专题03 时、分、秒的认识与计算【期末复习重难点专题培优七大题型】-2025-2026学年苏教版数学二年级下册期末真题汇编集训

**基本信息** 聚焦“时、分、秒”期末复习，含7个高频易错题型讲练（如时间推算、单位换算）及48道真题实战，覆盖陕西西安、江苏盐城等地期末原题，讲练结合适配培优需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |分类讲练|7类|时/分/秒认识、换算、比较、推算、估计|结合生活情境（如童话剧时长计算），真题改编（如西安期末时间补画分针题）| |真题演练|2组|基础计算、拓展应用|分层设计（基础夯实到拓展拔尖），融入传统文化（如钟鼓声计时问题）|

2025-2026学年苏教版数学二年级下册期末复习重点难点专题培优真题练 专题03 时、分、秒的认识与计算『期末复习重点难点专题培优』 【7个高频易错题型讲练+期末真题实战演练 共48题】 重点题型 分类讲练 1 题型一 时、分的认识 1 题型二 秒的认识 3 题型三 时间快慢的比较 5 题型四 时、分、秒之间的换算与比较 7 题型五 时、分、秒有关的计算 8 题型六 时、分、秒时间的推算 10 题型七 时间的估计 13 优选真题 实战演练 14 【基础夯实 能力提升】 14 【拓展拔尖 冲刺满分】 19 题型一 时、分的认识 【精讲】（25-26二年级上·陕西西安·期末）从：到：，分针走了（    ）大格。 A． B． C． 【答案】C 【思路引导】先算经过的总时间，钟面上一共12个大格，分针走1个大格是5个小格组成，所以分针走1大格是5分钟，用总时间除以5计算走了几个大格。 【规范解答】2：45－2：10＝35（分钟） （个），分针走了7大格。 【精练1】（25-26二年级上·陕西西安·期末）根据所给时间补画分针。 【答案】见详解。 【思路引导】分针每走1个大格（相邻数字间）对应5分钟，分钟数÷5＝分针指向的数字，分针比时针长。 【规范解答】11：05： 5÷5＝1，分针指向数字1 2：45： 45÷5＝ 9，分针指向数字9 8：10： 10÷5＝ 2 分针指向数字2 3：50： 50÷5＝10，分针指向数字10 ，补画时，画一根比时针长的细针。 【精练2】（23-24二年级下·江苏盐城·期末）小丽身高145( )       一个曲别针的长度约是34( ) 20分米＝( )米      60毫米＝( )厘米 2时＝( )分          65分＝( )时( )分 【答案】 厘米/cm 毫米/mm 2 6 120 1 5 【思路引导】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以小丽的身高用厘米作单位比较合适； 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以曲别针的长度用毫米作单位比较合适； 长度单位的题目根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米换算单位； 时间单位的题目根据1时＝60分换算单位。 【规范解答】小丽身高145厘米（cm）； 一个曲别针的长度约是34毫米（mm）； 20分米＝2米； 60毫米＝6厘米； 2时＝60分＋60分＝120分； 65分＝60分＋5分＝1时5分。 【精练3】（24-25二年级下·四川自贡·期末）在（    ）里填上合适的数。 180秒＝( )分　                     20cm＝( ) dm　       34毫米＋46毫米＝( )厘米          6时20分＋50分＝( )时( )分 【答案】 3 2 8 7 10 【思路引导】根据时间单位时分秒之间的进率进行换算：1时＝60分，1分＝60秒； 根据长度单位分米、厘米、毫米之间的进率进行换算：1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；据此解答。 【规范解答】由分析可得： 180秒里有3个60秒，故180秒＝3分； 20cm里有2个10cm，故20cm＝2dm；　       34毫米＋46毫米＝80毫米，80毫米里有8个10毫米，故34毫米＋46毫米＝8厘米； 20分＋50分＝70分，70分＝1时10分，1时10分＋6时＝7时10分，故6时20分＋50分＝7时10分。 题型二 秒的认识 【精讲】（24-25三年级上·新疆阿克苏·期末）小丽的手表的钟面上有3根针，其中走得最快的是( )针（填“时”“分”或“秒”），它走一圈的时间是( )秒，在这段时间里，分针走了( )小格。 【答案】 秒 60 1 【思路引导】钟面上有三根针：时针、分针和秒针。其中秒针走得最快，秒针走1小格是1秒，钟面上有60个小格，所以秒针走一圈是60秒，秒针走一圈，而分针走1小格，所以60秒＝1分。据此解答。 【规范解答】走得最快的是秒针，秒针走一圈是60秒，即分针走了1分钟，分针走1分钟是1小格，所以分针走了1小格。 【精练1】（25-26二年级下·河北·课后作业）在（    ）里填上合适的时间或长度单位。 我们上一节课用40( )，课间休息10( )，小军跑50米用了9( )。 【答案】 分钟/分/min 分钟/分/min 秒/s 【思路引导】为了解决这个问题，我们需要根据生活常识和对不同时间单位长短的理解，来选择合适的时间单位。 时间单位有时、分、秒，1时＝60分，1分＝60秒， 时通常用于表示较长的时间段，分用于表示中等长度的时间段，秒用于表示较短的时间段。 【规范解答】结合实际生活，上一节课的时间通常是几十分钟，40 小时时间过长，40秒时间过短，所以上一节课用40分钟， 课间休息是在两节课之间的短暂停歇，10小时时间太长不符合实际，10秒又太短，所以课间休息10分钟，。 跑50米是一个短距离的跑步项目，所用时间较短。9小时和9分钟对于跑50米来说都太长了，所以小军跑50米用了9秒。 【精练2】（25-26三年级上·广东东莞·期中）分针走1小格，秒针正好走( )小格；分针从1走到5，走了( )分钟。 【答案】 60 20 【思路引导】根据题意，分针走1小格表示1分钟，而秒针走1小格表示1秒。由于1分钟等于60秒，因此秒针需要走60小格。钟面上分针走1大格（相邻数字之间）是5分钟，分针从数字1走到数字5，共走了4个大格，因此走了20分钟。 【规范解答】1分＝60秒 5×4＝20（分） 分针走1小格，秒针正好走60小格；分针从1走到5，走了20分钟。 【精练3】（24-25二年级下·湖北省直辖县级单位·期末）用钟鼓声来辞旧迎新是我国的传统习俗。乐乐听到钟声响7次用了12秒，那么她听到钟声响10次需要用多少秒？ 【答案】18秒 【思路引导】钟声响起时，从第一次响声到第二次响声之间有一个时间间隔，后续每次响声之间也有一个间隔。因此，响声次数和间隔数量的关系是：间隔数＝响声次数－1。 已知响7次用了12秒，则间隔数为 个。每个间隔的时间为 秒。现在需要响10次，则间隔数为 个。因此，总时间为 秒。 【规范解答】7－1＝6（个） 12÷6＝2（秒） 10－1＝9（个） 2×9＝18（秒） 答：她听到钟声响10次需要用18秒。 题型三 时间快慢的比较 【精讲】（24-25二年级下·陕西榆林·期末）下面是四位同学游泳比赛所用的时间，将名次与对应的学生连起来。 小洋 小龙 小涛 小迪 2分 67秒 1分15秒 59秒 第一名        第二名        第三名       第四名 小洋        小龙        小涛        小迪 【答案】见详解 【思路引导】先把四位同学游泳比赛所用的时间统一单位后，再从小到大排列，谁用得时间最短，谁就是第一名，谁用得时间最长，谁是第四名；据此解答。 【规范解答】由分析可得： 2分：1分＝60秒，2分＝60秒＋60秒＝120秒； 1分15秒：1分＝60秒，1分15秒＝60秒＋15秒＝75秒 59秒＜67秒＜75秒＜120秒； 【精练1】（25-26三年级上·河南南阳·期中）在50米短跑中，小宇用了9秒，小强用了11秒，小明用了8秒，其中小明跑得最快。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】由题意得，在50米短跑中，几个人跑步的距离相同，谁用时最短，谁跑得最快。据此解答。 【规范解答】11秒＞9秒＞8秒，即小明用时最短，他跑得最快。原题说法正确。 故答案为：√ 【精练2】（23-24二年级上·甘肃张掖·期末）小动物赛跑，下面是比赛前三名到达终点的时间，第一名是（    ）。 A．B． C． 【答案】B 【思路引导】先读出各个钟面上的时间，然后根据时间越早，表示越早达到终点，也就是第一名；据此解决。 【规范解答】A．，时针指向8多一点，表示8时多，分针指向3，表示15分，合起来就是8：15； B．，时针快指向7多，表示7时多，分针指向11，表示55分，合起来就是7：55； C．，时针指向8多一点，表示8时多，分针指向1，表示5分，合起来就是8：05； 7：55早于8：05，8：05早于8：15，即，第一名是小马。 故答案为：B 【精练3】（23-24二年级下·山西运城·期末）学校举行数学口算比赛，做20道题，笑笑用了76秒，淘气用了1分25秒，他俩比较，( )的计算速度快。 【答案】笑笑 【思路引导】做同样多的题，所用的时间越少，表示做题的速度越快，反之越慢。 先统一时间单位（1分＝60秒），再比较一下，即可解决。 【规范解答】1分＝60秒，则，1分25秒＝85秒， 76秒＜85秒 故，学校举行数学口算比赛，做20道题，笑笑用了76秒，淘气用了1分25秒，他俩比较，笑笑的计算速度快。 题型四 时、分、秒之间的换算与比较 【精讲】钟面上秒针走一圈，分针走一小格。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】由题意得，秒针走一小格是1秒，分针走一小格是1分。钟面上有60个小格，秒针走一圈，就是60秒。60秒＝1分，即分针走了一个小格。 【规范解答】由分析得，钟面上秒针走一圈，分针走一小格。原题说法正确。 故答案为：√ 【精练1】（24-25二年级下·河南商丘·期末）在括号里填上合适的数。 1分50秒＝( )秒      80分＝( )时( )分 24分米＝( )厘米      500厘米＝( )米 【答案】 110 1 20 240 5 【思路引导】根据1时＝60分，1分＝60秒，1分米＝10厘米，1米＝100厘米将单位换算统一即可。 【规范解答】1分50秒＝60秒＋50秒＝110秒；80分＝60分＋20分＝1时20分； 24分米＝240厘米；500厘米＝5米。 【精练2】（24-25三年级上·湖北襄阳·期中）分针走1小格是( )分，这时秒针走( )圈，是( )秒。 【答案】 1 1 60 【思路引导】钟面上有12个大格，60个小格，一个大格又分成了5个小格，秒针走一小格是1秒，分针走1小格是1分，时针走一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈；据此解答即可。 【规范解答】分针走1小格是1分，这时秒针走1圈，是60秒。 【精练3】（24-25二年级下·广东惠州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1000( )999   1889( )1898   9010米( )9千米   1时( )60分 【答案】 ＞ ＜ ＞ ＝ 【思路引导】比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 单位不统一的先统一单位后再进行比较；据此解答。 【规范解答】由分析可得： 1000（    ）999：四位数大于三位数，故1000＞999；    1889（    ）1898：千位和百位数字相等，十位数字8＜9，故1889＜1898；   9010米（    ）9千米：9千米＝9000米，9010米＞9000米，故9010米＞9千米；    1时（    ）60分：1时＝60分，60分＝60分，故1时＝60分。 题型五 时、分、秒有关的计算 【精讲】（2026二年级下·河北·专题练习）同学们早上8：20在学校大门口集合，梦梦从家出发，路上需要20分钟，还需要15分钟的准备时间，她最晚( )从家出发才不会迟到。同学们8：30坐上大巴出发，9：05到达海洋馆，路上用了( )分钟。 【答案】 7：45 35 【思路引导】从集合时间往前依次减去路上所需时间和准备时间；用到达时间减去出发时间，即可得到路上所用时长。 【规范解答】（分钟） 8时20分35分＝7时45分 9时05分8时30分＝35分钟 【精练1】（2026二年级下·全国·专题练习） “好雨知时节，当春乃发生。”窗外春雨淅淅沥沥，小凯妈妈对小凯说：“现在是上午10：15，虽然还在下雨，但上午11：15天是晴的。”结合下图，你认为小凯妈妈说得对吗？请说明理由。 【答案】小凯妈妈说得对：见详解 【思路引导】上午10：15下雨，观察持续降雨情况，再加30分钟，求出30分钟后的降雨情况，再加20分钟，求出再过20分钟后的天气情况，判断是否晴天。 【规范解答】10：15也就是10时15分 10时15分＋30分＝10时45分 45＋20＝65（分钟） 1时＝60分，65分＝1时5分 10时＋1时5分＝11时5分 上午11时5分开始放晴且持续晴天，小凯妈妈说得对。 答：小凯妈妈说得对。 【精练2】（25-26二年级上·陕西西安·期末）从天津开往北京的动车，甲车的出发时间是，甲车比乙车早开出20分钟，乙车的出发时间是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【思路引导】甲车比乙车早开出20分钟，就是甲车开出后再过20分钟乙车出发，20分钟对于分针来说是走4个大格，看分针走完4个大格后指向几可选出答案。 【规范解答】甲车出发的时候分针指向10，再走4个大格会指向2，因此B正确。 【精练3】（25-26二年级下·全国·期末）小明从家到学校要走15分钟，他每天早上7：20出发，走到学校发现忘带文具，又回家取（回家速度和上学速度相同），再去学校，小明最终到学校是什么时间？ 【答案】 8时5分 【思路引导】根据题意，小明从家到学校要走15分钟，走到学校发现忘带文具，又回家取（回家速度和上学速度相同），再去学校，用15加15再加15，求出所用时间；再用7点20分加上经过时间，即可求出到达学校的时间，据此解答。 【规范解答】（分） 7时20分＋45分＝8时5分 答：小明最终到学校是8时5分。 题型六 时、分、秒时间的推算 【精讲】（25-26二年级下·全国·期末）生活中的时间问题。 晴晴一家准备去看童话剧，门票信息如图所示。 童话剧 场馆：※※童话剧场 时间：2024年1月25日晚6：40 演出时长1小时15分 （当晚5：30开始检票入场，6：30停止检票） 座位：B区下看台6排17座19座21座 (1)这场童话剧在什么时间结束？ (2)晴晴家离地铁口要步行12分钟，坐地铁15分钟，出站后步行到剧场要5分钟。那么，晴晴一家最晚需要什么时间从家里出门？ 【答案】(1)晚上7：55 (2)晚上5：58 【思路引导】（1）开始时间是晚6：40，演出时长1小时15分，结束时间＝开始时间＋演出时长，列式计算即可。 （2）童话剧6：30停止检票，需要在这个时间前到达剧场。 首先用12加上15，再加上5，计算路上总耗时；再用停止检票的时间减去总路程时间，得到最晚出门时间。 【规范解答】（1）6：40＋1小时15分钟＝7：55 答：这场童话剧在晚上7：55结束。 （2）12＋15＋5 ＝27＋5 ＝32（分钟） 6：30－32分钟＝5：58 答：晴晴一家最晚需要晚上5：58从家里出门。 【精练1】（25-26二年级下·全国·期末）动物园。 动物园里，猴子有8只，兔子有2只。 (1)猴子的数量是兔子的几倍？ (2)动物园的电影场，7：20开始放映，一共放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？ 【答案】(1)4 (2)8时50分 【思路引导】（1）求猴子的数量是兔子的几倍，就是求里面有几个，用除法计算。 （2）已知电影开始的时间和放映的时长，求结束时间。结束时间＝开始时间＋放映时长。 【规范解答】（1）。 答：猴子的数量是兔子的倍。 （2）7时20分＋1时30分＝8时50分 答：电影结束时间为8时50分。 【精练2】（25-26二年级下·河北保定·期中）童童制作一个风筝，组装风筝用了15分钟，给风筝画漂亮的图案用了半小时。下面是童童开始制作风筝的时间，画出后面两个钟面上的时间。            【答案】见详解 【思路引导】时钟的认识：钟面上有12大格，60小格，当分针指着12，时针指着几就是几时；当分针指着6，时针刚走过几就是几时半；当时针走过几，分针从12起走过多少小格，就是几时几分；结束时刻＝开始时刻＋经过时间，开始组装风筝的时间加组装风筝用的时间等于组装好风筝的时间，组装好风筝的时间加给风筝画图案的时间等于画好图案的时间。 【规范解答】开始组装风筝的时间为8：45。 8：45＋15分钟＝9：00，9：00分针指向12，时针指向9。 半小时是30分钟，9：00＋30分钟＝9：30，9：30分针指向6，时针指向9与10的中间。 【精练3】（2026二年级下·全国·专题练习）国庆假期期间，红红一家人开车到离家500千米的姥姥家探亲。 (1)到服务区后，红红听到爸爸的手机导航播报：“距离目的地还有225千米。”红红算出汽车已经行驶了( )千米。 (2)出发时，妈妈带了一些水果，红红打开水果袋发现里面有3个苹果，橘子的数量是苹果的3倍，橘子有( )个；还有21个西梅，西梅的数量是苹果的( )倍。红红想：要使西梅的数量是橘子的3倍，需要再增加( )个西梅。 (3)下午4：25汽车驶出高速，手机导航播报：“前方100米拥堵，通行时间约2分40秒，也就是( )秒；预计25分钟后到达目的地。”红红到姥姥家的时间预计是下午( )。 【答案】(1)275 (2) 9 7 6 (3) 160 4：50 【思路引导】（1）用距离姥姥家的千米数减去距离目的地的千米数，就是已经行驶的千米数。 （2）求一个数的几倍是多少，用乘法。用苹果个数乘3，就是橘子的个数。求一个数是另一个数的几倍，用除法。用西梅个数除以苹果的个数。西梅的数量是苹果的几倍。用橘子的数量乘3，算出西梅的数量。再减去现在西梅的数量，就是需要增加的数量。 （3）1分＝60秒，2分就是2个60秒，再加上40秒即可。用驶出高速的时间加上行驶的时间，就是到达姥姥家的时间。 【规范解答】（1）500－225＝275（千米） 所以，红红算出汽车已经行驶了275千米。 （2）3×3＝9（个） 21÷3＝7 9×3＝27（个） 27－21＝6（个） 红红打开水果袋发现里面有3个苹果，橘子的数量是苹果的3倍，橘子有9个；还有21个西梅，西梅的数量是苹果的7倍。红红想：要使西梅的数量是橘子的3倍，需要再增加6个西梅。 （3）60＋60＋40＝160（秒） 4：25＋25分钟＝4：50 通行时间约2分40秒，也就是160秒；红红到姥姥家的时间预计是下午4：50。 题型七 时间的估计 【精讲】（23-24二年级下·陕西西安·期末）你认为1分钟最有可能完成的事是（    ）。 A．做完10道口算题 B．步行1000米 C．做一遍广播体操 【答案】A 【思路引导】1分钟可以跳绳60个，所以做完10道口算题的时间大约是1分钟； 10分钟可以写300个字，所以步行1000米的时间大约是10分钟； 10分钟可以做一道菜，所以做一遍广播体操的时间大约是10分钟。 【规范解答】A．做完10道口算题大约需要1分钟； B．步行1000米大约需要10分钟； C．做一遍广播体操大约需要10分钟。 故答案为：A 【精练1】把时间和相应的活动连起来。 【答案】见详解 【思路引导】钟面上有12个数字（常见的是阿拉伯数字1－12，也有写有罗马数字的），有12个大格，每个大格有5小格，时针走一大格就是1小时，分针走一圈就是60分钟，秒针走一小格就是1秒。又短又粗的针是时针，又细又长的针是分针，据此写出每个时钟上的时间，再根据生活常识进行连线即可。 【规范解答】由分析可得： 时钟从左到右时间分别是：7：30，4：40，12：00，9：10，根据生活常识连线如下： 【考点剖析】本题考查了对钟面指针的认识，同时要会结合生活常识，判断相应活动大概的时间。 【精练2】妈妈8：00去上班，下班回家前要去超市买菜，大约11：55到家。妈妈买菜的时间可能是（    ）。 A．8：40 B．9：00 C．11：35 【答案】C 【思路引导】根据生活实际情况可知，妈妈8：00去上班，下班回家前要去超市买菜，大约11：55到家，则买菜的时间在11：00之后，11：55之前，据此选择即可。 【规范解答】由分析可知： 妈妈8：00去上班，下班回家前要去超市买菜，大约11：55到家。妈妈买菜的时间可能是11：35。 故答案为：C 【考点剖析】本题考查时、分、秒的推算，根据生活实际情况是解题的关键。 【精练3】周末，淘淘8：30开始写作业，写完作业后看电视，11：00要和朋友一起去踢球。他可能在什么时间看电视？（    ） A． B． C． 【答案】A 【基础夯实 能力提升】 1．（25-26二年级下·江苏·课后作业）小冬在十字路口看到红灯显示如下图，他还需要等（    ）才能走。 A．30分 B．30秒 C．30时 【答案】B 【思路引导】十字路口的红灯倒计时通常用秒作单位，30分和30时的时间都太长，不符合实际交通场景。 【规范解答】由分析可知，十字路口的红灯倒计时通常用秒作单位，小冬在十字路口看到红灯，他还需要等30秒才能走。 2．（23-24二年级上·新疆乌鲁木齐·期末）分针从12走到6，走了（    ）。 A．3时 B．30分 C．一刻 【答案】B 【思路引导】钟面上分针走1小格是1分，走1大格是5分，先数一数分针走了几个大格，再乘5分即可，据此解答。 【规范解答】分针从12走到6，走了6大格，走了6×5＝30（分）。 故答案为：B 3．（25-26二年级下·江苏·单元测试）梦梦在博物馆看到三个制作精美的钟表，她用自己电子表上的时间对了一下，发现三个钟表中有两个显示的时间不正确，一个比正确时间快了1小时，一个比正确时间慢了1小时。（    ）显示的时间是正确的。 A． B． C． 【答案】C 【思路引导】先读出每个钟表的时间，然后按时间顺序排列，一个钟表比正确时间快1小时，一个比正确时间慢1小时，中间的数就是正确时间。 【规范解答】A．时针指向8，分针指向12 → 时间是8：00，8：00比9：00慢1小时，不符合题意，错误。 B．时针指向10，分针指向12 → 时间是10：00，10：00比9：00快1小时，不符合题意，错误。 C．时针指向9，分针指向12 → 时间是9：00，只有9：00是中间的数，既不快也不慢，符合题意，正确。 4．（24-25三年级下·广东汕头·期末）时针走一大格是( )小时，分针走( )圈，也就是( )分。 【答案】 1 1 60 【思路引导】时针走一大格是1小时，每个大格之间有5个小格，1小格是1分钟，所以分针走1圈是60分钟。 【规范解答】时针走一大格是1小时，分针走1圈，也就是60分。 5．（25-26二年级下·江苏南京·期中）李老师在网上订了一份外卖，具体信息如下。 (1)实际送达时间比预计( )。（填“早”或“晚”） (2)实际送达时间与预计送达时间相差( )分钟。 【答案】(1)早 (2)10 【思路引导】（1）观察图中的预计送达时间和实际送达时间，判断哪个时间较早； （2）预计时间减去实际送达时间算出相差的分钟数。 【规范解答】（1）实际送达时间是11：55，预计送达时间为12：05，所以实际送达时间比预计早。 （2） 所以实际送达时间与预计送达时间相差10分钟。 6．（25-26二年级下·江苏南京·期中）在（    ）里填上合适的单位。 第二届苏超揭幕战在常州举办，同时常州以3∶0战胜了南通。开幕式表演持续了大约1( )。中场休息时，身长约20( )的恐龙模型飞过足球场上空。下半场开场不到100( )的时间，常州队进了第2粒球。虽然整场比赛时长只有90( )，但非常精彩。比赛结束之后，球员们聚集在高200( )的计分屏幕下合影，纪念这一时刻。 【答案】 小时/h 米/m 秒/s 分钟/min 厘米/cm 【思路引导】1小时大约可以看30至50页的书，结合数据，所以计量开幕式表演时间用小时作单位比较合适； 1米大约是课桌的长度，计量恐龙模型的长度用米作单位比较合适； 1秒大约是眨眼一次，结合数据100，此处用秒作单位比较合适； 1分钟大约能跳绳100至120下，所以计量足球比赛时长用分钟作单位比较合适； 1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，结合数据，所以计量计分屏幕的高度用厘米作单位比较合适。 【规范解答】第二届苏超揭幕战在常州举办，同时常州以3∶0战胜了南通。开幕式表演持续了大约1小时。中场休息时，身长约20米的恐龙模型飞过足球场上空。下半场开场不到100秒的时间，常州队进了第2粒球。虽然整场比赛时长只有90分钟，但非常精彩。比赛结束之后，球员们聚集在高200厘米的计分屏幕下合影，纪念这一时刻。 7．（24-25二年级下·吉林长春·期末）当分针走一圈时，时针走了一大格。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分，当分针走一圈时（60分），时针正好走1大格（1小时）。 【规范解答】当分针走一圈时是1小时，时针走了一大格也是1小时。 原题说法正确。 故答案为：√ 8．（25-26三年级上·山东青岛·期中）秒针走一圈，时间过了1分钟。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】根据钟表知识，秒针走一圈表示60秒，而60秒等于1分钟。题干陈述“秒针走一圈，时间过了1分钟”符合时间单位换算关系，因此正确。 【规范解答】秒针走一圈表示60秒，因为钟表上秒针走一圈为60个小格，每个小格代表1秒。又因为1分钟等于60秒，所以秒针走一圈，时间过了1分钟。 故答案为：√ 9．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）端午节是我国四大传统节日之一。今年妈妈和小玉准备包粽子庆祝端午节，小玉包一个粽子需要7分钟，那么1小时她最多能包多少个粽子？ 【答案】 8个 【思路引导】根据题意，总时间除以小玉包一个粽子用的时间，商就是最多能包粽子的数量，根据1小时＝60分钟换算单位再计算。 【规范解答】1小时＝60分钟 60÷7＝8（个）……4（分钟） 答：1小时她最多能包8个粽子。 10．（23-24二年级上·河北保定·期末）小九、小雪、小威和优优参加了长跑比赛，他们同时出发，到达终点的时间如下，请先写出每个人到达终点的时间，再在颁奖台上写出正确的名字。 【答案】3：55或3时55分；4：10或4时10分；4：00或4时；4：05或4时5分 图见详解 【思路引导】对于分针，走过的数字格数乘5就是经过的分钟数；对于时针，看它走过的数字格数就能知道经过的小时数；同时要知道分针走一圈是60分钟即1小时，时针走一圈是12小时。先写出每个人到达终点的时间。他们同时出发，谁到得最早，谁就先获得第一名，以此类推，就能完成填空，据此解答。 【规范解答】（1）时针走了3个数字格，分针走了11个数字格，小九到达终点的时间是3：55或3时55分； （2）时针走了4个数字格，分针走了2个数字格，2×5＝10（分），小雪到达终点的时间是4：10或4时10分； （3）时针走了4个数字格，分针指向12，小威到达终点的时间是4：00或4时； （4）时针走了4个数字格，分针走了1个数字格，1×5＝5（分），优优到达终点的时间是4：05或4时5分； 小九、小雪、小威和优优他们到达终点的时间排列如下： 3时55分＜4时＜4时5分＜4时10分，则小九是第一名，小威是第二名，优优是第三名，据此可填下图。   【拓展拔尖 冲刺满分】 1．分针走3小格，秒针走了（    ）。 A．3圈 B．3大格 C．3小格 【答案】A 【思路引导】根据题意，分针每走1小格代表1分钟，此时秒针需转动1圈（60秒）。分针走3小格即3分钟，秒针转动3圈。以此答题即可。 【规范解答】根据分析可知： 分针走3小格，秒针走了3圈。 故答案为：A 2．（24-25二年级下·江苏泰州·期末）下面哪幅图不是用测物体影子的方法来确定时间的（    ）。 A．B． C． D． 【答案】D 【思路引导】用影子来确定时间是根据太阳处于的位置来确定时间，一定需要有太阳和影子出现。分析选项给出的图片，找出没有太阳、没有影子的选项即可解答。 【规范解答】A．图中有太阳和太阳照出的影子，符合题意； B．图中有太阳和太阳照出的影子，符合题意； C．图中有太阳和太阳照出的影子，符合题意； D．图中没有太阳和太阳照出的影子，是用水流来确定时间的，不符合题意； 故答案为：D 3．（24-25二年级上·广东汕头·期末）明明每天坚持练完字后就读课外书。他4：30放学回到家后开始练字，5：20练完字，6：00吃晚饭。明明（    ）可能在读课外书。 A．4：50 B．5：10 C．5：45 【答案】C 【思路引导】根据明明各种活动的时间，仔细分析一下，4：30放学，4：30到5：20练字时间，5：20练完字，而练完字后就读课外书，可知5：20到6：00这个时间段，明明可能在读课外书。 【规范解答】A．4：50这个时间明明在练字，不符合题意； B．5：10这个时间明明在练字，不符合题意； C．5：45在5：20到6：00这个时间段，明明有可能在读课外书。 故答案为：C 4．（25-26二年级下·山西临汾·期中）在括号里填上合适的单位或数。 亮亮每天早晨7时起床，在家读一首古诗大约要用30( )。上学路上大约要15( )，8时到校的话，他从家出发的时间不能超过( )时( )分。 【答案】 秒/s 分钟/min 7 45 【思路引导】常用的时间单位有时、分、秒，1时＝60分，1分＝60秒，较长的时间常用“时”作单位，如一天工作8小时；较短的时间常用“分”作单位，如一节课的时间是40分；很短的时间常用“秒”作单位，如眨一下眼睛大约是1秒。根据生活经验，读一首古诗大约要用30秒比较合适；上学路上大约要15分钟比较合适。 再根据结束时刻－经过时间＝开始时刻，用亮亮到校的时刻8时减去上学路上的时间15分钟，即可求出亮亮最晚从家出发的时间。 【规范解答】根据分析可知： 亮亮每天早晨7时起床，在家读一首古诗大约要用30秒。上学路上大约要15分钟。 8时－15分钟＝7时45分 他8时到校的话，他从家出发的时间不能超过7时45分。 5． （24-25二年级上·湖北荆州·期末） 小红可能在什么时间去摘西红柿？ 【答案】见详解 【思路引导】由题可知，小红去摘西红柿在大扫除之后，在去小文家玩之前，也就是在8：30之后，12：30之前，大扫除需要一定的时间，由此选择合适的时间即可。钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此写出时间解答。 【规范解答】图1：分针指向2，时针刚过7，是7：10，在大扫除之前，不符合题意； 图2：分针指向7，时针指向8和9之间，是8：35，这个时间大扫除刚开始不久，不符合题意； 图3：分针指向1，时针刚过10，是10：05，符合题意； 图4：分针指向6，时针指向12和1之间，是12：30，是要去小文家玩的时间，不符合题意。 6．（24-25二年级上·浙江嘉兴·期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )        60＋19( )9×6        1米( )厘米＋63厘米 ( )            ( )3×6＋6    1小时( )100分 【答案】 ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ 【思路引导】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1米＝100厘米，1时＝60分，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。 【规范解答】14＋20＝34，41＋20＝61，所以14＋20＜41＋20。 60＋19＝79，9×6＝54，所以60＋19＞9×6。 37厘米＋63厘米＝100厘米，100厘米＝1米，所以1米＝37厘米＋63厘米。 5＋5＝10，5×5＝25，所以5＋5＜5×5。 4×6－5 ＝24－5 ＝19 3×6＋6 ＝18＋6 ＝24 所以4×6－5＜3×6＋6。 1小时＝60分，所以1小时＜100分。 7．（23-24二年级下·贵州毕节·期末）钟面上秒针从5走到9走了45秒。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】钟面上秒针走一小格为1秒，走一大格为5秒，据此解答。 【规范解答】由分析可得： 钟面上秒针从5走到9，走了4大格，4×5＝20（秒），因此说秒针走了20秒，此题说法错误。 故答案为：× 8．（24-25二年级上·湖南娄底·期末）时针从6走到8，分针要转2圈。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】钟面上有12个大格，60个小格，分钟走1小格是1分，时针走1大格是1时；1时＝60分，时针走一大格时，分针走一圈。 【规范解答】时针从6走到8，走了2大格，所以分钟应该走2圈；原题说法正确。 故答案为：√ 9．（25-26二年级下·江苏南京·期中）写出钟面上时间，并根据规律画出第四个钟面上的时针和分针。 【答案】 图见详解； 2；25；2；40；2；55；3；10 【思路引导】钟面上长针是分针，短针是时针。时针过了几就是几时，分针走1大格是5分钟。后一个钟面的时间－前一个钟面的时间＝经过的时间；前一个钟面的时间＋经过的时间＝后一个钟面的时间。 【规范解答】图1：分针指向5，时针过了2，是2时25分； 图2：分针指向8，时针过了2，是2时40分； 图3：分针指向11，时针过了2，是2时55分； 2时40分－2时25分＝15分钟；2时55分－2时40分＝15分钟；2时55分＋15分钟＝3时10分，分针指向2，时针过了3。 10．（25-26二年级下·广西钦州·期中）将钟面上的时间和经过的时间填在括号里，并画出缺少的指针。 8时                     8时15分             （      ）             （      ） 【答案】见详解 【思路引导】8时分针指12，时针指8； 第2个钟面时间－第1个钟面时间＝第1段经过时间； 第3个钟面时针指8和9之间，分针指5，所以是8：25； 第3个钟面时间－第2个钟面时间＝第2段经过时间； 第3个钟面时间＋半小时（30分钟）＝第4个钟面时间。 【规范解答】8时15分－8时＝15分 8时25分－8时15分＝10分 半小时＝30分 8时25分＋30分＝8时55分 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年苏教版数学二年级下册期末复习重点难点专题培优真题练 专题03 时、分、秒的认识与计算『期末复习重点难点专题培优』 【7个高频易错题型讲练+期末真题实战演练 共48题】 重点题型 分类讲练 1 题型一 时、分的认识 1 题型二 秒的认识 2 题型三 时间快慢的比较 2 题型四 时、分、秒之间的换算与比较 3 题型五 时、分、秒有关的计算 3 题型六 时、分、秒时间的推算 4 题型七 时间的估计 6 优选真题 实战演练 6 【基础夯实 能力提升】 6 【拓展拔尖 冲刺满分】 8 题型一 时、分的认识 【精讲】（25-26二年级上·陕西西安·期末）从：到：，分针走了（    ）大格。 A． B． C． 【精练1】（25-26二年级上·陕西西安·期末）根据所给时间补画分针。 【精练2】（23-24二年级下·江苏盐城·期末） 小丽身高145( )       一个曲别针的长度约是34( ) 20分米＝( )米      60毫米＝( )厘米 2时＝( )分          65分＝( )时( )分 【精练3】（24-25二年级下·四川自贡·期末）在（    ）里填上合适的数。 180秒＝( )分　                     20cm＝( ) dm　       34毫米＋46毫米＝( )厘米          6时20分＋50分＝( )时( )分 题型二 秒的认识 【精讲】（24-25三年级上·新疆阿克苏·期末）小丽的手表的钟面上有3根针，其中走得最快的是( )针（填“时”“分”或“秒”），它走一圈的时间是( )秒，在这段时间里，分针走了( )小格。 【精练1】（25-26二年级下·河北·课后作业）在（    ）里填上合适的时间或长度单位。 我们上一节课用40( )，课间休息10( )，小军跑50米用了9( )。 【精练2】（25-26三年级上·广东东莞·期中）分针走1小格，秒针正好走( )小格；分针从1走到5，走了( )分钟。 【精练3】（24-25二年级下·湖北省直辖县级单位·期末）用钟鼓声来辞旧迎新是我国的传统习俗。乐乐听到钟声响7次用了12秒，那么她听到钟声响10次需要用多少秒？ 题型三 时间快慢的比较 【精讲】（24-25二年级下·陕西榆林·期末）下面是四位同学游泳比赛所用的时间，将名次与对应的学生连起来。 小洋 小龙 小涛 小迪 2分 67秒 1分15秒 59秒 第一名        第二名        第三名       第四名 小洋        小龙        小涛        小迪 【精练1】（25-26三年级上·河南南阳·期中）在50米短跑中，小宇用了9秒，小强用了11秒，小明用了8秒，其中小明跑得最快。( )（判断对错） 【精练2】（23-24二年级上·甘肃张掖·期末）小动物赛跑，下面是比赛前三名到达终点的时间，第一名是（    ）。 A．B． C． 【精练3】（23-24二年级下·山西运城·期末）学校举行数学口算比赛，做20道题，笑笑用了76秒，淘气用了1分25秒，他俩比较，( )的计算速度快。 题型四 时、分、秒之间的换算与比较 【精讲】钟面上秒针走一圈，分针走一小格。( )（判断对错） 【精练1】（24-25二年级下·河南商丘·期末）在括号里填上合适的数。 1分50秒＝( )秒      80分＝( )时( )分 24分米＝( )厘米      500厘米＝( )米 【精练2】（24-25三年级上·湖北襄阳·期中）分针走1小格是( )分，这时秒针走( )圈，是( )秒。 【精练3】（24-25二年级下·广东惠州·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1000( )999   1889( )1898   9010米( )9千米   1时( )60分 题型五 时、分、秒有关的计算 【精讲】（2026二年级下·河北·专题练习）同学们早上8：20在学校大门口集合，梦梦从家出发，路上需要20分钟，还需要15分钟的准备时间，她最晚( )从家出发才不会迟到。同学们8：30坐上大巴出发，9：05到达海洋馆，路上用了( )分钟。 【精练1】（2026二年级下·全国·专题练习） “好雨知时节，当春乃发生。”窗外春雨淅淅沥沥，小凯妈妈对小凯说：“现在是上午10：15，虽然还在下雨，但上午11：15天是晴的。”结合下图，你认为小凯妈妈说得对吗？请说明理由。 【精练2】（25-26二年级上·陕西西安·期末）从天津开往北京的动车，甲车的出发时间是，甲车比乙车早开出20分钟，乙车的出发时间是（    ）。 A． B． C． 【精练3】（25-26二年级下·全国·期末）小明从家到学校要走15分钟，他每天早上7：20出发，走到学校发现忘带文具，又回家取（回家速度和上学速度相同），再去学校，小明最终到学校是什么时间？ 题型六 时、分、秒时间的推算 【精讲】（25-26二年级下·全国·期末）生活中的时间问题。 晴晴一家准备去看童话剧，门票信息如图所示。 童话剧 场馆：※※童话剧场 时间：2024年1月25日晚6：40 演出时长1小时15分 （当晚5：30开始检票入场，6：30停止检票） 座位：B区下看台6排17座19座21座 (1)这场童话剧在什么时间结束？ (2)晴晴家离地铁口要步行12分钟，坐地铁15分钟，出站后步行到剧场要5分钟。那么，晴晴一家最晚需要什么时间从家里出门？ 【精练1】（25-26二年级下·全国·期末）动物园。 动物园里，猴子有8只，兔子有2只。 (1)猴子的数量是兔子的几倍？ (2)动物园的电影场，7：20开始放映，一共放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？ 【精练2】（25-26二年级下·河北保定·期中）童童制作一个风筝，组装风筝用了15分钟，给风筝画漂亮的图案用了半小时。下面是童童开始制作风筝的时间，画出后面两个钟面上的时间。            【精练3】（2026二年级下·全国·专题练习）国庆假期期间，红红一家人开车到离家500千米的姥姥家探亲。 (1)到服务区后，红红听到爸爸的手机导航播报：“距离目的地还有225千米。”红红算出汽车已经行驶了( )千米。 (2)出发时，妈妈带了一些水果，红红打开水果袋发现里面有3个苹果，橘子的数量是苹果的3倍，橘子有( )个；还有21个西梅，西梅的数量是苹果的( )倍。红红想：要使西梅的数量是橘子的3倍，需要再增加( )个西梅。 (3)下午4：25汽车驶出高速，手机导航播报：“前方100米拥堵，通行时间约2分40秒，也就是( )秒；预计25分钟后到达目的地。”红红到姥姥家的时间预计是下午( )。 题型七 时间的估计 【精讲】（23-24二年级下·陕西西安·期末）你认为1分钟最有可能完成的事是（    ）。 A．做完10道口算题 B．步行1000米 C．做一遍广播体操 【精练1】把时间和相应的活动连起来。 【精练2】妈妈8：00去上班，下班回家前要去超市买菜，大约11：55到家。妈妈买菜的时间可能是（    ）。 A．8：40 B．9：00 C．11：35 【精练3】周末，淘淘8：30开始写作业，写完作业后看电视，11：00要和朋友一起去踢球。他可能在什么时间看电视？（    ） A． B． C． 【基础夯实 能力提升】 1．（25-26二年级下·江苏·课后作业）小冬在十字路口看到红灯显示如下图，他还需要等（    ）才能走。 A．30分 B．30秒 C．30时 2．（23-24二年级上·新疆乌鲁木齐·期末）分针从12走到6，走了（    ）。 A．3时 B．30分 C．一刻 3．（25-26二年级下·江苏·单元测试）梦梦在博物馆看到三个制作精美的钟表，她用自己电子表上的时间对了一下，发现三个钟表中有两个显示的时间不正确，一个比正确时间快了1小时，一个比正确时间慢了1小时。（    ）显示的时间是正确的。 A． B． C． 4．（24-25三年级下·广东汕头·期末）时针走一大格是( )小时，分针走( )圈，也就是( )分。 5．（25-26二年级下·江苏南京·期中）李老师在网上订了一份外卖，具体信息如下。 (1)实际送达时间比预计( )。（填“早”或“晚”） (2)实际送达时间与预计送达时间相差( )分钟。 6．（25-26二年级下·江苏南京·期中）在（    ）里填上合适的单位。 第二届苏超揭幕战在常州举办，同时常州以3∶0战胜了南通。开幕式表演持续了大约1( )。中场休息时，身长约20( )的恐龙模型飞过足球场上空。下半场开场不到100( )的时间，常州队进了第2粒球。虽然整场比赛时长只有90( )，但非常精彩。比赛结束之后，球员们聚集在高200( )的计分屏幕下合影，纪念这一时刻。 7．（24-25二年级下·吉林长春·期末）当分针走一圈时，时针走了一大格。( )（判断对错） 8．（25-26三年级上·山东青岛·期中）秒针走一圈，时间过了1分钟。( )（判断对错） 9．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）端午节是我国四大传统节日之一。今年妈妈和小玉准备包粽子庆祝端午节，小玉包一个粽子需要7分钟，那么1小时她最多能包多少个粽子？ 10．（23-24二年级上·河北保定·期末）小九、小雪、小威和优优参加了长跑比赛，他们同时出发，到达终点的时间如下，请先写出每个人到达终点的时间，再在颁奖台上写出正确的名字。 【拓展拔尖 冲刺满分】 1．分针走3小格，秒针走了（    ）。 A．3圈 B．3大格 C．3小格 2．（24-25二年级下·江苏泰州·期末）下面哪幅图不是用测物体影子的方法来确定时间的（    ）。 A．B． C． D． 3．（24-25二年级上·广东汕头·期末）明明每天坚持练完字后就读课外书。他4：30放学回到家后开始练字，5：20练完字，6：00吃晚饭。明明（    ）可能在读课外书。 A．4：50 B．5：10 C．5：45 4．（25-26二年级下·山西临汾·期中）在括号里填上合适的单位或数。 亮亮每天早晨7时起床，在家读一首古诗大约要用30( )。上学路上大约要15( )，8时到校的话，他从家出发的时间不能超过( )时( )分。 5． 6． （24-25二年级上·湖北荆州·期末） 小红可能在什么时间去摘西红柿？ 6．（24-25二年级上·浙江嘉兴·期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )        60＋19( )9×6        1米( )厘米＋63厘米 ( )            ( )3×6＋6    1小时( )100分 7．（23-24二年级下·贵州毕节·期末）钟面上秒针从5走到9走了45秒。( )（判断对错） 8．（24-25二年级上·湖南娄底·期末）时针从6走到8，分针要转2圈。( )（判断对错） 9．（25-26二年级下·江苏南京·期中）写出钟面上时间，并根据规律画出第四个钟面上的时针和分针。 10．（25-26二年级下·广西钦州·期中）将钟面上的时间和经过的时间填在括号里，并画出缺少的指针。 8时                     8时15分             （      ）             （      ） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $