专题04 社会责任（3大考点）（山东专用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

**基本信息** 汇编2026年山东各地二模试题，聚焦社会责任三大考点，以乡村振兴、AI立法、网络安全等时代热点为情境，注重实践能力与价值引领的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35题|走进社会生活（乡村治理、AI立法）、遵守社会规则（诚信、法治）、勇担社会责任（志愿服务、榜样事迹）|结合“幽灵外卖”监管、AI换脸诈骗等真实案例，考查规则意识与媒介素养| |非选择题|5题|网络安全行动方案、乡村振兴措施分析、体育盛会实践解读|以《治安管理处罚法》修订、生态环境法典等最新立法为背景，设计从材料分析到实践方案的梯度问题，体现政治认同与责任意识|

专题04 社会责任 3大高频考点概览 考点01 走进社会生活 考点02 遵守社会规则 考点03勇担社会责任 走进社会生活 考点01 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.D 8.A 9.B 10.A 非 11.(1)①国家出台新规，为未成年人网络保护提供法律保障，落实对未成年人特殊保护；②学校开展主题教育，提升学生网络素养；③未成年人身心尚未成熟，自我保护能力不足，需要多方保护；④引导学生遵守网络规则，理性参与网络生活。 (2)①恪守道德，文明上网，抵制不良信息；②增强法治观念，辨析网络信息，举报不良链接；③提高媒介素养，传播网络正能量，劝阻网络不文明言行。 12.(1)①党全心全意为人民服务，坚守初心使命；②共同富裕是社会主义本质要求，发展的根本目的是增进民生福祉；③我国城乡发展不平衡，社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；④着力破解城乡发展不协调问题。 (2)①依托合作社模式，发挥集体经济优势，完善利益联结机制；②借助直播电商，依托网络拓宽农产品销售渠道；③出台品牌补贴、专项金融政策，为乡村产业提供资金支持。 (3)①发挥基层党组织引领作用，助力现代农业发展；②发展乡村文旅，带动村民就业增收；③重视乡村教育，培育新型农民，提供人才支撑；④整治人居环境，完善基础设施，提升村民生活质量；⑤规范农村三资管理，完善基层治理，维护乡村稳定。 13.(1)①增强身体素质，提升运动能力；②增进同学情谊，培养合作竞争意识，增强集体荣誉感；③劳逸结合，舒缓学习压力，促进身心健康发展。 (2) 两条建议均采纳。①播放时事新闻，拓宽眼界，培育家国情怀，养成亲社会行为；②开放心理加油站，疏导心理压力，呵护学生心理健康。 遵守社会规则 考点02 14.A 15.D 16.C 17.A 18.B 19.D 20.A 21.D 22.C 23.B 24.(1)①部分学生不了解校园欺凌求助途径；②学校手机与网络暴力管控效果欠佳；③法治实践活动覆盖面不足。 (2) 观点正确。①对未成年人从轻、免予处罚体现法律对未成年人的特殊保护；②情节恶劣、屡犯可执行行政拘留，说明违法必担责，法律不容纵容；③青少年要学法守法，增强法治观念，学会依法维权。 (3)①开展防欺凌、反诈情景模拟演练；②遵守会场秩序，积极参与互动交流。 25.(1)①树立远大梦想，以梦想指引前进方向；②自强不息，直面家境贫寒的困境；③正确对待挫折，转换赛道重新创业；④艰苦奋斗，钻研技术；⑤坚持自主创新，突破国外技术垄断；⑥磨砺坚强意志，直面质疑攻坚克难；⑦弘扬爱国主义与民族精神。 (2)①企业主动承担社会责任，坚守诚信经营；②敬畏生命，守护新手人身安全；③严守规则，划定经营边界；④设立举报奖励，借助社会监督维护公共安全。 勇担社会责任 考点03 26.A 27.（1）①依托一国两制与改革开放优势，保障赛事落地；②坚持创新驱动，科技赋能赛事发展；③坚持以人民为中心，落实共享发展，推进全民健身；④推动产业融合，助力区域高质量发展。 （2）观点错误。仿冒产品侵犯知识产权，违反相关法律，扰乱市场秩序，挫伤创新积极性；消费者拒绝购买假货，平台加强审核，监管部门依法打击侵权行为。 （3）努力学习，提升自身能力；积极参与各类志愿服务；立足实践，在奉献中实现人生价值。 28.(1) 顺序：①② 价值追求：坚持党的领导；全国人大依法行使立法权；坚持全过程人民民主、民主立法；坚持科学立法；贯彻民主集中制。 (2) 法律刚柔并济。①刚性：按日计罚、从重处罚，依靠法律强制力惩戒环境违法行为；②柔性：设立信用修复制度，引导违法企业改过自新。刚柔互补，助力生态治理。 (3) 守法践行者：践行绿色生活，依法保护环境；监督者：举报污染环境违法行为；参与者：为环保立法与治理建言献策。 29.C 30.B 31.A 32.B 33.C 34.B 35.C 36.B 37.B 38.(1) 示例：选《生态环境法典》。有利于落实环保国策，惩治环境违法，促进人与自然和谐共生，提升全民环保法治意识。 (2)①行使监督权，积极参与民主生活；②自觉履行环保义务，同污染环境行为作斗争；③具有法治意识，依法维护公共利益；④主动承担社会责任。 (3) 提纲：①开篇点明法治的意义；②简述我国法治建设成就；③说明青少年践行法治的做法；④发出共建法治社会号召。 39.(1) 爱国主义精神；责任担当精神；顽强拼搏、坚守信念的品质；为民服务、无私奉献精神。 (2) 开展榜样主题班会；组织社区志愿帮扶；举办榜样征文、手抄报比赛；评选身边榜样。 40.(1) 小宁：参与志愿服务，在奉献中实现自我价值；小辰：直面挫折，学会换位思考，乐观面对生活；小正：树立个人理想，将理想和国家需要结合，脚踏实地付诸行动。 (2)①认真规划高中学习，夯实学识基础，为未来发展蓄力；②坚持参与志愿服务，增强责任感，在奉献中成长。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 社会责任 3大高频考点概览 考点01 走进社会生活 考点02 遵守社会规则 考点03勇担社会责任 走进社会生活 考点01 1．（2026·山东枣庄薛城·二模）某校同学们深入某村开展社会实践二模时，捕捉到如下镜头： 镜头一：村里的土特产通过网络直播销往全国各地 镜头二：评选“好邻居”“好公婆”“好儿媳”等先进模范 镜头三：“板凳会”上，村委会与村民代表商议道路修缮问题 镜头四：乡村广场播放普法栏目剧，开展法治宣传教育 从以上镜头中可以汲取的乡村治理经验有 ①让网络为经济发展注入活力，助力土特产销售 ②让法治的教化作用与德治的规范作用形成合力 ③重视精神文明建设，以文明之力赋能乡村振兴 ④发挥全过程人民民主优势，保障村民当家作主 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．（2026·山东泰安岱岳区·二模）2026年3月，全国人大常委会工作报告提出将加快推进人工智能法立法进程，防止“算法依赖”和“思维惰性”，让AI成为工具而非替代思考的“拐杖”。对此理解正确的是（     ） ①加快推进AI立法，有利于保护未成年人在数字时代的合法权益 ②“算法依赖”可能削弱青少年的独立思考能力，需要引起重视 ③立法应当尽量解决好青少年独立思考能力和AI使用能力的边界 ④防止“思维惰性”，要求青少年拒绝借助AI，独立完成学习任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2026·山东临沂沂水·二模）某校开展“新媒体素养提升周”活动，八年级学生小林在活动中分享了自己的经历：他在某短视频平台看到一段“知名教授”推荐理财课程的视频，视频中“教授”神情自然、声音逼真。小林差点点击链接报名，后经查证发现该视频是使用AⅠ换脸技术伪造的，该账号借此骗取了大量用户的培训费用。这一案例启示我们（     ） ①要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实 ②AI技术弊大于利，应当限制其在生活中的应用 ③网络信息真假难辨，应拒绝使用各类新媒体平台 ④面对新型网络诈骗，需增强自我防范意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·山东泰安肥城·二模）2026年《政府工作报告》明确提出，支持有条件的地方推行中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度，为成长留出“呼吸空间”。这有利于中小学生（     ） ①融入社会生活，养成亲社会行为 ②脱离集体环境，促进个性发展 ③脱离规则约束，趁机放飞自我 ④缓解学习压力，调节学习节奏 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·山东德州平原·二模）近年来，国内多家主流App陆续上线“隐私保护设置”功能，用户可快速关闭非必要的信息获取权限，同时平台主动公示信息收集使用清单，接受社会监督，切实保障用户个人信息安全。对主流App的这一行为，下列评价正确的是（     ） ①是企业主动维护用户合法权益的表现 ②是网络运营者积极承担社会责任的具体行动 ③是保障公民享有文化教育权利的重要举措 ④能够从根源上解决各种网络乱象问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·山东济南历下·二模）某校组织学生在实践基地种植中草药，通过“传统园艺体验”“种植任务挑战”等活动，让学生经历用双手探索的过程，体验劳动的苦与乐。该活动的意义在于（     ） ①在实践中发展和成就自己 ②获得所有人的尊重与赞许 ③在实践中养成亲社会行为 ④在探索中让生命充满色彩 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．（2026·山东临沂临沭·二轮）2026年“3·5”学雷锋纪念日主题志愿服务活动开展以来，山东省共组织各类志愿服务活动1260余场次，730余支志愿服务队伍、14500余名志愿者积极参与，惠及老年人、青少年、困难群众和新就业群体等近45万人。山东省聚焦“三个服务”打造特色志愿服务品牌矩阵，让“学雷锋做志愿”在新时代绽放璀璨光芒。志愿者的行为体现了（    ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·枣庄山亭区·二模）2026年3月，某中学组织学生到社区开展“学雷锋·文明实践我行动”活动，同学们帮助老人打扫卫生、宣传垃圾分类知识。参加这一活动有助于（     ） ①培养亲社会行为，增强社会责任感 ②在实践中锻炼自己，提升综合素养 ③用志愿服务代替课堂学习，提高学习效率 ④增强规则意识，实现全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2026·山东德州德城·二模）2025年，两名青年恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例被写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。对此以下理解正确的是（     ） ①“人肉开盒”是违法行为，要受刑罚处罚 ②网络是一把双刃剑，我们要合理使用网络 ③“人肉开盒”是对个人权利和法治的挑战 ④我们要增强隐私保护意识，学会依法维权 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．（2026·山东威海文登·二模）“为陌生人两次捐献干细胞，跨越生死；为乡亲们三年驻守薄弱村，走向富裕⋯⋯”感动中国2024年度人物吕明玉德润齐鲁，用行动感召我们（   ） ①养成亲社会行为 ②养成健康生活方式 ③倾力奉献勇担当 ④闻过则改慎重许诺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2026·山东泰安岱岳区·二模）2026年3月1日，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》实施，为落实中央网信办“清朗”专项行动要求，某中学举办“清朗空间·青春盾牌”网络安全主题教育活动。 活动一：知法明理 学校法治副校长指出：新规的实施为未成年人筑起一道法治“防火墙”。 活动二：见贤思齐 各班召开主题班会，分享同学们应对网络挑战的真实案例小华说：“我曾觉得网上恶搞视频很有趣，但学了新规后明白了哪些信息有害，现在我不仅自己不看，还提醒同学别传播。” 小丽说：“收到‘免费领皮肤’链接时，我想起学校教的反诈知识，果断没点，还举报了。” 小军说：“群里有人骂人，我没跟风，私信劝止了对方，还建议群主删了那些话。” 班主任点评：“同学的做法体现了新时代青少年应有的网络道德、规则意识和法治观念。” 活动三：践诺于行 为保障本次活动落地，全校发起“网络好少年”宣言征集活动 (1)运用所学分析国家出台网络保护新规以及学校开展本次主题教育活动的必要性。 (2)结合见贤思齐活动的开展，为未成年人如何应对网络挑战、实现健康成长，拟定一份网络好少年行动方案。 12．（2026·山东烟台莱山·二模）【乡村振兴】 【文件引领】2026年2月3日，中共中央、国务院发布《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴的意见》（以下简称《意见》），这是党的十八大以来第14个指导“三农”工作的中央一号文件。《意见》明确提出，农业农村现代化关系中国式现代化全局和成色，当前我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出。《意见》强调，要坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，以推进乡村全面振兴为总抓手，以学习运用“千万工程”经验为引领，守牢国家粮食安全底线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，提升乡村产业发展、乡村建设、乡村治理水平，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代生活条件、让农民生活更加富裕美好。 (1)以上材料体现了哪些重要观点？ 【烟台赋能】《意见》提出“培育乡村特色产业”，烟台市立足本地农业优势，持续做强特色产业，助力农民增收、乡村振兴。 葡萄酒产业 烟台推广“龙头企业+合作社+农户”利益联结模式，带动农户抱团发展 苹果产业 实施苹果产业高质量发展三年行动，搭建“烟台农品”直播平台，培育1000名本土主播，2025年农产品网上销售额突破100亿元 其他特色产业 设立“烟台农品”品牌授权基金，对使用区域公用品牌的合作社给予补贴，通过“强村贷”等金融产品，为乡村产业发展注入资金活水。 (2)根据特色产业发展，谈谈烟台是如何促进乡村振兴的？ 【生动实践】烟台某村响应《意见》精神，在推进乡村振兴过程中，走出了一条特色发展之路。该村充分发挥基层党组织的领导核心作用，依托“党支部+合作社”模式，推进智慧农业转型。同时，该村整合山林资源，发展特色民宿、采摘体验等文旅项目，带动2600多名农民在家门口就业；加大教育投入，改善办学条件，培养有文化、懂技术的新型农民；推进农村人居环境整治，完善基础设施。此外，依托农村“三资”管理平台，实现村集体资金、资产、资源的数字化、透明化管理……。 (3)请你分析该村在乡村振兴方面采取的措施会产生哪些积极影响？ 13．（2026·山东菏泽鄄城·二模）【乐享阳光课间  助力健康成长】 青少年健康是“民之关切”，也是“国之大者”，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划。 【课间小美好】 课间小变化，改革大文章。许多中小学校优化课间安排，孩子们“动”起来、“跑”起来，成为校园一道新风景。 小云同学：以前的我跳绳一分钟顶多跳几十个，现在一分钟可以跳200个了。 小康同学：我和小陈课间练篮球，我教他突破防守，他指导我提高投篮命中率。上次年级联赛，我们逆转比分夺冠，全班都为我们欢呼。 小玲同学：课间与课堂，休息与学习，形成一张一弛的配合，同学们在课间获得滋润与成长。 (1)结合上述同学交流，谈谈“大课间”的“微改革”带来了哪些“小美好”？ 为了让大课间活动贴近学生所需，学校向全体学生征求意见和建议，以下是其中的两条。 建议一：课间活动时，校园广播站播放一些国内外时事新闻，让同学们既“读圣贤书”，又“闻窗外事”。建议二：大课间时，正常开放“心理加油站”，供有需求学生前往咨询、求助、减压、放松。 (2)请你谈谈以上建议是否会被采纳，并说明理由。 遵守社会规则 考点02 14．（2026·山东海阳·二模）在道德与法治课堂上，老师列举了学校里出现的一些现象，同学们纷纷发表自己的意见进行点评。其中点评合理的是（    ） 现象 点评 ① 小海去办公室找老师请教问题时，都会主动敲门 尊师重道，文明有礼 ② 小阳利用休息时间为请假缺课的同学补课 乐于助人，关爱同学 ③ 小德在体育课上积极锻炼身体 珍爱生命，强健体魄 ④ 小法在美术课上偷偷写数学作业 勤奋刻苦，热爱学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2026·山东枣庄薛城·二模）生活中，我们面临很多选择。当升国旗的国歌响起，我们选择肃立致敬；当消防通道被占用，我们选择及时反映；当进入电影院观影，我们选择保持安静……这些选择共同说明了（     ） ①要坚持生命至上，尊重和爱护他人的生命     ②要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③做文明有礼的人，要态度谦和、举止端庄     ④从自身做起、从小事做起，遵守社会规范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2026·山东泰安岱岳区·二模）中华优秀传统文化蕴含深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（     ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——提升个人创造想象力 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③采菊东篱下，悠然见南山——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④羞恶之心，义之端也——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2026·山东菏泽成武·二模）“幽灵外卖”是无实体门店、证照造假过期、地址虚假的黑作坊店铺，线下加工环境脏乱，食品安全隐患突出。2026年4月，市场监管总局依法对7大相关平台开出35.97亿元史上最大罚单，并追责相关负责人。对此理解正确的是（     ） ①幽灵外卖经营者违背诚信原则，是违法行为 ②平台监管缺位，没有履行应尽的社会责任 ③国家坚持严格执法，维护食品安全与市场秩序 ④只要加大处罚力度，就能根除各类经营乱象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2026·临沂费县·二模）在备考复习时，小沂同学习惯用欧拉图来表示初中《道德与法治》教材中概念之间的逻辑关系，下列图示关系表示正确的有（     ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 19．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）某游客为拍照方便，擅自踏入公园明令禁止进入的草坪，导致花草受损。此类现象警示我们（     ） A．遵守社会规则必定牺牲个人利益 B．破坏规则的行为仅需道德舆论约束 C．社会规则应无条件为个人需求让路 D．维护公共秩序需增强规则意识与自律 20．（2026·山东济宁·二模）宁波“10元工地卤肉饭”小摊的故事温暖了无数人，摊主坚持薄利多销、诚信经营，工友们担心他赔钱主动多转一两元、帮忙维持秩序。这带给青少年的启示有（   ） ①学会换位思考，设身处地为他人着想 ②践行诚信美德，积极传递社会正能量 ③积极参与公益活动，服务和奉献社会 ④文明有礼是维系良好人际关系的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2026·山东济南历城·二模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。针对社会生活噪声，从“柔性劝导”进阶到“刚性守护”，“劝不听、罚不怕”的时代彻底结束。对此认识正确的是（   ） ①法律修订使社会生活噪声不复存在 ②自由就是随心所欲，不受任何约束 ③行使权利不得损害他人的合法权益 ④公民遵守社会规则需要自律和他律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（2026·山东无棣·二模）近年来，“校园欺凌”事件时有发生。作为受害者，正确的应对方法是（     ） A．找社会青年进行报复 B．忍气吞声，避免事态扩大 C．寻求老师、家长的帮助，必要时报警 D．以暴制暴，让对方知道自己的厉害 23．（2026·山东潍坊·二模）一位大爷骑三轮车不慎刮蹭到路边停放的汽车，他没有离开，而是掏出身上仅有的163元和4棵菜赔偿车主。车主被老人的淳朴打动，不仅未追究责任，还趁老人不注意时将钱悄悄放回车厢。“双向奔赴”的故事告诉我们（   ） ①诚信赢得尊重与善意     ②承担责任必然要付出物质代价 ③关爱他人要讲究策略     ④欣赏彼此的优点会促进人际和谐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2026·山东德州德城·二模）2026年1月1日，时隔19年首次全面修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，细化了网络暴力处罚情形。你所在的班级开展了一次以“新法护航成长”为主题的探究活动，请你参与其中。 以下是同学们搜集到的相关调查数据： 调查问题 是 否 你是否了解遭遇校园欺凌后的求助途径？ 72.48% 27.52% 你是否认为学校对手机的管理有效（防范网络暴力）？ 41% 59% 你是否参加过学校组织的新《治安管理处罚法》法治教育实践活动？ 48% 52% (1)结合调查数据，概括当前未成年人保护中存在的薄弱环节。 以下为《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人违反治安管理行为的处罚适用特殊规则，包括基础处罚原则与行政拘留执行的例外规定。 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 已满14周岁不满16周岁，一年内二次以上违反治安管理，或情节严重、影响恶劣的，可依法执行行政拘留。已满16周岁不满18周岁，初次违法但情节严重、影响恶劣的，可执行行政拘留。 (2)《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违法宽容但不纵容。请结合材料和所学知识，对该观点进行评析。 同学们准备开展一次法治宣传活动，以下是相关活动方案。 法治宣传活动方案 活动主题 新法护航青春——学习《中华人民共和国治安管理处罚法》 活动目的 学习新法关于校园欺凌、网络暴力等处罚的规定，补齐法治教育短板，树立法治意识，提升自我保护与依法维权能力。 活动内容 环节一：学法微课堂——学习新法核心条款，明确校园欺凌、网络暴力的法律边界。环节二：①____ 环节三：法治承诺——书写法治心得与承诺，张贴班级承诺墙。 注意事项 认真学习、主动交流；②____。（再答出一点） (3)完成上面的活动方案。 25．（2026·山东淄博沂源·二模）从打破垄断的赛道飞驰，到守护安全的自我设限，张雪机车不仅以硬核实力书写了奋斗传奇，更以社会责任彰显了企业担当。 【赛道逐梦硬核突围】 2026年3月，“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛中夺冠，打破了欧美日品牌的长期垄断。创始人张雪出身湘西偏远山村，家境贫寒，14岁就成为修车学徒。他怀揣世界冠军梦，修车之余苦练“车技”，并钻研摩托车的构造和原理；后因伤病无缘职业赛场，转而投身国产摩托车的自主研发；面对质疑，张雪带领团队扎根实验室，不断迭代发动机技术，最终迎来了“飞驰人生”！ (1)从修车学徒到世界冠军，张雪的“飞驰人生”并非一帆风顺。结合材料，谈谈他是如何将人生“逆风”转化为“飞驰”动力的。 【爆红设限彰显担当】 在夺冠爆红后，重庆张雪机车工业有限公司主动发布“新手禁令”，拒绝将动力过猛的大排量机车售予驾龄不满一年的新手，并设立用户举报奖励机制。此举获得了公安部官方微博的公开肯定。 (2)爆红之际主动“设限”，拒向新手售车，摒弃短期商业逐利，这是张雪机车的一次“逆向操作”。请运用所学知识，分析这一“逆向操作”背后的价值考量。 勇担社会责任 考点03 26．（2026·临沂费县·二模）《闪亮的名字—2026年最美巾帼奋斗者发布仪式》在中央广播电视总台央视科教频道播出。贺娇龙荣获“最美巾帼奋斗者”称号，此次发布仪式以专题短片的形式，追忆新疆维吾尔自治区农产品品牌建设与产销服务中心原主任贺娇龙扎根边疆、情系百姓、深耕乡村振兴的感人事迹，致敬她坚守初心、恪尽职守、无私奉献的崇高精神与巾帼担当。这启示我们青少年要（     ） ①厚植家国情怀，发扬奉献精神 ②到最艰苦的地方奋斗，人生才有意义 ③把个人的梦想与祖国的需要紧密联系在一起 ④追求个人名利，成就精彩人生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 27．（2026·山东海阳·二模）【体育盛会】 2025年，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区成功举办。某校九年级（1）班以“体育盛会”为主题进行了一系列活动，请你参与。 材料一  同学们整理了一份《粤港澳承办全运会创新实践报告》摘要，核心内容如下： 粤港澳承办全运会创新实践报告实践一：共展制度“新”篇本次全运会由粤港澳多地联合承办，是“一国两制”优势与改革开放成果的生动展现。大湾区凭借毗邻港澳的区位、发达的交通实现人货跨境快速流通等，为赛事筹备提供了坚实保障。 实践二：构建赛事“新”标杆全球首个人形机器人“夸父”完成火炬传递，数字人志愿者24小时不间断响应服务需求，AI大模型技术深度介入运动智能分析，“天眼网络”提前预判人流聚集风险并制定疏导方案，展现大湾区全球创新集群的硬核底气。 实践三：拓展惠民“新”内涵本届全运会，推动全民健身走向常态化、生活化。所有新建改建的公共体育设施赛后面向公众普惠开放，成为市民常态化的健身空间，实现了大型赛事短期需求与城市公共服务长期效益的有机统一。 实践四：激活发展“新”动能大湾区正以全运会为契机，推动“体育+文化+旅游”融合发展模式，打造世界级文体旅游消费目的地，将这场盛会所激发的活力，转化为大湾区高质量发展的不竭动力，全方位释放大湾区的活力。 (1)请结合材料，运用所学知识，分别解读粤港澳承办全运会相关实践所蕴含的“新”意。 材料二  2025年，第十五届全运会吉祥物“大湾鸡”走红，2800多款官方特许商品引发消费者购买热潮，与此同时体育赛事知识产权保护面临挑战：网络电商平台也出现了大量价格低廉的仿冒产品，商家自称“同厂制作，1：1还原”等，售卖背包、钥匙扣等商品，却无官方授权。 【法律法规依据】 保护体育赛事知识产权，我国已形成多层次的法律体系：核心依据：《中华人民共和国体育法》明确规定，体育赛事名称、徽记、旗帜及吉祥物等标志受法律保护。 行政保护：《特殊标志管理条例》规定，未经许可，将特殊标志用于商业活动的，由县级以上人民政府工商行政管理部门责令立即停止侵权行为，并处以没收、罚款等。 刑事震慑：若侵权行为情节严重，符合《刑法》中【侵犯著作权罪】的构成要件，将依法追究刑事责任。 (2)针对上述现象，有的同学们认为“仿制品便宜，满足了大家的喜好，也算为全运会做了宣传，没必要太较真。”请结合材料内容和所学知识，谈谈你对这句话的认识。 材料三  赛场外，“小海豚”志愿者们以服务传递温暖。他们在媒体中心协助信息传递，在场馆入口引导观众有序入场、离场，在无障碍区域为特殊群体提供贴心服务，从赛事筹备阶段的反复演练，到赛时的全天候坚守，他们放弃了休息时间，用热情和专业的服务为全运会增光添彩，用细致周到的服务保障着赛事的顺利进行。 (3)运用所学知识，说说你准备如何向这些“小海豚”志愿者们学习。 28．（2026·山东日照岚山·二模）《中华人民共和国生态环境法典》是继《中华人民共和国民法典》之后我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律，标志着我国生态环境保护开启“法典化”时代。请结合你的理解和所学知识，完成以下探究任务。 【观法典诞生】 同学们整理出生态环境法典诞生进程中的一些关键节点，绘制了以下流程图。图中已呈现2个关键节点，另有2个关键节点需要补充。 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。以习近平同志为核心的党中央将编纂生态环境法典列入党中央重要工作议程。 → 全国人大常委会将编纂生态环境法典列入常委会立法规划和年度立法工作计划。 → → 关键节点： ①法典草案前后4次通过中国人大网向社会公布并征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条意见，持续优化草案细节。 ②人大代表和政协委员对法典草案进行审议和讨论，根据各代表团的审议意见和有关方面的意见，又作了100余处实质性修改，最后审议表决通过。 (1)请按法典诞生的先后顺序，将关键节点的序号①和②填写在答题卡相对应的位置，并解读该过程体现了怎样的价值追求。 【感法典力度】 生态环境法典划定了污染防治、生态保护、绿色低碳发展的法律红线。在现行法律规定的基础上，针对生态环境领域执法、司法新情况、新问题，作出了更加严密和完善的调整。 调整一 调整二 对有恶意损害生态环境、拒不改正违法行为造成严重危害后果、多次实施违法行为被处罚等法定情形的，依法从重处罚。过去，往往是一次性处罚，罚完就算；现在，法律启动“按日计罚”上不封顶，直到违法行为停止那一刻。这套严密的追责体系，增强了刚性震慑。 法典还设计了“信用修复条款”。过去企业一旦被处罚，信用就有了污点，贷款、招标都受影响，无法翻身。现在，只要真心悔改、修复到位，可以申请修复信用，摘掉“污点”帽子，重新堂堂正正地经营。 法律链接：《中华人民共和国生态环境法典》第五十四条  ⋯⋯企业事业单位和其他生产经营者纠正失信行为、消除不良影响、符合信用修复条件的，可以提出信用修复申请，有关国家机关应当按照规定开展信用修复。 《中华人民共和国生态环境法典》第一千零六十条  企业事业单位和其他生产经营者违法排放、倾倒、处置污染物、废弃物或者其他物质，受到罚款处罚，被责令改正的，依法作出处罚决定的部门或者机构应当组织复查，发现其继续实施该违法行为、拒不改正或者拒绝、阻挠复查的，可以自责令改正之日的次日起，按照原罚款数额按日连续处罚⋯⋯ (2)法律是“刚”还是“柔”？阅读材料，运用所学总结你的认识。 【探法典落地】 生态环境法典出台后，各地依法设立专门化环境审判机关，专门审理污染环境、破坏生态的案件。同时，鼓励公众通过“12369”环保举报热线、政府网站等渠道，举报企业违法行为。司法机关、行政机关与社会公众形成合力，推动法典从“纸面”走向“行动”。 (3)结合材料，说明公民在生态环境法典实施过程中可以扮演什么角色？ 29．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）中华优秀传统文化是中华民族的璀璨瑰宝，下列名言古语解读对应正确的是（     ） A．己所不欲，勿施于人——树立终身学习的理念 B．千里之行，始于足下——保持对学习的兴趣 C．人告之以有过，则喜——通过他人评价认识自己 D．恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 30．（2026·山东日照岚山·二模）他是山东港口青岛港自动化集装箱码头的奠基人，他在重病后毅然决然地扛起了智慧港口建设的大旗。他的话语如打桩声一样铿锵：“自动化码头，关系国家脸面、民族尊严。作为一名共产党员，必须扛起这个重任，拼了命，也得把它建好！”他的事迹启示我们（     ） ①勇于承担责任，不推诿、不计个人得失 ②个人梦想要与荣誉、名声紧密结合起来 ③在普通岗位上铸就非凡，在付出中提升生命境界 ④捍卫国家利益，就意味着必须彻底舍弃个人一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（2026·山东济宁邹城·二模）普玛江塘边境派出所青年民警扎根5373米“生命禁区”坚守边境；胡笑添攻克柔性光伏难题，推动我国光伏技术向“领跑”跃升；“90后”钳工杨国心以极致技艺加工高精度航空零件……他们在不同岗位上建功立业，展现了当代青年的精神风貌与责任担当。这启示我们（      ） ①主动承担社会责任，在平凡岗位上实现人生价值 ②树立正确职业观，将个人理想融入国家社会发展 ③青年应优先追求个人理想，这与国家发展无关 ④生命价值在于实现个人追求，无关乎社会奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（2026·山东济南历下·二模）2026年4月15日《人民日报》刊发暖心报道：高铁座位上的“漂流瓶”书信、地铁站高中生递来的温柔纸条、闷热车厢里默默送风的折扇……素未谋面的人们以寥寥寄语、微小善举，让擦肩而过的相遇满含善意。这些动人瞬间共同说明了（     ） A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望 C．诚信是中华民族的传统美德 D．遵守规则才能保障社会秩序 33．（2025·山东济南东南片区·二模）2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。他们用行动彰显了（   ） ①关爱他人、只为荣誉的现实         ②攻坚克难、见义勇为的胆略 ③承担责任、不言代价的担当         ④乐于奉献、服务社会的品质 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 34．（2026·山东德州德城·二模）福建莆田一名外卖小哥配送32杯奶茶时不慎全部洒落在地，他没有逃避，当场打电话向顾客诚恳道歉，主动提出自费重购赔偿。顾客被他的担当打动，选择谅解、拒绝追责。这启示我们（     ） ①勇于担责，坚守诚信做人 ②奉献社会，实现自身价值 ③互相尊重，促进社会和谐 ④换位思考，理解包容他人 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 35．（2026·德州武城·二模）“这一餐，我们请！”郑州一家餐馆贴出告示：为遇到困难的人提供免费爱心餐，领餐无须证明、不必解释。告示贴出后，不但少有人来领，还常有人悄悄多付钱备注“捐给下一位”。店主说：“我们不图啥，就想传递一份温暖。”店主和悄悄捐款的顾客的行为（     ） A．目的是赢得社会关注和赞扬 B．体现了对他人困境的漠不关心 C．是关爱他人、传递温暖与善意的表现 D．属于法律规定的必须履行的义务 36．（2026·山东济宁曲阜·二模）下列对传统名句的品质解读，正确的是（   ） 序号 传统名句 品质解读 ① 天行健，君子以自强不息 自强是积极向上、不断进取的精神状态 ② 孝悌也者，其为人之本与 孝敬父母是公民必须履行的法定义务 ③ 君子慎独，不欺暗室 坚守自律，做到行己有耻，止于至善 ④ 海纳百川，有容乃大 换位思考，践行诚信的传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 37．（2026·山东德州禹城·二模）爱心企业将临期食物放到智能柜机，残疾人、失独老人等困难群体可通过APP预约，自行到智能柜机免费领取食物。“食物银行”公益模式搭建起了物资循环与爱心帮扶的新桥梁。该模式（     ） ①践行绿色低碳理念，弘扬中华民族勤俭美德 ②不是长久之计，会助长不劳而获的社会风气 ③爱心企业捐赠临期食物，导致经营亏损 ④体现对特殊群体的关爱，促进社会和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 38．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）某班围绕“法治让生活更美好”开展研究性学习活动，请你参与。 活动一  【法治新动态】 近年来，我国法治建设成果丰硕。国家出台了《中华人民共和国民营经济促进法》，修订了《中华人民共和国治安管理处罚法》，制定了《网络数据安全管理条例》以规范AI等新技术的应用。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。 (1)从以上列举的法律中选择一部进行宣传，你会选择宣传哪部法律？说说你选择的理由。 活动二  【护绿行动进行时】 中学生小强发现附近的工厂经常在夜间偷偷向河流排放有恶臭的污水。他没有视而不见，而是悄悄用手机拍下了排污视频，并立即拨打“12369”环保举报热线向生态环境部门反映。经查证，该工厂排污情况属实，受到了责令停业整顿并罚款的严厉处罚。 (2)结合材料二，请从不同的角度对小强的做法进行评价。 活动三  【总结演讲】 (3)为总结系列探究活动的成果，班级将举办以“法治让生活更美好”为主题的演讲比赛。请列出你的演讲提纲。 39．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）某校九年级同学们在毕业之际，开展“追寻榜样足迹，书写青春华章”主题系列活动。活动分为“回望·精神的力量”与“践行·微光的行动”两个篇章，请你参与并完成相关任务。 【第一篇章：回望·精神的力量】 烽火岁月，民族脊梁。抗日英雄杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲。硝烟虽已远去，但他那种“头颅可断腹可剖，烈忾难消志不磨”的信念，至今令人动容。 和平年代，守护与担当。新时代戍边战士说：“脚下是前线，身后是祖国。”他们用青春和生命筑起巍峨界碑。曾经的新疆昭苏县副县长贺娇龙，一袭红衣、策马雪原，为当地旅游业代言，不仅带动了经济，更在脱贫攻坚与乡村振兴的战场上，以生命赴使命，展现了党员干部的实干与赤诚。 (1)不同时代造就不同的英雄模范，但他们又有着相似的精神底色。结合材料，说说这些不同时代的楷模让你感悟到了哪些精神力量？ 【第二篇章：践行·微光的行动】 聆听了英雄的故事，同学们深深感悟到：微光成炬，薪火相传。英雄并非遥不可及，他们往往就在我们身边，由凡人善举汇聚而成。我们应自觉践行微光行动，传承楷模精神。 (2)以“微光行动传承楷模精神”为主题，设计“微光行动”活动的具体形式。 40．（2026·枣庄山亭区·二模）今朝莘莘学子，明朝各奔东西。奔赴光荣与梦想的征程，我们大有可为。毕业前夕，班级组织“回首·展望”主题活动，同学们围绕成长与未来展开分享与讨论。 【回望成长路】 三位同学分享了自己的成长感悟： 小宁：“以前我总觉得自己不够好，成绩一般，也没有什么特长。后来老师鼓励我参加志愿服务，在帮助别人的过程中，我发现自己的耐心和爱心得到了大家的认可。现在我相信，每个人都有自己独特的价值。” 小辰：“初中三年，我哭过、笑过、迷茫过，但从未放弃过。每一次考试失利，我都告诉自己‘再试一次’；每一次和同学闹矛盾，我都学会了换位思考。未来无论遇到什么，我都会带着这份勇气，微笑前行。” 小正：“我的梦想是当一名解放军战士。看到战士们戍守边疆、冲锋抢险的身影，我深受感动、热血沸腾，觉得这才是青春该有的担当。我现在每天坚持跑步锻炼，了解军事常识，磨炼意志，为将来投身军营做准备。” (1)三位同学的分享分别带给我们哪些成长启示？请结合材料加以概括。 【踏上新征程】 初中毕业不是终点，而是新的起点。有的同学选择进入普通高中继续学业，有的选择进入职业学校学习实用技能……不同的选择，各有精彩；不同的道路，皆可成才。 (2)面对即将开启的新征程，你打算如何规划自己的未来？请结合自身实际，写出两条具体打算，并说明理由。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 社会责任 3大高频考点概览 考点01 走进社会生活 考点02 遵守社会规则 考点03勇担社会责任 走进社会生活 考点01 1．（2026·山东枣庄薛城·二模）某校同学们深入某村开展社会实践二模时，捕捉到如下镜头： 镜头一：村里的土特产通过网络直播销往全国各地 镜头二：评选“好邻居”“好公婆”“好儿媳”等先进模范 镜头三：“板凳会”上，村委会与村民代表商议道路修缮问题 镜头四：乡村广场播放普法栏目剧，开展法治宣传教育 从以上镜头中可以汲取的乡村治理经验有 ①让网络为经济发展注入活力，助力土特产销售 ②让法治的教化作用与德治的规范作用形成合力 ③重视精神文明建设，以文明之力赋能乡村振兴 ④发挥全过程人民民主优势，保障村民当家作主 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】 ①：镜头一中利用网络直播销售土特产，体现了网络为经济发展注入活力，助力土特产销售，故①符合题意； ②：法治具有规范作用，德治具有教化作用，选项将二者的作用表述颠倒，故②说法错误； ③：镜头二评选道德模范和镜头四开展普法宣传，均属于精神文明建设范畴，有利于以文明之力赋能乡村振兴，故③符合题意； ④：镜头三体现了基层民主协商，符合全过程人民民主优势，保障村民当家作主，故④符合题意； 2．（2026·山东泰安岱岳区·二模）2026年3月，全国人大常委会工作报告提出将加快推进人工智能法立法进程，防止“算法依赖”和“思维惰性”，让AI成为工具而非替代思考的“拐杖”。对此理解正确的是（     ） ①加快推进AI立法，有利于保护未成年人在数字时代的合法权益 ②“算法依赖”可能削弱青少年的独立思考能力，需要引起重视 ③立法应当尽量解决好青少年独立思考能力和AI使用能力的边界 ④防止“思维惰性”，要求青少年拒绝借助AI，独立完成学习任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：加快 AI 立法有助于构建规范有序的数字环境，从而切实保障未成年人在网络时代的合法权利，故①说法正确； ②：长期依赖算法推荐会弱化主动思考意识，不利于青少年思维能力的提升，应当予以关注，故②说法正确； ③：通过立法界定使用边界，能够引导青少年平衡好独立探索与工具辅助之间的关系，故③说法正确； ④：克服思维惰性强调的是主导性思考，并非禁止使用技术工具，完全拒绝 AI 不符合科技发展趋势，故④说法错误。 3．（2026·山东临沂沂水·二模）某校开展“新媒体素养提升周”活动，八年级学生小林在活动中分享了自己的经历：他在某短视频平台看到一段“知名教授”推荐理财课程的视频，视频中“教授”神情自然、声音逼真。小林差点点击链接报名，后经查证发现该视频是使用AⅠ换脸技术伪造的，该账号借此骗取了大量用户的培训费用。这一案例启示我们（     ） ①要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实 ②AI技术弊大于利，应当限制其在生活中的应用 ③网络信息真假难辨，应拒绝使用各类新媒体平台 ④面对新型网络诈骗，需增强自我防范意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：案例中 AI 换脸诈骗频发，启示我们要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实，故①符合题意； ②：AI 技术是一把双刃剑，总体利大于弊，应合理利用而非限制应用，故②说法错误； ③：网络信息虽复杂，但新媒体平台便利生活，应提高素养合理使用而非拒绝使用，故③说法错误； ④：面对利用新技术进行的诈骗，我们需要增强自我防范意识，保护财产安全，故④符合题意； 4．（2026·山东泰安肥城·二模）2026年《政府工作报告》明确提出，支持有条件的地方推行中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度，为成长留出“呼吸空间”。这有利于中小学生（     ） ①融入社会生活，养成亲社会行为 ②脱离集体环境，促进个性发展 ③脱离规则约束，趁机放飞自我 ④缓解学习压力，调节学习节奏 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：推行春秋假能让学生有更多时间走出校园参与社会实践，有利于融入社会生活，养成亲社会行为，故①说法正确； ②：个人成长离不开集体，在集体中发展个性，“脱离集体环境”的说法错误，故②说法错误； ③：自由是相对的，无论何时都应遵守规则，“脱离规则约束”的说法错误，故③说法错误； ④：设立春秋假旨在为成长留出“呼吸空间”，有利于学生缓解学习压力，调节学习节奏，故④说法正确。 5．（2026·山东德州平原·二模）近年来，国内多家主流App陆续上线“隐私保护设置”功能，用户可快速关闭非必要的信息获取权限，同时平台主动公示信息收集使用清单，接受社会监督，切实保障用户个人信息安全。对主流App的这一行为，下列评价正确的是（     ） ①是企业主动维护用户合法权益的表现 ②是网络运营者积极承担社会责任的具体行动 ③是保障公民享有文化教育权利的重要举措 ④能够从根源上解决各种网络乱象问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：主流 App 上线隐私保护设置，保障用户个人信息安全，是企业主动维护用户合法权益的表现，故①符合题意。 ②：平台主动公示信息收集使用清单，接受社会监督，是网络运营者积极承担社会责任的具体行动，故②符合题意。 ③：题干涉及的是个人信息安全，与公民享有文化教育权利无关，故③不符合题意。 ④：该行为有利于改善网络环境，但“能够从根源上解决各种网络乱象问题”的说法过于绝对，故④说法错误。 6．（2026·山东济南历下·二模）某校组织学生在实践基地种植中草药，通过“传统园艺体验”“种植任务挑战”等活动，让学生经历用双手探索的过程，体验劳动的苦与乐。该活动的意义在于（     ） ①在实践中发展和成就自己 ②获得所有人的尊重与赞许 ③在实践中养成亲社会行为 ④在探索中让生命充满色彩 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】①：学校组织种植中草药等实践活动，有利于学生在动手操作中提升能力，完善自我，故①符合题意； ②：“获得所有人的尊重与赞许”说法过于绝对，参与劳动不一定能获得所有人的认可，故②说法错误； ③：参与社会实践和劳动体验，有助于学生融入社会，培养责任感和合作意识，养成亲社会行为，故③符合题意； ④：通过体验劳动的苦与乐，丰富人生阅历，能让生命体验更加丰富，充满色彩，故④符合题意。 7．（2026·山东临沂临沭·二轮）2026年“3·5”学雷锋纪念日主题志愿服务活动开展以来，山东省共组织各类志愿服务活动1260余场次，730余支志愿服务队伍、14500余名志愿者积极参与，惠及老年人、青少年、困难群众和新就业群体等近45万人。山东省聚焦“三个服务”打造特色志愿服务品牌矩阵，让“学雷锋做志愿”在新时代绽放璀璨光芒。志愿者的行为体现了（    ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：志愿者积极参与活动，是在实践中养成亲社会行为的表现，故②符合题意； ④：志愿者通过服务社会、帮助他人，在奉献中实现了人生价值，故④符合题意； ①：对自己负责是承担社会责任的前提，每个人首先需要对自己负责，故①说法错误； ③：志愿服务精神强调奉献，不言代价与回报，此处未体现获得回报的权利，故③不符合题意。 8．（2026·枣庄山亭区·二模）2026年3月，某中学组织学生到社区开展“学雷锋·文明实践我行动”活动，同学们帮助老人打扫卫生、宣传垃圾分类知识。参加这一活动有助于（     ） ①培养亲社会行为，增强社会责任感 ②在实践中锻炼自己，提升综合素养 ③用志愿服务代替课堂学习，提高学习效率 ④增强规则意识，实现全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：参加社区志愿服务是关心社会、服务社会的表现，有利于培养亲社会行为，增强社会责任感，故①说法正确； ②：参与社会实践活动能让同学们在社会课堂中成长，在实践中锻炼自己，提升综合素养，故②说法正确； ③：志愿服务是课堂学习的有益补充，但不能代替课堂学习，学生的主要任务仍是学习，故③说法错误； ④：活动主要目的是弘扬志愿精神和服务社会，并不能体现增强规则意识，故④不符合题意； 9．（2026·山东德州德城·二模）2025年，两名青年恶意“人肉开盒”，非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这一案例被写入2026年最高法工作报告，为“开盒”乱象敲响了法律警钟。对此以下理解正确的是（     ） ①“人肉开盒”是违法行为，要受刑罚处罚 ②网络是一把双刃剑，我们要合理使用网络 ③“人肉开盒”是对个人权利和法治的挑战 ④我们要增强隐私保护意识，学会依法维权 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】①：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才受刑罚处罚，“人肉开盒”若情节轻微未构成犯罪，则受行政处罚或承担民事责任，故①说法错误； ②：网络信息良莠不齐，案例中恶意“开盒”体现了网络的弊端，启示我们要合理利用网络，遵守网络规则，故②说法正确； ③：非法获取并散布他人隐私信息侵犯了公民的隐私权，违背了法律规定，是对个人权利和法治的挑战，故③说法正确； ④：面对网络侵权现象，公民应增强自我保护意识，掌握法律知识，学会依法维权，故④说法正确； 10．（2026·山东威海文登·二模）“为陌生人两次捐献干细胞，跨越生死；为乡亲们三年驻守薄弱村，走向富裕⋯⋯”感动中国2024年度人物吕明玉德润齐鲁，用行动感召我们（   ） ①养成亲社会行为 ②养成健康生活方式 ③倾力奉献勇担当 ④闻过则改慎重许诺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：吕明玉为陌生人捐献干细胞、为乡亲们驻守薄弱村，是关心社会、服务社会的表现，属于亲社会行为，故①说法符合题意； ③：吕明玉跨越生死捐献、三年驻守奉献，体现了无私奉献精神和勇于承担社会责任，故③说法符合题意； ②：题干主要体现奉献精神和社会责任，未涉及饮食、运动等健康生活方式的内容，故②说法不符合题意； ④：题干未涉及改正错误或承诺相关的内容，故④说法不符合题意； 11．（2026·山东泰安岱岳区·二模）2026年3月1日，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》实施，为落实中央网信办“清朗”专项行动要求，某中学举办“清朗空间·青春盾牌”网络安全主题教育活动。 活动一：知法明理 学校法治副校长指出：新规的实施为未成年人筑起一道法治“防火墙”。 活动二：见贤思齐 各班召开主题班会，分享同学们应对网络挑战的真实案例小华说：“我曾觉得网上恶搞视频很有趣，但学了新规后明白了哪些信息有害，现在我不仅自己不看，还提醒同学别传播。” 小丽说：“收到‘免费领皮肤’链接时，我想起学校教的反诈知识，果断没点，还举报了。” 小军说：“群里有人骂人，我没跟风，私信劝止了对方，还建议群主删了那些话。” 班主任点评：“同学的做法体现了新时代青少年应有的网络道德、规则意识和法治观念。” 活动三：践诺于行 为保障本次活动落地，全校发起“网络好少年”宣言征集活动 (1)运用所学分析国家出台网络保护新规以及学校开展本次主题教育活动的必要性。 (2)结合见贤思齐活动的开展，为未成年人如何应对网络挑战、实现健康成长，拟定一份网络好少年行动方案。 【答案】(1)①国家出台新规，为保护未成年人网络健康成长提供法律依据，体现了依法治国和对未成年人的特殊保护。②学校开展网络安全主题教育，有利于引导未成年人提升网络文明素养，涵养良好道德品质。③网络生活需遵守规则，活动的参与引导学生遵守规则，理性参与网络生活。④未成年人身心发展不成熟，自我保护能力弱，需要国家和学校给予特殊的教育和保护，守护其健康成长。 (2)①恪守道德，不恶意诋毁他人，文明上网、理性参与网络生活。②树立规则意识，遵守法律，学会辨析网络信息，明辨网络是非；③提高媒介素养，在网上传播社会正能量。 【详解】（1）本设问要求分析国家出台网络保护新规以及学校开展本次主题教育活动的必要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家出台新规，可知依法治国和对未成年人的特殊保护。 学校开展网络安全主题教育，可知有利于引导未成年人提升网络文明素养； 同学们分享应对网络的挑战，可知网络生活需遵守规则， 中学开展的清朗空间网络主题活动，可知未成年人身心发展不成熟，自我保护能力弱，需要国家和学校给予特殊的教育和保护。 （2）本设问要求为未成年人如何应对网络挑战、实现健康成长，拟定一份网络好少年行动方案，需要结合见贤思齐的活动，需要对材料内容进行关键词提炼； 小军没有看恶搞视频，还提醒同学别传播，可知我们要文明上网、理性参与网络生活； 小丽没有点不明链接，可知我们要学会辨析网络信息，明辨网络是非； 小军没有跟风骂人，还劝止群主删除，可知我们要提高媒介素养，在网上传播社会正能量。 12．（2026·山东烟台莱山·二模）【乡村振兴】 【文件引领】2026年2月3日，中共中央、国务院发布《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴的意见》（以下简称《意见》），这是党的十八大以来第14个指导“三农”工作的中央一号文件。《意见》明确提出，农业农村现代化关系中国式现代化全局和成色，当前我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出。《意见》强调，要坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，以推进乡村全面振兴为总抓手，以学习运用“千万工程”经验为引领，守牢国家粮食安全底线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，提升乡村产业发展、乡村建设、乡村治理水平，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代生活条件、让农民生活更加富裕美好。 (1)以上材料体现了哪些重要观点？ 【烟台赋能】《意见》提出“培育乡村特色产业”，烟台市立足本地农业优势，持续做强特色产业，助力农民增收、乡村振兴。 葡萄酒产业 烟台推广“龙头企业+合作社+农户”利益联结模式，带动农户抱团发展 苹果产业 实施苹果产业高质量发展三年行动，搭建“烟台农品”直播平台，培育1000名本土主播，2025年农产品网上销售额突破100亿元 其他特色产业 设立“烟台农品”品牌授权基金，对使用区域公用品牌的合作社给予补贴，通过“强村贷”等金融产品，为乡村产业发展注入资金活水。 (2)根据特色产业发展，谈谈烟台是如何促进乡村振兴的？ 【生动实践】烟台某村响应《意见》精神，在推进乡村振兴过程中，走出了一条特色发展之路。该村充分发挥基层党组织的领导核心作用，依托“党支部+合作社”模式，推进智慧农业转型。同时，该村整合山林资源，发展特色民宿、采摘体验等文旅项目，带动2600多名农民在家门口就业；加大教育投入，改善办学条件，培养有文化、懂技术的新型农民；推进农村人居环境整治，完善基础设施。此外，依托农村“三资”管理平台，实现村集体资金、资产、资源的数字化、透明化管理……。 (3)请你分析该村在乡村振兴方面采取的措施会产生哪些积极影响？ 【答案】(1)①全心全意为人民服务是党的宗旨（为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命）。②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。③发展的根本目的是增进民生福祉。④我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，乡村发展滞后是不平衡不充分发展的突出表现。⑤我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (2)①坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展，毫不动摇地鼓励支持和引导非公有制经济发展，发挥合作社等公有制的带动作用，健全乡村振兴长效机制。②推动互联网与传统农业融合，发挥网络对经济的促进作用。通过搭建电商、直播等销售平台，拓宽农产品销售渠道，为乡村振兴注入数字活力。 (3)①依托“党支部+合作社”模式有利于发挥基层党组织的领导核心作用，凝聚发展合力，促进农村经济高质量发展。②发展乡村文旅产业，整合乡村资源，有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，促进就业，提升乡村经济活力。③加大教育投入，培养新型农民，有利于为乡村振兴提供人才支撑，推动农业现代化发展。④推进人居环境整治，完善基础设施，有利于建设生态宜居的美丽乡村，提高村民生活质量，增强村民幸福感。⑤规范农村“三资”管理，有利于保障村民合法权益，促进基层民主治理，维护乡村和谐稳定。 【详解】（1）从设问中可知要考查材料体现的观点，需要对材料内容进行关键词提炼； 第14个指导“三农”工作的中央一号文件可知中国共产党的性质和宗旨、初心和使命；发展的根本目的等； 发展不平衡不充分问题在乡村最为突出可知我国社会的主要矛盾；我国经济发展面临的问题等。 坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展可知共同富裕； （2）从设问中可知要考查烟台是如何促进乡村振兴的，需要对材料内容进行关键词提炼； 推广“龙头企业+合作社+农户”利益联结模式可知坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展，毫不动摇地鼓励支持和引导非公有制经济发展，发挥合作社等公有制的带动作用，健全乡村振兴长效机制； 搭建“烟台农品”直播平台可知推动互联网与传统农业融合，发挥网络对经济的促进作用。通过搭建电商、直播等销售平台，拓宽农产品销售渠道，为乡村振兴注入数字活力。 （3）从设问中可知要考查该村的措施会产生哪些积极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 依托“党支部+合作社”模式，推进智慧农业转型可知依托“党支部+合作社”模式有利于发挥基层党组织的领导核心作用，凝聚发展合力，促进农村经济高质量发展； 发展特色民宿、采摘体验等文旅项目可知发展乡村文旅产业，整合乡村资源，有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，促进就业，提升乡村经济活力； 加大教育投入，改善办学条件，培养有文化、懂技术的新型农民可知加大教育投入，培养新型农民，有利于为乡村振兴提供人才支撑，推动农业现代化发展； 推进农村人居环境整治，完善基础设施可知推进人居环境整治，完善基础设施，有利于建设生态宜居的美丽乡村，提高村民生活质量，增强村民幸福感； 依托农村“三资”管理平台，实现村集体资金、资产、资源的数字化、透明化管理可知规范农村“三资”管理，有利于保障村民合法权益，促进基层民主治理，维护乡村和谐稳定。 13．（2026·山东菏泽鄄城·二模）【乐享阳光课间  助力健康成长】 青少年健康是“民之关切”，也是“国之大者”，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划。 【课间小美好】 课间小变化，改革大文章。许多中小学校优化课间安排，孩子们“动”起来、“跑”起来，成为校园一道新风景。 小云同学：以前的我跳绳一分钟顶多跳几十个，现在一分钟可以跳200个了。 小康同学：我和小陈课间练篮球，我教他突破防守，他指导我提高投篮命中率。上次年级联赛，我们逆转比分夺冠，全班都为我们欢呼。 小玲同学：课间与课堂，休息与学习，形成一张一弛的配合，同学们在课间获得滋润与成长。 (1)结合上述同学交流，谈谈“大课间”的“微改革”带来了哪些“小美好”？ 为了让大课间活动贴近学生所需，学校向全体学生征求意见和建议，以下是其中的两条。 建议一：课间活动时，校园广播站播放一些国内外时事新闻，让同学们既“读圣贤书”，又“闻窗外事”。建议二：大课间时，正常开放“心理加油站”，供有需求学生前往咨询、求助、减压、放松。 (2)请你谈谈以上建议是否会被采纳，并说明理由。 【答案】(1)①增强学生身体素质，提升运动能力，促进身体健康；②增进同学友谊，培养正确的竞争合作意识，增强集体荣誉感，提升班级凝聚力；③劳逸结合，缓解学习压力，提高学习效率，促进学生身心健康成长。 (2)①针对建议一：播放时事新闻能让学生了解国家大事、拓展视野，有利于培养亲社会行为，增强社会责任感与家国情怀，符合学生全面发展的要求，因此会被采纳。②针对建议二：开放“心理加油站”能满足同学调节情绪、缓解压力、疏解青春期心理困惑的需求，有利于维护学生心理健康，契合青少年成长的实际需要，因此会被采纳。 【详解】（1）设问要求分析“大课间”的“微改革”带来了哪些“小美好”，需要提炼材料关键词分析： 小云跳绳、一分钟 200 个、体质锻炼：可联系锻炼学生身体，提升运动水平，呵护身体健康。 小康与小陈互教篮球、联赛夺冠、全班欢呼：可联系拉近同学关系，树立合作竞争观念，凝聚班级、增强集体荣誉感。 课间课堂张弛结合、休息学习兼顾、身心成长：可联系劳逸结合舒缓学习压力，提升学习效率，促进身心全面健康。 （2）从设问可知考查养成亲社会行为，青春期心理变化等知识，需要提炼材料关键词分析： 课间播放时事新闻、知晓天下事：可联系会采纳。新闻拓宽学生眼界，培育家国情怀与社会责任感，助力全面发展。 心理加油站、咨询减压、放松情绪：可联系会采纳。疏导学生心理烦恼，调节负面情绪，守护心理健康，贴合成长需求。 遵守社会规则 考点02 14．（2026·山东海阳·二模）在道德与法治课堂上，老师列举了学校里出现的一些现象，同学们纷纷发表自己的意见进行点评。其中点评合理的是（    ） 现象 点评 ① 小海去办公室找老师请教问题时，都会主动敲门 尊师重道，文明有礼 ② 小阳利用休息时间为请假缺课的同学补课 乐于助人，关爱同学 ③ 小德在体育课上积极锻炼身体 珍爱生命，强健体魄 ④ 小法在美术课上偷偷写数学作业 勤奋刻苦，热爱学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：小海进办公室主动敲门，体现了对老师的尊重和文明有礼，故①说法符合题意； ②：小阳利用休息时间帮同学补课，体现了乐于助人和关爱同学，故②说法符合题意； ③：小德体育课积极锻炼，有利于强健体魄，是珍爱生命的表现，故③说法符合题意； ④：小法在美术课上写数学作业，违反了课堂纪律，是不尊重老师的表现，并非真正的勤奋，故④说法不符合题意。 15．（2026·山东枣庄薛城·二模）生活中，我们面临很多选择。当升国旗的国歌响起，我们选择肃立致敬；当消防通道被占用，我们选择及时反映；当进入电影院观影，我们选择保持安静……这些选择共同说明了（     ） ①要坚持生命至上，尊重和爱护他人的生命     ②要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③做文明有礼的人，要态度谦和、举止端庄     ④从自身做起、从小事做起，遵守社会规范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：题干中升国旗肃立致敬、电影院保持安静主要体现的是尊重规则和社会秩序，并非直接体现生命至上，故①不符合题意； ②：升国旗肃立、反映消防通道占用、电影院保持安静都是遵守规则的表现，体现了敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，故②符合题意； ③：反映消防通道被占用主要体现的是责任意识和规则意识，不仅仅是态度谦和、举止端庄的礼貌问题，故③不符合题意； ④：这些行为都是生活中的小事，体现了从自身做起、从小事做起，自觉遵守社会规范，故④符合题意。 16．（2026·山东泰安岱岳区·二模）中华优秀传统文化蕴含深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（     ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——提升个人创造想象力 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③采菊东篱下，悠然见南山——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④羞恶之心，义之端也——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考相结合，而非提升创造想象力，故①说法错误； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信对于个人立足社会的重要性，是安身立命之本，故②说法符合题意； ③：“采菊东篱下，悠然见南山”表达的是闲适淡泊的心境，与劳动创造财富无直接关联，故③说法错误； ④：“羞恶之心，义之端也”表明羞耻心是正义行为的开端，是选择正确行为方式的基础，故④说法符合题意。 17．（2026·山东菏泽成武·二模）“幽灵外卖”是无实体门店、证照造假过期、地址虚假的黑作坊店铺，线下加工环境脏乱，食品安全隐患突出。2026年4月，市场监管总局依法对7大相关平台开出35.97亿元史上最大罚单，并追责相关负责人。对此理解正确的是（     ） ①幽灵外卖经营者违背诚信原则，是违法行为 ②平台监管缺位，没有履行应尽的社会责任 ③国家坚持严格执法，维护食品安全与市场秩序 ④只要加大处罚力度，就能根除各类经营乱象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：幽灵外卖经营者证照造假、环境脏乱，违背诚信原则，违反法律法规，故①说法正确； ②：平台因监管不力被重罚，说明其监管缺位，未履行好审核与管理的社会责任，故②说法正确； ③：市场监管总局依法开出巨额罚单并追责，体现了国家坚持严格执法，维护食品安全与市场秩序，故③说法正确； ④：加大处罚力度有利于遏制乱象，但“就能根除”说法过于绝对，治理乱象需要多方共同努力，故④说法错误。 18．（2026·临沂费县·二模）在备考复习时，小沂同学习惯用欧拉图来表示初中《道德与法治》教材中概念之间的逻辑关系，下列图示关系表示正确的有（     ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】①：公民是具有一国国籍的人，人民是政治概念，公民的范围大于人民，包含人民以及不属于人民的被剥夺政治权利的群体，图示为公民包含人民的包含关系，故①说法正确； ②：公民的部分权利同时也是义务，劳动和受教育既是公民的基本权利也是基本义务，权利和义务是交叉关系，交叉部分对应劳动、受教育，故②说法正确； ③：民营经济属于非公有制经济的组成部分，不能和公有制经济、非公有制经济并列，图示逻辑错误，故③说法错误； ④：违法行为按危害程度分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为，犯罪等同于严重违法行为，图示分类逻辑混乱，故④说法错误； 19．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）某游客为拍照方便，擅自踏入公园明令禁止进入的草坪，导致花草受损。此类现象警示我们（     ） A．遵守社会规则必定牺牲个人利益 B．破坏规则的行为仅需道德舆论约束 C．社会规则应无条件为个人需求让路 D．维护公共秩序需增强规则意识与自律 【答案】D 【详解】A：遵守社会规则有利于保障个人及集体的长远利益，二者并非对立关系，“必定牺牲”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：破坏规则的行为不仅受道德舆论约束，还可能受到纪律处分或法律制裁，故 B 说法错误； C：个人需求应在规则允许范围内满足，社会规则保障公共秩序，不应无条件为个人需求让路，故 C 说法错误； D：游客擅自踏入禁止区域导致花草受损，说明缺乏规则意识，警示我们维护公共秩序需增强规则意识与自律，故 D 符合题意。 20．（2026·山东济宁·二模）宁波“10元工地卤肉饭”小摊的故事温暖了无数人，摊主坚持薄利多销、诚信经营，工友们担心他赔钱主动多转一两元、帮忙维持秩序。这带给青少年的启示有（   ） ①学会换位思考，设身处地为他人着想 ②践行诚信美德，积极传递社会正能量 ③积极参与公益活动，服务和奉献社会 ④文明有礼是维系良好人际关系的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：摊主为工友提供实惠饭菜，工友担心摊主赔钱多转钱，体现了学会换位思考，设身处地为他人着想，故①符合题意； ②：摊主坚持诚信经营，双方互相关爱，体现了践行诚信美德，积极传递社会正能量，故②符合题意； ③：材料主要体现的是商业经营中的人际互助，未涉及参与公益活动，故③不符合题意； ④：尊重是维系良好人际关系的前提，文明有礼是一个人立身处世的前提，故④说法错误； 21．（2026·山东济南历城·二模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。针对社会生活噪声，从“柔性劝导”进阶到“刚性守护”，“劝不听、罚不怕”的时代彻底结束。对此认识正确的是（   ） ①法律修订使社会生活噪声不复存在 ②自由就是随心所欲，不受任何约束 ③行使权利不得损害他人的合法权益 ④公民遵守社会规则需要自律和他律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：法律修订有利于规范社会生活噪声，但不能使其“不复存在”，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，必须在法律规定的范围内行使，故②说法错误； ③④：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，制造噪声损害他人权益。从“柔性劝导”到“刚性守护”，说明遵守社会规则既需要个人自律，也需要外部他律（法律约束），故③④说法符合题意。 22．（2026·山东无棣·二模）近年来，“校园欺凌”事件时有发生。作为受害者，正确的应对方法是（     ） A．找社会青年进行报复 B．忍气吞声，避免事态扩大 C．寻求老师、家长的帮助，必要时报警 D．以暴制暴，让对方知道自己的厉害 【答案】C 【详解】AD：找社会青年报复、以暴制暴本身就是违法行为，不仅无法解决问题，还会让自身触犯法律，承担相应责任，故AD说法错误； B：忍气吞声会助长欺凌者的嚣张气焰，会让自己持续受到伤害，也无法维护自身权益，故B说法错误； C：遭遇校园欺凌后，寻求老师、家长的帮助，必要时报警，是通过合法途径保护自身权益、解决问题的正确做法，故C说法正确； 23．（2026·山东潍坊·二模）一位大爷骑三轮车不慎刮蹭到路边停放的汽车，他没有离开，而是掏出身上仅有的163元和4棵菜赔偿车主。车主被老人的淳朴打动，不仅未追究责任，还趁老人不注意时将钱悄悄放回车厢。“双向奔赴”的故事告诉我们（   ） ①诚信赢得尊重与善意     ②承担责任必然要付出物质代价 ③关爱他人要讲究策略     ④欣赏彼此的优点会促进人际和谐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：大爷主动赔偿体现诚信，车主被打动体现赢得尊重与善意，故①符合题意； ②：承担责任方式多样，不一定非要付出物质代价，“必然”说法太绝对，故②说法错误； ③：车主悄悄放回钱款，维护了老人尊严，体现关爱他人要讲究策略，故③符合题意； ④：题干侧重诚信与关爱策略，未侧重强调欣赏彼此优点，故④不符合题意。 24．（2026·山东德州德城·二模）2026年1月1日，时隔19年首次全面修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，细化了网络暴力处罚情形。你所在的班级开展了一次以“新法护航成长”为主题的探究活动，请你参与其中。 以下是同学们搜集到的相关调查数据： 调查问题 是 否 你是否了解遭遇校园欺凌后的求助途径？ 72.48% 27.52% 你是否认为学校对手机的管理有效（防范网络暴力）？ 41% 59% 你是否参加过学校组织的新《治安管理处罚法》法治教育实践活动？ 48% 52% (1)结合调查数据，概括当前未成年人保护中存在的薄弱环节。 以下为《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人违反治安管理行为的处罚适用特殊规则，包括基础处罚原则与行政拘留执行的例外规定。 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 已满14周岁不满16周岁，一年内二次以上违反治安管理，或情节严重、影响恶劣的，可依法执行行政拘留。已满16周岁不满18周岁，初次违法但情节严重、影响恶劣的，可执行行政拘留。 (2)《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违法宽容但不纵容。请结合材料和所学知识，对该观点进行评析。 同学们准备开展一次法治宣传活动，以下是相关活动方案。 法治宣传活动方案 活动主题 新法护航青春——学习《中华人民共和国治安管理处罚法》 活动目的 学习新法关于校园欺凌、网络暴力等处罚的规定，补齐法治教育短板，树立法治意识，提升自我保护与依法维权能力。 活动内容 环节一：学法微课堂——学习新法核心条款，明确校园欺凌、网络暴力的法律边界。环节二：①____ 环节三：法治承诺——书写法治心得与承诺，张贴班级承诺墙。 注意事项 认真学习、主动交流；②____。（再答出一点） (3)完成上面的活动方案。 【答案】(1)①部分未成年人对欺凌求助途径掌握不足； ②学校手机管理与网络暴力防范效果不佳； ③法治教育实践活动覆盖面不足。 （每个角度意思差不多即可） (2)这种观点是正确的。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素影响和不法侵害。该法对已满14—18周岁从轻或减轻处罚，不满14周岁不予处罚，体现了对未成年人的特殊保护。 ②违法犯罪行为都要承担法律责任。该法规定，情节严重、屡犯的未成年人可依法执行行政拘留，说明未成年人违法并非不担责，彰显法律权威，有利于引导他们树立正确价值观，预防重新犯罪。 ③我们要珍惜法律给予的特殊保护，认清校园欺凌的危害，增强法治意识，依法自律；学会依法求助、依法维权，远离违法犯罪，做尊法学法守法用法的少年。 (3)①欺凌求助、防网暴情景二模：二模遭遇欺凌、网络暴力时的正确求助、取证、报告流程，提升实操能力。 ②遵守活动秩序，积极参与演练，主动分享学法收获。 【详解】（1）从设问中可知要考查保护未成年人合法权益的防线、依法办事的要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 27.5%的同学没有了解遭遇校园欺凌后的求助途径，这表明部分未成年人对欺凌求助途径掌握不足； 59%的同学认为学校对手机的管理无效，这表明学校手机管理与网络暴力防范效果不佳； 52%的同学没有参加过学校组织的新《治安管理处罚法》法治教育实践活动，这表明法治教育实践活动覆盖面不足。 （2）这种观点是正确的。未成年人需要特殊保护的原因；违法犯罪行为都要承担法律责任；我们要珍惜法律给予的特殊保护，认清校园欺凌的危害，增强法治意识，依法自律；同时学会依法求助、依法维权，远离违法犯罪。 （3）本题考查补充完整法治宣传活动方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 25．（2026·山东淄博沂源·二模）从打破垄断的赛道飞驰，到守护安全的自我设限，张雪机车不仅以硬核实力书写了奋斗传奇，更以社会责任彰显了企业担当。 【赛道逐梦硬核突围】 2026年3月，“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛中夺冠，打破了欧美日品牌的长期垄断。创始人张雪出身湘西偏远山村，家境贫寒，14岁就成为修车学徒。他怀揣世界冠军梦，修车之余苦练“车技”，并钻研摩托车的构造和原理；后因伤病无缘职业赛场，转而投身国产摩托车的自主研发；面对质疑，张雪带领团队扎根实验室，不断迭代发动机技术，最终迎来了“飞驰人生”！ (1)从修车学徒到世界冠军，张雪的“飞驰人生”并非一帆风顺。结合材料，谈谈他是如何将人生“逆风”转化为“飞驰”动力的。 【爆红设限彰显担当】 在夺冠爆红后，重庆张雪机车工业有限公司主动发布“新手禁令”，拒绝将动力过猛的大排量机车售予驾龄不满一年的新手，并设立用户举报奖励机制。此举获得了公安部官方微博的公开肯定。 (2)爆红之际主动“设限”，拒向新手售车，摒弃短期商业逐利，这是张雪机车的一次“逆向操作”。请运用所学知识，分析这一“逆向操作”背后的价值考量。 【答案】(1)示例：①梦想是人生的灯塔，指引前行方向。张雪怀揣世界冠军梦，将梦想转化为不断向前的动力。 ②自强是通向成功的阶梯。面对家境贫寒的逆境，张雪不屈服、不放弃，依靠自强不息改变命运。 ③挫折是生命成长的一部分，我们要增强生命的韧性。面对伤病无缘赛场的打击，张雪能调整心态，转换赛道重新出发。 ④努力是梦想与现实之间的桥梁，奋斗是青春最亮丽的底色。修车之余苦练车技、钻研原理，发扬了艰苦奋斗的精神。 ⑤创新是引领发展的第一动力。张雪投身自主研发，不断迭代发动机技术，以创新打破了欧美日品牌的长期垄断。 ⑥坚强意志是克服困难、实现人生目标的保障。面对外界质疑，张雪扎根实验室不退缩，凭借坚强意志迎来了“飞驰人生”。 ⑦张雪打破欧美技术的长期垄断，刻苦研发国产摩托，最终实现了飞驰人生，体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)示例：①企业应依法经营，自觉承担社会责任。张雪机车主动放弃部分商业利益发布“新手禁令”，彰显了义利兼顾的企业担当。 ②生命至上，我们要敬畏生命、关怀生命。拒绝将危险车型售予新手，是对消费者生命安全的尊重与守护。 ③社会规则划定了自由的边界，是享有自由的保障。自我“设限”看似限制了销售自由，实则保护了新手的安全和他人的合法权益。 ④设立举报奖励机制，有利于发挥社会监督作用，防范交通安全风险，维护公共安全与良好社会秩序。 【详解】（1）从材料中可知考查梦想的价值、自强的作用、逆境不馁、创新的重要性、传承和弘扬中华民族精神的知识，需对材料进行关键词提炼； 怀揣世界冠军梦，可知梦想是人生的灯塔，指引前行方向； 家境贫寒，14岁就成为修车学徒，可知自强是通向成功的阶梯； 后因伤病无缘职业赛场，可知增强生命的韧性； 投身国产摩托车的自主研发，可知创新是引领发展的第一动力； 面对质疑，张雪带领团队扎根实验室，不断迭代发动机技术，可知磨砺坚强意志； “张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛中夺冠，打破了欧美日品牌的长期垄断，可知传承和弘扬中华民族精神。 （2）从材料中可知考查承担社会责任的要求、敬畏生命的要求、珍视自由的要求、维护社会秩序的知识，需对材料进行关键词提炼； 重庆张雪机车工业有限公司主动发布“新手禁令”，可知企业应依法经营，自觉承担社会责任； 拒绝将动力过猛的大排量机车售予驾龄不满一年的新手，可知敬畏生命、关怀生命；社会规则划定了自由的边界； 设立用户举报奖励机制，可知发挥社会监督作用，维护公共安全与良好社会秩序。 勇担社会责任 考点03 26．（2026·临沂费县·二模）《闪亮的名字—2026年最美巾帼奋斗者发布仪式》在中央广播电视总台央视科教频道播出。贺娇龙荣获“最美巾帼奋斗者”称号，此次发布仪式以专题短片的形式，追忆新疆维吾尔自治区农产品品牌建设与产销服务中心原主任贺娇龙扎根边疆、情系百姓、深耕乡村振兴的感人事迹，致敬她坚守初心、恪尽职守、无私奉献的崇高精神与巾帼担当。这启示我们青少年要（     ） ①厚植家国情怀，发扬奉献精神 ②到最艰苦的地方奋斗，人生才有意义 ③把个人的梦想与祖国的需要紧密联系在一起 ④追求个人名利，成就精彩人生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：贺娇龙扎根边疆、无私奉献的事迹体现了深厚的家国情怀和奉献精神，值得青少年学习，故①说法符合题意； ②：人生的价值在于创造和奉献，在平凡岗位上也能实现人生价值，并非只有到最艰苦的地方奋斗，人生才有意义，说法过于绝对，故②说法错误； ③：贺娇龙深耕乡村振兴，将个人工作融入国家发展，启示我们要把个人梦想与祖国需要紧密联系，故③说法符合题意； ④：贺娇龙的事迹彰显的是无私奉献精神，而非追求个人名利，青少年应树立正确的价值观，故④说法错误； 27．（2026·山东海阳·二模）【体育盛会】 2025年，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区成功举办。某校九年级（1）班以“体育盛会”为主题进行了一系列活动，请你参与。 材料一  同学们整理了一份《粤港澳承办全运会创新实践报告》摘要，核心内容如下： 粤港澳承办全运会创新实践报告实践一：共展制度“新”篇本次全运会由粤港澳多地联合承办，是“一国两制”优势与改革开放成果的生动展现。大湾区凭借毗邻港澳的区位、发达的交通实现人货跨境快速流通等，为赛事筹备提供了坚实保障。 实践二：构建赛事“新”标杆全球首个人形机器人“夸父”完成火炬传递，数字人志愿者24小时不间断响应服务需求，AI大模型技术深度介入运动智能分析，“天眼网络”提前预判人流聚集风险并制定疏导方案，展现大湾区全球创新集群的硬核底气。 实践三：拓展惠民“新”内涵本届全运会，推动全民健身走向常态化、生活化。所有新建改建的公共体育设施赛后面向公众普惠开放，成为市民常态化的健身空间，实现了大型赛事短期需求与城市公共服务长期效益的有机统一。 实践四：激活发展“新”动能大湾区正以全运会为契机，推动“体育+文化+旅游”融合发展模式，打造世界级文体旅游消费目的地，将这场盛会所激发的活力，转化为大湾区高质量发展的不竭动力，全方位释放大湾区的活力。 (1)请结合材料，运用所学知识，分别解读粤港澳承办全运会相关实践所蕴含的“新”意。 材料二  2025年，第十五届全运会吉祥物“大湾鸡”走红，2800多款官方特许商品引发消费者购买热潮，与此同时体育赛事知识产权保护面临挑战：网络电商平台也出现了大量价格低廉的仿冒产品，商家自称“同厂制作，1：1还原”等，售卖背包、钥匙扣等商品，却无官方授权。 【法律法规依据】 保护体育赛事知识产权，我国已形成多层次的法律体系：核心依据：《中华人民共和国体育法》明确规定，体育赛事名称、徽记、旗帜及吉祥物等标志受法律保护。 行政保护：《特殊标志管理条例》规定，未经许可，将特殊标志用于商业活动的，由县级以上人民政府工商行政管理部门责令立即停止侵权行为，并处以没收、罚款等。 刑事震慑：若侵权行为情节严重，符合《刑法》中【侵犯著作权罪】的构成要件，将依法追究刑事责任。 (2)针对上述现象，有的同学们认为“仿制品便宜，满足了大家的喜好，也算为全运会做了宣传，没必要太较真。”请结合材料内容和所学知识，谈谈你对这句话的认识。 材料三  赛场外，“小海豚”志愿者们以服务传递温暖。他们在媒体中心协助信息传递，在场馆入口引导观众有序入场、离场，在无障碍区域为特殊群体提供贴心服务，从赛事筹备阶段的反复演练，到赛时的全天候坚守，他们放弃了休息时间，用热情和专业的服务为全运会增光添彩，用细致周到的服务保障着赛事的顺利进行。 (3)运用所学知识，说说你准备如何向这些“小海豚”志愿者们学习。 【答案】(1)①实践一：粤港澳多地联合承办全运会，既彰显了改革开放是我们的强国之路，是当代中国最鲜明的特色，也生动体现了“一国两制”的实践优势。②实践二：人形机器人、天眼网络等科技成果的创新应用，展现了硬核科技实力，体现了我国坚持创新驱动发展战略，坚定不移走中国特色自主创新道路，以科技为赛事赋能、为发展提速。③实践三：全民健身、赛后设施的开放等，均体现了坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念，不断增进民生福祉，提升人民的幸福感、获得感，推进健康中国建设。④实践四：借全运会契机，推动产业融合，贯彻了新发展理念，通过转变发展方式，转换增长动力，为大湾区经济高质量发展注入新活力。 (2)①未经授权仿制销售全运会吉祥物的行为，绝不是所谓的为全运会做宣传，而是严重的侵权行为。吉祥物作为体育赛事的重要标志，凝聚了创作者的智慧与心血，仿冒行为侵犯了知识产权，损害了吉祥物官方创作团队及授权商家的合法权益。②根据相关法律法规，明确体育赛事吉祥物等标志受法律保护；未经许可用于商业活动要受处罚；情节严重，将被追究刑事责任。这种仿冒行为违反了法律法规，破坏了市场秩序，若不加以制止，会打击创新积极性，阻碍文化创意产业发展。③我们应增强法治意识，不购买、不传播仿冒产品。相关部门要加强监管，加大对侵权行为的打击力度，电商平台应强化审核机制，及时下架侵权商品。同时，要加强知识产权保护宣传，营造尊重知识、保护创新的良好氛围。 (3)自觉加强学习，不断增强自己的知识、沟通等本领；积极参加志愿服务、社会实践活动，积累服务社会的经验，培养团队协作精神和应变能力；听党话，努力成才，在担当中历练，在尽责中成长以便更好地奉献社会。 【详解】（1）从设问中可知考查改革开放、创新、坚持以人民为中心的发展思想、新发展理念，需要提炼关键词。 “‘一国两制’、改革开放”体现改革开放是我们的强国之路；“一国两制”的实践优势； “人形机器人‘夸父’、数字人志愿者、AI大模型技术、‘天眼网络’”体现坚持创新驱动发展战略； “全民健身走向常态化、生活化、公共体育设施赛后面向公众普惠开放、公共服务”体现坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念； “‘体育+文化+旅游’、融合发展模式、世界级文体旅游消费目的地、高质量发展”体现贯彻新发展理念，转变发展方式，转换增长动力。 （2）该观点是错误的。这种仿冒行为违反了法律法规，破坏了市场秩序，仿冒行为侵犯了知识产权，损害了吉祥物官方创作团队及授权商家的合法权益。 （3）从设问中可知考查奉献社会、参加实践活动、承担责任，需要根据志愿者的行为，提炼关键词。 “协助信息传递、专业的服务”体现自觉加强学习，不断增强自己的知识； “志愿者们以服务传递温暖”体现积极参加志愿服务、社会实践活动； “反复演练、全天候坚守、放弃了休息时间、细致周到的服务”体现在担当中历练，在尽责中成长以便更好地奉献社会。 28．（2026·山东日照岚山·二模）《中华人民共和国生态环境法典》是继《中华人民共和国民法典》之后我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律，标志着我国生态环境保护开启“法典化”时代。请结合你的理解和所学知识，完成以下探究任务。 【观法典诞生】 同学们整理出生态环境法典诞生进程中的一些关键节点，绘制了以下流程图。图中已呈现2个关键节点，另有2个关键节点需要补充。 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。以习近平同志为核心的党中央将编纂生态环境法典列入党中央重要工作议程。 → 全国人大常委会将编纂生态环境法典列入常委会立法规划和年度立法工作计划。 → → 关键节点： ①法典草案前后4次通过中国人大网向社会公布并征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条意见，持续优化草案细节。 ②人大代表和政协委员对法典草案进行审议和讨论，根据各代表团的审议意见和有关方面的意见，又作了100余处实质性修改，最后审议表决通过。 (1)请按法典诞生的先后顺序，将关键节点的序号①和②填写在答题卡相对应的位置，并解读该过程体现了怎样的价值追求。 【感法典力度】 生态环境法典划定了污染防治、生态保护、绿色低碳发展的法律红线。在现行法律规定的基础上，针对生态环境领域执法、司法新情况、新问题，作出了更加严密和完善的调整。 调整一 调整二 对有恶意损害生态环境、拒不改正违法行为造成严重危害后果、多次实施违法行为被处罚等法定情形的，依法从重处罚。过去，往往是一次性处罚，罚完就算；现在，法律启动“按日计罚”上不封顶，直到违法行为停止那一刻。这套严密的追责体系，增强了刚性震慑。 法典还设计了“信用修复条款”。过去企业一旦被处罚，信用就有了污点，贷款、招标都受影响，无法翻身。现在，只要真心悔改、修复到位，可以申请修复信用，摘掉“污点”帽子，重新堂堂正正地经营。 法律链接：《中华人民共和国生态环境法典》第五十四条  ⋯⋯企业事业单位和其他生产经营者纠正失信行为、消除不良影响、符合信用修复条件的，可以提出信用修复申请，有关国家机关应当按照规定开展信用修复。 《中华人民共和国生态环境法典》第一千零六十条  企业事业单位和其他生产经营者违法排放、倾倒、处置污染物、废弃物或者其他物质，受到罚款处罚，被责令改正的，依法作出处罚决定的部门或者机构应当组织复查，发现其继续实施该违法行为、拒不改正或者拒绝、阻挠复查的，可以自责令改正之日的次日起，按照原罚款数额按日连续处罚⋯⋯ (2)法律是“刚”还是“柔”？阅读材料，运用所学总结你的认识。 【探法典落地】 生态环境法典出台后，各地依法设立专门化环境审判机关，专门审理污染环境、破坏生态的案件。同时，鼓励公众通过“12369”环保举报热线、政府网站等渠道，举报企业违法行为。司法机关、行政机关与社会公众形成合力，推动法典从“纸面”走向“行动”。 (3)结合材料，说明公民在生态环境法典实施过程中可以扮演什么角色？ 【答案】(1)①、② 价值追求：① 体现了坚持党的领导，党的领导是社会主义法治最根本的保证，立法工作在党中央的统筹部署下推进。 ② 体现了人民代表大会制度的优势，全国人大及其常委会依法行使立法权，严格遵循法定程序立法。 ③ 体现了全过程人民民主，坚持民主立法，通过公开征求意见，广泛汇集民意，保障人民当家作主。 ④ 体现了科学立法，通过反复修改完善草案，确保法律符合国情实际与社会发展规律，维护最广大人民的根本利益。 ⑤ 体现了民主集中制原则，既广泛听取各方意见，又通过人大代表审议表决，形成科学有效的立法决策。 (2)法律是刚柔并济的。 ① 法律有 “刚” 的一面：通过从重处罚、按日计罚等刚性措施，划定生态保护红线，震慑违法行为，体现法律的强制性与权威性。 ② 法律也有 “柔” 的一面：通过信用修复条款，为知错悔改的企业提供改过机会，引导其合规经营，体现了惩教结合、教育引导的柔性治理理念。 ③ 二者相辅相成，共同推动生态环境保护与社会治理的良性发展。 (3) ① 守法践行者：自觉遵守法典规定，践行绿色低碳生活方式，不实施破坏生态环境的行为。 ② 法治监督者：通过环保举报热线等渠道，依法举报环境违法行为，监督法典的实施。 ③ 治理参与者：主动参与生态环境保护，建言献策，助力构建共建共治共享的生态治理格局，推动法典从 “纸面” 走向 “行动”。 【详解】（1）小问1：从设问中可知要考查我国立法程序。全国人大常委会列入立法规划后，立法流程的正确顺序为： ① 向社会公布草案并征求意见（公开征求意见，收集民意），② 人大代表审议讨论并表决通过（人大审议、修改、表决），故正确排序为①②。 小问2：从设问可知考查全过程人民民主、党的领导与依法治国、科学立法、民主立法等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 党的二十届三中全会明确提出编纂法典，党中央列入重要工作议程，可知体现了坚持党的领导，党的领导是社会主义法治最根本的保证； 立法工作始终在党的领导下推进。 全国人大常委会列入立法规划，人大代表审议表决通过，可知体现了全国人大及其常委会行使国家立法权，坚持人民代表大会制度，立法过程严格遵循法定程序，保障人民当家作主。 草案 4 次向社会公布征求意见，收到 2 万多条意见，可知体现了全过程人民民主，坚持民主立法，广开言路、汇集民意，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，让立法反映人民意志。 根据审议意见作 100 余处实质性修改，优化草案细节，可知体现了科学立法，立法过程立足国情实际，反复打磨修改，确保法律符合社会发展规律和人民根本利益，也体现了民主集中制原则。 （2）从设问中可知要考查法律的特征与作用、法治与德治的结合、刚柔并济的治理理念，需要结合材料中 “从重处罚、按日计罚” 和 “信用修复条款”，分析法律的刚性与柔性，形成辩证认识。需要从材料中提取关键词。 恶意损害环境从重处罚、按日计罚上不封顶、刚性震慑，可知法律具有强制性（刚性），通过严厉的处罚措施，划定生态保护的法律红线，惩治违法行为，维护生态秩序，体现了法律的权威与不可侵犯。 信用修复条款、真心悔改可申请修复信用、重新经营，可知法律也有柔性的一面，并非一味惩罚，而是通过信用修复机制，引导企业知错改错、回归合规经营，体现了教育引导、惩教结合的治理理念，兼顾了法律效果与社会效果。 “刚” 与 “柔” 的结合，可知法律是刚柔并济的，既以刚性规则划定底线、震慑违法，又以柔性机制引导改过、促进守法，共同推动生态环境保护与经济社会的可持续发展。 （3）从设问中可知要考查公民的权利与义务、参与法治建设的途径，需要结合材料中 “公众举报渠道、司法与社会合力”，提取材料关键词。 公众通过 “12369” 环保举报热线、政府网站举报企业违法行为，可知公民是法治的监督者，依法行使监督权，举报环境违法行为，助力生态环境法典的落实。 司法机关、行政机关与社会公众形成合力，推动法典从 “纸面” 走向 “行动”，可知公民是法治的参与者与推动者，通过参与监督、建言献策等方式，促进法律的有效实施，构建共建共治共享的生态治理格局。 补充：结合公民义务，公民也是守法的践行者，自觉遵守生态环境法典的规定，践行绿色低碳生活方式，不实施破坏生态的行为。 29．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）中华优秀传统文化是中华民族的璀璨瑰宝，下列名言古语解读对应正确的是（     ） A．己所不欲，勿施于人——树立终身学习的理念 B．千里之行，始于足下——保持对学习的兴趣 C．人告之以有过，则喜——通过他人评价认识自己 D．恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 【答案】C 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”强调的是换位思考、尊重他人，与树立终身学习的理念无关，故 A 说法错误； B：“千里之行，始于足下”强调的是积累、脚踏实地、重在行动，与保持对学习的兴趣无关，故 B 说法错误； C：“人告之以有过，则喜”意思是别人指出自己的过错就高兴，体现的是重视他人评价，通过他人评价认识自己，故 C 说法符合题意； D：“恻隐之心，仁之端也”强调的是要有同情心、仁爱之心，与关爱他人要讲究策略无关，故 D 说法错误； 30．（2026·山东日照岚山·二模）他是山东港口青岛港自动化集装箱码头的奠基人，他在重病后毅然决然地扛起了智慧港口建设的大旗。他的话语如打桩声一样铿锵：“自动化码头，关系国家脸面、民族尊严。作为一名共产党员，必须扛起这个重任，拼了命，也得把它建好！”他的事迹启示我们（     ） ①勇于承担责任，不推诿、不计个人得失 ②个人梦想要与荣誉、名声紧密结合起来 ③在普通岗位上铸就非凡，在付出中提升生命境界 ④捍卫国家利益，就意味着必须彻底舍弃个人一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中人物重病仍扛起建设大旗，体现了勇于承担责任，不推诿、不计个人得失，故①说法符合题意； ②：个人梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，而非仅仅与荣誉、名声结合，故②说法错误； ③：他在普通港口建设岗位上做出了非凡贡献，体现了在付出中提升生命境界，故③说法符合题意； ④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，捍卫国家利益并不意味着必须彻底舍弃个人一切，该说法太绝对，故④说法错误； 31．（2026·山东济宁邹城·二模）普玛江塘边境派出所青年民警扎根5373米“生命禁区”坚守边境；胡笑添攻克柔性光伏难题，推动我国光伏技术向“领跑”跃升；“90后”钳工杨国心以极致技艺加工高精度航空零件……他们在不同岗位上建功立业，展现了当代青年的精神风貌与责任担当。这启示我们（      ） ①主动承担社会责任，在平凡岗位上实现人生价值 ②树立正确职业观，将个人理想融入国家社会发展 ③青年应优先追求个人理想，这与国家发展无关 ④生命价值在于实现个人追求，无关乎社会奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中青年民警、钳工等在平凡岗位上坚守并建功立业，体现了主动承担社会责任，在平凡中实现人生价值，故①说法正确； ②：题干中人物攻克技术难题、推动国家技术发展，体现了树立正确职业观，将个人理想融入国家社会发展，故②说法正确； ③：个人理想应与国家发展紧密结合，而非无关，青年应将个人梦融入中国梦，故③说法错误； ④：生命的价值在于对社会的贡献，而不仅仅是个人追求，奉献社会才能实现更大价值，故④说法错误。 32．（2026·山东济南历下·二模）2026年4月15日《人民日报》刊发暖心报道：高铁座位上的“漂流瓶”书信、地铁站高中生递来的温柔纸条、闷热车厢里默默送风的折扇……素未谋面的人们以寥寥寄语、微小善举，让擦肩而过的相遇满含善意。这些动人瞬间共同说明了（     ） A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望 C．诚信是中华民族的传统美德 D．遵守规则才能保障社会秩序 【答案】B 【详解】 A：题干主要体现陌生人之间的善意与温暖，未侧重强调文明有礼对个人立身处世的前提作用，故 A 说法不符合题意； B：高铁书信、地铁站纸条、车厢送风等微小善举体现了对他人的关爱，传递了美好情感，给人带来温暖和希望，故 B 说法符合题意； C：题干材料未涉及诚实守信的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：题干材料未涉及遵守规则与保障社会秩序的关系，故 D 说法不符合题意。 33．（2025·山东济南东南片区·二模）2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。他们用行动彰显了（   ） ①关爱他人、只为荣誉的现实         ②攻坚克难、见义勇为的胆略 ③承担责任、不言代价的担当         ④乐于奉献、服务社会的品质 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：志愿者参与服务主要是为了奉献社会，而非单纯追求个人荣誉，“只为荣誉”说法片面，故①说法错误； ②：题干主要描述志愿者日常服务工作的辛勤付出，未涉及见义勇为的具体情境，故②不符合题意； ③：志愿者不惧严寒、忙碌工作确保赛事顺利，体现了他们积极承担责任、不言代价与回报的担当，故③符合题意； ④：志愿者穿梭城市大街小巷提供服务，彰显了乐于奉献、服务社会的优良品质，故④符合题意。 34．（2026·山东德州德城·二模）福建莆田一名外卖小哥配送32杯奶茶时不慎全部洒落在地，他没有逃避，当场打电话向顾客诚恳道歉，主动提出自费重购赔偿。顾客被他的担当打动，选择谅解、拒绝追责。这启示我们（     ） ①勇于担责，坚守诚信做人 ②奉献社会，实现自身价值 ③互相尊重，促进社会和谐 ④换位思考，理解包容他人 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】①：外卖小哥不慎洒落奶茶后主动道歉赔偿，体现了勇于担责，坚守诚信，故①符合题意； ②：材料主要体现的是承担责任与相互谅解，未直接体现奉献社会实现自身价值，故②不符合题意； ③：顾客谅解小哥，小哥主动担责，体现了互相尊重，有利于促进社会和谐，故③符合题意； ④：顾客被担当打动选择谅解，体现了换位思考，理解包容他人，故④符合题意； 35．（2026·德州武城·二模）“这一餐，我们请！”郑州一家餐馆贴出告示：为遇到困难的人提供免费爱心餐，领餐无须证明、不必解释。告示贴出后，不但少有人来领，还常有人悄悄多付钱备注“捐给下一位”。店主说：“我们不图啥，就想传递一份温暖。”店主和悄悄捐款的顾客的行为（     ） A．目的是赢得社会关注和赞扬 B．体现了对他人困境的漠不关心 C．是关爱他人、传递温暖与善意的表现 D．属于法律规定的必须履行的义务 【答案】C 【详解】A：店主坦言“不图啥”，顾客悄悄捐款，说明并非为了赢得社会关注和赞扬，故 A 说法错误； B：提供免费爱心餐和额外捐款是主动帮助他人的行为，体现了对他人的关心，故 B 说法错误； C：店主和顾客的行为彰显了爱心与责任感，是关爱他人、传递温暖与善意的表现，故 C 符合题意； D：此举属于道德范畴的自愿行为，不属于法律规定的必须履行的义务，故 D 说法错误； 36．（2026·山东济宁曲阜·二模）下列对传统名句的品质解读，正确的是（   ） 序号 传统名句 品质解读 ① 天行健，君子以自强不息 自强是积极向上、不断进取的精神状态 ② 孝悌也者，其为人之本与 孝敬父母是公民必须履行的法定义务 ③ 君子慎独，不欺暗室 坚守自律，做到行己有耻，止于至善 ④ 海纳百川，有容乃大 换位思考，践行诚信的传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“天行健，君子以自强不息”体现了刚毅坚卓、发愤图强的精神，解读为自强是积极向上、不断进取的精神状态，故①符合题意； ②：“孝悌也者，其为人之本与”强调的是孝悌是做人的道德根本，而非侧重强调法定义务，故②错误； ③：“君子慎独，不欺暗室”强调在独处时也能坚守道德准则，解读为坚守自律，做到行己有耻，止于至善，故③符合题意； ④：“海纳百川，有容乃大”体现的是宽容包容的胸怀，而非诚信，故④错误； 37．（2026·山东德州禹城·二模）爱心企业将临期食物放到智能柜机，残疾人、失独老人等困难群体可通过APP预约，自行到智能柜机免费领取食物。“食物银行”公益模式搭建起了物资循环与爱心帮扶的新桥梁。该模式（     ） ①践行绿色低碳理念，弘扬中华民族勤俭美德 ②不是长久之计，会助长不劳而获的社会风气 ③爱心企业捐赠临期食物，导致经营亏损 ④体现对特殊群体的关爱，促进社会和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：临期食物循环利用减少了资源浪费，践行绿色低碳理念，弘扬中华民族勤俭美德，故①符合题意； ②：该模式是针对困难群体的精准帮扶，旨在解决基本生活需求，并非助长不劳而获的社会风气，故②说法错误； ③：爱心企业捐赠临期食物是承担社会责任的表现，有利于提升企业形象，不必然导致经营亏损，故③说法错误； ④：帮助残疾人、失独老人等困难群体，体现对特殊群体的关爱，有利于促进社会和谐，故④符合题意； 38．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）某班围绕“法治让生活更美好”开展研究性学习活动，请你参与。 活动一  【法治新动态】 近年来，我国法治建设成果丰硕。国家出台了《中华人民共和国民营经济促进法》，修订了《中华人民共和国治安管理处罚法》，制定了《网络数据安全管理条例》以规范AI等新技术的应用。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。 (1)从以上列举的法律中选择一部进行宣传，你会选择宣传哪部法律？说说你选择的理由。 活动二  【护绿行动进行时】 中学生小强发现附近的工厂经常在夜间偷偷向河流排放有恶臭的污水。他没有视而不见，而是悄悄用手机拍下了排污视频，并立即拨打“12369”环保举报热线向生态环境部门反映。经查证，该工厂排污情况属实，受到了责令停业整顿并罚款的严厉处罚。 (2)结合材料二，请从不同的角度对小强的做法进行评价。 活动三  【总结演讲】 (3)为总结系列探究活动的成果，班级将举办以“法治让生活更美好”为主题的演讲比赛。请列出你的演讲提纲。 【答案】(1)示例：选择《中华人民共和国生态环境法典》。 理由：①该法典为我国生态环境保护提供了系统的法律依据，有利于落实节约资源和保护环境的基本国策；②有利于规范生产生活中的污染排放行为，打击环境违法行为，保障生态安全；③有利于增强公民的环保法治意识，推动形成绿色生产生活方式，促进人与自然和谐共生。 (2)①从公民权利角度：小强积极行使了公民的监督权，主动参与民主生活，具有较强的民主意识和社会责任感。 ②从环保角度：小强自觉履行了保护环境的义务，敢于同破坏环境的违法行为作斗争，有利于践行绿色发展理念，保护生态环境。 ③从法治角度：小强具有较强的法治意识，能够通过合法途径维护公共利益，是尊法学法守法用法的表现。 ④从责任角度：小强积极承担社会责任，维护公共利益，具有高度的社会责任感，有利于营造良好的社会氛围，带动更多人参与生态保护。 (3)①开篇点明法治的重要性：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，能够为我们的美好生活提供稳定有序的社会环境。 ②阐述我国法治建设的成就：我国不断完善中国特色社会主义法律体系，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法治覆盖社会生活的方方面面，切实保障公民的合法权益。 ③说明公民参与法治建设的做法：我们要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，主动同违法行为作斗争，为法治中国建设贡献力量。 ④结尾发出号召：美好生活离不开法治的保障，我们要做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，共同建设法治国家，共享美好幸福生活。 【详解】（1）本题要求回答会选择哪部法律进行宣传并说理理由，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）设问要求从不同的角度对小强的做法进行评价，需要结合材料进行关键词提炼； 拨打“12369”环保举报热线向生态环境部门反映工厂偷排污水，可知小强积极行使了公民的监督权，具有较强的民主意识和社会责任感；小强自觉履行了保护环境的义务，有利于践行绿色发展理念；小强具有较强的法治意识，能够通过合法途径维护公共利益；小强积极承担社会责任，具有高度的社会责任感。 （3）本题要求列出以“法治让生活更美好”为主题的演讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 39．（2026·山东菏泽牡丹区·二模）某校九年级同学们在毕业之际，开展“追寻榜样足迹，书写青春华章”主题系列活动。活动分为“回望·精神的力量”与“践行·微光的行动”两个篇章，请你参与并完成相关任务。 【第一篇章：回望·精神的力量】 烽火岁月，民族脊梁。抗日英雄杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲。硝烟虽已远去，但他那种“头颅可断腹可剖，烈忾难消志不磨”的信念，至今令人动容。 和平年代，守护与担当。新时代戍边战士说：“脚下是前线，身后是祖国。”他们用青春和生命筑起巍峨界碑。曾经的新疆昭苏县副县长贺娇龙，一袭红衣、策马雪原，为当地旅游业代言，不仅带动了经济，更在脱贫攻坚与乡村振兴的战场上，以生命赴使命，展现了党员干部的实干与赤诚。 (1)不同时代造就不同的英雄模范，但他们又有着相似的精神底色。结合材料，说说这些不同时代的楷模让你感悟到了哪些精神力量？ 【第二篇章：践行·微光的行动】 聆听了英雄的故事，同学们深深感悟到：微光成炬，薪火相传。英雄并非遥不可及，他们往往就在我们身边，由凡人善举汇聚而成。我们应自觉践行微光行动，传承楷模精神。 (2)以“微光行动传承楷模精神”为主题，设计“微光行动”活动的具体形式。 【答案】(1)①爱国主义精神：他们始终把国家利益、人民利益放在首位，为了国家和人民的利益甘愿牺牲奉献。 ②责任与担当精神：在各自的岗位上履行使命，主动承担时代赋予的责任，不言代价与回报。 ③坚强意志与坚定信念：面对困难挫折毫不退缩，凭借坚定的理想信念和顽强的意志克服挑战。 ④为人民服务的精神：始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福，为民族谋复兴。 (2)①开展“学习楷模事迹”主题班会，分享楷模故事，交流学习感悟。 ②组织社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、参与社区环境整治，以实际行动践行楷模精神。 ③举办“身边的楷模”评选活动，发掘身边平凡人的善举，树立学习榜样。 ④开展楷模精神主题手抄报、征文比赛，深化对楷模精神的理解。 【详解】（1）设问要求回答不同时代的楷模让我们感悟到的精神力量，需要结合材料进行关键词提炼； 孤身一人与大量日寇周旋，脚下是前线，身后是祖国，可联系把国家利益、人民利益放在首位，为了国家和人民的利益甘愿牺牲奉献。 在脱贫攻坚与乡村振兴的战场上，以生命赴使命，可联系主动承担时代赋予的责任，不言代价与回报。 冰天雪地、弹尽粮绝，可联系凭借坚定的理想信念和顽强的意志克服挑战。 展现了党员干部的实干与赤诚，可联系始终坚持以人民为中心，为人民谋幸福，为民族谋复兴。 （2）本题要求设计“微光行动”活动的具体形式，属于开放性试题，言之有理即可。 40．（2026·枣庄山亭区·二模）今朝莘莘学子，明朝各奔东西。奔赴光荣与梦想的征程，我们大有可为。毕业前夕，班级组织“回首·展望”主题活动，同学们围绕成长与未来展开分享与讨论。 【回望成长路】 三位同学分享了自己的成长感悟： 小宁：“以前我总觉得自己不够好，成绩一般，也没有什么特长。后来老师鼓励我参加志愿服务，在帮助别人的过程中，我发现自己的耐心和爱心得到了大家的认可。现在我相信，每个人都有自己独特的价值。” 小辰：“初中三年，我哭过、笑过、迷茫过，但从未放弃过。每一次考试失利，我都告诉自己‘再试一次’；每一次和同学闹矛盾，我都学会了换位思考。未来无论遇到什么，我都会带着这份勇气，微笑前行。” 小正：“我的梦想是当一名解放军战士。看到战士们戍守边疆、冲锋抢险的身影，我深受感动、热血沸腾，觉得这才是青春该有的担当。我现在每天坚持跑步锻炼，了解军事常识，磨炼意志，为将来投身军营做准备。” (1)三位同学的分享分别带给我们哪些成长启示？请结合材料加以概括。 【踏上新征程】 初中毕业不是终点，而是新的起点。有的同学选择进入普通高中继续学业，有的选择进入职业学校学习实用技能……不同的选择，各有精彩；不同的道路，皆可成才。 (2)面对即将开启的新征程，你打算如何规划自己的未来？请结合自身实际，写出两条具体打算，并说明理由。 【答案】(1)①小宁：启示我们要主动参与志愿服务等社会实践活动，在服务他人、奉献社会中发现自身独特价值，增强生命的意义感； ②小辰：启示我们要正确面对挫折，磨砺坚强意志，学会换位思考，以积极乐观的态度面对生活中的困难与挑战； ③小正：启示我们要树立远大理想，将个人理想与国家发展需要相结合，并通过脚踏实地的行动（如锻炼、学习）为实现理想做好准备。 (2)示例： ①打算：升入高中后，制定合理的学习计划，主动参加学科兴趣小组，提升学习能力和学科素养。 理由：高中阶段是知识积累和能力提升的关键时期，合理规划学习能帮助我夯实基础，培养学习兴趣，为未来升学和发展打下坚实基础。  ②打算：利用课余时间参加社区志愿服务活动，主动参与环保宣传、敬老助老等项目。 理由：参与志愿服务能锻炼我的沟通能力和实践能力，增强社会责任感，在奉献中实现个人价值，同时也能为社会贡献一份力量。 【详解】（1）从设问中可知要结合三位同学的成长感悟，概括对应的成长启示； 小宁“参加志愿服务，在帮助别人的过程中，发现自己的耐心和爱心得到认可，相信每个人都有独特的价值”，可知他通过服务他人、奉献社会，认识到自身价值，启示我们要主动参与社会实践，在服务他人中增强自我认同，发现和创造生命的意义； 小辰“经历考试失利、和同学闹矛盾，从未放弃，学会换位思考，带着勇气微笑前行”，可知他在挫折中磨砺意志、学会沟通，启示我们要正确面对挫折，培养坚强意志，学会换位思考，以积极乐观的态度面对生活； 小正“以解放军战士为榜样，坚持锻炼、了解军事常识，为实现参军梦想做准备”，可知他树立远大理想并付诸行动，启示我们要树立远大理想，将个人理想与国家需要相结合，并通过努力学习、实践锻炼为实现理想做好准备。 （2）从设问中可知要结合自身实际，写出两条规划未来的具体打算并说明理由； 结合材料中“不同的选择，各有精彩；不同的道路，皆可成才”，可从学习提升、社会实践等角度设计，体现规划的针对性与合理性。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $