2026年重庆市北碚区西南大学附属中学校九年级中考考前预测物理试题

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2026-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 北碚区
文件格式 PDF
文件大小 25.77 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
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来源 学科网

内容正文:

物理定时练习 2026年6月 本卷:g=10NkgP*=1.0×103kgm 一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.下面是运动会赛场上的数据,比较符合实际情况的是(),! A.立定跳远运动员的成绩约为6m, B.百米赛跑运动员的心跳约为120次h 陆大必之后 C.裁判员手中的电子秒表工作电压约为220V 头的过人器 D、运动会开幕式演奏一遍中华人民共和国国歌用时约0s 2.折得荷花浑忘却,空将荷叶盖头归。如图1是丰字恺先生的经典漫画 《折荷图》,下列说法正确的是(少王,器题蓝学 A.杨柳在水中的倒影是光沿直线传播形成的 ù酒菜个无 B头顶荷叶可以遮挡阳光是光的折射现象 C.,能看清小朋友身穿红衣服,是因为红衣服反射红光 D.能分辨出孩子的笑声、水声、鸟鸣声,是因为声音的音调不同 图1 3.二十四节气流转四季,-藏着天地间最温柔的时序诗意。下列对节气谚语中蕴含的物理现象 分析,正确的是(了) A.“芒种火烧天,夏至雨绵绵”雪雨的形成是汽化现象,需要吸热 B.“白露秋分夜,一夜凉一夜”,露的形成是液化现象,需要放热 C。“霜降若见霜,来年谷满仓”,霜的形成是升华现象,需要放热 D,“小雪雪满天,来年必丰年”,雪的形成是凝华现象,需要吸热 。,1 4。如图2,甲、乙、丙、丁四个图的物理现象或原理描述,正确的是(。 ) 火线 零线( 绝缘凳 丙 丁 ”图2 A,图甲中:验电器的两片金属箔因带异种电荷互相排斥而张开·“入。“ B,图乙中:通电导线在磁场中受到力的作用,是发电机的原理 C、图丙中:正确使用测电笔时,应用手紧握住笔尾金属体 D,图丁中:人体会触电,此时漏电保护器会自动切断电路 。0:产大 物理第1页(共8页) 5.赛场逐风展锋芒,青春无畏竞荣光。一年一度的运动会在西大附中的操场上上演,如图3 所示,下列说法正确的是( B 图3 C D A.实心球在空中飞行时,受到重力和手的推力的作用 B.跳高运动员从起跳到跃至最高点过程中,动能转化为重力势能,机械能守恒 C.跳远运动员跳到最高点时,如果一切外力都消失,她将一直做匀速直线运动 D.百米赛跑时,冲线后的运动员不能马上停下来,是因为运动员受到惯性 6. 如图4所示,将水匀速缓慢倒入杯中,杯中水的物理量:水的质量严、水的体积V、水对 容器底的压强P、水的密度ρ随水的深度h的变化图像正确的是( 图 7.某学习小组用装满导电盐水的气球连接在如图5所示的电路中,探究电阻大小的影响因素。 用手向两边拉扯气球,或向中间按压气球(盐水与导线充分接触且气球均不破裂,灯泡始 终完好)。电源电压恒为6V,小灯泡标有“2.5V0.5W”(电阻不变】:,不拉伸或压缩 气球时,灯泡恰好正常发光。下列说法正确的是( 盐水气球 A.向两边拉扯气球时,电流表示数变大,灯泡变亮 B.向中间按压气球时,电压表示数变大,灯泡变亮 电池 C.电压表示数变为4V,此时气球处于拉伸状态,且 电流表 小灯泡 小灯泡的实际功率为0.32W ,D.电流表示数变为0.24A,此时气球处于压缩状态, 电压表 小灯泡的额定功率与实际功率的比为36:2522开m仁藏意: 图5 8。项目小组的同学利用所学知识自制了一个浮力电子秤,其电路原理图如图6所示。电源电 压恒定,:R为定值电阻,R为阻值均匀的电阻丝,托盘右端与R的滑片P相连、下端与由 某种材料制成的实心浮筒相连,浮筒足够长,置于截面积均匀的圆柱形容器内,圆柱形容 器足够深。当托盘中不放物体时,浮筒静止且部分浸入水中,并使滑片P位于R的最上端: 当托盘上放置物体后,浮筒下沉,滑片P会随着托盘竖直向下移动:当滑片P移动到R的 最下端时,浮筒仍未完全浸没且未触底,此时为电子秤的最大称量值。 电子秤显示仪表由 电压表改装而成,可直接读出物体的质量(托盘在竖直导轨限制下只能上下平移,忽略一 切摩擦阻力)。下列说法错误的是(一) 物理第2页(共8页) A.随着托盘中物体质量的增大,电路中的电流增大 托盘 B.该电子秤显示仪表刻度值的分布是不均匀的 浮筒 C.换用阻值仍为R,且长度更长的电阻丝,可以提高电子秤 的量程 D、换用阻值仍为R,且长度更长的电阻丝,可以提高电子秤 图6 的精确度 二、填空题(每空1分,共12分)的4 9.“人类对运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程, 首先通过理 想斜面实验推测出:运动物体如果不受其他力的作用,将以恒定不变的速度永远运动下去, 揭示了物体的运动 (选填:需要”或不需要”)力来维持! 10. 物理兴趣小组对F1赛车进行了相关探究:①F赛车的尾翼设计如图7所示:行驶过程中A、 B处的气体压强大小关系PA P。(选填“>”、“<”或“=”)。②轻量化设计: 一辆赛车的碳纤维部件总体积为0.1m3,若全部替换成钢,赛车质量会增加 kg. (碳纤维材料密度pR=1.8×103kgm3,钢的密度p=7.9×103kgm3) LLeLLt 图7 图8 图9 11.夏天人们常品尝凉虾解暑,如图8。制作凉虾时,将煮熟的米浆冷却,这是通过 的方式改变内能;若质量为0.5kg的米浆温度从90℃降低到30℃,放出的热量为 J。[米浆的比热容c=3.5×103J/kgC)] 12.如图9,使用动滑轮提升一个重物,物体重力为400N,绳子自由端拉力F的大小为250N, 将重物竖直匀速提高2m用时5$。绳子自由端移动的速度为 mS,该过程动滑 轮的机械效率为 。 13.近几年,随着电动汽车的普及,充电桩数量在全国迅猛增加。如图10所示的电动汽车充 电前和充电40min时电池显示的容量分别为15%和65%,充电40min的时间内,平均充 电功率为60kW,则该电池充满电时的电池容量为 kWh。电池充满电后,该 电动汽车在平直的高速公路上分别以72km/h和90kmh的速度匀速行驶40min,电池容 量分别下降了8%和12%,若能量转化效率始终不变,则电动汽车分别以72km/h和90kmh 的速度匀速行驶时受到的阻力之比为 物理第3页(共8页) A 03 0 0.03 R 图10 图11 14.如图11甲,电源电压保持不变,电流表的量程是0~0.6A,电压表的量程是0~15V。在 保证各元件安全的情况下(灯泡两端的电压不超过额定电压,电表均不超过量程),进行 下列操作:只闭合S1、S2,在最大范围内移动滑动变阻器滑片P,电流表示数与滑动变阻 器接入电路的阻值的关系如图乙所示:只闭合S,滑片P从最右端向左移动,直到灯泡正 常发光,电流表示数与电压表示数的关系如图丙所示。电源电压为 。V;任意闭合 或断开开关,且调节滑动变阻器,灯泡工作的最小功率为:W。 三、实验题(本题共3个小题,第15题6分,第16题8分,第17题8分,共22分。) 15.小文做了下面两个物理实验: 100 90 30 40 60 70 -80 90100 图12 丙 (1)如图12,探究水沸腾时温度变化特点,某时刻温度计示数如图甲所示,读数为 C,图乙所示的是实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为 (填字母)。此时气泡内的气体主要是 (选填“空气”或“水蒸气”)。 (②)如图丙,用水透镜探究凸透镜成像实验:①调整烛焰、水凸透镜、光屏在光具座上的 位置,如图丙所示,此时在光屏上得到了烛焰清晰的像,此成像规律在生活中的应用 是」 (选填云放大镜”、“投影仪”或“照相机”)②向水凸透镜内 (选 填“注入”或“吸取”)适量的水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了, 应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动适当距离,才能再 次得到清晰的像。 中: 物理第4页(共8页) 16.物理兴趣小组的同学做“测量小灯泡的电阻”实验。小西的实验器材有:小灯泡(标 有“3.8V”字样)、学生电源(电压恒调为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器(15, 1A)、开关和导线若干。 U 图13 (1)小西连接了如图13甲所示的电路,闭合开关前发现电路连接有误,在不改变电流表和 电压表量程的情况下,只改变一根导线的连接位置,也能准确测出小灯泡正常发光时 的电阻,请在改变的导线上画“×”,并画出这根导线修改后的连接位置。 (2)导线修改后,为了保护电路,将滑片调节至安全位置,闭合开关的瞬间,发现电流表 没有示数,电压表指针迅速打到最大,原因可能是 (填字母) A.电压表短路 B.电流表开路 C.滑动变阻器开路 D.小灯泡开路 排除故障后,小西继续实验,并将数据记录填写在下表: 实验序号 1 2 3 电压表示数W 3.0 2.2 1.6 电流表示数/A 0.24 0.27 0.30 当电压表示数为3V时,应该把滑动变阻器的滑片问 · (选填“左”或“右”) 移动,直到电压表示数为 一V,小灯泡正常发光。小灯泡正常发光时的电阻 为 Ω(结果保留整数)。 (④)图乙中A、B图线分别是小组另一同学小梅和小西根据数据绘制的电流与电压关系 的一U图像,他们的图像不同的原因是, (⑤)实验后,小西和同学们探讨,为了方便测量电阻,能否把电压表改装为间接测量电阻 大小的仪表呢?经过思考,设计了如图丙所示的电路(电源电压恒定但未知)。在电 路的M、N两点间先后接入阻值分别为52、202的定值电阻,闭合开关,发现电压 表指针分别指向1.5V、3.0V的刻度线,于是在表盘相应位置标出了电阻的数值。由 以上数据可知,电源电压为 V;若将某定值电阻接到M、N两点间时,指针 指在2.5V刻度线上,则该刻度线应该标的电阻阻值为 2。 物理第5页(共8页) 17.如图14甲所示,是2008年北京夏季奥运会金牌。金色的金属外圈,象征着荣誉的尊贵与 奥林匹克精神的光芒:温润的白玉内芯,承载着中国文化中“玉德”的谦逊与坚韧。它是 一枚“金玉良缘”的勋章,也是一份献给世界的东方礼赞!小附想知道该奖牌的密度,用 到了天平(称量为500g)、烧杯和水,进行了如下的测量: 100g 100g 示 标记 400g 225g 220g ① ② 甲 图14 丙 丁 ()首先将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,此时指针偏向分度 盘的右侧,应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁在水平位 置平衡。 (②)将奖牌放在左盘,再正确调节天平,使之再次平衡,此时砝码和游码如图乙所示,则 奖牌的质量为 (3)小附又进行了如图丙所示的①②两个步骤: ①将奖牌放在水中,使之沉底,测得杯子、水和奖牌总质量为400g。在水面到达的位 一置做上标记,再取出奖牌。 ②向杯中缓慢加水,让水面上升至标记处,测得此时杯子和水的总质量为225g。根据 上述实验数据可测得奖牌的密度A6“: kg血?。小附发现在奖牌取出时带出了 部分水,则以上骤所测得的奖牌密度值 (选填“>””或“<”)真实值。 (4)小附思考:利用现有的器材,还可以测出与水不容易混合的玉米油密度。操作如下: 将丙图的②杯中的水倒出部分,直到剩余水和杯子的质量为175g,向杯中缓缓加入玉 T“米油至标记处,如图丁所示,则玉米油的密度是gcm。细心的小附发现图丁 中液面上方烧杯侧壁残留有很多玉米油的印迹,则小附测得的玉米油密度 (选 填“>”“=”或“<”)真实值。 (⑤)小附进一步思考:如果不计水与其它液体混合后体积的少量变化,且忽略残留的液体, 可以用(4)中同样的步骤测出其它液体的密度,他可以测的液体密度最大值为 gcm,如果想测出更大的液体密度,可以用下列哪些办法 (双选)。 A.换用质量更大的空烧杯重新实验 一B.从②杯中倒出的水少些 C,增大天平的称量 D.把实验用的水换成密度更小的液体 物理第6页(共8页) 四、综合应用题(本题共3个小题,第18题6分,第19题8分,第20题8分,共22分。) 18.西渝高铁北碚南站(其效果图如图15甲所示)预计2028年通车,结束北碚不通高铁的历 、史。作为西渝高铁关键节点、北碚首座高铁站,北碚南站以350公里最高时速,接入国家 “八纵八横”高铁网,串联成渝、通达京陕。15分钟直达重庆西站,2.5小时速抵西安, 半日往返北上广,构建“半小时成渝、3小时西北、6小时全国”的高效通勤圈。在某次 测试中,一列总质量为460t的高铁列车在平直轨道上以324kh的速度匀速行驶 了150min。求: ()如图乙是上述正在平直轨道上测试的列车,请在作用点O上做出列车受到的总重力示 意图。 (2)该列车在上述测试过程中行驶的路程为多少km? (3)若列车匀速行驶时受到的阻力为列车总重力的0.01倍,则上述测试列车的牵引力功率 为多少W? 平 甲 图15 19.图16甲所示为某种电熨斗的原理图,虚线框内为其加热电路,其中Ro'是定值电阻,R是 可调电阻(不考虑温度对其阻值的影响),电熨斗产生的热量全部来自R0和R。已知加热 电路两端的电压U-220V且保持不变,加热电路所能达到的最大和最小发热功率分别为 484W和100W. (1)求Ro:. 1好是容本 ett5::在) (2)求R接入电路中的最大阻值R英百:代 :()图乙描绘了该电熨斗在熨烫某种布料并达到热平衡后,发热面与环境的温差△T随电 熨斗发热功率P变化的关系。现要求在恒为20℃的环境中熨烫该布料时,:电熨斗发 热面的温度恒定为200℃。请分析判断当R接入电路中的阻值为20Ω时,能否满足 上述要求。 △T°C 国 216 : 民大是室 108 0 12421484P7 甲 图16 物理第7页(共8页) 20.郑和下西洋是明代规模空前的远洋航行,船队的船体型庞大,“水密隔舱”这一设计不 仅增强了船舶的抗沉性能,还为货物分区存放、人员起居分隔提供了便利,是中国古代 造船技术的杰出创造,如图17()。受此启发,物理兴趣小组的成员们准备研究水密隔 舱的作用,制作了一艘具有10个长方体水密隔舱(每个隔舱相互隔离,且用超薄轻质的 材料制成)的实验小船,如图17b),该实验小船空载时小船(含隔舱)总质量为0.9kg, 最大安全排水体积为8×10-3m3,每个隔舱的容积为5×10-4m3。 船舱甲板 水密隔舱 纹出@点 图7 贵敛.)器心其 (1)将实验小船先后放到海水实验池和淡水池中时,该小船受到的浮力分别为F1和F2,隔 舱底部所在的深度分别为h1和h2,则F F2,h1。h2。(均选填“>”“=” 或“”) 器并 芽起.8 误证序 (②)在淡水中正常航行的实验过程中,当小船不幸触碰到隐藏在水下的暗礁,导致其中一 个水密隔舱裂缝进满水,通过调整货物位置,实验小船仍保持水平漂浮状态。求此时 实验小船受到的浮力比破损前增加多少N? 0 八京示清 (3)当其中2个隔舱破损进水后,为保证实验小船仍能安全漂浮(剩余8个隔舱无水,进 水隔舱充满水),求实验小船的最大载重质量:请结合浮力原理,提出一种增加该实 国学心验小船的最大安全载重质量的合理改进方法(只指述方法,不计算)。。: (英浮0是恩2中 产关2的虫分端爱面小晾容小学一民小心的,.心到 方杀行泰集阳时济期 与方活游,女,心e 。护实话之出青:✉恩, ,送:,2,。得切大的0 ,以1这了发,,。 ,,4…: ,}:,是 .班m@脚y之本 物理第8页(共8页)

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