2022年初中学业水平考试-【名师派】2026年新疆中考语文考前必刷真题卷

新疆维吾尔自治区 2022年初中学业水平考试 新疆生产建设兵团 语文试卷 弥 (满分：150分时间：150分钟) 一、积累（共23分）》 以传统二十四节气倒计时起笔，以天干地支十二时辰收尾，从“雪花火炬”到“折柳寄情”，从创 意源于西汉长信宫灯的火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板图案…，点亮中国元素，彰显文化 学 校 自信。惊艳世界的冬奥会，让四海宾朋看到了一个生机勃发的中国。 对中国人而言，二十四节气就是我们民俗文化的一部分。我们靠冰雪消融、燕子昵喃感受早 春；凭荷塘蛙声、林间蝉鸣记忆盛夏；我们眼帘中有黄叶凋零、鸿雁南飞，有白雪皑皑和滴水成冰。 天上阴晴园缺，地上草长鹰飞，古人早已明察秋毫，他们不逾矩、不越位，恪守着生物本分。 “清明时节雨纷纷”“冬至阳生春又来”…每每抚摸这些句子，内心总会颤栗，那些古籍中浸 班级 润着诗意的节气，在( )的都市里，熠熠生辉。 1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)》 封 2.下列加点字的注音有误的一项是 )(3分) 学 号 A.折柳(zhé) B.逾矩(jǔ) C.恪守(gè) D. 颤栗(zhdn) 3.下列词语中字形正确的一项是 )(3分) A.昵喃 B.凋零 C.草长鹰飞 D.阴晴园缺 4.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是 )(3分) A.人声鼎沸 B.络绎不绝 C.坦荡如砥 D.富丽堂皇 姓 名 5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是 )(3分) A.《曹刿论战》选自《左传》。《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，道家经典之一，是中国古 代的史学和文学名著，相传为春秋时期左丘明所作 B.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，代表 作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《四世同堂》等。 C.《变色龙》的作者契诃夫，是十九世纪俄国杰出的现实主义作家、戏剧家。小说中的“变色龙” 成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。 线 D.“冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成 人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。 装 6.古诗文名句默写。(8分，每空1分)》 (1)老骥伏枥 (曹操《龟虽寿》) (2) 恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） (3)乡书何处达？ 。(王湾《次北固山下》) (4) 化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] 新疆名校中考真题试卷·语文-121 新痘名校 (5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子： (6)《〈论语〉十二章》中表明“学”与“思”关系的句子： 二、活动（共19分） 4月23日是“世界读书日”。你所在的学校要举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为主题的 读书节系列活动。 【活动一】策划小组对中学生课外阅读内容情况进行调查。 中学生课外阅读内容情况调查统计图 百分比 角 80%176.109% 70% 67.30% 60% 58.60% 50% 49.30% 40% 30% 20% 10% 0 类别 科普类历史类小说类励志类 7.请综合图表信息，概括调查结果。(3分) 【活动二】学校将邀请著名学者李教授参加活动。 邀请函 尊敬的李教授： 我校读书节活动将于4月23日在图书馆拉开帷幕。读书节期间，学校将开展征文比赛、读书 ① 交流会、课本剧表演等。您对名著阅读的研究确实有，点水平，学校特邀您开设《傅雷家书》阅读方 ② ③ 法专题讲座，请您百忙之中参加为盼！ 4月20日 ××中学 ④ 8.这份邀请函画线部分有三处错误，请任选一处并加以改正。(3分) 我选第 处，改为： 9.请依照例句进行仿写。要求：句式一致，表达通顺。(3分) 例句：河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草。 (《艾青诗选》) 新疆名校中考真题试卷·语文-122- 新痘名校 10.下列选项中搭配正确的一项是 )(3分) 选项 内容 人物 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像 A 寿镜吾 在渺视。 他脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼 B 朱赫来 晴，还跟从前一样炯炯有神 黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼 C 鲁智深 赤丝乱系。 他的脑袋在肩膀的曲线构成的孤形上高傲地昂着，他的那 D 尼摩船长 双黑眼睛沉着冷静地注视着别人。 11.《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是 )(3分) ①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明 ②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条 ③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王 ④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江 ⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉 A.①③②⑤④ B.④③①⑤② C.②①⑤④③ D.③①④②⑤ 12.不同的讽刺笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合具体语段说说《儒林外史》讽刺手 法的运用。(4分) 语段一： “…不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着 ‘先儒匡子之神位’！”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今 先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见 他如此说，也不和他辩。 语段二： 席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银 镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个 杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯，一双象箸来，范进又不肯举。…知县疑惑他居丧如此尽 礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放 心…… 语段三： 牛玉圃道：“只为我的名声太大了，一到京，住在承恩寺，就有许多人来求，也有送斗方来的， 也有送扇子来的，也有送册页来的，都要我写字、做诗；还有那分了题，限了韵来要求教的。昼日 新疆名校中考真题试卷·语文-123- 昼夜，打发不清。才打发清了，国公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回两回打发管 家来请。一他那管家都是锦衣卫指挥，五品的前程…” 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 13.对这首诗的理解不恰当的一项是 ()(3分) A.“唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开楚地去 往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦之情 B.额联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真实体 验，也符合江水进入楚地后一马平川的特征。 C.颈联以静观的视角描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云朵高 高堆垒，犹如海市蜃楼，变幻多姿，让人陶醉。 D.尾联由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，诗人用多情的笔调，写出了家乡水的情深义重，将全 诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。 (二)文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14~18题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾 臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于 危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五 月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、 允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今 当远离，临表涕零，不知所言。 (选自《出师表》)》 新疆名校中考真题试卷·语文-124- 14.下列选项中加点词解释正确的一项是 ( )(3分) A.躬耕于南阳躬：鞠躬 B.当奖率三军 奖：鼓励 C.至于斟酌损益益：增加 D.则责攸之、祎、允等之慢慢：缓慢 15.用现代汉语翻译下列句子。（共6分，每小题3分） (1)受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (2)今当远离，临表涕零，不知所言。 16.对选文内容理解不正确的一项是 )(3分) A.选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先 帝患难与共：先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。 B.诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处 为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。 C.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先 帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。 D.这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己 的观，点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。 【乙】 先主病笃，召亮，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之； 如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰： “汝与丞相从事，事之如父。” (选自《三国志·蜀志》，有删改) 17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是 ()(3分)》 A.臣敢/竭股肱之力效忠/贞之节继之以死 B.臣敢竭/股肱之力效忠贞之节继之/以死 C.臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死 D.臣敢/竭股肱之力效忠贞之/节继之以死 18.结合两篇选文，说说诸葛亮是一个怎样的人。(3分) (三)现代文阅读(27分) 阅读下文，完成19~21题。(9分) 当植物吃了“垃圾食品” 化肥的使用给人类带来了创历史纪录的高产农作物。大多数化肥的主要成分是氨、磷和钾，它 们可使植物生长得更快、更大。从1960年到2000年，世界人口翻了一番，但全球粮食产量翻了三 新疆名校中考真题试卷·语文-125- 新痘名校 倍，这是农业生产取得的空前伟大的成就。 凡事有利也有弊，用化肥助长的高产作物，会损失某些营养成分。这些高产作物所含的矿物质 和营养素都低于传统作物。 作物营养水平下降有多种原因，其中一个因素是高产谷物、水果或蔬菜的体积趋大。我们可以 想象一下，同一块土地的总含铁量是相等的，如果在这块土地上种植用现代育种技术培育出来的大 品种的土豆，每单位生物量中的含铁量显然比小品种的少，因此高产作物的营养密度会降低。 植物中强大的生物活性化合物会给食用者带来健康益处，但现代农业对植物的化学物质水平 显然产生了不利影响。一般来说，作物越接近其野生祖先，其体内的生物化学水平越高，而现代化 肥的大量使用则会降低植物的生物化学物质水平。 植物中矿物和植物化学物质含量下降的问题，发生在我们看不见的植物根部。虽然那些在化 肥施用后的绿色庄稼茁壮健硕，但其根部到底都发生了什么呢？ 维持植物健康的“食物配方”非常复杂，远远超出植物生长所需氨、磷、钾的简单混合、植物健康 配方中包含大量的有益微生物，特别是细菌和真菌。根系微生物包裹并保护植物的根，并将大量矿 物质和其他营养物质以及土壤中的有益化合物输送到植物的根部，帮助植物宿主输送植物生长所 需要的氮氨、磷、钾，以多种方式促进植物的健康生长。 互惠互利，才能让这种共生关系保持下去。植物宿主不会轻易付出，除非它能从根部微生物群 得到它所需要的东西，反之亦然。植物的根不只是简单吸取营养的“吸管”，同时也通过土壤向根系 微生物群泵送植物渗出液—植物分泌的碳水化合物、植物化学物质和其他可食物质的混合物。 植物以大量渗出液喂养根部微生物群，而根系微生物群则以为植物输送氨、磷、钾和促进植物 健康的大量营养物质作为回报，同时也输送在植物与其根系微生物群之间传送化学信号的一些 物质。 这就是现代化肥对植物来说是“垃圾食品”的原因。当作物获得了含大量氟、磷、钾的化肥时， 植物和根系微生物群落的共生生存方式就会遭到破坏。所以，植物会减少渗出液的产生，结果呢？ 根系微生物群产生的对植物有益的代谢物会越来越少。 因此，当我们大量使用化肥时，最终得到的是外表好看，但内在矿物质和植物化学物质含量较 低的高产作物。这样的结果对植物来说是一场灾难。随着时间的推移，习惯了拥有这些“垃圾食 品”让植物渐渐变成了不思进取的“懒虫”。植物“垃圾食品”之灾，最终会破坏植物和根系微生物 群在漫长岁月里建立起来的良好合作关系和良性循环机制。 (选自《大自然探索》，有删改) 19.下列对“垃圾食品”表述不正确的一项是 ()(3分) A.“垃圾食品”中的氮、磷和钾等成分，虽然利于植物长得更快、更大，但会导致高产作物某些营 养成分损失，营养水平下降。 B.“垃圾食品”对植物的化学物质水平产生了不利影响，但植物中强大的生物活性化合物会给 食用者带来健康益处。 C.“垃圾食品”的大量供给，使植物习惯了不劳而获，不再产生大量渗出液喂养根部微生物群， 渐渐变成了不思进取的“懒虫”。 新疆名校中考真题试卷·语文-126- 新痘名校 D.“垃圾食品”的大量使用对植物生长是一场灾难，会破坏植物和根系微生物群长期建立起来 的合作关系与循环机制。 20.下列理解和分析符合原文意思的一项是 ()(3分) A.高产作物所含的矿物质和营养素低于传统作物的原因是它们的体积趋大。 B.现代化肥的使用会降低植物的生物化学物质水平，使其越来越接近野生祖先。 C.根部微生物群不会轻易付出，除非它能从植物宿主那里得到它所需要的东西。 D.矿物质和植物化学物质含量较低的高产作物，解决了全球人口剧增的吃饭难题。 21.下列说法不正确的一项是 ( )(3分) A.本文是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，从“垃圾食品”导致作物营养成分降低和破坏根部 共生关系两个方面加以说明。 B.文章运用列数字、下定义、作比较等多种说明方法，准确具体地阐释了“垃圾食品”对植物健 康生长的影响，通俗易懂。 C.本文语言科学严谨，既使用“根系微生物”等专用术语，解释植物生长原理：又使用“懒虫”等 生活词语，生动形象。 D.这篇科普文章将客观事实和科学解释相结合，引发读者对自然产生浓厚的兴趣，融合多学科 知识、培养探究精神。 阅读下文，完成22~25题。（18分)》 伊犁的那些“金” 乔叶 这个秋天，终于来到伊犁。对于伊犁是什么印象？两个字：金的。 走出机场，正值太阳西下，当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和不知名的翠 绿铺陈着，这情形仿佛某个画家随手涂抹的印象派作品。一团团的稻田金，变成了一针针、一棵棵。 这些金摇曳在每一株稻子身上，是毛茸茸、鲜嫩嫩的金色，是骄傲的，也是沉着的、纯粹的金色。 作为在田野中长大的中原人，我爱这种田野。 我第一次见薰衣草的时候，就觉得她的香气是那么特别。她的香气啊，仿佛会唱歌，而这歌声 是金色的。这沉默的芳香的花朵，这只用芳香来说话的花朵，她的芳香就是她的声音。她的声音， 是金嗓子。然后，慢慢淡下来，淡下来，淡到都以为已经没有的时候，再一闻，还是有，只是埋得深 了。过些时日，再闻，还是有，而且，更深。 作为一个喜欢听音乐的人，我爱这种芳香。 这里的食物也是金色的。馕，是金色的。刚出炉的馕，我可以吃一整个，左手拿着吃，右手忙着 接掉落的芝麻粒，既狼狈又幸福。还有烤包子，它们不是圆的，有着棱角分明的造型，它们在烤炉里 的样子，真是可爱啊，金色的火焰熏烤着它们，一排排的，白色的面皮上开出了一朵朵匀称的焦 黄…还有金色的抓饭。胡萝卜、白米饭、羊肉块、洋葱…都不是金色的，但凑到一起，就有一种 金灿灿的效果。至于奶茶、粉汤、那仁、辣罐、面肺子、米肠、油塔子、油糕…在我的味觉中，它们统 统是金色的。那个下午，和两个朋友去逛大巴扎，还看到了金色的红薯。那么朴拙的红薯，撕开了 皮，便露出了金色的内里。当然，还有卡瓦斯，它当然是金色的。无论是玉米粉、玉米花还是炒麦茶 制作的卡瓦斯，统统都是金色的。 新疆名校中考真题试卷·语文-127- 作为一个地道的吃货，我爱这里所有的食物。 那天下午，在夕阳下，我步行在伊犁河大桥上，一步步走近了伊犁河。走近伊犁河才知道，她也 是金色的。在我的右侧，河面上是宁静的灰蓝。在我的左侧，逆光看去，河面上金光烁烁。以桥为 界，以我为界，左侧和右侧似乎不是同一条河流。但我知道，这就是同一条河流。无论她的河面有 多宽，有多窄，有多明，有多暗，有多浑，有多清，有多灰，有多金，这都是同一条河流。 作为一个虽然不智但是乐水的人，我爱这条河流。 返程那天，天有些阴，飞机从伊宁起飞。一路上，群山连绵，雪峰矗立，一座座干净得要命，一看 就知道从没有被人烟浸染过，那么安详、宁静、沉寂、端庄圣洁，让人不知道怎么形容才好。突然，太 阳出来了。阳光照耀到的所有白色，都更白了，不，不是白，而是比白亮了几分，不过，也不是黄澄澄 请 的金色。或许用那个名词更为恰当：白金。是的，是白金。 作为一个虽然不纯但心向往之的人，我爱这白金一样的山。 不 这些零碎的文字，是我从伊犁蹭来的金屑，回献给伊犁，不成敬意。只有一点可以自我安慰：这 金的成色是纯净的，是足赤金。 (摘自《无数梅花落野桥》，有删改)》 22.根据提示，概括作者写到了伊犁的哪些“金”。（4分)》 、金色的食物 23.请从修辞角度赏析文中画线的句子。(4分) 当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和不知名的翠绿铺陈着，这情形仿佛 某个画家随手涂抹的印象派作品。 订 24.文中加点词“狼狈”和“幸福”是否矛盾？为什么？(4分) 线 25.结合全文，说说你对文章最后一段的理解。(6分) 四、写作（共60分） 26.请以“ 的快乐”为题，写一篇记叙文。(60分) 要求：(1)将标题补充完整； (2)文中不能出现真实的地名、校名和人名； (3)不少于600字； (4)字迹工整，书写规范，标点正确 新疆名校中考真题试卷·语文-128-22.(4分)“酝酿”本指造酒的发酵过程(2分)，这里写他 经常露出有感染力的笑容，表现出他的积极乐观 (2分)。 23.(4分)不能。（1分)运用景物描写。(1分)写出午后 阳光的明亮，渲染温暖的气氛；写出他的热情开朗，丰 富人物形象；让“我”的心境发生变化，推动情节发展。 (2分，答出两点即可)》 24.(4分)胆小怯懦，敏感内向，善于观察，不甘落后，勇于 改变。（每点1分，答对四点，意思接近即可） 25.(6分)一句话指“你别怕，对生活勇敢一点”。(2分)》 这句话的魔力：让“我”由怯懦走向勇敢，想要成为更 好的自己；让“我”懂得勇敢的真正含义，敢于做真实 的自己；让“我”明白青春就要无所畏惧，不求回报，做 勇敢的自己。(4分，每点2分，答出两点即可) 26.略。 附课外文言文参考译文： 鸟鲁木齐，泉水甘甜土地肥沃，即便是花草，也都长得 很繁茂。江西腊梅花色纷繁，花朵如同大酒杯，花瓣丰满 得像洋菊。虞美人花大如芍药。大学士温福公以仓场侍 郎的身份镇守这里时，台阶前有一丛虞美人花，颜色忽然 改变，花瓣深红如朱砂，花心呈鹦鹑绿，在阳光照射下，熠 熠生辉，似乎金星闪烁，忽隐忽现，画工也难绘出如此 颜色。 新疆维吾尔自治区 2022年初中学业水平考试 新疆生产建设兵团 语文试卷 1.略2.C3.B4.A5.C 6.(1)志在千里(2)感时花溅泪(3)归雁洛阳边 (4)落红不是无情物(5)了却君王天下事赢得生前身 后名(6)学而不思则罔思而不学则殆（每空1分，写 错宇不得分) 7.(3分)示例：中学生课外阅读内容丰富多样，其中最喜 欢科普类作品。 8.(3分)示例一：①学校将开展征文比赛、读书交流会 课本剧表演等活动。 示例二：②您对名著阅读深有研究。 示例三：④将“××中学”和“4月20日”互换位置。 9.(3分)示例：园林里，秋风的手掌所拂过的地方，到处是 黄叶与硕果。（要求：句式一致，表达通顺。） 10.(3分)D11.(3分)D 12.(4分)虚构的情节，语言、神态、动作的细致描写，夸张 和对比手法的运用，突出了人物不懂装懂、自我狡辩， 装腔作势、前后不一，夸大其词、无耻吹嘘的虚伪本性。 新疆名校中考真题 (结合具体语段，答出2点即可) 13.(3分)A14.(3分)B 15.(1)(3分)在战事失败的时候我接受了任命，在危机 患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。 (2)(3分)如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文， 激动得不知该说些什么话， 16.(3分)D17.(3分)C 18.(3分)诸葛亮是一个忠君爱国、尽职尽责、信守承诺、 知恩图报的人。（意思相近，答对3点即可） 19.(3分)B20.(3分)C21.(3分)B 22.(4分)金色的田野金色的芳香金色的河流金色 的群山（每空1分） 23.(4分)比喻(1分)，将余晖下的田野比作印象派作品 (1分)，生动形象地写出田野的美丽(1分)，表达出作 者对金色田野的喜爱(1分)。 24.(4分)不矛盾。(1分)“狼狈”指“我”左手拿着馕吃， 右手忙着接掉落的芝麻粒的忙乱：“幸福”指“我”吃到 刚出炉的馕的满足。(3分) 25.(6分)“我”把在伊犁的经历写成文章，回报给伊犁(2 分)；文宇虽然不多，但“我”的心意是真诚、纯净的，不 掺杂质的(2分)：深化主题，点明中心，表达了作者对 伊犁的爱(2分)。 26.略。 新疆维吾尔自治区 新疆高中班 新疆生产建设乒团 初中学业水平考试模拟侧试 语文试卷（一） 一、积累（共23分） 1.略（用正楷字书写，工整无误可得3分）》 2.ydàizhi(每空1分) 3.励扬脊（每空1分） 4.C(3分) 5.B(3分) 6.(1)辗转反侧(2)零落成泥碾作尘(3)塞下秋来风 景异(4)佳木秀而繁阴(5)但愿人长久千里共婵 娟(6)浮云游子意落日故人情（每空1分） 二、活动（共19分） 7.句尾加上“的争论”或“的热议”。(3分)》 8.示例：中国需要更多姓“科”的科幻作品(3分，围绕“中 国”“姓‘科’”“科幻作品”概括，符合宇数要求，意思对 即可) 9.科幻月科幻电影欣赏科幻月科幻作文比赛(3分，意 思对即可) 试卷·语文-162-