专题05 四位数的读写、组成、大小比较与近似数【期末复习重难点专题培优六大题型】-2025-2026学年苏教版数学二年级下册期末真题汇编集训

**基本信息** 聚焦四位数读写、组成、大小比较与近似数核心知识点，含6类高频易错题型讲练及期末真题实战，共44题，结合多地期末真题分层训练，针对性强。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |重点题型讲练|6类|四位数读写、组成、大小比较、近似数|结合苗族银饰、机器人运动会等情境，精讲精练| |真题实战演练|2组|数的组成、比大小、实际应用|分基础夯实与拓展拔尖，选用广东、江苏等地期末真题|

2025-2026学年苏教版数学二年级下册期末复习重点难点专题培优真题练 专题05 四位数的读写、组成、大小比较与近似数 『期末复习重点难点专题培优』 【6个高频易错题型讲练+期末真题实战演练 共44题】 重点题型 分类讲练 1 题型一 数1000以内的数 1 题型二 1000以内数的读、写法 1 题型三 1000以内数的组成 2 题型四 1000以内数的比大小 3 题型五 认识近似数 3 题型六 1200有多大 4 优选真题 实战演练 5 【基础夯实 能力提升】 5 【拓展拔尖 冲刺满分】 6 题型一 数1000以内的数 【精讲】（24-25二年级下·广东汕头·期末）找规律，填一填。 (1)940，950，960，( )，980，( )。 (2)895，896，897，( )，899，( )。 【精练1】（24-25二年级下·黑龙江佳木斯·期末）由7个百、8个十和5个一组成的数是( )，这个数再加上( )就是800。 【精练2】（24-25二年级下·河北保定·期末）985是由( )个百、( )个十、( )个一组成的，这个数与最小的四位数相差( )。 【精练3】一百一百的数，与900相邻的数是( )和( )。 题型二 1000以内数的读、写法 【精讲】（25-26二年级上·江苏徐州·期末）南京市某风景区有846种植物、六百三十六种昆虫、579种水生生物。 (1)846由( )个百、( )个十和( )个一组成。 (2)六百三十六写作( )。一百一百地数，六百三十六后面第二个数是( )。 【精练1】（25-26二年级上·江苏泰州·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    40分( )4元 2个十和5个百( )502    2元8角( )3元 78分( )7角8分 【精练2】（23-24二年级下·河南周口·期末）用0、2和8组成不同的三位数。 (1)最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。 (2)“0”不读出来的是( )或( )。 (3)只读一个“0”的是( )或( )。 【精练3】（23-24二年级下·山东菏泽·期末）第（1）题有（    ）个，第（2）题有（    ）个。 （1）    （2） A．1250；125 B．1006；106 C．106；1250 D．125；106 题型三 1000以内数的组成 【精讲】（25-26二年级下·全国·课后作业）从0，2，4，6中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的是( )，最小的是( )，它们的和是( )，差是( )。 【精练1】（25-26二年级上·湖南邵阳·期末）如图，算盘上表示的数是( )，最高位是( )位；如果将这个数加1，那么是( )，表示( )个百。 【精练2】（25-26二年级上·四川广安·期末）一个三位数百位和十位上数的和是9，差是3，其余各位上都是0，这个数最大是( )，最小是( )。 【精练3】（23-24二年级下·贵州毕节·期末）老师让小刚用0、7、2、6这四个数字组三位数，最大的数是( )，最小的数是( )，他们的差是( )。 题型四 1000以内数的比大小 【精讲】（25-26二年级上·江苏泰州·期末）在计数器上用5颗珠表示的最小三位数是( )，如果用这些珠子在算盘上表示三位数，最大是( )。 【精练1】（25-26二年级上·江苏泰州·期末） (1)三个小组进行比赛，其中分数最高的是第( )组，最低的是第( )组。 (2)第二组最多得( )分。 【精练2】（24-25二年级下·河北邯郸·期末）（    ）里最大能填几？ 9×( )＜36            47＞8×( )            ( )45＜735 【精练3】（24-25二年级下·浙江台州·期末）学校组织三年级学生进行跳长绳比赛，每班有8人参加。冠军队的奖品是48本书，亚军队的奖品是32本书，季军队的奖品是24本书。三（1）班同学平均每人可以获得几本书？ 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 成绩 148下 136下 155下 127下 答：三（1）班同学平均每人可以获得（    ）本书。 题型五 认识近似数 【精讲】（2026二年级下·江苏·专题练习）义卖结束时，共筹得善款（    ）元。 A．5508 B．4492 C．4998 【精练1】（25-26二年级下·全国·课后作业）2025世界人形机器人运动会在北京举办，网上发起“最受欢迎的运动项目”投票，部分投票结果如下表。请将各票数按从少到多的顺序进行排列，并在括号里写出各数的近似数（接近几千）。 运动项目 田径赛 足球赛 障碍赛 自由搏击 票数 5899（    ） 3102（    ） 2955（    ） 4032（    ） 【精练2】（25-26二年级下·全国·课后作业）先阅读资料，再填空。（千米是长度单位） 青藏铁路是通往西藏腹地的第一条铁路，全长1956千米，铁路穿越海拔4000米以上的地段达960千米，最高点海拔5072米，穿越多年连续冻土地段达550千米，被誉为“天路”。 (1)5072是由( )个千、( )个( )和( )个( )组成的。 (2)1956≈( )    5072≈( ) (3)1956中的“6”表示( )个( )，960中的“6”表示( )个( )，这两个“6”表示的数相差( )。 (4)将资料中横线上的数按照从小到大的顺序排列。 ___________________________________________________________________________________ 【精练3】（25-26二年级下·全国·课后作业）在□里填数，并写一写填出的数哪些接近800，哪些接近900。 接近800：________________    接近900：________________ 题型六 1200有多大 【精讲】（25-26二年级下·江苏·课后作业）苗族银饰精美绝伦。10件苗族小银饰厚度约为4厘米。若将1200件这样的小银饰摞起来，大约高（    ）米。 A．40 B．5 C．200 【精练1】（25-26二年级下·江苏·课后作业）在家具市场，小明用自己的一步长来测量一组沙发的长度，结果测量了7步半。这组沙发的长度最接近（    ）。 A．38厘米 B．380厘米 C．38米 【精练2】（25-26二年级下·全国·课后作业）任务一：用字典来估计1200张纸有多厚。数一数一本字典有多少张纸，再量一量字典的厚度，把结果记录下来。 字典名 纸的数量/张 字典的厚度/厘米 （1）回顾上面的活动过程，你发现了什么？ （2）（    ）本字典有1200张纸。 （3）用尺子测量：1200张纸大约厚（    ）厘米。 （4）估计：（    ）本字典摞起来厚1200厘米。 （5）应用：一本数学练习册约有60张纸，（    ）本这样的数学练习册加在一起约有1200张纸，厚约（    ）厘米。 【精练3】（25-26二年级下·全国·课后作业）下面是一家甜品店4月份几种甜品的销量记录表。 甜品 蛋挞 脏脏包 雪媚娘 蛋黄酥 销量 1240个 2516个 1086个 2436个 (1)( )的销量最多，( )的销量最少。 (2)在下面的数线上标出表格中4个数的大致位置。 【基础夯实 能力提升】 1．（25-26二年级上·湖南邵阳·期末）下面的直线上，（    ）最适合用来表示730。 A．点W B．点X C．点Y 2．（25-26二年级上·重庆沙坪坝·期末）如果63□8＜6367，那么□里最大填（    ）。 A．4 B．5 C．6 3．（24-25二年级下·河北承德·期末）548的“4”表示（    ）。 A． B． C． 4．（25-26二年级上·江苏徐州·期末）如图，算盘上算珠表示的数是( )，如果在十位上拨了一个上珠，这时算盘上表示的数是( )。 5．（25-26二年级下·全国·课后作业）在（    ）里填上“＞”或“＜”。 2000( )1950    1000( )999    2567( )2576 6．（25-26二年级上·江苏徐州·期末）云龙山是位于徐州城南的国家5A级景区，有众多历史文化古迹，与云龙湖山水相依。其山势蜿蜒，最高峰海拔是由1个百，4个十，2个一组成的，所以是( )米。从小到大两个两个地数，它后面一个数是( )。 7．（24-25二年级下·贵州黔东南·期末）最小的四位数比最大的三位数大1。( )（判断对错） 8．（24-25二年级下·陕西延安·期末）面粉厂生产了一批面粉，第一天运走了232袋，第二天运走了135袋，两天一共运走的袋数超过300袋。( )（判断对错） 9．（24-25二年级下·湖北省直辖县级单位·期末）0、7、2、9这四个数字可以组成多少个十位上是0的不同的四位数？并把这些数按从小到大的顺序排列起来。 10．（25-26三年级上·山东德州·期中）风筝又称纸鸢，是春秋时期我国劳动人民发明的。风筝兴趣小组制作了323个老鹰风筝，制作的蝴蝶风筝比老鹰风筝少96个，风筝小组一共制作了多少个风筝？ 【拓展拔尖 冲刺满分】 1．（24-25二年级下·山东聊城·期末）实验小学二年级图书角藏书198本，六年级图书角藏书比二年级图书角藏书多得多。六年级图书角藏书可能是（    ）本。 A．798 B．330 C．201 2．（24-25二年级下·重庆秀山·期末）一个密码箱的密码是下面三个数中的一个，这个密码大于6000，小于7000，最接近7000，该密码是（    ）。 A．6559 B．6907 C．7001 3．（25-26二年级上·四川广安·期末）从下面的卡片中，每次选取三张，组成一个最合适的三位数。 (1)组成最大的数：( )。 (2)组成最小的数：( )。 (3)组成的数要读一个“零”：( )。 (4)比500小的数：( )。 4．（25-26二年级下·全国·课后作业）爸爸带乐乐到商场选购一款85寸的液晶电视。价格展示牌中有几个数字模糊了。      A品牌：36☆9                              B品牌：53☆9                        C品牌：6☆88 (1)( )品牌的电视机最贵，( )品牌的电视机最便宜。 (2)A品牌电视机的价格比3600多一些，比3680少一些，价格最高是( )元。C品牌电视机的价格最高是( )元，最低是( )元。 5．（24-25二年级下·陕西榆林·期末）填什么数小狗才可以吃到骨头？（每条线上填出1个数） 6．（24-25二年级下·广东深圳·期末）东北路小学五六年级开展交通安全知识竞赛，五年级有317人，六年级有285人，已经印刷了600张试卷，够吗？ 7．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）东东上午从家出发经过邮局到学校上课，下午放学先到图书馆，借了一本《趣味数学》后直接回家，东东上午走的路程远还是下午走的路程远？远多少米？ 8．（24-25二年级下·广东湛江·期末）快乐购物。 （1）买一套衣服要多少钱？ （2）妈妈想买两件物品，最多花多少元？ （3）提一个用188－118解决的问题，并解答。 9．（25-26二年级上·江苏泰州·期末）我会用不同的方式表示同一个数。 (1)右图中，（    ）的位置可以表示左边的数。 A．☆ B．◇ C．△ (2)在下面的计数器和算盘上分别表示出这个数。 10．（25-26二年级上·山西吕梁·期末）想一想，填一填。 (1)补全数线。 (2)用3、0、5三个数组成的最大三位数是（    ）。这个数大约在什么位置，用在图中标出来。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年苏教版数学二年级下册期末复习重点难点专题培优真题练 专题05 四位数的读写、组成、大小比较与近似数 『期末复习重点难点专题培优』 【6个高频易错题型讲练+期末真题实战演练 共44题】 重点题型 分类讲练 1 题型一 数1000以内的数 1 题型二 1000以内数的读、写法 3 题型三 1000以内数的组成 5 题型四 1000以内数的比大小 6 题型五 认识近似数 8 题型六 1200有多大 11 优选真题 实战演练 13 【基础夯实 能力提升】 13 【拓展拔尖 冲刺满分】 17 题型一 数1000以内的数 【精讲】（24-25二年级下·广东汕头·期末）找规律，填一填。 (1)940，950，960，( )，980，( )。 (2)895，896，897，( )，899，( )。 【答案】(1) 970 990 (2) 898 900 【思路引导】（1）观察数列940、950、960，发现每个数依次增加10，遵循此规律填写出后面需要的数即可解答； （2）观察数列895、896、897，发现每个数依次增加1，遵循此规律填写出后面需要的数即可解答。 【规范解答】（1） 10个10个往后数，960后面是970； 10个10个往后数，980后面是990。 所以，这组数是940，950，960，（970），980，（990）。 （2） 1个1个往后数，897后面是898； 1个1个往后数，899后面是900。 所以，这组数是895，896，897，（898），899，（900）。 【精练1】（24-25二年级下·黑龙江佳木斯·期末）由7个百、8个十和5个一组成的数是( )，这个数再加上( )就是800。 【答案】 785 15 【思路引导】根据百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几，写出这个数。从这个数开始向后数，一直数到800，数了多少个数，就是需要再加上多少才能到800。 【规范解答】根据分析可得： 由7个百、8个十和5个一组成的数是785。 785往后数是786、787、788、789、790、791、792、793、794、795、796、797、798、799、800，一共数了15个数。 所以，由7个百、8个十和5个一组成的数是785，这个数再加上15就是800。 【精练2】（24-25二年级下·河北保定·期末）985是由( )个百、( )个十、( )个一组成的，这个数与最小的四位数相差( )。 【答案】 9 8 5 15 【思路引导】一个三位数，从右往左依次为个位、十位、百位，百位上是几表示几个百，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一；用数数的方法可以求出这个数与最小的四位数相差多少，据此解答。 【规范解答】由分析可得： 985是由9个百、8个十、5个一组成的，这个数与最小的四位数相差15。 【精练3】一百一百的数，与900相邻的数是( )和( )。 【答案】 800 1000 【思路引导】根据数的顺序一百一百的数，依次是100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000，与900相邻的两个数，就是900两侧的数，据此即可解答。 【规范解答】根据分析： 一百一百的数，与900相邻的数是800和1000。 题型二 1000以内数的读、写法 【精讲】（25-26二年级上·江苏徐州·期末）南京市某风景区有846种植物、六百三十六种昆虫、579种水生生物。 (1)846由( )个百、( )个十和( )个一组成。 (2)六百三十六写作( )。一百一百地数，六百三十六后面第二个数是( )。 【答案】(1) 8 4 6 (2) 636 八百三十六/836 【思路引导】（1）846的百位上是几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一； （2）整数的写法：按照数位顺序表的顺序，从最高位开始写，依次写到低位，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位； 一百一百地数，六百三十六后面第一个数是七百三十六，第二个数是八百三十六。 【规范解答】（1）846由8个百，4个十，6个一组成。 （2）六百三十六写作636；一百一百地数，六百三十六后面第二个数是836。 【精练1】（25-26二年级上·江苏泰州·期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    40分( )4元 2个十和5个百( )502    2元8角( )3元 78分( )7角8分 【答案】 ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ 【思路引导】（1）（2）分别计算出左右两边的得数，再比较大小。 （3）（5）（6）先将左右两边的单位换算成统一的，再比较大小。 （4）先写出左边的数，再与右边的数比较大小。 【规范解答】（1）8×7＝56，9×6＝54，56＞54，所以8×7＞9×6； （2）67－48＝19，3×4＝12，19＞12，所以67－48＞3×4； （3）1元＝10角，4元就是4个10角即40角，1角＝10分，40角就是40个10分即400分，40分＜400分，所以40分＜4元； （4）2个十和5个百，写作：520，520＞502，所以2个十和5个百＞502； （5）1元＝10角，2元就是2个10角即20角，20角＋8角＝28角，3元就是3个10角即30角，28角＜30角，所以2元8角＜3元； （6）1角＝10分，7角就是7个10分即70分，70分＋8分＝78分，78分＝78分，所以78分＝7角8分。 【精练2】（23-24二年级下·河南周口·期末）用0、2和8组成不同的三位数。 (1)最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。 (2)“0”不读出来的是( )或( )。 (3)只读一个“0”的是( )或( )。 【答案】(1) 820 208 (2) 280 820 (3) 802 208 【思路引导】（1）高位的数字越大组成的数越大，据此得出结论即可。 （2）“0”在末尾时不读出来，据此得出结论即可。 （3）“0”在中间时只读一个“0”，据此得出结论即可。 【规范解答】（1）最大的三位数是820，最小的三位数是208。 （2）“0”不读出来的是280或820。 （3）只读一个“0”的是802或208。 【精练3】（23-24二年级下·山东菏泽·期末）第（1）题有（    ）个，第（2）题有（    ）个。 （1）    （2） A．1250；125 B．1006；106 C．106；1250 D．125；106 【答案】D 【思路引导】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……写数时从高位写起，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 第（1）题有1个百，2个十和5个一，合起来是125；第（2）题有10个十，也就是100，还有6个一，合起来是106。 【规范解答】 第（1）题有125个，第（2）题有106个。 故答案为：D 题型三 1000以内数的组成 【精讲】（25-26二年级下·全国·课后作业）从0，2，4，6中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的是( )，最小的是( )，它们的和是( )，差是( )。 【答案】 642 204 846 438 【思路引导】，要组成三位数，最大的数是642，最小的数百位不能是0，最小是2，所以最小的数是204；求它们的和，相加即可；求它们的差，用最大的三位数减去最小的三位数即可；据此解答。 【规范解答】由分析可得： 最大的数是642，最小的数是204； 所以它们的和是846，差是438。 【精练1】（25-26二年级上·湖南邵阳·期末）如图，算盘上表示的数是( )，最高位是( )位；如果将这个数加1，那么是( )，表示( )个百。 【答案】 899 百 900 9 【思路引导】根据在算盘上，1个上珠代表数字5，一个下珠表示数字1；百位上有几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。据此解答。 【规范解答】百位上有1个上珠和3个下珠，所以百位数字是5＋3＝8；十位上有1个上珠和4个下珠，代表数字5＋4＝9；个位上有1个上珠和4个下珠，代表数字5＋4＝9；因此这个数是899，最高位是百位，所以899是百位数，899＋1＝900，900表示9个百。 所以，算盘上表示的数是899，最高位是百位；如果将这个数加1，那么是900，表示9个百。 【精练2】（25-26二年级上·四川广安·期末）一个三位数百位和十位上数的和是9，差是3，其余各位上都是0，这个数最大是( )，最小是( )。 【答案】 630 360 【思路引导】根据题意，这个三位数的个位是0，百位和十位数字的和是9，差是3。9可以分成1和8， 9可以分成2和7，9可以分成3和6，9可以分成4和5，8－1＝7，7－2＝5，6－3＝3，5－4＝1，由此可知，百位和十位上则分别为3和6或者6和3，再根据最大或最小两种情况来判断即可。 【规范解答】由分析可知，这个三位数百位和十位上分别为3和6或者6和3。当百位上为6，十位上为3时，这个数是630，此时最大。当百位上为3，十位上为6时，这个数是360，此时最小。 【精练3】（23-24二年级下·贵州毕节·期末）老师让小刚用0、7、2、6这四个数字组三位数，最大的数是( )，最小的数是( )，他们的差是( )。 【答案】 762 206 556 【思路引导】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位。要组成最大的三位数，则将较大的三个数，从大到小按数位从高位到低位排列；要组成最小的三位数，百位不能为0，则把不为0的数中最小的数2写在百位，再将剩余的数字中较小的两个数，从小到大依次写在十位和个位。最大的数减最小的数，即可计算出差。 【规范解答】0＜2＜6＜7 762－206＝556 老师让小刚用0、7、2、6这四个数字组三位数，最大的数是762，最小的数是206，他们的差是556。 题型四 1000以内数的比大小 【精讲】（25-26二年级上·江苏泰州·期末）在计数器上用5颗珠表示的最小三位数是( )，如果用这些珠子在算盘上表示三位数，最大是( )。 【答案】 104 900 【思路引导】在计数器上，每个珠子代表1，表示三位数时百位至少需要1颗珠子。为了使数字最小，应使百位的珠子数尽可能少（即1颗），其余珠子放在低位（个位），得到104。在算盘上，每个上珠代表5，每个下珠代表1，表示三位数时为了使数字最大，应使百位数值尽可能大，因此将全部5颗珠放在百位，用1个上珠和4个下珠表示百位数字9，十位和个位无珠子表示0，得到900。 【规范解答】在计数器上，用5颗珠表示三位数，百位放1颗珠，个位放4颗珠，得到数字104。在算盘上，用5颗珠表示三位数，百位用1个上珠和4个下珠表示9，十位和个位无珠子表示0，得到数字900。 【精练1】（25-26二年级上·江苏泰州·期末） (1)三个小组进行比赛，其中分数最高的是第( )组，最低的是第( )组。 (2)第二组最多得( )分。 【答案】(1) 一 二 (2)290 【思路引导】（1）首先观察三个组的分数：第一组是“3□0分”：十位上的数字可以是0～9，所以第一组的分数范围是300分～390分，最小是300分；第二组是“2□0分”：十位上的数字可以是0～9，所以第二组的分数范围是200分～290分，最大是290分；第三组是确定的299分。 然后比较三组分数的范围：300分（第一组最低分）＞299分（第三组）＞290分（第二组最高分），因此分数最高的是第一组，最低的是第二组。 （2）分析第二组最多得分：第二组的分数是“2□0分”，这是一个三位数，百位是2，个位是0，十位是“□”（可填0～9的数字）。要使分数最大，十位需要填最大的数字9，所以第二组最多得290分。 【规范解答】（1）3□0分（至少300）＞299分＞2□0分（至多290），所以分数最高的是第一组，最低的是第二组。 三个小组进行比赛，其中分数最高的是第一组，最低的是第二组。 （2）由分析可得： 第二组最多得290分。 【精练2】（24-25二年级下·河北邯郸·期末）（    ）里最大能填几？ 9×( )＜36            47＞8×( )            ( )45＜735 【答案】 3 5 6 【思路引导】第1，2题：用小于号右侧或大于号左侧的数除以另一侧的已知数，若除不尽，则商是能填的最大的数；若能除尽，则商－1是能填的最大的数； 第3题：比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【规范解答】36÷9＝4；4－1＝3，则9×3＜36，括号里最大能填3； 47÷8＝5……7，则47＞8×5，括号里最大能填5； 两个数字位数相同，十位4＞3，整体左边的数＜右边的数，则左边百位上的数一定小于右边百位上的数，最大是比右边百位上的数小1的数，即7－1＝6，645＜735，括号里最大能填6。 【精练3】（24-25二年级下·浙江台州·期末）学校组织三年级学生进行跳长绳比赛，每班有8人参加。冠军队的奖品是48本书，亚军队的奖品是32本书，季军队的奖品是24本书。三（1）班同学平均每人可以获得几本书？ 班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 成绩 148下 136下 155下 127下 答：三（1）班同学平均每人可以获得（    ）本书。 【答案】4；4本 【思路引导】先比较数的大小，看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。把四个班级的成绩比较大小，排出名次。 再根据除法的意义，三（1）班同学平均每人可以获得书的本数＝三（1）班奖励书的总本数÷三（1）班参加的人数，列出算式算出答案即可解答。 【规范解答】根据分析可得：155＞148＞136＞127，三（1）班是亚军，获得32本书的奖励。 32÷8＝4（本） 答：三（1）班同学平均每人可以获得4本书。 题型五 认识近似数 【精讲】（2026二年级下·江苏·专题练习）义卖结束时，共筹得善款（    ）元。 A．5508 B．4492 C．4998 【答案】C 【思路引导】万以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先比较最高位上的数，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，再比较下一位上的数，以此类推，直到比较出大小。 【规范解答】A．5508＞5500； B．4492＜4500； C．4550＜4998＜5500。 因为这次义卖筹得善款大于4500，小于5500，接近5000，所以义卖结束时，共筹得善款4998元。          【精练1】（25-26二年级下·全国·课后作业）2025世界人形机器人运动会在北京举办，网上发起“最受欢迎的运动项目”投票，部分投票结果如下表。请将各票数按从少到多的顺序进行排列，并在括号里写出各数的近似数（接近几千）。 运动项目 田径赛 足球赛 障碍赛 自由搏击 票数 5899（    ） 3102（    ） 2955（    ） 4032（    ） 【答案】2955＜3102＜4032＜5899；   6000；3000；3000；4000 【思路引导】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位； 求一个数的近似数，通常采用“四舍五入”法，省略哪一位后面的尾数，就看这一位后面的数，如果小于5就舍去，如果大于或等于5就向前一位进一； 【规范解答】由分析可知： 运动项目 田径赛 足球赛 障碍赛 自由搏击 票数 5899（ 6000 ） 3102（ 3000 ） 2955（ 3000 ） 4032（ 4000 ） 【精练2】（25-26二年级下·全国·课后作业）先阅读资料，再填空。（千米是长度单位） 青藏铁路是通往西藏腹地的第一条铁路，全长1956千米，铁路穿越海拔4000米以上的地段达960千米，最高点海拔5072米，穿越多年连续冻土地段达550千米，被誉为“天路”。 (1)5072是由( )个千、( )个( )和( )个( )组成的。 (2)1956≈( )    5072≈( ) (3)1956中的“6”表示( )个( )，960中的“6”表示( )个( )，这两个“6”表示的数相差( )。 (4)将资料中横线上的数按照从小到大的顺序排列。 ___________________________________________________________________________________ 【答案】(1) 5 7 十 2 一 (2) 2000 5000 (3) 6 一 6 十 54 (4)550＜960＜1956＜4000＜5072 【思路引导】（1）根据数位顺序表，从右往左依次是个位、十位、百位、千位，哪一位上的数字是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析5072的组成； （2）求一个数的近似数，通常采用“四舍五入”法，省略哪一位后面的尾数，就看这一位后面的数，如果小于5就舍去，如果大于或等于5就向前一位进一； （3）明确不同数位上数字的意义，再计算两个“6”表示的数的差值； （4）比较数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 【规范解答】（1）5072的千位上是5，表示5个千；十位上是7，表示7个十；个位上是2，表示2个一。 （2）1956省略千位后面的尾数，因为百位上是9，大于5，所以向千位进一，1956≈2000；5072省略千位后面的尾数，因为百位上是0，小于5，所以舍去百位及后面的数，5072≈5000。 （3）1956中的“6”在个位上，表示6个一；960中的“6”在十位上，表示6个十。6个十是60，6个一是6，这两个“6”表示的数相差60 - 6 ＝ 54。 （4）资料中的数有1956、960、5072、550、4000。先比较位数，都是四位数或三位数，三位数小于四位数，三位数有960、550，比较960和550，百位上9＞5，所以550＜960；四位数有4000、1956、5072，千位上1＜4＜5，所以1956＜4000＜5072，故从小到大的顺序为：550＜960＜1956＜4000＜5072。 【精练3】（25-26二年级下·全国·课后作业）在□里填数，并写一写填出的数哪些接近800，哪些接近900。 接近800：________________    接近900：________________ 【答案】810；820；840；870；880；890；910； 810，820，840；870，880，890，910 【思路引导】根据题意可知：数线上1格代表10，从800开始填的是810、820、840、870、880、890、910，据此填空；分别找出里填的数，哪些接近800，哪些接近900；据此解答。 【规范解答】根据分析，填空如下： 接近800：810，820，840； 接近900：870，880，890，910。 题型六 1200有多大 【精讲】（25-26二年级下·江苏·课后作业）苗族银饰精美绝伦。10件苗族小银饰厚度约为4厘米。若将1200件这样的小银饰摞起来，大约高（    ）米。 A．40 B．5 C．200 【答案】B 【思路引导】10个10是100，20个10是200，100个10是1000，则120个10就是1200，所以1200件里面有120个10件。 10件苗族小银饰厚度约为4厘米，则1200件苗族小银饰厚度约为120个4厘米；12×4＝48，则12个4厘米是48厘米，故120个4厘米是480厘米，480厘米接近500厘米，也就是5米，所以，将1200件这样的小银饰摞起来，大约高5米。 【规范解答】由分析可知： 1200件里面有120个10件， 1200件苗族小银饰厚度约为120个4厘米；120个4厘米即是480厘米，480厘米接近500厘米， 500厘米＝5米， 所以，10件苗族小银饰厚度约为4厘米。若将1200件这样的小银饰摞起来，大约高5米。 【精练1】（25-26二年级下·江苏·课后作业）在家具市场，小明用自己的一步长来测量一组沙发的长度，结果测量了7步半。这组沙发的长度最接近（    ）。 A．38厘米 B．380厘米 C．38米 【答案】B 【思路引导】小朋友的一步大约是50厘米左右，两步大约是1米，7步半大约是3米到4米之间。 【规范解答】A．只比尺子长一点，比一步还短，不可能是沙发的长度，错误。 B．380厘米也就是3米80厘米，符合3米到4米之间，正确。 C．38米比教室还长，明显太长了，不可能是沙发的长度，错误。 【精练2】（25-26二年级下·全国·课后作业）任务一：用字典来估计1200张纸有多厚。数一数一本字典有多少张纸，再量一量字典的厚度，把结果记录下来。 字典名 纸的数量/张 字典的厚度/厘米 （1）回顾上面的活动过程，你发现了什么？ （2）（    ）本字典有1200张纸。 （3）用尺子测量：1200张纸大约厚（    ）厘米。 （4）估计：（    ）本字典摞起来厚1200厘米。 （5）应用：一本数学练习册约有60张纸，（    ）本这样的数学练习册加在一起约有1200张纸，厚约（    ）厘米。 【答案】 （1）纸张数量越多，总厚度越大，且每张纸的厚度不变。 （2） 3本 （3） 12厘米 （4） 300本 （5） 20本；12厘米 【思路引导】本题是实践活动题，通过测量一本字典的纸张数量和厚度，引导学生发现纸张总厚度÷纸张数量＝每张纸的厚度（每张纸的厚度不变），并应用整数除法和比例估算1200张纸的相关数量。二年级学生已学过整数除法和“倍”的概念，解题时需基于测量数据，利用除法计算本数或厚度。注意：每张纸厚度假设相同，单位需统一为“张”和“厘米”。 【规范解答】填表如下： 字典名 纸的数量/张 字典的厚度/厘米 新华字典 400 4 （1）回顾活动过程，发现纸张数量越多，总厚度越大，且每张纸的厚度不变。 （2）1200 里面有3个400，所以3本字典有1200张纸。 （3）用尺子测量：1200张纸大约厚12厘米。 （4）因为一本字典有400张纸，厚度为4厘米，1200里面有300个4，所以300本字典摞起来厚1200厘米。 （5）1200有20个60，所以一本数学练习册约有60张纸，20本这样的数学练习册加在一起约有1200张纸，厚约12厘米。 【精练3】（25-26二年级下·全国·课后作业）下面是一家甜品店4月份几种甜品的销量记录表。 甜品 蛋挞 脏脏包 雪媚娘 蛋黄酥 销量 1240个 2516个 1086个 2436个 (1)( )的销量最多，( )的销量最少。 (2)在下面的数线上标出表格中4个数的大致位置。 【答案】(1) 脏脏包 雪媚娘 (2)图见详解 【思路引导】（1）比较多个整数大小时，位数相同的数从最高位开始逐位比较。这些数都是四位数，千位相同，比较百位；百位相同的再比较十位。 （2）由图可知，数线上1000到3000之间有10个小格，所以每小格表示200，依次在数线上标出4个数的大致位置即可。 【规范解答】（1） 所以脏脏包的销量最多，雪媚娘的销量最少。 （2） 【基础夯实 能力提升】 1．（25-26二年级上·湖南邵阳·期末）下面的直线上，（    ）最适合用来表示730。 A．点W B．点X C．点Y 【答案】C 【思路引导】从724到734之间平均分成了五份，每份表示2个单位长，W、X、Y、Z表示的点分别是726、728、730、732。据此找出最适合用来表示730的点。 【规范解答】根据以上分析，数线上Y点最适合用来表示730。 故答案为：C 2．（25-26二年级上·重庆沙坪坝·期末）如果63□8＜6367，那么□里最大填（    ）。 A．4 B．5 C．6 【答案】B 【思路引导】大数的比较，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，同一位上数字大的数就大。63□8和6367的千位和百位都相同，要使63□8＜6367，则63□8的十位应小于6。 【规范解答】要使63□8＜6367，则63□8的十位应小于6。小于6的最大数是5。 5＜6 所以□里最大填5。 故答案为：B 3．（24-25二年级下·河北承德·期末）548的“4”表示（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【思路引导】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位。百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 用计数器表示数时，百位有几颗珠子表示几个百，十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一，由此解答。 【规范解答】548的“4”在十位，表示4个十。 A．个位有4颗珠子，表示4个一，不符合题意； B．十位有4颗珠子，表示4个十，符合题意； C．百位有4颗珠子，表示4个百，不符合题意； 故答案为：B 4．（25-26二年级上·江苏徐州·期末）如图，算盘上算珠表示的数是( )，如果在十位上拨了一个上珠，这时算盘上表示的数是( )。 【答案】 5307 5357 【思路引导】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，哪一位上珠子表示几就在对应数位上写几，没有珠子的用0表示，据此写出此数。 【规范解答】算盘上算珠表示的数是5307，如果在十位上拨了一个上珠，这时算盘上表示的数是5357。 5．（25-26二年级下·全国·课后作业）在（    ）里填上“＞”或“＜”。 2000( )1950    1000( )999    2567( )2576 【答案】 ＞ ＞ ＜ 【思路引导】比较两个整数的大小，先看它们的位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 【规范解答】（1）2000 和 1950 都是四位数，最高位千位上 2＞1，所以 2000＞1950； （2）1000 是四位数，999 是三位数，四位数大于三位数，所以 1000＞999； （3）2567 和 2576 都是四位数，千位和百位上的数相同，比较十位上的数，6<7，所以 2567<2576。 6．（25-26二年级上·江苏徐州·期末）云龙山是位于徐州城南的国家5A级景区，有众多历史文化古迹，与云龙湖山水相依。其山势蜿蜒，最高峰海拔是由1个百，4个十，2个一组成的，所以是( )米。从小到大两个两个地数，它后面一个数是( )。 【答案】 142 144 【思路引导】根据题意，一个三位数从右往左依次是个位、十位、百位。这个数位上是几就写几，没有就写0。然后写出这个数。再加上2，就是两个两个地数，它后面一个数。 【规范解答】1个百在百位上写1，4个十，在十位上写4，2个一在个位上写2，这个数是142米。 142＋2＝144 从小到大两个两个地数，它后面一个数是144。 7．（24-25二年级下·贵州黔东南·期末）最小的四位数比最大的三位数大1。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，计算两者的差即可判断。 【规范解答】1000－999＝1 最小的四位数比最大的三位数大1。 原题说法正确。 故答案为：√ 8．（24-25二年级下·陕西延安·期末）面粉厂生产了一批面粉，第一天运走了232袋，第二天运走了135袋，两天一共运走的袋数超过300袋。( )（判断对错） 【答案】 √ 【思路引导】先用加法计算出两天运走的总袋数，然后与300比较大小即可解决。 【规范解答】232＋135＝367（袋） 因为367＞300，所以两天一共运走的袋数超过300袋。 故答案为：√ 9．（24-25二年级下·湖北省直辖县级单位·期末）0、7、2、9这四个数字可以组成多少个十位上是0的不同的四位数？并把这些数按从小到大的顺序排列起来。 【答案】6个；2709＜2907＜7209＜7902＜9207＜9702 【思路引导】根据题意，十位上是0，按从小到大的顺序，2开头有2709和2907，共2个；7开头的有7209和7902，共2个；9开头的有9207和9702，共2个，可以组成6个十位上是0的不同的四位数；整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【规范解答】十位上是0的不同四位数有：2709、2907、7209、7902、9207、9702，共6个。 答：0、7、2、9这四个数字可以组成6个十位上是0的不同的四位数，排序如下： 2709＜2907＜7209＜7902＜9207＜9702。 10．（25-26三年级上·山东德州·期中）风筝又称纸鸢，是春秋时期我国劳动人民发明的。风筝兴趣小组制作了323个老鹰风筝，制作的蝴蝶风筝比老鹰风筝少96个，风筝小组一共制作了多少个风筝？ 【答案】550个 【思路引导】由题意得，风筝兴趣小组制作了323个老鹰风筝，制作的蝴蝶风筝比老鹰风筝少96个，可以先用323减去96算出他们制作了多少个蝴蝶风筝，接着加上323个即可算出风筝小组一共制作了多少个风筝。 【规范解答】323－96＝227（个） 227＋323＝550（个） 答：风筝小组一共制作了550个风筝。 【拓展拔尖 冲刺满分】 1．（24-25二年级下·山东聊城·期末）实验小学二年级图书角藏书198本，六年级图书角藏书比二年级图书角藏书多得多。六年级图书角藏书可能是（    ）本。 A．798 B．330 C．201 【答案】A 【思路引导】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，结合题干要求进行解答即可。 【规范解答】A．798比198多得多，符合六年级图书角藏书比二年级图书角藏书多得多的说法； B．330比198多一些，不符合六年级图书角藏书比二年级图书角藏书多得多的说法； C．201比198多一些，不符合六年级图书角藏书比二年级图书角藏书多得多的说法。 故答案为：A 2．（24-25二年级下·重庆秀山·期末）一个密码箱的密码是下面三个数中的一个，这个密码大于6000，小于7000，最接近7000，该密码是（    ）。 A．6559 B．6907 C．7001 【答案】B 【思路引导】根据题目条件，密码需满足：①大于6000且小于7000；②最接近7000。逐一分析选项是否符合条件。 【规范解答】由分析可得： A．6559大于6000且小于7000，满足条件①；与7000的差距较大，不满足条件②，不符合题意； B．6907大于6000且小于7000，满足条件①；接近7000，满足条件②，符合题意； C．7001大于7000，不满足条件①，不符合题意；    综上，最接近7000且符合条件的密码是6907。 故答案为：B 3．（25-26二年级上·四川广安·期末）从下面的卡片中，每次选取三张，组成一个最合适的三位数。 (1)组成最大的数：( )。 (2)组成最小的数：( )。 (3)组成的数要读一个“零”：( )。 (4)比500小的数：( )。 【答案】(1)853 (2)305 (3)305 (4)305 【思路引导】（1）要组成最大的三位数，需将卡片中的数字从大到小排列即可。 （2）要组成最小的三位数，百位不能为0，所以百位选最小的非零数字3，十位选0，个位选5，即最小的数是305。 （3）根据整数读数规则，中间有一个0或连续几个0都只读一个零，所以只要中间的数为0即可。 （4）百位数字需小于5即可。 【规范解答】（1）将卡片中的数字从大到小排列：8＞5＞3，所以组成最大的数是853。 （2）百位选最小的非零数字3，十位选0，个位选5，所以组成最小的数是305。 （3）只读一个零的数有：305（读作三百零五）、503（读作五百零三）、308（读作三百零八）、803（读作八百零三）。 所以，组成的数要读一个“零”：305。（答案不唯一） （4）小于500的数有：305、308、350、380。 所以，比500小的数：305。（答案不唯一） 4．（25-26二年级下·全国·课后作业）爸爸带乐乐到商场选购一款85寸的液晶电视。价格展示牌中有几个数字模糊了。      A品牌：36☆9                              B品牌：53☆9                        C品牌：6☆88 (1)( )品牌的电视机最贵，( )品牌的电视机最便宜。 (2)A品牌电视机的价格比3600多一些，比3680少一些，价格最高是( )元。C品牌电视机的价格最高是( )元，最低是( )元。 【答案】(1) C A (2) 3679 6988 6088 【思路引导】整数比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同时：从最高位比起。如果最高位上的数字相同，就比较下一位，依此比较，直至比出大小，据此解答。 【规范解答】（1）36☆9、53☆9和6☆88都是四位数，最高位千位上，所以36☆9<53☆9<6☆88。 因此，C品牌的电视机最贵，A品牌的电视机最便宜。 （2）（元） 6☆88百位上的数最大是9，最小是0 因此，A品牌电视机的价格比3600多一些，比3680少一些，价格最高是3679元。C品牌电视机的价格最高是6988元，最低是6088元。 5．（24-25二年级下·陕西榆林·期末）填什么数小狗才可以吃到骨头？（每条线上填出1个数） 【答案】见详解 【思路引导】左图：骨头上的数表示两个加数的和，和最小是620，最大是660，根据“和－一个加数＝另一个加数”即可求出另一个加数； 右图：骨头上的数表示差，差最小是380，最大是410，根据“减数＝被减数－差”即可求出减数。 【规范解答】660－220＝440，620－220＝400，400＜430＜440，横线上可以填430； 660－500＝160，620－500＝120，120＜140＜160，横线上可以填140； 710－410＝300，710－380＝330，300＜310＜330，横线上可以填310； 680－410＝270，680－380＝300，270＜280＜300，横线上可以填280； （答案不唯一） 6．（24-25二年级下·广东深圳·期末）东北路小学五六年级开展交通安全知识竞赛，五年级有317人，六年级有285人，已经印刷了600张试卷，够吗？ 【答案】不够 【思路引导】由题意可知：把五六年级的人数相加，再和600张试卷对比，小于等于600张，够；大于600张，不够；据此解答。 【规范解答】由分析可得： 317＋285＝602（人） 602＞600 答：不够。 7．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）东东上午从家出发经过邮局到学校上课，下午放学先到图书馆，借了一本《趣味数学》后直接回家，东东上午走的路程远还是下午走的路程远？远多少米？ 【答案】下午；110米 【思路引导】求出东东下午走的路程，用学校到图书馆的距离加上图书馆到东东家的距离。然后和上午走的路程（886米）进行比较即可，选择大的数即为走的远的，然后将上下午走的路程相减即可求出远的距离。 【规范解答】571＋425＝996（米） 996＞886 996－886＝110（米） 答：下午走的路程远，远110米。 8．（24-25二年级下·广东湛江·期末）快乐购物。 （1）买一套衣服要多少钱？ （2）妈妈想买两件物品，最多花多少元？ （3）提一个用188－118解决的问题，并解答。 【答案】（1）286元； （2）366元； （3）皮包比鞋子贵多少元？ 188－118＝70（元）；70元 或鞋子比皮包便宜多少元？ 188－118＝70（元）；70元 【思路引导】（1）根据加法的意义，上衣的钱数＋裤子的钱数＝一套衣服的总钱数； （2）比较每件物品的价格，选择最贵的两件物品，价格相加，就是最多花的钱数；比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 （3）188是皮包的价格，118是鞋子的价格，减法算式表示一个数比另一个数多（少）几，由此解答。 【规范解答】（1）178＋108＝286（元） 答：买一套衣服要286元钱。 （2）188＞178＞118＞108 188＋178＝366（元） 答：最多花366元。 （3）问题：皮包比鞋子贵多少元？ 188－118＝70（元） 答：皮包比鞋子贵70元。 或鞋子比皮包便宜多少元？ 188－118＝70（元） 答：鞋子比皮包便宜70元。 9．（25-26二年级上·江苏泰州·期末）我会用不同的方式表示同一个数。 (1)右图中，（    ）的位置可以表示左边的数。 A．☆ B．◇ C．△ (2)在下面的计数器和算盘上分别表示出这个数。 【答案】(1)C (2)见详解 【思路引导】（1）数一数左边的正方体，一共有4个一百，2个十，5个一，所以表示的数是425。右图中一格表示200，425应在400和600中间； （2）这个数是425，个位上是5，十位上是2，百位上是4，所以计数器上个位上画5个珠子，十位上画2个珠子，百位上画4个珠子。算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1，所以在算盘的个位上画1个上珠，十位上画2个下珠，百位上画4个下珠。据此解答。 【规范解答】（1）左边图形表示的数是425，在右图中应该是400和600之间，即用△表示。 故答案为：C （2）如图： 10．（25-26二年级上·山西吕梁·期末）想一想，填一填。 (1)补全数线。 (2)用3、0、5三个数组成的最大三位数是（    ）。这个数大约在什么位置，用在图中标出来。 【答案】(1)见详解 (2)530；标记见详解 【思路引导】（1）数线可知，0到100有1段，所以1段表示100，从0开始到第一个括号的距离是4段，所以表示400，从0到第二个括号的距离是8段，所以表示800，据此补全数线即可。 （2）要用3、0、5组成最大的数，就要让大数在前，小数在后，0＜3＜5，所以组成最大的三位数是530；因为530大于500且小于600，所以在数线上的位置是在第6段中，且更靠近第5段。 【规范解答】（1）0到100有1段，1段表示100。 （2）0＜3＜5，组成最大的三位数是530； 500＜530＜600，标记如下： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $