2025年乌鲁木齐市高新区(新市区)重点中学九年级模拟考试-【名师派】2026年新疆中考语文考前必刷真题卷

乌鲁木齐市各区精选及联考卷 2025年乌鲁木齐市高新区（新市区）重点中学初三年级模拟考试 语文试卷 弥 (满分：150分时间：150分钟) 一、积累（共23分） 学 校 阅读下面的文段，完成1~4题。(12分) 一衣藏万象，百技映星河。2025年春晚舞台上，一位演员的华服承载13项非遗技艺。植物染 的炽热情感凝于黄青渐变的裙裾，南京云锦的精美纹样与全息投影交织成斑澜星河。青神竹编缀 成肩头的花朵，潍坊风筝竹骨撑起蝶翼，织金工艺的流光随仿生机械翮跹穹顶。观众翘首间，北京 绢花的丝瓣绽开京华韵致，成都漆艺的深邃与AI光影悄然契合，惊鸿一瞥的牡丹瓷釉色流转于发 班级 簪之端，螺细微芒摇曳映鬓边流光…千年技艺的绵延化作数字丝线，与传统经纬交织成篇， ()的画面令万千观众感慨丛生。此刻，传统不再是尘封的历史。非遗正以顺应时代的崭新姿 态，在科技脉搏中演绎出东方文明的磅礴诗篇。 1.请用楷书将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)》 封 学 号 2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分)》 ( A.炽热(chi) B.翘首(qido) C.契合(q) D.一瞥(pie)》 3.下列对文中画线词语的书写判断不正确的一项是(3分) ( 姓 A.“斑”本义为杂色的花纹或斑点，“斓”意为颜色驳杂、灿烂多彩，因此文段中“斑谰”书写有 误，应为“斑斓”。 B.“延”，甲骨文写作州，“彳”意为道路，“止”意为在大道上行进，后引申为时间或空间的延续， 文段中“绵延”书写正确。 C.“慨”，《说文解字》：“从心，既声。”本义为情绪激昂、愤懑不平，引申义为因感触而生的叹息， 文段中“感慨”书写正确。 D.“纟”通常和丝线、纺织有关，“绎”的本义是抽丝，引申为理出头绪、连续不断，因此文段中 线 “演绎”书写有误，应为“演译”。 4.填人文中括号内的成语最恰当的一项是(3分)》 ( A.相得益彰 B.花枝招展 C.俯仰生姿 D.异想天开 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分) ( A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，其中《孙权劝学》一文 鼓励我们以史为鉴，“好读书，读好书”。 新疆名校中考真题试卷·语文一1 新痘名校 B.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，《我爱这土地》选自《艾青诗选》，诗人满怀对祖 国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首沉郁悲怆的诗。 C.茨威格是奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等，他的作品《列夫·托尔 斯泰》一文通过欲扬先抑的手法向我们展示了托尔斯泰高贵的灵魂。 D.以巧妙之手，将一物之名赋予他物，以此达到言简意赅、意蕴深长的效果。我国古代文学作品 中，常用“垂髫”“婵娟”“社稷”分别指代老人、月亮、国家。 6.在横线上填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分) 草木含意，花鸟寄情。龚自珍的“落红不是无情物，(1) ”[《己亥杂 诗》（其五）]借落花寄寓了诗人对无私奉献精神的赞美：陆游的“(2) ,只 有香如故”(《卜算子·咏梅》)中，梅花象征着诗人坚贞不屈的品格：陈与义的“(3) ,吹笛到天明”(《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)以杏花笛声等清新之景，抒物是 人非的怅惘之情：欧阳修的“野芳发而幽香，（4) ”(《醉翁亭记》)花荣树 茂中深藏作者与民同乐的愉悦：庄子的“水击三千里，(5) ”(《逍遥游》)》 中，“大鹏”象征着诗人对自由境界的追求：李白的“(6) ,闻道龙标过五 溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)借柳絮寄寓诗人感叹离恨的心境；王维的“(7) ”(《使至塞上》)以植物和动物自比，暗示了诗人的羁旅情怀。 二、活动（共19分）》 【活动一】科教固疆·沙海新生 2024年2月，乌鲁木齐高新区（新市区）被命名为全国首批科学教育实验区。为深入开展科学 教育实践活动，启航中学计划组织“沙海逐梦”社团前往塔克拉玛干沙漠锁边工程基地开展研学活 动，亲身感受沙漠治理与生态科学的魅力。 7.学校向同学们征集本次研学活动的主题名称，请结合资料一将横线上的内容补充完整。(2分) 资料一：2025年全国两会期间，新疆代表团展示了该工程“生态+产业”治沙成果：通过“光 伏板下种苁蓉，草方格间育梭梭”模式，实现治沙超300万亩，带动农牧民人均年收入突破2万 元，经验入选联合国防治荒漠化案例。 主题名称：“锁边固沙筑生态长城 8.为了帮助同学们初步了解沙漠治理成果，老师提供了以下表格，请从中概括出一条结论。(3分) 资料二： 沙漠治理成效对比表 指标 2019年 2024年 变化说明 植被覆盖率 2.10% 5.30% 固沙植物成活率显著提升 年沙尘天数 120天 65天 沙尘暴频率减少近50% 居民人均收入 9800元/年 15600元/年 光伏维护、药材种植提供就业 新疆名校中考真题试卷·语文一2- 新寝名校 9.为了使研学活动富有创意，学校邀请你参与设计活动方案，请参考示例完成表格。(4分)》 活动目的 活动内容 示例 探究植物特性与治沙作用机制 跟着治沙人员，实地考察梭梭和沙拐枣怎样在沙漠里筑起绿色防线。 【活动二】文化润疆·书香致远 为响应首届新疆全民阅读大会“建设书香新疆，共享现代文明”的号召，致远中学开展校内“文 化润疆”系列阅读活动 10.在“文化润疆·书香润心”书籍捐赠活动中，小疆需确保名著推荐卡内容准确。请选出下列卡 片中有错误的一项(3分)》 ( 选项 作品 类别 人物 情节 A 《水浒传》 长篇英雄传奇小说 鲁智深 金氏蒙冤含屈受辱，鲁达挥拳除恶扬威。 B 《儒林外史》 长篇讽刺小说 严监生 云片糕药引子讹诈，糖纸翻飞船钱墨斑。 C 《朝花夕拾》 回忆性散文集 陈莲河 蟋蟀原配荒诞入药，败鼓皮丸玄说欺人。 D 《钢铁是怎样炼成的》 长篇红色经典小说 朱赫来 铁路工地顽强筑路，革命信仰指引保尔。 11.“文化润疆·经典同行”，学校倡导为不同需求的学生定制书单，右下侧图片是《经典常谈》的目 录，请运用“选择性阅读”策略，结合目录，给其中一位同学推荐这本书中适合的篇目并说明理 由。(3分) (1)小宇在预习《关雎》《蒹葭》时，想查找学习 序 资料。 《说文解字》第一……… (2)小雯学了中国古代史后，想拓展更多的历史 《凋易》第二…9 知识。 《尚书》第三 16 (3)小悦要在班级做“《论语》讲堂”，想引用相关 《诗经》第四 …24 “三礼”第五 31 材料。 “春秋三传”第六(《国语》附) …36 “四书”第七 42 《战国策》第八 即 《史记》《汉书》第九…53 诸子第十…67 辞赋第十一…78 诗第十二 …86 文第十三…98 12.在“文化润疆·读典明志”思辨沙龙中，同学们围绕“有人用拳头打破高墙，有人却被现实拖入深 渊”这一主题展开讨论。请你从《西游记》《简·爱》《骆驼祥子》中任选两部作品，分别选取一位 人物，结合他们的具体经历，分析为什么有人能“打破高墙”，有人却被“拖入深渊”。(4分)》 新疆名校中考真题试卷·语文一3 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 13.对这首诗的理解和分析不正确的一项是(3分) A.前四句写诗人身处人境却心神宁静，表达了他处闹市而若幽谷的心境。 B.五、六句以闲适的场景，勾勒出诗人悠然自得、物我两忘的精神境界。 C.末两句通过“真意难言”写出诗人面对良辰美景，神往又迷惘的情形。 D.全诗以质朴的语言白描田园生活，在情景交融中，呈现热烈奔放之美。 (二)文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14~18题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门 人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈 至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支 僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生 皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略 无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此… 其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ (节选自宋濂《送东阳马生序》) 14.关于词语的理解，下列说法不正确的一项是(3分) A.“走送之”的“走”是古今异义词，与《石壕吏》中“老翁逾墙走”的“走”都解释为“跑”。 B.“游”有以下释义：①人或动物在水中行动；②不固定：③交往，往来等。据此推断甲文中“又 患无硕师名人与游”中的“游”可采用第③个义项解释。 C.甲文“礼愈至”中“至”意为“周到”，“至舍”中“至”意为“到达”，而《得道多助，失道寡助》 “寡助之至”中“至”意为“极点”，三者词义不同。 D.甲文中“负箧曳屣”与成语“负荆请罪”的“负”均为“背着”，这与成语“如释重负”的“负”意 思相同。 新疆名校中考真题试卷·语文一4 15.用现代汉语翻译下列句子。(6分，每小题3分)》 (1)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 (2)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 16.对选文的内容理解和分析不正确的一项是(3分) A.作者以“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的描写突出了求学艰辛，情真意切，语重心长。 B.作者现身说法，以议论为主，兼有叙述、描写和抒情，勉励马生努力精进，有所成就。 C.文章巧用对比，“同舍生”豪华装束与作者“缊袍敝衣”形成反差，彰显矛盾，揭示道理。 D.作者以“岂他人之过哉？”这一反问句，鲜明地表达了观点，显示出不容置疑的力量。 【乙】 书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富 贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然… 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省 记①。通籍②后，俸去书来落落大满素蟑③灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可 惜也！ (节选自袁枚《黄生借书说》) 【注】①省记：记忆、记住。②通籍：做官。③素蟫(yn):蛀蚀书籍的银白色蠹(dù)虫。 17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(3分) A.俸去/书来落落/大满素蟫灰丝/时蒙卷轴B.俸去/书来落落大满/素罈灰丝时/蒙卷轴 C.俸去书来/落落大满/素蟫灰丝/时蒙卷轴D.俸去书来/落落大满/素蟫灰丝时/蒙卷轴 18.甲、乙两文都讲述了作者借书的经历，乙文就“借书”提出了怎样的观点？两位作者的读书经历 带给你怎样的思考？(3分)》 (三)现代文阅读(27分)》 阅读下面的材料，完成19~21题。(9分) 【材料一】 在科技飞速发展的今天，人工智能(A)已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌 芽到ChatGPT,再到今天大热的DeepSeek,开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角 色。它们正推动A[的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。2月16日，广东深圳宣布， 面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中，福田区首批上岗了70名智慧政务 的AI“新员工”，这些AI“新员工”除了有DeepSeek通用能力外，还结合各部门各单位实际业务流 程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了 政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审 核时间缩短90%，错误率控制在5%以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70%提升至95%；招商 新疆名校中考真题试卷·语文一5- 新痘名校 引资方面，企业筛选效率提升30%。 (选自《人民邮电报》2025年2月20日，有删改) 【材料二】 随着DeepSeek等模型的普及，AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。 首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医 院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不 足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资 策略。最后，AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减 少人工成本。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题 然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可 能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新兴领 域，成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应AI时代的变化将变得更加重要。 (选自《科普时报》2025年2月24日，有删改)》 【材料三】 春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek对话中… A正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器 人等AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI人才的培养能否跟上呢？ 近年来，新技术尤其是A的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨 论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，“这需 要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系”。 “AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为AI应 用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与AI行业发展 中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看 来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。 (选自《中国青年报》2025年2月20日，有删改)》 19.下列对材料信息的理解不正确的一项是(3分) A.AI已成为推动各行业变革的核心力量，开源与协作在跨领域创新合作中至关重要，推动了 AI的普惠发展。 B.广东深圳福田区上岗的70名智慧政务AI“新员工”，其通用能力与个性化智能体由 DeepSeek提供。 C.AI在制造业中，能优化生产线、减少人工成本；在交通领域，能提高交通通行效率，缓解拥堵 问题。 D.AI在医疗领域可协助基层医院医生分析症状和病例，做出更准确的决策，解决医疗资源不足 的问题。 20.下列对材料的理解与分析符合原文内容的一项是(3分) A.材料一通过列举数据和实例，展示了DeepSeek大模型在政务领域的应用效果，体现了文章 新疆名校中考真题试卷·语文一6- 新痘名校 的准确性和具体性。 B.材料二采用了正式且专业的语言风格，简要说明了AI在医疗、金融、消费等领域的应用及其 对就业的影响。 C.材料三认为AI技术的普及将促进人才转型，只有社会提供完善的保障体系，才能培养高水 平AI应用人才。 D.三则材料展示了AI技术在不同领域的应用及其对社会的影响，体现了技术创新对人才培养 的重要性。 21.在AI时代，面对“AI将取代人类工作”的普遍担忧，作为中学生应如何有针对性地提升自身技 能以适应时代变化？结合材料，谈谈你的看法。(3分) 阅读下文，完成22-25题。(18分) 琐碎温暖的亲情 刘冬梅 ①一大早，妈打电话给我：“你爸昨天又去赶海了，有时间回家一趟吗？拿些蚬子①回去吃，还有 靓靓明天生日，我蒸了生日饽饽②，回来拿吧。”电话那头的声音带着些许期待，隔着电话，我有些内 疚地说：“没时间呢，今天一天都会忙，要不你和爸明早坐车来吧。” ②妈沉默片刻，说：“不去了。你们没时间，让靓靓坐车回来吧。”我解释道：“靓靓后天开学，今 天想去剪头发。”妈小声说了句：“剪头发又用不了多长时间。”又接着说，“好吧…你忙吧。后窗 的纱网破了，一只猫从破洞的纱网进来了，偷吃了放在橱桌上的鱼，我要去赶集买张新纱网。”便放 下了电话。 ③下午3点多接到爸的电话，爸问我在店里吗？我说在，爸说你妈让我去送蚬子和饽饽给你， 我现在就出门坐公交车。我内疚得无话可说，只能小声应着。 ④4点多，爸来了，提着一个大篮子站在门口。看见我，爸笑了，我急忙起身，迎他进来，搬椅子 让他坐下并接过篮子，篮子没有我想象的重，奇怪着，爸不是来送蚬子吗？蚬子应该很重的。想着 我便打开篮子，里面有两包白白软软的大饽饽，两罐头瓶带汁的蚬子肉，还有用盒子装着的无花果。 爸说：“蚬子肉和饽饽，你和你妹一人一份，无花果是给靓靓的，你妈说靓靓老长时间没回去了，这无 花果是特意给她留的，都熟透了，怕挤破了就装在盒子里。” ⑤我看着那两大瓶新鲜带汁的蚬子肉闷闷地说：“拿蚬子就行了，干嘛要剥好呢，剥肉多麻烦 呢！”爸说：“赶海的蚬子小，你妈说你和你妹都忙，她有时间，就剥好了，还有没剥完的，你妈还在家 剥，怕我赶不上公交车，就先拿了这些。” ⑥和爸坐着拉家常，看见爸灰白的鬓角旁好多深色点点，问爸是什么，爸说是斑，老年斑，又指 着手背和胳膊说，长了很多了。我的心抽搐了下：这些斑是什么时候开始有的？我竟从未发现！平 时，爸妈除了年轻时劳累落下的腰腿疼的老毛病外身体还可以，这就让我们做子女的少了些担忧， 竟忘了父母已经是古稀之年的老人。 ⑦爸在店里坐了约莫半小时，便说要回去了，我极力挽留，爸说太晚了怕赶不上公交车。临走， 新疆名校中考真题试卷·语文-7- 我拿出前段时间旅游买的特产装进篮子，送爸去公交站，点。等车时，我看着爸不再挺拔的背影，心 里一阵酸涩。车来了，远远地就看见车上人很多，我说可能没座了，爸说没关系，半个小时就到 家了。 ⑧我在站台上看着爸上车，一位年轻人给爸让座，爸一直在说不用不用，年轻人执意让，爸谢过 人家坐了下来，那是紧挨着司机后面侧坐的位置，爸坐下后，正好对着站台，看见站台上的我，爸挥 了下手，示意我回去。我笑着点头，目送公交车缓缓驶远，直到它消失在街角的尽头。 ⑨此刻，阳光透过窗户洒在我的手上，暖暖的，一如心里被亲情包围的温暖。父母的爱，总是无 声无息，却如涓涓细流，浸润着我们的生命。他们渐渐老去，我们是否也该成为他们的依靠？ ⑩岁月无声，爱亦无声。而我们，唯有在时光的缝隙中，紧紧握住这份温暖，不让它悄然流逝。 请 【注】①蚬子[kian zi]:一种贝类，为可食用的海鲜。②饽饽[b6bo]:泛指馒头、糕点及各类杂 粮制成的干粮类食物。 (选自《威海晚报》2025年2月19日A10版，有删改) 22.阅读全文，体会文中“我”的情感变化，完成下面的填空。(4分) ① →② →自责→③ →④ 23. 第⑥段中加点词语“抽搐”可否换成“震动”？为什么？(4分) 24.请从细节描写的角度分析文中第④段画线句子的表达效果。(4分) 25.有人认为本文的主人公是“我”，也有人认为是“父亲”。你支持哪种观点？请结合文章内容， 阐明你的理由。(6分) 线 四、写作（共60分） 答 26.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 《哪吃之魔童闹海》上映以来，热度不减，纵使少年哪吃宿命如永夜，却始终被生命中的 “光”温柔托举一父母以血肉之躯为他抵挡天劫，师父以毕生修为替他重铸筋骨，挚友以肝胆 赤诚与他并肩而立…这也让我们想起自己生命中的那些“光”，总有人默默举着“光”站在我 们身后，为我们照亮成长之路。 请以《我生命中的一束光》为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名： (2)不少于600字； (3)字迹工整，书写规范，标点正确。 新疆名校中考真题试卷·语文一8一参考 2025年乌鲁木齐市高新区（新市区）重点中学 初三年级模拟考试 语文试卷 一、积累（共23分） 1.略2.B3.D4.A5.D 6.(1)化作春泥更护花(2)零落成泥碾作尘(3)杏花 疏影里(4)佳木秀而繁阴(5)抟扶摇而上者九万里 (6)杨花落尽子规啼(7)征蓬出汉塞归雁入胡天 二、活动（共19分） 7.(紧扣研学主题1分，基本对仗1分)示例： 研学求知传绿色薪火/科教融合启生态新篇/实践创新 扬治沙智慧/知行合一创绿色未来 8.(只就数据简单分析2分，能结合数据和文字得出结论 得3分)示例： 沙漠治理工程显著改善了生态环境并提升了居民收入； 五年间生态与经济指标实现双提升；治沙技术进步带来 生态效益与经济效益的良性循环。 9.示例： 活动目的(2分) 活动内容(2分) 学习治沙技术原理 采访工程师，了解光伏板发 电与植被保护的协同机制 参与苁蓉种植，观察光伏板 体验生态产业模式 下的立体农业系统 收集沙漠垃圾，制作环保主 培养生态责任意识 题的沙画作品 10.B(云片糕情节对应严贡生。) 11.(篇目正确占1分，理由正确占2分)示例： (1)小宇：《（诗经）第四》。理由：本篇从宏观视角解析 《诗经》的历史功能、艺术特色及儒家化过程等。 (2)小雯：《（史记〉（汉书）第九》。理由：该篇对比了 两部史书的编纂特点与史学价值。《（战国策）第八》。 理由：本篇聚焦战国时期的外交策略与游说文化，揭示 策士群体的社会角色及其对政治格局的影响。 (3)小悦：《“四书”第七》。理由：该篇以“四书”整体 为纲，强调其在儒学体系中的地位。《诸子第十》。理 由：本篇系统梳理春秋战国时期诸子学派的源流与核 心思想，体现思想多元化的黄金时代。 12.(两个人物各1分，情节分析正确各1分)示例： ①《西游记》孙悟空：大闹天宫，反抗强权（打破高墙）。 《骆驼祥子》祥子：买车梦想破灭后堕落（拖入深渊）。 新疆名校中考真题 答案 ②《简·爱》简·爱：坚持独立人格，拒绝圣约翰（打破 高墙)。《骆驼祥子》虎妞：难产而亡，体现命运残酷 (拖入深渊)。 ③《西游记》唐僧：取经信念坚定，突破八十一难（打破 高墙)。《骆驼祥子》小福子：被迫卖身，最终自尽（拖 入深渊)。 三、阅读（共48分） 13.D 14.D 15.(1)我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身 子，侧着耳朵向他请教。 (2)我住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的 东西可以享受。 16.B(以叙述为主。) 17.C 18.(观点和思考答出一点得2分，两方面都言之有理3 分)观点：书非借不能读也。 思考示例：珍惜当下条件，刻苦读书：物质条件的艰苦 不影响一个人的学习；从学习中得到乐趣。 【乙文参考译文】 书不是借来的就不能认认真真地去读。你没听说 过那些藏书的人是怎样读书吗？《七略》《四库》，是天 子的藏书，然而天子中读书的人有几个呢？那些搬运 起来使牛累得流汗，放在家里塞满了屋子的，是富贵人 家的书，然而富贵人中读书的有几个呢？其余那些祖 辈和父辈收藏的书籍，子辈孙辈随便丢弃的就不用说 了。不只读书是这样，天下的事物也都是这样… 我小时候爱好读书，但是家里贫穷，很难得到书 读。有个姓张的人藏书很多。我到他家去借，他不借 给我，回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我 那种迫切求书的心情就像这样。所以只要有看过的书 就记在心里。我做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来 了，屋里到处都堆放满了，蠹虫丝迹时常覆盖书册。这 样以后我才感慨借书读的人是那么用心专一，而自己 少年时候的时光是多么值得珍惜的啊！ 19.D 20.C 21.(言之成理，答出一条得2分，答出两条得3分)示例： 个体上更积极的学习心态，主动自我学习：培养持续学 习的习惯，不断更新自己的知识库，适应快速变化的技 术环境；向行业专家或教师请教，获取专业的指导和建 议，提升学习效率和质量：保持对A虹行业发展的敏感 度，了解最新的技术趋势和应用场景：通过参与实际的 试卷·语文-145- AI项目，积累经验，提升实际操作能力。 22.①内疚②感动③酸涩④珍惜（感恩） 23.示例1：不能。（1分)“抽搐”一词指“我”看到父亲脸 上有斑时脸上肌肉轻微抽动，形象地表现了“我”内心 的震动，突出了“我”突然发现父亲衰老时内心的不 安，“震动”没有这种表达效果，所以不能调换 示例2：能。（言之成理者可得1-3分） 24.(能答出一点得2分，能答出两点得4分)示例： “白白软软”生动地描绘了饽饽的洁白与柔软，突出其 新鲜美味，同时暗示母亲亲手制作的用心。“带汁的 蚬子肉”装在罐头瓶里，体现父母对子女生活细节的 周到考虑，展现体贴与关怀。“盒子装无花果”保护无 花果不被挤破，象征父母对子女的珍视与关爱。这些 细节描写增强了文宇感染力，让读者深刻体会亲情的 温暖与深沉。 25.(意思相近即可)示例1：本文以“我”的视角展开叙述， 主要叙述、描写了“我”与父母之间的亲情互动，因此 “我“是主人公(2分)；文章的情感主线是“我”对父母 关爱的感受与内疚(2分)：文章通过“我”的视角，表 达了子女对父母关爱的感激与反思(2分)。 示例2：本文父亲的行为和形象是推动情节发展和表 达主题的核心，因此“父亲”是主人公(2分)；文章通 过细节描写突出了父亲的形象，体现他的朴实无私(2 分)：父爱无声，父亲是故事中最具感染力的人物，也 深刻体现了亲情的主题(2分)。 四、写作（共60分） 26.略 2025年乌鲁木齐市沙依巴克区重点中学 初三年级模拟考试 语文试卷 一、积累（共23分） 1.略2.D3.B4.C5.A 6.(1)濯清涟而不妖(2)报君黄金台上意(3)柳暗花 明又一村(4)千里共婵娟(5)不义而富且贵于我 如浮云(6)可怜身上衣正单心优炭贱愿天寒 二、活动（共19分） 7.示例：亲爱的朋友，乌市和田二街张开热情怀抱，用特 色美食邀请您共赴舌尖之约。(3分) 8.(3分)示例1：毛泽民故居是毛泽民同志在新疆工作时 期工作生活的旧址，它见证了中国共产党人在边疆大地 的奋斗足迹，书写了一位忠诚的共产主义战士用生命诠 释信仰的壮烈篇章。 示例2：八路军驻新疆办事处纪念馆（八路军办事处）是 抗战时期中国共产党领导新疆民众抗日救国的办事机 构所在地。它再现了以陈云、邓发、陈潭秋、毛泽民、林 新疆名校中考真题 基路等为代表的中国共产党人在新疆进行抗日救亡运 动和不屈不挠狱中斗争的历史全貌，是无数先烈用生命 和鲜血凝成的历史见证。[(2)(4)符合红色研学之旅 的主题，选(1)(3)，最高不超过1分。选择合适景点1 分，表述中能展现中国共产党人的革命事迹、精神、品质 等均可，2分：如有其他观点正确、表述流畅的介绍，酌 情赋分。] 9.(3分)(1)②(2)在句末墙加“接触” 10.(3分)D 11.(4分)(1)A.《水浒传》B.海伦 (2)示例：①《水浒传》中鲁智深的善良表现在他得知镇 关西霸占金翠莲，立刻施以援手，拳打镇关西。②简· 爱的善良表现在原谅里德舅妈，尽管她对简·爱很苛 刻，甚至藏匿了简·爱叔叔的遗产信件，但简·爱最终 还是原凉了她。海伦的善良表现在当简·爱在洛伍德 学校感到孤独和无助时，她总是第一个站出来安慰 简·爱，她用温暖的话语和真诚的关怀让简·爱感受 到了人间的温情和希望。（结合文章，条理清晰，有理 有据进行表述即可) 12.(3分) 示例1：毛泽东一勇于抗击日寇，在抗日战争和解放 战争时期，毛泽东主席始终以坚定的信念和无畏的勇 气，领导中国人民为实现民族独立和人民解放而不懈 奋斗，不畏强敌，勇往直前。 示例2：保尔·柯察金出身于贫困家庭，早年丧父，全 凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才 有所改善。后来在朱赫来的影响下，保尔参加了革命， 并且从战场到筑路再到拿起笔进行文学创作，保尔的 一生都在与命运做斗争，在革命的熔炉中，他从一个工 人子弟锻炼成为无产阶级战士。 示例3：孙悟空一在大闹天官的情节中，孙悟空因不 满天庭的等级制度和自身的待遇，敢于挑战权威，表现 出强烈的斗争精神。他不畏强权，敢于与天庭的神仙 们斗争，甚至与玉帝斗争，这种精神体现了他对自由的 渴望和对不公的反抗。在取经路上，孙悟空也多次展 现出这种精神，面对各种妖魔鬼怪，他从不退缩，总是 勇往直前，保护师傅和同伴，这种精神也是他敢于斗 争、反抗命运、追求正义的体现。 三、阅读（共48分） 13.(3分)D 14.(3分)(1)④(2)花(3)离开 15.(6分)(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙 这乐事的人，是太守。 16.C(3分) 17.B(3分) 试卷·语文-146-