专题二 分离定律和自由组合定律解题方法（期末复习课件）-2025-2026学年高一生物下学期期末复习必备（人教版）

这是一份高中生物学人教版2019必修二的高一期末复习课件，聚焦分离定律和自由组合定律解题方法，包含复习目标、思维导图、知识梳理（如显隐性判断、基因型推断、致死现象等）及专题训练，为学生提供系统学习支架。 资料特色鲜明，通过“先分解后组合”法、特殊分离比分析等创新策略，结合例题、表格及遗传图解培养科学思维，融入杂交育种案例渗透生命观念与探究实践，助力高一学生巩固遗传知识、提升解题能力，也为教师提供优质复习教学资源。

高一期末复习 专题二：分离定律和自由组合定律解题方法 人教版2019必修二 1 复习目标 一、掌握一对相对性状的遗传分析方法 （一）判断显隐性关系（无中生有、有中生无），并运用自交法、测交法、花粉鉴定法鉴定纯合子与杂合子。 （二）运用“隐性纯合突破法”和“性状分离比法”推断基因型。 （三）处理连续自交、自由交配（配子法）、配子致死与胚胎致死等典型变式问题。 二、掌握两对及多对相对性状的遗传分析方法 （一）运用“先分解后组合”法计算配子种类、子代基因型及表型种类与概率。 （二）识别并分析9∶3∶3∶1的常见变式（如9∶7、9∶6∶1、15∶1等），推测测交比例或亲本基因型。 三、能运用遗传定律设计杂交育种方案 （一）理解杂交育种原理（基因重组）。 （二）能写出“杂交→自交→选择→连续自交”获得纯合优良性状的基本步骤。 2 思维导图 3 （一）显隐性关系的判断 黄果 黄果 白果 × 黄果 白果 黄果 （1）根据子代的性状判断 （无中生有） （有中生无） 知识梳理 一、分离定律的解题方法 黄果 白果 黄果 黄果 白果 × 白果 白果 黄果 黄果 黄果 白果 黄果 × 亲1子1先自交再杂交 亲2子2先杂交再自交 （显性） （隐性） 知识梳理 （一）显隐性关系的判断 例1：大豆的花色由一对遗传因子控制着，请分析下表大豆花色的3个遗传实验，并回答问题：(遗传因子用A和a表示） 组合 亲本性 状表现 Fl的性状表现和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 紫花×白花 807 O 三 紫花×紫花 1240 413 (1)根据哪个组合能判断出显性的花色类型?依据是什么? (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。 (3)哪一组为测交实验，绘出其遗传图解。 知识梳理 （一）显隐性关系的判断 例2．下列杂交实验中，根据实验结果能判断出性状的显隐性关系的是（ ） A．紫花豌豆×白花豌豆→101紫花豌豆+99白花豌豆 B．非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C．红花植株×白花植株→50红花植株+101粉花植株 +51白花植株 D．黑毛牛×白毛牛→黑毛牛+白毛牛 B 知识梳理 （一）显隐性关系的判断 （二）如何鉴定一个个体是否纯种？（三种证明） 1.自交法：看后代是否有性状分离 有：杂合子 无：纯合子 此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。 知识梳理 2.测交法 (动物和植物) 待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。 P: 待测个体×隐性纯合子 F1： 表现出一种性状， 此个体为纯合子 出现两种性状， 此个体为杂合子 知识梳理 （二）如何鉴定一个个体是否纯种？（三种证明） 例1：某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选择出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子。还是杂合子(就毛色而言) (1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？ 将该栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 (2)杂交后代可能出现哪些结果？如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？ 杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 知识梳理 （二）如何鉴定一个个体是否纯种？（三种证明） 例2.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB)，最合理的方法是(　　) A．让该黑色公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变 B．让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配 C．让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配 D．从该黑色公猪的表现型即可分辨 C 知识梳理 （二）如何鉴定一个个体是否纯种？（三种证明） 练.奶牛毛色黑白斑是显性性状，产奶量高；隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是否是纯合子，选用交配的母牛应为(　　) A．纯种黑白斑母牛 B．杂种黑白斑母牛 C．纯种红白斑母牛 D．杂种红白斑母牛 C 知识梳理 （二）如何鉴定一个个体是否纯种？（三种证明） 3.花粉鉴定法 直链淀粉 支链淀粉 原理： 花粉中淀粉的类型 蓝黑色 红褐色 碘液 碘液 用碘液对花粉染色，显微镜下观察颜色 只出现1种颜色 出现2种颜色 →纯合子。 →杂合子。 判断： 如：玉米/水稻的花粉与碘液的显色反应实验 知识梳理 （二）如何鉴定一个个体是否纯种？（三种证明） 亲代组合 子代遗传因子及比例 子代性状及比例 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA：Aa=1：1 全显 Aa 全显 AA：Aa：aa=1：2：1 显：隐=3：1 Aa：aa=1：1 显：隐=1：1 aa 全隐 全显 AA 1.由亲代推子代的基因型 知识梳理 （三）基因型推断: 子代性状比例 亲代基因组成 亲本表现型 显：隐=3：1 显：隐=1：1 全隐 全显 Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA×AA (AA×aa） 亲本中一定有一方是显性纯合子 双亲必为显性杂合子 双亲一方为隐性纯合子另一方为显性杂合子 双亲都为隐性纯合子aa 2.由子代推亲代的基因型 知识梳理 （三）基因型推断: 方法一：隐性纯合突破法 例：绵羊白色（B）黑色（b）,一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色小羊，问公羊、母羊、小羊的基因型？ P B— × B— bb F b b 第二步：找出后代为隐性性状的个体，则该个体一定为纯合子（bb） 第一步：根据亲代表现类型，初步写出遗传因子组合。显性性状：B 第三步：根据子代的两个遗传因子分别来自亲代双方，对亲代进行遗 传因子填充。 知识梳理 （三）基因型推断: 例：老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断五个亲本中是纯合子的是(　　) A．甲、乙和丙 B．乙、丙和丁 C．丙、丁和戊 D．甲、丁和戊 C 知识梳理 （三）基因型推断: 练.小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合可能的基因型是(　　) A．TT×TT B．TT×Tt C．Tt×Tt D．Tt×tt C 知识梳理 （三）基因型推断: 方法二：性状分离比突破法 子代表现类型比例 亲本遗传因子组成 3：1 Aa× Aa 1：1 Aa× aa 1：0 AA× AA或 AA× Aa AA× aa aa× aa 知识梳理 （三）基因型推断: P 1/4AA 1/2Aa 1/4aa Aa F1 F2 F3 Fn 1/4AA 1/8AA (½)2Aa 1/8aa 1/4aa (½)3Aa …. 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 Fn 杂合子 纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体 所占 比例 杂合子（Dd）连续自交第N代的比例 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 21 例.下图中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代后，子代中显性纯合子所占比例的曲线图的是（ ） B 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 P8：思维训练： 假设3年后，你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花是自花受粉的以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是在长出的126株新植株中，却有46株是开白花的，这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种呢？请写出解决这一问题的试验程序。 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 选育自交 紫色花 × 紫色花 F1 紫色花 白色花 选育紫色花 自交 F2 紫色花 白色花 淘汰 选育紫色花 自交 淘汰 直至不再出现白色花为止 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 例.豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株与开白花的豌豆植株的比例为(　　) A．3∶1 　　 B．15∶7　　 C．9∶7 D．15∶9 C 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 练.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的(　　) A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 B 知识梳理 （四）杂合子（Aa）连续自交第N代的比例 自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。 以基因型AA：Aa=1：2为例的种群，进行自由交配，计算方法如下： 方法一：列出所有交配方式并计算。 方法二：先求配子基因占比，再列棋盘。 知识梳理 （五）自由交配问题 例.某种群中，基因型为AA的个体占25%，基因型为Aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且基因型为aa的个体无繁殖能力，则子代中AA∶Aa∶aa是(　　) A．3∶2∶3 B．4∶4∶1 C．1∶1∶0 D．1∶2∶0 B P 1AA 2Aa A%= A A＋a = 4 6 = 2 3 a%= 1 3 ♂ ♀ A2/3 a1/3 A2/3 a1/3 AA4/9 Aa2/9 Aa2/9 aa1/9 知识梳理 （五）自由交配问题 练．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占30%、60%和10%.若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa个体的数量比为（       ） A．4:4:0 B．1:2:0 C．4:4:1 D．1:2:1 B 知识梳理 （五）自由交配问题 Aa x Aa 正常情况：1AA：2Aa:1aa 显性纯合致死：2Aa:1aa 隐性纯合致死：1AA：2Aa 指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。 配子致死： 胚胎致死 知识梳理 （六）致死现象（特殊分离比） 致死或淘汰现象：计算时需要去除致死或淘汰的个体（配子）后，重新分配概率。 【如】胚胎致死（淘汰）型 P Aa × Aa F1 1AA 2Aa 1aa 若F1中显性纯合子致死，则：显性﹕隐性 = 2﹕1 若F1中隐性纯合子致死，则：全为显性 若F1中杂合子致死，则：显性﹕隐性 = 1﹕1 知识梳理 （六）致死现象（特殊分离比） 例.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是 （ ） A．猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的         B．后代出现有尾猫是遗传因子改变所致  C．后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子  D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2 D 知识梳理 （六）致死现象（特殊分离比） 练.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( ) A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1 A 知识梳理 （六）致死现象（特殊分离比） 【如】配子致死（淘汰）型：可除去致死（淘汰）后的雌雄配子后，重新计算该类配子的概率，再使用棋盘法推出子代概率。 例.基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中，AA:Aa:aa= 2:3:1 。 【解析】 P Aa 配子  ♂ ♀ 1/2A 1/2a 2/3A 2/6AA 2/6Aa 1/3a 1/6Aa 1/6aa 知识梳理 （六）致死现象（特殊分离比） 完全显性 不完全显性 共显性 F1表现型 介于两个亲 本间的性状 ①显性②隐性 显性性状 两个亲本性 状同时表现 ①红花②粉花③白花 ①A型血②B型血③AB型血 1：2：1 3：1 RR Rr rr 1：2：1 F2表现型 种类 比例 知识梳理 （七）显性现象的表现形式： ⊕ F2 红花　　粉花　　　白花 （ＲＲ）　（Ｒr） （rr) 　　 １ 　 ∶　　２　 ∶　 １ P 红花紫茉莉 ×白花紫茉莉、 （ＲＲ）　　　　（rr) F1 粉花（Ｒr） 1.紫茉莉花色的不完全显性遗传 知识梳理 （七）显性现象的表现形式： 2.共显性 ⊕ F2 红毛　混花毛　白毛　　　　 （ＲＲ）（Ｒr）（rr) 　　 １ 　 ∶２　 ∶１ P 红毛马 ×白毛马 （ＲＲ） （rr) F1 混花毛（Ｒr） 知识梳理 （七）显性现象的表现形式： 人类ABO系统血型表 血型 基因型 红细胞上的抗原 显隐性关系 A IAIA,IAi A IA对i为完全显性 B IBIB,IBi B IB对i为完全显性 AB IAIB AB IA与IB为共显性 O ii 无 隐性 3.复等位基因---如人类ABO血型：IA、IB、i 知识梳理 （七）显性现象的表现形式： 专题训练 水稻是一种自花受粉的二倍体植物，通过培育雄性不育植株和杂交可获得具备杂种优势的水稻。某种水稻的雄性不育是由细胞核中显性基因M（其等位基因为m）控制，且M基因的表达还受到另一对等位基因B、b的影响。下图是研究人员以该品种水稻为材料进行的杂交实验及结果。分析回答： (1)雄性不育系植株在杂交育种中具有的优势是__________。杂交实验一中需要对P1进行人工授粉并进行套袋，套袋的目的是_________________________________________。 (2)根据实验结果推测，M基因的表达受基因_________（B或b）的抑制。 (3)杂交实验一两个亲本的基因型分别是：P1________、P2_______。 避免去雄 避免外来花粉对实验结果的影响，保证杂交种子为人工授粉所得 B MMbb      mmBb 39 (4)为鉴别实验二F2雄性不育植株的基因型，有同学选择让其与实验一F1中的雄性可育进行回交： ①若后代中雄性不育与雄性可育植株数量比接近1∶1，则该雄性不育植株基因型为____________。 ②若后代中雄性不育植株与雄性可育植株数量比接近__________，则该雄性不育植株基因型为____________。  MMbb  3:5 Mmbb 专题训练 知识梳理 二、自由组合定律的解题方法 （一）已知亲代推子代 yyrr 绿色皱粒 P × YYRR 黄色圆粒 F1 YyRr 黄色圆粒 F2 配子 YR yr 配子 4种 ♀♂ YR、Yr、yR、yr 表现型： 基因型： 4种 9种 黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=9:3:3:1 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyrr 4YyRr 2YyRR 2YYRr 2Yyrr 2yyRr Yy × Yy ↓ 1YY : 2Y y : 1yy 知识梳理 F1 P × F2 × 圆粒种子：R 皱粒种子：r 黄色种子：Y 绿色种子：y YYRR yyrr YyRr Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr YyRr × YYRR YYRr YyRR 9 3 3 1 ： ： ： YyRr YYrr Yyrr yyRR yyRr yyrr 1/ 16 2/ 16 2/ 16 1/ 16 2/ 16 1/ 16 2/ 16 1/ 16 表现型 1/4 2/4 1/4 Rr × Rr ↓ 1RR : 2R r : 1rr 4/ 16 （一）已知亲代推子代 知识梳理 yyrrdd 绿色皱粒矮茎 P × YYRRDD 黄色圆粒高茎 F1 YyRrDd 黄色圆粒高茎 F2 配子 YRD yrd 配子 8种 ♀♂ YRD、YrD、yRD、yrD 表现型： 基因型： 几种？比例如何？ ♀♂ YRd、Yrd、yRd、yrd F1 配子 ♂ ♀ YRD YrD yRD yrD YRd Yrd yRd yrd YRD YrD yRD yrD YRd Yrd yRd yrd 几种？比例如何？ （一）已知亲代推子代 知识梳理 F1 Yy 黄色 配子 Y y 配子 2种 yy 绿色 P × YY 黄色 ♀♂ Y、y F2 表现型： 基因型： YY:Yy:yy=1:2:1 3种 2种 黄色:绿色=3:1 F1 Rr 圆粒 配子 R r 配子 2种 rr 皱粒 P × RR 圆粒 ♀♂ R、r F2 表现型： 基因型： RR:Rr:rr=1:2:1 3种 2种 圆粒:皱粒=3:1 F1 Dd 高茎 配子 D d 配子 2种 dd 矮茎 P × DD 高茎 ♀♂ D、d F2 表现型： 基因型： DD:Dd:dd=1:2:1 3种 2种 高茎:矮茎=3:1 （一）已知亲代推子代 知识梳理 yyrrdd 绿色皱粒矮茎 P × YYRRDD 黄色圆粒高茎 F1 YyRrDd 黄色圆粒高茎 配子 YRD yrd 基因型： 几种？比例如何？ F2 表现型： 几种？比例如何？ F2 F1 配子： 几种？ 2×2×2=8 3×3×3=27 （1:2:1）× （1:2:1） × （1:2:1） （3:1）× （3:1） × （3:1） 2×2×2=8 （一）已知亲代推子代 知识梳理 练．在孟德尔两对相对性状遗传的实验中F2的黄色皱粒做亲本，自交得到F3。选取F3中的黄色皱粒继续自交，F4基因型及比例为（       ） A．YYrr:Yyrr:yyrr=1:2:1 B．YYrr:Yyrr:yyrr=3:2:1 C．YYrr:Yyrr:yyrr=14:4:3 D．YYrr:Yyrr:yyrr=7:2:1 例．高秆（D）对矮秆（d）为显性。抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病矮杆品种与一个纯合抗病高秆杂交，F2中抗病抗倒伏类型的基因型及其所占比例为（       ） A．ddRR，1/8 B．ddRR，1/16和ddRr，1/8 C．ddRr，1/16 D．DDrr，1/16和DdRR，1/8 D  B  （一）已知亲代推子代 知识梳理 1.基因填充法 根据亲代表型可大概写出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根据子代表型将所缺处补充完整，特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。 2.分解组合法 根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。如： (1)9∶3∶3∶1→(3∶1)(3∶1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb)→AaBb×AaBb。 (2)1∶1∶1∶1→(1∶1)(1∶1)→(Aa×aa)(Bb×bb)→AaBb×aabb或Aabb×aaBb。 (3)3∶3∶1∶1→(3∶1)(1∶1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)→ AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。 （二）已知子代推亲代(逆向组合法) 知识梳理 例．将某植株与隐性纯合子进行杂交，得到的后代的基因型为RrBb和Rrbb，则该植株的基因型是（       ） A．RRBb B．RrBb C．rrbb D．Rrbb 练．已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性、圆粒（R）对皱粒（r）为显性，这两对性状独立遗传。某黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆作为亲本进行杂交，子代中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：1：3：1。则亲本的基因型组合为（       ） A．YYRr×yyRr B．YyRr×yyRr C．YyRR×yyRr D．YyRR×yyRR  A  B  （二）已知子代推亲代(逆向组合法) 知识梳理 相对 性状 对数 等位 基因 对数 F1配子 F1配子可 能组合数 F2基因型 F2表现型 种类 比例 种类 比例 种类 比例 1 1 2 1∶1 4 3 1∶2∶1 2 3∶1 2 2 22 (1∶1)2 42 32 (1∶2∶1)2 22 (3∶1)2 3 3 23 (1∶1)3 43 33 (1∶2∶1)3 23 (3∶1)3 ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ n n 2n (1∶1)n 4n 3n (1∶2∶1)n 2n (3∶1)n （三）n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律 1.思路：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。 2.分类剖析 （1）配子类型问题 ①多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。 ②举例：AaBbCCDd产生的配子种类数 Aa　　　Bb　　　CC　　　Dd ↓　　 ↓　　 ↓　　　↓ 2　× 2　× 1　× 2 ＝ 8种 知识梳理 （四）用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题 （2）求配子间结合方式的规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。 （3）基因型问题 ①任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。 ②子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。 ③举例：AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例 Aa×aa→1Aa∶1aa　2种基因型 BB×Bb→1BB∶1Bb　2种基因型 Cc×cc→1Cc∶1cc　2种基因型 子代中基因型种类：2×2×2＝8种。 子代中AaBBCc所占的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8。 知识梳理 （4）表型问题 ①任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生表型种类数的乘积。 ②子代某一表型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应表型概率的乘积。 ③举例：AaBbCc×AabbCc杂交后代表型种类及比例 Aa×Aa→3A_∶1aa　 2种表型 Bb×bb→1Bb∶1bb　 2种表型 Cc×Cc→3C_∶1cc　 2种表型 子代中表型种类：2×2×2＝8种。 子代中A_B_C_所占的概率为3/4×1/2×3/4＝9/32。 知识梳理 （五）“和”为16的表现型分离比异常问题 两对独立遗传的非等位基因在表达时，有时会因基因之间的相互作而使杂交后代的性状分离比偏离9:3:3:1，称为基因互作。以下各种情况是由基因互作导致的： ①9:6:1 ②9:7 ③15:1 ④13:3 ⑤9:7 ⑥ 9:3:4 ⑦ 12:3:1 ⑧ 1:4:6:4:1 知识梳理 F1(AaBb)自交 后代比例 原因分析 各表现型 基因组成 测交后代比例 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb 1∶1∶1∶1 9∶7 A、B同时存在时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型 9A_B_∶7(3A_bb＋3aaB_＋1aabb) 1∶3 知识梳理 （五）“和”为16的表现型分离比异常问题 9∶3∶4 aa(或bb)成对存在时，表现为双隐性性状，其余正常表现 9A_B_∶3A_bb∶4(3aaB_＋1aabb)或9A_B_∶3aaB_∶4(3A_bb＋1aabb) 1∶1∶2 9∶6∶1 存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现 9A_B_∶6(3A_bb＋3aaB_)∶1aabb 1∶2∶1 15∶1 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 15(9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶1aabb 3∶1 知识梳理 10∶6 A、B同时存在和同时不存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 10(9A_B_＋1aabb)∶ 6(3A_bb＋3aaB_) 2∶2 1∶4∶6∶4∶1 A与B的作用效果相同，显性基因越多，其效果越强 1AABB∶4(2AaBB＋2AABb)∶6(4AaBb＋1AAbb＋1aaBB)∶4(2Aabb＋2aaBb)∶1aabb 1∶2∶1 知识梳理 例．基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为（       ） A．1：3，1：2：1和3：1 B．3：1，4：1和1：3 C．1：2：1，4：1和3：1 D．3：1，3：1和1：4 练1．豌豆花的颜色受两对基因A/a和B/b控制，这两对基因遵循自由组合定律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色。让紫花和白花杂交，F1中紫花：白花为3：5，推测亲代的基因型是（       ） A．AABb×aabb B．AAbb×Aabb C．AaBb×aabb D．AaBb×Aabb  A D 知识梳理 练2．某动物有独立遗传的三对基因（显性基因A、B和D，相应的隐性等位基因a、b、d），分别控制三种不同的性状，下列有关杂交亲本组合为AaBbdd×aaBbDD的叙述，正确的是（       ） A．后代个体足够多的情况下，基因型有5种 B．雌雄配子之间的结合方式有6种 C．亲本AaBbdd产生配子的过程中遵循遗传定律 D．后代中与三对基因有关表型种类有4种 D 知识梳理 （六）杂交育种： 1.原理： 基因自由组合(基因重组) 2.举例： 例：如果某作物的高杆(A)对矮杆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性.Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因.今有高杆抗病和矮杆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮杆抗病新类型.应该采取的步骤是: 方法：先杂交，而后连续自交，不断选种 知识梳理 （1）让高杆抗病和矮杆感病的两品种进行杂交得到F1 （2）F1自交得到F2 （3）从F2群体中选出矮杆抗病的植株 P（高秆抗病）AArr ×　aaRR（矮秆不抗病） 　　　　　 ↓ F1 　 　　　　 AaRr（高秆不抗病）　　　　　　　　 ↓自交 F2 A_R_ A_rr aaR_ aarr 知识梳理 自然界中不同植物的花色可能受一对等位基因控制，也可能受两对或多对等位基因控制。根据下列植物花色遗传的特点，请回答相关问题： (1)某植物的花色有红色和白色两种，且受一对等位基因（A和a）控制。现将该植物群体中的多株红花植株与白花植株进行杂交，F1中红花：白花=5：1，如果将亲本红花植株自交，则子代中白花植株所占的比例为__________。若某株红花植株自交，子代中红花：白花=11：5，其原因可能为含A的雄配子或雌配子致死比例为__________。 专题训练 1/12  2/5 专题训练 (2)某植物的花色有白色、紫色、红色和粉红色四种花色，已知该植物花色由独立遗传的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如下图所示），研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1自交得到F2. F2中白花：紫花：红花：粉红花的比例为______________，其中自交后代不会发生性状分离的植株占__________。取F2中紫花、红花、粉红花个体自由交配，子代中白花个体的比例为__________。  4：3：6：3 3/8 1/9 62 专题训练 (3)某植物的花色有红色和蓝色两种，受多对独立遗传的等位基因共同控制。将纯合红花与纯合蓝花杂交，F1全为红花；F1自交，F2中红花：蓝花=27：37.据此判断，F2中蓝花个体基因型有__________种。若让F1进行测交，则测交子代中，蓝花个体中杂合子所占比例为__________。 19 6/7 63 － － ＋ － 1－ $