江西吉安市白鹭洲中学2026届高三年级强化训练生物学B

高三年级强化训练（B） 生物学 考生注意： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷与答题卡一并收回。 一、单项选择题:本题共 12小题 , 每题 2 分 ,共24分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的。 1. 下表是绿色植物体内三类重要色素或色素-蛋白复合体的相关信息，下列叙述正确的是（　　） 种类 位置 溶解性 作用 本质 甲 - - 吸收传递转化光能 小分子有机物 乙 液泡 易溶于水 - - 丙 细胞质基质 - - 大分子有机物 A. 以上三类物质均可用蒸馏水来提取 B. 甲在光照后吸收光能并传导光信号 C. 乙可帮助植物吸引昆虫进行传粉 D. 丙在光合作用过程中发挥催化作用 2. 科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展，下列相关叙述正确的是（ ） A. 梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记技术证明DNA是半保留复制 B. 艾弗里运用“加法原理”设计实验，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 C. “显微镜观察到菠菜、番薯、柳树叶肉细胞中都有叶绿体，得出植物细胞都有叶绿体的结论”是归纳法的体现 D. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对比实验，其中有氧条件为对照组，无氧条件为实验组 3. 辅酶Q10是细胞需氧呼吸电子传递链的重要组成成分，参与[H]的传递与ATP的生成。下列叙述正确的是（　　） A. 辅酶Q10主要分布在线粒体基质中 B. 辅酶Q10不会参与肌细胞中乳酸的产生 C. 辅酶Q10不足，会导致细胞中ATP生成增多 D. 氧气充足时，辅酶Q10能促进葡萄糖在线粒体内氧化分解 4. eccDNA是细胞中独立于染色体存在的游离环状DNA分子，可由单个或多个染色体碎裂后经一系列变化形成。eccDNA会影响癌基因的表达，使细胞发展为癌细胞。下列叙述错误的是（　　） A. eccDNA的形成过程中，可能发生染色体结构变异 B. eccDNA中，每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连 C. 细胞分裂时，eccDNA和染色体一样均分到两个子细胞 D. 以eccDNA作为治疗靶点，可以降低肿瘤患者的复发率 5. 端粒是染色体两端一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体，端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而缩短，当短到一定程度时，端粒内侧的正常基因会受到损伤。端粒酶以其携带的RNA为模板（含短重复序列5'−UAACCC−3'）使端粒DNA序列延伸，作用机理如图。下列叙述正确的是（ ） A. 端粒酶向左移动完成G链的延伸为逆转录过程 B. 人体细胞内都存在端粒酶基因 C. 端粒酶延伸端粒DNA的短重复序列为5'−GGGTTA−3' D. PCR时如不使用端粒酶将导致目的基因两条链不等长 6. 某岛屿树蛙种群的体色由核基因A/a控制：AA为深褐色（隐蔽性强，不易被天敌捕食），Aa为浅褐色，aa为亮黄色（易被天敌发现捕食）。引入专食亮黄色树蛙的蛇类后，种群中偶然出现由A基因突变产生的新等位基因A'，基因型A'A表现为亮黄色，A'A'仍为深褐色，但A'A'个体的繁殖能力显著低于AA个体。下列叙述正确的是（　　） A. 蛇类的捕食压力会诱导A基因发生定向突变，从而产生适应环境的A'基因 B. A'基因的出现使种群基因库发生改变，标志着该树蛙种群发生了进化 C. 自然选择直接作用于树蛙的基因型，进而导致A与A'的基因频率定向改变 D. 若人为清除该岛屿的蛇类，A'基因的频率可能逐步下降，体现突变有利性的相对性 7. 登革热（一种急性传染病）患者发病初期会出现持续高热、皮疹，部分重症患者会出现持续呕吐、眼睑水肿、血压下降、休克等症状。下列相关分析错误的是（ ） A. 发热是机体产热量大于散热量的结果，有利于增强免疫细胞活性 B. 持续呕吐引发血浆Na+浓度降低，下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱 C. 水肿可能与血管通透性增加、血浆蛋白渗出、组织液渗透压升高有关 D. 血压下降、休克等症状是因内环境中血糖浓度过低，能量供应不足所致 8. 胰岛B细胞感知血糖浓度变化是其分泌胰岛素的核心调节机制。当血糖浓度升高时，葡萄糖通过载体蛋白进入胰岛B细胞，经细胞代谢产生ATP。细胞内ATP/ADP比值升高，促使ATP敏感型K+通道关闭，K+外流减少，引发细胞膜去极化，进而激活电压门控Ca2+通道，Ca2+内流，细胞内Ca2+浓度升高，进而触发胰岛素分泌颗粒的胞吐作用释放胰岛素。下列叙述错误的是（ ） A. 若使用葡萄糖载体蛋白抑制剂，则会抑制胰岛素的释放 B. 若细胞外液Ca2+的浓度显著降低，则会抑制胰岛素的释放 C. 胰岛素以胞吐方式释放至细胞外，该过程依赖细胞膜的流动性 D. 若ATP敏感型K+通道持续处于开放状态，则会促进胰岛素的释放 9. 研究人员在甘肃酒泉市安南坝野骆驼国家自然保护区监测到几只三峰野骆驼带着幼仔在河边饮水的画面，三峰野骆驼是世界上极其濒危物种，数量稀少。下列叙述错误的是（　　） A. 可用红外触发相机拍摄法结合个体识别调查三峰野骆驼的种群密度 B. 采集三峰野骆驼粪便分析其中的DNA分子标记可调查新种群个体数量 C. 若为三峰野骆驼种群改善栖息环境其K值会增大 D. 三峰野骆驼种群的寄生虫感染率对其种群数量的影响属于非密度制约因素 10. 情绪化进食是指无明显饥饿情况下，因情绪波动引起的过度摄食行为。相关调控机制如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 情绪化进食存在正反馈调节，易导致肥胖发生 B. 消极情绪下下丘脑主要通过自主神经增加GC含量 C. 该调控过程体现了神经调节与体液调节的相互作用 D. 脑啡肽受体拮抗剂或GC受体拮抗剂可抑制严重的情绪化进食 11. 油菜是江西冬季主要的油料作物，春季可赏花，夏初收获油菜籽后可榨油。油菜籽榨油后的副产品—菜籽饼（菜籽粕）含有35%~45%蛋白质，是饲料原料、有机肥料及工业原料，但其中的单宁等抗营养因子限制了菜籽饼的应用。研究者将不同菌种接种到菜籽饼与麸皮（小麦加工成面粉时脱落的种皮与糊粉层）制成的固体培养基中发酵48h，测定菜籽饼中单宁的含量，结果如下图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 菜籽饼与麸皮可为微生物提供碳源和氮源，接种后需对培养基进行高压蒸汽灭菌 B. 可采用稀释涂布平板法或平板划线法获得降解菌的单菌落并计数 C. 对照组为不接种微生物的固体培养基，实验组黑曲霉菌对单宁的去除效果最为理想 D. 实验结束后，培养基在丢弃前一定要进行严格消毒处理，以免对环境造成污染 12. 图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图，能量的单位为kJ，下列说法错误的是（ ） A. 若图1表示碳循环，则丁是分解者，乙→甲碳流动的形式主要为CO2 B. 图2中营养级①的生物个体数量有可能会少于营养级②的生物个体数量 C. 图3第二营养级流向分解者的能量为192kJ D. 分析图3中能量关系可知，第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率小于12% 二、选择题:本题共 4 小题 , 每题 4 分 ,共16分。在每小题给出的四个选项中 , 有两个或两个以上选项是符合题目要求的。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。 13. 下图为PML蛋白单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是（　　） A. 应使用总蛋白进行多次免疫且每次免疫间隔适宜时间 B. 可以用灭活的病毒诱导W细胞和骨髓瘤细胞融合 C. 步骤2的目的是去除不能产生所需抗体的细胞 D. 应选择孔2中的细胞进行后续处理以制备单克隆抗体 14. 为研究IAA调控植物根生长的机制，研究人员以拟南芥GA合成缺陷型突变体为材料，测定初生根长度（图1）；同时将绿色荧光蛋白GFP基因与RGA基因融合转入该突变体，观察根尖GFP-RGA融合蛋白的表达情况（图2）。已知IAA与GA协同促进细胞伸长，RGA是抑制生长的蛋白质，其降解受GA调控。下列叙述正确的是（　　） A. IAA可以促进拟南芥初生根的生长，去除顶芽后突变体对GA的反应减弱 B. 实验选用拟南芥GA合成缺陷型突变体，是为了排除自身GA对实验的干扰 C. 无GA处理时根尖均有绿色荧光，说明IAA可直接诱导RGA蛋白发生降解 D. 实验证实IAA通过GA介导RGA蛋白降解，从而实现对植物根生长的调控 15. 生长激素（GH）是调控人体生长发育的核心激素，其分泌量波动较大，受慢波睡眠、饥饿肽等多种因素影响，部分机制如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 饥饿肽可通过促进下丘脑分泌GHRH，间接促进垂体前叶GH的合成 B. IGF-1可通过负反馈调节抑制下丘脑分泌GHRH，减少GH的分泌 C. 长期慢波睡眠不足，会导致机体IGF-1分泌增加，血糖水平升高 D. 检测IGF-1的含量，可反映个体间GH的差异 16. 某研究团队培养某种需氧型细菌，定期检测活菌数并绘制下图（I～Ⅳ为4个生长时期）。已知该细菌在生长过程中会分泌抑制自身增殖的代谢产物X，且X的积累量与培养时间呈正相关。下列关于各时期的叙述错误的是（ ） A. I期细菌代谢活跃、快速繁殖，通过调整酶的种类和数量适应环境 B. 若在Ⅱ期接入与其竞争营养的细菌，Ⅱ、Ⅲ期的“J”形增长趋势会被打破 C. Ⅲ期因为细菌代谢产物X的抑制作用使细菌停止增殖 D. Ⅳ期活菌数下降与营养物质消耗、代谢产物X的积累等多重因素有关 三、非选择题:本题共 5小题 , 共 60 分。 17. 好氧堆肥技术是利用微生物代谢处理有机废物的生物技术，其本质是微生物通过细胞呼吸分解有机物并释放能量。高温期（>55℃），嗜热菌群成为优势种群，纤维素等难降解物质开始分解。科研人员为探究碳氮比（C/N）对堆肥效率的影响，进行了模拟实验，主要数据如表所示。 实验组别 物料初始C/N 微生物代谢强度（CO2释放速率相对值） 高温期（>55℃）的持续时间/天 纤维素降解率/% 甲 20∶1 85±5 10 65.2±4.1 乙 30∶1 152±8 15 91.5±2.7 丙 40∶1 130±7 13 88.3±3.3 回答下列问题： （1）堆肥中，好氧微生物可在细胞质基质和线粒体内将葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生________和[H]，[H]与O2结合生成水并释放大量能量，其中一部分能量储存在__中，用于驱动各项生命活动；另一部分能量以热能形式散失，导致堆体温度上升。 （2）由表中数据可知，物料初始C/N为________时，微生物代谢最旺盛。当物料初始C/N为40∶1时，微生物代谢强度下降，从细胞中化合物合成的角度分析，其原因是物料中氮源相对不足，这直接影响微生物细胞中________（答两种）等含氮大分子的合成，从而影响细胞代谢。 （3）高温能杀灭大多数病原体（细菌、病毒等生物）。从蛋白质的角度解释，原因是________。 （4）为进一步探究“在最佳物料初始C/N条件下，添加外源纤维素酶能否通过提高反应速率来缩短堆肥周期”，请补充实验设计思路。 实验分组：空白对照组和添加适量外源纤维素酶的实验组，两组除是否添加外源纤维素酶外，其他条件（如温度、湿度、物料等）应________。 观测指标：________（答两点）。 18. 科研人员研究了某突变体黄瓜植株和普通黄瓜植株在不同光照强度下的净光合速率，结果如图1。同时测定了在1500μmol·m-2·s-1光照下两种黄瓜植株的气孔导度、胞间CO2浓度和叶绿素含量，结果如图2。回答下列问题： （1）光照强度为0μmol·m-2·s-1时，两组黄瓜的叶肉细胞中ATP的合成_______（填“依赖”或“不依赖”）光反应，此时细胞中产生ATP的细胞器是________。 （2）图1中，光照强度大于1500μmol·m-2·s-2时，普通黄瓜的净光合速率趋于稳定，而突变体黄瓜净光合速率仍随光照强度上升而显著增加。结合图2分析，突变体黄瓜具有高光效的主要原因是______（答出1点即可）；此时限制普通黄瓜净光合速率的主要环境因素是________（答出1点即可）。 （3）图2显示，突变体黄瓜气孔导度显著高于普通黄瓜，但两者胞间CO2浓度无明显差异。从CO2的供需平衡角度分析，原因是_______。 （4）某科研小组为比较突变体黄瓜和普通黄瓜的真正光合速率，已测定了这两种植株不同光照强度下的净光合速率，还需要测定两种黄瓜的________。请完善下列实验方案： ①选取_______的突变体和普通黄瓜植株若干，标记为A组（突变体）、B组（普通植株）。 ②将两组植株置于_______条件下，其他环境条件（温度、湿度、CO2浓度等）保持一致且适宜。 ③一段时间后，测定并记录两组植株单位时间内单位叶面积的________。 ④重复实验3次，取平均值，结合已测定的净光合速率计算并比较两种植株的真正光合速率。 19. DNA甲基化是表观遗传调控的重要方式，由DNA甲基转移酶（DNMT）催化。研究表明，环境变化可通过改变DNA甲基化水平来调控基因表达，从而影响物种适应性。已知某植物转录抑制因子基因A的表达产物可特异性结合抗旱基因的启动子。图2、图3分别表示某植物种群甲基化水平、基因表达量与环境变化的关系。回答下列问题： （1）DNMT催化DNA甲基化的直接底物是DNA上的______，该修饰通过阻碍______与启动子结合抑制基因转录。 （2）据图2分析，环境温度升高后，基因A的甲基化频率呈现______趋势，进而对下游抗旱基因的抑制作用________（填“增强”或“减弱”）。 （3）图3结果显示，干旱环境下，植物抗旱基因表达量显著增加。结合上图，基因A与抗旱基因的调控关系，分析该现象产生的分子机制是_____，其生物学意义是____________。 （4）结合上述分析，从农业生产、生态保护等方面，简述该成果在生产实践中的应用价值________________。（答出1点即可） 20. 某种人类遗传病是一种单基因显性遗传病，由基因A/a控制，人群中A的基因频率为20%。图1系谱图只表明亲缘关系，不体现患病情况；图2为该家族部分成员相关基因的电泳图谱；图3为诊断阵列，其B、b区域分别固定有能与正常基因、致病基因特异性结合的单链DNA片段（探针），受检测者的DNA与相应探针杂交，若受检者的DNA中有相应基因，则表现为阳性，否则为阴性。甲、乙、丙、丁为检测结果，不考虑其他变异。回答下列问题： （1）根据题设信息，分析该遗传病的遗传方式最可能为_____，判断依据是_____。 （2）图2中电泳的两种条带对应的基因本质区别是_____，若对7号个体相关基因电泳，则结果与图2中的6号个体_____（填“相同”或 “不同”或“不一定相同”）。 （3）图3诊断阵列中乙、丙的检测结果分别是_____（填“阳性”、“阴性”、“不能确定”）。若某男性只在B区域处出现阳性，则其基因型为_____。 （4）若1号患病，则7号与某一男性婚配，后代正常的概率为_____。 21. 乳糖酶是一种重要的酶制剂，但天然的乳糖酶在高温条件下容易失活，限制了其应用。为获得能在较高温度下稳定发挥作用的乳糖酶，研究人员尝试将来源于嗜热微生物的耐高温乳糖酶基因（bgaB基因）导入枯草杆菌，构建能够高效表达耐高温乳糖酶的工程菌株。如图展示了该研究中通过PCR扩增bgaB基因以及构建基因表达载体的主要步骤。 回答下列问题： （1）正常电泳检测发现PCR产物在预期大小（2000bp）处有一条明亮条带，但在其前方（小分子量处）出现弥散条带，该弥散条带可能是由于________（答一种）不适宜所致。 （2）如图用KpnⅠ切割质粒P1，会导致启动子处丢失重要序列（5′-GGAGG-3′）（编码的序列可与核糖体结合）。为保证bgaB基因能与质粒P1正确连接并成功表达，在扩增bgaB基因时，应在引物2的5′端添加序列________（需标出序列的3′和5′）。扩增后目的基因与质粒P1需使用________双酶切，以确保定向连接，避免反向插入或自身环化。 （3）质粒P2上携带的大肠杆菌复制原点（oriE）可能影响其在枯草杆菌中的复制。为使重组质粒更适于在枯草杆菌中稳定复制，需去除大肠杆菌复制原点（oriE）。可用限制酶EcoRⅠ切割质粒P2，获得两个片段，其中长度为________bp的片段经自身环化后，可形成新质粒P3。为筛选成功转化的枯草杆菌，应使用含________（填“新霉素”或“氨苄青霉素”）的选择培养基。 （4）经上述筛选，获得了一株能表达乳糖酶蛋白的工程菌A。为验证其表达产物的功能，需测定在相同高温条件下，工程菌A产生的乳糖酶与________的酶活性，以评估其“耐高温”特性是否达成。在后续的工业化试生产中发现，工程菌A的耐高温乳糖酶产量随传代次数的增加而下降。研究人员推测该情况可能的原因是质粒P3在工程菌A分裂过程中分配不均，导致部分子代细胞丢失质粒P3。为提高耐高温乳糖酶生产的稳定性，可采取的改进措施有________（答一种）。 高三年级强化训练（B） 生物学 考生注意： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷与答题卡一并收回。 一、单项选择题:本题共 12小题 , 每题 2 分 ,共24分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 二、选择题:本题共 4 小题 , 每题 4 分 ,共16分。在每小题给出的四个选项中 , 有两个或两个以上选项是符合题目要求的。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。 【13题答案】 【答案】BD 【14题答案】 【答案】ABD 【15题答案】 【答案】AC 【16题答案】 【答案】ABC 三、非选择题:本题共 5小题 , 共 60 分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. CO2 ②. ATP （2） ①. 30∶1 ②. 蛋白质、核酸（DNA/RNA） （3）高温使蛋白质变性 （4） ①. 相同且适宜 ②. 微生物代谢强度、CO2释放速率相对值（或纤维素降解速率、堆肥产物中纤维素的残留率、堆体中心温度达到55℃所需的时间、高温期的持续时间等） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 不依赖 ②. 线粒体 （2） ①. 气孔导度大，CO2供应充足 ②. CO2浓度（或温度） （3）突变体气孔导度大，进入胞间的CO2更多，但由于暗反应速率更快，对CO2的消耗速率也更快，因此胞间CO2浓度未升高 （4） ①. 呼吸速率 ②. 等量生长状况相同 ③. 黑暗（无光） ④. CO2释放量（或O2吸收量、有机物的消耗量） 【19题答案】 【答案】（1） ①. 胞嘧啶 ②. RNA聚合酶 （2） ①. 上升 ②. 减弱 （3） ①. 干旱环境下，基因A甲基化频率上升，导致其表达受阻，表达量降低，对抗旱基因的抑制作用解除，使抗旱基因的表达量显著增加（须答到转录抑制因子对抗旱基因的抑制作用） ②. 抗旱基因表达量增加，增强植物对干旱环境的适应性 （4）农业生产：调控干旱地区植物DNA甲基化水平，调节抗旱基因高效表达，培育抗旱性强作物品种，保障粮食生产供应。生态保护：在生态脆弱的干旱区域，调控DNA甲基化水平以提升本土植物的抗旱能力，提高植被覆盖率，改善区域生态环境。 【20题答案】 【答案】（1） ①. 伴X染色体显性遗传 ②. 根据图2中的电泳图谱，可知1、2均为纯合子，题设中表明该病为显性遗传病，若该病是常染色体显性遗传病，5应为杂合子，图2中5号只有一条带，说明5号只有A或a基因，基因只在X染色体上，所以该病遗传方式为伴X染色体显性遗传 （2） ①. 碱基的排列顺序不同（脱氧核苷酸的排列顺序不同或碱基对的排列顺序不同） ②. 不一定相同 （3） ①. 不能确定、不能确定 ②. XaY （4）9/40 【21题答案】 【答案】（1）引物的特异性（或引物的碱基个数、引物的GC含量、复性温度等） （2） ①. 5′-GGTACCGGAGG-3′ ②. Kpn Ⅰ、BamH Ⅰ （3） ①. 6000 ②. 新霉素 （4） ①. 天然（或不耐高温的）乳糖酶 ②. 持续添加新霉素，维持选择压力（或将bgaB基因整合至枯草杆菌的拟核上构建整合型菌株、使用含有更稳定复制原点的质粒、使重组质粒的复制数量增多） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $