Unit 6(期末知识清单)二年级英语下学期(新交际英语版·新教材)

2026-06-05
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语新交际英语二年级下册
年级 二年级
章节 Unit 6 My happy week
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 270 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58204022.html
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来源 学科网

内容正文:

知识清单·新交际版英语二年级下册 Unit 6 知识梳理 知识点拨 【考点一】星期单词用法规范 【考点二】What day is it today? 问答句型 【考点三】Let’s 提议句型 + 时间状语搭配 【考点四】Can I have some...? 请求句型用法 考点一:星期单词用法规范 例句: on Monday 在星期一、on Sunday 在星期日 解析: 所有星期单词首字母必须大写,属于专有名词,无复数变形(特殊用法除外);表达“在星期几”固定搭配介词 on,为单元最基础考点。 小练习:单项选择 ( )1. We draw pictures ______ Thursday. A. in B. on C. at ( )2. Today is ______. A. friday B. Friday C. FRIDAYS ( )3. We play football ______ Tuesday. A. on B. in C. of ( )4. It’s ______ today. A. Monday B. monday C. mondays ( )5. I read books ______ Sunday. A. on B. for C. with 考点二:What day is it today? 问答句型 例句: —What day is it today? 今天星期几? —It’s Wednesday. 今天星期三。 解析: 本单元核心对话句型,专门询问当天星期几,问答固定搭配,问句用 What day 提问,答句统一用 It’s + 星期单词,无需多余词汇。 小练习:选择正确选项 ( )1. —______ day is it today? —It’s Monday. A. What B. Where C. How ( )2. —What day is it today? —______ A. It’s red B. It’s Tuesday C. It’s fine ( )3. —What day is it today? —It’s ______. A. friday B. Friday C. friday’s ( )4. ______ day is it today? A. What B. Who C. When ( )5. It’s ______ today. A. Sunday B. sunday C. sun 考点三:Let’s 提议句型 + 时间状语搭配 例句: Let’s draw pictures on Thursday! 我们周四画画吧! Let’s play football on Friday! 我们周五踢足球吧! 解析: Let’s 后接动词原形,用于提议一起做某事;可搭配 “on + 星期” 说明具体时间,是单元情景对话高频考点。 小练习: ( )1. Let’s ______ pictures on Thursday. A. draw B. draws C. drawing ( )2. Let’s ______ football on Friday. A. plays B. playing C. play ( )3. Let’s ______ together. A. plays B. play C. playing ( )4. Let’s draw pictures ______ Monday. A. on B. in C. at ( )5. Let’s ______ a new one. A. make B. makes C. making 考点四:Can I have some...? 请求句型用法 例句: Can I have some boxes? 我可以要一些盒子吗? Can I have some coloured paper? 我可以要一些彩纸吗? 解析: 用于礼貌请求得到某物,some 可用于疑问句表示委婉请求,后接可数名词复数或不可数名词;答语常用 OK! 表示同意。 小练习: ( ) 1. Can I have ______ paper? A. some B. a C. an ( ) 2. —Can I have some boxes? —______ A. OK! B. Thank you C. Sorry ( ) 3. Can I have some ______? A. box B. boxes C. a box ( ) 4. I ______ make a new one. A. can B. am C. do ( ) 5. Can I have some coloured ______? A. paper B. papers C. a paper 写作指引 作文题目:My Happy Week 分类参考词汇 星期类 Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday、every day 动作类 draw pictures、play football、play、make new things、read books 评价类 happy、fun、nice、great、wonderful 通用句型框架 1. 开篇引入:I have a happy week. 2. 星期+活动:On ______, I ______. 3. 提议活动:I can ______ on ______. 4. 日常总结:I have fun every day. 5. 结尾感受:I love my happy week. 写作框架 开头:简单介绍自己有快乐的一周 中间:选取2-3个星期,用固定句型介绍对应日常活动 结尾:总结一周很开心,抒发喜爱之情 参考范文 My Happy Week I have a happy week. On Thursday, I draw pictures. On Friday, I play football. I have fun every day. I love my happy week. 综合训练 一、根据首字母补全单词 1. Today is M______.(星期一) 2. We draw pictures on T______.(星期四) 3. I play football on F______.(星期五) 4. We have a happy w______.(星期) 5. I do fun things e______ day.(每天) 二、英汉互译 1. every day __________________ 2. draw pictures __________________ 3. play football __________________ 4. on Thursday __________________ 5. a happy week __________________ 三、选词填空 选词:time、draw、zoo、Friday、Here 1. ________ you are. 2. It’s ________ to play. 3. Let’s ________ pictures. 4. I go to the ________ on Saturday. 5. I play football on ________. 四、单项选择 ( )1. We draw pictures ______ Thursday. A. in B. on C. at ( )2. —What day is it today? —______ A. It’s Sunday B. It’s red C. It’s fine ( )3. Let’s ______ football together. A. play B. plays C. playing ( )4. Can I have ______ coloured paper? A. some B. an C. a ( )5. Today is ______. A. tuesday B. Tuesday C. TUESDAY’S 五、连词成句 1. make, I, for, Grandma, a new one (.) ________________________________________ 2. have, Can, some boxes, I (?) ________________________________________ 3. some coloured paper, Can, I, Emma, have (?) ________________________________________ 4. draw pictures, Let’s, on Thursday (.) ________________________________________ 5. play football, Let’s, on Friday (.) 六、阅读理解 判断正(T)误(F) Hello, I’m Tom. I have a happy week. On Thursday, I draw pictures. On Friday, I play football. On Sunday, I make new things with paper. I have fun every day. I love my happy week. ( )1. Tom has a happy week. ( )2. Tom draws pictures on Thursday. ( )3. Tom plays football on Sunday. ( )4. Tom makes new things on Sunday. ( )5. Tom has fun every day. 参考答案 考点小练习答案 考点一 星期用法 1.B 解析:具体星期前介词用 on;星期专有名词首字母大写,不加 s。 2.B 解析:星期单词首字母必须大写,无 FRIDAYS 写法。 3.A 解析:on + 具体星期几,固定搭配。 4.A 解析:Monday 首字母大写,不用小写、不加 s。 5.A 解析:on Sunday 在周日。 考点二 What day 问句 1.A 解析:固定搭配 What day 提问星期。 2.B 解析:问句询问星期,只用回答星期。 3.B 解析:星期首字母大写,无所有格’s。 4.A 解析:What day 为固定疑问词组。 5.A 解析:Sunday 首字母大写。 考点三 Let’s 句型 1.A 解析:Let’s + 动词原形。 2.C 解析:Let’s 后接动词原形 play。 3.B 解析:Let’s + 动词原形。 4.A 解析:星期前面介词用 on。 5.A 解析:Let’s + 动词原形 make。 考点四 Can I have some…? 1.A 解析:paper 不可数名词,some 修饰不可数名词。 2.A 解析:请求句式,同意回复 OK! 3.B 解析:some 后接可数名词复数 boxes。 4.A 解析:can + 动词原形,表示 “能够”。 5.A 解析:paper 为不可数名词,无 papers。 综合训练 一、首字母填空 1.Monday 2.Thursday 3.Friday 4.week 5.every 解析:星期名词首字母大写,结合中文词义拼写。 二、英汉互译 1. 每天 2. 画画 3. 踢足球 4. 在星期四 5. 快乐的一周 三、选词填空 1.Here 2.time 3.draw 4.zoo 5.Friday 解析:Here you are. 给你;It’s time to do… 到做某事的时间;draw pictures 画画;go to the zoo 去动物园。 四、单选 1.B 星期前用 on 2.A 问句问星期,答星期 3.A Let’s + 动词原形 4.A paper 不可数,some 修饰 5.B 星期首字母大写,不加’s 五、连词成句 1.I make a new one for Grandma. 2.Can I have some boxes? 3.Can I have some coloured paper, Emma? 4.Let’s draw pictures on Thursday. 5.Let’s play football on Friday. 解析:情态动词 Can 放句首变疑问;Let’s 开头 + 动词原形。 六、阅读判断 1.T 原文 I have a happy week. 2.T 原文 On Thursday, I draw pictures. 3.F 周五踢足球,不是周日 4.T 原文 On Sunday, I make new things with paper. 5.T 原文 I have fun every day. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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