精品解析:贵州省思南中学2017届高三上学期半期考试理综物理试题解析

2016-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2016-11-28
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2016-11-28
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

贵州省思南中学2017届高三上学期半期考试理综物理试题 第I卷 二、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 14.2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号目标飞行器在离地面393km的近圆轨道上成功进行了空间交会对接。对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气,下列说法正确的是( ) A.为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 B.航天员在天宫二号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 C.如不干涉,天宫二号的轨道高度将缓慢增加 D.如不加干预,在运行一段时间后,天宫二号的动能会增加[来源:学科网ZXXK] 15.钢球a自塔顶自由落下2m时,钢球b自离塔顶6m距离处自由落下,两钢球同时达到地面,不计空气阻力,则塔高为 ( ) A.8m B.12m C.16m D.24m 16.如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的-图像(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2>v1,则 A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大[来源:Z|xx|k.Com] B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 17.如图所示,光滑斜面的倾角为,轻绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定在天花板上,不计轻绳与滑轮之间的摩擦力和滑轮的质量。物块A的质量为m,挂上物块B后,当滑轮两边的轻绳夹角为时,AB恰能保持相对静止,则物块B的质量为( ) A. B. C.m D.2m 18.如图,质量为M的小船在静止水面上以速率V0 向右匀速行驶,一质量为m的救生员在船尾,相对小船静止。若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为( ) A. B. C. D. 19.如图所示,在光滑的水平面上有一物体M,物体上有一光滑的半圆弧轨道,最低点为C,两端A、B一样高。现让小滑块m从A点由静止下滑,则( ) A.m不能到达M上的B点 B.m从A到C的过程中M向左运动,m从C到B的过程中M向右运动 C.m从A到B的过程中M一直向左运动,m到达B的瞬间,M速度为零 D.M与m组成的系统机械能守恒,水平方向动量守恒 20.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。 A、B 间 的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则( ) A.当 时,A、B都相对地面静止 B.当 时,A的加速度为 C.当 时,A相对B滑动 D.无论F为何值,B的加速度不会超过 [来源:学.科.网] 21.如图所示,光滑水平轨道上放置长坂A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。开始时C静止,A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞,则( ) A.碰撞后C的速度为 B.A、C碰撞后瞬间A的速度为0 C.A、C碰撞过程中能量损失为12J D.从A与C碰撞结束时到与B的速度相等的过程中摩擦力做功为3J 第II卷 3、 非选择题:包括必考和选考题两部分。第22--32题为必考题,每个考生都必须作答。第33--38题为选考题,考生根据要求做答。 (一)必考题(共129分) 22.某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为=35.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度,现要测出弹簧的原长和弹簧的劲度系数,该同学通过改变而测出对应的弹力F,作出F-图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k = N/m,弹簧的原长= cm 23.为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做如下实验: ①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2; ②按照如图所示的那样,安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平

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