云南大理市祥云县2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

三年级词语听写条 xin shang pòlie ao man zhi hui jing di zhi wa 欣赏 破裂 傲慢 智慧 井底之蛙 ma fan chui litǔ fùzé kua jiang gin qi shūhud 麻烦 垂柳 负责 夸奖 琴棋书画 (请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充 裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生 检查订正。) 三年级词语听写条 xin shang pòliè àoman zhi hui jing di zhi wa 欣赏 破裂 傲慢 智慧 井底之蛙 ma fan chuf litǔ fùzé kua jiang gin qi shūhuà 麻烦 垂柳 负责 夸奖 琴棋书画 (请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充 裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生 检查订正。) 三年级词语听写条 xin shang pòIiè àoman zhi hui jing di zhi wa 欣赏 破裂 傲慢 智慧 井底之蛙 ma fan chui litǔ fùzé kua jiang gin qi shūhud 麻烦 垂柳 负责 夸奖 琴棋书画 (请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充 裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生 检查订正。) 三年级词语听写条 xīn shǎng pò liè ào màn zhì huì jǐng dǐ zhī wā 欣 赏 破 裂 傲 慢 智 慧 井底之蛙 má fɑn chuí liǔ fù zé kuā jiǎng qín qí shū huà 麻烦 垂 柳 负责 夸 奖 琴棋书画 （请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。） 三年级词语听写条 xīn shǎng pò liè ào màn zhì huì jǐng dǐ zhī wā 欣 赏 破 裂 傲 慢 智 慧 井底之蛙 má fɑn chuí liǔ fù zé kuā jiǎng qín qí shū huà 麻烦 垂 柳 负责 夸 奖 琴棋书画 （请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。） 三年级词语听写条 xīn shǎng pò liè ào màn zhì huì jǐng dǐ zhī wā 欣 赏 破 裂 傲 慢 智 慧 井底之蛙 má fɑn chuí liǔ fù zé kuā jiǎng qín qí shū huà 麻烦 垂 柳 负责 夸 奖 琴棋书画 （请监考教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022—2023学年下学期期末质量监测 三年级语文参考答案及评分意见 一 、基础知识（34分） 1.听写。(每个词语1分，词语中有错别字不得分，共10分） 欣赏 破裂 傲慢 智慧 井底之蛙 麻烦 垂柳 负责 夸奖 琴棋书画 2.在下列加点字的正确读音下面打“√”。（每个0.5分，共3分） shì zuó sè xiān liào xuàn 3.比一比，再组词。（每个词语0.5分，有错别字不得分，共10分）答案略 4.用“√”标出下面括号中用得合适的词语。（每空1分，共4分） 灵巧 平静 轻快 猛烈 5. 给句中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（每空1分，共4分） ④ ① ③ ② 6.照样子，将句子补充完整，注意加点的部分。（每句1分，共3分） 答案略 二、日积月累（每空1分，有错别字不得分，共21 分） 1.田中有株 折颈而死 2.欣然怒放 苏醒过来 3.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 4.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 5.眼见为实 耳听为虚 6.人谁无过 过而能改 善莫大焉 7.昆虫学家 文学家 昆虫记 8.第一、第二空言之有理即可 叶圣陶 三、阅读与鉴赏（21分） （一）课内阅读（10分） 1.写出下面词语的反义词。(每个词语1分，词语中有错别字不得分，共3分) 后退 缓慢、慢慢 特殊、特别、奇特、独特 2. 在文中拼音后面的括号里写出对应的词语。（每空1分，词语中有错别字不得分，共2分） 窃窃私语 多种多样 3. 选文第一自然段主要写的是（ C ）。（1分） 4. 写出下列句子所运用的修辞方法。（每空1分，共2分） 设问 拟人 5.选文第三自然段从色彩和大小两方面介绍海底植物的差异大。（每空1分，共2分） （二）课外阅读（11分） 1.照样子，写词语。答案略 （每空1分，共4分） 2．联系上下文说说下面词语的意思。（每个词语1分，共2分） 震耳欲聋： 形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。 漫山遍野： 到处都是，形容极多。 3.答案略。（每空1分，共2分） 4.（1分，多画了该自然段前后两句也可得分） 人们把竹子锯成一段一段的竹筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。 5.（2分） 人们烧竹子来吓跑怪物，以求得新年的安宁。 四、口语交际（4分） 是否实行班干部轮流制占2分，理由占2分。说清楚一条理由即可得2分。语句不通顺，表达不正确酌情扣分。 五、习作（20分） 一类文（20-17）分：1.中心明确，内容具体，有条理；2.语句生动；3.字迹工整、美观；4.能正确使用标点符号。 二类文（16-13）分：1.中心明确，内容比较具体；2.语句通顺；3.书写工整；4.基本能正确使用标点符号。 三类文（12-9）分：1.中心基本明确，内容不够具体；2.语句不够通顺，错别字较多；3.书写不够认真；4.标点使用不够正确。 四类文（8分及其以下）：1.中心不明确，内容杂乱；2.语句不通顺，病句多，错别字多；3.字迹潦草，辨识困难；4.标点不正确。 三年级语文参考答案及评分意见 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $2022一2023学年下学期期末学业质量监测 三年级语文试卷 题号 二 三 四 五 总分 等级 得分 得分 评卷人 一、基础知识(34分) 1.听写。(10分) 2.在下列加点字的正确读音下面打“√”。 (3分) 似的(shi si) 琢磨（zhuo zu6) 淤塞(sèsāi) 掀开(xuan xian) 瞭望(1iao1iào) 旋风(xun xuan) 3.比一比，再组词。 (10分) 躁( )搏( )幻( )贼( )奏( 燥( )缚( )幼( )诫( )凑( 辩( )拨( )厉( )拂( )透( 辨( )拔( )历( )佛( )诱( 4.用“√”标出下面括号中用得合适的词语。(4分) (1)爷爷虽然老了，但他的双手依然很（灵敏 灵巧)。 (2)在老师的鼓励下，我紧张的心情逐渐（平静宁静）下来。 (3)他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。 (4)窗外，风（激烈 猛烈)地吹着，雨不停地下着。 三年级语文第1页共6页 5.给句中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分) 款：①缓，慢；②恳切；③样式，规格；④经费，钱财。 (1)今天来银行存款的用户很多。() (2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅。() (3)这件衣服是今年的新款，姐姐十分喜欢。（) (4)我到同学家玩，他妈妈热情款待我。（) 6.照样子，将句子补充完整，注意加点的部分。(3分) (1)太阳无情地烤着大地，好像，个大火球。 柔软的柳枝在微风中轻轻摆动， (2)“唉，又失败了。”弟弟垂头丧气地说。 “妈妈，我考上最好的高中了！”哥哥 (3)椰子扑通一声掉进水里。 姐姐 从床上跳起来，大叫一声：“糟了，要迟到了！” 得分 评卷人 二、日积月累(21分) 1.宋人有耕者。 兔走触株， 2.下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 3.古诗是中国文化的瑰宝。《绝句》中的“ ”一句让我们感受到春天动物的情趣；而《惠 崇春江晚景》中的“ 这一句则让我们感受到初春花儿的独特。 4.王维的《九月九日忆山东兄弟》中，最能体现诗人思乡之情的诗句是 66 5.“ ”让我明白了听来的传言靠 不住，亲眼看到才可信。 三年级语文第2页共6页 6.丽丽犯了错误，心里很难受，我会用《左传》中的话安慰她： 7.法布尔是法国著名的 我们学过的 课文《蜜蜂》节选自他的作品 》 8.本学期的学习中，我认识了 的宋庆龄和 的枣核，欣赏了 笔下那美丽的《荷花》。 得分 评卷人 三、阅读与鉴赏 (21分) (一)课内阅读。(10分) 海底世界（节选） ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在qièqie si yǔ )。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…它们吃东西的 时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类 自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ③海底的植物差异也很大。它们的色彩duo zhong duo yang( ), 有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻， 要用显微镜才能看清楚。 1.写出下面词语的反义词。(3分) 前进( ) 迅速( 普通( 2.在文中拼音后面的括号里写出对应的词语。(2分) 3.选文第①自然段主要写的是()。(1分) A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音 三年级语文第3页共6页 4.写出下列句子所运用的修辞方法。(2分) (1)海底是否没有一点声音呢？不是的。( (2)有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。( 5.选文第③自然段从 和 两方面介绍海底植 物的差异大。(2分) (二)课外阅读(11分) 爆竹声声 过去，每逢新春佳节，人们都要燃放爆竹。街头巷尾，村里村外，爆竹声震耳欲聋。 也许你会感到奇怪，爆竹明明不是用竹子做的，为什么叫爆竹呢？ 说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹 筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里，竹筒一受热，密封在竹筒里的空气就会膨 胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。 为什么新春时家家燃放爆竹呢？ 传说在我国南方有一座山，漫山遍野长满了竹子。山上有一种怪物。每当新年 临近时，这种怪物都要到山下村子里偷东西吃。凡是与怪物接触过的人，都会得一 种怪病，不是冷得瑟瑟发抖，就是热得浑身出汗，难受极了。 大家正苦于无法对付这讨厌的怪物时，碰到一件意外的事。一次，几个村民到 山腰砍竹子，肚子饿了，就用几个竹筒煮饭。这时，几个怪物下山了。燃烧的竹筒 发出“毕毕剥剥”的声音，远处的几个怪物竟不敢走近。有个机灵的村民又在火里 添加了不少竹筒，“毕剥”声更响了，吓得怪物拼命往山顶逃去。从此，每逢过年， 人们就要烧竹子来吓跑怪物，以求得新年的安宁。 燃放爆竹的风俗，我国早就有了。到了唐朝，火药已经得到广泛的应用。用竹 筒来做爆竹太不方便了，有人就想到了火药。他们仿照竹筒的样子，用纸卷成一个 个纸筒，里面放上火药，一点火，就会爆炸，发出“嘭啪”的声响。 春节放爆竹的风俗一直延续。爆竹的制作越来越精巧了，有响一下的，有响两 下的：有大如竹筒的，有小如麦秆儿的，真是五花八门，品种繁多。 1.照样子，写词语。(4分) 瑟瑟发抖 五花八门 三年级语文第4页共6页 2.联系上下文说说下面词语的意思。(2分) 震耳欲聋： 漫山遍野： 3.燃放爆竹是春节的习俗，我知道的春节习俗还有 和 (2分) 4.每逢新春佳节，人们都要燃放爆竹。它为什么叫爆竹呢？在文中用 “”画出相关句子。(1分) 5.为什么新春时家家燃放爆竹？(2分) 得分 评卷人 四、口语交际(4分) 同学们正在讨论：该不该实行班干部轮流制？请说说你的观点，记 得说清楚理由哟！ 得分 评卷人 五、习作(20分)》 大自然中，有千千万万的植物。请选择一种植物写一写，让更多的 人了解它。 要求：做到语句通顺，内容具体，题目自拟。 三年级语文第5页共6页 100 三年级语文第6页共6页 2022—2023学年下学期期末学业质量监测 三年级语文试卷 题号 一 二 三 四 五 总 分 等 级 得分 得分 评卷人 一、基础知识（34分） 1.听写。(10分） 2.在下列加点字的正确读音下面打“√”。（3分） 似的（shì sì） 琢磨（zhuó zuó） 淤塞（sè sāi） 掀开（xuān xiān） 瞭望（liáo liào） 旋风（xuán xuàn） 3.比一比，再组词。（10分） 躁（ ） 搏（ ） 幻（ ） 贼（ ） 奏（ ） 燥（ ） 缚（ ） 幼（ ） 诫（ ） 凑（ ） 辩（ ） 拨（ ） 厉（ ） 拂（ ） 透（ ） 辨（ ） 拔（ ） 历（ ） 佛（ ） 诱（ ） 4.用“√”标出下面括号中用得合适的词语。（4分） （1）爷爷虽然老了，但他的双手依然很（灵敏 灵巧）。 （2）在老师的鼓励下，我紧张的心情逐渐（平静 宁静）下来。 （3）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 （4）窗外，风（激烈 猛烈）地吹着，雨不停地下着。 5.给句中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分） 款：①缓，慢； ②恳切； ③样式，规格； ④经费，钱财。 （1）今天来银行存款的用户很多。( ) （2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。( ) （3）这件衣服是今年的新款，姐姐十分喜欢。( ) （4）我到同学家玩，他妈妈热情款待我。( ) 6.照样子，将句子补充完整，注意加点的部分。（3分） （1）太阳无情地烤着大地，好像一个大火球。 柔软的柳枝在微风中轻轻摆动， （2）“唉，又失败了。”弟弟垂头丧气地说。 “妈妈，我考上最好的高中了!”哥哥 （3）椰子扑通一声掉进水里。 姐姐 从床上跳起来，大叫一声：“糟了，要迟到了！” 得分 评卷人 二、日积月累（21分） 1.宋人有耕者。 。兔走触株， 。 2.下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 。 3. 古诗是中国文化的瑰宝。《绝句》中的“ ， 。”一句让我们感受到春天动物的情趣；而《惠崇春江晚景》中的“ ， 。”这一句则让我们感受到初春花儿的独特。 4. 王维的《九月九日忆山东兄弟》中，最能体现诗人思乡之情的诗句是“ ， 。” 5.“ ， 。”让我明白了听来的传言靠不住，亲眼看到才可信。 6.丽丽犯了错误，心里很难受，我会用《左传》中的话安慰她：“ ？ ， 。” 7.法布尔是法国著名的 、 ，我们学过的课文《蜜蜂》节选自他的作品《 》。 8．本学期的学习中，我认识了 的宋庆龄和 的枣核，欣赏了 笔下那美丽的《荷花》。 得分 评卷人 3、 阅读与鉴赏（21分） （1） 课内阅读。（10分） 海底世界（节选） ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在qiè qiè sī yǔ（ ）。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ③海底的植物差异也很大。它们的色彩duō zhǒnɡ duō yànɡ（ ），有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.写出下面词语的反义词。(3分) 前进（ ）　 迅速 （ ）　 普通（ ） 2.在文中拼音后面的括号里写出对应的词语。（2分） 3.选文第①自然段主要写的是（ ）。（1分） A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音 4.写出下列句子所运用的修辞方法。（2分） （1）海底是否没有一点声音呢？不是的。（ ） （2）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ） 5.选文第③自然段从 和 两方面介绍海底植物的差异大。（2分） （2） 课外阅读（11分） 爆竹声声 过去，每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。街头巷尾,村里村外,爆竹声震耳欲聋。也许你会感到奇怪，爆竹明明不是用竹子做的，为什么叫爆竹呢？ 　　说来有趣，最早的爆竹真是用竹子做的。那时，人们把竹子锯成一段一段的竹筒，保留两头的竹节，把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀，于是“啪”的一声，竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。 　　为什么新春时家家燃放爆竹呢？ 　　传说在我国南方有一座山，漫山遍野长满了竹子。山上有一种怪物。每当新年临近时，这种怪物都要到山下村子里偷东西吃。凡是与怪物接触过的人，都会得一种怪病，不是冷得瑟瑟发抖，就是热得浑身出汗，难受极了。 　　大家正苦于无法对付这讨厌的怪物时，碰到一件意外的事。一次，几个村民到山腰砍竹子，肚子饿了，就用几个竹筒煮饭。这时，几个怪物下山了。燃烧的竹筒发出“毕毕剥剥”的声音，远处的几个怪物竟不敢走近。有个机灵的村民又在火里添加了不少竹筒，“毕剥”声更响了，吓得怪物拼命往山顶逃去。从此，每逢过年，人们就要烧竹子来吓跑怪物，以求得新年的安宁。 　　燃放爆竹的风俗，我国早就有了。到了唐朝，火药已经得到广泛的应用。用竹筒来做爆竹太不方便了，有人就想到了火药。他们仿照竹筒的样子，用纸卷成一个个纸筒，里面放上火药，一点火，就会爆炸，发出“嘭啪”的声响。 春节放爆竹的风俗一直延续。爆竹的制作越来越精巧了，有响一下的，有响两下的；有大如竹筒的，有小如麦秆儿的，真是五花八门，品种繁多。 1.照样子，写词语。（4分） 瑟瑟发抖 五花八门 2.联系上下文说说下面词语的意思。（2分） 震耳欲聋： 漫山遍野： 3.燃放爆竹是春节的习俗，我知道的春节习俗还有 和 （2分） 4.每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。它为什么叫爆竹呢？在文中用“ ”画出相关句子。（1分） 5.为什么新春时家家燃放爆竹？（2分） 得分 评卷人 4、 口语交际（4分） 同学们正在讨论：该不该实行班干部轮流制？ 请说说你的观点，记得说清楚理由哟！ 得分 评卷人 五、习作（20分） 大自然中，有千千万万的植物。请选择一种植物写一写，让更多的人了解它。 要求：做到语句通顺，内容具体，题目自拟。 ( 100 ) 100字 ( 200 ) ( 300 ) ( 400 ) 三年级语文 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $