2026年广东揭阳市榕城区中考二模道德与法治试题
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 揭阳市 |
| 地区(区县) | 榕城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.54 MB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58206278.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足2026年社会热点与核心素养,以“健康第一”部署、AI时代发展等真实情境,考查学生政治认同、法治观念与责任意识,适配中考二模综合能力检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|20题/60分|生命健康(题1)、国家利益(题3)、法律维权(题4)等|结合教育部会议、总书记回信等时政,考查基础认知|
|非选择题|3题/40分|法治治理(题21)、红色文化(题22)、智能经济(题23)|以“AI时代”探究(题23)整合图表分析、影响论证与青少年行动,体现从知识理解到实践应用的能力梯度|
内容正文:
2026年初中学业水平考试第二次模拟考试
道德与法治科目试卷参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项
是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)。
题号
6
7
8
9
10
选项
A
B
C
B
C
A
A
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
C
A
D
A
D
B
二、非选择题(本大题共3小题,共40分。阅读材料,回答问题)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
(1)交通管理部门的“罚”与“不罚”是合理且必要的,体现了法治与德治的有机结合。
(1分)
①国家和社会治理需要道德和法律共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视
发挥道德的教化作用。②依法处罚体现了公安机关做到了严格执法,体现了依法治国的
基本方略,这有利于维护交通秩序,保障人民群众生命财产安全,树立法律权威;首违
不罚表明公安机关实行人性化执法,有利于增强公民的道德自觉和守法意识。(3分)
②法治对德治具有促进作用,德治对法治具有支撑作用。两者相互促进、相得益彰。依
法处罚与首违不罚两者结合体现出我国坚持坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和
德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。(2分)
评分建议:按辨析类问题的评分要求进行赋分。本题满分6分。(以下为2026年新教材
八年下册的知识点内容,供赋分或评讲参考。法治对德治辩证关系:①法治对德治的促
进作用:以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。②德治对法治的支撑作用:
道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,为法律实施奠定社会基
础,为法治文化提供源头活水。)
(2)①认真上好道德与法治课,学习宪法、道路交通安全法等与生活相关的法律法规,增强
法治观念。
②要自觉守法,从小事做起,养成尊法学法守法用法的习惯。
③要学会依法办事,依法维护自身权利。
④积极参与法治宣传,弘扬法治精神,做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
评分建议:本题满分4分,能答出以上任2点可得4分。
22.阅读材料,回答问题。(14分)
(1)①该活动采用实践体验的形式,打破传统课堂的局限,能让学生在亲身经历中接受精神
第二次模拟考试道德与法治科目试卷参考答案第1页(共2页)
熏陶,养护精神生命,大幅提升思想教育的感染力。②该活动有利于缅怀革命先烈、传
承红色基因,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,帮助学生加深爱国情感,培育践
行社会主义核心价值观,增强民族认同感与历史使命感。③徒步百里的过程本身能磨砺
学生的坚强意志,培养团结互助的团队精神,引导青少年将对先烈的缅怀转化为担当民
族复兴大任的实际行动,因此成为历久弥新的“行走的思政课”。
评分建议:本题满分6分。答出以上任一点得2分。学生能从多角度作答应给予高分或
满分。其他言之有理可适当赋分。
(2)依据:①优势:广东红色遗址数量多,文化资源丰富;②劣势:产业资源融合不足,产
业链短;全国红色旅游经典景区少;缺乏全国顶级红色P,整体知名度和影响力偏弱。
(4分)
建议:①加强红色文化资源整合,打造特色红色P;②推动红色旅游与研学、文化旅游
深度融合,延伸产业链;③加强宣传推广,提升广东红色旅游的全国影响力;④加大资
金投人,完善红色旅游基础设施建设。(4分)
评分建议:本题满分8分。依据、建议各得4分。学生能从多角度作答应给予高分甚至
满分。其他言之有理可适当赋分。
23.阅读材料,回答问题。(16分)
(I)①图表数据显示,“十四五”期间我国人工智能产业规模持续高速增长。但我国人工智
能核心领域对国外技术依赖度高,高端芯片国产化率低,科技创新仍存在短板。
②近年来,我国人工智能投融资额持续增多,产业规模持续扩大。
评分建议:本题满分4分。学生答出以上任一点可得2分。其他言之有理可适当赋分,
但语言必须规范。
(2)①有利于落实创新驱动发展战略,增强自主创新能力,提升国际竞争力,加快建设科技
强国。②有利于寻求新的经济增长点,培育发展新动能,推动经济高质量发展。③有利
于坚持以人民为中心,增进民生福祉,满足人民美好生活需要。④有利于贯彻绿色发展
理念,推动绿色低碳转型,实现可持续发展。⑤有利于催生数据标注员、数字人制作等
新兴职业,拓宽就业渠道。⑥有利于降低创业创新门槛,激发中小企业与个人创造活
力。
评分建议:本题满分6分。学生答出以上任一点可得2分。学生能从多角度作答应给予
高分甚至满分。其他言之有理可适当赋分。
(3)①适应时代发展,努力学习,提高自身素质,迎接未来挑战;②树立科学精神,增强创
新意识,学会独立思考,培养批判质疑精神,敢于向权威和惯性思维挑战;③合理利用
AI辅助学习与实践,自觉抵制利用AI造假的不诚信行为,践行诚信的社会主义核心价
值观;④增强法治意识和道德修养,尊重他人的合法权利。
评分建议:本题满分4分。学生答出以上任一点可得2分。学生能从多角度作答应给予
高分甚至满分。本题为开放性题目,言之有理符合建议角度可适当赋分。
第二次模拟考试道德与法治科目试卷参考答案第2页(共2页)2026年初中学业水平考试第二次模拟考试
道德与法治科试卷
说明:1. 全卷共6页,满分100分,考试用时为60分钟。
2.考生必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡上相应位置涂黑;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置上作答,不按要求作答的答卷无效。不能使用改正纸和涂改液。
3.考试结束时,将答题卡收回。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.2026年2月25日,教育部以“健康第一”为主题召开新春第一会,对推进学生身心健康工作进行了全面部署。这样做有利于引导学生
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A.爱护身体,养成健康生活方式
C.探问生命,改变生命发展规律
B. 珍爱生命,掌握基本自救方法
D.敬畏生命,我行我素活出风采
2.结合右边漫画内容,说一说此次行动的开展能够
①杜绝网络沉迷,确保未成年人健康成长
②净化网络环境,营造健康安全网络环境
③为维护所有公民合法权益提供法律保障
④提高广大网民媒介素养,畅享美好生活
A.①② B.②④ C. ②③ D.③④
3.2026年4月,总书记在上海交大等四所交通大学建校130周年之际给师生的回信中强调:
“广大青年要将自身发展与国家命运、民族复兴紧密相连”。这是因为
①在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现
②个人的命运与国家的命运紧密相连,国家好,民族好,大家才会好
③在我们国家,国家利益与集体利益、个人利益从根本上说是一致的
④我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,把国家利益放在第一位
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
4.在“法律进社区”主题活动中,针对社区居民生活中遇到的问题,同学们给出了相应的维权方式,你赞同的有
A.赵某被公司拖欠工资一 到国家监察委员会寻求帮助
B. 钱某与邻居产生矛盾一 到当地居委会进行调解
C. 孙某被车剐蹭有微伤 到检察院起诉,要求赔偿
D.李某某买到假冒产品 在网络曝光店家,并谩骂
道德与法治科第二次模拟考试第1页(共6页)
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5.2026年3月,国家市场监管总局开展虚假宣传专项整治行动,重点依法查处食品、化妆品、保健品等领域的虚假宣传、夸大宣传行为,查处违法案件1200余起,罚款金额超3亿元,规范市场秩序,保护消费者合法权益,这一举措体现
A. 国家权力行使要规范,杜绝权力滥用 B.公民要依法行使监督权,举报虚假宣传行为
C.我国坚持依法治国,维护社会公平正义 D.消费者要自觉履行义务,理性消费
6.2026年3月12日通过的《生态环境法典》对绿色包装进行了规范要求,明确指明了减量化、绿色化、可循环的核心方向,把包装标志的绿色要求上升为法律规范。这说明
A.法治可以为生态环境保护提供有力的保障B.环境治理、生态保护成为当前的中心工作
C.人与自然和谐共生是全体人民的共同追求D.保护生态文明是人类的共识和时代的选择
7.近年来,“手搓经济”悄然兴起。个人开发者或小型团队仅凭创意、简单工具和AI辅助,就能快速“搓”出一款满足细分市场需求的产品。“手搓经济”的发展
A.促进了个人创意转化为经济价值,培育发展新动能
B.顺应了多样化市场需求,体现了市场的宏观调控作用
C.拓宽了就业渠道,巩固了社会主义根本经济制度的基础
D. 优化了营商环境,促进了社会主义公有制经济的发展
8.从南湖红船风雨中起航的中国共产党,走过一百多年的光辉历程。历史已经并将继续证明,只有中国共产党才能承担起实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的历史使命。中国共产党在社会主义现代化建设进程中的作用是
A. 引领中国先进文化的前进方向
C.我国经济社会发展的必要条件
B. 当代中国发展进步的伟大旗帜
D.作为最高政治领导力量,领导国家发展
9.七十载杏坛耕耘,一辈子丹心育人。于漪老师始终以高尚师德浸润学生心灵,以赤诚大爱守护学生成长,是学生的良师益友、最敬重的长辈,更是学生学习和成长的引路人。这告诉我们,在师生交往过程中我们应该
①不忘师恩,尊重老师 ②平等相待,坦诚友好 ③敬畏老师,自觉回避
④减少沟通,服从安排
A. B.①④ C. ③④ D. ②③10.2026年3月2日,2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新,以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。对此以下理解正确的是
又
A.树立正确的就业观,成为一名远近闻名的大国工匠
B. 只有成为一名工匠才能为国家经济建设作出贡献
C. 发扬敬业精神,通过脚踏实地助力实现自己的人生价值
D.转变就业观念,将来像大国工匠一样从事高大上的职业
道德与法治科第二次模拟考试第2页(共6页)
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11. 以下对右图漫画寓意的解读你赞同的是
A. 懂得青春有格
C. 增强团队精神
B. 追求生命高度
D. 增强生命韧性
12.2026年是“十五五”规划开局之年。年初,某市多个社区广泛开展“我的社区我的家——十五五微规划”建言献策活动。居民们通过“云端议事厅”小程序,就未来五年社区养老、托育设施建设提出了300多条金点子。这一活动
A. 表明网络问政是社会主义民主的唯一形式
B.扩大了社区居民的民主权利和政治权利
C. 体现了基层群众自治制度在创新中不断焕发活力
D. 说明居民可以直接参与国家大政方针的制定
13.下列关于党领导人民制定宪法的流程,排序正确的是
①全国人民代表大会表决通过宪法草案
②党中央提出制定宪法的倡议,明确指导思想和核心原则
③成立专门起草机构,广泛征求意见,起草并完善宪法草案
④党领导全社会开展宪法宣传教育,推动宪法实施
A. ② ③→①→④ B.3、201 4 C. ② 1→③→④ D.③
14.下列情境中,对我国公民基本权利与义务的理解,正确的一项是
A.初中生李某参加当地人大代表选举——依法行使选举权
B. 刘某通过信访举报国家工作人员违法失职行为——履行监督义务
C. 张某依法纳税并积极参与社区居委会选举——既履行义务又行使政治权利
D.超市保安怀疑顾客偷窃,擅自对其搜身并限制活动——侵犯公民的名誉权
15.以下是一位学生课前“时政新闻播报”的内容。由此可见,我国
①始终坚持走和平发展道路,坚定捍卫世界和平
②积极参与国际事务,推动构建人类命运共同体
③坚持合作共赢理念,与世界各国共享发展机遇
④已成为世界格局中的主导力量,引领全球发展
A.123 B.①③④ C. ②③④ D.124
道德与法治科第二次模拟考试第3页(共6页)
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16.迄今为止,全球实现现代化的国家和地区人口约为10亿人。“让全体中国人民一起迈向现代化”,这是人民领袖对14亿多中国人民的铿锵誓言,也是百年大党人民至上的价值追求。这决定了中国式现代化
A.需要创造人类文明的新形态
C. 需要坚持中国特色社会主义
B.是重视精神文明的现代化
D.是人口规模巨大的现代化
17.2026年是中非开启外交关系70周年,也是“中非人文交流年”。国家主席复信津巴布韦解放斗争老战士,强调中国始终是非洲民族解放和发展振兴事业的好战友、好伙伴,同非洲朋友相互尊重、相互支持,携手走过峥嵘岁月,共同踏上现代化新征程。这反映出我国
①赓续人民友谊,努力开创中非关系更加辉煌未来
②顺应经济全球化趋势,推动国际关系民主化进程
③推行单边主义,构建了国与国之间竞争的新格局
④顺应和平与繁荣的时代主题,积极推进共建共享
A.①② B.①③ C. ②③ D. 30
18.校园社会实践分享会上,许多同学坦言:起初参与志愿服务时,面对陌生任务常常紧张不安、缺乏底气,但在一次次实践中战胜困难,自己收获进步,内心愈发笃定从容,慢慢拥有了自信。从同学们的实践经历中,我们读懂了
①自信是青春的成长最重要的品质
②自信能为开启有意义的事业提供动力
③自信能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
④自信让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃
A. ①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④
19.道德与法治课堂上,“模拟法庭”活动正如火如荼地进行。如果你是小法官,下列案例适合放在“行政法庭”审理的是
A.案例一李某诉某县人力资源和社会保障局基本养老保险资格认定案
B. 案例二张某醉酒驾驶摩托车搭载张某,途中发生事故,致张某受伤
C.案例三某公司未经许可使用AI合成教育名人林某声音宣传店铺图书
D. 案例四丁某拦截杨某并向其索要钱财,杨某不从,遂将其刺成重伤
20某电商平台试行“免费送货进村”,打通了工业品下乡和农产品进城的双向通道。与此同时,“村超”“村BA”“村T”“村舞”“村乒”等系列赛事火爆出圈。快递进村与“村字号”丰富活动的叠加效应,为乡村发展注入了新动能。这体现我国
A.通过大力发展数字经济,已解决城乡发展不平衡问题
B. 坚持乡村振兴战略,不断满足人民群众的美好生活需求
C. 以文化建设为中心,城乡朝着共同富裕方向稳步前进
D.成为世界经济增长的主要稳定器,是影响世界的重要力量
道德与法治科第二次模拟考试第4页(共6页)
道德与法治科第二次模拟考试第5页(共6页)
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二、非选择题(共40分)
21. 阅读材料,回答问题。(10分)
在校政教处的组织下,班级学生就政府近期开展的“电动车整治行动”进行全方位调查,以下是整理出的部分资料:
依法处罚:县公安局交通管理大队发布开展为期三个月的重点交通违法专项整治行动。行动期间,交管部门严查电动车、三轮车、四轮车的无证、无牌、酒驾醉驾、违法载人、不按规定佩戴安全头盔、不按规定车道行驶、闯红灯、逆行、随意变道拐弯等违法行为,并依法处罚。
首违不罚:公安局交通管理大队在重点交通违法专项整治行动中贯彻“首违不罚”原则,对首次违法、情节轻微的违法行为人进行温情警告、文明劝导、理性规劝,对于屡次违法、情节较为严重的违法行为人依法予以处罚。
(1)阅读材料,结合道德和法律在社会治理中的作用的相关知识,请你点评上述资料中交通管理部门的“罚”与“不罚”。(6分)
(2)在日常生活中,青少年如何提升法治素养?(4分)
22. 阅读材料,回答问题。(14分。)
材料一 2026年4月3日凌晨,宁夏固原二中的2407名学生迎着凛冽寒风,徒步108里山路祭奠任山河烈士。这项活动已经坚持了31年。自今年春季学期开学以来,学校按往年惯例组织学生加强匀速走、变速跑、负重跑等体能训练,日复一日为徒步祭英烈活动蓄力。学生们踏着当年烈士战斗过的山路,高举旗帜,高唱红歌,相互搀扶,咬牙坚持。出发前,他们为此次活动进行了数月的专项体能训练与历史学习;抵达后,他们神情肃穆,擦拭墓碑,敬献白花,缅怀长眠于此的、牺牲时正值青春年华的396位烈士。这已成为一堂“行走的思政课”。
(1)运用所学知识,分析“徒步百里祭英烈”活动为什么能成为一堂历久弥新的“行走的思政课”。(6分)
材料二 近年来,广东以红色遗址为载体,推动红色旅游与研学旅游,文化旅游等相结合,让红色旅游持续升温。但是,广东红色资源与地方历史文化资源,生态资源,产业资源融合不足,产业链短;广东红色遗址超4000处,但全国红色旅游经典景区仅13个(占全国4.33%),缺乏像井冈山、延安那样的全国顶级红色IP,整体知名度与影响力偏弱。
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(2)根据材料二的信息,有同学得出“广东红色旅游发展现状喜忧参半”的结论。请你分析得出这一结论的依据并提出合理的建议。(8分)
23. 阅读材料,回答问题。(16分)
某校九年级(1)班开展了以“AI时代:与智能共处,与时代共进” 为主题的探究性学习活动,请你参与其中。
探究一 解读发展态势
(1)运用所学知识分析上面图表数据(含表注),你从中得到哪些信息?(4分)
探究二 探究发展动力
政府工作报告首次提出“打造智能经济新形态”。2026年3月,“打造智能经济新形态”首次写入我国《政府工作报告》,明确提出深化“人工智能+”行动,并将“算电协同”纳入新基建工程,用绿电为算力提供清洁能源,打造光、充电、储能、算力协同发展的新模式。在智能经济的浪潮中,普通人是参与者也是受益者,数据标注员、数字人制作等新兴职业不断涌现;中小企业和创业者创作创新门槛逐步降低,借助AI工具,普通人也可以尝试内容创作、产品设计;我国人工智能核心产业规模跃上万亿元台阶,中国正成为全球人工智能创新的“强磁场”。
(2)结合材料,运用所学知识分析我国发展智能经济产生的影响。(6分)
探究三 深耕智能素养
当前,AI技术正以前所未有的速度发展。25岁的年轻创业者洪乐潼带领一支20多人的团队,打造出“AI数学家”产品。凭借数学与AI领域的专业能力,她攻克了AI“胡说八道”、潜藏漏洞等行业痛点,创造出百亿估值的事业,以真才实学改变世界。然而在生活中,部分学生直接用AI生成春节劳动作业的图片和视频,过度依赖AI而滋生思维惰性;还有学生未经许可,利用AI合成他人照片、恶意恶搞。
(3)结合材料,谈谈青少年应如何把握AI机遇,助力自身健康成长。(6分)
道德与法治科第二次模拟考试第6页(共6页)
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