，乐乐踢了15下，朵朵踢了9下，朵朵再踢多少下就能超过乐乐？（    ） A．5下 B．7下 C．16下 5．小灰兔第一天采了7个蘑菇，第二天采了13个蘑菇，那么第一天比第二天少采了（    ）个蘑菇。 A．4 B．5 C．6 二、填空题 6．56比30多( )，28比( )少12，( )比45多8；比67大3的数是( )，比80小15的数是( )。 7．华华有一些蓝卡纸，她的绿卡纸比蓝卡纸少10张，红卡纸比蓝卡纸多21张，华华的( )色卡纸最多，( )色卡纸最少，它们相差( )张。 8．可可家在秋分的时候有吃汤圆的习惯。可可吃了4个，妈妈吃了12个，可可比妈妈少吃了( )个，可可和妈妈一共吃了( )个。 9．树上有8只小鸟，地上有5只小鸟，树上和地上的小鸟一共有( )只，地上的小鸟比树上的小鸟少( )只。 10．在植树节。淘气种了15棵树，笑笑种了8棵树，笑笑比淘气少种了( )棵树。 11．小丽买了一些手工纸折千纸鹤。第一天折了32只，第二天比第一天少折4只，两天一共折了( )只。 12．小松鼠摘了16个桃子，小猴子比小松鼠多摘了25个，小猴子摘了( )个桃子。 13．超市运来52箱纯牛奶，36箱酸奶，运来的纯牛奶比酸奶多( )箱。 14．小区大门口的左边摆了13盆花，右边摆了8盆花，左边比右边多摆了( )盆花，也就是右边比左边少摆了( )盆花。 15．小明看一本故事书，第一周看了28页，第二周看了32页，两周一共看了( )页，第二周比第一周多看了( )页。 三、解答题 16．学校养了45只白兔，26只黑兔，黑兔比白兔少多少只？ 17．果园里有桃树35棵，梨树比桃树多17棵，梨树有多少棵？两种树一共有多少棵？ 18．课间活动时，操场上拔河的有27人，拔河的比拍球的少14人，拍球的有多少人？ 19．一（1）班同学一起折千纸鹤，女生折了38只，男生比女生少折17只，男生折了多少只？一（1）班同学一共折了多少只千纸鹤？ 20．动物园有熊猫5只，猴子16只，小狗13只，小兔8只。 (1)小兔比猴子少多少只？ (2)小狗比熊猫多多少只？ 21．金丝猴、梅花鹿和麋鹿都是我国重要的野生保护动物，下面是野生动物园里三种动物的数量。 动物 金丝猴 梅花鹿 麋鹿 只数 9 20 26 (1)麋鹿比金丝猴多多少只？ (2)动物园计划养34只梅花鹿，还要再引进多少只？ 第2页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法，即小明铅笔的数量－小红比小明少的数量＝小红铅笔的数量。 【详解】30－10＝20（支） 小红有20支。 2．C 【分析】已知大粽子37个，小粽子28个，通过比较可知大粽子数量多。算式是用大数减小数，表示求两个数量的差。 【详解】A.“大的粽子比小的粽子少几个”，因为大粽子数量多，不符合事实； B.“小的粽子比大的粽子多几个”，因为小粽子数量少，不符合事实； C.“再做几个小的粽子，就和大的粽子数量一样多”，即求小粽子比大粽子少几个，用减法计算，此选项正确。 3．C 【分析】一（5）班有男生的人数－女生的人数＝女生比男生少的人数。 【详解】22－15＝7（人） 一（5）班有男生22人，女生15人，女生比男生少7人。 4．B 【分析】朵朵要想超过乐乐，那么至少要比乐乐多踢1下，所以乐乐踢的下数减朵朵踢的下数再加1就是朵朵再踢的下数。 【详解】15－9＝6（下） 6＋1＝7（下） 5．C 【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法列式计算。 【详解】（个） 小灰兔第一天比第二天少采了6个蘑菇。 6． 26 40 53 70 65 【分析】求一个数比另一个数多几，用减法；已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用加法；求比一个数多（大）几的数，用加法；求比一个数小几的数，用减法。 【详解】56－30＝26 28＋12＝40 45＋8＝53 67＋3＝70 80－15＝65 7． 红 绿 31 【分析】根据题意可知，绿卡纸比蓝卡纸少10张，红卡纸比蓝卡纸多21张，也就是绿卡纸的数量＜蓝卡纸的数量＜红卡纸的数量；求相差多少，将红卡纸比蓝卡纸多的部分与绿卡纸比蓝卡纸少的部分合起来计算。 