精品解析：2026年河北沧州市东光县中考二模道德与法治试题

2026年河北沧州市东光县中考二模 道德与法治试题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共26分） 单项选择题（1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。随着零关税、低税率等政策落地，海南的人流量、货流量和企业数量迅猛增长。这一重大举措说明（ ） A. 开放是引领发展的第一动力 B. 我国新时代社会主要矛盾已经改变 C. 中国的对外开放进入新阶段 D. 改革将完成历史使命，进入收官阶段 2. 下图《有恃无恐》的寓意警示我们（ ） A. 警惕网络陷阱，慎重结交网友 B. 善用智能推荐，传播向善文化 C. 专注虚拟世界，漠视现实责任 D. 合理使用网络，增强自控能力 3. 临近考试，九年级学生小晴周末去学校图书馆看书时发现了一组有趣的标语： ●你说话，我说话，考试都得挂。 ●轻轻地我走了，不带走一本书。 这组标语旨在提醒我们（ ） A. 换位思考，关爱他人 B. 遵规守纪，举止文明 C. 遵守规则，诚实守信 D. 守望相助，善解人意 4. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶……”这份亮眼成绩单（ ） A. 使我国成为世界经济增长主要稳定器和动力源 B. 让我们对国家有认同，对祖国的发展充满信心 C. 成功地解决了我国当前社会中存在的主要矛盾 D. 实现了我国从站起来、富起来到强起来的飞跃 5. 2025年，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，推出20条具体措施，严格规范中小学日常考试行为。新规明确要求压减考试次数，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服“唯分数”的倾向。教育部这些举措（ ） ①充分体现学校保护 ②有助于促进学生全面健康发展 ③旨在消除学习压力 ④是履行保护未成年人政府职责的具体体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪问题→监察委员会将涉嫌职务犯罪的调查结果移送人民检察院→人民检察院依法审查，向人民法院提起公诉→人民法院依法审理作出判决。从上述对国家公职人员涉嫌严重违纪违法行为的处理流程可知（ ） ①我国人民法院依法独立行使审判权 ②人民检察院监察所有公职人员 ③道德约束是管控公职人员主要手段 ④监察委员会依法行使调查职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2026年多地监管部门整治网红乱象，部分头部网红仗着自身流量大、粉丝基数高，无视市场经营规则，直播带货虚假宣传、随意违约毁约，还依仗网络影响力肆意曲解监管规定、带节奏误导网友，试图凭借网红身份搞特殊化、谋求法外特权。对于这类因红而耍横、恃粉而骄的网红行为，以下认识正确的有（ ） ①践行平等，就要反对享有不受法律约束的特权 ②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐 ③网红的影响力大，有提出特殊要求的权利 ④自媒体平台应对此类行为加大执法打击力度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 2025年8月，国家相关部门印发《绿色低碳转型产业指导目录》，大力推进碳达峰、碳中和工作，倡导简约适度、绿色低碳的生产生活方式，推动经济社会发展全面绿色转型。这表明我国（ ） A. 把生态建设作为中心工作来抓 B. 只重经济速度忽视生态保护 C. 依靠资源消耗实现快速增长 D. 坚持绿色发展促进永续发展 9. 2026年2月，中国在联合国大会上提出“普惠包容的全球发展方案”，倡导各国共同应对全球经济下行压力，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠的方向发展。这表明（ ） ①中国积极参与全球治理，贡献中国智慧 ②中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③经济全球化是当今世界的唯一发展趋势 ④中国是推动世界经济发展的最高动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 以下两则卡片信息共同反映的主题是（ ） 卡片一：2025年9月20日，第八届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会如期举行。来自97个国家和8个国际组织的嘉宾代表共赴盛会。 卡片二：2026年1月23日，奥地利、法国等13国驻川渝领事官员打卡第32届自贡灯会，感受中国彩灯与科技的融合魅力。 A. 推进文明交流互鉴，促进人类文明进步 B. 加快融入全球文明，制定文化统一标准 C. 积极参与全球治理，推进共商共建共享 D. 牢固树立文化自信，消除民族文化差异 2026年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施42周年。完成下面小题。 11. 40多年来，少数民族地区与全国一道全面建成小康社会，综合实力迈上新台阶，生态环境持续改善，人民生活明显提升，呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于（ ） ①民族区域自治法这一根本法律的正确指引 ②贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针 ③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度 ④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列两则新闻报道反映的共同主题是（ ） ◇2026年2月，新疆某地通过引进现代农业技术，建成了万亩智慧果园，带动了当地各族群众在家门口就业增收。 ◇2026年5月，来自西藏的“格桑花”艺术团走进北京校园，为师生们表演了极具民族特色的歌舞，赢得了阵阵掌声。 A. 维护和促进民族团结 B. 实现祖国完全统一 C. 实现人与自然和谐发展 D. 促进区域协调发展 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 13. 【直面挫折珍爱生命】 材料一 张九童天生脑瘫，连正常的说话走路，都异常困难，但他一路向前，考上了山东师范大学的博士研究生。写字曾是最让他吃力的事。由于双手的肌张力极高，他只能使劲用手攥着笔，此时胳膊上鼓起一块很大的肉包，即使如此，手指却并没有什么力量，一分钟最多能歪歪扭扭写5个字。为了按时完成作业，他的手上经常磨起血泡，手指上缠着胶布。在书桌上写作业困难，他就蹲着用粉笔在水泥地上写，一蹲就是一两个小时。他常说：“即便翅膀断了，心也要飞翔。” 某校七年级（1）班道德与法治教师准备依据张九童的事迹召开一次主题班会，假如你是其中一员，请你参与其中，完成下列任务。 （1）向张九童学习，如何面对挫折，发掘自己生命的力量，请谈谈你的做法。 材料二 生命是宝贵的，守护生命是中学生成长的必修课。当下，部分中学生存在课间追逐打闹、上下楼梯拥挤推搡、沉迷电子产品熬夜、忽视体育锻炼、盲目跟风不良嗜好等现象。 为此，某校向全体同学发出倡议：珍视生命，保持身心健康，实现生命价值，既要筑牢安全防线、爱护身体健康，也要丰盈精神世界，做自己生命的守护者。 （2）结合材料二，谈谈中学生应如何增强安全意识、提高安全防范能力？ （3）请你从爱护身体和养护精神两个角度，续写倡议书的具体内容。 ①爱护身体健康：____ ②丰盈精神世界：____ 14. 阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共6章144条，相较于修订前增加了25条，具有多个亮点，以下是部分亮点。 亮点一：规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序正义提升执法公正与效率。 亮点二：学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 亮点三：强化未成年人矫治与保护。调整对严重违法未成年人的拘留执行规定，14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施。 （1）结合材料中“规范执法程序”的亮点，从不同角度分析“规范执法程序”的重要意义。 （2）青少年既是校园欺凌的潜在受害者，也可能成为实施欺凌的主体。结合亮点二，从“尊法守法”和“尊重他人权利”的角度，谈谈青少年应如何应对校园欺凌问题。 （3）结合亮点三，谈谈新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人的相关规定，是如何体现“德治与法治相结合”的。 15. 阅读材料，完成下列任务。 道德与法治课堂上的“时事播报”环节深受同学们欢迎。以下是课堂活动中的部分片段，请你参与。 片段一：2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。 围绕“何为正确的政绩观”，道德与法治老师以习总书记的生动比喻向同学们做了解说。 “细胞”与“肌体”在《心无百姓莫为“官”》中指出，群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”，小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满生机与活力。 “潜绩”与“显绩”《“潜绩”与“显绩”》等文章指出，如果大家都不去做铺路石，甘于默默无闻地奉献，“显绩”就无从谈起；要甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。 （1）结合所学知识及以上比喻，谈谈“何为正确的政绩观”。 片段二：曾几何时，触目惊心的“垃圾围城”，是刻在城镇上的伤疤，也是环保领域的突出痛点。如今，我国“垃圾不够烧了”的话题引发广泛关注。 看到这一新闻，小林产生了疑问：我国的垃圾为什么不够烧了？为此，他搜集到以下资料。 我国扎实推进“无废城市”建设，大幅度减少城市固体废物产生量；积极推行绿色生产方式，促进废弃物源头减量和资源高效循环利用。目前，我国已经初步建立全球最大、覆盖品种最全的资源回收和再利用体系。中国垃圾焚烧技术已实现从“跟跑”到“领跑”的跨越，处理能力全球第一。形成上游环卫清运、中游焚烧发电、下游炉渣再利用的完整产业链和成熟商业模式。 街边菜市场里，老年人不再依赖塑料袋，而是拿着自备的环保布袋仔细挑选蔬菜水果；年轻人在点外卖时，主动选择不要一次性餐具…… （2）结合材料，运用所学知识，为小林解答疑问。 片段三：每一个“年度字词”，都如同一枚浓缩的“时代芯片”，存储着国家发展的铿锵足迹，映照出社会变迁的生动图景。小美在“时事播报”环节为大家展示了与中国相关的年度热词。 “韧”字当选2025年中国年度汉字。在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。 “永”字当选2025“一带一路”年度汉字。“永”字象征时间流动与历史延续，寓意中华文化绵延不绝，还承载着对未来持久合作的美好期望 “中国火”从去年年初“中国式生活”，到年底“成为中国人”，再到最新的“极致中国化”，在海外烧起的这把“中国火”越来越旺了。 （3）请阅读以上年度字词，结合所学知识，写一段读后感。（要求：观点正确，思路清晰，表达清楚，不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北沧州市东光县中考二模 道德与法治试题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共26分） 单项选择题（1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。随着零关税、低税率等政策落地，海南的人流量、货流量和企业数量迅猛增长。这一重大举措说明（ ） A. 开放是引领发展的第一动力 B. 我国新时代社会主要矛盾已经改变 C. 中国的对外开放进入新阶段 D. 改革将完成历史使命，进入收官阶段 【答案】C 【解析】 【详解】C：海南自贸港全岛封关运作是我国扩大对外开放的重大举措，标志着中国的对外开放进入新阶段，故C说法正确； A：创新是引领发展的第一动力，开放是国家繁荣发展的必由之路，故A说法错误； B：我国新时代社会主要矛盾没有改变，仍然是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故B说法错误； D：改革只有进行时，没有完成时，改革不会完成历史使命进入收官阶段，故D说法错误； 2. 下图《有恃无恐》的寓意警示我们（ ） A. 警惕网络陷阱，慎重结交网友 B. 善用智能推荐，传播向善文化 C. 专注虚拟世界，漠视现实责任 D. 合理使用网络，增强自控能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画未涉及网络陷阱、结交网友的相关内容，故A不符合题意； B：漫画没有体现智能推荐、传播向善文化的内容，故B不符合题意； C：我们要正确对待虚拟世界，主动承担现实责任，“专注虚拟世界，漠视现实责任”的说法本身错误，故C说法错误； D：漫画中孙悟空沉迷玩手机，缺乏自控能力，对身边的危险毫无察觉，警示我们要合理使用网络，增强自控能力，故D符合题意； 3. 临近考试，九年级学生小晴周末去学校图书馆看书时发现了一组有趣的标语： ●你说话，我说话，考试都得挂。 ●轻轻地我走了，不带走一本书。 这组标语旨在提醒我们（ ） A. 换位思考，关爱他人 B. 遵规守纪，举止文明 C. 遵守规则，诚实守信 D. 守望相助，善解人意 【答案】B 【解析】 【详解】A：标语强调的是图书馆内的秩序和公物保护，未体现换位思考、关爱他人的内容，故 A 说法不符合题意； B：标语“你说话，我说话，考试都得挂”提醒保持安静，遵守纪律；“轻轻地我走了，不带走一本书”提醒爱护公物，遵守规则，这都属于遵规守纪、举止文明的表现，故 B 说法符合题意； C：标语主要强调公共场合的规则与文明行为，“诚实守信”虽与不带走书有关，但不能全面概括保持安静等文明举止的要求，故 C 说法不符合题意； D：标语内容与守望相助、善解人意无关，故 D 说法不符合题意； 4. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶……”这份亮眼成绩单（ ） A. 使我国成为世界经济增长主要稳定器和动力源 B. 让我们对国家有认同，对祖国的发展充满信心 C. 成功地解决了我国当前社会中存在的主要矛盾 D. 实现了我国从站起来、富起来到强起来的飞跃 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国早已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，并非这份成绩单才确立这一地位，表述不符合实际，故A说法错误； B：我国取得的亮眼发展成就，能够增强国民对国家的认同感，激发我们对国家未来发展的信心，故B符合题意； C：我国社会主要矛盾依然存在，尚未解决，故C说法错误； D：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是中国共产党带领人民长期奋斗的结果，并非由这一份成绩单实现，表述过于绝对，故D说法错误； 5. 2025年，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，推出20条具体措施，严格规范中小学日常考试行为。新规明确要求压减考试次数，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服“唯分数”的倾向。教育部这些举措（ ） ①充分体现学校保护 ②有助于促进学生全面健康发展 ③旨在消除学习压力 ④是履行保护未成年人政府职责的具体体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该举措的实施主体是教育部，属于政府保护，不属于学校保护，学校保护的实施主体是学校等教育机构，故①错误。 ②：压减考试次数、不公开排名、克服“唯分数”倾向，能够减轻学生不必要的学业和心理负担，有助于促进学生全面健康发展，故②符合题意。 ③：适当的学习压力对学生成长是必要的，该举措是减轻学生过重的不合理压力，并不是要“消除学习压力”，表述错误，故③错误。 ④：教育部出台该规范措施，是政府部门履行保护未成年人职责、承担保护责任的具体体现，故④符合题意。 6. 监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪问题→监察委员会将涉嫌职务犯罪的调查结果移送人民检察院→人民检察院依法审查，向人民法院提起公诉→人民法院依法审理作出判决。从上述对国家公职人员涉嫌严重违纪违法行为的处理流程可知（ ） ①我国人民法院依法独立行使审判权 ②人民检察院监察所有公职人员 ③道德约束是管控公职人员主要手段 ④监察委员会依法行使调查职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“人民法院依法审理作出判决”，体现了人民法院依法独立行使审判权，故①说法符合题意； ②：在我国，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，而非人民检察院，故②说法错误； ③：法律是管控公职人员的主要手段，尤其是涉嫌违法犯罪时，道德约束不是主要手段，故③说法错误； ④：题干中“监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪问题”，体现了监察委员会依法行使调查职责，故④说法符合题意； 7. 2026年多地监管部门整治网红乱象，部分头部网红仗着自身流量大、粉丝基数高，无视市场经营规则，直播带货虚假宣传、随意违约毁约，还依仗网络影响力肆意曲解监管规定、带节奏误导网友，试图凭借网红身份搞特殊化、谋求法外特权。对于这类因红而耍横、恃粉而骄的网红行为，以下认识正确的有（ ） ①践行平等，就要反对享有不受法律约束的特权 ②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐 ③网红的影响力大，有提出特殊要求的权利 ④自媒体平台应对此类行为加大执法打击力度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，反对特权是践行平等的体现，故①说法正确； ②：网红乱象扰乱市场秩序，误导公众，破坏社会诚信与和谐，具有严重社会危害性，故②说法正确； ③：公民在法律面前一律平等，网红没有超越法律的特殊权利，不能搞特殊化，故③说法错误； ④：执法权属于国家行政机关，自媒体平台无权执法，应配合监管部门管理，故④说法错误。 8. 2025年8月，国家相关部门印发《绿色低碳转型产业指导目录》，大力推进碳达峰、碳中和工作，倡导简约适度、绿色低碳的生产生活方式，推动经济社会发展全面绿色转型。这表明我国（ ） A. 把生态建设作为中心工作来抓 B. 只重经济速度忽视生态保护 C. 依靠资源消耗实现快速增长 D. 坚持绿色发展促进永续发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国的中心工作是经济建设，生态建设是重要内容但不是中心工作，故A说法错误； B：我国坚持经济发展与生态保护相协调，致力于高质量发展，并非只重经济速度忽视生态保护，故B说法错误； C：我国正在转变发展方式，由粗放型向集约型转变，不再依靠资源消耗实现快速增长，故C说法错误； D：国家印发目录推动绿色转型，表明我国坚持绿色发展理念，促进经济社会永续发展，故D说法符合题意； 9. 2026年2月，中国在联合国大会上提出“普惠包容的全球发展方案”，倡导各国共同应对全球经济下行压力，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠的方向发展。这表明（ ） ①中国积极参与全球治理，贡献中国智慧 ②中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③经济全球化是当今世界的唯一发展趋势 ④中国是推动世界经济发展的最高动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国在联合国大会提出方案，倡导各国共同应对，体现了积极参与全球治理，贡献中国智慧，故①说法符合题意。 ②：推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠的方向发展，体现了中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，故②说法符合题意。 ③：经济全球化是当今世界的发展趋势之一，但不是唯一趋势，世界多极化、文化多样化等也是趋势，故③说法错误。 ④：中国是推动世界经济发展的重要动力，但不是“最高动力”，该说法夸大了中国的作用，故④说法错误。 10. 以下两则卡片信息共同反映的主题是（ ） 卡片一：2025年9月20日，第八届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会如期举行。来自97个国家和8个国际组织的嘉宾代表共赴盛会。 卡片二：2026年1月23日，奥地利、法国等13国驻川渝领事官员打卡第32届自贡灯会，感受中国彩灯与科技的融合魅力。 A. 推进文明交流互鉴，促进人类文明进步 B. 加快融入全球文明，制定文化统一标准 C. 积极参与全球治理，推进共商共建共享 D. 牢固树立文化自信，消除民族文化差异 【答案】A 【解析】 【详解】A：两则卡片均展示了中国与其他国家之间的文化交流活动，体现了不同文明之间的对话与互鉴，有利于促进人类文明进步，故 A 符合题意。 B：世界文化具有多样性，应尊重文化差异，求同存异，而非制定文化统一标准，故 B 说法错误。 C：题干主要涉及文化交流领域，未直接体现全球治理的政治或经济层面，与题意主旨不符，故 C 不符合题意。 D：文化差异是客观存在的，应尊重差异，包容多样，而非消除民族文化差异，故 D 说法错误 2026年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施42周年。完成下面小题。 11. 40多年来，少数民族地区与全国一道全面建成小康社会，综合实力迈上新台阶，生态环境持续改善，人民生活明显提升，呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于（ ） ①民族区域自治法这一根本法律的正确指引 ②贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针 ③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度 ④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列两则新闻报道反映的共同主题是（ ） ◇2026年2月，新疆某地通过引进现代农业技术，建成了万亩智慧果园，带动了当地各族群众在家门口就业增收。 ◇2026年5月，来自西藏的“格桑花”艺术团走进北京校园，为师生们表演了极具民族特色的歌舞，赢得了阵阵掌声。 A. 维护和促进民族团结 B. 实现祖国完全统一 C. 实现人与自然和谐发展 D. 促进区域协调发展 【答案】11. D 12. A 【解析】 【11题详解】 ①：宪法是我国的根本法，民族区域自治法是基本法律，故①说法错误； ②：“和平统一、一国两制”是解决港澳台问题的基本方针，不适用于民族区域自治地方，故②说法错误； ③：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有力促进了民族地区经济社会发展，故③说法正确； ④：我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为各民族共同繁荣提供了良好环境，故④说法正确； 【12题详解】 A：新疆就业增收体现经济互助，西藏艺术团进京体现文化交流，二者共同反映了维护和促进民族团结，故 A 符合题意； B：实现祖国完全统一主要针对台湾问题，与题干中民族地区发展内容无关，故 B 不符合题意； C：实现人与自然和谐发展仅能部分反映第一则新闻，无法概括第二则文化交流新闻，故 C 不符合题意； D：促进区域协调发展范围较广，未突出题干中“各族群众”“民族特色”等民族关系核心主题，故 D 不符合题意； 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 13. 【直面挫折珍爱生命】 材料一 张九童天生脑瘫，连正常的说话走路，都异常困难，但他一路向前，考上了山东师范大学的博士研究生。写字曾是最让他吃力的事。由于双手的肌张力极高，他只能使劲用手攥着笔，此时胳膊上鼓起一块很大的肉包，即使如此，手指却并没有什么力量，一分钟最多能歪歪扭扭写5个字。为了按时完成作业，他的手上经常磨起血泡，手指上缠着胶布。在书桌上写作业困难，他就蹲着用粉笔在水泥地上写，一蹲就是一两个小时。他常说：“即便翅膀断了，心也要飞翔。” 某校七年级（1）班道德与法治教师准备依据张九童的事迹召开一次主题班会，假如你是其中一员，请你参与其中，完成下列任务。 （1）向张九童学习，如何面对挫折，发掘自己生命的力量，请谈谈你的做法。 材料二 生命是宝贵的，守护生命是中学生成长的必修课。当下，部分中学生存在课间追逐打闹、上下楼梯拥挤推搡、沉迷电子产品熬夜、忽视体育锻炼、盲目跟风不良嗜好等现象。 为此，某校向全体同学发出倡议：珍视生命，保持身心健康，实现生命价值，既要筑牢安全防线、爱护身体健康，也要丰盈精神世界，做自己生命的守护者。 （2）结合材料二，谈谈中学生应如何增强安全意识、提高安全防范能力？ （3）请你从爱护身体和养护精神两个角度，续写倡议书的具体内容。 ①爱护身体健康：____ ②丰盈精神世界：____ 【答案】（1）①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （2）①自觉遵守校园秩序，不课间追逐打闹，上下楼梯不拥挤推搡，防范校园意外；②养成健康的生活习惯，合理作息，不熬夜，不沉迷电子产品，坚持体育锻炼；③明辨是非，拒绝不良诱惑，不盲目跟风不良嗜好；④学习掌握基本的自救自护方法，提高安全防范能力。 （3）①爱护身体健康：坚持规律作息，不熬夜；合理膳食，远离垃圾食品；积极参加体育锻炼，增强体质；养成良好卫生习惯，预防疾病等。 ②丰盈精神世界：多阅读经典名著，汲取文化养分；培养高雅的兴趣爱好，陶冶情操；学习榜样人物，传承民族精神；积极参与有益的社会实践活动等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待逆境，需要对材料内容进行关键词提炼； 张九童没有因天生脑瘫、写字困难就自暴自弃，反而接纳自身缺陷、直面挫折，始终保持积极向上的心态，可知如何正确对待逆境。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会自我保护，需要对材料内容进行关键词提炼； 课间追逐打闹、上下楼梯拥挤推搡，可知自觉遵守校园秩序；学习掌握基本的自救自护方法，提高安全防范能力； 沉迷电子产品熬夜、忽视体育锻炼，可知养成健康的生活习惯，坚持体育锻炼； 盲目跟风不良嗜好，可知明辨是非，拒绝不良诱惑； 【小问3详解】 本题考查如何爱护身体健康和丰盈精神世界，为开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共6章144条，相较于修订前增加了25条，具有多个亮点，以下是部分亮点。 亮点一：规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序正义提升执法公正与效率。 亮点二：学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 亮点三：强化未成年人矫治与保护。调整对严重违法未成年人的拘留执行规定，14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施。 （1）结合材料中“规范执法程序”的亮点，从不同角度分析“规范执法程序”的重要意义。 （2）青少年既是校园欺凌的潜在受害者，也可能成为实施欺凌的主体。结合亮点二，从“尊法守法”和“尊重他人权利”的角度，谈谈青少年应如何应对校园欺凌问题。 （3）结合亮点三，谈谈新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人的相关规定，是如何体现“德治与法治相结合”的。 【答案】（1）①规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用；②维护公民合法权益，维护社会公平正义；③推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；④促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 （2）①从尊法守法角度：青少年要增强法治意识，明确校园欺凌是治安违法行为，知晓实施欺凌需承担法律责任，自觉抵制欺凌行为，不成为欺凌的实施者；若自身遭遇欺凌，要树立依法维权意识，不采用以暴制暴的方式，而是通过向老师、家长求助，或向公安机关报案等合法途径解决；②从尊重他人权利角度：要树立平等、尊重的意识，认识到每个人的人身权利、人格尊严不受侵犯，理解校园欺凌对他人的身心伤害，主动关爱同学，拒绝参与任何形式的欺凌行为；发现他人遭受欺凌时，要及时制止或举报，维护他人的合法权益。 （3）①法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。“14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留”的规定，通过法律的规范作用约束未成年人行为，惩戒违法行为，为道德建设起到促进作用；②“不执行拘留的需采取矫治教育措施”的规定，体现了道德的教化作用，通过矫治教育帮助未成年人树立正确的价值观，培养法治观念和道德素养，强化道德对法治文化的支撑作用。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析“规范执法程序”的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 规范执法程序可知规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用； 学生欺凌治理升级可知维护公民合法权益，维护社会公平正义； 强化未成年人矫治与保护可知推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查尊法守法和尊重他人权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 校园欺凌行为是治安违法行为可知青少年要增强法治意识自觉抵制欺凌行为；树立法治维权意识；认识到人格尊严不受侵犯，发现他人遭遇欺凌要及时举报等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查德治与法治相结合，需要对材料内容进行关键词提炼； 14—16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施可知法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰； 不执行拘留的需采取矫治教育措施可知道德的教化作用。 15. 阅读材料，完成下列任务。 道德与法治课堂上的“时事播报”环节深受同学们欢迎。以下是课堂活动中的部分片段，请你参与。 片段一：2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。 围绕“何为正确的政绩观”，道德与法治老师以习总书记的生动比喻向同学们做了解说。 “细胞”与“肌体”在《心无百姓莫为“官”》中指出，群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”，小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满生机与活力。 “潜绩”与“显绩”《“潜绩”与“显绩”》等文章指出，如果大家都不去做铺路石，甘于默默无闻地奉献，“显绩”就无从谈起；要甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。 （1）结合所学知识及以上比喻，谈谈“何为正确的政绩观”。 片段二：曾几何时，触目惊心的“垃圾围城”，是刻在城镇上的伤疤，也是环保领域的突出痛点。如今，我国“垃圾不够烧了”的话题引发广泛关注。 看到这一新闻，小林产生了疑问：我国的垃圾为什么不够烧了？为此，他搜集到以下资料。 我国扎实推进“无废城市”建设，大幅度减少城市固体废物产生量；积极推行绿色生产方式，促进废弃物源头减量和资源高效循环利用。目前，我国已经初步建立全球最大、覆盖品种最全的资源回收和再利用体系。中国垃圾焚烧技术已实现从“跟跑”到“领跑”的跨越，处理能力全球第一。形成上游环卫清运、中游焚烧发电、下游炉渣再利用的完整产业链和成熟商业模式。 街边菜市场里，老年人不再依赖塑料袋，而是拿着自备的环保布袋仔细挑选蔬菜水果；年轻人在点外卖时，主动选择不要一次性餐具…… （2）结合材料，运用所学知识，为小林解答疑问。 片段三：每一个“年度字词”，都如同一枚浓缩的“时代芯片”，存储着国家发展的铿锵足迹，映照出社会变迁的生动图景。小美在“时事播报”环节为大家展示了与中国相关的年度热词。 “韧”字当选2025年中国年度汉字。在一个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性。 “永”字当选2025“一带一路”年度汉字。“永”字象征时间流动与历史延续，寓意中华文化绵延不绝，还承载着对未来持久合作的美好期望 “中国火”从去年年初“中国式生活”，到年底“成为中国人”，再到最新的“极致中国化”，在海外烧起的这把“中国火”越来越旺了。 （3）请阅读以上年度字词，结合所学知识，写一段读后感。（要求：观点正确，思路清晰，表达清楚，不少于100字） 【答案】（1）群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”表明正确的政绩观，要始终坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨；要甘于做“潜绩”，说明正确的政绩观，应秉持乐于奉献、敢于担当的精神，坚决反对政绩工程。 （2）我国坚持绿色发展理念，推动“无废城市”建设，大力发展循环经济，从源头上减少了需焚烧的垃圾量；我国实施创新驱动发展战略，在垃圾焚烧、废气处理等领域取得了世界领先的技术成果，这不仅提高了垃圾处理的效率，也加强了对可回收资源的循环利用；我国公民的环保意识增强，积极践行绿色生活方式，从生活源头减少了垃圾的产生。 （3）这些年度热词，是中国发展的生动缩影。“韧”字彰显了中国在全球挑战中，坚持高质量发展、攻坚克难的中国精神；“永”字见证了我国坚持对外开放，推动“一带一路”建设，促进世界共同发展的大国担当；“中国火”向世界展示了中华文化的魅力，增强了我们的文化自信。这些热词激励我们青少年主动担当时代使命，为民族复兴不懈奋斗。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知对正确的政绩观的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”，可知要始终坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨； 要甘于做“潜绩”，可知应秉持乐于奉献、敢于担当的精神，坚决反对政绩工程。 【小问2详解】 从设问可知考查绿色发展和创新的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我国扎实推进“无废城市”建设，促进废弃物源头减量和资源高效循环利用，可知我国坚持绿色发展理念，大力发展循环经济，从源头上减少了需焚烧的垃圾量； 我国已经初步建立全球最大、覆盖品种最全的资源回收和再利用体系，可知我国实施创新驱动发展战略，加强了对可回收资源的循环利用； 老年人用自备环保布袋挑选蔬菜，年轻人点外卖主动选择不要一次性餐具等，可知我国公民的环保意识增强，积极践行绿色生活方式，从生活源头减少了垃圾的产生。 【小问3详解】 从设问可知考查对年度字词的理解，需要结合材料进行关键词提炼； “韧”字，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回弹性，可知彰显了中国在全球挑战中，坚持高质量发展、攻坚克难的中国精神； “永”字象征时间流动与历史延续，寓意中华文化绵延不绝，还承载着对未来持久合作的美好期望，可知我国坚持对外开放，推动“一带一路”建设，促进世界共同发展的大国担当； “中国火”从去年年初“中国式生活”，到年底“成为中国人”，再到最新的“极致中国化”，可知向世界展示了中华文化的魅力，增强了我们的文化自信。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $