山西省大同市大成双语学校2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

2026春季学期学情分析（阶段三） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 1. 《旧唐书·李密传》中描述隋朝末年的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床；万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现这种状况的根本原因是（ ） A. 统治者屡次发动战争 B. 国家疆域空前辽阔 C. 统治者营建东都洛阳 D. 统治者的残暴统治 2. 女着男装是盛唐时期京城妇女着装的特色之一。张萱的《虢国夫人游春图》（局部，见下图）中有九位女子骑马随行，其中竟有五人着男装。据此可知，当时（ ） A. 女性具有较强的反抗意识 B. 社会风气开放包容 C. 骑马是女子主要出行方式 D. 男女平等已经实现 3. 有唐一代，整个社会充满着生机与活力，人人体现出一种昂扬进取、为国建功立业的精神风貌。下面能充分证明这一点的唐朝诗句是（ ） A. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。——罗隐 B. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺 C. 何须更问浮生事，只此浮生是梦中。——鸟窠禅师 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧 4. 同学们在图书馆查阅了孙思邈的《千金方》，从其篇目名称和内容节选可以推知，该著作（ ） 序号 篇目名称 内容节选 第一卷 序论 人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此 第五卷 妇人方 记录妊娠、难产、产后调养等妇科病诊治 第十卷 小儿方 专论小儿惊风、疳积、痘疹等常见病 第十六卷 食治 主张“药食同源”，用食物调养疾病 A. 体现传统哲学思维 B. 首创针灸疗法 C. 重生命价值与实用 D. 专攻外科技术 5. 下面的契丹货币与西夏货币，从形制到文字到寓意，皆体现出中原货币对辽和西夏的影响。这一现象最能证明当时（ ） A. 农业生产的发展 B. 民族文化的交融 C. 海外贸易的兴盛 D. 阶级矛盾的缓和 6. 某学习小组整理了两位南宋抗金名臣的故事，从中可以看出南宋（ ） 故事一 故事二 抗金名将宗泽曾二十多次上书，建议宋高宗还都开封，并制定了收复中原的方略。宋高宗不仅未予采纳，反而一再破坏其抗金部署 主战派宰相李纲希望宋高宗“秋末幸南阳”，以示不放弃中原之志，但其意见未被宋高宗采纳，后被罢免 A. 软弱无力，崇文抑武 B. 统治腐朽，政治黑暗 C. 安于现状，偏安江南 D. 不思进取，追求享乐 7. 南宋时期，长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。这反映了（ ） A. 北方农业超过南方 B. 经济重心南移最终完成 C. 南方人口大量北迁 D. 海外贸易占据主导地位 8. 元朝行中书省虽设立在地方，但是主要官员都是代表中央派出的，因此往往权力集中，独自掌握本省行政、军事、财政大权，能够单独、快速地处理事务。据此可知，这一机构的设置（ ） A. 埋下了叛乱隐患 B. 加强了皇帝权威 C. 提高了官员素质 D. 提高了行政效率 9. 宋朝时的泉州、广州等地都设有“蕃坊”，专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称作“蕃学”。蕃坊、蕃学的开设反映了（ ） A. 宋朝国力强盛，万国来朝 B. 外国商人是文明的主要传播者 C. 宋朝政府重视海外贸易 D. 宋朝海外贸易超过前代 10. 司马迁是纯粹史官，写历史从全面整体角度出发；司马光本质是政治家，撰写史书取材重在历代政治兴衰。这反映修史受制于史学家（ ） A. 所处时代的社会环境 B. 个人身份与政治立场 C. 掌握史料的丰富程度 D. 治学态度与修史方法 11. 据下表可知，中国古代科技发明（ ） 科技发明 作用 活字印刷术 降低了制书成本，经济省时，加快了图书的普及和文化传播 火药 推动了冷兵器向热兵器的转变，改变了作战思维与作战方式，推动了历史发展 指南针 指南针提供方位指引，对于航海、地理探险等有着极大的贡献，促进了全球的交流与贸易 A. 推动世界各地区的交流互鉴 B. 是古代劳动人民智慧的结晶 C. 引领了西方科学技术的发展 D. 深刻影响人类历史发展进程 12. 元末全国税额比元初增加了20倍，大批蒙古贵族抢占土地，加之中原连年灾荒，更使得百姓破产流亡，无以为生。由此可见，元末农民起义爆发的原因是（ ） A. 对外战争频繁 B. 天灾人祸交加 C. 自然灾害严重 D. 朝政腐败荒废 13. 明朝前期修筑长城，防御蒙古南下；1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，开展边境贸易，实现长期和平。这一变化反映出明朝（ ） A. 增强北方防御力量 B. 顺应民族关系发展 C. 打击外来侵略势力 D. 扩大海外贸易市场 14. 边疆稳，则国家安。为加强对东北女真等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设立的管理机构是（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都护府 C. 澎湖巡检司 D. 奴儿干都司 15. 明朝以八股文为科举考试答卷格式，在文学上支持复古思潮、鼓吹形式主义。同时还明令禁止读书人关心时事，“军民一切利病，不许生员上书陈言”。据此可知明朝（ ） A. 注重教育质量 B. 思想禁锢严重 C. 文学艺术繁荣 D. 都市生活丰富 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 和亲通好·和盟安边。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】民族交融·和盟铸安 【项目目标】通过课本剧创作与史料探究，掌握文成公主入藏、澶渊之盟、宋夏和议的核心史实，感悟古代民族交往、交流、交融的时代价值，提升历史学习与实践能力，厚植家国情怀，增强民族团结意识，成长为有理想、有担当的新时代青少年。 【项目任务】 任务一 一组同学负责文成公主入藏剧本创作，下列是他们拟定的剧本各幕标题及剧情概要。 标题 剧情概要 第一幕 唐蕃通好·临危受命 __________ （提示：围绕文成公主入藏的背景、和亲使命完成） 第二幕 长路漫漫·奔赴吐蕃 公元641年，文成公主受唐太宗之命，带着中原的农耕、纺织、医药、建筑等技艺典籍与种子、工匠，告别长安，踏上前往吐蕃的漫漫长路。她翻越雪山、跋涉高原，克服恶劣的自然环境与旅途艰险，历经千辛万苦，终于抵达吐蕃逻些城。 第三幕 弘文布教·情系高原 文成公主入藏后，与松赞干布携手推动唐蕃友好往来。她将中原先进的生产技术、文化礼仪带入吐蕃，促进了吐蕃经济发展与社会进步，还主持修建了小昭寺，推动汉藏文化交融，成为唐蕃友好的象征。 第四幕 汉藏同心·佳话永续 __________ （提示：围绕文成公主入藏的历史意义、民族交融价值完成） （1）请你根据上表信息，写出第一幕和第四幕的剧情概要。 任务二 二组同学负责“宋辽夏和议”剧本制作，下列是他们搜集到的相关史料。 第一幕场景：澶州（澶渊之盟发生地） 第二幕场景：延州（宋夏边境） 北宋真宗时期，辽军大举南下，直逼黄河岸边的澶州城，威胁北宋都城开封。宋真宗在寇准力劝下亲征澶州，宋军士气大振，击退辽军。1005年，宋辽双方在澶州达成和议，史称“澶渊之盟”，约定双方撤军，北宋每年送给辽岁币，此后宋辽保持了长时间的和平局面，边境贸易繁荣，促进了民族交往与经济发展。 北宋与西夏长期交战，双方损失惨重，百姓困苦。1044年，宋夏双方达成和议：元昊向宋称臣，北宋每年送给西夏岁赐，双方开放边境贸易。和议结束了宋夏之间的战争状态，促进了宋夏边境的和平稳定与经济文化交流，推动了西北边疆的发展与民族交融。 （2）请你综合项目化主题，分别说明第一幕和第二幕的剧本场景选择在澶州和延州（宋夏边境）的理由。 17. 书画传世·各领风华。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 《步辇图》卷继承并突破了汉至魏晋南北朝时期主要以左右列绘人物的构图方式，特别是大大增加了画面的空间通透感。坐在步辇上的唐太宗被仪仗和抬辇宫女所簇拥，画家细腻地表现出人物前、中、后纵深的空间关系，巧妙地处理好遮挡的细节。绘画最基本的表述方法是线条，线条有许多种，如柔软的春蚕吐丝描、方硬的铁线描等，画中人物的面部线条是前者，衣纹线描是后者，非常精练，质感鲜明。这奠定了唐宋铁线描的形态，与卷尾章伯益的铁线篆相得益彰。 ——摘编自中国美术报《鉴析唐代阎立本〈步辇图〉》 （1）根据材料一，概括唐代名画《步辇图》的艺术特色。 材料二 《清明上河图》中可见漕船、客船、货船、游船、客货船共29艘，运河人物140余个，占总人数的17%，造就了“河市”及河桥上繁忙的“桥市”，图中有45幢楼宇用作商业经营（总房屋122幢），其中酒楼8幢、茶馆20多幢、服务业场所9幢，其他是食馆。“孙羊正店”及“十千脚店”的“彩楼欢门”（店面装饰）不但大，而且写有宣传字样的灯箱，晚上点上烛火，犹如今天的霓虹灯，更收宣传招徕的效果。 ——摘编自薛凤旋《〈清明上河图〉与北宋城市化》 （2）根据材料二，概括北宋城市商业发展的表现，简述绘画所反映的北宋社会的时代特征。 材料三 如果对比《秋郊饮马图》，便不难发现，赵孟頫对前人青绿山水的学习是有所区分的。《秋郊饮马图》的山石轮廓，线条相对较长，且起伏曲折程度较为缓和，所勾出的块面体量较大，染色有厚薄变化，产生一种厚重而又灵动的效果；而《幼舆丘壑图》中的线条相对较短，曲折程度较大，由此分割的山石块面体量相对较小，以此表现出山峦重重叠叠的效果，并弱化了前后的纵深感，凸显了平面化的装饰意味，这正是比唐代绘画更为古老的一个显著特征。 ——摘编自上海书画出版社《秋天的红黄绿，都在赵孟頫的画里》 （3）根据材料三，概括《秋郊饮马图》的艺术特色。比较两幅名画的不同之处。 18. 丝路扬帆·中外交流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 史料① 史料② 此图为唐朝壁画，展示的是唐朝鸿胪寺官员正接待外国及周边民族的使节。 每使至，鸿胪勘问土地风俗、衣服、贡献、道里远近，并其主名字报。译文：每次使者到来，鸿胪寺官员都会查问其国家的土地状况、风俗民情、服饰制度、进贡物品、道路里程远近，以及该国君主的姓名，一并上报。 ——[宋]王溥《唐会要》 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，提取两则史料中可以相互印证的历史信息。 （2）根据材料二，简述从唐代到宋代对外交通路线的变化；分析对外交通产生变化的原因。 （3）综上所述，你认为在人类文明交往中应遵从哪些理念？ 19. 国家治理·顺势而为。国家治理能力是衡量一个国家文明层级的重要指标。 【贞观·以民为本】 （1）阅读下面材料，简述唐太宗践行以民为本的理念是如何进行国家治理的。 “国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。” ——唐太宗 “为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——《贞观政要》 【忠魂·丹心照汗青】 （2）从下面两组图片中各选一幅，结合所学知识，与同学们分享连环画的主要内容。 一组 二组 图一 连环画《杯酒释兵权》 图二 连环画《王安石变法》 图三 连环画《岳飞传》 图四 连环画《文天祥》 【明朝·兴衰得失】 （3）请从“明代重大史实”大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 明代重大史实大事记（部分） 1368年朱元璋建立明朝，定都应天府，明军攻占大都，元朝灭亡 明太祖时期废除丞相制度和中书省，设三司；设立锦衣卫；实行八股文 明成祖时期设立东厂；1421年迁都北京 2026春季学期学情分析（阶段三） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 【16题答案】 【答案】（1）第一幕：吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次遣使向唐朝求婚，唐太宗决定将文成公主嫁往吐蕃，文成公主肩负促进唐蕃友好的使命。 第四幕：文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系，促进了民族交融，成为千古佳话。 （2）澶州：是澶渊之盟的发生地，在此签约结束宋辽战争，实现长期和平。 延州（宋夏边境）：是宋夏交战与互市的重要区域，在此达成和议，开放边境贸易，促进民族交融。 【17题答案】 【答案】（1）艺术特色：构图突破传统，空间感强；线条运用精细多样；人物刻画细腻，质感鲜明。 （2）表现：商业店铺众多，行业丰富；水上贸易繁荣；注重广告宣传。 时代特征：商品经济繁荣，城市生活丰富。 （3） 特色：线条长而缓和，山石块面大，染色有厚薄，厚重灵动。 不同：《秋郊饮马图》纵深感强、厚重；《幼舆丘壑图》线条短、曲折多、平面化、装饰性强。 【18题答案】 【答案】（1）历史信息：唐朝对外交往频繁；与天竺、波斯、大食等国交流密切；海陆并举；文化、经济双向交流。 （2）变化：唐代以陆路为主、海路为辅；宋代以海路为主，陆路衰落。 原因：经济重心南移；造船与航海技术进步；政府鼓励海外贸易；北方战乱阻碍陆路。 （3）理念：和平交往、平等互利、开放包容、互学互鉴。 【19题答案】 【答案】（1）治理措施：①经济：重视农业生产，不误农时，保障百姓生产时间，减轻农民负担，保障百姓衣食； ②用人：任人唯贤，选拔有才之士治理国家，清明吏治； ③治国理念：坚持存百姓，爱惜民力，不奢靡盘剥民众，稳固国家根基。 （2）示例一：图二王安石变法：为富国强兵，王安石推行青苗法、募役法等，增加财政收入，加强军事力量，但也引发争议。 示例二：图三岳飞传：南宋岳飞统率岳家军抗金，收复失地，体现出精忠报国的精神，被后世敬仰。 （3）观点：明朝通过政治制度、社会监控、思想文化等多维度措施，系统性强化君主专制，巩固中央集权统治。 论述：明太祖废除丞相制度与中书省，六部直属皇帝，彻底终结相权对皇权的制衡。在地方上设“三司”（布政使司、按察使司、都指挥使司），分掌民政、司法、军政，互不统属，削弱地方割据可能，强化中央垂直管理。明太祖设锦衣卫，明成祖增设东厂，形成覆盖官民的监察网络，直接听命于皇帝，实现“耳目遍天下”，有效压制异己，巩固皇权安全。明朝推行八股取士，限定考试内容以四书五经为主，格式僵化，使知识分子思想被禁锢，沦为皇权工具，为专制提供稳定思想基础。上述措施相互支撑，从制度设计、社会监控、思想驯化到地理布局，全方位构建了高度集中的君主专制体制，巩固中央集权统治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $