江苏昆山市周市中学2025-2026学年九年级下学期第二次质量历史卷

江苏省昆山市周市中学2025—2026学年九年级下学期 第二次质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 下表材料，反映了我国历代王朝都（ ） 汉朝 设立西域都护，管辖西域36国 唐朝 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 清朝 平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖新疆地区 1876年，左宗棠收复乌鲁木齐及其附近地区，并通过和俄国谈判，收回伊犁地区 A. 推崇休养生息 B. 民族政策开明 C. 重视边疆治理 D. 实施行省制度 2. 宋朝皇帝要钱要物称为“宣唤”，被宋孝宗“宣唤”过的市井美食店铺往往会在门口挂上“曾经宣唤”的旗帜。这反映了（ ） A. 君主专制不断加强 B. 市井美食类型多样 C. 商人具有广告意识 D. 坊市制度逐步打破 3. 19世纪中期后，清朝对外贸易不断扩大，但广州十三行却日趋衰落。上海、南京等地兴起一批精通英文、代办外贸通关的民间中介机构“报关行”。该行业的兴起体现了（ ） A. 社会阶层流动性增强 B. 实业救国的思潮涌现 C. 半殖民地化程度加深 D. 关税自主权得到恢复 4. 李时珍在撰写《本草纲目》时，为了解某些药物药性，时常亲手栽培和加工炮制，并亲自实验。可见李时珍注重（ ） A. 传承总结 B. 求真务实 C. 理论概括 D. 吸收借鉴 5. 历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 200年，官渡之战为曹操日后统一北方打下了基础 B. 208年，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础 C. 229年，吴国的建立，标志着三国鼎立局面的形成 D. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达了夷洲 6. 东晋中后期，建康的吴歌歌楼主要分布在城南后渚、横塘、长干里等秦淮河沿线渡口附近，往来商旅会聚于此，吴歌逐渐在侨民群体中流行，甚至孝武帝、司马道子等上层统治者也“酣歌为务”。这可用以佐证当时（ ） A. 儒学正统地位的动摇 B. 北人对南方文化的认同 C. 经济重心逐渐南移 D. 统治者正统意识的弱化 7. 1911年12月7日，在武昌起义的冲击下，广东宣布独立之日剪辫者就达20多万人，老弱少壮之男子以及士农工商兵争先恐后，导致剪辫店挤拥非常，店主无暇吃饭。这反映辛亥革命（ ） A. 推翻清朝统治 B. 影响社会风气 C. 宣传民主共和 D. 实现民族独立 8. 1938年，上梅林村村民组建了抗日自卫队，组织队员进行军事训练，破坏敌人的运输线，还积极为游击队筹集物资，救护伤病员。村民此举反映出（ ） A. 正面战场的抵抗 B. 土地政策的调整 C. 战略反攻的到来 D. 保家卫国的决心 9. 1919年5月5日，上海某报报道提及，5月4日北京各校学生数千人集合天安门，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”等口号，要求惩办曹汝霖等亲日官员。这则报道反映出五四运动的核心诉求是（ ） A. 推翻北洋军阀统治 B. 反对帝国主义和封建主义 C. 实现国共两党合作 D. 传播马克思主义思想 10. 历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（ ） A. 器物变革能实现富强 B. 制度革新才能救中国 C. 近代化探索一帆风顺 D. 近代化探索由表及里 11. 与陕西延安同属于红色文化资源的江西井冈山，也被誉为“中国革命的摇篮”“中华人民共和国的奠基石”，其历史依据是（ ） A. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开土地革命序幕 B. 建立了中国第一个农村革命根据地，开创“工农武装割据”道路 C. 首次打出“工农革命军”旗号，明确革命依靠力量 D. 召开八七会议，确立“政权是由枪杆子中取得”的原则 12. 1949年7月，新政协筹备会通过会徽设计方案，并正式制作了会徽。会徽图案中的“麦穗”和“齿轮”，反映了即将成立的中华人民共和国（ ） A. 确立民族自治制度 B. 以工农联盟为基础 C. 实行人民民主专政 D. 实行了民主集中制 13. 2026年4月，中共中央总书记习近平在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问团时指出，两岸同胞共同书写了中国历史，共同创造了中华文明，共同培育了民族精神，也铸就了“国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断”的共同信念。这一重要论述深刻阐明了（ ） A. 两岸长期存在的政治分歧可以通过武力方式解决 B. 两岸同胞同属中华民族，应共同维护国家统一和民族团结 C. 台湾问题的产生是由于外部势力的武装干涉 D. 台湾地区可以实行不同于大陆的社会制度 14. 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》;1953年，抗美援朝战争取得伟大胜利。这两个历史事件的共同作用是（ ） A. 巩固了新生的人民政权 B. 提高了中国的国际地位 C. 摧毁了封建土地制度 D. 打破了美军不可战胜的神话 15. 下图是1980年以来深圳不同历史时期第一高楼的手绘示意图。对此图解读较为准确的是（ ） A. 社会主义市场经济体制发挥优越性 B. 深圳商贸环境与住房条件得到改善 C. 邓小平南方谈话促进人民思想解放 D. 改革开放对深圳发展有持续性推动 16. 巴比伦的天文学和度量衡、埃及的几何学无不在希腊文明中留下了浓墨重彩的一笔；亚历山大东征后，他的部将在埃及建立当时世界上最大的图书馆，让古老的埃及文明在希腊活力的激励下迸发出光芒。这反映了（ ） A. 世界历史发展不平衡 B. 民主政治体制发展 C. 希腊政治版图的扩大 D. 世界文明交流互动 17. 某同学在历史课上读到一段故事：“公元前5世纪，公民帕罗斯首次参加公民大会，大会通过投票决定是否放逐一位声望很高的将军。他在陶片上刻下名字，投出了自己的一票。”这段故事反映的是（ ） A. 古印度森严的种姓制度 B. 雅典的奴隶制民主政治 C. 罗马帝国的“元首制” D. 西欧的封君封臣制度 18. 如表是法国路易十四统治时期颁行的一系列法案，这些法案（ ） 年代 法案内容 1667年 提高外国葡萄酒进口税 1678年 对雇佣25人以上的手工工场、商店、商船减免契约税 1682年 各省治安官可为500法郎以内的贷款合同作担保 1685年 采用新型纺织机织造毛呢的工商业主可申请皇家特许状，所获利润25%上交国王 A. 导致法国大革命的爆发 B. 限制了国内市场的发展 C. 促进了资本的原始积累 D. 加重对工商业者的盘剥 19. 1804年《拿破仑法典》颁布实施，这部法典规定所有法国人都享有民事权利，私人可以自由处置其私有财产，以法律形式确认了法国大革命的核心原则。这表明《拿破仑法典》（ ） A. 终结了欧洲封建统治秩序 B. 确立了君主立宪制 C. 继承了法国大革命的成果 D. 体现分权制衡原则 20. 某学习小组在研究近代英国社会结构时，搜集到1801—1901年英国各行业就业人数占总就业人数比例变化示意图（农业占比下降，工业与服务业占比上升），推动这一变化的主要因素是（ ） A. 殖民扩张的加强 B. 资产阶级革命的进行 C. 外来移民的涌入 D. 工业革命的开展 21. 1500年前后，欧洲船舶吨位增加，星盘等航海仪器开始应用，航海图绘制技术日益发达。欧洲探险者将欧亚非与美洲联系起来：小麦、葡萄传入美洲，玉米、马铃薯传入欧亚非。同时，大量非洲奴隶被强制运往美洲，途中死亡惨重。据材料可知，新航路开辟（ ） A. 具备了技术和物质条件，促进了物种交流，给非洲带来灾难 B. 源于资本主义萌芽，推动了世界市场最终形成 C. 因奥斯曼帝国阻断商路而发生，促进了欧洲经济发展 D. 实现了新旧大陆的联系，引发了非洲人口向美洲的自由迁移 22. 下图分别为第一次世界大战前、后的欧洲形势图。对比两幅地图变化可得出，一战后欧洲（ ） A. 大国力量对比显著变化 B. 各国间矛盾已彻底消除 C. 优势地位依旧保持不变 D. 建立了稳定的政治秩序 23. 学校“谈古论今”社团围绕“现代世界的发展趋势与现实差异”开展探究性学习，搜集整理了以下三类核心资料，该社团的探究主题最可能是（ ） 维度 具体内容 政策推动 中国网络强国战略、欧盟“数字欧洲”计划、美国数字优先战略 技术支撑 5G网络全球部署、云计算广泛应用、人工智能产业快速发展 区域差异 2023年度全球互联网连接报告：欧洲、独联体及美洲互联网用户占比约90%，非洲仅37%，亚洲部分发展中国家不足60% A. 从技术革新看社会信息化与发展不平衡 B. 从国际协作看经济全球化的深入发展 C. 从政策导向看世界多极化的形成过程 D. 从文化传统看区域文明的多样性特征 24. 二战后，美苏两国为首的两大阵营通过组建北约、华约等军事集团，开展军备竞赛、意识形态对抗与势力范围争夺，形成了持续40余年的两极格局，这一历史现象被称为“冷战”。下列关于冷战的表述，符合史实的是（ ） A. 本质是美苏为争夺世界霸权而爆发的直接军事冲突 B. 1991年苏联解体标志着冷战结束，两极格局瓦解 C. 全球所有主权国家均被强制卷入两大阵营的对峙 D. 期间因意识形态分歧，爆发了多次全球性热战 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 习近平总书记指出，“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”，完成下列问题。 【多元一体·文明的探源】 材料一 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部，有一个人工堆筑的高台，建有大型广场和多组高等级建筑……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。 ——摘编自统编教材《中国历史七年级上册》 （1）根据材料一，良渚古城遗址的城市布局分为哪几个部分？ 【多元一体·朝代的更迭】 材料二 （2）根据教材中“中国古代王朝更迭顺序”，补充材料二中B、C对应的朝代名称是什么？ 【多元一体·民族的交融】 材料三 《北齐校书图》（摹本·局部）：内地流行胡床（原是北方民族的坐具） 魏晋墓砖画《采桑图》：左侧女子在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人。 北魏帝王出御图：身着汉服的皇帝与随从 （3）根据材料三，《北齐校书图》中内地流行的胡床原本属于什么民族的坐具？《北魏帝王出御图》中帝王身着的是什么服饰？ （4）根据材料三的史实，指出这一时期北方少数民族与汉族之间已经出现了一种什么样的现象？ 26. 中国的工业化是百年积弱后的逆势突围，是一代代中国人拼搏出来的奇迹。阅读下列材料，回答问题。 材料一 广义而言，现代化作为一个世界性的历史过程，是指人类社会从工业革命以来所经历的一场急剧变革，这一变革以工业化为推动力，导致传统的农业社会向现代工业社会的全球性的大转变过程，它使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域，引起深刻的相应变化；狭义而言，现代化又不是一个自然的社会演变过程，它是落后国家采取高效率的途径，通过有计划地经济技术改造和学习世界先进，带动广泛的社会改革，以迅速赶上先进工业国和适应现代世界环境的发展过程。 ——罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》 材料二 第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图 材料三 新中国成立初期，工业基础极为薄弱，石油资源严重匮乏，许多工厂因缺油停工，交通运输也受到极大限制。为了改变这一局面，党中央决定集中力量开发大庆油田。1960年，以王进喜为代表的石油工人奔赴大庆，在极其艰苦的条件下展开石油大会战。他们住干打垒、吃野菜，在零下30多度的严寒中，靠着人拉肩扛将设备运到工地。王进喜喊出“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口号，带领团队克服了技术落后、设备简陋、自然环境恶劣等困难，成功开发了大庆油田，不仅解决了国家的石油危机，还为新中国工业建设提供了重要支撑。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 （1）根据材料一回答，现代化的推动力是什么？在中国，这一推动力开始于哪一历史事件？ （2）请根据材料二说说这一时期中国工业化的特点。结合所学知识回答，这一时期工业化对中国经济带来的影响？ （3）材料三中以王进喜为代表的石油工人体现了当时怎样的精神？根据材料三并结合所学知识，用史实说明这种精神对当时经济建设的重要作用。 27. 近现代的资本主义和社会主义在不断调整与完善中迈进。阅读下列材料，回答问题。 材料一 这看起来很奇怪：共产主义与商业？！这是两种风马牛不相及、毫不相干、相去甚远的东西。但是，如果从经济上认真考虑一下，就会知道这二者之间的距离并不比共产主义同小农的、宗法式的农业的距离更远。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”…… ——列宁《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》 材料二 凯恩斯提出“如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束”，国家应该进入经济领域，从而在看不见的手旁边加一只看得见的手，两只手共同保护市场经济的正常运行。这样，一种新型的资本主义模式出现了，美国是这种模式的引领者和集大成者，并且在将近一个世纪的时间里引领了资本主义世界…… ——钱乘旦《风起云飞扬》 材料三 早在1979年，当人们还在狂热地把计划经济当作社会主义捍卫，把市场经济当作资本主义批判的时候，邓小平就独树一帜地指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义，社会主义也可以搞市场经济。” ——谭劲松《论邓小平的社会主义市场经济理论》 （1）根据材料一，概括列宁的观点。请结合史实说明列宁如何实践这一观点。 （2）请根据材料二中凯恩斯的观点结合有关史实说明“美国是这种模式的引领者”。 （3）根据材料三邓小平的观点，中国在改革开放中进行了怎样的突破？这一突破对中国发展有怎样的影响？结合上述材料，谈谈理论创新与实践的关系。 28. 【工业革命与全球变局】 材料一 18世纪60年代，珍妮机的发明引发第一次工业革命。蒸汽机的使用让社会进入“蒸汽时代”，工厂大量出现，煤炭成为主要能源，但也带来了严重的空气污染问题。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》 材料二 1955年，亚非29个国家和地区在印度尼西亚万隆召开会议。此时，亚非国家大多刚刚摆脱殖民统治，面临经济发展滞后、国际地位边缘化的困境。会议期间，中国提出“求同存异”方针，主张各国超越意识形态和社会制度差异，共同反对殖民主义，推动经济合作，建立新型国际关系。万隆会议成为发展中国家联合自强的起点，打破了西方主导的旧国际秩序，推动世界格局向多极化发展。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代史编（下）》 材料三 2023年，《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会（COP28）在阿联酋迪拜召开，近200国代表就化石燃料减排责任、资金援助等问题博弈。发达国家与发展中国家在责任分担上分歧严重，最终以“共同但有区别的责任”原则达成“阿联酋共识”，首次明确呼吁“转型脱离化石燃料”。这表明面对全球性挑战，相互尊重、包容分歧是实现有效治理的关键。 ——摘编自联合国气候变化框架公约官网《COP28成果文件》 （1）根据材料一，指出第一次工业革命开始的标志，并分析其影响。 （2）根据材料二，说明万隆会议召开的背景，并说明其对世界格局演变的推动作用。 （3）综合上述材料，谈谈万隆会议倡导的“求同存异”精神，对当今全球科技治理有何借鉴意义。 江苏省昆山市周市中学2025—2026学年九年级下学期 第二次质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 二、非选择题（共4题，共26分） 【25题答案】 【答案】（1）城市布局：宫殿区、内城、外城。 （2）补充：B—秦朝；C—西晋。 （3）北方民族； 服饰：汉服。 （4）现象：民族交融。 【26题答案】 【答案】（1）推动力：工业化； 历史事件：洋务运动。 （2）特点：①优先发展重工业；②工业建设重点布局在东北地区；③同步发展交通运输业。 影响：开始改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础，向社会主义工业化迈进。 （3）精神：艰苦奋斗、自力更生、为国奉献的“铁人精神”。 作用：①成功开发大庆油田，解决了国家石油危机，结束了中国靠“洋油”的时代；②为新中国工业建设提供了重要支撑，推动了工业化进程；③激励了广大建设者投身社会主义建设，推动了社会主义建设时期各项事业的发展。 【27题答案】 【答案】（1）观点：在生产力不发达的社会主义阶段，商业（商品经济）是连接小农经济与工业经济的关键环节，无产阶级可以利用商品经济、市场关系发展生产，向社会主义过渡。 实践：1921年苏俄实施新经济政策，允许私人经营中小企业，恢复商品买卖，利用市场和商品货币关系发展经济，促进了国民经济的恢复与发展。 （2）说明：面对1929-1933年经济大危机，美国罗斯福推行新政，放弃自由放任政策，加强国家对经济的全面干预，通过颁布法律、设立机构、兴建公共工程等方式调节生产与消费，缓解了经济危机，开创了国家干预经济的资本主义新模式，成为这种模式的引领者和集大成者。 （3）突破：邓小平南方谈话后，中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，突破了计划经济等同于社会主义、市场经济等同于资本主义的思想束缚。 影响：这一突破推动了中国改革开放的深入，使经济体制改革进入新阶段，极大解放和发展了生产力，促进了中国经济的快速发展，为社会主义现代化建设注入了强大活力。 理论创新与实践的关系：理论创新源于实践，又反过来指导实践；列宁、凯恩斯、邓小平的理论创新，都是立足当时社会现实提出的，又分别推动了苏俄经济恢复、美国资本主义发展、中国改革开放的实践，同时实践的发展又会推动理论的进一步完善。 【28题答案】 【答案】（1） 标志：珍妮机的发明。 影响：推动生产力发展，人类进入“蒸汽时代”；促进工厂制度发展；同时带来了严重的空气污染问题。 （2） 背景：亚非国家大多刚刚摆脱殖民统治，面临经济发展滞后、国际地位边缘化的困境。 作用：推动发展中国家联合自强，打破西方主导的旧国际秩序，推动世界格局向多极化方向发展。 （3） 借鉴意义：面对全球性科技治理问题，各国应超越差异与分歧，尊重各国发展实际，坚持共同但有区别的责任原则，包容分歧、加强合作，共同应对全球性挑战和推动全球科技治理体系完善。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $