第21讲 辛亥革命 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习学案系统梳理了辛亥革命专题，涵盖清末新政、武昌起义与中华民国建立、三民主义、《临时约法》及历史意义等核心考点，按“背景-过程-影响”逻辑构建知识体系，通过填空式梳理、深度思考问题及主题探究任务，引导学生自主整合历史事件内在联系，形成结构化知识网络。 亮点在于以核心素养为导向的自主学习设计，如“主题探究”模块结合2025年广东、湖北真题，引导学生通过史料实证分析革命背景与影响，培养历史解释能力。“随堂练习”按考点分类设置真题自测，配合“核心史论”的辩证分析（如清末新政双重性），帮助学生自主诊断薄弱环节，教师可依据考情速递精准指导，提升备考实效。

第21讲 辛亥革命 复习目标 知识要点 1.了解孙中山三民主义的基本内容。 2.理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。 3.了解清末新政的内容及局限性。 4.了解孙中山的文官思想与中华民国的选官制度 【知识梳理】 一、辛亥革命爆发的背景 二、武昌起义与中华民国的建立 1．武昌起义 （1）爆发:1911年10月10日晚,新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。 （2）结果:成立⑦_ _ _ _ _ _ _ _ ，推黎元洪为都督。湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。 2.中华民国建立（1912年1月1日）。 3．文官考试制度（选必1第7课） 依据 孙中山的文官考试思想 措施 以考试制度为主,即在“⑧_ _ _ _ _ _ _ _ ”的框架内,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用;完善国家政治制度,建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制 影响 孙中山的文官考试思想，进一步奠定了近代中国⑨_ _ _ _ _ _ _ _ 的基础,对日后民国文官制度的建设产生了重要影响 4．《中华民国临时约法》 （1）颁布:1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。 （2） 内容:以主权在民、平等自由为原则，确立行政、立法、司法三权分立的政治制度，规定实行⑩_ _ _ _ _ _ _ _ ，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。（选必1第3课） （3） 性质:是中国历史上第一部具有⑪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。 三、辛亥革命的历史意义 【深度思考】 清末新政本身存在怎样的失误和问题，以至于其本欲挽救统治危局，却成为加速清朝覆灭的“最后一根稻草”？ 提示 改革措施无主次，操之过急，所有有待改进的事情，一股脑推出；改革财力有限，清廷摊派增税，加重了民众负担，引发下层民众的不满；清廷内部矛盾重重，改革缺乏坚强的领导；等等。 【名词解释】 预备立宪 是晚清政府为抵制革命,笼络资产阶级上层,巩固封建专制统治所采取的措施,即政治上预备实行宪政。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府的预备立宪是一场骗局,反而使民主革命运动更加高涨。 【知识拓展】 中国式的“光荣革命” 资产阶级通过理性、适度的妥协让步,以较小的代价和低烈度的震荡实现了政权的和平过渡,避免了更大规模的战争,维护了国家统一,让辛亥革命成为中国式的“光荣革命”。 【主题探究】 主题 辛亥革命（3年12考） 考情速递 高考对本主题的考查，着重于辛亥革命的背景及其双重性的特征 真题例证 （2025·广东·18：《猛回头》创作的历史背景）（2025·湖北·19：时代与新兴社会力量）（2024·广西·7：以各界庆祝总统履任考查民主共和思想的传播）（2024·新课标卷·29：以新军军官来源构成考查辛亥革命的背景）（2024·广东·8：以报刊广告考查辛亥革命的影响）等 1 获取解读信息：资产阶级革命思想的传播 （2025·广东·18，节选）材料 ①清末出现了许多采用民间文艺形式，但内容上具有鲜明时代气息的作品，如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中，《猛回头》②采用弹词的表现形式，“唤醒国人迷梦，提倡独立精神，一字一泪，一语一血”，很受群众欢迎。 ——摘编自季羡林主编《民间文艺学及其历史——钟敬文自选集》等 猛睡狮，梦中醒，向天一吼。③百兽惊，龙蛇走，魑魅逃藏。改条约，复政权，完全独立。……到那时，齐叫道，中华万岁。④才是我，大国民，气吐眉扬。 ——《猛回头》 根据材料，概括《猛回头》创作的历史背景。（4分） 2 分析说明问题：辛亥革命的影响 材料 1912年，①孙中山就任临时大总统时取消了帝制时代的祭天典礼，代之以从西方引入的就职宣誓礼仪，但其“誓词”中既没有西方“上帝”的位置，②也没有提到中国的“天”，监誓者变成了“全体国民”。③此举不仅开民国政府官员就职必须宣誓之先河，④也极大地鼓舞了数千年来处于子民地位的中国人站起来行使自己的公民权。⑤其后的南北议和，孙中山坚持要求继任者袁世凯宣誓效忠共和，遵守《中华民国临时约法》。⑥1913年底，登上民国正式大总统之位的袁世凯，在北京天坛举行了祭天仪式。 ——摘编自潘祥辉《“对天发誓”：一种中国本土沟通行为的传播社会学阐释》等 根据材料并结合所学知识，指出孙中山对古代祭天仪式的革新，简析民国初年总统宣誓制度的作用。（8分） 3 探究论证观点：近代救亡图存 （2025·湖北·19）时代与新兴社会力量 材料 金冲及在《二十世纪中国史纲》论述近代社会变革时说:“单靠中国社会内部旧有的那些社会力量已经不能给中国指出新的出路。时代已经变了,需要有新的社会力量来担当这个角色,尽管新的社会力量当时还很微弱,还不足以担当起把祖国从危难中拯救出来的任务,但终究把中国历史很大地向前推进了一步。” 请以“时代与新兴社会力量”为主题,任选中国或世界历史上特定时期的某一群体为对象,根据提供的要素（时代背景、新兴社会群体、主要事迹、群体特征、历史影响）,完成提纲。（12分，要求:史实准确,逻辑严谨,表述完整。） 【核心史论】 1.对清末新政的辩证认识 （1）从主观目的上看:清末新政的目的是抵制革命,消除统治危机,维持清王朝的专制统治。 （2）从活动本质上看:清末新政具有落后性,仍未超出“中体西用”的范畴。 （3）从客观影响上看:清末新政具有进步性,奖励实业、发展资本主义、废科举、推行新学制等促进了中国的近代化。 （4）从实际作用上看:①编练的新军成为辛亥革命的主力;②通过创办新式学堂、派遣留学生培养出来的新式人才,在资产阶级革命中起了重要作用；③奖励实业为辛亥革命奠定了经济基础。 2.立宪派在辛亥革命时期的双重作用 积极作用 ①清政府预备立宪骗局破产后，一部分立宪派倾向革命，有利于革命形势的发展；②四川保路运动发展为武装斗争，为武昌起义的胜利创造了条件；③武昌起义后，立宪派策动南方各省独立，使清朝统治土崩瓦解，革命形势迅速发展，帝国主义被迫中立 消极作用 ①武昌起义后，立宪派掌握了多数省的政权，使革命潜伏着失败的危机；②立宪派促使湖北军政府参加南北和谈，为袁世凯篡夺革命果实铺路 3.辛亥革命在推动近代社会转型方面的影响 【随堂练习】 考点一 辛亥革命爆发的背景、过程 1．（2025·安徽·6）有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是（ ）。 A. 京师同文馆在北京设立 B. 维新派主张废八股改试策论 C. 清末新政推行教育改革 D. 北洋政府建立文官考试制度 2．（2024·新课标卷·29）下表所示是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（ ）。 部别 类别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1 533 A. 抵制了列强入侵 B. 导致了军阀势力扩大 C. 引发了军阀混战 D. 助推了民主革命发展 3．（2024·全国甲卷·29）20世纪初,围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题,改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后,改良派称“旬月之间,薄海内外,欢呼庆祝之声动天地”,梁启超认为“从此政治革命问题,可告一段落”。这可用于说明当时（ ）。 A. 新政暂时缓和国内政治矛盾 B. 新政的政治目标已经实现 C. 改良派阻止了革命发展进程 D. 革命派获得民众广泛支持 4．（2024·浙江1月·17）辛亥革命时期,不少革命党人头脑中只有“排满”二字,以为“清室退位,即天下事大定”。南北议和时,孙中山要求继续把革命推向前进,反对向袁世凯妥协,但“党人即起异议,谓予（孙中山）所主张者理想太高,不适中国之用；众口铄金,一时风靡,同志之士亦悉惑焉”。材料旨在说明（ ）。 A. 三民主义思想不适合中国的实际 B. 南北议和改变了辛亥革命的性质 C. 革命党人尚未普遍认同三民主义 D. 孙中山主张发动反袁的二次革命 考点二 辛亥革命的意义 5．（2024·广西·7）1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知（ ）。 A. 城市商业竞争日趋激烈 B. 资产阶级革命逐渐兴起 C. 民主共和思想影响渐广 D. 民族资本主义得以发展 学科网（北京）股份有限公司 $