内容正文:
2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版七年级下册。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(本题2分)把大米种在松软、湿润的肥沃土壤中,它不能长出幼苗的主要原因是( )
A.没有果皮 B.没有完整的胚
C.处于休眠期 D.没有充足的空气
2.(本题2分)下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A. B.
C. D.
3.(本题2分)家庭养花和园艺养护中,人们常通过调整环境或植物状态来调节蒸腾作用,以适应植物生长需求。下列做法中能降低蒸腾作用的是( )
A.夏天给室外的盆栽植物浇水 B.将土培的花卉盆栽换成水培
C.给室内的盆栽植物开灯补光 D.给刚移栽的树苗剪掉部分枝叶
4.(本题2分)在果树侧枝环剥一圈,能减少有机物向根部运输,提高水果产量。环剥切断了输送有机物的( )
A.导管 B.筛管 C.分生组织 D.保护组织
5.(本题2分)网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者要做“醒花”处理:即去掉茎基部包着的蓄水棉,适当保留叶子,用剪刀斜45度剪去茎3~5cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上,醒好以后,插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是( )
A.适当保留叶子,有利于茎部吸水
B.茎部斜剪45度,可增大其吸水面积
C.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分
D.用清水浸泡,有利于水由筛管向上运输
6.(本题2分)下图中的四种实验装置与观察现象不匹配的是( )
A.甲——加热后大烧杯A中液体溶解叶绿素变绿
B.乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃
C.丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝 D.丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭
7.(本题2分)下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( )
A.细胞核———遗传信息库 B.叶绿体———光合作用的场所
C.细胞壁———支持和保护作用 D.液泡——呼吸作用的场所
8.(本题2分)水稻、大豆等种子收获后需要妥善储存。下列储存措施中,不能起到抑制种子呼吸作用的是( )
A.将种子晒干后入库 B.将储存仓库保持低温
C.定期翻动仓库内的种子堆 D.向仓库内充入适量氮气
9.(本题2分)绿色植物作为生物圈中不可或缺的组成部分,对自然环境和人类均发挥着至关重要的作用。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A.促进生物圈的水循环 B.为其他生物生存提供有机物
C.维持大气中碳氧平衡 D.产生二氧化碳加剧温室效应
10.(本题2分)进入青春期,男生的声音变得低沉,喉结突出,并长胡须。与这些特征的出现密切相关的器官是( )
A.睾丸 B.阴茎 C.前列腺 D.精囊腺
11.(本题2分)青春期是人生中重要的生长发育时期,下列有关青春期的叙述错误的是( )
A.青春期是身体和智力发育的黄金时期 B.性发育和性成熟是青春期一个显著特点
C.性意识开始萌动,应拒绝与异性接触 D.男孩出现遗精,女孩出现月经是正常现象
12.(本题2分)明明在生物课堂上学习了膳食指南的相关知识,回家后为妈妈设计了一份午餐食谱:馒头、红烧肉、清蒸鱼。要使这份食谱更合理,还需添加( )
A.小米粥 B.鸡汤 C.清炒油麦菜 D.锅包肉
13.(本题2分)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )
A.b、d代表的气体相同 B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳
C.与血管丙相比,血管甲中的血液含有更多的二氧化碳
D.肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的
14.(本题2分)如图是人体内三种类型血管内血液流速变化示意图,下列叙述正确的是( )
A.血管Ⅰ为动脉,内流动脉血
B.血管Ⅱ内血流速度最慢,红细胞单行通过
C.手背上的“青筋”是血管Ⅰ,测量血压的血管是血管Ⅲ
D.受外伤,血管Ⅲ破裂出血,可按压近心端止血
15.(本题2分)学习“尿液的形成和排出”后,某同学绘制了相关示意图(如图),①~②表示相关过程。相关叙述正确的是( )
A.血管甲管壁较薄,弹性小,血流速度慢 B.血管乙中流动血液颜色鲜红,富含氧气
C.经过程①产生的液体X中一般不含血细胞 D.过程②能将液体X中的物质全部重吸收
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共30分)
16.(本题5分)绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图,请据图回答问题:
(1)桃树叶绿花红,从繁殖后代的角度来看,桃花最重要的结构是_____和_______,图乙中的②是由图甲中的[ ] _______发育而来的(每空0.5分)
(2)植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是______和______。(每空0.5分)
(3)在种子萌发过程中,图丙中[ ] _______发育成图丁植株上的③。(每空0.5分)
(4)根深叶茂,根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[ ] ________(每空0.5分)
17.(本题7分)尿毒症是人体肾功能衰竭后无法将代谢废物排出体外引起的一系列综合征。为帮助尿毒症患者摆脱疾病的折磨,某校学生开展了《为尿毒症患者设计并制作人工肾》项目。项目实施过程如下:
任务一:认识泌尿系统的结构
(1)为了解尿液的形成和排出经过了哪些器官,同学们观察了泌尿系统模型(如图一),请写出数字对应的器官名称:①________②输尿管③_________ ④尿道。
任务二:探究尿液的形成过程
(2)肾单位由图二中的[③]肾小球、[④]_____和[⑤]_____三部分组成。
(3)某人被诊断为糖尿病,可使用________和胰岛素制剂等药物来治疗。
任务三:设计并制作人工肾
(4)制作人工肾时,你建议选择______(填“有小孔”或“无小孔”)的塑料模拟肾小球的功能,请简要说明理由________________________。
18.(本题6分)李大爷最近出现了咳嗽、咽痛、流涕,并伴随轻度头痛、全身肌肉酸痛、畏寒等症状。
请回答(方括号内填写编号):
(1)李大爷应选用温度计________(选填“A”或“B”)测量体温,据图可知体温为________℃。
(2)测完体温后,李大爷立即去医院就诊,并做了相关检查。下图为显微镜视野中李大爷的血涂片,其中红细胞是_______。
(3)下表为李大爷血常规的部分检查结果,其中数据异常的项目是________。
项目
结果
参考值(正常值)
红细胞计数(RBC)
/L
/L
血红蛋白(Hb)
130g/L
120~176g/L
血小板计数(PLT)
个/L
个/L
白细胞计数(WBC)
个/L
个/L
(4)呼吸系统由________和________两部分组成。医生在李大爷的胸部X光片中发现炎症渗出物填充在肺部组织间,从而影响到肺泡与毛细血管之间的气体交换。(每空0.5分)
(5)为了提高李大爷的免疫力,家人给他安排了一日三餐的菜谱:鸡蛋、牛奶、炸鸡、牛排。请根据所学的平衡膳食知识给予评价。________
19.(本题6分)良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证我们青少年的身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”,图二是消化系统模式图,图三曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。据图回答下列问题:
(1)图一中____层(填标号)的食物富含糖类,它是我们生活中重要的能源物质。
(2)蛋白质是组成细胞的主要有机物之一,它在图二的_____(填标号)中开始被消化,最终被分解成_______(填物质名称)才能被吸收。
(3)如果生病后几天吃不下食物,身体就会明显消瘦,这是因为储存在我们体内的脂肪等物质消耗多而补充少,在图三中曲线______ (填标号)表示脂肪的消化过程,在消化过程中图二中的④能分泌______,它虽然不含消化酶,但是能使脂肪分解变成微小的颗粒。
(4)血液流经图二的______(填标号)器官后,营养物质会大量增加。
20.(本题6分)神舟十八号航天员李广苏自豪地向大家展示了他通过无土栽培技术建造的“太空菜园”,看到视频后,某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件”的实践活动,同学们选择恰当的材料和不同的基质,搭建无土栽培装置,如图:
(1)阴天或傍晚移栽生菜,目的是降低_________作用,提高成活率;移栽时保护生菜的根,保证其对水和_________的吸收;若幼苗移栽后萎蔫,可能是营养液浓度_________(填“偏高”或“偏低”)导致细胞失水。
(2)下表为生菜在不同基质中的生长情况,分析数据可知,最理想的基质是_________。
组别
叶片数量/片
叶片宽度/厘米
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2
(3)日常培养需向营养液通空气;生菜采摘后,应_________(填“升高”或“降低”)温度延长保鲜时间。
(4)若进一步探究生菜无土栽培的环境条件,还可从_________角度开展(答一点即可)。
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$2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
、
选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。
1[A][B][C][DJ
6.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.A][B][CJ[D]
12.[AJ[B][C][D]
3[A][BJ[C][D]
8.AJ[B][C][D]
13.[A][B][C[D]
4.[A][BJ[C][D]
9.[A][B][CJ[D]
14,A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
二、
非选择题。(本分共5小题,共计30分)
16.
(5分,除备注外,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.
(7分,除备注外,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
18.(6分,除备注外,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(每空0.5分)
(5)
19.(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
20.
(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版七年级下册。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(本题2分)把大米种在松软、湿润的肥沃土壤中,它不能长出幼苗的主要原因是( )
A.没有果皮 B.没有完整的胚
C.处于休眠期 D.没有充足的空气
2.(本题2分)下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A. B.
C. D.
3.(本题2分)家庭养花和园艺养护中,人们常通过调整环境或植物状态来调节蒸腾作用,以适应植物生长需求。下列做法中能降低蒸腾作用的是( )
A.夏天给室外的盆栽植物浇水 B.将土培的花卉盆栽换成水培
C.给室内的盆栽植物开灯补光 D.给刚移栽的树苗剪掉部分枝叶
4.(本题2分)在果树侧枝环剥一圈,能减少有机物向根部运输,提高水果产量。环剥切断了输送有机物的( )
A.导管 B.筛管 C.分生组织 D.保护组织
5.(本题2分)网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者要做“醒花”处理:即去掉茎基部包着的蓄水棉,适当保留叶子,用剪刀斜45度剪去茎3~5cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上,醒好以后,插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是( )
A.适当保留叶子,有利于茎部吸水
B.茎部斜剪45度,可增大其吸水面积
C.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分
D.用清水浸泡,有利于水由筛管向上运输
6.(本题2分)下图中的四种实验装置与观察现象不匹配的是( )
A.甲——加热后大烧杯A中液体溶解叶绿素变绿
B.乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃
C.丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝
D.丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭
7.(本题2分)下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( )
A.细胞核———遗传信息库 B.叶绿体———光合作用的场所
C.细胞壁———支持和保护作用 D.液泡——呼吸作用的场所
8.(本题2分)水稻、大豆等种子收获后需要妥善储存。下列储存措施中,不能起到抑制种子呼吸作用的是( )
A.将种子晒干后入库 B.将储存仓库保持低温
C.定期翻动仓库内的种子堆 D.向仓库内充入适量氮气
9.(本题2分)绿色植物作为生物圈中不可或缺的组成部分,对自然环境和人类均发挥着至关重要的作用。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A.促进生物圈的水循环 B.为其他生物生存提供有机物
C.维持大气中碳氧平衡 D.产生二氧化碳加剧温室效应
10.(本题2分)进入青春期,男生的声音变得低沉,喉结突出,并长胡须。与这些特征的出现密切相关的器官是( )
A.睾丸 B.阴茎 C.前列腺 D.精囊腺
11.(本题2分)青春期是人生中重要的生长发育时期,下列有关青春期的叙述错误的是( )
A.青春期是身体和智力发育的黄金时期 B.性发育和性成熟是青春期一个显著特点
C.性意识开始萌动,应拒绝与异性接触 D.男孩出现遗精,女孩出现月经是正常现象
12.(本题2分)明明在生物课堂上学习了膳食指南的相关知识,回家后为妈妈设计了一份午餐食谱:馒头、红烧肉、清蒸鱼。要使这份食谱更合理,还需添加( )
A.小米粥 B.鸡汤 C.清炒油麦菜 D.锅包肉
13.(本题2分)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )
A. b、d代表的气体相同 B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳
C.与血管丙相比,血管甲中的血液含有更多的二氧化碳
D.肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的
14.(本题2分)如图是人体内三种类型血管内血液流速变化示意图,下列叙述正确的是( )
A.血管Ⅰ为动脉,内流动脉血 B.血管Ⅱ内血流速度最慢,红细胞单行通过
C.手背上的“青筋”是血管Ⅰ,测量血压的血管是血管Ⅲ
D.受外伤,血管Ⅲ破裂出血,可按压近心端止血
15.(本题2分)学习“尿液的形成和排出”后,某同学绘制了相关示意图(如图),①~②表示相关过程。相关叙述正确的是( )
A.血管甲管壁较薄,弹性小,血流速度慢 B.血管乙中流动血液颜色鲜红,富含氧气
C.经过程①产生的液体X中一般不含血细胞 D.过程②能将液体X中的物质全部重吸收
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共30分)
16.(本题5分)绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图,请据图回答问题:
(1)桃树叶绿花红,从繁殖后代的角度来看,桃花最重要的结构是_____和_______,图乙中的②是由图甲中的[ ] _______发育而来的(每空0.5分)
(2)植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是______和______。(每空0.5分)
(3)在种子萌发过程中,图丙中[ ] _______发育成图丁植株上的③。(每空0.5分)
(4)根深叶茂,根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[ ] ________(每空0.5分)
17.(本题7分)尿毒症是人体肾功能衰竭后无法将代谢废物排出体外引起的一系列综合征。为帮助尿毒症患者摆脱疾病的折磨,某校学生开展了《为尿毒症患者设计并制作人工肾》项目。项目实施过程如下:
任务一:认识泌尿系统的结构
(1)为了解尿液的形成和排出经过了哪些器官,同学们观察了泌尿系统模型(如图一),请写出数字对应的器官名称:①________②输尿管③_________ ④尿道。
任务二:探究尿液的形成过程
(2)肾单位由图二中的[③]肾小球、[④]_____和[⑤]_____三部分组成。
(3)某人被诊断为糖尿病,可使用________和胰岛素制剂等药物来治疗。
任务三:设计并制作人工肾
(4)制作人工肾时,你建议选择______(填“有小孔”或“无小孔”)的塑料模拟肾小球的功能,请简要说明理由________________________。
18.(本题6分)李大爷最近出现了咳嗽、咽痛、流涕,并伴随轻度头痛、全身肌肉酸痛、畏寒等症状。
请回答(方括号内填写编号):
(1)李大爷应选用温度计________(选填“A”或“B”)测量体温,据图可知体温为________℃。
(2)测完体温后,李大爷立即去医院就诊,并做了相关检查。下图为显微镜视野中李大爷的血涂片,其中红细胞是_______。
(3)下表为李大爷血常规的部分检查结果,其中数据异常的项目是________。
项目
结果
参考值(正常值)
红细胞计数(RBC)
/L
/L
血红蛋白(Hb)
130g/L
120~176g/L
血小板计数(PLT)
个/L
个/L
白细胞计数(WBC)
个/L
个/L
(4)呼吸系统由________和________两部分组成。医生在李大爷的胸部X光片中发现炎症渗出物填充在肺部组织间,从而影响到肺泡与毛细血管之间的气体交换。(每空0.5分)
(5)为了提高李大爷的免疫力,家人给他安排了一日三餐的菜谱:鸡蛋、牛奶、炸鸡、牛排。请根据所学的平衡膳食知识给予评价。________
19.(本题6分)良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证我们青少年的身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”,图二是消化系统模式图,图三曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。据图回答下列问题:
(1)图一中____层(填标号)的食物富含糖类,它是我们生活中重要的能源物质。
(2)蛋白质是组成细胞的主要有机物之一,它在图二的_____(填标号)中开始被消化,最终被分解成_______(填物质名称)才能被吸收。
(3)如果生病后几天吃不下食物,身体就会明显消瘦,这是因为储存在我们体内的脂肪等物质消耗多而补充少,在图三中曲线______ (填标号)表示脂肪的消化过程,在消化过程中图二中的④能分泌______,它虽然不含消化酶,但是能使脂肪分解变成微小的颗粒。
(4)血液流经图二的______(填标号)器官后,营养物质会大量增加。
20.(本题6分)神舟十八号航天员李广苏自豪地向大家展示了他通过无土栽培技术建造的“太空菜园”,看到视频后,某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件”的实践活动,同学们选择恰当的材料和不同的基质,搭建无土栽培装置,如图:
(1)阴天或傍晚移栽生菜,目的是降低_________作用,提高成活率;移栽时保护生菜的根,保证其对水和_________的吸收;若幼苗移栽后萎蔫,可能是营养液浓度_________(填“偏高”或“偏低”)导致细胞失水。
(2)下表为生菜在不同基质中的生长情况,分析数据可知,最理想的基质是_________。
组别
叶片数量/片
叶片宽度/厘米
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2
(3)日常培养需向营养液通空气;生菜采摘后,应_________(填“升高”或“降低”)温度延长保鲜时间。
(4)若进一步探究生菜无土栽培的环境条件,还可从_________角度开展(答一点即可)。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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参考答案
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。
题号
1
2
3
4
5
答案
B
C
D
B
D
题号
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
答案
C
C
B
B
C
二、非选择题(本部分共5小题,共计30分)
16.(5分)/(除注明外,每空1分,共5分)
【答案】(1) 雄蕊 雌蕊 ⑥胚珠
(2) 传粉 受精
(3)③胚根
(4)③分生区
17.(7分,/除注明外,每空1分)
(1) 肾脏 膀胱
(2) 肾小囊 肾小管
(3)二甲双胍
(4) 有小孔 模拟肾小球滤过作用,允许小分子物质通过
18.(6分/除注明外,每空1分)
【答案】(1) B 37.8
(2) ①
(3)白细胞计数/WBC
(4) 呼吸道 肺
(5)菜谱营养不均衡,缺乏糖类、维生素、膳食纤维等营养物质,应增加米饭、面条等主食以及蔬菜水果等食物
19.(6分,每空1分)
【答案】(1)E
(2) ⑤ 氨基酸
(3) Y 胆汁
(4)⑦
20.(6分,每空1分)
【答案】(1) 蒸腾 无机盐 偏高
(2)岩棉
(3)降低
(4)光照、温度、空气湿度等(答对一点即可得分)
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(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版七年级下册。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(本题2分)把大米种在松软、湿润的肥沃土壤中,它不能长出幼苗的主要原因是( )
A.没有果皮 B.没有完整的胚
C.处于休眠期 D.没有充足的空气
【答案】B
【知识点】种子萌发的自身条件与休眠、种子萌发的环境条件及探究实验
【详解】A.种子萌发不需要果皮,大米不能萌发和有无果皮无关,A不符合题意。
B.大米是水稻种子(确切的说是果实)经过加工后的产物,加工过程中胚被破坏,而种子萌发必须具备完整的胚,所以大米不能长出幼苗的主要原因是没有完整的胚,B符合题意。
C.大米不能萌发不是因为处于休眠期,而是胚不完整,C不符合题意。
D.题目中土壤是松软、湿润的,能提供充足的空气,这不是大米不能长出幼苗的原因,D不符合题意。
2.(本题2分)下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义
【详解】A.一天中随时间增加,光照强度逐渐增加,蒸腾作用强度随之增加,但正午时间光照过强,温度过高,部分气孔关闭,会导致蒸腾作用减弱;该选项曲线表示蒸腾作用强度一直增强,不符合实际,A不符合题意。
B.一天中随时间增加,光照强度逐渐增加,蒸腾作用强度随之增加,但正午时间光照过强,温度过高,部分气孔关闭,会导致蒸腾作用减弱,随后蒸腾作用逐渐增强,下午光照减弱,蒸腾作用随之减弱,该曲线缺少正午时段蒸腾作用变化,不符合实际,B不符合题意。
C.一天中随时间增加,光照强度逐渐增加,蒸腾作用强度随之增加;正午时间光照过强,温度过高,部分气孔关闭,会导致蒸腾作用减弱,随后蒸腾作用逐渐增强;下午光照减弱,蒸腾作用随之减弱;该曲线符合一天中蒸腾作用强度随时间的变化情况,C符合题意。
D.由C选项分析可知,该曲线不符合蒸腾作用强度随时间的变化,D不符合题意。
3.(本题2分)家庭养花和园艺养护中,人们常通过调整环境或植物状态来调节蒸腾作用,以适应植物生长需求。下列做法中能降低蒸腾作用的是( )
A.夏天给室外的盆栽植物浇水
B.将土培的花卉盆栽换成水培
C.给室内的盆栽植物开灯补光
D.给刚移栽的树苗剪掉部分枝叶
【答案】D
【知识点】蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义
【详解】A.夏天给室外的盆栽植物浇水,是为植物补充水分,不能降低蒸腾作用,A错误。
B.将土培的花卉盆栽换成水培,只是改变了植物的栽培方式,没有涉及到降低蒸腾作用的关键因素,不能降低蒸腾作用,B错误。
C.给室内的盆栽植物开灯补光,增强了光照强度,会促进蒸腾作用,而不是降低,C错误。
D.叶片是蒸腾作用的主要部位,给刚移栽的树苗剪掉部分枝叶,减少了叶片面积,从而降低了蒸腾作用,减少水分散失,有利于树苗的成活,D正确。
4.(本题2分)在果树侧枝环剥一圈,能减少有机物向根部运输,提高水果产量。环剥切断了输送有机物的( )
A.导管 B.筛管
C.分生组织 D.保护组织
【答案】B
【知识点】筛管的特点和功能
【详解】A.导管主要运输水和无机盐,无法运输有机物,故A错误。
B.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道,环剥侧枝树皮会切断筛管,减少有机物向根部运输,进而提高水果产量,故B正确。
C.分生组织的主要功能是分裂产生新细胞,不具备运输有机物的功能,故C错误。
D.保护组织主要作用是保护植物内部柔嫩部分,不具备运输有机物的功能,故D错误。
5.(本题2分)网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者要做“醒花”处理:即去掉茎基部包着的蓄水棉,适当保留叶子,用剪刀斜45度剪去茎3~5cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上,醒好以后,插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是( )
A.适当保留叶子,有利于茎部吸水
B.茎部斜剪45度,可增大其吸水面积
C.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分
D.用清水浸泡,有利于水由筛管向上运输
【答案】D
【知识点】筛管的特点和功能、蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义、导管的特点及功能
【详解】A.适当保留叶子,叶片的蒸腾作用可以拉动水分在茎内的运输,有利于茎部吸水,A不符合题意。
B.茎部斜剪45度,能够增大茎基部与清水的接触面积,从而增强吸水能力,B不符合题意。
C.蓄水棉含有水分,在运输过程中可给脱水的鲜花提供少量水分,维持其基本需求,C不符合题意。
D.植物体内运输水分的结构是导管,运输方向自下而上;筛管的功能是运输有机物,方向自上而下,因此清水浸泡有利于水由导管向上运输,而非筛管,D符合题意。
6.(本题2分)下图中的四种实验装置与观察现象不匹配的是( )
A.甲——加热后大烧杯A中液体溶解叶绿素变绿
B.乙——试管中收集的气体能使带火星木条复燃
C.丙——叶片B区经处理滴碘液后变蓝
D.丁——燃烧蜡烛放入瓶中火焰立即熄灭
【答案】A
【知识点】植物呼吸作用消耗氧气的探究、光合作用还能产生氧气、光合作用利用二氧化碳作为原料、绿叶在光下制造有机物的实验
【详解】A.甲装置是“绿叶在光下制造有机物”实验中的脱色步骤。大烧杯A中装的是清水,小烧杯B中装的是酒精。叶绿素能溶解在酒精中,不能溶解在水中。加热后,叶绿素溶解在小烧杯B的酒精中,使酒精变绿,而大烧杯A中的清水不会变绿,A错误。
B.乙装置是验证光合作用产生氧气的实验。金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,B正确。
C.丙装置是验证光合作用需要水的实验。主叶脉切断后,A区得不到水,无法进行光合作用制造淀粉;B区能得到水,可以进行光合作用制造淀粉。滴加碘液后,B区因含有淀粉而变蓝,A区不变蓝,C正确。
D.丁装置是验证种子呼吸作用消耗氧气的实验。萌发的种子进行呼吸作用消耗瓶内的氧气,氧气具有助燃性。当燃烧的蜡烛放入瓶中时,因缺氧火焰会立即熄灭,D正确。
7.(本题2分)下列各组结构与功能的对应关系不合理的是( )
A.细胞核———遗传信息库
B.叶绿体———光合作用的场所
C.细胞壁———支持和保护作用
D.液泡——呼吸作用的场所
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构、细胞壁及其功能、细胞核的功能、呼吸作用的概念
【详解】A.细胞核内储存着遗传物质,是细胞的控制中心,被称为遗传信息库,A正确。
B.叶绿体是植物进行光合作用的场所,可将光能转化为化学能储存在有机物中,B正确。
C.细胞壁位于植物细胞的最外层,具有支持和保护细胞的作用,C正确。
D.液泡内含有细胞液,溶解着多种营养物质和色素,而呼吸作用的场所是线粒体,并非液泡,D错误。
8.(本题2分)水稻、大豆等种子收获后需要妥善储存。下列储存措施中,不能起到抑制种子呼吸作用的是( )
A.将种子晒干后入库 B.将储存仓库保持低温
C.定期翻动仓库内的种子堆 D.向仓库内充入适量氮气
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理在生产、生活中的应用
【详解】A.将种子晒干后入库,减少了种子内的水分,水分不足会抑制种子的呼吸作用,A不符合题意。
B.低温环境会降低呼吸酶的活性,进而抑制种子的呼吸作用,B不符合题意。
C.定期翻动仓库内的种子堆,会增加种子与氧气的接触机会,氧气充足会促进种子的呼吸作用,不能起到抑制作用,C符合题意。
D.向仓库内充入适量氮气,可降低仓库内氧气浓度,氧气浓度降低会抑制种子的呼吸作用,D不符合题意。
9.(本题2分)绿色植物作为生物圈中不可或缺的组成部分,对自然环境和人类均发挥着至关重要的作用。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A.促进生物圈的水循环
B.为其他生物生存提供有机物
C.维持大气中碳氧平衡
D.产生二氧化碳加剧温室效应
【答案】D
【知识点】绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用、生物圈中的水循环、绿色植物在生物圈中的其他作用
【分析】
绿色植物在生物圈中的作用:生产者:制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量。
维持碳—氧平衡:吸收 CO₂、释放 O₂。
参与水循环:通过蒸腾作用提高大气湿度、调节气候。
【详解】A.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,可促进生物圈的水循环,故A正确。
B.绿色植物通过光合作用制造有机物,为自身及其他生物的生存提供了有机物来源,故B正确。
C.绿色植物的光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,能够维持大气中的碳-氧平衡,故C正确。
D.绿色植物呼吸作用虽会产生二氧化碳,但其光合作用吸收的二氧化碳量远多于自身产生的,能缓解温室效应,而非加剧温室效应,故D错误。
故选D。
10.(本题2分)进入青春期,男生的声音变得低沉,喉结突出,并长胡须。与这些特征的出现密切相关的器官是( )
A.睾丸 B.阴茎 C.前列腺 D.精囊腺
【答案】A
【知识点】男性生殖系统组成及各器官功能
【详解】A.睾丸是男性的主要生殖器官,能够分泌雄激素,雄激素可促使男性出现声音低沉、喉结突出、长胡须等第二性征,故A符合题意。
B.阴茎属于男性外生殖器官,主要功能为排尿和完成性行为,与第二性征的出现无关,故B不符合题意。
C.前列腺是男性附属生殖腺,主要分泌前列腺液以组成精液,和第二性征的出现没有直接关联,故C不符合题意。
D.精囊腺的作用是分泌精囊液,参与构成精液,与第二性征的出现无关,故D不符合题意。
11.(本题2分)青春期是人生中重要的生长发育时期,下列有关青春期的叙述错误的是( )
A.青春期是身体和智力发育的黄金时期
B.性发育和性成熟是青春期一个显著特点
C.性意识开始萌动,应拒绝与异性接触
D.男孩出现遗精,女孩出现月经是正常现象
【答案】C
【知识点】青春期身体变化的特点、青春期的心理变化、青春期卫生
【详解】A.青春期时身体各系统功能逐渐完善,智力发展达到较高水平,是身体和智力发育的黄金时期,A正确。
B.进入青春期后,生殖器官迅速发育并逐渐成熟,第二性征出现,故性发育和性成熟是青春期的一个显著特点,B正确。
C.青春期性意识开始萌动是正常的心理变化,此时应与异性进行健康、适度的交往,拒绝与异性接触不利于身心健康和社交能力发展,C错误。
D.男孩遗精、女孩月经是生殖器官发育成熟后出现的正常生理现象,无需过度担忧,D正确。
12.(本题2分)明明在生物课堂上学习了膳食指南的相关知识,回家后为妈妈设计了一份午餐食谱:馒头、红烧肉、清蒸鱼。要使这份食谱更合理,还需添加( )
A.小米粥 B.鸡汤 C.清炒油麦菜 D.锅包肉
【答案】C
【知识点】合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”
【详解】A.小米粥主要提供糖类,食谱中的馒头已经能提供充足的糖类,添加它无法弥补食谱中缺乏维生素、膳食纤维的缺陷,故A错误。
B.鸡汤主要提供蛋白质和脂肪,红烧肉、清蒸鱼已经能为人体补充这类营养,不能完善食谱的营养结构,故B错误。
C.清炒油麦菜属于蔬菜类,能够为人体补充维生素、膳食纤维等营养物质,弥补当前食谱中缺少蔬果类的不足,使营养更全面合理,故C正确。
D.锅包肉主要提供蛋白质和脂肪,无法补充食谱中缺失的维生素等营养,故D错误。
13.(本题2分)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )
A.b、d代表的气体相同
B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳
C.与血管丙相比,血管甲中的血液含有更多的二氧化碳
D.肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的
【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换
【详解】A.图中b表示呼吸过程中吸入的氧气,d表示肺泡内氧气进入血液,二者都代表氧气,A正确。
B.气体c是从血液进入肺泡,代表二氧化碳,气体d是从肺泡进入血液,代表氧气,B错误。
C.血管甲是肺动脉,内流静脉血,血管丙是肺静脉,内流动脉血,与血管丙相比,血管甲中的血液含有更多的二氧化碳,C正确。
D.肺泡与外界气体交换是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,D正确。
14.(本题2分)如图是人体内三种类型血管内血液流速变化示意图,下列叙述正确的是( )
A.血管Ⅰ为动脉,内流动脉血
B.血管Ⅱ内血流速度最慢,红细胞单行通过
C.手背上的“青筋”是血管Ⅰ,测量血压的血管是血管Ⅲ
D.受外伤,血管Ⅲ破裂出血,可按压近心端止血
【答案】B
【知识点】动脉、静脉、毛细血管
【分析】动脉将血液由心脏流向全身的血管,其管壁厚,弹性大,血流速度快,静脉是将全身的血液收集流入心脏的血管,其血流速度慢;毛细血管管壁薄,血流速度慢,管腔小等特点适于进行物质交换。因此血管Ⅰ是动脉血管,血管Ⅱ是毛细血管,血管Ⅲ是静脉血管。
【详解】A.血管Ⅰ为动脉,但不一定流有动脉血,如肺动脉,流静脉血,A错误。
B.血管Ⅱ毛细血管管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;内径很窄,只允许红细胞呈单行通过,B正确。
C.手背上的“青筋”是血管Ⅱ,测量血压的血管是血管Ⅰ,C错误。
D.Ⅲ是静脉血管,受外伤,血管Ⅲ破裂出血,可按压远心端止血,D错误。
故选B。
15.(本题2分)学习“尿液的形成和排出”后,某同学绘制了相关示意图(如图),①~②表示相关过程。相关叙述正确的是( )
A.血管甲管壁较薄,弹性小,血流速度慢
B.血管乙中流动血液颜色鲜红,富含氧气
C.经过程①产生的液体X中一般不含血细胞
D.过程②能将液体X中的物质全部重吸收
【答案】C
【知识点】血浆、原尿、尿液的对比、尿液的形成过程、肾脏的结构及功能、动脉
【分析】肾脏是泌尿系统的主要器官,其主要功能是形成尿。构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体包括肾小球和肾小囊。尿的形成包括①肾小球的滤过和②肾小管的重吸收作用。血管甲是肾动脉,血管乙是肾静脉。
【详解】A.血管甲是肾动脉,动脉血管的特点是管壁较厚、弹性大、血流速度快,A错误。
B.血管乙是肾静脉,血液流经肾脏后,氧气被消耗,二氧化碳增多,所以肾静脉中流动的是颜色暗红、含氧少的静脉血,B错误。
C.过程①是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,血液中的血细胞和大分子蛋白质不能被过滤到肾小囊中,因此液体X(原尿)中一般不含血细胞,C正确。
D.过程②是肾小管的重吸收作用,肾小管只能重吸收原尿中对人体有用的物质(如大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等),D错误。
故选C。
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共30分)
16.(本题5分)绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图,请据图回答问题:
(1)桃树叶绿花红,从繁殖后代的角度来看,桃花最重要的结构是_____和_______,图乙中的②是由图甲中的[ ] _______发育而来的(每空0.5分)
(2)植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是______和______。(每空0.5分)
(3)在种子萌发过程中,图丙中[ ] _______发育成图丁植株上的③。(每空0.5分)
(4)根深叶茂,根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图戊中的[ ] ________(每空0.5分)
【答案】(1) 雄蕊 雌蕊 ⑥胚珠
(2) 传粉 受精
(3)③胚根
(4)③分生区
【知识点】根尖的结构、果实和种子的形成、花的类型、结构及各部分的功能、种子萌发的过程
【详解】(1)从繁殖后代角度看,桃花最重要的结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊的花药能产生花粉,花粉中有精子;雌蕊的子房中有胚珠,胚珠内有卵细胞。经过传粉受精后,子房发育成果实,图乙中的②是种子,由图甲中子房里的⑥胚珠发育而来。
(2)植物从开花到结果必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,受精是指精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。只有完成这两个过程,子房才能发育成果实,胚珠才能发育成种子。
(3)图丙是种子结构,在种子萌发过程中,②胚芽发育成茎和叶,③胚根发育成根,所以图丙中③胚根发育成图丁植株上的③根。
(4)根尖结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中,图戊中的③分生区的细胞具有旺盛的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使根不断生长。
17.(本题7分)尿毒症是人体肾功能衰竭后无法将代谢废物排出体外引起的一系列综合征。为帮助尿毒症患者摆脱疾病的折磨,某校学生开展了《为尿毒症患者设计并制作人工肾》项目。项目实施过程如下:
任务一:认识泌尿系统的结构
(1)为了解尿液的形成和排出经过了哪些器官,同学们观察了泌尿系统模型(如图一),请写出数字对应的器官名称:①________②输尿管③_________ ④尿道。
任务二:探究尿液的形成过程
(2)肾单位由图二中的[③]肾小球、[④]_____和[⑤]_____三部分组成。
(3)某人被诊断为糖尿病,可使用________和胰岛素制剂等药物来治疗。
任务三:设计并制作人工肾
(4)制作人工肾时,你建议选择______(填“有小孔”或“无小孔”)的塑料模拟肾小球的功能,请简要说明理由________________________(2分)。
【答案】(1) 肾脏 膀胱
(2) 肾小囊 肾小管
(3)二甲双胍
(4) 有小孔 模拟肾小球滤过作用,允许小分子物质通过
【知识点】泌尿系统的组成、肾脏的结构及功能、尿液的形成过程
【分析】图一:①肾脏;②输尿管;③膀胱;④尿道。图二:①入球小动脉,②出球小动脉,③肾小球,④肾小囊,⑤肾小管,⑥毛细血管。
【详解】(1)图一示泌尿系统的结构组成:①是肾脏是形成尿的器官;②是输尿管是输送尿液的;③膀胱起暂时贮存尿液作用;④尿道是排尿的通道。
(2)每个肾脏大约有100万个肾单位组成。肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包括肾小球和肾小囊组成,因此图二中③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管一起构成肾单位。
(3)临床上除了胰岛素制剂注射治疗外,二甲双胍是非常常用的口服降糖药物。
(4)由于肾小球有滤过作用,能够阻止大分子的蛋白质和血细胞进入肾小囊腔,而小分子物质可以过滤到肾小囊腔中形成原尿,所以制作人工肾时,应该选择有小孔的塑料模拟肾小球,因为模拟肾小球滤过作用,允许小分子物质通过。
18.(本题6分)李大爷最近出现了咳嗽、咽痛、流涕,并伴随轻度头痛、全身肌肉酸痛、畏寒等症状。
请回答(方括号内填写编号):
(1)李大爷应选用温度计________(选填“A”或“B”)测量体温,据图可知体温为________℃。
(2)测完体温后,李大爷立即去医院就诊,并做了相关检查。下图为显微镜视野中李大爷的血涂片,其中红细胞是_______。
(3)下表为李大爷血常规的部分检查结果,其中数据异常的项目是________。
项目
结果
参考值(正常值)
红细胞计数(RBC)
/L
/L
血红蛋白(Hb)
130g/L
120~176g/L
血小板计数(PLT)
个/L
个/L
白细胞计数(WBC)
个/L
个/L
(4)呼吸系统由________和________两部分组成。医生在李大爷的胸部X光片中发现炎症渗出物填充在肺部组织间,从而影响到肺泡与毛细血管之间的气体交换。(每空0.5分)
(5)为了提高李大爷的免疫力,家人给他安排了一日三餐的菜谱:鸡蛋、牛奶、炸鸡、牛排。请根据所学的平衡膳食知识给予评价。________
【答案】(1) B 37.8
(2) ①
(3)白细胞计数/WBC
(4) 呼吸道 肺
(5)菜谱营养不均衡,缺乏糖类、维生素、膳食纤维等营养物质,应增加米饭、面条等主食以及蔬菜水果等食物
【知识点】合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”、肺泡与血液的气体交换、血细胞的种类及功能、观察人血的永久涂片
【详解】(1)图中A是气温计,B是体温计。体温计的测量范围通常是35℃-42℃,其玻璃泡较大,内径较细,所以体温计可离开人体读数,且体温计的示数不会自动下降,能准确测量人体体温;而气温计的测量范围一般较大,不能离开被测物体读数,不适合测量人体体温。因此,李大爷要测量体温,应选用体温计,即图中的B。
体温计的分度值是0.1℃,即体温计上一个小格代表的温度是0.1℃。观察图中体温计,液柱最末端在“3”后第8个小格处,所以体温计的示数为37.0+0.8=37.8(℃)。
(2)在血涂片中:
红细胞:数量最多,呈两面凹的圆饼状,没有细胞核。图中①细胞数量最多,符合红细胞的特点,所以红细胞是①。
白细胞:数量较少,体积最大,有细胞核。图中②细胞体积最大,有细胞核,符合白细胞的特点,所以白细胞是②。
(3)李大爷的白细胞计数(WBC)是:15×109个/L,正常白细胞计数参考值为(4∼10)×109个/L,其结果高于正常值范围。而红细胞计数(RBC)、血红蛋白(Hb)、血小板计数(PLT)都在正常范围内。所以,数据异常的项目是白细胞计数(WBC)。
(4)呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道是气体进出肺的通道,包括鼻、咽、喉、气管、支气管;肺是进行气体交换的主要器官。
医生在李大爷的胸部X光片中发现炎症渗出物填充在肺部组织间,从而影响到肺泡与毛细血管之间的气体交换,因为肺泡与毛细血管之间的气体交换是氧气和二氧化碳进出血液的关键环节,炎症会影响这一过程。
(5)平衡膳食要求食物中应包含各类营养物质,且比例合适。鸡蛋、牛奶、炸鸡、牛排等食物富含蛋白质,但缺乏糖类、维生素、膳食纤维等营养物质。
所以该菜谱营养不均衡,缺乏糖类、维生素、膳食纤维等营养物质,应增加米饭、面条等主食以及蔬菜水果等食物。
19.(本题6分)良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证我们青少年的身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”,图二是消化系统模式图,图三曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。据图回答下列问题:
(1)图一中____层(填标号)的食物富含糖类,它是我们生活中重要的能源物质。
(2)蛋白质是组成细胞的主要有机物之一,它在图二的_____(填标号)中开始被消化,最终被分解成_______(填物质名称)才能被吸收。
(3)如果生病后几天吃不下食物,身体就会明显消瘦,这是因为储存在我们体内的脂肪等物质消耗多而补充少,在图三中曲线______ (填标号)表示脂肪的消化过程,在消化过程中图二中的④能分泌______,它虽然不含消化酶,但是能使脂肪分解变成微小的颗粒。
(4)血液流经图二的______(填标号)器官后,营养物质会大量增加。
【答案】(1)E
(2) ⑤ 氨基酸
(3) Y 胆汁
(4)⑦
【知识点】人体需要的主要营养物质及作用、食物的消化过程、营养物质的吸收及小肠的结构特点
【详解】(1)在“平衡膳食宝塔”中,E层为谷类等食物,富含糖类,糖类是人体最主要的供能物质,所以图一中E层的食物富含糖类。
(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。图二中⑤是胃,所以蛋白质在图二的⑤中开始被消化,最终被分解成氨基酸才能被吸收。
(3)脂肪的消化开始于小肠,在胆汁的作用下,脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,然后在肠液和胰液的作用下,脂肪被分解成甘油和脂肪酸。图三中曲线Y代表脂肪的消化过程,图二中④是肝脏,能分泌胆汁,胆汁虽然不含消化酶,但能使脂肪分解变成微小颗粒,所以在图三中曲线Y表示脂肪的消化过程,图二中的④能分泌胆汁。
(4)小肠是消化和吸收的主要场所,血液流经小肠后,营养物质会大量增加,因为小肠能够吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素等多种营养物质。所以血液流经图二的⑦器官后,营养物质会大量增加。
20.(本题6分)神舟十八号航天员李广苏自豪地向大家展示了他通过无土栽培技术建造的“太空菜园”,看到视频后,某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件”的实践活动,同学们选择恰当的材料和不同的基质,搭建无土栽培装置,如图:
(1)阴天或傍晚移栽生菜,目的是降低_________作用,提高成活率;移栽时保护生菜的根,保证其对水和_________的吸收;若幼苗移栽后萎蔫,可能是营养液浓度_________(填“偏高”或“偏低”)导致细胞失水。
(2)下表为生菜在不同基质中的生长情况,分析数据可知,最理想的基质是_________。
组别
叶片数量/片
叶片宽度/厘米
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2
(3)日常培养需向营养液通空气;生菜采摘后,应_________(填“升高”或“降低”)温度延长保鲜时间。
(4)若进一步探究生菜无土栽培的环境条件,还可从_________角度开展(答一点即可)。
【答案】(1) 蒸腾 无机盐 偏高
(2)岩棉
(3)降低
(4)光照、温度、空气湿度等(答对一点即可得分)
【知识点】种子萌发的过程、绿色植物的生活需要无机盐、蒸腾作用在农业生产中的应用、呼吸作用原理在生产、生活中的应用
【详解】(1)阴天或傍晚移栽生菜,光照弱,温度相对较低,植物蒸腾作用较弱,目的是降低蒸腾作用,减少水分散失,提高成活率。
根是植物吸收水和无机盐的主要器官,移栽时保护生菜的根,能保证其对水和无机盐的吸收。
当外界溶液(如营养液)浓度高于植物细胞液浓度时,细胞失水,若幼苗移栽后萎蔫,可能是营养液浓度偏高导致细胞失水。
(2)从表格数据看,岩棉组生菜在15天内叶片数量最多,叶片宽度增长幅度最大,说明在岩棉这种基质中生菜生长状况最好,所以最理想的基质是岩棉。
(3)日常培养向营养液通空气,是为保证根能进行正常呼吸作用。生菜采摘后,降低温度可抑制其呼吸作用等生理活动,减少有机物消耗,延长保鲜时间。
(4)无土栽培环竞条件除基质外,光照强度影响光合作用,温度影响植物生理活动,空气湿度也会对植
物生长产生影响等,所以若进一步探究生菜无土裁培的环境条件,可从光照、温度、空气湿度等角度开展。
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$2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4保持卡面洁洁。不要折為、不要弄被】
错误填涂】[√][/]
、
选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。
1.[A][B][C][D]
6[A][B][C][D1
11.[A][B][C][D]
2.[A][B][CJ[D
7[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
9.A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][CJ[D]
15.[A][B][C][D]
二、
非选择题。
(本分共5小题,共计30分)
16
(5分,除备注外,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
17.
(7分,除备注外,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
18.(6分,除备注外,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(每空0.5分)
(5)
19.(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
20.
(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
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