2025年乌鲁木齐市沙依巴克区重点中学九年级模拟考试【名师派】2026年新疆中考化学考前必刷真题卷

2025年乌鲁木齐市沙依巴克区重点中学 初三年级模拟考试 化学试卷 弥 (满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Fe-56 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化 校 的是 A.清洗蔬菜 B.点火炒菜 C.沥干蔬菜 D.盛菜装盘 2.规范操作是实验成功的保障。如图操作正确的是 不断搅抖 浓硫酸 水池 班 级 水 A.检查气密性B.液体的 C.稀释浓 D.处理实验 倾倒 硫酸 废液 3.下列物质的用途主要利用其物理性质的是 ( A.石墨作电极 B.一氧化碳用于治炼金属 封 C.乙醇作燃料 D.熟石灰用于改良酸性土壤 学 号4.化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示离子 个数的是 A.C02 B.2A13+ C.2Ca D.Cuo 5.三星堆遗址出土的青铜器中含有铅元素，铅元素的相关信息如 图所示。下列说法正确的是 A.铅元素属于非金属元素 姓 名 B.一个铅原子的中子数为82 82 Pb C.铅的金属活动性比铁的弱 D.铅元素的相对原子质量为207.2g 207.2 6.安全责任重如山，防火防灾记心间。下列说法不正确的是( A.厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气 B.由于电线老化短路而起火，应先切断电源，再灭火 C.实验中，不慎打翻酒精灯引起失火，应立即用湿抹布盖灭 D.冬季在家里用木炭生火取暖，应注意开窗通风 :7.下图是氢气在空气中燃烧的微观示意图。下列说法不正确的 是 地 00 过程1 过程Ⅱ ● 氧原子 p 00 氢原子 A.反应物都属于单质 次 B.过程I表示分子分解成原子的过程 C.参加反应的氢气与氧气的分子个数比是2：1 D.过程Ⅱ表示氧分子和氢分子重新组合生成水分子 8.下列方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入气体 中，观察现象 将混合气体通过足量的高温 B 除去C0中少量的C0, 氧化铁粉末 探究分子不断运动 将氧气压缩储存于钢瓶中 检验稀盐酸中是否混有 取样，加入BaCl2溶液，观察 D 硫酸 现象 9.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法不正确 的是 A.两种物质的溶解度都随温度升高而增大 溶解度/g B.t1℃时，甲、乙两物质的溶液中溶质质量 分数一定相等 25 C.通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中 获得晶体 12温度/℃ D.2℃时，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液 10.某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向圆底烧瓶中 加入20mL0.4%的氢氧化钠溶液（预先滴入3滴酚酞试液）， 用注射器逐滴滴入0.4%的稀盐酸。利用数字化传感器借助 计算机绘制出溶液pH随所滴入稀盐酸体积变化的曲线如图 所示。下列有关说法中不正确的是 PHA 稀盐酸】 采集信息 形成图像 氢氧化 pH传感器 0102030 钠溶液 加入稀盐酸的体积/mL A.圆底烧瓶中的溶液在a点时显红色 B.在c点时，溶液温度最高 C.在c点时溶液加入碳酸钠粉末，有气泡产生 D.在b点时，表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 选择题答题框 题号 2 3 4 6 7 8 10 答案 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 11.(6分)化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问 题上具有重要作用。 (1)我们周围的空气，按体积分数计含量最多的气体是 (填化学式)。 (2)目前人类利用的能量大多来自化石燃料，如石油、天然气 新疆名校中考真题试卷·化学一3 新疆名校 和煤。有石油的地方，一般都有天然气存在，天然气的主要成 分是甲烷，其化学式为 (3)常用作食品包装袋的聚乙烯塑料属于 (填“合 成”或“天然”)有机高分子材料。 (4)吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。单一操作 净化程度较高的方法是 (5)随着科学技术的发展，氢能源的开发利用已取得很大进 展。氢气作为燃料的优点是 (答一点即可)。 (6)馕富含多种营养物质，是外出旅游必备佳品，其主要原料 小麦粉富含的营养物质是 12.(7分)归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学学习了单 质、氧化物、酸、碱、盐的性质后发现，有很多不同类的物质在 发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图1所示。 ① ⑧金属 酸+碱 ② NaOH 非金属 酸+盐 ⑦ ③ 盐+盐 盐 碱+盐 ④ 金属+盐 金属+酸 ⑤ H20 图1 图2 (1)若图1中的①对应的盐是氯化钠，写出符合此反应的化学 方程式 ,图2从微观的角度分析此反应，则 甲、乙两处应填入的离子符号分别为 (2)若图1中的④对应的盐是硫酸亚铁，写出符合此反应的化 学方程式 基本反应类型为 (3)《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰（含有KC03) 的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要成分为Ca0),通过图1 的③生成一种盐，此盐的化学式为 ,另一种生成物能 够用来清洗丝帛、去污，化学式为 (4)若图1中的⑤对应的是稀盐酸除铁锈的反应，则反应后溶 液由无色变成 色。 13.(7分)金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文 明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所 示，铜是人类使用较早的金属，也是重要的金属资源，它对于 改善人类生活、促进人类文明起着重要作用 石器时代>青铜器时代 铁器时代 →铝器时代 →合金时代 ●1792年-Mg ◆公元500年 ◆公元前4500年 公元前500年 -Zn -Fe -Au 公元前6000年 -Cu (1)铜的认识：2021年3月，三星堆遗址又出土了大量的青铜 新痘名校 器和金器，其中部分青铜器和金器上，还有被人为敲击的痕 迹。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利 用了金属的 性。 (2)铜的冶炼：黄铜矿的主要成分是CuFeS2,根据其主要成分 的组成元素，推断用黄铜矿炼铜过程中，产生的气态空气污染 物是 (填化学式)。 (3)铜的加工：青铜是金属冶铸史上最早的合金，其主要成分 是铜和锡。《吕氏春秋》中记载“金（铜单质）柔锡（锡单质） 柔，合两柔则刚”。表中的A和B 物质 A B 分别表示铜和青铜中的一种。根 据右图判断A是 硬度 2.5~3 5~6.6 注：硬度以金刚石的硬度为10作 标准，1表示很软，10表示很硬 (4)铜的锈蚀： ①铜在潮湿的空气中锈蚀的反应为2Cu+O,+CO2+X Cu2(OH)2C03,X的化学式为 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 司 导 实验 02 C02 CO, 铜丝 铜丝 02 铜丝 C02 铜丝 -蒸馏水 蒸馏水 ?蒸馏水 蒸馏水 无明显 现象 无明显 无明显 铜丝表面有 无明显 现象 现象 绿色物质 现象 现象 ②探究铜生锈条件的实验，实验中使用经煮沸迅速冷却的蒸 馏水，若要证明铜丝生锈的过程中一定有氧气参加了反应，选 取的实验组合是 (填图中实验的序号)。 (5)铜的回收：某工厂的废水经预处理后得到含FS0,和 CSO,的溶液。为了减少污染并促进废物利用，工厂设计以下 流程回收Cu和FeSO4 Cu 适量稀硫酸 >固体A 步骤Π 含FeSO,和 过量Fe 溶液B 结晶 硫酸亚 CuSO,的溶液 步骤T 铁晶体 溶液B ①固体A是 (填“纯净物”或“混合物”)。 ②步骤I中发生反应的化学方程式为 三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14.(8分)请根据图示装置回答下列问题 玉木平翻 (1)仪器①的名称是 (2)使用高锰酸钾制氧气的发生装置是 (填“A”或 “B”),反应的化学方程式为 ,高锰酸钾 制氧气并用排水法收集，实验结束时，需先撤 (填“导气管”或“酒精灯”)。 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式 为 ,为验证二氧化锰在反应前后 (填“物理”或“化学”或“物理和化学”)性质不变，可将 反应后的混合物过滤、洗涤、干燥后再重复使用。 (4)装置F中水 (填“能”或“不能”)用细沙代替。 (5)若用过氧化氢溶液制得的氧气速率过慢，可能的原因是 (写一条即可)。 15.(8分)我国提出争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了 我国对解决气候问题的大国担当。化学兴趣小组的同学们以 “助力碳中和”为主题，设计并展开了如下项目式探究活动。 任务一：感知碳排放 呼吸作用微生物的呼吸作用光合作用 化石燃料 份解作用 燃烧 MM 阳光 空气 空气和C0 陆地十海洋 体积比： 红墨水 动物、植物等的遗酸 图2 泥炭煤 石油和天然气 图1 【调查研究】 (1)同学们通过九年级化学课本查找到图1[自然界碳循环示 意图（部分）]，自然界中产生二氧化碳的途径有 (写一条即可)。 (2)同学们又来到图书馆查找资料，了解到过多的二氧化碳排 放到大气中会导致温室效应增强、全球变暖，使人类的生存环 境遭受严重的威胁。自然界中CO2含量逐渐增多的主要原因 是 (写一条即可)。 【设计实验】兴趣小组设计了探究过多的二氧化碳使温室效应 增强的实验。如图2所示，他们选用体积大小相等的两个塑 料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物 (体积比1：1)，并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴 红墨水)，置于阳光下。 【实验现象】一段时间后红墨水滴会 （填“向右”“向 左”或“不”)移动。 【实验结论】因为瓶中的二氧化碳的浓度不一样，二氧化碳的 含量越多，温度上升幅度就越大，两瓶中的温差就越大。 任务二：感受碳吸收 【设计实验】同学们结合生物学知识设计了如图3实验，验证 新疆名校中考真题试卷·化学-4 植物通过光合作用吸收二氧 化碳。 玻璃罩 玻璃罩 【观察分析】同学们观察实验两 NaOH 一溶液 周后发现，甲装置中的植物比 乙装置中的长势更好，乙装置 图3 中植物长势不好的原因是 (用化学方 程式解释)。说明植物生长时需要吸收 (写化学 式) 【交流评价】同学们交流后认为，通过植物的光合作用和用请 NaOH溶液都能实现碳吸收。 【提出问题】乙装置烧杯内的NaOH溶液吸收CO2后，溶液中 不 的溶质是什么？ 【猜想假设】溶液中的溶质为NaOH或Na,CO,中的一种或 两种。 要 【进行实验】 实验 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 在 取乙装置烧杯内的少量溶 A 液于试管中，向其中滴加 溶液变红 溶液中的溶 质有NaOH 装 无色酚酞溶液 另取乙装置烧杯内的少量 产生白色 溶液中的溶 订 B 溶液于试管中，向其中滴 加 沉淀 质有Na2C03 【反思质疑】有同学认为此实验步骤A不能证明溶液中含有线 NaOH,应将实验进行调整的方法是取乙装置烧杯内的少量溶 液于试管中，向其中先滴加 再加无色酚酞溶液。 【实验结论】同学们用调整后的方案进行实验，证明了溶液中 内 的溶质是Na,CO3和NaOH。 任务三：感悟“碳中和 答 【查阅资料】当二氧化碳的排放量和二氧化碳的吸收量相当的 时候，就称之为“碳中和”。 【成果展示】同学们制作了《“碳中和”关系你我他》的宣传栏，题 请你帮助他们写一条在生产、生活方面能减少C02排放的具 体措施 四、计算题（本大题1小题，共4分） 16.《天工开物》中有我国古代炼铁的记载。炼铁的主要原料是铁 矿石，用赤铁矿石（主要成分是Fe,O3)炼铁的原理为FeO3+ 3C0高温2Fe+3C0,若氧化铁的质量为80t,理论上可以炼 出铁的质量是多少？参考答案 2025年乌鲁木齐市高新区（新市区）重点中学 2025年乌鲁木齐市沙依巴克区重点中学 初三年级模拟考试 初三年级模拟考试 化学试卷 化学试卷 1.D2.D3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.C 1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.D9.B 10.D 10.B 11.(1)C(2)电能(3)FeLi(4)①4% ②过多 11.(1)N2(2)CH4(3)合成(4)蒸馏(5)环保 的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移，导致电池内 (合理即可)(6)糖类 阻增加，性能下降(5)BD 12.(1)NaOH HCI =NaCl +H2O OH-H* 12.(1)可燃物(2)降低温度到着火点以下(3)拨 (2)Fe+H,S0,=FeS04+H2↑置换反应 打火警电话或拨打119(4)A (3)CaCO,KOH 13.(1)中子(2)分子之间间隔变大强度高（合理 (4)黄 即可)沸点(3)供给呼吸5：1(4)水下地形 13.(1)延展(2)S02(3)铜 地貌（合理即可）(5)Fe,0,+3C0商温2e+ (4)①H,0②②③ (5)①混合物②Fe+CuS04—FeSO4+Cu 3C02水和氧气 14.(1)长颈漏斗 14.(1)A2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0,↑b (2)A2KMn0,△K,Mn04+Mn02+0,↑ (2)BFC Ca(OH)2 +CO,=CaCO3+H,O 导气管 (3)BZn+H,S04—ZnS04+H2↑或2H,0, (3)2H0,002H0+0,↑化学 Ma02H,0+0,↑或Cac0,+2HG一CaC,+c0, (4)能 个+H,0 (5)过氧化氢溶液浓度过低（或温度过低） 15.(1)过滤(2)红(3)用玻璃棒蘸取少量待测液 15.(1)呼吸作用（微生物的分解或火山喷发）(2)化 滴在pH试纸上(4)①氢氧化钠溶液②溶液的 石燃料的燃烧向左2NaOH+CO2一Na2C03 pH由小于7上升到大于7NaOH+HCl一NaCl +H20C02CaCl2溶液或BaCl2溶液（含Ca2+或 +H,0放热(5)硫酸亚铁(6)氢氧化钙[Ca Ba2+的溶液)过量的CaCl2溶液或BaCl2溶液[过 (0H)2] 量的Ca(NO3)2溶液或Ba(NO3)2溶液]绿色出行 16.解：设2.2gCO2理论上可制备CHOH的质量为x。 (步行、骑自行车、乘坐公交车替代私家车)或节约 C02+3H,一定条件CH,0H+H,0 用电（随手关灯） 44 32 16.解：设可以炼出铁的质量为x。 2.2g Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, 442.2g 160 112 32-x 80t x=1.6g 16080t 答：2.2gC02理论上可制备CHOH的质量为1.6g 12=x 新疆名校中考真题试卷·化学 -37- x=56t 2025年乌鲁木齐市水磨沟区重点中学 答：理论上可以炼出铁的质量为56【。 初三年级模拟考试 2025年乌鲁木齐市天山区重点中学 化学试卷 初三年级模拟考试 1.A2.D3.D4.B5.A6.B7.C8.D9.C 化学试卷 10.B 1.D2.C3.A4.D5.C6.C7.A8.B9.B 11.(1)分子运动速率越快 10.A (2)物理 11.(1)水（或糖类或维生素）氮 (3)调节温度，使温度维持在多酚氧化酶活性最强 (2)三氧化二铁（或Fe203)干燥 的范围内 (3)氧气（或空气）隔绝氧气（或空气） (4)C+0,点sc0, 12.(1)有不能 12.(1)反应前后元素种类不变 (2)>3< (2)糖类有机合成 (3)3:2置换反应金属 (3)棉花 13.(1)增大反应物的接触面积，加快反应速率 (4)Ca(OH)2+CuS0 =Cu(OH)2+CaSO (2)过滤 13.(1)In3+46(2)C2(3)n(0H)3 (3)氧化铜（或CO)在工业上，能降低成本 14.(1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 (4)间距a冷却 (2)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, 14.(1)①酒精灯②长颈漏斗 (3)C02 (2)A2KMn0,△K,Mn04+Mn0,+0↑ (4)更环保 (3)BC用燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭 (5)混合物 证明收集满 (6)缺铁性贫血 (4)气球缓慢上浮C02+H20—H2C0 15.(1)锥形瓶 15.氢氧化铝不属于盐类，属于碱 (2)B21H,0,02H,0+0,↑氧气不易溶于水 (1)c.腐蚀对人体产生伤害 (2)285.7(或286) (3)CaC03+2HCl—CaCL2+H,0+C02↑可以 (3)NaHCO,(4)Mg(OH), 控制反应的速率 (4)b (5)将餐具定期在沸水中消毒（或注意用餐礼仪，使 用公筷，其他答案合理可给分) (5)①乙②吸收硫化氢 16.解：设需要Li0H的质量是x。 16.(1)玻璃棒(2)3偏小 C02+2Li0H=Li2C03+H20 【实验分析】(1)钠的密度比煤油的密度大或者钠的 4448 硬度较小 (2)①③ 880gx 44_880g (3)二氧化硫不能燃烧 48 (4)Cu0+H2S04—CuS04+H20或Cu(0H)2+ x=960g H2S04CuS04+2H20 答：需要LiOH的质量是960g。 【实验反思】相同条件下，钠先和水反应 新疆名校中考真题试卷·化学-38-