精品解析：山东部分校2025-2026学年高一下学期素养测评(四)语文试题

2025—2026学年度高一下学期素养测评（四） 语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 气象大模型的核心是基于数据驱动的深度学习算法。利用强大的计算能力、巨量历史数据训练和各种深度学习架构，气象大模型能够快速预测20-25 km分辨率的常规气象要素场以及台风路径、极端天气、近地面风场、降水等关键信息。深度学习模型能够在未知实际物理过程及方程的前提下，基于图形处理器（GPU）从海量的训练数据中自动挖掘潜在规律，从而实现天气的精确预报。 气象大模型相较于传统数值天气预报，首先就解决了上面提到的传统数值预报的问题：无法有效利用历史观测数据。气象大模型正是从大量的历史观测数据中获得有用的潜在规律来实现未来的模式预报的。主流气象大模型训练通常使用的是ERA5数据，也就是欧洲中期天气预报中心（ECMWF）对1950年1月至今全球气候的第五代大气再分析数据集。 气象大模型解决的第二个问题便是计算时间和算力。气象大模型在计算时间上大幅领先传统数值模型，例如盘古大模型仅需数秒即可完成全球7天的气象预报，这比传统方法快了近万倍；GenCast在8分钟内即可生成未来15天的天气预测，也比传统方法快得多。 原理上，气象大模型寻找历史数据在时间滞后格点的联系，并做卷积、链接计算且建立运算网络映射，这使其能淡化掉一部分的边界问题，从而得到收敛的解并输出，规避掉了一开始由理想的物理数学条件约束的边界条件。而传统的数值预报模式设置了较为理想的物理条件，误差在迭代过程中反而会被放大。 以热带气旋为例，盘古气象大模型比传统的数值预报EC-IFS HRES得出了更准确的气旋跟踪结果。对于这两个强台风，HRES的预报结果均出现了较大偏差。相较而言，盘古气象大模型能够提前48小时以上对这两个台风做出正确的路径预报。 深度学习模型通常是“黑盒”模型，对于具体的物理化学过程，模型并没有给出详细解释，这会使得其预测只具有统计学含义，难以对预报结果提供气象领域所需的可解释依据。气象大模型缺乏足够的数学理论分析，所以无法取代具有现有的具有物理过程推算能力的模式，而针对可解释性的神经网络架构和相应的数学分析工具仍然具有较大的探索空间。 （摘编自等风《AI预报天气很行，但是也没那么行》） 材料二： 从面向公众的个性化出行、健康指引，到支撑农业、能源、交通等重点领域的精益化运营决策，人工智能正深度融入气象服务的全链条，自动化、数字化、智能化的服务范式成为主流。 通过小程序搜索“风和”，向它提问：“元旦假期从北京自驾去山西大同玩，沿途天气怎么样？”“风和”可化身旅游顾问，不仅提醒途经路段可能遭遇的大风和路面结冰影响，还自动推送“行前车辆检查注意事项+做好穿衣防寒准备”的组合建议，实现顺畅沟通。不止于科普问答、天气查询、风险预警建议，“风和”还能覆盖交通、旅游、健康、物流、能源等多个与天气密切相关的场景，为用户提供基于智能分析的个性化解决方案。 “风和”通过学习海量历史气象数据，精准理解和掌握大气运动规律，从而根据当前气象状态提供更精准的预报，实现高分辨率、高效率、快速响应的智能气象服务。 升级后的人工智能全球次季节—季节预测系统“风顺”，则精准锚定农业、新能源、水利等行业的核心需求，新增日最高/最低气温、太阳辐射等10余项关键气象要素。新增日最高气温判断指标后，我们应对农业气象灾害的能力显著提升，以更精细化的气象服务护航农业生产。 “风清”可精准捕捉台风、暴雨等灾害性天气，输出13层高空要素与11类地面要素预报。目前，该模型已实现业务化部署并向全国推广，广泛应用于防灾减灾、光伏风电调度、航空运行保障等关键场景。 近年来，极端天气气候事件频发，“报得快”“报得准”的需求和难度也随之增加。人工智能技术以其高效的计算和多源数据融合能力，正成为连接气象预报、灾害预警和应急响应的关键纽带，是突破传统预报局限的“金钥匙”。 聚焦雷暴、短时强降水等灾害性天气的临灾预警，“风雷”模型的表现尤为亮眼。其回波预报产品可在几分钟内预测对流系统的新生与消散，强回波预报质量提升超过25%。 升级推出的“风雷”定量降水预报模型，已在多次极端天气过程中展现出精准的预报能力。例如，成功预警“6·29”北京突发强对流；在“6·30”河南南阳极端暴雨过程中，提前2小时预报出超过120毫米的强降雨；等等。 新发布的“风源”模型，更像是一位专业的气象AI分析师。它获取观测数据后，无需经过复杂的数据同化等中间流程，“智慧大脑”可直接分析并给出精准的天气预报；在预测某地天气时，它不仅会聚焦目标区域，还能智能关联周边相邻区域的气象信息，让预报结果更精准、更合理。 “风源”v1.0模型最核心的突破，可以用一个词概括：“端到端”，即从“观测”到“服务”。传统路径是：观测→数值模式消化融合（数据同化）→生成分析场→AI学习分析场做预报。而“风源”实现了：观测→AI直接分析并给出天气预报。 “风源”可以直接读取来自卫星、雷达、气象站等实时观测数据，自己分析、思考后给出全球气象预报，“风源”旨在探索AI做天气预报的更多理论可能性，通过开源开放汇聚研发力量，并在技术成熟后再“反哺”给业务预报，不断提升对极端天气特别是短时临近天气的捕捉能力。 （摘编自郭静原《气象人工智能预报模型上新升级》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 气象大模型依靠已知的大气物理过程与方程，结合GPU从海量训练数据中挖掘规律，实现对天气的精确预报。 B. 传统数值天气预报因设置了较为理想的物理条件，边界误差在迭代中易被放大，而气象大模型可完全规避边界问题。 C. 盘古气象大模型、GenCast均大幅缩短了预报耗时，其中盘古大模型完成全球7天的气象预报比传统方法快了近万倍。 D. “风源”模型需经过复杂的数据同化流程，通过智能关联目标区域与周边区域气象信息，提高准确度。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一认为，气象大模型借助ERA5数据进行训练，已能从物理层面完整解释天气形成与演变的具体机制。 B. 材料一运用大量数据，准确体现气象大模型的特点，直观突出其算力强、速度快、预报准等优势。 C. 材料二认为AI技术是突破传统气象预报局限的重要手段，对其在应对极端天气、提升预警能力方面抱有乐观预期。 D. 两则材料都围绕人工智能气象预报展开，前者侧重原理与优劣分析，后者侧重各类AI气象模型的应用介绍。 3. 下列不能作为论据证明材料一观点的一项是（ ） A. 传统的气象预报方法尽管在预报精度和时间范围上取得了一定突破，但依然面临计算量庞大、处理周期长等瓶颈。 B. 在对2024年的台风“杜苏芮”的预报中，盘古气象大模型较传统数值模型更为提前预测出台风穿过巴士海峡登陆闽南地区的路径。 C. 气象大模型的核心技术源自人工智能领域的图像识别模型，其早期研发主要用于解决工业场景中的图像分析问题。 D. 气象大模型可以深度学习最先进、最前沿的技术，利用最先进的组件、模块、架构甚至调参经验，尽可能地提升气象预报技巧。 4. 下图是“端到端气象科学模型数据处理流程图”，请把这个流程图转写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。 5. 请结合两则材料，简要分析AI气象大模型应用于山区旅游景区有哪些好处。 【答案】1. C 2. A 3. C 4. ①卫星、雷达、站点的观测数据与气象背景场一同输入数据同化模块，②通过气象分析场生成气象模型，③经循环同化，④生成新的气象背景场。 5. ①保障游客安全：AI气象预报精准高效，可对山区暴雨、大风等灾害天气提前发布预警，防范安全风险；②优化景区运营：依托精细化气象数据，科学调度客流、合理安排游览项目，提升管理效率；③提升游览体验：结合山区路况、气温等提供个性化出行与防护建议，增强游客舒适度；④助力防灾减灾：精准捕捉短时临近天气，为应急处置提供支撑，降低极端天气造成的损失。 【解析】 【导语】这是一组围绕AI气象大模型展开的非连续性科技文本，紧扣人工智能与气象科学融合的前沿领域，兼具专业性与科普性。材料一解析原理、梳理优劣，材料二聚焦落地应用、介绍成果，脉络清晰，内容贴近生产生活，能让读者直观感知气象领域的技术变革。 【1题详解】 A.“气象大模型依靠已知的大气物理过程与方程”错误。材料一明确说明气象大模型是在未知实际物理过程及方程的前提下挖掘规律，选项表述与原文相反。 B.“而气象大模型可完全规避边界问题”错误。原文说气象大模型只是“淡化掉一部分的边界问题”，并非“完全规避边界问题”，选项夸大范围。 D.“需经过复杂的数据同化流程”错误。原文明确“风源”模型无需经过复杂的数据同化等中间流程，选项表述与原文相反。 故选C。 【2题详解】 A.“已能从物理层面完整解释天气形成与演变的具体机制”错误。材料一指出气象大模型是“‘黑盒’模型”，无法从物理层面解释具体气象过程，选项表述与原文矛盾。 故选A。 【3题详解】 材料一核心观点是分析气象大模型对比传统预报的优势与自身局限。 C.仅介绍气象大模型的技术起源和早期工业用途，与材料一观点无关，不能作为论据。 故选C。 【4题详解】 第一步：拆解流程图，明确节点与流向 从左到右梳理全流程的核心逻辑： 输入端：卫星、雷达、站点采集得到观测数据，搭配已有气象背景场，共同输入基于Transformer架构的数据同化模块 处理流向：数据同化模块输出气象分析场，送入气象模型 闭环环节：气象模型的输出结果，会回流到气象背景场，完成循环同化 第二步：精简整合信息，梳理表达顺序 去掉图示类冗余信息，按“输入→处理→输出→闭环循环”的顺序整合内容，注意不能遗漏“循环同化”这个关键的闭环环节。 第三步：调整语言，控制字数合规 凝练语句，将字数控制在题目要求的70字以内，最终整理为通顺表述即可。 【5题详解】 解题需结合两则材料，从山区旅游的实际需求出发。 第一步，确定山区旅游关注哪些气象因素：山区天气多变，暴雨、大风、强降水、低温等灾害性天气易发，对游客安全和景区运营影响大。 第二步，从材料一中提取大模型优势：预报速度快（数秒至数分钟）、精度高（对台风、暴雨等预报准确）、可提前48小时以上预警。 第三步，从材料二中提取具体应用场景：“风雷”模型对强对流、短时强降水的临灾预警；“风源”模型端到端快速分析；“风和”模型提供个性化建议（如穿衣、车辆检查等）。 第四步，整合为四个角度：安全（预警灾害）、运营（调度客流）、体验（个性化建议）、减灾（应急响应）。每个角度对应一句，语言简洁。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 借拟票宰揆开新政 得密札明月照愁心 熊召政 早晨，张居正一到内阁，传旨太监便前来向他传达皇上的两条口谕：第一，今秋的经筵推到十月举行；第二，每见先生票本，墨迹光彩异常，香气弥久，不知所用何墨，望告之。 听了这两条圣谕，张居正大喜过望，吩咐书办赏给传旨太监五两银子。传旨太监来内阁传旨多次，从未得到奖赏。张居正今日突然慷慨大方，令他十分惊奇，说了几句感激的话，喜颠颠地走了。他哪里知道，张居正为了得到这道圣谕，花费了何等心血。 那日在文华殿，冯保与张居正商量经筵的事。对于十五万两银子的开支，张居正知道硬抗不行，于是有意无意间提了一条建议，如此重大之事，一定得选个黄道吉日。【“知道硬抗不行”的心理，展现其审时度势、冷静理智；“有意无意”看似“随意”，实为精心设计，尽显其处事灵活、深谋远虑。】冯保回宫向李太后禀报。李太后觉得张居正建议甚好，便在冯保的提议下微服出宫，去了李铁嘴测字馆。 先一天，当游七得知李太后决定亲自前往测字馆的消息后，他立马就禀告了张居正。这位被眼下混乱的朝局折磨得心力交瘁的首辅，突然间看到了一线生机。他当即向游七面授机宜，让他连夜去找李铁嘴。半夜游七便敲开李铁嘴的大门，告诉他，明天会有什么什么样的人来他馆里测字，不管这母子二人报了什么样的字让他测，他一定要做到两样：一是论及花钱之事，就说眼下无钱可花，若硬要花钱，则有灾咎；二是若要选择黄道吉日，则尽量往后拖。李铁嘴开馆二十多年，还从未遇到过这种事，出于职业道德，他完全可以拒绝这位陌生人的建议。但游七的言谈举止，又让他犹豫再三，心想来者所求也不是什么难事，便点头应允下来。第二天他如计行事，展示他铁嘴功夫，说话紧扣字意丝丝入扣，把游七交代之事当成“玄机”说出，震惊到李太后母子。①现在听了这道圣谕，张居正想到如此大的一个难关，竟凭借一个江湖艺人的油嘴渡过，心里头不但不感到轻松，反而更增添了沉重的负疚感。 如果说第一条圣谕让他心安，第二条圣谕更是令他难抑激动。问墨虽是小事，但从中可以看出小皇上又把他当老师对待了。这小小的变化，预示着李太后对他曾一度动摇的信任感又重新恢复。他望了望乾清宫的方向，沐浴在灿烂秋阳下的紫禁城，此刻茑萝不动、纤尘不飞。他的心情顿时恬适下来，略一沉思，就拿笔伸纸，写出如下揭帖： 仰望吾皇陛下，臣张居正仅就圣谕问墨一事，恭答如下：臣所用之墨，名水晶宫墨，盖歙人汪廷器所制……论者言廷器制墨其坚如玉，其香如兰，用三年乃尽。用其墨书版牍，岁久牍朽而字不动，皆言其坚也。 写到这里，张居正把书办姚旷喊了进来，问他：“所存水晶宫墨还有几挺？” “两挺。” “好。” ②张居正答应一声，又写了下去，写毕，张居正检查两遍并无纰漏。随后，他便吩咐姚旷：“你将这份揭帖连同那两挺水晶宫墨封好，一并送到司礼监转呈皇上。” 姚旷刚走，张居正身子都未挪动，就开始翻阅待拟票的奏折。第一道折子，是刑部右侍郎施琅的献言，其中写道： 祖宗设立刑部，谓之法司，其责纠正官邪、清平狱讼也。设立厂卫，谓之诏狱，所以缉捕盗贼、诘问奸宄也。今后凡贪官冤狱，仍责之法司提问辩明。凡盗贼奸宄，仍责之厂卫缉访捕获，然必审问明白，送法司拟罪报上。唯其法司与厂卫职责分明、方能事体允当，各衙值事不至混乱。 读完这道奏折，张居正又拿起另一道来读。这道折子是御史谢柬之写的《陈时事疏》： 今民力日困，府库日空……各部应逐项清查总数上报，如此可以革冒滥贪墨之弊，量入为出，止各衙门攀比妄费之心，恳望人主亲加裁抑。 ③张居正一口气读完九道待拟票的奏折，不但不感到累，反而觉得精神气儿格外旺盛。这九道折子除了上述两道，余下七道，有三道就京城巡警铺档头吃空额一事引发议论，建议凡吃空额者，一律严惩；有两道涉及理财，就清理各府州县累年积欠课银献计；还有两道希望圣上下谕旨让各大衙门尽去奢靡浮费之风，厉行节约，以省国用。 不难看出，这九道折子虽议事各异，却有一个共同特点，就是揭露时弊，抨击朝政。如今把它们摆在一起，就感到分量颇重。局外人哪能知晓，它们的出笼，原也出自张居正的一片苦心。却说朱洪武创设的首辅制，与唐宋两朝的宰相制度多有不同。宰相握有提调任免生杀予夺之权，而首辅名义上只不过是皇帝的顾问而已。但是，首辅也有一样显赫的权力，那就是拟奏。国朝政事，无论大小，皆以皇上的圣旨为准。但皇上的圣旨，除极少个例，一般都送往内阁拟奏。这样一来，首辅就可以通过拟奏间接地把控朝纲政局。这样一种执政方式，对皇上与首辅双方均有制约。若双方发生矛盾，失败的只能是首辅。皇上虽不能更改先祖创立的制度，但他可以撤换首辅。因此，大凡想要有所作为的首辅，首先要审时度势，摸清皇上的脾性，用自己的观点影响皇上。其次就是将自己的所思所想告诉门生故旧，让他们向皇上写折呈奏，自己再来行拟奏权批准这一建言。张居正久居内阁，虽痛恨朋党，但私下里又不得不承认，如此体制之下，没有朋党必然一事无成。因此他给自己定了两条原则：用术存正气，结党不营私。基于这一点，多年来他也用心结纳同志，培植势力。 上任首辅两个多月以来，他仿佛经历了漫长的二十年。说严重一点，他每天都处在焦灼、希望、感奋与痛苦中。但作为一个韬光养晦多年的人，他并没有被这暂时的困境所吓倒，他感到形势有可能发生转变。经过深思熟虑，他向全国各地发出二十多封急信，收信人全都是他的门生故旧。他向他们密授机宜，教他们如何向皇上写折进言。现在摆在他桌上的这九道奏折，就是其中的第一批。皇上既然悉数发来内阁拟奏，其态度不言自明。想到这一层，张居正不禁双眸炯然，脑海里顿时升腾起一个壮丽的憧憬：万历新政就要开始了！ （节选自《张居正》第六十二章，有删改） 6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 张居正“大喜过望”“今日突然慷慨大方”，太监“从未得到奖赏”，凸显下文所说的“水晶宫墨”的重要性。 B. 刑部右侍郎施琅的奏折建议明确法司与厂卫职责，御史谢柬之的奏折提出清查财政、厉行节约，二者均旨在解决朝政弊端。 C. 选文穿插对明代首辅制的解说，既补充了历史背景，还有助于读者理解人物行为动机，加深对作品的理解。 D. 作为改革家，面对革新困境，选文中的张居正并非正面对抗，而是采取了迂回的策略，灵活应对。 7. 关于“李铁嘴测字”一段，下列说法不正确的一项是（ ） A. 游七得知消息后“立马就禀告”，既体现出他对张居正的忠心，也暗示了此事对张居正来说极为重要。 B. “当即”“连夜”两个时间词衔接紧密，凸显了事件的紧迫性，体现出张居正面对紧急情况反应迅速、决策果断。 C. 李铁嘴测字“紧扣字意丝丝入扣”，将交代之事当作“玄机”说出，可见其思维敏捷，深谙测字之道。 D. 张居正运用策略引导李铁嘴测字，从而延后经筵日期，缓解朝廷财政压力，这正是“用术存正气”原则的体现。 8. 文中画波浪线的句子有何作用？请结合文本简要分析。 9. 第三段方括号中的文字是评论者插入的评点，这些评点巧妙地揭示了人物形象。请你参照这种方式，对文中三处画横线的语句分别进行评点。 【答案】6. A 7. D 8. ①通过动作描写刻画人物心理。“乾清宫”象征皇权中心，目光投向此处，体现张居正对君心向背的高度敏感与政治依附的现实处境。 ②通过环境描写衬托人物心情。以静谧清明之景映衬张居正内心的安宁与希望，烘托其因皇帝对他延续师生情谊、李太后对他恢复信任而产生的心理慰藉。 ③通过外景之澄澈反衬朝局之复杂，形成张弛对比，暗示新政曙光初现却前路未卜的深层张力。 9. 示例：（1）句子①“竟凭借一个江湖艺人的油嘴渡过”，显出权谋运作之曲折隐秘；“不感到轻松”“负疚感”揭示其良知未泯与手段违心的内心撕裂；此矛盾心理凸显改革者在体制夹缝中行事的道德代价。 （2）句子②“答应一声”见其沉稳果断，“检查两遍”显其谨严缜密；细节刻画展现首辅处理君臣文书时如履薄冰的职业自觉与高度自律的政治品格。 （3）句子③“一口气读完”“精神气儿格外旺盛”反映其长期压抑后终见呼应的振奋；九道奏折如潮涌至，标志布局初成，预示权力中枢即将重构，情绪背后是政治理想的悄然苏醒。 【解析】 【导语】本文节选自熊召政历史小说，围绕张居正借内阁拟票谋划新政展开叙事。文章以两道圣谕为切入点，串联测字斡旋、墨书答奏、汇总臣僚奏折三件要事，于日常朝堂琐事中刻画张居正审时度势、深谋善谋的首辅形象。既借宫廷博弈展现晚明朝堂权力运行规则，又依托九道奏疏点明万历新政酝酿背景，暗含人物改革之志与内心愧疚的矛盾心理。 【6题详解】 A.“凸显下文所说的‘水晶宫墨’的重要性”错误。作者设置这一对比，是为了突出张居正内心情绪的巨大波动及其政治敏感性。“大喜过望”反映的是张居正对自己精心布局终于奏效的政治胜利感，而非单纯因“水晶宫墨”重要。 故选A。 【7题详解】 D.“这正是‘用术存正气’原则的体现”错误。张居正通过操控测字结果延后经筵，确属“用术”，运用权谋手段达成目的；但“存正气”强调动机正当、不谋私利。然而，操纵民间术士干预皇室决策过程，涉嫌欺君与弄权，虽出于缓解财政压力的好意，但手段隐秘且违背程序正义，已越出“正气”边界。此外，文中明确指出张居正事后“更增添沉重的负疚感”，正说明此举并非光明正大之举，与其自我标榜的“用术存正气”存在道德悖离。 故选D。 【8题详解】 本题考点为小说关键语句的作用分析，需从情节、人物、情感、效果等多维度作答。 先判定语句属性，该句是张居正的动作细节与紫禁城秋日景物描写； 结合上下文分析情感作用：目光所向即对政治的敏感；静谧晴朗的环境，烘托出张居正此刻心安恬适的心情，暗含他对朝政平稳趋好的期待等； 补充表达效果：“纤尘不飞”与复杂朝局形成对比，让行文张弛有度等。 【9题详解】 先明确示例评点规律：抓住语句核心细节，结合语境点明对应人物性格/心理特质，表述要简洁到位； 逐句梳理细节：如句子①可抓住不但不轻松，反而增添负疚这一心理细节，分析张居正的谨严自省；句子②可抓住写完揭帖立刻核查的动作细节，分析他行事干练严谨；句③可抓住读完奏折反而更精神的反差细节，分析他推行新政的振奋热忱等； 仿照示例的表述逻辑整理出三处评点即可。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一切逐之。”于是大索，逐客。客卿楚人李斯亦在逐中，行，且上书曰：“昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，诸侯亲服，至今治强。惠王用张仪之计，散六国之从，使之事秦。昭王得范雎，强公室，杜私门。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！夫色、乐、珠、玉不产于秦而王服御者众；取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓藉寇兵，赍盗粮者也。”王乃召李斯，复其官，除逐客之令。王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。诸侯名士可下以财者厚遗结之，离其君臣之计，然后使良将随其后，数年之中，卒兼天下。 （节选自《通鉴记事本末》，有删减） 材料二： 李斯者，楚上蔡人也。年少时，从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。 赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎，悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逄，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。今行逆于昆弟不顾其咎侵杀忠臣不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其费。三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也。” 于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其辩，有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狭隘。先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量，文章布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之！”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！” 赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。 （节选自《史记·李斯列传》，有删减） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 今行逆A于昆弟B不顾C其咎D侵杀E忠臣F不G思H其殃。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 从，同“纵”，“合纵”是战国时期六国合力抗秦之策，与之相对之策为“连横”。 B. 业，使成就霸业，与《齐桓晋文之事》“以及人之老”中的“老”用法不同。 C. 度，估计，与《鸿门宴》中“度我至军中”的“度”意思不同。 D. 竟，终于，与《与妻书》“不能竟书而欲搁笔”中的“竟”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李斯列举了秦国历史上的多位国君重用非秦客卿为秦的发展做出了巨大贡献的史实，表明驱逐客卿无利于秦。 B. 李斯师从荀卿学有所成后，没有为楚国效力，而是前往秦国为秦王所用。秦始皇能统一六国，李斯功不可没。 C. 李斯在狱中想到关龙逄等才智过人的臣子都很忠诚，却被昏君杀死，所以自己因为尽忠而死也合乎情理。 D. 李斯倚仗自己有功于秦，拒不认罪；但在赵高用奸计审问期间，多次改变口供，因而被二世认定有罪，处腰斩。 13. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。 （2）大为宫室，厚赋天下，不爱其费。 14. 李斯为什么说自己有“罪七”？请结合材料简要分析。 【答案】10. BDF 11. C 12. D 13. （1）秦王最终采用了李斯的策略，秘密派遣能言善辩的人携带黄金珠玉去游说诸侯。 （2）（二世）大肆修建宫室，对天下百姓加重赋税，不吝惜钱财。 14. ①李斯是正话反说，其实这是他表白自己对秦有功。 ②这样说的目的是想上书为自己辩护，表明自己确实没有反叛之心，希望二世醒悟从而赦免他。 【解析】 【导语】这两则材料分别节选自《通鉴纪事本末》与《史记》，完整勾勒了李斯的一生：从学成入秦、上《谏逐客书》献统一之策，到助力秦吞六国定天下，位极人臣，最终因秦廷内乱被赵高构陷，蒙冤腰斩。既展现了李斯的政治远见与功绩，也藏着史家对这位开国功臣悲剧命运的叹惋。 【10题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：现在（二世）对自己的兄弟施以违反常情、常理的残暴手段，不考虑会有什么灾祸。迫害、杀戮忠臣，也不考虑会有什么灾殃。 “行逆”作谓语，“于昆弟”作状语，故B处断开； “不顾”作谓语，“其咎”作宾语，故D处断开； “侵杀”作谓语，“忠臣”作宾语，故F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 解答此题需考生联系课内文章的相关知识点，也可通过拆分句子成分、判断词性等方法进行辅助分析。 A.正确。句意：拆散东方六国的合纵之盟。 B.正确。使动用法，使成就霸业/形容词活用为名词，指年长的人。句意：排斥各国的宾客，让他们去为诸侯国建立功业。/从而推广到（敬爱）别人家的老人。 C.错误。意思相同。都是“估计”的意思，句意：李斯估量楚王是不值得侍奉的。/估计我回到军营里。 D.正确。终于/完成。句意：（秦国）终于统一了天下。/无法完成书信而想要放下笔。 故选C。 【12题详解】 本题需要考生通读原文，理解文章大意，再将各选项对应回原文，一一比对分析。 D.“多次改变口供，因而被二世认定有罪”错误，由“斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服”可知，李斯在被人轮流反复审问期间，以实回答，就遭严刑拷打。后来二世派人去验证李斯的口供，李斯以为还和以前一样，终不敢再改口供，在供词上承认了自己的罪状。所以并非多次改变口供。 故选D。 【13题详解】 （1）“卒”，最终；“阴”，暗地里，秘密地；“遣”，派遣。 （2）“厚”，加重；“爱”，吝惜；“费”，钱财。 【14题详解】 作答时需先定位原文语境，结合人物处境揣摩表述的真实意图，不能被字面意思误导，再从内容写法、写作目的两个层面梳理分析。 ①结合李斯被诬陷下狱的特殊背景，他无法直接自夸功绩，因此采用正话反说的方式，以“认罪”的形式反向凸显自己对秦国的各项贡献，符合囚徒上书的措辞逻辑。 ②李斯罗列七“罪”的核心诉求是为自己辩白，坐实自己无反心的事实，以此打动秦二世，希望二世醒悟后赦免自己的罪名。 【参考译文】 材料一： 秦国的宗室大臣们议论说：“各诸侯国来秦国做官的人，都是为他们的君主来游说，挑拨我们君臣之间关系的，请大王把他们全部驱逐出境。”于是秦王下令在全国进行大搜索，下逐客令。身为客卿的楚国人李斯也在被驱逐之列，他在被驱逐将要离开秦国时，上书给秦王说：“从前秦穆公到处征求贤士，从西方的戎地得到由余，从东方的宛地得到百里奚，称霸西戎。秦孝公利用商鞅实行变法，使各国亲近归顺，以至今天秦国得以富强安定。秦惠王采取张仪的谋略，拆散东方六国的合纵之盟，使各国都归附秦国，为其效力。秦昭襄王得到范雎，王室的权力得以强化，权贵的势力被遏制。这四位君王都是依靠客卿的力量，成就了秦国的功业。由此看来，客卿有哪些地方对不住秦国呢？美色、音乐、宝珠、美玉都不产于秦国，可是大王您使用的很多；而大王在选用人才方面却不是这样，不问可不可用，不论是非曲直，凡不是秦国人就要离开，凡是客卿都要驱逐。以此可以看出，您所看重的只是美色、音乐、宝珠、美玉等，而看轻的是人才。现在您抛弃别国的民众，让他们去资助敌国，排斥各国的宾客，让他们去为诸侯国建立功业，这就如同把武器借给自己国家的敌人，把粮食送给强盗。”秦王于是下令召回李斯，恢复了他的官职，废除了逐客的命令。秦王最终采用了李斯的策略，秘密派遣能言善辩的人携带黄金珠玉去游说诸侯。对诸侯国中那些有名望的人，凡是可以收买的就出重金收买，并结交他们；利用离间计谋，挑拨各国君与臣之间的关系，然后派良将率军攻打各国，这样，在几年之内，秦国终于兼并了天下。 材料二： 李斯是楚国上蔡人。年少时，他跟随荀子学习治理天下的学问。学业完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱，没有为它们建功立业的希望，就想西行到秦国去。后来，李斯呈上《谏逐客书》，秦始皇采用了他的计谋，他的官位也升到廷尉之职。经过二十多年，（秦国）终于统一了天下，尊称国王为“皇帝”。皇帝又任命李斯为丞相。第二年，始皇又四处巡视，平定了四方少数民族，取得的这些功绩，李斯都出了不少力。 赵高查办李斯。李斯被捕后被套上刑具，关在监狱中，仰天长叹道：“唉呀！可悲啊！无道的昏君，怎么能为他出谋划策呢？从前夏桀杀死关龙逢，商纣杀死王子比干，吴王夫差杀死伍子胥。这三个大臣，难道不忠吗？然而免不了一死，他们虽然尽忠而死，只可惜忠非其人。现在我的智慧赶不上这三个人，而二世的暴虐无道超过了桀、纣、夫差，我因尽忠而死，也是合乎情理的呀。现在（二世）对自己的兄弟施以违反常情、常理的残暴手段，不考虑会有什么灾祸。迫害、杀戮忠臣，也不考虑会有什么灾殃。（二世）大肆修建宫室，对天下百姓加重赋税，不吝惜钱财。这三件措施实行之后，天下百姓不服从。现在造反的人已占天下人的一半了，但二世心中还未觉悟。” 于是二世就派赵高审理丞相一案，对他加以惩处。赵高惩治李斯，拷打他一千多下，李斯不能忍受痛苦的折磨，冤屈地招供了。李斯之所以不自杀而死，是他自负能言善辩，又对秦国有大功，确实没有反叛之心，希望能够上书为自己辩护，希望二世能觉悟过来并赦免他。李斯于是在监狱中上书说：“我担任丞相，治理百姓已经三十多年了。我来秦国赶上领土还很狭小。先王的时候，秦国的土地不过千里，士兵不过几十万。我用尽了自己微薄的才能，小心谨慎地执行法令，暗中派遣谋臣，资助他们金银珠宝，让他们到各国游说，暗中准备武装，整顿政治和教化，任用英勇善战的人为官，提高功臣的社会地位，给他们很高的爵位和俸禄，所以终于威胁韩国，削弱魏国，击败了燕国、赵国，削平了齐国、楚国，最后兼并六国，俘获了他们的国君，拥立秦王为天子。这是我的第一条罪状。秦国的疆域并不是不广阔，还要在北方驱逐胡人、貉人，在南方平定百越，以显示秦国的强大。这是我的第二条罪状。尊重大臣，提高他们的爵位，用以巩固他们同秦王的亲密关系。这是我的第三条罪状。建立社稷，修建宗庙，以显示主上的贤明。这是我的第四条罪状。更改尺度衡器上所刻的标志，统一度量衡和文字，颁布天下，以树立秦朝的威名。这是我的第五条罪状。修筑驰道，兴建游观之所，以显示主上志满意得。这是我的第六条罪状。减轻刑罚，减少税收，以满足主上赢得民众的心愿，使万民百姓都拥戴皇帝，至死都不忘记皇帝的恩德。这是我的第七条罪状。像我李斯这样做臣子的，所犯罪状足以处死，本来已经很久了。皇帝希望我竭尽所能，才得以活到今天，希望陛下明察！”奏书呈上之后，赵高让狱吏丢在一边而不上报，说：“囚犯怎能上书！” 赵高派他的门客十多人假扮成御史、谒者、侍中，轮流往复审问李斯。李斯改为以实对答时，赵高就让人再拷打他。后来二世派人去验证李斯的口供，李斯以为还和以前一样，终不敢再改口供，在供词上承认了自己的罪状。二世二年七月，李斯被判处五刑，判在咸阳街市上腰斩。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夜思中原 刘过① 中原邈邈路何长，文物衣冠天一方。 独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊②。 关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。 犹耿孤忠思报主，插天剑气③夜光芒。 【注】①刘过，南宋文人，早年曾向朝廷上书陈述恢复方略。②天阊：天门，借指朝廷。③剑气：用了龙泉剑的典故。龙泉剑，是中国古代十大名剑之一，后被沉埋于丰城下的地层中。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 题目中的“夜”点明时间，首句紧扣题目中的“思”字，写出了诗人对中原的怀念。 B. 首联中“邈邈”“天一方”，空间上的遥远感与文化上的隔绝感交织，奠定了全诗的基调。 C. 颈联虚实结合，“冰霜重”实写边疆冰霜严酷之景；“草木荒”想象汴京宫殿春日景象，情感深沉。 D. 本诗以悲语起，气象宏远；以壮语结，辞尽而意不尽。全诗开阖变化，转接自然，情感动人。 16. 如何理解诗人的“孤忠”？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】15. C 16. ①“孤忠”指诗人虽怀才不遇、报国无门却始终忧心国事、渴望报国的爱国情怀。 ②诗人以“中原邈邈”“天一方”写故土沦丧、文明远隔的悲怆，通过“独有”与“更无”的对比，抒写一心报国却孤立无援的孤臣处境。 ③通过“冰霜重”“草木荒”的凄凉景象，衬托诗人对时局艰危的担忧；更以“孤臣”自居，以剑自比，抒发自己虽遭埋没但忠魂未泯、矢志报国的爱国情怀。 【解析】 【导语】本诗以沉郁悲壮的笔调，抒发了诗人对中原沦陷的痛切之情。“邈邈”“天一方”的空间感与“文物衣冠”的文化失落交织，凸显家国之思。“孤臣血泪”与“插天剑气”形成强烈对比，既见忠贞之志，又显报国无门的悲愤。全诗虚实相生，由悲转壮，展现了南宋文人特有的家国情怀与英雄气概。 【15题详解】 C.“虚实结合，‘冰霜重’实写边疆冰霜严酷之景”错，颈联为诗人遥想中原边关和汴京宫殿之景，均为虚写。 故选C。 【16题详解】 本题围绕关键词“孤忠”赏析，先明确词语内涵，再逐联依托意象、炼字、典故分层剖析；结合南宋失地背景，从国土之痛、人才匮乏、山河破败、自喻宝剑四层，拆解孤独处境与忠贞志向，做到词义+诗句内容+情感三层结合。 第一步，释义：点明“孤忠”内涵，是身处困顿却心系家国、矢志报国的赤诚之心。 第二步，析前两联：借中原遥远、南北分隔，“独有”“更无”对比，写复国志士稀少、诗人孤身忧国的孤寂。 第三步，析颈联：凭冰霜、荒宫萧瑟景物，暗含山河残破之悲，深化内心忧虑。 第四步，析尾联：巧用龙泉剑典故，以埋剑自喻，写自身虽被埋没，忠心不改、渴望建功报国。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为即使是被大国夹在中间，又面临着“__________，__________”的危急情况的千乘之国，自己治理三年，也能让百姓有勇气且知礼义。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写公西华面对孔子的询问，表示自己愿意穿着礼服，戴着礼帽做一个小司仪的两句是：“__________，__________。” （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在听到老师的提问后，先是弹奏瑟的声音渐渐稀疏，接着“__________，__________”，从动作中可见其从容洒脱而又谦恭的态度。 【答案】 ①. 加之以师旅 ②. 因之以饥馑 ③. 端章甫 ④. 愿为小相焉 ⑤. 铿尔 ⑥. 舍瑟而作 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当今世界，百年变局加速演进，全球数字化转型加速推进，主流媒体要积极运用新技术，拓展应用场景，讲好中国故事。 优化内容生产。要充分发挥主流媒体内容生产的专业性、权威性优势，积极利用新技术优化内容生产、完善传播格局、拓展传播渠到，提升舆论引导能力。不论技术如何进步、媒体形态如何演进，优质内容始终是“压舱石”，守正创新方能行稳致远。在国际传播中，要立足中国式现代化实践和中华优秀传统文化，讲好中国故事和中国道理，以中国理论 甲 ，以中国实践升华中国理论。主流媒体要用好新技术，开发多元传播产品矩阵，让内容创作更高效、多元、帖近读者。 提高传播的针对性和精准度。随着新技术快速发展、媒体格局深刻变革、受众需求日益细分，精准传播的重要性日益提高。①我们要把握网络传播规律，②分析受众的信息吸收习惯，③不断提高传播的精准度，④提升内容的影响力，⑤为了传播内容的精准定制与个性化推送提供支持。 守牢安全底线。新技术在提高主流媒体传播力和引导力、推动深化主流媒体系统性变革的同时，也难免会 乙 。比如信息失真、算法偏见、数据安全受到威胁等。要建立健全适应全媒体发展规律、有利于新技术运用的管理架构、工作流程和运行机制，统酬推进技术应用、内容创新、网络建设、评估改革和理念升级，真正实现内容一体化生产、技术一体化支撑，在以强大技术力铸造强大传播力的同时有效防范技术风险。 此外，还要对青少年加强媒介素养教育，可以用青少年（ ）的方式，让他们从小全面认识和正确辨别无处不在的媒介，能够对所接收的信息进行批判性思考，合理共享大众传播信息，趋利避害，从而将其转化为自身发展的力量。 18. 填入文中最后一段括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A. 喜闻乐见 B. 大快人心 C. 群策群力 D. 鲜为人知 19. 请仿照文中画波浪线的句子，以“优质内容”开头，再写一个句子。要求使用暗喻，内容符合语境，表达生动。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 22. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】18. A 19. 示例一：优质内容始终是“定盘星”，深耕细作方能行而不惑。 示例二：优质内容始终是“常青树”，沉淀匠心方能历久弥新。 20. 示例： 甲.阐释（或：指导）中国实践 乙.带来一些问题（或：挑战） 21. “渠到”改为“渠道”； “帖近”改为“贴近”； “统酬”改为“统筹”。 22. ②“吸收”改为“接收”； ⑤“为了”改为“为” 【解析】 【18题详解】 A.喜闻乐见：喜欢听、乐意看，形容事物合乎大众喜好。文中指选用青少年喜爱的形式开展媒介教育，搭配合理。 B.大快人心：专指坏人事得到惩治，使人畅快，用来形容惩处恶行，不能修饰教育方式，排除。 C.群策群力：侧重众人一同出力献策，主语是人，不能修饰“方式”，语法不当，排除。 D.鲜为人知：指很少被人知晓，和“面向青少年普及教育”文意相反，排除。 故选A。 【19题详解】 本题为仿写题，原句把优质内容比作“压舱石”（暗喻），需以“优质内容”起笔，沿用暗喻修辞，贴合媒体传播、国际讲故事的语段语境；喻体要契合稳固根基、支撑传播的内涵，句式简短凝练，紧扣内容是媒体传播核心支柱这一中心。 第一步，审题干：锁定开头词“优质内容”，必须暗喻，贴合媒体内容生产、对外传播语境。 第二步，析例句：例句：优质内容始终是“压舱石”，作用是稳固发展、保障行稳致远； 第三步，仿写要先点明本体+喻体，再阐释喻体的作用。 第四步，择喻体：选取基石、源头、领航帆等适配媒体传播的物象。 第五步，组语句：以“优质内容始终是……”句式，续写其在国际传播、舆论引导上的价值，润色语句保证通顺贴切。 【20题详解】 补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 甲处，根据后文“以中国实践升华中国理论”可知，该句应与之在结构、内容上对应，该句以“中国理论”为主体，后半句以“中国实践”为主体，动作和宾语反过来形成逻辑闭环，根据认识论的基本逻辑，故可填入“阐释（或：指导）中国实践”。 乙处，前文说新技术给主流媒体带来发展利好，此处转折后讲面临的负面影响，横线后直接举了“信息失真、算法偏见、数据安全受威胁”等例子，说明横线需要引出新技术的负面影响带来的挑战，故可填入“带来一些问题（或：挑战）”。 【21题详解】 渠到→渠道，“道”指路径；“到”是抵达。渠道：信息传播的路径，固定写法为渠道。 帖近→贴近，“贴”有紧靠、靠拢之意；“帖”多指字帖、请帖。贴近：靠近受众，用“贴”。 统酬→统筹，“筹”指筹划、规划；“酬”为酬劳、酬谢。统筹：统一筹划各项工作，应为统筹。 【22题详解】 ②句，“吸收习惯”搭配不当。“吸收”改为“接收”。 ⑤句，介词误用导致搭配不当，“为了”是表目的的介词，仅用于引出动作行为的目的；本句语义是“开发利用数据资源”这项工作，给“精准定制、个性化推送”提供支撑，需要引出动作的服务对象，应当用表对象的介词“为”，且“为……提供……”是汉语固定搭配，因此删去多余的“了”即可。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 显微镜让我们窥见一滴水中的繁杂世界，看见肉眼难及的微小与精细，却也可能让人迷失于局部细节；望远镜将遥远星辰拉至眼前，让我们领略宏大与辽阔，却也容易模糊脚下的沟壑与身边的草木；哈哈镜扭曲呈现事物的本来面貌，让我们看见别样的模样，却也可能偏离真实本相。 对上述材料，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 镜鉴之间寻真谛，平衡之中见智慧 显微镜将微渺化为奇观，望远镜使遥不可及触手可得，哈哈镜将寻常扭曲出新意。这三种镜片并非冰冷的器具，而是我们认知世界的内在棱镜，映照出人类理解事物的不同维度。 显微镜代表着我们认知的深度与精度。它教会我们对事物进行剖析与细分，不放过任何微小的端倪。在自然科学中，正是无数科研工作者运用这种精微的观察，才揭开了从原子结构到基因密码的奥秘；在人文学术领域，严谨的文本考据与史料钩沉，构成了理解历史与文化的坚实基础。显微镜视角，是“格物致知”精神的具体体现，是我们抵制浮泛、寻求确证的认知盾牌。然而，当这种视角被推向极致，便容易导致“一叶障目，不见泰山”的局限。过度聚焦于细节，往往使我们在专业领域成为博学的“专家”，却在更广阔的认知版图上沦为片面的“无知者”。 望远镜则象征着思维的广度与高度。它引导我们超脱眼前的羁绊，从更宏大的时空维度审视事物。古人“欲穷千里目，更上一层楼”的追求，正是这种认知渴望的体现。从战略家谋划百年大计，到思想家关注人类命运的走向，望远镜式的视野帮助他们把握规律，预见趋势，在错综复杂的现象中理清脉络。它赋予我们一种超越性的眼光，避免因沉溺琐事而迷失方向。但若过分依赖这种远方图景，也可能导致对当下现实具体问题的忽视，使理想沦为不接地气的空谈 与前两者追求“真实”不同，哈哈镜代表了一种创造的、反思的，甚至带有游戏色彩的认知态度。它通过扭曲、变形、夸张，打破了我们对事物“理所当然”的认知惯性，揭示了被常规视角所遮蔽的可能性。在艺术领域，它是风格创新的源泉；在思想领域，它常常是批判与解放的起点。它提醒我们，所谓的“常态”可能只是一种建构，而“真实”本身也具有多面性。然而，如果完全沉溺于这种视角，将变形当作本质，把解构当成目的，则可能滑入价值虚无与认知相对主义的深渊，使一切交流与共识失去基础。 那么，如何在实践中驾驭这三面棱镜呢？关键在于认识到它们之间并非相互排斥，而是一种动态的互补与平衡关系。解决具体技术难题，显微镜视角可能首当其冲；制定长远战略规划，望远镜视野不可或缺；进行艺术创作或思想革新时，哈哈镜的启发则弥足珍贵。智慧的体现，就在于能准确判断何时该“俯身细察”，何时需“登高望远”，何时又应“另辟蹊径”。 作为青年一代，我们尤需培养这种多维、平衡的认知素养，在镜鉴的流转间，看清世界的本相，也照见自己的方向，最终在平衡的智慧中找到安身立命之所。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料以三种镜子为喻，形象地揭示了人类认知世界的不同视角及其可能带来的局限。显微镜代表精细入微、关注局部细节的观察方式，它能揭示隐藏的微观秩序，却也存在“一叶障目，不见泰山”的风险，使人可能因过度聚焦细节而丧失对整体、全局的把握。望远镜代表宏观、长远的视野，它能帮助人超越眼前琐碎，看到更广阔的天地与未来可能，但过度追求宏大叙事则可能让人忽视当下具体问题与现实根基，变得“好高骛远”。哈哈镜则象征一种扭曲、变形的认知方式，它能提供新颖、独特的观察角度，带来别样的启发与创意，但也可能因过度偏离客观真实而导致误判与迷失。材料并未否定任何一种“镜子”的价值，而是通过揭示其双面性，引导考生思考：在认识世界、进行决策或追求发展时，我们应如何平衡与运用不同的认知视角，避免陷入单一视角的局限？如何看待真实、局部与整体、当下与未来的关系？ 写作时，应深入阐释三种“镜子”各自代表的认识论价值与潜在风险。需阐明在科学研究、艺术创作、社会观察、个人规划等不同领域，这三种视角如何各有其不可替代的作用，以及任何一种视角若被绝对化可能带来的认知偏差。然后，重点论述如何在具体实践中实现不同视角的互补与平衡。例如，在科学研究中，既需要显微镜般的精细观察与实验，也需要望远镜式的理论构建与方向把握，还需要哈哈镜般的创新想象与跨界联想；在个人成长中，既需关注当下细节的扎实积累（显微镜），也需有长远的目标与格局（望远镜），还需具备打破常规、重新定义问题的勇气（哈哈镜）。同时，应注意结合时代特征进行阐发。在信息碎片化、专业分工细化的今天，人们易陷于“显微镜”视角；在快速变化、倡导创新的环境中，又需警惕“哈哈镜”视角对真实的扭曲；而在面对复杂系统性问题（如气候变化、全球治理）时，“望远镜”视角的宏观整合能力尤为重要。因此，培养多维度、可切换的认知能力，成为现代人的重要素养。 立意： 1.显微以察微，望远以观势，于镜鉴中得真知。 2.融多元视角，破认知藩篱，臻全面通达之境。 3.执三镜以观世，衡得失而明道。 4.在细节与全局、真实与创造间寻求认知的平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度高一下学期素养测评（四） 语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 气象大模型的核心是基于数据驱动的深度学习算法。利用强大的计算能力、巨量历史数据训练和各种深度学习架构，气象大模型能够快速预测20-25 km分辨率的常规气象要素场以及台风路径、极端天气、近地面风场、降水等关键信息。深度学习模型能够在未知实际物理过程及方程的前提下，基于图形处理器（GPU）从海量的训练数据中自动挖掘潜在规律，从而实现天气的精确预报。 气象大模型相较于传统数值天气预报，首先就解决了上面提到的传统数值预报的问题：无法有效利用历史观测数据。气象大模型正是从大量的历史观测数据中获得有用的潜在规律来实现未来的模式预报的。主流气象大模型训练通常使用的是ERA5数据，也就是欧洲中期天气预报中心（ECMWF）对1950年1月至今全球气候的第五代大气再分析数据集。 气象大模型解决的第二个问题便是计算时间和算力。气象大模型在计算时间上大幅领先传统数值模型，例如盘古大模型仅需数秒即可完成全球7天的气象预报，这比传统方法快了近万倍；GenCast在8分钟内即可生成未来15天的天气预测，也比传统方法快得多。 原理上，气象大模型寻找历史数据在时间滞后格点的联系，并做卷积、链接计算且建立运算网络映射，这使其能淡化掉一部分的边界问题，从而得到收敛的解并输出，规避掉了一开始由理想的物理数学条件约束的边界条件。而传统的数值预报模式设置了较为理想的物理条件，误差在迭代过程中反而会被放大。 以热带气旋为例，盘古气象大模型比传统的数值预报EC-IFS HRES得出了更准确的气旋跟踪结果。对于这两个强台风，HRES的预报结果均出现了较大偏差。相较而言，盘古气象大模型能够提前48小时以上对这两个台风做出正确的路径预报。 深度学习模型通常是“黑盒”模型，对于具体的物理化学过程，模型并没有给出详细解释，这会使得其预测只具有统计学含义，难以对预报结果提供气象领域所需的可解释依据。气象大模型缺乏足够的数学理论分析，所以无法取代具有现有的具有物理过程推算能力的模式，而针对可解释性的神经网络架构和相应的数学分析工具仍然具有较大的探索空间。 （摘编自等风《AI预报天气很行，但是也没那么行》） 材料二： 从面向公众的个性化出行、健康指引，到支撑农业、能源、交通等重点领域的精益化运营决策，人工智能正深度融入气象服务的全链条，自动化、数字化、智能化的服务范式成为主流。 通过小程序搜索“风和”，向它提问：“元旦假期从北京自驾去山西大同玩，沿途天气怎么样？”“风和”可化身旅游顾问，不仅提醒途经路段可能遭遇的大风和路面结冰影响，还自动推送“行前车辆检查注意事项+做好穿衣防寒准备”的组合建议，实现顺畅沟通。不止于科普问答、天气查询、风险预警建议，“风和”还能覆盖交通、旅游、健康、物流、能源等多个与天气密切相关的场景，为用户提供基于智能分析的个性化解决方案。 “风和”通过学习海量历史气象数据，精准理解和掌握大气运动规律，从而根据当前气象状态提供更精准的预报，实现高分辨率、高效率、快速响应的智能气象服务。 升级后的人工智能全球次季节—季节预测系统“风顺”，则精准锚定农业、新能源、水利等行业的核心需求，新增日最高/最低气温、太阳辐射等10余项关键气象要素。新增日最高气温判断指标后，我们应对农业气象灾害的能力显著提升，以更精细化的气象服务护航农业生产。 “风清”可精准捕捉台风、暴雨等灾害性天气，输出13层高空要素与11类地面要素预报。目前，该模型已实现业务化部署并向全国推广，广泛应用于防灾减灾、光伏风电调度、航空运行保障等关键场景。 近年来，极端天气气候事件频发，“报得快”“报得准”的需求和难度也随之增加。人工智能技术以其高效的计算和多源数据融合能力，正成为连接气象预报、灾害预警和应急响应的关键纽带，是突破传统预报局限的“金钥匙”。 聚焦雷暴、短时强降水等灾害性天气的临灾预警，“风雷”模型的表现尤为亮眼。其回波预报产品可在几分钟内预测对流系统的新生与消散，强回波预报质量提升超过25%。 升级推出的“风雷”定量降水预报模型，已在多次极端天气过程中展现出精准的预报能力。例如，成功预警“6·29”北京突发强对流；在“6·30”河南南阳极端暴雨过程中，提前2小时预报出超过120毫米的强降雨；等等。 新发布的“风源”模型，更像是一位专业的气象AI分析师。它获取观测数据后，无需经过复杂的数据同化等中间流程，“智慧大脑”可直接分析并给出精准的天气预报；在预测某地天气时，它不仅会聚焦目标区域，还能智能关联周边相邻区域的气象信息，让预报结果更精准、更合理。 “风源”v1.0模型最核心的突破，可以用一个词概括：“端到端”，即从“观测”到“服务”。传统路径是：观测→数值模式消化融合（数据同化）→生成分析场→AI学习分析场做预报。而“风源”实现了：观测→AI直接分析并给出天气预报。 “风源”可以直接读取来自卫星、雷达、气象站等实时观测数据，自己分析、思考后给出全球气象预报，“风源”旨在探索AI做天气预报的更多理论可能性，通过开源开放汇聚研发力量，并在技术成熟后再“反哺”给业务预报，不断提升对极端天气特别是短时临近天气的捕捉能力。 （摘编自郭静原《气象人工智能预报模型上新升级》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 气象大模型依靠已知的大气物理过程与方程，结合GPU从海量训练数据中挖掘规律，实现对天气的精确预报。 B. 传统数值天气预报因设置了较为理想的物理条件，边界误差在迭代中易被放大，而气象大模型可完全规避边界问题。 C. 盘古气象大模型、GenCast均大幅缩短了预报耗时，其中盘古大模型完成全球7天的气象预报比传统方法快了近万倍。 D. “风源”模型需经过复杂的数据同化流程，通过智能关联目标区域与周边区域气象信息，提高准确度。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一认为，气象大模型借助ERA5数据进行训练，已能从物理层面完整解释天气形成与演变的具体机制。 B. 材料一运用大量数据，准确体现气象大模型的特点，直观突出其算力强、速度快、预报准等优势。 C. 材料二认为AI技术是突破传统气象预报局限的重要手段，对其在应对极端天气、提升预警能力方面抱有乐观预期。 D. 两则材料都围绕人工智能气象预报展开，前者侧重原理与优劣分析，后者侧重各类AI气象模型的应用介绍。 3. 下列不能作为论据证明材料一观点的一项是（ ） A. 传统的气象预报方法尽管在预报精度和时间范围上取得了一定突破，但依然面临计算量庞大、处理周期长等瓶颈。 B. 在对2024年的台风“杜苏芮”的预报中，盘古气象大模型较传统数值模型更为提前预测出台风穿过巴士海峡登陆闽南地区的路径。 C. 气象大模型的核心技术源自人工智能领域的图像识别模型，其早期研发主要用于解决工业场景中的图像分析问题。 D. 气象大模型可以深度学习最先进、最前沿的技术，利用最先进的组件、模块、架构甚至调参经验，尽可能地提升气象预报技巧。 4. 下图是“端到端气象科学模型数据处理流程图”，请把这个流程图转写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。 5. 请结合两则材料，简要分析AI气象大模型应用于山区旅游景区有哪些好处。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 借拟票宰揆开新政 得密札明月照愁心 熊召政 早晨，张居正一到内阁，传旨太监便前来向他传达皇上的两条口谕：第一，今秋的经筵推到十月举行；第二，每见先生票本，墨迹光彩异常，香气弥久，不知所用何墨，望告之。 听了这两条圣谕，张居正大喜过望，吩咐书办赏给传旨太监五两银子。传旨太监来内阁传旨多次，从未得到奖赏。张居正今日突然慷慨大方，令他十分惊奇，说了几句感激的话，喜颠颠地走了。他哪里知道，张居正为了得到这道圣谕，花费了何等心血。 那日在文华殿，冯保与张居正商量经筵的事。对于十五万两银子的开支，张居正知道硬抗不行，于是有意无意间提了一条建议，如此重大之事，一定得选个黄道吉日。【“知道硬抗不行”的心理，展现其审时度势、冷静理智；“有意无意”看似“随意”，实为精心设计，尽显其处事灵活、深谋远虑。】冯保回宫向李太后禀报。李太后觉得张居正建议甚好，便在冯保的提议下微服出宫，去了李铁嘴测字馆。 先一天，当游七得知李太后决定亲自前往测字馆的消息后，他立马就禀告了张居正。这位被眼下混乱的朝局折磨得心力交瘁的首辅，突然间看到了一线生机。他当即向游七面授机宜，让他连夜去找李铁嘴。半夜游七便敲开李铁嘴的大门，告诉他，明天会有什么什么样的人来他馆里测字，不管这母子二人报了什么样的字让他测，他一定要做到两样：一是论及花钱之事，就说眼下无钱可花，若硬要花钱，则有灾咎；二是若要选择黄道吉日，则尽量往后拖。李铁嘴开馆二十多年，还从未遇到过这种事，出于职业道德，他完全可以拒绝这位陌生人的建议。但游七的言谈举止，又让他犹豫再三，心想来者所求也不是什么难事，便点头应允下来。第二天他如计行事，展示他铁嘴功夫，说话紧扣字意丝丝入扣，把游七交代之事当成“玄机”说出，震惊到李太后母子。①现在听了这道圣谕，张居正想到如此大的一个难关，竟凭借一个江湖艺人的油嘴渡过，心里头不但不感到轻松，反而更增添了沉重的负疚感。 如果说第一条圣谕让他心安，第二条圣谕更是令他难抑激动。问墨虽是小事，但从中可以看出小皇上又把他当老师对待了。这小小的变化，预示着李太后对他曾一度动摇的信任感又重新恢复。他望了望乾清宫的方向，沐浴在灿烂秋阳下的紫禁城，此刻茑萝不动、纤尘不飞。他的心情顿时恬适下来，略一沉思，就拿笔伸纸，写出如下揭帖： 仰望吾皇陛下，臣张居正仅就圣谕问墨一事，恭答如下：臣所用之墨，名水晶宫墨，盖歙人汪廷器所制……论者言廷器制墨其坚如玉，其香如兰，用三年乃尽。用其墨书版牍，岁久牍朽而字不动，皆言其坚也。 写到这里，张居正把书办姚旷喊了进来，问他：“所存水晶宫墨还有几挺？” “两挺。” “好。” ②张居正答应一声，又写了下去，写毕，张居正检查两遍并无纰漏。随后，他便吩咐姚旷：“你将这份揭帖连同那两挺水晶宫墨封好，一并送到司礼监转呈皇上。” 姚旷刚走，张居正身子都未挪动，就开始翻阅待拟票的奏折。第一道折子，是刑部右侍郎施琅的献言，其中写道： 祖宗设立刑部，谓之法司，其责纠正官邪、清平狱讼也。设立厂卫，谓之诏狱，所以缉捕盗贼、诘问奸宄也。今后凡贪官冤狱，仍责之法司提问辩明。凡盗贼奸宄，仍责之厂卫缉访捕获，然必审问明白，送法司拟罪报上。唯其法司与厂卫职责分明、方能事体允当，各衙值事不至混乱。 读完这道奏折，张居正又拿起另一道来读。这道折子是御史谢柬之写的《陈时事疏》： 今民力日困，府库日空……各部应逐项清查总数上报，如此可以革冒滥贪墨之弊，量入为出，止各衙门攀比妄费之心，恳望人主亲加裁抑。 ③张居正一口气读完九道待拟票的奏折，不但不感到累，反而觉得精神气儿格外旺盛。这九道折子除了上述两道，余下七道，有三道就京城巡警铺档头吃空额一事引发议论，建议凡吃空额者，一律严惩；有两道涉及理财，就清理各府州县累年积欠课银献计；还有两道希望圣上下谕旨让各大衙门尽去奢靡浮费之风，厉行节约，以省国用。 不难看出，这九道折子虽议事各异，却有一个共同特点，就是揭露时弊，抨击朝政。如今把它们摆在一起，就感到分量颇重。局外人哪能知晓，它们的出笼，原也出自张居正的一片苦心。却说朱洪武创设的首辅制，与唐宋两朝的宰相制度多有不同。宰相握有提调任免生杀予夺之权，而首辅名义上只不过是皇帝的顾问而已。但是，首辅也有一样显赫的权力，那就是拟奏。国朝政事，无论大小，皆以皇上的圣旨为准。但皇上的圣旨，除极少个例，一般都送往内阁拟奏。这样一来，首辅就可以通过拟奏间接地把控朝纲政局。这样一种执政方式，对皇上与首辅双方均有制约。若双方发生矛盾，失败的只能是首辅。皇上虽不能更改先祖创立的制度，但他可以撤换首辅。因此，大凡想要有所作为的首辅，首先要审时度势，摸清皇上的脾性，用自己的观点影响皇上。其次就是将自己的所思所想告诉门生故旧，让他们向皇上写折呈奏，自己再来行拟奏权批准这一建言。张居正久居内阁，虽痛恨朋党，但私下里又不得不承认，如此体制之下，没有朋党必然一事无成。因此他给自己定了两条原则：用术存正气，结党不营私。基于这一点，多年来他也用心结纳同志，培植势力。 上任首辅两个多月以来，他仿佛经历了漫长的二十年。说严重一点，他每天都处在焦灼、希望、感奋与痛苦中。但作为一个韬光养晦多年的人，他并没有被这暂时的困境所吓倒，他感到形势有可能发生转变。经过深思熟虑，他向全国各地发出二十多封急信，收信人全都是他的门生故旧。他向他们密授机宜，教他们如何向皇上写折进言。现在摆在他桌上的这九道奏折，就是其中的第一批。皇上既然悉数发来内阁拟奏，其态度不言自明。想到这一层，张居正不禁双眸炯然，脑海里顿时升腾起一个壮丽的憧憬：万历新政就要开始了！ （节选自《张居正》第六十二章，有删改） 6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 张居正“大喜过望”“今日突然慷慨大方”，太监“从未得到奖赏”，凸显下文所说的“水晶宫墨”的重要性。 B. 刑部右侍郎施琅的奏折建议明确法司与厂卫职责，御史谢柬之的奏折提出清查财政、厉行节约，二者均旨在解决朝政弊端。 C. 选文穿插对明代首辅制的解说，既补充了历史背景，还有助于读者理解人物行为动机，加深对作品的理解。 D. 作为改革家，面对革新困境，选文中的张居正并非正面对抗，而是采取了迂回的策略，灵活应对。 7. 关于“李铁嘴测字”一段，下列说法不正确的一项是（ ） A. 游七得知消息后“立马就禀告”，既体现出他对张居正的忠心，也暗示了此事对张居正来说极为重要。 B. “当即”“连夜”两个时间词衔接紧密，凸显了事件的紧迫性，体现出张居正面对紧急情况反应迅速、决策果断。 C. 李铁嘴测字“紧扣字意丝丝入扣”，将交代之事当作“玄机”说出，可见其思维敏捷，深谙测字之道。 D. 张居正运用策略引导李铁嘴测字，从而延后经筵日期，缓解朝廷财政压力，这正是“用术存正气”原则的体现。 8. 文中画波浪线的句子有何作用？请结合文本简要分析。 9. 第三段方括号中的文字是评论者插入的评点，这些评点巧妙地揭示了人物形象。请你参照这种方式，对文中三处画横线的语句分别进行评点。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一切逐之。”于是大索，逐客。客卿楚人李斯亦在逐中，行，且上书曰：“昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，诸侯亲服，至今治强。惠王用张仪之计，散六国之从，使之事秦。昭王得范雎，强公室，杜私门。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！夫色、乐、珠、玉不产于秦而王服御者众；取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓藉寇兵，赍盗粮者也。”王乃召李斯，复其官，除逐客之令。王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。诸侯名士可下以财者厚遗结之，离其君臣之计，然后使良将随其后，数年之中，卒兼天下。 （节选自《通鉴记事本末》，有删减） 材料二： 李斯者，楚上蔡人也。年少时，从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。 赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎，悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逄，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。今行逆于昆弟不顾其咎侵杀忠臣不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其费。三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也。” 于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其辩，有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狭隘。先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量，文章布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之！”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！” 赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。 （节选自《史记·李斯列传》，有删减） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 今行逆A于昆弟B不顾C其咎D侵杀E忠臣F不G思H其殃。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 从，同“纵”，“合纵”是战国时期六国合力抗秦之策，与之相对之策为“连横”。 B. 业，使成就霸业，与《齐桓晋文之事》“以及人之老”中的“老”用法不同。 C. 度，估计，与《鸿门宴》中“度我至军中”的“度”意思不同。 D. 竟，终于，与《与妻书》“不能竟书而欲搁笔”中的“竟”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李斯列举了秦国历史上的多位国君重用非秦客卿为秦的发展做出了巨大贡献的史实，表明驱逐客卿无利于秦。 B. 李斯师从荀卿学有所成后，没有为楚国效力，而是前往秦国为秦王所用。秦始皇能统一六国，李斯功不可没。 C. 李斯在狱中想到关龙逄等才智过人的臣子都很忠诚，却被昏君杀死，所以自己因为尽忠而死也合乎情理。 D. 李斯倚仗自己有功于秦，拒不认罪；但在赵高用奸计审问期间，多次改变口供，因而被二世认定有罪，处腰斩。 13. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。 （2）大为宫室，厚赋天下，不爱其费。 14. 李斯为什么说自己有“罪七”？请结合材料简要分析。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夜思中原 刘过① 中原邈邈路何长，文物衣冠天一方。 独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊②。 关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。 犹耿孤忠思报主，插天剑气③夜光芒。 【注】①刘过，南宋文人，早年曾向朝廷上书陈述恢复方略。②天阊：天门，借指朝廷。③剑气：用了龙泉剑的典故。龙泉剑，是中国古代十大名剑之一，后被沉埋于丰城下的地层中。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 题目中的“夜”点明时间，首句紧扣题目中的“思”字，写出了诗人对中原的怀念。 B. 首联中“邈邈”“天一方”，空间上的遥远感与文化上的隔绝感交织，奠定了全诗的基调。 C. 颈联虚实结合，“冰霜重”实写边疆冰霜严酷之景；“草木荒”想象汴京宫殿春日景象，情感深沉。 D. 本诗以悲语起，气象宏远；以壮语结，辞尽而意不尽。全诗开阖变化，转接自然，情感动人。 16. 如何理解诗人的“孤忠”？请结合诗歌内容简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为即使是被大国夹在中间，又面临着“__________，__________”的危急情况的千乘之国，自己治理三年，也能让百姓有勇气且知礼义。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写公西华面对孔子的询问，表示自己愿意穿着礼服，戴着礼帽做一个小司仪的两句是：“__________，__________。” （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在听到老师的提问后，先是弹奏瑟的声音渐渐稀疏，接着“__________，__________”，从动作中可见其从容洒脱而又谦恭的态度。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当今世界，百年变局加速演进，全球数字化转型加速推进，主流媒体要积极运用新技术，拓展应用场景，讲好中国故事。 优化内容生产。要充分发挥主流媒体内容生产的专业性、权威性优势，积极利用新技术优化内容生产、完善传播格局、拓展传播渠到，提升舆论引导能力。不论技术如何进步、媒体形态如何演进，优质内容始终是“压舱石”，守正创新方能行稳致远。在国际传播中，要立足中国式现代化实践和中华优秀传统文化，讲好中国故事和中国道理，以中国理论 甲 ，以中国实践升华中国理论。主流媒体要用好新技术，开发多元传播产品矩阵，让内容创作更高效、多元、帖近读者。 提高传播的针对性和精准度。随着新技术快速发展、媒体格局深刻变革、受众需求日益细分，精准传播的重要性日益提高。①我们要把握网络传播规律，②分析受众的信息吸收习惯，③不断提高传播的精准度，④提升内容的影响力，⑤为了传播内容的精准定制与个性化推送提供支持。 守牢安全底线。新技术在提高主流媒体传播力和引导力、推动深化主流媒体系统性变革的同时，也难免会 乙 。比如信息失真、算法偏见、数据安全受到威胁等。要建立健全适应全媒体发展规律、有利于新技术运用的管理架构、工作流程和运行机制，统酬推进技术应用、内容创新、网络建设、评估改革和理念升级，真正实现内容一体化生产、技术一体化支撑，在以强大技术力铸造强大传播力的同时有效防范技术风险。 此外，还要对青少年加强媒介素养教育，可以用青少年（ ）的方式，让他们从小全面认识和正确辨别无处不在的媒介，能够对所接收的信息进行批判性思考，合理共享大众传播信息，趋利避害，从而将其转化为自身发展的力量。 18. 填入文中最后一段括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A. 喜闻乐见 B. 大快人心 C. 群策群力 D. 鲜为人知 19. 请仿照文中画波浪线的句子，以“优质内容”开头，再写一个句子。要求使用暗喻，内容符合语境，表达生动。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 22. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 显微镜让我们窥见一滴水中的繁杂世界，看见肉眼难及的微小与精细，却也可能让人迷失于局部细节；望远镜将遥远星辰拉至眼前，让我们领略宏大与辽阔，却也容易模糊脚下的沟壑与身边的草木；哈哈镜扭曲呈现事物的本来面貌，让我们看见别样的模样，却也可能偏离真实本相。 对上述材料，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $