2026年河北石家庄市第五十六中学历史质量检测试题(二)

2026年历史质量检测（二） 注意事项： 1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．历史开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 下图是近期在山东淄博小高遗址考古发现的46粒碳化小豆之一，距今约9000年，是目前中国发现年代最早的豆类作物遗存。这一考古新发现进一步佐证了（ ） A. 中华文明多元一体 B. 小豆种植源于中国 C. 农业文明已经出现 D. 社会分工正式开始 2. 某地的春秋时期墓葬中，发掘出一批人工冶炼的生产工具。它们是1146℃以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为Fe2O3→Fe。符合上述描述的是（ ） A. 良渚遗址出土的玉琮 B. 春秋护头铜胄 C. 春秋战国时期的铁农具 D. 二里头遗址出土的祭祀鼎 3. 文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究（ ） 着汉服的北魏文官俑 孝文帝时铸造的铜钱 北魏墓碑上的书法（局部） A. 君权强化 B. 经济活跃 C. 民族交融 D. 文学繁荣 4. 下面是人民教育出版社出版的《中国历史》某一课的子目，“★”处应该填写的内容是（ ） 主题：辽宋夏金元时期的对外交流 1．发达的中外交通 2．★ 3．密切的中外文化交流 A. 友好的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的海外贸易 D. 发达的科学技术 5. 下面是一位历史人物的大事年表（部分）。由此判断这位历史人物是（ ） 时间 1866年 1875年4月 1875年5月 1878年 事件 在福建马尾创办福州船政局 提出海防、塞防并重，坚决收复新疆的主张 被清政府任命为钦差大臣，督办新疆军务，出兵收复新疆 成功收复除伊犁以外的新疆领土 A. 关天培 B. 左宗棠 C. 刘铭传 D. 邓世昌 6. “废除了世袭制度、太监制度、包衣制度等。民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了‘敢有帝制自为者，天下共击之’的民主主义观念”。材料反映的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 7. 下表展示了1978年、1992年、2001年、2020年中国部分经济指标变化，从表中可以得出的主要结论是（ ） 年份 国内生产总值（亿元） 进出口总额（亿美元） 农村贫困人口（亿） 1978 3679 206 7.7 1992 26923 1655 3.8 2001 110863 5097 2.9 2020 1015986 46463 0 A. 中国经济发展完全依赖于对外贸易 B. 改革开放以来经济持续增长，人民生活水平提高 C. 农村贫困人口减少的主要原因是对外援助 D. 我国已实现共同富裕，建成社会主义现代化强国 8. 2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆，拜谒中山陵、与大陆领导人会面，重申坚持“九二共识”、反对“台独”，推动两岸关系和平发展。这一事件表明（ ） A. 两岸统一的障碍已完全消除 B. 坚持一个中国原则是两岸关系发展的基础 C. 国共两党的政治主张已完全一致 D. 台湾问题的解决只能依靠和平方式 9. 有史学家评价道：“希腊人的科学遗产被阿拉伯人继承、翻译并发展，随后又通过他们的著作传入西欧。这好比一条知识的河流，源自希腊，流经阿拉伯，最后灌溉了欧洲的园地。”该评价意在强调阿拉伯文明（ ） A. 吸纳并发展了古希腊文化 B. 推动东西方文化双向交融 C. 被视作欧洲近代科学源头 D. 起到文化传承与传播的桥梁作用 10. 下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 富裕农民的产生与发展 C. 生产组织形式资本主义化 D. 资本主义制度的扩展 11. “在不到二十年的时间里，苏联发生了翻天覆地的变化。它以令人难以置信的速度，走完了欧美国家通常需要几十年、甚至上百年才能走完的工业化道路……”下列表述支持这一观点的是（ ） A. 建立了世界上第一个社会主义国家 B. 两个五年计划完成使苏联由落后农业国变成强大工业国 C. 新经济政策促使国民经济稳步发展 D. 农业集体化使苏联农业发展受到严重影响 12. 2025年10月，中国国际数字经济博览会在石家庄举办，展会聚焦人工智能、大数据应用、物联网技术、5G升级及数字孪生等前沿领域，集中展现了信息技术对社会各领域的深度渗透。这一现象反映出当今世界发展的特点是（ ） A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 统一多民族国家的建立、巩固与发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦汉之治，皆以一统为要。秦并天下，罢侯置守，分天下为郡县，治驰道以通四方，一文字、同车轨，所以安海内、定疆域也。汉兴，承秦制，亦行郡县，置官吏以治民，设都护以镇抚西域，修道路以通边境，所以强干弱枝、巩固一统也。 ——摘编自《汉书·西域传》 材料二 元朝统一后，忽必烈在全国推行行省制，同时在中央设宣政院，直接管辖西藏事务；在云南设行省，将西南边疆纳入中央系统。清朝康熙帝平定准噶尔部叛乱，收复台湾并设府隶属福建；雍正帝始设驻藏大臣，监督西藏行政；乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，统辖新疆地区。 ——摘编自《清史稿》 （1）依据材料一，指出秦汉时期为巩固统一多民族国家所采取的共同措施。 （2）依据材料二，概括元朝和清朝在边疆治理方面的共同特点。 （3）综合上述材料和所学，简析中国古代边疆治理对统一多民族国家发展的深远影响。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1937年10月，日军进犯冀中平原，在藁城梅花镇制造了骇人听闻的“梅花惨案”，1547名无辜百姓惨遭杀害。在中国共产党抗日民族统一战线方针指引下，吕正操率部在梅花镇英勇阻击日军，连续打退敌人多次进攻，点燃了冀中平原抗日斗争的烽火。抗战时期，中共藁城县委领导人民建立抗日民主政权，组织游击战、地道战，涌现出大批党员先锋模范，为全民族抗战胜利作出了重要贡献。解放战争时期，藁城党组织带领军民积极支援前线，参加解放石家庄等战役，为华北战局推进和新中国的诞生立下功劳。 ——摘编自《藁城革命史》《梅花惨案纪念馆资料》 材料二 新中国成立以来，在党的领导下，藁城发生了翻天覆地的变化。下表列出了藁城部分重大史事： 时间 重大史事 1953—1957年 响应党和国家号召，开展农业合作化运动，兴修水利工程，藁城儿女以“铁姑娘”“硬汉子”的干劲改造家乡，为农业发展奠定基础。 20世纪60年代 积极参与党领导的“根治海河”工程，进一步改善农业生产条件。 改革开放初期 在党的改革开放政策鼓励下，藁城宫面、宫灯制作技艺得到保护与传承，宫灯产业率先走向市场，产品远销国内外；乡镇企业蓬勃发展，为县域经济注入活力。 21世纪以来 台西商代遗址考古成果不断公布，耿村民间故事、藁城宫灯等入选国家级，非物质文化遗产名录；现代农业产业园建成，成为全国重要的粮食生产基地；宫灯多次亮相奥运会、冬奥会等国际舞台，成为河北文化名片。 近年 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，持续推进红色文化与非遗文化融合发展，打造梅花惨案纪念馆、耿村民俗村等文旅品牌，助力乡村振兴。 （1）依据材料一，概括藁城人民在新民主主义革命时期的重大贡献。 （2）根据材料二并结合所学，归纳新中国成立以来藁城发展的突出特色，并指出其发展变化的根本原因。 （3）综合上述材料，立足藁城红色文化与非遗资源，请为家乡高质量发展提出合理化建议。（提示：可从资源开发、文化传承、宣传推广等角度作答。） 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪的两次世界大战，都是在维多利亚女王去世后不久爆发的，并且两者紧密相关。在一些历史学家的眼里，这两次战争是一次冲突，中间曾一度出现和平时期，但这样的和平无法持久。有一些人认为两次战争毫无关联，然而他们也认为第二次世界大战可以追溯到第一次世界大战，特别是一战结束后战败一方和胜利一方的所作所为。 ——摘编自纪录片《二战：帝国的代价》 材料二 美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。 ——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》 材料三 （1）根据材料一，概括历史学家关于两次世界大战关系的共同认知。结合所学知识，指出一战后“和平无法持久”的重要原因。 （2）结合所学知识，概括材料二中美国对苏联推行的政策。并分别列举史实，说明美国如何运用“资本”和“军事”两种手段谋求世界霸权。 （3）根据材料三和所学，谈谈20世纪世界格局演变折射出的时代启示。 2026年历史质量检测（二） 注意事项： 1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．历史开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 【13题答案】 【答案】（1） 措施：推行郡县制；加强交通建设（修驰道/道路）；统一文字、车轨等标准；设置专门机构管理边疆（如西域都护）。 （2） 特点：设立专门管理机构（如行省、宣政院、驻藏大臣、伊犁将军）；将边疆纳入中央直接管辖；通过军事平定叛乱巩固统治。 （3） 影响：奠定现代中国疆域基础；促进边疆与内地经济文化交流；增强民族凝聚力与国家认同。 【14题答案】 【答案】（1） 重大贡献：英勇抗日，建立抗日政权，支援解放战争。 （2） 特色：农业现代化、非遗产业化、文旅融合； 根本原因：党的领导。 （3） 建议：整合红色资源打造旅游路线；创新非遗产品开发；加强国际宣传推广。 【15题答案】 【答案】（1）共同认知：两次世界大战联系紧密，第二次世界大战可追溯到第一次世界大战。 原因：凡尔赛—华盛顿体系未消除帝国主义国家间的矛盾，战胜国分赃不均，为冲突埋下了隐患；对战败国德国制裁过于严苛；经济大危机激化了矛盾，法西斯国家扩张打破了和平秩序。 （2）政策：冷战政策。 资本手段：马歇尔计划；军事手段：建立北大西洋公约组织（北约） （3）启示：民族独立、反殖民主义是历史大势，霸权主义和殖民主义必然走向衰落；制度可以多元并存；反对霸权主义与冷战思维；和平与发展是时代主流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $