第19课 决胜全面建成小康社会-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级下册同步PPT课件(统编版2024)
2026-06-04
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29页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第19课 决胜全面建成小康社会 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 165.57 MB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 优课PPT |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58205032.html |
| 价格 | 40.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕决胜全面建成小康社会,系统呈现中共十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义制度完善及脱贫攻坚战等核心内容。通过“化身小记者报道中共十九大”等活动导入,衔接中国特色社会主义发展历程,搭建从理论到实践的学习支架。
其亮点在于融合唯物史观与史料实证,如“材料研读”分析社会主要矛盾变化,结合精准扶贫方略示意图、脱贫攻坚楷模案例及视频资源,培养学生时空观念与家国情怀。采用角色扮演、问题探究等方法,小结结构清晰,随堂练习巩固,助力学生理解历史逻辑,教师可高效开展教学。
内容正文:
决胜全面建成小康社会
第19课
八年级历史下册
第六单元
中国特色社会主义进入新时代
目录
01
中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
02
坚持和完善中国特色社会主义制度
03
打赢脱贫攻坚战
中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
一
请你根据教材P114,化身小记者,对中共十九大进行报道。
时间
2017年,中共十九大在北京举行。
这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
地位
请你根据教材P114,化身小记者,对中共十九大进行报道。
③从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
②大会指出,中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。
④大会将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。
①大会提出了决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的任务。
思想引领 决胜小康
——中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
材料研读:
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。……
必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》(2017年10月18日)
结合所学,谈谈你对我国社会主要矛盾发生变化的认识。
我国社会主要矛盾的变化反映了我国发展阶段的历史性演进,体现了人民需求从“物质文化需要”向“美好生活需要”的升级,以及发展层面从“落后的社会生产”到“不平衡不充分的发展”的转变。但同时要明确,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,是世界最大发展中国家的国际地位未变。这要求我们在顺应矛盾变化、推动发展的同时,坚守基本国情,立足实际制定政策,既聚焦解决发展不平衡不充分问题,又牢牢把握初级阶段的长期性,脚踏实地推进社会主义现代化建设。
在中共十九届一中全会上,习近平当选为中央委员会总书记。
在十三届全国人大一次会议上,习近平当选为中华人民共和国主席。
会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。
坚持和完善
中国特色社会主义制度
一
1.核心引领——坚持党的领导
根据教材P115-116,谈谈坚持和完善中国特色社会主义制度都有哪些举措?
办好中国的事情,关键在党。2018年,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法。
2.具体举措——党和国家机构改革
相关史事
2018年3月,新组建的国家监察委员会正式揭牌,标志着新一轮党和国家机构改革全面铺开。按照先中央、后省级、再省以下的路线图,经过一年多努力,机构改革任务总体完成,中央和地方机构编制总体实现精简。
为强化党总揽全局、协调各方的领导地位,中共中央开展了新一轮党和国家机构改革。
打赢脱贫攻坚战
三
3.长远规划——推进国家治理体系和治理能力现代化
2019年,中共十九届四中全会专门研究国家制度和国家治理问题,对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画。
相关史事
中共十九届四中全会指出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是:①到中国共产党成立100年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;②到2035年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;③到新中国成立100年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
4.法治基石——《民法典》的颁布
随着时代发展,一批国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律相继出台。
2020年,《中华人民共和国民法典》正式通过。
是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。
地位
中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想
一
底线任务
中共十八大以来,党和国家把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务。
中共中央提出精准扶贫理念,强调要实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫。
中共中央召开扶贫开发工作会议,对精准扶贫、精准脱贫作出部署,发出打赢脱贫攻坚战的总攻令。
中共十九大把精准脱贫作为三大攻坚战之一进行全面部署。
2013年
2015年
中共十九大
习近平在十八洞村
同村干部和村民座谈
中共中央召开扶贫开发工作会议
推进过程
想一想:新时代打赢脱贫攻坚战的最大特点是什么?
新时代打赢脱贫攻坚战的最大特点是精准扶贫,做到“扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”六个精准,实现精准识别、精准帮扶、精准管理。
攻坚措施
工作目标:“两不愁三保障”
攻坚措施
实行“军令状”式责任制,动员全党全社会力量。
组织实施人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战。
具体措施
特 点
相关史事
为全面落实脱贫攻坚责任制,中共中央明确了中央统等、省负总责、市县抓落实的工作机制,形成了省市县乡村五级书记抓扶贫的局面。为解决贫困村基层领导和组织力量不足的问题,全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部,同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线,涌现出李保国、黄文秀等一大批先进典型。
人民楷模
李保国
时代楷模
黄文秀
观看视频,思考
从这些脱贫攻坚战一线的楷模身上,你学到了什么样的精神?
答:形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。
成 果
2021年,中共中央、国务院召开全国脱贫攻坚总结表彰大会,宣布我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决。
历史意义
①我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标;
②历史性地解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹,为全球减贫事业作出重大贡献。
我国为什么能打赢脱贫攻坚战?
①坚持党的领导,坚持以人民为中心的发展思想
②发挥社会主义制度集中力量办大事的优势;
③实施精准扶贫、精准脱贫方略;
④人民群众的辛勤劳动;
⑤我国综合国力的持续提升。
课堂小结
题目内容
随堂练习
解析
2.在中国革命与建设过程中,形成了毛泽东思想、邓小平理论、……习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。它们最重要的共同点在于
A.实事求是,从中国国情出发 B.坚持走群众路线
C.坚定不移地走社会主义道路 D.借鉴人类优秀文明成果
A
题目内容
随堂练习
解析
2.河北农业大学教授李保国每年深入基层200多天,让140万亩荒山披绿,带领10万农民脱贫致富。黄文秀研究生毕业后,主动请缨到广西百色贫困村担任驻村书记,带领群众因地制宜发展多种产业。这些做法
A.实事求是,从中国国情出发 B.坚持走群众路线
C.坚定不移地走社会主义道路 D.借鉴人类优秀文明成果
A
题目内容
随堂练习
解析
3.被誉为太行山上"新愚公"的河北 农业大学教授李保国,多年如一日,每年在贫困山区田间地头工作200多天,把论文写在大地上,让140万亩荒山披绿,带领10万农民脱贫致富。他以实际行动诠释了( )。
A.铁人精神 B.抗战精神 C.载人航天精神 D. 脱贫攻坚精神
D
题目内容
随堂练习
解析
4.随着时代发展,一批国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律相继出台,新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律于2020年正式通过。这部法律是( )
A.实事求是,从中国国情出发 B.坚持走群众路线
C.坚定不移地走社会主义道路 D.借鉴人类优秀文明成果
C
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