广东江门市江海区2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

2026年初中学业水平模拟测试题 语文 本试卷共7页，20小题，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考生号、试室号和 座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(25分) 请你参与班级举行的“骐骥千里奋斗不止”综合性学习活动，并完成1-7题。 【活动一】探马韵源流 马是古人生活、打仗、出行的重要工具，古人由此用“马”这个偏旁，造出了一系列生 动的字，来记录和“马”相关的方方面面。 字 字形 造字法 释义 马 “马”像马的侧视形，头尾四足俱全， (1) 头颈部的鬃毛是它的特征。 (2) 彩 形声字 本义是把车套在马身上。 从马加声 驭 季 会意字 本义是(3) 从又（手），从马 1.请结合《经典常谈》的相关内容填写以上表格。(3分) 【活动二】品马诗智慧 马是战场上的勇士，是千里传书的信使，是诗人笔下的知己。请梳理这些关于“马”诗 文，感受古代诗人万古流芳的情思。 语文试卷第1页共7页 诗人（朝代） 古诗文 内容 情思 老骥伏枥，(1)】 老“马”不老 自强不息的志向 曹操（东汉） 壮心不已。 壮心不已 (2) 然后有千 善识“骐骥” 识人用才的智慧 韩愈（唐） 里马。 能辨“①núdin” (4) “骑”兵冲锋 建功立业的豪情 (3)(宋) 沙场秋点兵。 “②chi chěng”疆场 (5) “骏马”西风 羁旅漂泊的苍凉 马致远（元） 古道西风瘦马。 “赢马”天涯 马上相逢无纸笔， 立“马”而谈 (7) 岑参（唐） (6) “鞍马”倥偬 2.请根据拼音写出相对应的词语。(2分) ①nu dun ②chi chěng 3.请将表格中的横线上的内容补充完整。(10分) 【活动三】承马魂精神 马是征战、交通、农耕的依靠，也是文人雅士的精神寄托。它们虽然是文字，却是祖先 留给我们的、会说话的历史密码。历史长河里的这些宝贵财富，也依然流淌在我们的生活里。 我们不再骑马打仗，但我们需要“（1)”的闯劲：我们不再靠马赶路，但我们渴 望“(2) ”的自由：我们不再与马为伴，但我们依然敬佩“(3) ”的智 慧；(A) 。马，已经变成了今人的精神图腾。 4.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分) 5.请选择合适的成语填入(1)-(3)。(3分) A.老马识途 B.一马当先 C.天马行空 D.汗马功劳 6.仿照前后句子，在第(A)处进行仿写，将文段补充完整。(2分) 7.班级拟于本周五下午2：00在学校报告厅举行以“骐骥千里奋斗不止”主题的演讲比赛， 请你邀请语文刘老师担任评委。(3分) 邀请函 亲爱的刘老师： 301班全体学生 2026年4月5日 语文试卷第2页共7页 二、阅读（45分) (一)阅读下面的文字，完成8~11题。(16分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挚一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧 酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓 氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 往年因雪霁偶入西溪何意得见世外佳景。日虽露影，雪积未疏，竹眠低地，山白排雪， 风回雪舞，扑马嘶寒，玉堕冰柯，沾衣生湿。遥想梅开万树，目乱飞花，自我人迹远来，踏 破瑶街十里，生平快赏，此景无多。因念雪山苦行，妙果以忍得成，吾人片刻冲风⑦，更想 拥炉醉酒，噫，恣欲甚矣！虽未能以幽冷摄心，亦当以清寒炼骨。 (节选自高濂《西溪道中玩雪》，有删改) 【注释】①瑶街：宫中通道的美称。②冲风：迎着风雪。 【丙】 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。 (节选自岑参《白雪歌送武判官归京》) 8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，正确的一项是(3分) A.“日”，天，时间单位，与“大雪三日”的“日”意思相同。 B.“拥”，裹、围，与“拥毳衣炉火”中“拥”的意思相同。 C.“念”，想到，与“念无与为乐者”的“念”意思不相同。 D.【乙】【丙】中的“万树”，强调树木之多，表现春日的生机。 9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是(2分) 往年A因雪霁B偶入西溪C何意得见D世外佳景 10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。（4分) (1)湖中焉得更有此人！ (2)虽未能以幽冷摄心，亦当以清寒炼骨。 11.请结合【甲】【乙】【丙】，完成下面的表格。(7分) 【甲】 【乙】 【丙】 湖上影子，惟长提一 竹眠低地，山白排雪… 瀚海阑干百丈冰，愁云 赏美景 痕、…舟中人两三粒而 踏破瑶街十里。 惨淡万里凝。 已。 运用(1) 手法， 运用拟人和比喻修辞，生 (3) 析写法 勾勒出一幅素净淡雅、万 动形象地描绘出西溪雪后 (2分) 籁无声的雪景图。(1分) (2)之景。(1分) 语文试卷第3页 共7页 “雪”是宴会饯别的自 (5)“雪”是砥砺心志的 (4) 然背景，反衬歌舞的欢 品意趣 媒介， (2分) 乐场面，体现边塞将士 (1分) 的热情豪迈。 (二)阅读下面的文字，完成12~14题。（11分) 材料一：概念解读 “养龙虾”是近期网络最火的热词，但它与水产养殖毫无关系。它指的是安装、配置和 使用一款名为OpenClaw的开源AI智能体。 OpenClawl因其图标酷似一只红色的波士顿龙虾而得名。与传统聊天机器人（如ChatGPT) 每次对话都“重置记忆”不同，0 penClaw像一个拥有永久生命的“数字员工”。它由三层“生 命系统”构成：Gateway（循环系统)负责连接微信、飞书等12+个平台；Agent Runtime(神 经系统)负责自主决策；Memor y+Skills(记忆与能力系统)则让它能记住所有交互，并不断 学习新技能。据统计，该项目在GitHub上线两周内点赞+收藏突破20万，创下开源史增长纪录。 材料二：网友体验 用户 体验场景 效果反馈 将OpenCl aw接 “再也不怕错过老板@全体成员。龙虾会自动总结未读消 “加班猫” 入工作群 息，凌晨两点还会提醒我明天要交的日报。” “旅行博主小罗” 部署地图技能 “让它做一份内蒙古五日游攻略，它直接调用了高德API, 生成了带交互地图的网页链接，太惊艳了。” “极客老张” 配置每日任务 “设置了每天早上9点自动签到+抽奖，两个月了，它每 天准时‘心跳’汇报结果，从来没断过。” 配置“自我进 “让它去读一篇技术文章并实装到自己身上。它真的记住 “程序员小K” 化”指令 了，第二天再问同样的问题，回答质量明显提升。” 材料三：安全警报 在全民“养龙虾”的热潮中，冷水同样刺骨。2026年3月8日，工业和信息化部发布专项 安全提示，指出0 penClaw.在默认配置下存在“信任边界模糊”的高危风险，可能被恶意接管 造成信息泄露。 Meta公司Al安全总监Summer Yue的遭遇成为经典反面教材：她亲眼看着自己部署的 OpenClaw以极快速度删除了个人邮箱中的200多封邮件，而她对指令“确认后再操作”的叮嘱 毫无作用。 网络安全专家梳理出三大核心风险，见下图： 语文试卷第4页共7页 风险类型 具体表现 端口暴露 默认18789端口若暴露公网，易被黑客入侵 过度授权 用户常授予A!访问网银、私密文件的权限 指令幻觉 A!可能误读指令，造成不可逆的数据删除 对此，专家建议普通用户遵循“最小必要授权”原则，并使用Cloudflare Tunne|等工具 建立IP白名单保护端口。 材料四：相关回应 深圳福田区：率先启用“政务龙虾”，让担任民生诉求“分析员”。原本需要人工审 核一天的资料，现在几分钟即可审完并生成报告，实现了从“事后灭火”到“事前预防”的 转变。 无锡高新区：3月初出台“养龙虾十二条”扶持政策。政策不仅提供云资源补贴帮助企业 “零成本养虾”，更专门设立安全合规条款，要求部署0 penCl aw必须通过国产化适配认证。 人大代表高文院士：在两会发言中提到“现在大家急得不得了，生怕没有养上‘龙虾’”， 认为这反映了中国在I应用层的活跃创新，但也提醒要系好“安全带”。 12.根据材料一，概括OpenClaw的主要特点。(3分) 13.结合材料二、材料三和材料四，从“功能价值”与“安全风险”的角度，对OpenClawl的 应用现状进行评价。(4分) 14.学校计划引入OpenClaw作为“校园智能助手”，用于作业提醒、课程通知、家校沟通 等场景。请你结合材料信息，为学校设计两条安全使用规范，并说明设计理由。(4分) (三)阅读下面的文字，完成15~11题。(18分) 穿越台风圈 徐荣木 ①苍茫的大洋像一幅未千的巨幅水彩，湿润的蓝与灰在视线尽头交融，将海天熨成一片 难以分辨的迷蒙。我海军一艘导弹驱逐舰完成出访任务，正穿越印度洋归国。 ②晌午时分，天忽然暗沉下来，铅灰色的云层渐密渐低，诡谲地翻涌着。空气凝重，闷 热难耐，骤雨忽落忽停，这是台风逼近的征兆。舰长胡海虎看见电子海图台上，一条等压线 扭曲成狂乱的旋涡。热带风暴刚刚形成，就以雷霆之势向军舰扑来。 ③胡海虎深吸了一口气，沉着地拿过话筒，发出坚定而有力的动员令：“全舰注意：我 舰将面临强台风正面袭击，立即进入一级防台部署。关闭所有水密门窗，固定活动物品。我 们要安全穿越台风圈，祖国等着我们凯旋！”胡海虎双眸扫过各战位监控画面，坚定的声音 在舱壁间回响。俄顷，水密门闭合声此起彼伏。 ④军舰渐入台风外围圈。驱逐舰排水量才数千吨，能不能扛得住这超强台风，胡海虎心 里还是打了个问号。 语文试卷第5页共7页 ⑤指令下达不久，风挟着雨，雨仗着风，密集的雨点狠狠地砸在甲板上。那声音，像是 千百名鼓手在慌乱中击出的鼓点，急促、嘈杂，也一声声重重地敲打在胡海虎的心头。 ⑥军舰被台风咬住了。狂风裹挟着一排排巨浪，呼啸着，怒涛鸣咽着，相互撞击，不断 隆起更大的浪涛，簇拥着碾压过来，又推搡过去。舰体被不同方向的浪涌撕扯着，一忽儿抬 离海面，被浪涌高高托举起来，一忽儿又重重地跌入浪谷深壑。 ⑦天渐渐暗了下来，海上黑黢黢一片，翻涌的泡沫中不时闪过幽蓝磷光。舰艏劈开黑浪 时，仿佛听见金属撕裂的“斯嘶”之声，像有无数把钢锯在切割舰体。一本搁在驾驶台上的 航海日志，从固定架上飞落到地板，忽儿被推向右边，忽儿又溜到左边。在滔天巨浪面前， 军舰使出了浑身解数，巧避浪涌锋芒，与风浪角力，舰上的气氛紧张到了极点。 ⑧胡海虎决定向舰队指挥部请示。 ⑨“报告，我舰正遭遇强风袭击，请示改变航线，避开台风危险半圆的锋芒！” ⑩不多时，指挥部传来消息：“同意申请，注意安全。” ①军舰在艰难中转向。胡海虎站在驾驶台上，发出一个个指令。多年的航海经历，使他 在遇到突发事件时，变得更加沉着冷静。 ②突然，瞭望哨传来了报告：“300米外有艘渔船倾覆，海面上有人落水。” 图“准备救人！”胡海虎的指令几乎未经思考，从胸中迸出。 ④舰上的探照灯扫过海面，光柱里翩腾的不仅是浪涛，还有3个橙色身影一他们在渔船 残骸间沉浮，像被巨手揉皱的锡纸，命悬一线。这束光刺破雨幕，瞬间点燃了渔民眼中求生 的渴望。然而，面对这种恶劣天气，舰上的救生艇、救生筏等设备没法使用。 ⑤于是，军舰小心翼翼地向渔船靠拢、喊话。尔后，只听“啪”的一声，舰上撇去一条 缆绳，旋即被狂风吹得斜飞出去，落入海中。这对军舰来说极其危险，缆绳有可能被浪涛卷 进高速旋转的螺旋桨，导致军舰失去动力。 ⑥“快收缆绳！”胡海虎大吼一声，声音穿透茫茫夜色。舱面上的水兵腰系保险绳，立 刻跌跌撞撞地冲上甲板，在巨浪咆哮中拼命收缆。随着“啪嗒”一声闷响，缆绳那头被拉上 了甲板。 ①“再抛一次！”胡海虎下令。第二次、第三次尝试接连失败。直到第四次抛出时，缆 绳终于被一名渔民接住。渔民们依次顺着缆绳和登乘梯上了舰，舰上军医立刻对他们采取救 护措施。 ⑧当黑夜渐渐隐退时，四周的风声、雨声、涛声仍声声入耳，但脾气似乎已收敛了许多， 不再那么咄咄逼人。卫星导航屏上显示，巨大的旅涡正从军舰右侧腾空而去。胡海虎摘下作 训帽，肩头微微一沉，似卸去千斤重担。 ⑨胡海虎取来航海日志，挥笔写下：“军舰成功穿越台风圈，祖国就在前方。”墨迹未 干处，一滴咸涩的水珠悄然晕开… (选自《解放军报》2026年1月21日，有删改) 15.【梳理内容】请结合文本，完成下面内容。(2分) 台风逼近，军舰进入一级防台部署一一军舰改变航线，避开台风危险半圆的锋芒一(1) 一军舰最终成功穿越台风圈。 16.【品味语言】请结合上下文，赏析文中划线句子。(3分) 语文试卷第6页共7页 苍茫的大洋像一幅未干的巨幅水彩，湿润的蓝与灰在视线尽头交融，将海天熨成一片难 以分辨的迷蒙。 17.【探究人物】胡海虎的“硬汉”与“柔情”是否矛盾？请结合文章谈谈你的理解。(4分) 18.【赏析写法】文章以“墨迹未干处，一滴咸涩的水珠悄然晕开…”来结尾，“水珠”具 体指代什么，有何涵义？请结合全文说说你的理解(5分) 19.【比较阅读】本文与名著都展现了人在困境中的崇高选择。请从以下名著中任选一部，结 合本文和所选名著的具体情节，围绕“坚守”这一主题词，谈谈你的理解。(4分) A.《红星照耀中国》 B.《钢铁是怎样炼成的》C.《简·爱》 三、作文(50分) 20.阅读下面的漫画，按要求作文。(50分) 也可以成为路 路上的阻碍 根据上面的漫画，结合自己的生活经历和感悟，写一篇记叙性文章；也可以根据漫画提 炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）； (2)题目自拟，自选角度： (3)不少于500字： (4)文中不得出现真实姓名和校名。 语文试卷第7页共7页2026年初中学业水平模拟测试题 语文参考答案及评分参考 1.(3分) (1)象形字 (2)驾 (3)用手驾驭马（用手拉马） 2.(3分) (1)驽钝 (2)驰骋 3.(10分) (1)志在千里 烈士暮年 (2)世有伯乐 (3)辛弃疾 (4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (5)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 (6)凭君传语报平安 (7)建功怀乡的矛盾 4.(2分) 把“虽然…却”改成“不只…更” 5.(3分)BCA 6.(2分) 示例：我们不再养马耕地，但我们依然相信“驽马十驾”的坚持。 7.(3分) 您好！咱们班定于本周五下午2：00在学校报告厅举行以“骐骥千里奋斗不止” 主题的演讲比赛，诚邀您拨冗出席，担任评委，共同见证同学们的青春志气。 8.(3分)B 9.(2分)BC 10.(4分) (1)湖中哪能还有这样的人！ (2)虽然还不能用幽寂寒冷来收敛内心，也应当用这清寒之气来锤炼筋骨。 11.(7分) (1)白描 (2)壮阔（或：雄浑、奇丽） (3)运用夸张的修辞手法，描绘出边塞冰封万里、愁云低垂的壮阔凄寒之景。 (4)“雪”是遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度的象征，体现作者冰雪人格的隐 逸情怀。 (5)体现作者以自然涵养德行的修身追求。 【参考译文】往年因为雪停了，偶然进入西溪，没想到能见到世外的美好景色。太阳虽然露 出了影子，但积雪还没有稀疏，竹子被雪压得低垂到地上，山上一片洁白，积雪层层排列， 风回旋着，雪花飞舞，扑打在马身上，马在严寒中斯鸣，玉一样的雪块从结冰的树枝上坠落， 沾在衣服上，让人感到湿润。遥想万树梅花盛开，飞花让人眼花缭乱，自从我们从远方踏着 人迹而来，踏破了十里瑶街，平生像这样畅快地欣赏美景，确实不多有。于是想到在雪山中 第1页共3页 艰苦修行，美好的结果是靠忍耐才得以成就的，我们在雪中片刻迎着风雪，却更想围着火炉 饮酒，唉，放纵欲望太过分了！虽然还不能用幽寂寒冷来收敛内心，也应当用这清寒之气来 锤炼筋骨。 12.(3分)》 ①是一款开源AI智能体： ②拥有永久性的记忆功能： ③由三层生命系统构成，具备连接多平台、自主决策和持续学习的能力。 13.(4分) 功能价值：OpenClaw功能丰富实用，可自动总结消息、任务自动执行、生成定制 内容、持续自我学习等，政务场景中能高效审核民生资料、缩短办理周期、推动政务服 务模式的转变，大幅提升生活与工作效率。(2分) 安全风险：存在端口暴露、过度授权、指令幻觉等高危风险，可能导致信息泄露、 数据误删等问题，存在安全隐患。(2分) 14.(4分) 示例l:①遵循“最小必要授权”原则，仅为0 penClaw开放作业提醒、通知发布 等基础权限，不授予访问学生隐私信息、校园财务数据等敏感内容的权限(1分)。理 由：可避免因过度授权导致隐私泄露、数据篡改等风险(1分)： 示例2：通过Cloudflare Tunnel等工具建立IP白名单保护端口，禁止其直接连 接公网(1分)。理由：能有效防范端口暴露带来的黑客入侵风险，降低系统被恶意接 管的可能(1分)。 示例3：要求OpenClaw的部署必须通过国产化适配认证。(1分)理由：此举可确 保“校园智能助手”在技术层面与国内网络环境及安全标准兼容，切实落实国家对AI 应用的安全合规要求。(1分) (任意两条即可得4分) 15.(2分) (1)发现渔船倾覆、渔民落水，经多次努力，最终救起渔民。 16.(3分)》 将大洋比作“未干的水彩”，以“湿润”形容色彩，生动描绘了海天交融、朦胧迷 离的壮阔景象。语言凝练优美，富有画面感与韵律美，也为后文故事做铺垫。 17.(4分) 胡海虎的“硬汉”与“柔情”并不矛盾，反而让人物更丰满。(1分)面对强台风， 他沉着部署、果敢指挥，展现军人坚毅担当的职业素养，是“硬汉”的必然要求：(1 分)发现渔民落水，他不假思索下令救人，体现对生命的尊重，是人性“柔情”的自然 流露。(1分)二者结合，塑造了既有忠诚使命底色，又有救人仁心的中国海军形象， 真实饱满。(1分) 18.(5分) 示例一：(3分)水珠就是海水珠，咸涩原本就是海水的味道，“悄然晕开”是指这 些情节都是大海里发生的，胡海虎等军人已经和大海融为一体。 示例二：(4分)水珠是汗珠，咸涩是因为经历了紧张而艰辛的过程，终于成功的 穿越台风圈并营救落难渔民。“悄然晕开”是指军民鱼水情。 示例三：(5分)水珠是海水珠、汗珠、泪珠都有可能。咸涩意味着百感交集，“悄 然晕开”既有紧张过后的感慨，也有抗击风浪的自豪，还有营救落难渔民的责任，更有 作为新时代中国军人的使命与担当。 19.(4分) 第2页共3页 示例：选B《钢铁是怎样炼成的》。本文中胡海虎在超强台风的绝境中，一边坚守 完成归国航行的军人使命，一边坚守救渔民于生死的初心，哪怕自身面临风险也不退缩， 展现了困境中坚守责任的崇高。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在全身瘫痪、 双目失明的绝境中，依然坚守革命信仰，克服困难坚持写作，完成了献给革命的作品。 二者都诠释了“坚守”的内涵：越是身处绝境，越能凸显坚守使命与初心的可贵，这种 选择正是普通人身上的崇高所在。 第3页共3页