第10卷 针对消费者购买决策开展营销活动【考点】《市场营销基础》湖南省(对口招生)《商贸类考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-06-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 市场营销知识 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 消费品市场分析 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1008 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | xkw_087422270 |
| 品牌系列 | 学易金卷·考纲百套卷 |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58201743.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:湖南省对口招生《商贸类考纲百套卷》,依据《湖南省商贸类专业综合知识考试基本要求及考试大纲》编写。本专辑涵盖三门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第10卷为考点训练卷,按《市场营销基础》范围和要求编写。具体内容为: 第4单元 消费者市场与购买行为:掌握消费者购买决策过程。能针对消费者购买决策过程的不同阶段开展营销活动。
湖南省《商贸类考纲百套卷》 第10卷
《市场营销基础》
针对消费者购买决策开展营销活动 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的。)
1.消费者购买决策过程的首要起始阶段是( )
A. 收集信息
B. 认识需要
C. 选择评价
D. 决定购买
2.消费者购买决策过程中,被单独划分为购买中过程的阶段是( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 决定购买
D. 购后感受
3.由家庭成员、朋友、邻居、同事提供的商品信息,属于消费者信息来源中的( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
4.推销员、零售门店、商业广告、商品包装及展销会传递的信息,属于( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
5.大众传媒、第三方消费者评价组织发布的消费资讯,属于( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
6.消费者通过自身过往购买使用、现场试用感知获得的商品信息属于( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
7.在消费者选择评价阶段,商品能够满足消费者自身消费需要的特有特质称为( )
A. 个人偏好
B. 产品属性
C. 外部环境
D. 不确定因素
8.消费者对产品的心理预期与实际使用满意程度呈现的关系是( )
A. 正比例关系
B. 反比例关系
C. 无关联关系
D. 随机变动关系
9.关于消费者是否必须完整经历五大决策阶段,说法正确的是( )
A. 低值日用品常越过部分决策阶段
B. 所有商品必须完整经历五个阶段
C. 耐用消费品可直接跳过认识需要阶段
D. 高价奢侈品无需经过选择评价阶段
10.消费者已形成明确购买意图后,突发竞品大幅降价、自身收入变动等情况属于( )
A. 个人偏好
B. 产品属性
C. 不确定因素
D. 外部宣传
11.营销人员在消费者认识需要阶段的核心营销工作是( )
A. 梳理各类信息来源渠道
B. 适时唤起并强化消费者潜在需求
C. 主动介入商品优劣对比评价
D. 采用促销手段强制促成交易
12.在消费者购买决策流程中,为决定购买环节提供依据的是( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 选择评价
D. 购后感受
13.消费者购后感受阶段包含组成内容是( )
A. 收集信息、选择评价
B. 购后评价、购后行动
C. 认识需要、决定购买
D. 产品试用、信息传播
14.下列选项中,不属于影响消费者选择评价核心因素的是( )
A. 信息的充分性
B. 外部环境舆论
C. 个人消费偏好
D. 企业生产规模
15.家庭生命周期的不同阶段,对消费者购买决策的影响特点是( )
A. 仅影响认识需要阶段
B. 仅影响选择评价阶段
C. 仅影响购后感受阶段
D. 贯穿购买决策全过程
二、多项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在本题的每一小题的备选答案中,有两个或两个以上答案是正确的,多选、少选不给分。)
1.消费者典型完整购买决策过程包含的固定阶段有( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 选择评价
D. 决定购买
E. 购后感受
2.划归为消费者购买前过程的决策阶段有( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 选择评价
D. 决定购买
E. 购后感受
3.消费者正规信息来源类型包括( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
E. 政策来源
4.直接影响消费者进行商品选择评价的主要因素有( )
A. 信息的充分性
B. 外部环境舆论
C. 个人消费偏好
D. 突发不确定因素
E. 企业员工数量
5.消费者个人偏好对选择评价的影响主要体现在( )
A. 产品属性偏好
B. 品牌口碑偏好
C. 评价程序方法偏好
D. 广告形式偏好
E. 企业地域偏好
6.消费者正面购后评价会催生的购后行动有( )
A. 重复购买同款同类商品
B. 向亲友主动推荐该产品
C. 形成长期品牌消费忠诚
D. 刻意对比打压同类竞品
E. 随意更改自身消费习惯
7.营销人员在消费者收集信息阶段可合规开展的营销工作有( )
A. 摸清消费者各类信息来源渠道
B. 分析不同信息渠道的影响力差异
C. 依托渠道开展精准沟通与推广
D. 替代消费者做出选购决策
E. 夸大产品功效诱导消费者关注
8.关于消费者购买决策过程的特点,表述正确的有( )
A. 高价耐用品多完整经历五阶段
B. 低值日用品可简化决策流程
C. 所有消费者决策耗时完全一致
D. 决策时长受商品价值属性影响
E. 购后感受不会影响后续消费选择
9.会干扰消费者购买意图、改变既定购买决定的不确定因素有( )
A. 同类商品突发降价优惠
B. 销售人员服务态度恶劣
C. 产品现场试用体验不达标
D. 个人未来收入预期变动
E. 长期固化的个人消费习惯
10.企业重视并优化消费者购后服务,能够实现的营销价值有( )
A. 降低消费者购后不满意感
B. 强化用户产品使用满意度
C. 稳固消费者重复购买意愿
D. 塑造良好企业与品牌形象
E. 完全杜绝市场负面口碑传播
三、情景分析题(仔细阅读所给材料,回答其后所列问题。本大题共1小题,共15分)
随着我国老龄化程度加深,某科技企业聚焦老年消费市场,推出一款专为老年人设计的智能健康手环,具备一键呼叫、心率监测、跌倒预警等功能。企业营销团队针对老年消费者的行为特点,结合消费者购买决策过程的不同阶段,制定了精细化的营销方案:联合社区卫生院开展老年健康科普活动,向老年人讲解居家安全与慢性病管理的重要性,唤起老年人对健康防护工具的潜在需求;在社区活动中心设立产品体验站,摆放大字版产品说明书,安排工作人员一对一讲解产品功能,同时邀请已试用的老年用户分享使用感受,帮助老年人全面了解产品;在体验站设置对比展示区,让老年人现场操作本品牌与其他品牌的智能手环,直观对比操作便捷度、续航时长、价格等核心属性,引导老年人进行优劣评价;
推出社区专属团购优惠,由工作人员协助老年人完成线上 / 线下购买流程,解决老年人购买操作的不便问题;建立老年用户专属服务群,定期上门回访、调试设备,收集老年人的使用反馈,并为老用户提供免费的功能升级服务。
请根据以上材料,回答下列问题:
1.情景中企业开展的营销活动,与老年消费者购买决策阶段的对应关系判断正确的是( )
A. 开展健康科普活动,对应认识需要阶段的营销活动
B. 设立产品体验站、邀请用户分享,对应收集信息阶段的营销活动
C. 设置产品对比展示区,对应选择评价阶段的营销活动
D. 提供上门回访与设备调试服务,对应决定购买阶段的营销活动
2.分析该企业的营销活动如何适配老年消费者的行为特点,以促进产品销售?
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:湖南省对口招生《商贸类考纲百套卷》,依据《湖南省商贸类专业综合知识考试基本要求及考试大纲》编写。本专辑涵盖三门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第10卷为考点训练卷,按《市场营销基础》范围和要求编写。具体内容为: 第4单元 消费者市场与购买行为:掌握消费者购买决策过程。能针对消费者购买决策过程的不同阶段开展营销活动。
湖南省《商贸类考纲百套卷》 第10卷
《市场营销基础》
针对消费者购买决策开展营销活动 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的。)
1.消费者购买决策过程的首要起始阶段是( )
A. 收集信息
B. 认识需要
C. 选择评价
D. 决定购买
【答案】B
【解析】消费者购买决策从发现现实与期望状态差距、被内外刺激唤起需求开始,认识需要是整个购买决策流程的起点。其余后续阶段均建立在需求被认知的基础之上,无法作为决策起始环节。
2.消费者购买决策过程中,被单独划分为购买中过程的阶段是( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 决定购买
D. 购后感受
【答案】C
【解析】购买决策整体分为购买前、购买中、购买后三大过程,仅有决定购买阶段归属购买中过程,其余四阶段分属购买前和购买后范畴。
3.由家庭成员、朋友、邻居、同事提供的商品信息,属于消费者信息来源中的( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
【答案】A
【解析】个人来源特指身边人际关系圈层无偿提供的消费信息,是消费者信任度较高的信息渠道,和企业、媒体及自身使用经验类信息来源有明确区分。
4.推销员、零售门店、商业广告、商品包装及展销会传递的信息,属于( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
【答案】B
【解析】商业来源是企业主动掌控的营销信息传播渠道,也是日常生活中消费者获取产品信息最主要的渠道,具备明确的商业推广属性。
5.大众传媒、第三方消费者评价组织发布的消费资讯,属于( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
【答案】C
【解析】公共来源依托社会公共平台和中立第三方机构输出信息,具备客观中立的特点,会从外部层面深刻影响消费者的选择评价判断。
6.消费者通过自身过往购买使用、现场试用感知获得的商品信息属于( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
【答案】D
【解析】经验来源以消费者自身亲身消费体验为核心,是最具真实体感的信息获取方式,直接影响个人购买决策与品牌态度的长期形成。
7.在消费者选择评价阶段,商品能够满足消费者自身消费需要的特有特质称为( )
A. 个人偏好
B. 产品属性
C. 外部环境
D. 不确定因素
【答案】B
【解析】产品属性包含商品功能、品质、价格、外观、耐用性等各类特质,是消费者横向对比商品、开展优劣评价的核心参考依据。
8.消费者对产品的心理预期与实际使用满意程度呈现的关系是( )
A. 正比例关系
B. 反比例关系
C. 无关联关系
D. 随机变动关系
【答案】B
【解析】消费者对产品的心理期望值越高,实际使用后的满足感往往越低,企业过度夸大产品卖点会拉高用户预期,极易引发购后不满。
9.关于消费者是否必须完整经历五大决策阶段,说法正确的是( )
A. 低值日用品常越过部分决策阶段
B. 所有商品必须完整经历五个阶段
C. 耐用消费品可直接跳过认识需要阶段
D. 高价奢侈品无需经过选择评价阶段
【答案】A
【解析】日用低值易耗品购买决策简单,消费者会简化流程跳过信息收集、对比评价等环节,高价耐用品则通常完整经历全部决策阶段。
10.消费者已形成明确购买意图后,突发竞品大幅降价、自身收入变动等情况属于( )
A. 个人偏好
B. 产品属性
C. 不确定因素
D. 外部宣传
【答案】C
【解析】不确定因素是消费者制定购买计划后出现的突发意外变故,会直接打乱原有消费规划,改变既定的购买意图与决策方向。
11.营销人员在消费者认识需要阶段的核心营销工作是( )
A. 梳理各类信息来源渠道
B. 适时唤起并强化消费者潜在需求
C. 主动介入商品优劣对比评价
D. 采用促销手段强制促成交易
【答案】B
【解析】认识需要阶段营销的核心是利用生理本能、场景广告等内外刺激,唤醒消费者潜在需求,为后续信息搜集和购买行为做好铺垫。
12.在消费者购买决策流程中,为决定购买环节提供依据的是( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 选择评价
D. 购后感受
【答案】C
【解析】选择评价阶段消费者整合所有渠道信息,多维度对比商品并形成品牌偏好,是决定购买环节落地前最关键的铺垫环节。
13.消费者购后感受阶段包含组成内容是( )
A. 收集信息、选择评价
B. 购后评价、购后行动
C. 认识需要、决定购买
D. 产品试用、信息传播
【答案】B
【解析】购后感受阶段整体划分为购后评价与购后行动两部分,用户的使用评价结果会直接决定后续复购意愿和口碑传播行为。
14.下列选项中,不属于影响消费者选择评价核心因素的是( )
A. 信息的充分性
B. 外部环境舆论
C. 个人消费偏好
D. 企业生产规模
【答案】D
【解析】信息完备度、外部舆论环境、个人消费偏好都会直接参与消费者的选购评价,企业生产规模属于内部经营指标,不影响消费者决策。
15.家庭生命周期的不同阶段,对消费者购买决策的影响特点是( )
A. 仅影响认识需要阶段
B. 仅影响选择评价阶段
C. 仅影响购后感受阶段
D. 贯穿购买决策全过程
【答案】D
【解析】单身、新婚、育儿、老年等家庭阶段,会改变消费者的需求结构、选购标准和评价倾向,影响力贯穿整个购买决策流程。
二、多项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在本题的每一小题的备选答案中,有两个或两个以上答案是正确的,多选、少选不给分。)
1.消费者典型完整购买决策过程包含的固定阶段有( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 选择评价
D. 决定购买
E. 购后感受
【答案】ABCDE
【解析】教材明确界定消费者标准化购买决策由五大阶段依次递进构成,各环节相互衔接形成闭环,是消费者行为研究的基础框架。
2.划归为消费者购买前过程的决策阶段有( )
A. 认识需要
B. 收集信息
C. 选择评价
D. 决定购买
E. 购后感受
【答案】ABC
【解析】购买前过程包含需求认知、信息搜集、对比评价三个前置环节,决定购买属于购买中过程,购后感受归属购买后过程。
3.消费者正规信息来源类型包括( )
A. 个人来源
B. 商业来源
C. 公共来源
D. 经验来源
E. 政策来源
【答案】ABCD
【解析】消费者信息来源固定分为四大标准类型,政策层面属于宏观调控范畴,不属于消费者日常选购商品的常规信息获取渠道。
4.直接影响消费者进行商品选择评价的主要因素有( )
A. 信息的充分性
B. 外部环境舆论
C. 个人消费偏好
D. 突发不确定因素
E. 企业员工数量
【答案】ABCD
【解析】信息完备程度、外界舆论导向、个人主观喜好及突发变故都会左右评价结果,企业员工数量与消费者选购决策无直接关联。
5.消费者个人偏好对选择评价的影响主要体现在( )
A. 产品属性偏好
B. 品牌口碑偏好
C. 评价程序方法偏好
D. 广告形式偏好
E. 企业地域偏好
【答案】ABC
【解析】个人偏好集中体现在对产品特质、品牌认可度及评价流程的主观倾向,广告形式和企业地域不属于选择评价的核心偏好维度。
6.消费者正面购后评价会催生的购后行动有( )
A. 重复购买同款同类商品
B. 向亲友主动推荐该产品
C. 形成长期品牌消费忠诚
D. 刻意对比打压同类竞品
E. 随意更改自身消费习惯
【答案】ABC
【解析】购后满意会促成复购、正向口碑传播与品牌忠诚,刻意打压竞品、随意改变消费习惯不属于正常的购后行为范畴。
7.营销人员在消费者收集信息阶段可合规开展的营销工作有( )
A. 摸清消费者各类信息来源渠道
B. 分析不同信息渠道的影响力差异
C. 依托渠道开展精准沟通与推广
D. 替代消费者做出选购决策
E. 夸大产品功效诱导消费者关注
【答案】ABC
【解析】该阶段营销核心是研判信息渠道、精准对接需求,替代消费者决策、虚假夸大宣传均违背营销伦理和消费者自主选择原则。
8.关于消费者购买决策过程的特点,表述正确的有( )
A. 高价耐用品多完整经历五阶段
B. 低值日用品可简化决策流程
C. 所有消费者决策耗时完全一致
D. 决策时长受商品价值属性影响
E. 购后感受不会影响后续消费选择
【答案】ABD
【解析】商品价值和复杂度决定决策流程完整度与耗时,消费者个体差异会造成决策时间不同,购后感受会深刻影响后续购买行为。
9.会干扰消费者购买意图、改变既定购买决定的不确定因素有( )
A. 同类商品突发降价优惠
B. 销售人员服务态度恶劣
C. 产品现场试用体验不达标
D. 个人未来收入预期变动
E. 长期固化的个人消费习惯
【答案】ABCD
【解析】价格变动、服务短板、试用落差、收入预期都属于突发可变因素,固定消费习惯是稳定因素,不会临时改变购买意图。
10.企业重视并优化消费者购后服务,能够实现的营销价值有( )
A. 降低消费者购后不满意感
B. 强化用户产品使用满意度
C. 稳固消费者重复购买意愿
D. 塑造良好企业与品牌形象
E. 完全杜绝市场负面口碑传播
【答案】ABCD
【解析】优质售后服务可提升用户体验、锁定复购客源并打造品牌口碑,但受个体消费差异影响,无法从根本上完全杜绝所有负面口碑。
三、情景分析题(仔细阅读所给材料,回答其后所列问题。本大题共1小题,共15分)
随着我国老龄化程度加深,某科技企业聚焦老年消费市场,推出一款专为老年人设计的智能健康手环,具备一键呼叫、心率监测、跌倒预警等功能。企业营销团队针对老年消费者的行为特点,结合消费者购买决策过程的不同阶段,制定了精细化的营销方案:联合社区卫生院开展老年健康科普活动,向老年人讲解居家安全与慢性病管理的重要性,唤起老年人对健康防护工具的潜在需求;在社区活动中心设立产品体验站,摆放大字版产品说明书,安排工作人员一对一讲解产品功能,同时邀请已试用的老年用户分享使用感受,帮助老年人全面了解产品;在体验站设置对比展示区,让老年人现场操作本品牌与其他品牌的智能手环,直观对比操作便捷度、续航时长、价格等核心属性,引导老年人进行优劣评价;
推出社区专属团购优惠,由工作人员协助老年人完成线上 / 线下购买流程,解决老年人购买操作的不便问题;建立老年用户专属服务群,定期上门回访、调试设备,收集老年人的使用反馈,并为老用户提供免费的功能升级服务。
请根据以上材料,回答下列问题:
1.情景中企业开展的营销活动,与老年消费者购买决策阶段的对应关系判断正确的是( )
A. 开展健康科普活动,对应认识需要阶段的营销活动
B. 设立产品体验站、邀请用户分享,对应收集信息阶段的营销活动
C. 设置产品对比展示区,对应选择评价阶段的营销活动
D. 提供上门回访与设备调试服务,对应决定购买阶段的营销活动
【答案】ABC
【解析】企业开展健康科普活动,目的是唤起老年人对健康防护的潜在需求,对应认识需要阶段的营销工作;设立体验站、邀请用户分享,是帮助老年人获取产品信息,对应收集信息阶段;设置对比展示区引导老年人评价产品属性,对应选择评价阶段;上门回访与调试属于购后感受阶段的服务,因此 D 选项错误。
2.分析该企业的营销活动如何适配老年消费者的行为特点,以促进产品销售?(10 分)
【答案】(1)认识需要阶段:老年消费者对健康风险的关注度较高,企业通过社区健康科普活动,将潜在的健康防护需求转化为明确的购买动机,适配老年人依赖场景化教育唤起需求的特点。(2)收集信息阶段:老年人更信任熟人推荐和线下体验,企业通过大字版说明书、一对一讲解、老用户分享等方式,为老年人提供易获取、高信任度的信息渠道,降低信息获取门槛。(3)选择评价阶段:老年人对产品的操作便捷度、实用性更为敏感,企业通过现场对比展示,让老年人直观感知产品优势,帮助其形成清晰的评价判断,适配老年人依赖具象体验进行决策的特点。(4)决定购买阶段:老年人存在数字操作障碍,企业推出团购优惠并提供购买协助服务,简化购买流程,降低决策后的执行阻力,促进购买行为落地。(5)购后感受阶段:老年人对售后服务的依赖度较高,企业通过上门回访、设备调试等服务,提升用户使用满意度,减少购后不满,同时借助用户反馈优化产品,培养长期品牌信任。
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学科网(北京)股份有限公司
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