【福建专用】期末模拟卷（二）2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》基础模块下册（高教版）（原卷版+解析版）

**基本信息** 基于高教版《基础模块下册》，精准覆盖教材核心考点，贴合职教高考真题题型，融合《祝福》《赤壁赋》等经典文本与青蒿素、书法等文化科技素材，注重语言运用与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题/25分|名句默写（陶渊明、李白等）、字音字形、标点修辞|结合《三国演义》选段考查语境运用| |现代文阅读|10题/25分|《祝福》人物分析、《青蒿素》科学过程、《乡土中国》填空|经典文本深度解读与整本书阅读结合| |文言文阅读|4题/10分|《赤壁赋》字词解释、古今异义、翻译|重点考查文言基础与文化理解| |口语交际|4题/10分|书法字体判断、劝告表达、春晚标识解说|创设书法进校园情境，强化实践应用| |写作|1题/30分|材料作文（芦苇与胡杨寓言）|引导思考扎根与坚韧，渗透辩证思维|

编写说明：2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块下册》（高教版）教材内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷是期末模拟卷，考试范围是《基础模块下册》（高教版）教材内容。 【福建专用】2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》 期末模拟卷（2） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本大题共25分） 1.写出下列名篇名句中的空缺部分。（本题共1小题，每空1分，共10分） （1） ，守拙归园田。[陶渊明《归园田居（其一）》] （2）天生我材必有用， 。（李白《将进酒》） （3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （4）此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） （5）舞榭歌台， ， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （6）范仲淹《苏幕遮》中，抒写深夜难眠、思乡情深，极致渲染羁旅乡愁的句子是： ， 。 （7）李煜《虞美人》中，通过今昔对比，抒发故国之思、亡国之痛的句子是： ， 。 【答案】（1）开荒南野际 （2）千金散尽还复来 （3）万里悲秋常作客 （4）只是当时已惘然 （5）风流总被 雨打风吹去 （6）夜夜除非 好梦留人睡 （7）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 2.阅读下面文字，按要求作答。 却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高（ ⑤ ），只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤lǐ（ ③ ）前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙（ ① ）习水战、吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命（ ⑥ ）擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇（ ② ）石，两边四下一齐轮转lǔ（ ④ ）棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。 （1）选出文段中加点字的正确读音。（只填序号）（2分） ① （A．ān B．yīn） ② （A．dìng B．dìn） 【答案】①A ②A （2）根据拼音为③④处选择正确的汉字。（只填序号）（2分） ③ （A．俪 B．逦） ④ （A．橹 B．鲁） 【答案】③B ④A （3）从括号内选择符合语境的词语分别填入⑤⑥处。（只填序号）（2分） ⑤ （A．观看 B．观望） ⑥ （A．泊船 B．纵船） 【答案】⑤B ⑥B （4）下列句子标点使用有误的一项是（ ）。（3分） A．瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！” B．左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战、吾必设计先除此二人，然后可以破曹。” C．当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。” D．瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。 【答案】B 【解析】B项，“谙习水战”与“吾必设计……”是两个分句，中间不能用顿号，应改为逗号。 3. 对下列各句所用的修辞判断不正确的一项是（ ）（3分） A．吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。（拟人） B．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。（比喻） C．但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？（反问） D．远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发。（夸张） 【答案】D 【解析】D项，宛如是比喻词，把谷子比作怒发，用的是比喻，不是夸张。 4. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）（3分） A．“唐宋八大家”分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。 B．《雷雨》《日出》《原野》被称为曹禺的“生命三部曲”，其中《雷雨》是曹禺的第一部话剧作品。 C．鲁迅是塑造典型人物形象的文学大家，为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、王熙凤、孔乙己等。 D．《长征胜利万岁》选自杨成武的回忆录，文章从作者的视角，追忆长征中发生的事情和细节，弘扬了长征精神。 【答案】C 【解析】C项，王熙凤是《红楼梦》曹雪芹笔下人物，并非鲁迅塑造；鲁迅笔下：阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己。 二、现代文阅读（本大题共10小题，共25分） （一）阅读《祝福》选段，完成下列问题。（本题共3小题，共10分） 我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 …… 看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大约给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。 “可恶！然而……。”四叔说。 这一天是四婶自己煮中饭；他们的儿子阿牛烧火。 午饭之后，卫老婆子又来了。 “可恶！”四叔说。 “你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？” …… 但有一年的秋季，大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放着一个荸荠式的圆篮，檐下一个小铺盖。她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 …… 大家仍然叫她祥林嫂。 然而这一回，她的境遇却改变得非常大。上工之后的两三天，主人们就觉得她手脚已没有先前一样灵活，记性也坏得多，死尸似的脸上又整日没有笑影，四婶的口气上，已颇有些不满了。当她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对，只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，一切饭菜，只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。 四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀，这回她却清闲了。桌子放在堂中央，系上桌帏，她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。 “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。 镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事： …… 5. 下列对选文第一段的描写方法及其作用分析正确的是（ ）（3分） A．环境描写，点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，揭示主人公悲剧的社会环境。 B．场面描写，点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，揭示主人公悲剧的社会环境。 C．环境描写，写出鲁四老爷对儒家哲学思想有专门研究，理论层次比较高。 D．场面描写，写出鲁四老爷对儒家哲学思想有专门研究，理论层次比较高。 【答案】A 【解析】场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写，而这里是书房的环境描写，并非场面描写，所以排BD；文段中的那些书主要是点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，体现他的封建礼教思想，揭示主人公悲剧的社会环境，故选A。 6. 对鲁四老爷的“可恶！然而……”和“可恶！”两句话的理解正确的是（ ）（3分） A．“可恶！然而……”指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来；“可恶！”指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？ B．“可恶！然而……”指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理；“可恶！”指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。 C．“可恶！然而……”指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面，还给他家的生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理；“可恶！”指卫老婆子不该自己荐她来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。 D．“可恶！然而……”指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出；“可恶！”指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？ 【答案】C 【解析】第一次“可恶”是卫老婆子合伙劫走祥林嫂一事，有损鲁四老爷家的体面，紧跟着的“然而”表明，按照封建礼法，鲁四老爷觉得婆婆劫回媳妇又是合情合理的；第二次“可恶”，根据后文紧接着的四婶的话可推断出，鲁四老爷是对卫老婆子自己荐人来又劫了去的前后矛盾的做法表示生气，给自家添了麻烦。综合看，鲁四老爷是个自私、冷漠、无情，思想守旧迂腐的封建卫道士。 7. 选段最后画横线句应怎样理解？请结合全文具体分析。（4分） 【答案】①人们并没有因为祥林嫂改嫁而改变对她的称呼，可见在当时的鲁镇人们看来，女子再嫁是违背封建礼教的，是不被承认的。②音调的“不同”和笑容的“冷冷”，反映了当时社会人情的冷漠。③人们不仅不同情祥林嫂的遭遇，反而还鄙薄她的失节再嫁。封建礼教吃人的本质，在这里得到充分的体现。 （二）阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成下列问题。（本题共3小题，共10分） 发现青蒿素的抗疟疗效 疟疾威胁人类健康长达数千年。20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段，我收集了2000余个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话： 又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！ 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在 1971 年 10 月 4 日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！ 从分子到药物 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失！ 受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体——。后来我们将其命名为“青蒿素”。 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 8. 下列对选文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．在研究抗疟药的过程中，大量的方药提取物都没有效果，只有青蒿有一定效果。 B．东晋葛洪的《肘后备急方》是我国中医药文献中第一个记载青蒿治疗疟疾的。 C．多数中药汤剂都要熬煮后方能起效，青蒿素治疗疟疾却是用青蒿取汁生食。 D．改变了提取方式之后，屠呦呦的研究团队得到的中性提取物就是青蒿素。 【答案】D 【解析】D项，中性提取物并不是青蒿素，后面的文章提及，对提取物要进一步分离提纯得到的无色晶体才是青蒿素。 9. 选段画线句引用了一组数据，这些数据说明了什么？有什么作用？（3分） 【答案】说明研究团队从海量传统中医药方中收集素材，进行系统性挖掘，并且严格筛选，逐一提取——尽管如此，也没有找到具有明显效果的提取物。这一系列数字说明抗疟药研究初期的艰难和不确定性。凸显科研工作者的务实和坚韧的精神。 10. 根据选文，简述发现青蒿素并成为抗疟药物的过程。（4分） 【答案】1969年屠呦呦牵头中医研究院，开展抗疟药研究工作，先收集了2000余个方药，在其中挑选出640种方药，聚焦青蒿研究；后受《肘后备急方》启发，用低温提取法突破，1972年分离提纯出青蒿素；1973年起经海南疟疾疫区临床验证，证实其抗疟效果；开发新抗疟药物的大门开启了。 （三）整本书阅读（本题共1小题，共５分） 11．阅读《乡土中国》整本书，完成下列填空。 费孝通认为，乡土社会中“ ”的观念根深蒂固，人们重视亲属关系的亲疏远近，形成复杂的亲属网络；且乡土社会的语言多为“ ”，这种交流无须复杂文字，这也导致 “文字下乡” 在乡土社会面临困境。 费孝通在《 》一章中指出，乡土社会的家庭不仅是生育单位，更是一个事业组织，承担着经济、政治等多重功能；在《 》一章中，对比了中西方社会结构的差异，提出 “差序格局” 与 “团体格局” 的概念；在《 》一章中，分析了文字在乡土社会的局限性，认为面对面的语言交流更能满足需求。 【答案】亲疏有别（或差序）；面对面的语言（或口头语言、直接对话）；家族；差序格局；文字下乡 三、文言文阅读（本大题共4小题，共10分） 阅读《赤壁赋》选段，完成下列问题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 12. 解释下列加点词在文中的意思。（3分） （1）七月既望 既望： （2）举酒属客 属： （3）不绝如缕 缕： 【答案】（1）农历每月十六日 （2）同 “嘱”，劝请 （3）细丝 13. 下列选项中，加点词没有古今异义的一项是（ ）（2分） A．望美人兮天一方 B．徘徊于斗牛之间 C．白露横江 D．凌万顷之茫然 【答案】B 【解析】A项，“美人”：古义，指所思慕的人；今义，指容貌美丽的人。B项，“徘徊”：古今意义都是“缓慢移动、停留”的意思。C项，“白露”：古义，指白茫茫的水气；今义，指二十四节气之一。D项，“茫然”：古义，指旷远的样子；今义，指完全不知道的样子。 14. 下列句子中，加点词的词类活用类型与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：舞幽壑之潜蛟 A．泣孤舟之嫠妇 B．浩浩乎如冯虚御风 C．歌窈窕之章 D．月出于东山之上 【答案】A 【解析】例句的“舞”是使动用法，使……起舞。A项，“泣”：使动用法，使……哭泣。B项，“冯”：同“凭”，乘。C项，“歌”：名词作动词，唱歌。D项，“出”：升起。 15. 将选段中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 白露横江，水光接天。 【答案】白茫茫的水气笼罩着江面，水上波光连接天际。 四、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，共10分） 根据下面提供的情境，完成第17—20小题。 书法艺术是中华传统文化的重要组成部分，为弘扬传统文化，学校开展了“书法进校园”的系列活动。 16. 这天，三位同学比赛书法，分别写了一个“马”字，请判断以下三幅图分别属于哪种字体？用直线连一连。（3分） ① ② ③ 草书 篆书 楷书 【答案】①篆书；②楷书；③草书 17. 小玲说现在科技社会，不需要写书法，用电脑打字就够了，请你劝告小玲。（2分） 【答案】小玲，你的想法是不对的。打字虽快，但书法不仅可以养静气、练审美，还能触摸汉字背后的文化与品格。键盘省了时间，却省不了落笔时那份专注与传承。所以，让我们一起提笔书写，共同传承优秀传统文化吧。 【解析】表达观点+理由建议，理由言之有理即可。 18. 中央广播电视总台丙午马年的春晚主题为“骐骥驰骋，势不可挡”，由此设计出的春晚标识“四马齐驱”也是颇具创意（如图）。标识以中国传统文字“马”，巧妙融合云纹、雷纹、回纹等经典传统纹样创作，不仅造型独特，而且寓意深刻。其中，云纹是来自三千年前青铜器上的纹样。 学校短视频号发起“我说春晚标识”的视频展播活动，要求创作员入镜解说春晚标识。请你结合下图，参考以上信息，从造型、设计元素、寓意等方面，为自己撰写一段春晚标识的短视频解说词，不少于50字。（3分） 【答案】大家好，我是XXX，今天我要为大家介绍丙午马年总台春晚的标识。大家请看，它是不是像四匹骏马并驾齐驱？没错，它就叫“四马齐驱”，灵感取自《离骚》中的千里马“骐骥”，谐音“奇迹”更寄予了创造奇迹的信念。再看这些纹饰，将传统的云纹、雷纹与回纹巧妙结合，勾勒出骏马奔腾、拾级而上的气势。最妙的是，这个纹样还能无限延展变换，铺展出万马奔腾的壮丽画卷，既彰显中国古韵，又寄托了新时代我们昂扬奋发、一往无前的信心与力量。 【解析】开头要有问候称呼，解说中体现标识的造型、元素和寓意等内容。 19. 丙午马年新春佳节至，小语想在贺卡上写几个带“马”字的成语以表对朋友的祝福，他已经想出了“马到成功”，请你帮他再写两个带“马”字的成语。（2分） 【答案】一马当先、龙马精神、策马扬鞭、快马加鞭、万马奔腾等 五、文体写作（本大题共30分） 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 沙漠边缘的绿洲旁，生长着一片芦苇和一排胡杨。春风拂过时，芦苇对着胡杨摇晃着纤细的枝干说：“你看你，把根扎得那么深，树干粗笨得像块石头，风来了连腰都弯不了；我多灵活，风往哪吹，我就往哪倒，从来不用费力气扛着！”胡杨只是沉默地把根往更深的沙层里扎，偶尔回应：“这里的风，不总是温柔的。”极端干旱突然降临，绿洲水源枯竭。芦苇根浅，风一吹便折断成碎末；而胡杨的深根早已抓住了地下的暗流，哪怕枝叶略有枯黄，树干依旧挺拔，等到一场雨后，又重新焕发生机。枯萎的芦苇在风中消散前，听见胡杨的低语：“所谓的‘灵活’，若没有扎根的底气，不过是随波逐流的脆弱；真正的坚韧，从来都藏在看不见的深耕里。” 请结合材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得在试卷上出现真实校名，姓名等信息。④字数不少于600字。 200 400 600 800 【写作提示】 核心解读：材料以芦苇与胡杨对比展开：芦苇看似灵活变通、顺势而为，实则根基浅薄，毫无抗风险能力；胡杨看似笨拙固执、不懂变通，默默深耕地底，终在逆境中屹立不倒。 核心主旨：表面的灵活顺从是随波逐流的脆弱，默默深耕、沉淀根基，才是真正的坚韧与底气。人生真正的强大，从不是圆滑变通，而是扎根深处的积淀与坚守。 立意角度：①深耕根基，方得坚韧：所有从容笃定的底气，都源于日积月累的默默沉淀；②拒绝浮躁变通，坚守本心深耕：摒弃投机取巧的圆滑，踏实沉淀，方能抵御人生风雨。③真正的强大藏于无声积淀：看似笨拙的坚守与深耕，远比流于表面的灵活更有力量。 写作结构：开头简述芦苇与胡杨的寓言故事，对比点题，亮出核心观点：深耕根基，方抵风雨。主体段1剖析芦苇的悲剧——看似灵活自如，实则根基空虚，只会顺势妥协，终难抵御逆境，对应人生浮躁、投机取巧的弊端。主体段2阐释胡杨的智慧——默默扎根、潜心积淀，看似笨拙，实则筑牢底气，论证深耕之于人生、成长的重要意义。主体段3联系现实，结合青年成长、治学追梦，反观当下浮躁风气，倡导沉心深耕、踏实笃行。结尾升华主旨，少年当学胡杨深耕不辍，摒弃浮华浮躁，以积淀为底气，抵岁月风雨。 【参考范文】 深耕固本，方抵风雨 沙漠边缘，芦苇凭轻盈身姿随风摇曳，嘲笑胡杨枝干粗笨、不懂变通，自认顺势而为便是智慧。可当干旱降临、风沙骤起，根系浅薄的芦苇尽数枯萎碎裂，而默默深扎地底的胡杨，却稳稳伫立戈壁，静待雨后重生。这则寓言启示我们：无根基的灵活是随波逐流的脆弱，真正的坚韧，藏在日复一日的深耕与沉淀之中。 生活中，很多人恰似风中芦苇，执着于表面的灵活变通，却忽视根基的打磨。他们做事浅尝辄止，遇事轻易妥协，追逐速成捷径，习惯跟风从众，妄图以圆滑避开坎坷。看似顺遂无忧，实则内心空洞、底气全无。顺境时尚可安稳度日，一旦遭遇挫折与磨难，便不堪一击、轰然落败。这种没有积淀支撑的变通，从来不是成长的智慧，而是浮躁懦弱的表现。 真正的强者，皆有胡杨深耕的定力。胡杨不贪一时轻盈，不惧扎根的枯燥，默默向沙层深处延伸根系，汲取地下暗流，在无人看见的角落积蓄力量。它看似笨拙固执，却筑牢了抵御风沙的根本。人生亦是如此，所有从容笃定的底气，都源于默默深耕。治学深耕学识，方能厚积薄发；追梦沉淀自我，方能行稳致远；做人坚守本心，方能不惧浮沉。 当下不少青年深陷浮躁，急于求成、追逐捷径，不愿静心沉淀，最终碌碌无为。殊不知，人生从无捷径可走，所有耀眼的绽放，都离不开长久的坚守与积淀。一时的灵活终究虚幻，扎实的根基才是终身的铠甲。 芦苇易折，因根浅；胡杨常青，因根深。愿我们摒弃浮躁，褪去浮华，学胡杨默默深耕、踏实笃行。以积淀固本，以坚守立身，在人生风雨中稳稳伫立，奔赴属于自己的远方。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块下册》（高教版）教材内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷是期末模拟卷，考试范围是《基础模块下册》（高教版）教材内容。 【福建专用】2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》 期末模拟卷（2） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本大题共25分） 1.写出下列名篇名句中的空缺部分。（本题共1小题，每空1分，共10分） （1） ，守拙归园田。[陶渊明《归园田居（其一）》] （2）天生我材必有用， 。（李白《将进酒》） （3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （4）此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） （5）舞榭歌台， ， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （6）范仲淹《苏幕遮》中，抒写深夜难眠、思乡情深，极致渲染羁旅乡愁的句子是： ， 。 （7）李煜《虞美人》中，通过今昔对比，抒发故国之思、亡国之痛的句子是： ， 。 2.阅读下面文字，按要求作答。 却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高（ ⑤ ），只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤lǐ（ ③ ）前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙（ ① ）习水战、吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命（ ⑥ ）擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇（ ② ）石，两边四下一齐轮转lǔ（ ④ ）棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。 （1）选出文段中加点字的正确读音。（只填序号）（2分） ① （A．ān B．yīn） ② （A．dìng B．dìn） （2）根据拼音为③④处选择正确的汉字。（只填序号）（2分） ③ （A．俪 B．逦） ④ （A．橹 B．鲁） （3）从括号内选择符合语境的词语分别填入⑤⑥处。（只填序号）（2分） ⑤ （A．观看 B．观望） ⑥ （A．泊船 B．纵船） （4）下列句子标点使用有误的一项是（ ）。（3分） A．瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！” B．左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战、吾必设计先除此二人，然后可以破曹。” C．当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。” D．瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。 3. 对下列各句所用的修辞判断不正确的一项是（ ）（3分） A．吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。（拟人） B．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。（比喻） C．但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？（反问） D．远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发。（夸张） 4. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）（3分） A．“唐宋八大家”分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。 B．《雷雨》《日出》《原野》被称为曹禺的“生命三部曲”，其中《雷雨》是曹禺的第一部话剧作品。 C．鲁迅是塑造典型人物形象的文学大家，为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、王熙凤、孔乙己等。 D．《长征胜利万岁》选自杨成武的回忆录，文章从作者的视角，追忆长征中发生的事情和细节，弘扬了长征精神。 二、现代文阅读（本大题共10小题，共25分） （一）阅读《祝福》选段，完成下列问题。（本题共3小题，共10分） 我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 …… 看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大约给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。 “可恶！然而……。”四叔说。 这一天是四婶自己煮中饭；他们的儿子阿牛烧火。 午饭之后，卫老婆子又来了。 “可恶！”四叔说。 “你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？” …… 但有一年的秋季，大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放着一个荸荠式的圆篮，檐下一个小铺盖。她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 …… 大家仍然叫她祥林嫂。 然而这一回，她的境遇却改变得非常大。上工之后的两三天，主人们就觉得她手脚已没有先前一样灵活，记性也坏得多，死尸似的脸上又整日没有笑影，四婶的口气上，已颇有些不满了。当她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对，只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，一切饭菜，只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。 四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀，这回她却清闲了。桌子放在堂中央，系上桌帏，她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。 “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。 镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事： …… 5. 下列对选文第一段的描写方法及其作用分析正确的是（ ）（3分） A．环境描写，点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，揭示主人公悲剧的社会环境。 B．场面描写，点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，揭示主人公悲剧的社会环境。 C．环境描写，写出鲁四老爷对儒家哲学思想有专门研究，理论层次比较高。 D．场面描写，写出鲁四老爷对儒家哲学思想有专门研究，理论层次比较高。 6. 对鲁四老爷的“可恶！然而……”和“可恶！”两句话的理解正确的是（ ）（3分） A．“可恶！然而……”指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来；“可恶！”指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？ B．“可恶！然而……”指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理；“可恶！”指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。 C．“可恶！然而……”指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面，还给他家的生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理；“可恶！”指卫老婆子不该自己荐她来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。 D．“可恶！然而……”指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出；“可恶！”指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？ 7. 选段最后画横线句应怎样理解？请结合全文具体分析。（4分） （二）阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成下列问题。（本题共3小题，共10分） 发现青蒿素的抗疟疗效 疟疾威胁人类健康长达数千年。20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段，我收集了2000余个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话： 又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！ 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在 1971 年 10 月 4 日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！ 从分子到药物 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失！ 受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～157℃的无色晶体——。后来我们将其命名为“青蒿素”。 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 8. 下列对选文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．在研究抗疟药的过程中，大量的方药提取物都没有效果，只有青蒿有一定效果。 B．东晋葛洪的《肘后备急方》是我国中医药文献中第一个记载青蒿治疗疟疾的。 C．多数中药汤剂都要熬煮后方能起效，青蒿素治疗疟疾却是用青蒿取汁生食。 D．改变了提取方式之后，屠呦呦的研究团队得到的中性提取物就是青蒿素。 9. 选段画线句引用了一组数据，这些数据说明了什么？有什么作用？（3分） 10. 根据选文，简述发现青蒿素并成为抗疟药物的过程。（4分） （三）整本书阅读（本题共1小题，共５分） 11．阅读《乡土中国》整本书，完成下列填空。 费孝通认为，乡土社会中“ ”的观念根深蒂固，人们重视亲属关系的亲疏远近，形成复杂的亲属网络；且乡土社会的语言多为“ ”，这种交流无须复杂文字，这也导致 “文字下乡” 在乡土社会面临困境。 费孝通在《 》一章中指出，乡土社会的家庭不仅是生育单位，更是一个事业组织，承担着经济、政治等多重功能；在《 》一章中，对比了中西方社会结构的差异，提出 “差序格局” 与 “团体格局” 的概念；在《 》一章中，分析了文字在乡土社会的局限性，认为面对面的语言交流更能满足需求。 三、文言文阅读（本大题共4小题，共10分） 阅读《赤壁赋》选段，完成下列问题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 12. 解释下列加点词在文中的意思。（3分） （1）七月既望 既望： （2）举酒属客 属： （3）不绝如缕 缕： 13. 下列选项中，加点词没有古今异义的一项是（ ）（2分） A．望美人兮天一方 B．徘徊于斗牛之间 C．白露横江 D．凌万顷之茫然 14. 下列句子中，加点词的词类活用类型与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：舞幽壑之潜蛟 A．泣孤舟之嫠妇 B．浩浩乎如冯虚御风 C．歌窈窕之章 D．月出于东山之上 15. 将选段中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 白露横江，水光接天。 四、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，共10分） 根据下面提供的情境，完成第17—20小题。 书法艺术是中华传统文化的重要组成部分，为弘扬传统文化，学校开展了“书法进校园”的系列活动。 16. 这天，三位同学比赛书法，分别写了一个“马”字，请判断以下三幅图分别属于哪种字体？用直线连一连。（3分） ① ② ③ 草书 篆书 楷书 17. 小玲说现在科技社会，不需要写书法，用电脑打字就够了，请你劝告小玲。（2分） 18. 中央广播电视总台丙午马年的春晚主题为“骐骥驰骋，势不可挡”，由此设计出的春晚标识“四马齐驱”也是颇具创意（如图）。标识以中国传统文字“马”，巧妙融合云纹、雷纹、回纹等经典传统纹样创作，不仅造型独特，而且寓意深刻。其中，云纹是来自三千年前青铜器上的纹样。 学校短视频号发起“我说春晚标识”的视频展播活动，要求创作员入镜解说春晚标识。请你结合下图，参考以上信息，从造型、设计元素、寓意等方面，为自己撰写一段春晚标识的短视频解说词，不少于50字。（3分） 19. 丙午马年新春佳节至，小语想在贺卡上写几个带“马”字的成语以表对朋友的祝福，他已经想出了“马到成功”，请你帮他再写两个带“马”字的成语。（2分） 五、文体写作（本大题共30分） 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 沙漠边缘的绿洲旁，生长着一片芦苇和一排胡杨。春风拂过时，芦苇对着胡杨摇晃着纤细的枝干说：“你看你，把根扎得那么深，树干粗笨得像块石头，风来了连腰都弯不了；我多灵活，风往哪吹，我就往哪倒，从来不用费力气扛着！”胡杨只是沉默地把根往更深的沙层里扎，偶尔回应：“这里的风，不总是温柔的。”极端干旱突然降临，绿洲水源枯竭。芦苇根浅，风一吹便折断成碎末；而胡杨的深根早已抓住了地下的暗流，哪怕枝叶略有枯黄，树干依旧挺拔，等到一场雨后，又重新焕发生机。枯萎的芦苇在风中消散前，听见胡杨的低语：“所谓的‘灵活’，若没有扎根的底气，不过是随波逐流的脆弱；真正的坚韧，从来都藏在看不见的深耕里。” 请结合材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得在试卷上出现真实校名，姓名等信息。④字数不少于600字。 200 400 600 800 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $