摘要:
**基本信息**
聚焦三年级下册数学期末备考,通过易错易混巩固基础概念,重难拉分提升综合应用,结合“头同尾合十”等规律提炼,构建从概念到方法的系统性训练。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
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|易错易混|填空6题选择3题|加减互逆直接写结果、方向判断“北极星定位法”|从运算关系(如710-94=616的逆运算)到空间观念(重垂线与墙壁关系),形成概念应用链|
|重难拉分|填空6题选择3题|“头同尾合十”乘法规律(十位相同个位和10)、周期问题图形规律|从分数意义(几分之几)到运算推理(三角板角度计算),构建知识迁移路径|
|学霸原创题|5道乘法算式|观察算式共同点(十位相同个位互补)推导算法|通过具体算式抽象规律,培养数学思维的推理意识与模型意识|
内容正文:
2025-2026苏教版三年级数学下册期末专项分类必刷卷(六)
易错易混
建议用时:40分钟 满分:50+10分
一、填空题。 (每个分数1分,其余每空1分,共13分)
1. 根据710-94=616,直接写出下面算式的得数。
710-616=( ) 616+94=( )
2.如图,建筑工人在砌墙时会用重垂线(垂直于地面的线)来检查墙壁是否竖直。当重垂线与墙壁( )时,就可以确定墙是竖直的。
3.如图,涂色部分占上面大正方形的,占下面大长方形的,占整个图形的。
4.晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
5.文文抄写一篇文章,抄写纸每行可以写28个字,每页有21行,文文正好抄了8页。这篇文章大约有( )个字。
6.如图所示,图中有( )条线段,有( )条射线,有( )条直线。
二、选择题。 (每题2分,共6分)
1.1米长的线段,平均分成10份,1份是( )。
A.0.1 米 B.厘米 C.米
2.把一个角放在放大镜下,下面描述正确的是( )。
A.角的度数变大了 B.角的度数变小了 C.角的度数大小不变
3.长是9厘米的长方形,它的宽可能是( )厘米。
A.10 B.15 C.5
三、如图是2026年3月份的月历表。(共9分)
1.把这个月的月历表填写完整。(6分)
2.妇女节是( )月( )日,这一天是星期( )。(3分)
四、解决问题。(共22分)
1.李老师到书店买了48本《我爱数学》,每本《我爱数学》的价格为32元。他用移动支付付款后,钱包还剩多少元?(11分)
2.有一整杯纯牛奶,小玲喝了杯,用水加满之后,又喝了,再加满水,然后全部喝完。她喝的水多还是纯牛奶多?(11分)
学霸原创题
两个乘数十位上的数相同,个位上的数的和是10,把这样的算式叫作“头同尾合十”的乘法。如下面这些算式,请仔细观察,看懂规律。(10分)
根据上面的规律,直接写出下面算式的积。
16×14= 37×33= 49×41= 74×76= 23×27=
重难拉分
建议用时:40分钟 满分:50+10分
一、填空题。 (每空1分,共9分)
1.里面有( )个;( )个是。
2.一根塑料管长500米,第一次用去72米,第二次用去243 米。现在这根塑料管的长度比原来短了( )米。
3.王老师买了28本书,每本25元,下面竖式中,箭头表示的是( )本书的价钱是( )。
4.如图,沿着直线a摆放一副三角板,∠1=( ),∠2=( )。
5.王丽用长30厘米、宽20厘米的课外书量一张桌子的桌面(如图),这张桌子的长是( )分米。
6.◯◯◯□□◯◯◯□□……按照这个规律,第27个图形是( )。
二、选择题。 (每题3分,共9分)
1.生活中应用两点确定一条直线的例子是( )。
A.射击瞄准 B.阳光下树的影子
C.跑步的起点和终点 D.朝天空打开手电筒
2. 每年的9月、10月、11月共有( )天。
A.90 B.91 C.92 D.89
3.妈妈买一个手提袋花了10元5角,也就是( )元。
A.1.5 B.10.5 C. 15.5 D.105
三、探索规律。(共10分)
这两个算式的共同点是:十位上的数( ),个位上的数( )。请你用这样的算法计算:
23×83= 48×68= 75×35=
四、解决问题。(共22分)
1.妈妈把一个蛋糕平均分成了8小块,小林吃了这个蛋糕的 妹妹吃了3 小块,妹妹吃了这个蛋糕的几分之几?小林和妹妹相比,谁吃得多?(11分)
2.在“数学趣学日”活动中,第一组同学折了18只纸鹤,第二组同学折的纸鹤数量是第一组的3倍。如果第三组同学送出15 只纸鹤后,剩下的纸鹤数量就和第二组相同,那么第三组原来折了多少只纸鹤?(11分)
学霸原创题
有些人将一年中的2月8日写成2/8,有些人则写成8/2,这样会造成混淆,因为当我们看到2/8时,不知道是指8月2日,还是指2月8日,但是22/9及9/22则很容易区分,因为一年中只有12个月。使用这种写法,一年中有多少天会造成混淆?(10分)
易错易混
重难拉分
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