第一单元 第2课 组织之趣 课件 2025-2026学年人教版初中美术八年级下册

2026-06-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 组织之趣
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.29 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58199503.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中美术课件聚焦现代纤维艺术的“组织之趣”,系统讲解平面组织(平纹、斜纹、缎纹)与立体组织(堆叠、缠绕等),从生活应用(棉布、牛仔布)切入,通过实物展示和作品赏析(如《攀越七彩之地》)搭建传统纺织到现代艺术的学习支架。 其亮点在于以实物展示(缎纹丝绸质感)和作品分析(《绽放》色彩渐变、《舞门》材料对比)培育审美感知,课堂实践要求小组用重复、层叠等方法创作,强化艺术表现与创意实践。小结“材料+组织=艺术之趣”,助学生发现生活美,为教师提供清晰教学与评价路径。

内容正文:

组织之趣 —— 现代纤维艺术 人教版八年级下册 第一单元 经纬天地 第2课 1.7.2013 同学们好,欢迎来到今天的美术课堂。今天,我们将一起走进一个充满质感与创意的世界——现代纤维艺术。我们将探索它如何突破传统,用各种材料编织出独特的“组织之趣”。 ‹#› 1.7.2013 同学们好,欢迎来到今天的美术课堂。今天,我们将一起走进一个充满质感与创意的世界——现代纤维艺术。我们将探索它如何突破传统,用各种材料编织出独特的“组织之趣”。 ‹#› 新知讲授——平面组织(平纹) 01. 组织定义与特点 平纹组织是最基础的平面组织,其核心特点是“经纬交织均匀、排列紧密”。这种结构使得织物表面平整、质地结实,且具有良好的透气性。 02. 生活中的应用 平纹组织应用广泛,我们日常穿着的棉布衣服、使用的棉布手帕,大多采用这种经典的纺织结构。 平纹布料实物展示 典型特征:经纬线一上一下交织 1.7.2013 平纹组织是最基础的平面组织,它的特点是‘经纬交织均匀、排列紧密’。大家看这块棉布,纵向的线和横向的线相互交织,每一根线都排列得很均匀,所以看起来很平整、结实,而且透气性好。我们平时穿的棉布衣服、用的棉布手帕,大多是平纹组织。 ‹#› 新知讲授——平面组织(斜纹) 1. 定义与演变 斜纹组织由平纹组织发展而来,核心特征是经纬纱线交织形成清晰的斜线纹理。 2. 物理特性 相较于平纹,斜纹布料手感更厚实、富有质感,且耐磨性显著增强。 3. 常见应用 广泛应用于牛仔裤、工装外套等需要耐用性的服饰制作。 斜纹组织典型代表:牛仔布纹理 耐磨抗造 · 经典百搭 1.7.2013 斜纹组织是在平纹组织的基础上发展而来的,它的特点是‘经纬交织形成斜线纹理’。大家看这块牛仔布,表面有明显的斜线纹路,摸起来比平纹布料更厚实、更有质感,而且耐磨性强,所以常用于制作牛仔裤、外套等。 ‹#› 作品赏析:《攀越七彩之地》 思考时刻:它算纤维艺术吗? 有人认为这只是彩色靠枕的堆叠,也有人认为它用纤维材料成功传递了美感。请用一分钟思考,并准备分享你的观点。 1.7.2013 首先,我们来看这幅作品——《攀越七彩之地》。大家看到了什么?没错,像一堆彩色的靠枕。那么问题来了,这样一件作品,它算不算艺术呢?请大家思考一下,并说说你的理由。 ‹#› 1.7.2013 首先,我们来看这幅作品——《攀越七彩之地》。大家看到了什么?没错,像一堆彩色的靠枕。那么问题来了,这样一件作品,它算不算艺术呢?请大家思考一下,并说说你的理由。 ‹#› 新知讲授——平面组织(缎纹) 缎纹组织特性: 平面组织中最细腻、最有光泽的一种。其核心特点是经纬交织点少,使得织物表面极其光滑,触感柔软,光泽感强。 应用场景:常用于制作高档衣物、领带、以及高端装饰布料。 缎纹面料(丝绸)质感展示 1.7.2013 缎纹组织是平面组织中最细腻、最有光泽的一种,它的特点是‘经纬交织点少,表面光滑、有光泽’。大家看这块丝绸,表面非常光滑,有很强的光泽感,摸起来很柔软,所以常用于制作高档衣物、装饰布料。 ‹#› 组织之趣:现代纤维艺术的核心魅力 课题:组织之趣 现代纤维艺术早已突破编织的局限,材料的选择与组织方式成为其核心魅力。通过对材料的解构与重组,探索空间与色彩的无限可能。 参考作品:希拉·希克斯《攀越七彩之地》 这件作品展示了色彩斑斓的纤维块面如何通过特定的组织方式,构建出富有视觉冲击力的空间场域,是“组织之趣”的典型体现。 1.7.2013 非常好,同学们的观点都很有道理。其实,现代纤维艺术的魅力,恰恰在于它超越了我们对传统编织的认知。材料本身、以及我们如何组织这些材料,成为了创作的核心。今天,我们就来深入探讨这种“组织之趣”。 ‹#› 纤维组织的基本类型(立体组织) 立体组织是指纤维材料通过堆叠、缠绕、编织立体造型、填充等方式,形成的具有立体感、层次感的组织形式,更具装饰性和趣味性。常见的立体组织形式如下: 堆叠式 缠绕式 编织立体 通过不同的加工手法,赋予纤维材料全新的空间形态与艺术价值 1.7.2013 了解了平面组织,我们再来看看立体组织。立体组织是指纤维材料通过堆叠、缠绕、编织立体造型、填充等方式,形成的具有立体感、层次感的组织形式,它打破了平面组织的局限,更具装饰性和趣味性。常见的立体组织有堆叠、缠绕、编织立体。 ‹#› 立体组织(堆叠) 堆叠组织是将纤维材料一层一层堆叠起来,形成凸起的立体造型。 它的特点是‘层次感强、立体感明显’,制作方法也比较简单,非常适合我们初学者尝试。 图示:堆叠式纤维装饰示例 1.7.2013 堆叠组织是将纤维材料一层一层堆叠起来,形成凸起的立体造型,它的特点是‘层次感强、立体感明显’。大家看这个小花朵,就是用不同颜色的毛线堆叠而成的,看起来很饱满、很有立体感,制作方法也比较简单,适合我们初学者尝试。 ‹#› 组织方法:粘贴、挤压、叠压、覆盖、并置、镶嵌等,强调“这些都是纤维艺术的组织方式 作品《生命》 材料: 牛皮纸的脆弱感,对应生命的短暂与易逝。 秩序: 卷褶的方向性,暗示生长的动态与向上的生命力。 主题: 通过“依势就形”与“规律变化”,表达生命的顽强与美好。 分析主题与秩序 12 赏析小结:作品共性与差异 作品名称 核心材料 核心组织方式 主题特点 穿越七彩之地 布料 叠压、并置 空间活力 喘口气儿 麻、铜 包裹、塑形 生活态度 印痕 竹子、叶脉 镶嵌、粘贴 材料创新 问题 布料 扭扎、挤压 情感隐喻 不是另一个女孩 手工纸 裁剪、叠压 自然致敬 生命 牛皮纸 卷曲、排列 生命律动 组织秩序的两种体现:一是依势就形,贴合材料本身的形态;二是遵从方向、大小、疏密、冷暖等变化规律,结合《绽放》《舞门》作品,直观展示视觉元素的组织之美。 无明确主题的作品开放性更强,要注意凸显材料特性,在组织材料时遵从材料结构,遵循一定秩序。这种秩序可以从两方面着手,一是依势就形; 二是遵从方向、大小、疏密、冷暖等变化规律。 课堂实践 要求: 先绘制作品小样,再进行制作,突出材料与秩序美 选择合适的软质纤维材料(线、绳、布条、纱、网、纸绳、玉米皮等),运用至少两种制作方法(重复/缠绕/编织/放射/层叠/疏密渐变),以小组为单位,完成一件纤维艺术作品。 16 根据主题收集材料,运用拼接、裁剪、装饰等手法制作部件,采用木条或支架支撑固定各部件,最终形成立体感强、视觉感厚重、层次丰富的艺术作品。 1.画好外形 2.裁剪外形 3.着色 4.组装 17 第三组:《无题06-15A》 分析抽象构图与线条韵律 第四组:《霓》 研究材质质感与视觉氛围 分析与思考 核心任务要求 请你选择一件作品,说一说它遵循的秩序和运用的组织方式。 第一组:《舞门》 聚焦空间结构与光影表现 第二组:《绽放》 探讨色彩张力与形态隐喻 参考作品 19 参考作品 20 选择一件作品,分享其遵循的秩序。常见的视觉秩序有: 方向渐变 大小递进 疏密对比 冷暖交替 解读秩序与方式 21 绽放(玻璃纱、渔网)[现代]于敏 秩序 垂直生长:柱状形态,从收束到舒展。 色彩渐变:暖底冷顶,营造升腾感。 疏密节奏:下紧上松,模拟绽放过程。 组织方式 材料叠加:渔网+玻璃纱,形成半透肌理。 立体塑形:打结固定,变平面为立体。 重复变异:重复缠绕,疏密色彩变化。 作品赏析:《绽放》 核心分析:秩序与组织 作品赏析:《舞门》 舞门(四面弹涤纶针织面料、无色透明亚克力、彩色水晶扣)[现代] 吴帆 核心分析:秩序与组织 秩序构建 依势就形:利用涤纶针织面料轻薄飘逸的特性,形成自然垂坠与流动形态。 方向与疏密:左侧黄绿色面料垂直排列,右侧玫红色面料斜向折叠,形成方向与疏密对比。 冷暖对比:左侧冷色调(黄绿)与右侧暖色调(玫红)碰撞,增强视觉张力。 组织方式 运用叠压、拉伸、镶嵌、并置等手法,将柔软面料与坚硬亚克力结合,凸显材料特性。 自评: 我用了____ 材料,通过 ____ 组织,表现了____ 。 互评: 找出最有“组织之趣”的地方。 师评: 肯定创意,点拨层次与秩序。 作品展评 24 无题06-15A(棉手套)(局部) [现代]郑璟娟[韩国] 遵循的秩序 重复单元秩序:以棉手套为基本单元,通过大量重复形成整体视觉。 网格排列秩序:手套以近似网格的方式紧密排布,形成规整的平面肌理。 黑白对比秩序:手套的黑白配色形成强烈对比,强化了图案的节奏感。 运用的组织方式 单元重复:将棉手套作为重复单元,密集铺陈,化单一物品为整体图案。 平面拼贴:手套平铺拼接,将立体物品转化为平面纤维肌理。 节奏控制:通过手套的朝向与排布,形成富有韵律的视觉纹理。 作品赏析:《无题06-15A》 核心分析:秩序与组织 自然的印痕 以“自然的印痕”为创作主题,走进身边的自然与生活,收集树叶、叶脉、花瓣、树皮、草茎、网纹、布纹等带有天然肌理的物品。运用拓印、叠压、粘贴、拼摆等方式,创作一幅平面肌理小作品。要求尊重材料本身的形态与纹理,不刻意雕琢,通过有序组织展现自然肌理之美,体会材料即美感、肌理即语言的创作思路。 课后作业 26 纤维艺术的魅力在于材料+组织=艺术之趣。它的制作方法丰富多样,并不只局限于传统编织;生活中的许多物品都能成为创作素材,只要运用合理的秩序与方法进行有序组织,就能创造出独特美感。艺术源于生活,又用创意温暖生活,希望大家学会发现材料、巧用方法,在动手创作中感受纤维艺术的乐趣。 课堂小结 27 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $

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