【详解】21＋10＝31（张） 华华的红色卡纸最多，绿色卡纸最少，它们相差31张。 8． 8 16 【分析】求一个数比另一个少多少，用减法；求两部分的和是多少，用加法。 【详解】可可吃了4个，妈妈吃了12个， 可可比妈妈少吃的数量：12－4＝8（个） 可可和妈妈一共吃的数量：4＋12＝16（个） 9． 13 3 【分析】求树上和地上的小鸟一共的只数，就是把它们的只数加起来；求地上的小鸟比树上的小鸟少的只数，就是把它们的只数相减。 【详解】8＋5＝13（只） 8－5＝3（只） 10．7 【分析】求一个数比另一个数少几，用减法，即淘气种的数量－笑笑种的数量＝笑笑比淘气少种的数量。 【详解】15－8＝7（棵） 11．60 【分析】求两天一共折的只数，就要先求出第二天折的千纸鹤数量，第二天折的千纸鹤数量＝第一天折的千纸鹤数量-第二天比第一天少折的千纸鹤数量；总数＝第一天数量＋第二天数量 【详解】第一天折了32只，第二天比第一天少折4只，求出第二天折的千纸鹤数量，列式为：（只）； 第一天折了32只，第二天折了28只，求两天一共折的只数，列式为：（只）。 12．41 【分析】小松鼠摘桃子的数量＋小猴子比小松鼠多摘的数量＝小猴子摘桃子的数量。 【详解】16＋25＝41（个） 13．16 【分析】运来纯牛奶的箱数－运来酸奶的箱数＝运来纯牛奶比酸奶多的箱数。 【详解】52－36＝16（箱） 14． 5 5 【分析】根据求一个数比另一个数多几或者求一个数比另一个数少几，用减法计算。 用左边的数量减去右边的数量即可求出左边比右边多的数量，也可求出右边比左边少的数量。 【详解】13－8＝5（盆） 则小区大门口的左边摆了13盆花，右边摆了8盆花，左边比右边多摆了（5）盆花，也就是右边比左边少摆了（5）盆花。 15． 60 4 【分析】根据加法的意义，第一周看的页数＋第二周看的页数＝两周一共看的页数； 根据减法的意义，第二周看的页数－第一周看的页数＝第二周比第一周多看的页数。 【详解】28＋32＝60（页） 32－28＝4（页） 小明看一本故事书，第一周看了28页，第二周看了32页，两周一共看了60页，第二周比第一周多看了4页。 16．45－26＝19（只）；19 【分析】黑兔比白兔少的数量＝白兔数量－黑兔数量，用减法列式计算。 【详解】45－26＝19（只） 答：黑兔比白兔少19只。 17．梨树有52棵，两种树一共有87棵。 【分析】桃树的棵数＋梨树比桃树多的棵数＝梨树的棵数；桃树的棵数＋梨树的棵数＝总棵数。 【详解】35＋17＝52（棵） 35＋52＝87（棵） 答：梨树有52棵，两种树一共有87棵。 18．41人 【分析】已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用这个数加少的数计算，即拔河的人数＋拔河比拍球少的人数＝拍球的人数。 【详解】27＋14＝41（人） 答：拍球的有41人。 19．21只；59只 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法，即女生折的数量－男生比女生少折的数量＝男生折的数量； 求一共折的数量，用加法，即女生折的数量＋男生折的数量＝一共折的数量。 【详解】38－17＝21（只） 38＋21＝59（只） 答：男生折了21只，一（1）班同学一共折了59只千纸鹤。 20．(1)16－8＝8（只）；8只 (2)13－5＝8（只）；8只 【分析】求一个数比另一个数多或少多少，用减法来计算，小兔比猴子少的只数＝猴子的只数－小兔的只数；小狗比熊猫多的只数＝小狗的只数－熊猫的只数，据此解答。 【详解】（1）16－8＝8（只） 答：小兔比猴子少8只。 （2）13－5＝8（只） 答：小狗比熊猫多8只。 21．(1)26－9＝17（只）；17只 (2)34－20＝14（只）；14只 【分析】（1）求麋鹿比金丝猴多多少只，用减法计算，用麋鹿的只数减去金丝猴的只数即可； （2）求还要再引进多少只，用减法计算，用计划养的只数减去现有的只数即可。 【详解】（1）26－9＝17（只） 答：麋鹿比金丝猴多17只。 （2）34－20＝14（只） 答：还要再引进14只。 答案第4页，共4页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $