粤教版七年级《道德与法治》上册课件:1.3.3 尊师爱师,亦师亦友（32张PPT,含视频2份）

1.3 老师，您好 北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。 华罗庚成名不忘师恩 1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 周恩来不忘师恩 毛泽东尊师 毛泽东小的时候在家乡念私塾，当时有一位教他的老师叫毛宇居。这位老师感到毛泽东天资聪慧，机敏过人，很是喜欢。毛泽东也很敬重这位老师。1959年，已是党和国家主席的毛泽东回到故乡，请韶山的老人吃饭，其中就有毛宇居老师。当毛泽东向这位老师敬酒时，毛宇居老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东却说：“尊老敬贤，应该应该！” “教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 1965年9月，陈秋影在八一学校与一位勤学好思、宅心仁厚、朴实谦逊特别热爱杜甫诗歌的12岁少年学子结下师生之缘。此后的50年间，无论环境如何变迁，师生联络从未间断。 你还知道哪些尊师爱师的故事？ 你自己在生活中是如何尊师爱师的？ 猜猜我的老师 请一位同学出来扮演大家所熟悉的老师（可以通过动作，神态等），但不能说话，其他同学猜猜这位同学所扮演的是哪位老师。 我国政府规定哪一天为“教师节”？ 为什么要规定这样一个节日？ 2016年是第_______个教师节 32 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 强国必先重教，重教必先尊师。 令人吃惊的数据 这次调查由一份国内知名青年杂志社负责，涉及北京、上海等8个省市．在问到中小学生：“你是否主动与老师说过话时”76％的学生表示很少，从来没有或不敢主动找老师说话．32％的学生觉得和老师没什么好说的，而其余的学生是因其他原因没有与老师主动交流。这些原因包括“怕自己说的话使老师不高兴”、“老师太严肃”、“我觉得老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”。 1、结合自己的经历，谈谈你是否害怕与老师主动交往，你有过哪些担心？ 2、你觉得师生交往中存在哪些问题？ 3、议一议:作为学生应该怎样与老师交往呢，你有哪些方法技巧？ 小林的妈妈病了，爸爸又出差了，所以懂事的林林总是在早读前先妈妈做好早饭才去上学，所以不得已她经常迟到，班主任许老师管理班级相当严格，所以针对林林迟到，多次在班里批评她，为此林林特委屈，有次在班里顶撞他，结果……如果你是林林你会怎么做才更好？ 化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，还是要靠理解和沟通。 姜老师在上历史课时，正讲得耐人寻味、栩栩如生，李清的打鼾声打扰了整个课堂,姜老师将李清从座位上叫起来,耐心得教导李清,李清不但不听,反而顶撞老师,指责老师多管闲事. （1）你如何评价李清同学的行为? （2）你认为李清同学应该怎么做? 请你评价： 1、尊重和信任老师 ＊ 尊重老师，这是师生交往的起点。 ＊ 尊重老师，一方面是尊重老师的人格， 另一方面是尊重和理解的劳动。 课上： 课下： 当老师的某些要求与自己的想法不一致时，我们可以先检讨自己是否错了，避免陷入抵触情绪。 如何看待老师的表扬与批评？ 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 比尔盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那今后你面对公司的老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。” 数学课上李伟旁边几个同学嘀嘀咕咕说个不停， 弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求李伟坐到教室最后面的一个空位上。为此李伟应该： （1）愤怒地站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去？” （2）嫉恨老师，在座位上就是不起来； （3）赌气走到后面，事后