学易金卷:三年级数学下学期期末真题重组卷01(新疆专用)
2026-06-04
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4份
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23页
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239人阅读
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 512 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58207603.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足三年级下册全册知识,以劳动研学、节约粮食等真实情境为载体,融合量感、空间观念与运算能力,通过基础巩固与综合应用梯度设计,适配期末综合评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题/23分|单位换算、小数意义、面积周长变化|结合课桌高度、羽毛球场面积等生活实例,考察量感与空间观念|
|解答题|6题/32分|促销策略、面积计算、统计分析|以买饮料促销、走廊抹水泥等问题,体现数学思维与应用意识,如“200元买饮料”融合除法与优化策略|
内容正文:
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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绝密★启用前
学易金卷:三年级数学下学期期末真题重组卷01(新疆专用)
试卷总分:100分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考察范围:全册。
一、填空题(共23分)
1.(本题4分)在括号里填写适当的单位。
课桌高8( )。 一枚书签的面积是40( )。
一辆汽车长4( )。 羽毛球场占地面积是81( )。
2.(本题2分)0.9里面有( )个0.1;( )的8倍是496。
3.(本题2分)7□4÷7中,要使商的中间有0,□里最大填( ),要使商的末尾有0,□里可以填( )。
4.(本题2分)如图中,从大正方形中拿走一个小正方形。它的面积( ),周长( )。(填“变大”“变小”或“不变”)
5.(本题2分)在一张长15厘米,宽6厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,剪出的正方形的边长是( )厘米,最多可以剪( )个。
6.(本题2分)张阿姨花36元买了3盒肥皂,每盒2块。平均每块肥皂多少钱?可以列式为36÷3÷2,这种算法是先求( ),也可以列式为36÷(3×2),这种算法是先求( )。
7.(本题2分)下图中,(8+6)×2求的是( )地的周长,(8+18)×2求的是( )地的周长。
8.(本题2分)某校组织126名学生去劳动研学基地进行除草活动。如果将这些学生分成人数相同的9组,每组有( )名学生,如果再把每组的学生平均分成2个小组,每个小组有( )名学生。
9.(本题2分)在一个长方形中摆了一些边长1cm的小正方形,如图,这个长方形的周长是( )cm,面积是( )。
10.(本题3分)一个长方形花坛,长15米,宽8米,它的面积是( )平方米;一个正方形的边长是12分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)一辆前往烈士陵园的大巴车在笔直公路上行驶,车厢的运动属于( )。
A.平移 B.旋转 C.平移现象和旋转现象
12.(本题2分)一串珠子按“3红,3黄,1绿”的顺序依次循环排列,则第91颗应该是( )珠子。
A.绿 B.黄 C.红
13.(本题2分)剪纸传承人孙阿姨剪一幅作品需要30分钟。她上午10:30开始剪,到( )可以剪完7幅同样的作品。
A.下午1:30 B.13:00 C.下午2:00
14.(本题2分)明明有3.7元钱,再加上( )个0.1元就是5元。
A.13 B.3 C.10
15.(本题2分)比较下面两个图形,说法正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长
C.甲、乙的周长相等,但甲的面积大
三、判断题(共5分)
16.(本题1分)旋转和平移改变了图形的位置,但形状和大小不会发生变化。( )
17.(本题1分)三位数除以一位数,被除数的最高位上的数大于除数时,商一定是一个三位数。( )
18.(本题1分)边长是6厘米的正方形,周长和面积的数值相等,但单位不同。( )
19.(本题1分)用“正”字统计5月份天气情况,一个“正”字代表1天。( )
20.(本题1分)4.22元中,两个“2”表示的意义相同。( )
四、计算题(共30分)
21.(本题8分)直接写得数。
800÷4= 120÷6= 96÷3= 8.7-6.3=
0.8+0.6= 360÷9= 10.2+1.7= 39×2=
22.(本题9分)竖式计算。
23.(本题9分)计算下面各题。
5.6-1.6+4.3 700-700÷5 204÷2×4
24.(本题4分)计算下面图形阴影部分的面积。(单位:分米)
五、解答题(共32分)
25.(本题5分)超市促销活动,每瓶饮料5元,买5瓶送一瓶,200元钱最多能买多少瓶饮料?
26.(本题5分)一条长方形走廊的长是114米,宽是8米,现在要给这条走廊的地面抹水泥,如果每平方米需要3千克水泥,那么一共需要多少千克水泥?
27.(本题5分)“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要爱惜粮食,不能浪费。追梦小学的同学们懂得浪费粮食是可耻的行为后,就自觉地节约粮食。学校食堂平均每天可以节约9千克大米,那么2026年上半年可以节约多少千克大米?
28.(本题5分)小妍想买一枚7.9元的人物徽章和一本13.3元的主题笔记本。她带了20元,钱够吗?如果不够,还差多少元?
29.(本题5分)长35厘米、宽25厘米长方形纸,剪最大正方形。
(1)正方形周长多少厘米?
(2)剩下的图形周长多少厘米?
30.(本题7分)下面是三年级两个班参加课外活动小组人数统计表,根据统计表回答问题。
单位:人
班级
篮球
足球
乒乓球
唱歌
舞蹈
三(1)班
9
19
10
8
15
三(2)班
8
12
6
11
18
(1)三(1)班参加( )小组的人数最多,三(2)班参加( )小组的人数最多。
(2)两个班参加舞蹈小组的一共有( )人。
(3)三(2)班一共有多少人参加课外活动小组?
试卷第1页,共3页
第5页,共5页
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参考答案:
分米/dm
平方厘米/cm2
米m
平方米/m2
2.
9
62
3.
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0或7
4.
变小
变大
5.
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6.
每盒肥皂多少元
一共买了多少块肥皂
7.
辣椒
黄瓜和辣椒/辣椒和黄瓜
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11.A
12.A
13.C
14.A
15.C
16.V
17.V
18.×
19.
20.×
21.200;20;32;2.4
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1.4;40;11.9;78
22.105;1913.9
23.8.3;560:408
24.50平方分米
25.48瓶
26.2736千克
27.1629千克
28.不够;1.2元
29.(1)100厘米
(2)70厘米
30.(1)
足球
舞蹈
(2)33
(3)55人 (
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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)
绝密★启用前
学易金卷:三年级数学下学期期末真题重组卷01(新疆专用)
试卷总分:100分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考察范围:全册。
一、填空题(共23分)
1.(本题4分)在括号里填写适当的单位。
课桌高8( )。 一枚书签的面积是40( )。
一辆汽车长4( )。 羽毛球场占地面积是81( )。
2.(本题2分)0.9里面有( )个0.1;( )的8倍是496。
3.(本题2分)7□4÷7中,要使商的中间有0,□里最大填( ),要使商的末尾有0,□里可以填( )。
4.(本题2分)如图中,从大正方形中拿走一个小正方形。它的面积( ),周长( )。(填“变大”“变小”或“不变”)
5.(本题2分)在一张长15厘米,宽6厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,剪出的正方形的边长是( )厘米,最多可以剪( )个。
6.(本题2分)张阿姨花36元买了3盒肥皂,每盒2块。平均每块肥皂多少钱?可以列式为36÷3÷2,这种算法是先求( ),也可以列式为36÷(3×2),这种算法是先求( )。
7.(本题2分)下图中,(8+6)×2求的是( )地的周长,(8+18)×2求的是( )地的周长。
8.(本题2分)某校组织126名学生去劳动研学基地进行除草活动。如果将这些学生分成人数相同的9组,每组有( )名学生,如果再把每组的学生平均分成2个小组,每个小组有( )名学生。
9.(本题2分)在一个长方形中摆了一些边长1cm的小正方形,如图,这个长方形的周长是( )cm,面积是( )。
10.(本题3分)一个长方形花坛,长15米,宽8米,它的面积是( )平方米;一个正方形的边长是12分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)一辆前往烈士陵园的大巴车在笔直公路上行驶,车厢的运动属于( )。
A.平移 B.旋转 C.平移现象和旋转现象
12.(本题2分)一串珠子按“3红,3黄,1绿”的顺序依次循环排列,则第91颗应该是( )珠子。
A.绿 B.黄 C.红
13.(本题2分)剪纸传承人孙阿姨剪一幅作品需要30分钟。她上午10:30开始剪,到( )可以剪完7幅同样的作品。
A.下午1:30 B.13:00 C.下午2:00
14.(本题2分)明明有3.7元钱,再加上( )个0.1元就是5元。
A.13 B.3 C.10
15.(本题2分)比较下面两个图形,说法正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长
C.甲、乙的周长相等,但甲的面积大
三、判断题(共5分)
16.(本题1分)旋转和平移改变了图形的位置,但形状和大小不会发生变化。( )
17.(本题1分)三位数除以一位数,被除数的最高位上的数大于除数时,商一定是一个三位数。( )
18.(本题1分)边长是6厘米的正方形,周长和面积的数值相等,但单位不同。( )
19.(本题1分)用“正”字统计5月份天气情况,一个“正”字代表1天。( )
20.(本题1分)4.22元中,两个“2”表示的意义相同。( )
四、计算题(共30分)
21.(本题8分)直接写得数。
800÷4= 120÷6= 96÷3= 8.7-6.3=
0.8+0.6= 360÷9= 10.2+1.7= 39×2=
22.(本题9分)竖式计算。
23.(本题9分)计算下面各题。
5.6-1.6+4.3 700-700÷5 204÷2×4
24.(本题4分)计算下面图形阴影部分的面积。(单位:分米)
五、解答题(共32分)
25.(本题5分)超市促销活动,每瓶饮料5元,买5瓶送一瓶,200元钱最多能买多少瓶饮料?
26.(本题5分)一条长方形走廊的长是114米,宽是8米,现在要给这条走廊的地面抹水泥,如果每平方米需要3千克水泥,那么一共需要多少千克水泥?
27.(本题5分)“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要爱惜粮食,不能浪费。追梦小学的同学们懂得浪费粮食是可耻的行为后,就自觉地节约粮食。学校食堂平均每天可以节约9千克大米,那么2026年上半年可以节约多少千克大米?
28.(本题5分)小妍想买一枚7.9元的人物徽章和一本13.3元的主题笔记本。她带了20元,钱够吗?如果不够,还差多少元?
29.(本题5分)长35厘米、宽25厘米长方形纸,剪最大正方形。
(1)正方形周长多少厘米?
(2)剩下的图形周长多少厘米?
30.(本题7分)下面是三年级两个班参加课外活动小组人数统计表,根据统计表回答问题。
单位:人
班级
篮球
足球
乒乓球
唱歌
舞蹈
三(1)班
9
19
10
8
15
三(2)班
8
12
6
11
18
(1)三(1)班参加( )小组的人数最多,三(2)班参加( )小组的人数最多。
(2)两个班参加舞蹈小组的一共有( )人。
(3)三(2)班一共有多少人参加课外活动小组?
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绝密★启用前
学易金卷:三年级数学下学期期末真题重组卷01(新疆专用)
试卷总分:100分 考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考察范围:全册。
一、填空题(共23分)
1.(本题4分)在括号里填写适当的单位。
课桌高8( )。 一枚书签的面积是40( )。
一辆汽车长4( )。 羽毛球场占地面积是81( )。
【答案】
分米/dm
平方厘米/cm2
米/m
平方米/m2
【分析】一分米大约是一支铅笔的长度,所以课桌的高度用分米作单位;
一平方厘米大约是指甲盖的大小,所以书签的面积用平方厘米作单位;
一米大约是小学生双臂展开的长度,所以汽车的长度用米作单位;
一平方米大约是一块瓷砖的大小,所以羽毛球场占地面积用平方米作单位。
【详解】课桌高8分米。
一枚书签的面积是40平方厘米。
一辆汽车长4米。
羽毛球场占地面积是81平方米。
2.(本题2分)0.9里面有( )个0.1;( )的8倍是496。
【答案】 9 62
【分析】(1)由数的组成可知,每个数位上是几就有几个计数单位。
(2)已知一个数的几倍是多少,求这个数用总数除以倍数。
【详解】0.9的9在十分位上,表示9个0.1,所以0.9里面有9个0.1;
496÷8=62,所以62的8倍是496。
3.(本题2分)7□4÷7中,要使商的中间有0,□里最大填( ),要使商的末尾有0,□里可以填( )。
【答案】 6 0或7
【分析】在除法算式7□4÷7中,被除数百位数7能整除7,则商的最高位为百位,根据整数除法的计算法则,要使商的中间有0,则□<7,据此确定最大能填几。
要使商的末尾有0,被除数百位数7能整除7,需要十位除完后没有余数,且个位上的 4除以7不够商1。因为4<7已经满足,所以关键是十位除完没有余数。
【详解】7□4÷7中,要使商的中间有0,则□<7,□可以填0、1、2、3、4、5、6,最大填6。
要使商的末尾有0,□除完7没有余数,那么□可以填0或7。
4.(本题2分)如图中,从大正方形中拿走一个小正方形。它的面积( ),周长( )。(填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】 变小 变大
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长;面积是指物体所占的平面图形的大小,依此选择。
【详解】根据题意可知,拿走一个小正方形,减少了一个小正方形,所以面积变小,周长比原来减少了一条边,同时增加了三条边,所以周长变大。
5.(本题2分)在一张长15厘米,宽6厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,剪出的正方形的边长是( )厘米,最多可以剪( )个。
【答案】 6 2
【分析】在长方形中剪正方形时,正方形的边长不能超过长方形的宽,否则会超出长方形范围,因此最大正方形的边长最大只能等于长方形的宽。先确定正方形的边长,再计算长方形的长包含几个这样的边长,就能得到剪出的个数。
【详解】①根据正方形四条边长度相等的特征,要剪出最大的正方形,边长不能超过长方形的宽,否则会超出长方形的宽度范围,因此最大正方形的边长等于长方形的宽。本题长方形宽是6厘米,所以第一个空填6。
②我们只需要看长方形的长15厘米里,最多能分出几个6厘米,就能得到剪出的个数。15厘米里可以分出2个完整的6厘米,还剩余3厘米,剩余的3厘米小于需要的边长6厘米,不够再剪1个完整的正方形。因此最多可以剪2个。
6.(本题2分)张阿姨花36元买了3盒肥皂,每盒2块。平均每块肥皂多少钱?可以列式为36÷3÷2,这种算法是先求( ),也可以列式为36÷(3×2),这种算法是先求( )。
【答案】 每盒肥皂多少元 一共买了多少块肥皂
【分析】根据题意,36÷3÷2中,36是花的钱数,3是买的肥皂盒数,先用36÷3可以求出每盒肥皂多少元,再除以每盒的块数,即可求出平均每块肥皂多少钱;36÷(3×2)中,3是买的肥皂盒数,2是每盒的块数,先用3×2求出一共买了多少块肥皂,用花的总钱数除以买的肥皂块数,即可求出平均每块肥皂多少钱。
【详解】36÷3÷2
=12÷2
=6(元)
可以列式为36÷3÷2,这种算法是先求每盒肥皂多少元。
36÷(3×2)
=36÷6
=6(元)
也可以列式为36÷(3×2),这种算法是先求一共买了多少块肥皂。
7.(本题2分)下图中,(8+6)×2求的是( )地的周长,(8+18)×2求的是( )地的周长。
【答案】 辣椒 黄瓜和辣椒/辣椒和黄瓜
【分析】黄瓜地和辣椒地的形状都是长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2可以解答。
【详解】辣椒地长8米,宽6米,所以(8+6)×2求的是辣椒地的周长;
辣椒地和黄瓜地长18米,宽8米,所以(8+18)×2求的是辣椒地和黄瓜地的周长。
8.(本题2分)某校组织126名学生去劳动研学基地进行除草活动。如果将这些学生分成人数相同的9组,每组有( )名学生,如果再把每组的学生平均分成2个小组,每个小组有( )名学生。
【答案】 14 7
【分析】总人数是126名,平均分成9组,用126除以9得出每组的人数。先把总人数分成9个大组,再把每个大组分成2个小组,实际是把126人平均分成9×2=18个小组。
【详解】(名)
(名)
9.(本题2分)在一个长方形中摆了一些边长1cm的小正方形,如图,这个长方形的周长是( )cm,面积是( )。
【答案】 20 24
【分析】每个小正方形边长,通过数沿长和宽摆放的小正方形数量,确定长方形的长和宽、、。
【详解】观察图中摆放的小正方形,横向一共可以摆个,所以长是cm;纵向一共可以摆个,所以宽是cm。
所以这个长方形的周长是cm,面积是。
10.(本题3分)一个长方形花坛,长15米,宽8米,它的面积是( )平方米;一个正方形的边长是12分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
【答案】 120 48 144
【分析】长方形花坛的面积,长方形面积=长×宽;
正方形的周长,正方形周长=边长×4;
正方形的面积,正方形面积=边长×边长。
【详解】15×8=120(平方米)
12×4=48(分米)
12×12=144(平方分米)
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)一辆前往烈士陵园的大巴车在笔直公路上行驶,车厢的运动属于( )。
A.平移 B.旋转 C.平移现象和旋转现象
【答案】A
【分析】平移:物体沿着直线移动,形状、大小和方向都不改变。旋转:物体绕着一个点或轴做圆周运动,方向会改变。
【详解】大巴车在笔直公路上行驶时,车厢整体是沿着直线移动的,方向始终不变,属于平移现象。
12.(本题2分)一串珠子按“3红,3黄,1绿”的顺序依次循环排列,则第91颗应该是( )珠子。
A.绿 B.黄 C.红
【答案】A
【分析】找出一组循环珠子的数量,然后用总数除以每组数量,根据余数判断第91颗珠子的颜色。若余数为0,则对应周期内最后一个物体的颜色。
【详解】计算每组珠子的数量:3+3+1=7(颗),
看第91颗珠子在第几组的第几个位置:91÷7=13(组),说明第91颗珠子是第13组的最后一颗,即绿色珠子。
13.(本题2分)剪纸传承人孙阿姨剪一幅作品需要30分钟。她上午10:30开始剪,到( )可以剪完7幅同样的作品。
A.下午1:30 B.13:00 C.下午2:00
【答案】C
【分析】先计算剪7幅作品总共需要的时长,因为单幅作品耗时30分钟,所以总时长为单幅时长乘作品数量。
再用总时长加开始时刻10:30,得到结束时刻,得到的是24时计时法。
最后看选项的情况,是否需要将24时计时法转换为12时计时法。
【详解】(分钟)
210分钟 =3小时30分钟
10时30分 +3小时30分 =14时
14时-12时=2时,即下午2:00
14.(本题2分)明明有3.7元钱,再加上( )个0.1元就是5元。
A.13 B.3 C.10
【答案】A
【分析】根据1元=10角,所以1角=0.1元,3.7元中的3表示3元,7表示7角,合起来就是37角,所以3.7元中就有37个0.1元,5元=50角,即5元中有50个0.1元,所以用50个0.1元减去37个0.1元即可得出结果。
【详解】根据分析,50个0.1元减去37个 0.1元还有13个0.1元。
15.(本题2分)比较下面两个图形,说法正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长
C.甲、乙的周长相等,但甲的面积大
【答案】C
【分析】通过平移法分析乙图形的周长,通过直接计算和割补法比较甲、乙的面积,从而判断正确的答案。
【详解】将乙图形的边进行平移,可发现乙图形的周长与甲图形的周长相等,
(4+3)×2
=7×2
=14
甲图形的面积为4×3=12
乙图形通过割补法可知,其面积小于甲图形的面积。
所以,比较两个图形,说法正确的是甲、乙的周长相等,但甲的面积大。
三、判断题(共5分)
16.(本题1分)旋转和平移改变了图形的位置,但形状和大小不会发生变化。( )
【答案】√
【详解】平移是图形沿直线运动,旋转是图形绕某点转动。两者共同特征是只改变位置,不改变形状和大小。
故答案为:√
17.(本题1分)三位数除以一位数,被除数的最高位上的数大于除数时,商一定是一个三位数。( )
【答案】
√
【分析】三位数除以一位数商的位数判断方法:如果被除数最高位上的数大于或等于除数,商的最高位就在被除数的最高位上,商是三位数;如果被除数最高位上的数小于除数,商的最高位就在被除数的次高位上,商是两位数。据此进行判断。
【详解】三位数除以一位数,被除数的最高位上的数大于除数,即百位上的数够除,所以商的最高位在百位上,商是一个三位数。故原题说法正确。
故答案为:√
18.(本题1分)边长是6厘米的正方形,周长和面积的数值相等,但单位不同。( )
【答案】
×
【分析】周长和面积的单位不同。根据正方形周长和面积的计算公式,分别求出正方形的周长和面积,比较两者的数值即可。
【详解】正方形的周长:6×4=24(厘米)
正方形的面积:6×6=36(平方厘米)
因为 ,所以周长和面积的数值不相等。
所以“边长是6厘米的正方形,周长和面积的数值相等,但单位不同。”的说法错误。
故答案为:×
19.(本题1分)用“正”字统计5月份天气情况,一个“正”字代表1天。( )
【答案】×
【分析】“正”字书写简单,笔画除了横就是竖,笔画数是5,“正”字每写一画,代表着数量增加1,写出一个完整的“正”字代表着数量是5,便于我们统计数据,据此解答。
【详解】由分析可得:
用“正”字统计5月份天气情况,一个“正”字代表5天,原题说法错误。
故答案为:×
20.(本题1分)4.22元中,两个“2”表示的意义相同。( )
【答案】
×
【分析】在表示人民币金额的小数中,整数部分表示元,小数部分第一位表示角,第二位表示分。解题时需明确两个所在的数位,进而确定它们表示的实际金额,最后比较是否相同。
【详解】在元中,第一个在十分位上,表示角;第二个在百分位上,表示分。
因为角与分不相等,所以两个表示的意义不相同。
故答案为:×
四、计算题(共30分)
21.(本题8分)直接写得数。
800÷4= 120÷6= 96÷3= 8.7-6.3=
0.8+0.6= 360÷9= 10.2+1.7= 39×2=
【答案】200;20;32;2.4
1.4;40;11.9;78
【解析】略
22.(本题9分)竖式计算。
【答案】
105;19;13.9
【分析】除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小;
小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对应的位置点上小数点。
【详解】840÷8=105 16.1+2.9=19 31.2-17.3=13.9
23.(本题9分)计算下面各题。
5.6-1.6+4.3 700-700÷5 204÷2×4
【答案】8.3;560;408
【分析】(1)先算减法,再算加法。
(2)先算除法,再算减法。
(3)先算除法,再算乘法。
【详解】5.6-1.6+4.3
=4+4.3
=8.3
700-700÷5
=700-140
=560
204÷2×4
=102×4
=408
24.(本题4分)计算下面图形阴影部分的面积。(单位:分米)
【答案】50平方分米
【分析】长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长。如图:4+2=6(分米),11-7=4(分米),阴影部分的面积等于长是11分米,宽是6分米的长方形的面积减边长为4分米正方形的面积。
【详解】11×(4+2)-4×(11-7)
=11×6-4×4
=66-16
=50(平方分米)
五、解答题(共32分)
25.(本题5分)超市促销活动,每瓶饮料5元,买5瓶送一瓶,200元钱最多能买多少瓶饮料?
【答案】48瓶
【分析】先根据“总价单价数量”计算出元能直接购买多少瓶饮料;再根据“买送”的促销规则,看直接购买的瓶数里包含几个,就能赠送几瓶;最后将直接购买的瓶数与赠送的瓶数相加,即为最多能得到的饮料瓶数。
【详解】(瓶)
(个)
(瓶)
(瓶)
答:元钱最多能买瓶饮料。
26.(本题5分)一条长方形走廊的长是114米,宽是8米,现在要给这条走廊的地面抹水泥,如果每平方米需要3千克水泥,那么一共需要多少千克水泥?
【答案】2736千克
【分析】先根据长方形的面积长宽,计算出走廊地面的面积,再根据总质量面积每平方米需要的质量计算出一共需要的水泥质量。
【详解】
(千克)
答:一共需要 千克水泥。
27.(本题5分)“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要爱惜粮食,不能浪费。追梦小学的同学们懂得浪费粮食是可耻的行为后,就自觉地节约粮食。学校食堂平均每天可以节约9千克大米,那么2026年上半年可以节约多少千克大米?
【答案】1629千克
【分析】2026÷4=506…2,所以2026年是平年,平年2月有28天,1-6月各有31天、28天、31天、30天、31天、30天,需将这6个月的天数相加求出总天数,再用每天节约大米的质量乘总天数,即可求出上半年节约大米的总质量。
【详解】(天)
(千克)
答:2026年上半年可以节约1629千克大米。
28.(本题5分)小妍想买一枚7.9元的人物徽章和一本13.3元的主题笔记本。她带了20元,钱够吗?如果不够,还差多少元?
【答案】不够;1.2元
【分析】先利用加法计算购买两件商品所需的总金额,再将总金额与携带的金额进行大小比较,判断钱是否足够。若总金额大于携带金额,则说明钱不够,最后利用减法计算总金额与携带金额的差额,即为还差的钱数。
【详解】(元)
(元)
答:钱不够,还差1.2元。
29.(本题5分)长35厘米、宽25厘米长方形纸,剪最大正方形。
(1)正方形周长多少厘米?
(2)剩下的图形周长多少厘米?
【答案】(1)100厘米
(2)70厘米
【分析】从长方形里剪最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,根据方形的周长=边长×4即可解答;剩下的图形还是长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2代入数据即可解答。
【详解】(1)25×4=100(厘米)
答:正方形周长100厘米。
(2)35-25=10(厘米)
(25+10)×2
=35×2
=70(厘米)
答:剩下图形周长70厘米。
30.(本题7分)下面是三年级两个班参加课外活动小组人数统计表,根据统计表回答问题。
单位:人
班级
篮球
足球
乒乓球
唱歌
舞蹈
三(1)班
9
19
10
8
15
三(2)班
8
12
6
11
18
(1)三(1)班参加( )小组的人数最多,三(2)班参加( )小组的人数最多。
(2)两个班参加舞蹈小组的一共有( )人。
(3)三(2)班一共有多少人参加课外活动小组?
【答案】(1) 足球 舞蹈
(2)33
(3)55人
【分析】(1)根据统计表,分别找出三(1)班和三(2)班各课外活动小组的人数,通过比较大小确定人数最多的小组。
(2)从统计表中找到两个班参加舞蹈小组的人数,将这两个数相加即可求出总人数。
(3)从统计表中找到三(2)班各小组的人数,将所有人数相加即可求出三(2)班参加课外活动小组的总人数。
【详解】(1)三(1)班各小组人数分别为:9,19,10,8,15。比较大小:19>15>10>9>8。因为19最大,对应的是足球小组,所以三(1)班参加足球小组的人数最多。
三(2)班各小组人数分别为:8,12,6,11,18。比较大小:18>12>11>8>6。因为18最大,对应的是舞蹈小组,所以三(2)班参加舞蹈小组的人数最多。
(2)15+18=33(人)
两个班参加舞蹈小组的一共有33人。
(3)8+12+6+11+18=55(人)
答:三(2)班一共有55人参加课外活动小组。
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