13 安全记心上长 安全知多少（第1课时）课件-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“安全知多少”主题，涵盖居家、食品、户外、出行、活动等生活安全常识，以及国家、社会、学校、家庭的安全守护。课堂以“安全是幸福的基石”导入，引导学生从已知常识出发，逐步扩展到多方安全保障，构建从个人到社会的安全知识学习支架。 其亮点在于融合法治观念与责任意识，通过单杠防护垫、课本环保标志等实例，结合《未成年人保护法》条文，落实安全知识与法律认知。采用提问互动、案例辨析等教学方法，小结梳理安全常识与守护举措，助力学生提升自我保护能力，也为教师提供结构化、生活化的教学资源。

安全知多少 （第1课时） 统编版三年级上册道德与法治 首页 1 安全是幸福的基石，没有安全，一切都只是泡影。 让我们一同开启“安全知多少”之旅，一起探寻身边的安全守护！ 标题内容通用页 2 我们从小就开始接受安全教育，由此了解了许多与生活相关的安全常识。 我了解一些居家安全的常识。比如，地面瓷砖有水时，要立即擦干，不然容易滑倒。 爸爸告诉我，不能购买没有写明正规生产厂家和生产日期的食物。这是与我们生活相关的食品安全常识。 户外玩耍时，不能随意触碰猫、狗或者其他不熟悉的动物。 安全知多少 你还了解哪些与生活相关的安全常识? 我了解一些出行安全常识，过马路时走斑马线，遵守 “红灯停、绿灯行” 的交通规则，不横穿马路、不闯红灯。 安全知多少 我知道一些活动安全常识，参加体育活动前，做好热身运动，避免运动损伤；不做危险的游戏（如从高处跳下、推挤打闹）。 遇到陌生人搭话或给东西，不轻信、不跟随，及时告诉家长或老师。 安全知多少 安全常识藏在生活各处，居家防滑、食品辨优劣、户外避动物…… 牢记这些，守护日常平安，让安全常伴我们左右！ 安全知多少 为了让我们安全地成长，国家、社会、学校和家庭都作出了许多努力。 学校在单杠下铺了一层垫子，防止学生跌落受伤。 这是我们课本上的中国环境标志，说明课本是环保达标的。 安全知多少 说说你读完上面两幅图及文字后的感受吧！ 安全知多少 学校在单杠下铺了一层垫子，防止学生跌落受伤。 我感受到学校重视保障学生在校活动安全，通过铺设垫子这类防护措施，减少学生单杠运动跌落受伤风险，体现了生活中处处有安全防护，我们要知晓并珍惜这些安全保障，也应主动学习、留意更多安全常识。 安全知多少 这是我们课本上的中国环境标志，说明课本是环保达标的。 我能感受到生活里有很多保障安全与环境的细节，课本有中国环境标志，说明在生产课本时注重环保，这也是一种安全常识相关体现，让我们接触的物品是环保、对健康无害的，体现对我们生活安全和环境的重视，也提醒我们要关注身边这些安全环保的标识和举措。 安全知多少 生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游戏游艺设备、游乐设施等，应当符合国家或者行业标准，不得危害未成年人的人身安全和身心健康。上述产品的生产者应当在显著位置标明注意事项，未标明注意事项的不得销售。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》第五十五条 相关链接 安全知多少 我们要多学习安全知识，把安全记心上，只有这样才能平安成长。 安全知多少 下列做法安全的是（ ） A. 锅里烧着水，出去干别的事情。 B. 出门前仔细检查煤气灶阀门。 C. 吹风机用完后不断电。 居家安全 B 安全知多少 出行安全 下列答案中属于遵守交通法规的行为是（ ） A．穿越隔离带。 B．在机动车道上玩滑板。 C．上车后系好安全带。 C 安全知多少 安全知多少 （第1课时） 生活安全小常识 多方守护安全成长 $