第六单元《认识图形》课件-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

该小学数学课件聚焦“认识图形”单元，核心知识点为圆、三角形、长方形和正方形。课堂导入通过“冰雪世界脚印猜想”活动，结合动画展示图形特征，引导学生从立体图形（长方体、正方体等）的面抽象出平面图形，搭建从观察特征到动手操作的学习支架。 其亮点在于情境化探究与实践操作结合，运用动画辅助教学，培养学生几何直观与空间观念。如活动一通过脚印特征推理图形，活动二摸描立体图形的面，课堂练习从身边物品描形状，发展应用意识。学生在探究中提升观察与动手能力，教师可借助丰富活动设计优化教学效果。

北师大版数学一年级下册第六单元 认识图形 探究新知 它们都是用什么在画画呢？ 想一想 这是谁的脚印呢？ 活动一：想一想，猜一猜 想一想 这是谁的脚印呢？ 想一想 这是谁的脚印呢？ 想一想 这是谁的脚印呢？ 点击播放动画 圆圆的 没有角 正正方方 4条边 4个角 3条边 3个角 长长方方 4条边 4个角 点击播放动画 圆 三角形 点击播放动画 长 方 形 正方形 活动二：摸一摸，描一描 活动二： 摸一摸：拿出立体图形，摸一摸各个面。 描一描：把立体图形放在纸上，沿着边描下来。 说一说：用什么图形、得到了什么样的面。 1 2 3 活动三： 看一看，猜一猜 连一连，说一说。 长方形 正方形 圆 三角形 把它转一下，是正方形。 是什么图形？ 斜着的我还是我呀！ 课堂练习 1. 从身边找一样物品，先想一想描出来会是什么形状，再描一描。 长方形 圆 课堂练习 2. 涂一涂。 课堂练习 3. 正方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 长方形有（ ）个， 圆有（ ）个。 1 1 5 8 Lavf60.16.100 $暂停一下，拿出你的长方体，摸一摸它平平的面，再放在桌上推一推。刚才同学们。实际感受了一下平平的面，其实像这样平平的面在这些立体图形身上都有你能把这些平平的面找出来，并想办法把它们都留在纸上吗？留在纸上的又会是什么样的图形呢？暂停一下，想一想，做一做，认一认。同学们，你们找到了吗？得到了什么样的图形？我在正方体上找到了平平的面，我把它印在了纸上。它的形状是方方正正的。我用瞄的方法把正方体上平平的面留在了纸上。这形状都是方方正正的正方形。我把长方体上平平的面瞄在了纸上看。 在遥远的冰雪世界住着一群可爱的小动物和机器人。咕咚这天外面又洋洋洒洒的飘起了雪花。下雪啦，下雪啦，咕咚你看我可以在雪地上画竹叶，看我的，看我的，我可以画梅花，我画主打是枫叶，我。也要当小画家，看我的。我看咕咚都画了些什么？