河北廊坊市香河县2025-2026学年第二学期阶段素养研习三 七年级生物学

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2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) 香河县
文件格式 ZIP
文件大小 398 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期阶段素养研习三 七年级生物学 北师大 〔第6章~第10章〕 总分 评卷人 (试卷页数:8页,考试时间:60分钟,总分:60分) 得分 评卷人 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.青春期是体格和智力发育的关键时期,充足的营养摄入可以保证其体格和智力正常发育。下列做法中错误的是( ) A.主食应该以谷类和薯类为主 B.多吃富含蛋白质和钙的食物 C.适当吃动物内脏补充维生素 D.不吃富含膳食纤维的食物 2.小华的爷爷患有高血脂,医生建议他严格控制饮食中的脂肪摄入。端午节时,面对多种粽子,小华最不应该为爷爷选择的是( ) A.纯糯米白粽 B.红豆蜜枣粽 C.蛋黄五花肉粽 D.红豆沙粽 3.下列关于人体营养物质吸收的叙述,错误的是( ) A.口腔和食管基本没有吸收功能 B.胃初步消化蛋白质,可以吸收大部分水、无机盐和维生素 C.食物中的脂肪消化成脂肪酸等,才能被吸收 D.吸收是小分子营养物质通过消化道壁进入血液的过程 4.上海合成生物学创新中心科研团队通过基因编辑技术改造益生菌,使其能在人体肠道内持续合成并分泌消化酶,辅助改善消化不良症状。下列消化液中,不含消化酶的是( ) A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 5.5月20日是中国学生营养日,合理营养有利于学生的健康。小强同学在周日设计和烹制了一顿午餐:米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼、紫菜豆腐汤。为使这顿午餐符合合理营养原则应添加( ) A.馒头 B.牛排 C.煮鸡蛋 D.凉拌菠菜 6.血液是流动的组织,人体内血量的稳定。对于维持人体生命活动具有重要意义。下列叙述正确的是( ) A.血浆中含量最多的物质是蛋白质 B.血浆和血清的组成成分相同 C.白细胞和血小板都没有细胞核 D.血小板具有止血和凝血功能 7.关于人体献血与输血,下列叙述错误的是( ) A.成分输血可以根据患者需要只输入特定的血液成分,既提高疗效又避免血液浪费 B.我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血 C.健康成年人一次献血200~400mL,血液中的成分可在短时间内恢复正常,不会影响健康 D.当缺乏同型血时,为争取抢救时间,可以将O型血快速、大量地输给任何血型的患者 8.下列关于血液循环的叙述,正确的是( ) A.动脉血是指颜色鲜红、含氧量高的血液,它只在动脉血管中流动 B.心脏有四个腔室,其中左心房与左心室相通,右心房与右心室相通,但左右两侧不相通 C.我们通常所说的血压是指肺循环的动脉血压 D.血管和心脏共同组成了血液循环系统,负责运输营养物质、氧气和废物 9.如果某人因为溺水出现呼吸、心跳停止,需立即进行胸外心脏按压和人工呼吸等急救措施。下面有关人工呼吸的顺序(如下图),合理的是( ) A.①③②④ B.①②③④ C.①②④③ D.③①④② 10.人体生命活动所需要的能量来源于食物,食物所含能量的多少可以用热价来表示。下列说法正确的是( ) A.运动员赛前常选择富含淀粉的食物(如米饭、面条),是因为糖类的热价比脂肪更高 B.吃花生、核桃等坚果容易发胖,是因为这类食物含有较多的脂肪,热价较高,能量储备更多 C.食物的热价越高,说明这种食物的营养价值越高,一日三餐应优先选择热价高的食物 D.食物的热价是指1克食物在体内氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量 11.冬天跑步时,呼吸系统的变化有利于保护肺部。使到达肺部的气体温暖的主要结构是( ) A.跑步时通过嘴巴快速呼吸,因为口腔中的黏液能迅速加热冷空气 B.气管壁上的腺细胞能分泌大量油脂,像给空气“穿上外套”一样保温 C.鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管,血液中的热量可以温暖吸入的冷空气 D.鼻毛能像围巾一样缠绕在冷空气周围,通过摩擦产生热量 12.“食不言,寝不语。”吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是( ) A.吃饭时大声谈笑会使吃饭时间增加 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量会减少 D.不利于保护声带 13.沙尘会危害人的呼吸系统,呼吸道中能防止沙尘颗粒入肺的有( ) ①鼻毛 ②会厌软骨 ③鼻黏膜分泌的黏液 ④气管、支气管内表面的纤毛 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 14.下列人体产生的废物中,哪一种废物排出体外的途径最多( ) A.多余的水 B.无机盐 C.二氧化碳 D.尿素 15.小刚的奶奶住院,医生让她记录出汗情况、每天的尿量、排便次数和呼吸频率。上述记录的途径中,不属于排泄的是( ) A.排汗 B.排尿 C.排便 D.呼气 16.天宫空间站中有一种水循环系统,能收集、过滤航天员的尿液,将其转化为饮用水。在此过程中需要过滤出尿液中的废物是( ) A.葡萄糖、蛋白质 B.无机盐、维生素 C.氨基酸、葡萄糖 D.无机盐、尿素 17.肾结石是由尿液中的一些成分在肾内形成的结石,部分患者可自行排出细小结石。这些细小结石排出的途径为( ) A.肾→膀胱→输尿管→尿道 B.肾→膀胱→尿道→输尿管 C.肾→输尿管→膀胱→尿道 D.输尿管→膀胱→肾→尿道 18.同学们参加运动会后大量出汗,这种情况下,血液中主要丢失的成分是( ) A.血红蛋白和白细胞 B.水和无机盐 C.红细胞和血小板 D.血浆蛋白和葡萄糖 19.在米兰冬奥会自由式滑雪——女子U型场地技巧决赛中,中国选手谷爱凌获得冠军。谷爱凌在滑雪过程中维持身体平衡的结构是( ) A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 20.人体生命活动的调节离不开神经系统,神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.反射 B.神经元 C.反射弧 D.神经纤维 21.人的眼球近似球体,由眼球壁和内容物组成。在眼球结构中,含有许多对光敏感的细胞的是( ) A.视网膜 B.晶状体 C.角膜 D.玻璃体 22.骨传导耳机因其开放双耳的设计,受到户外运动爱好者的青睐。骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤,戴上耳机听音乐时,感受声音刺激并产生神经冲动的部位是( ) A.鼓膜 B.大脑皮层 C.听小骨 D.耳蜗 23.盲杖是“盲人的第三只眼睛”。通过杖尖接触地面或物体,盲人能利用触觉反馈感知地面材质变化、障碍物的高度、轮廓等。这一过程的感受器位于( ) A.视网膜 B.耳蜗 C.皮肤 D.大脑皮层 24.体育课跑完800米后,小高心跳很快、脸也红了。同桌说:“你体内的‘信使’正在工作,让你进入兴奋状态。”“信使”就是内分泌腺分泌的物质,这种物质是( ) A.汗液 B.激素 C.消化液 D.胆汁 25.下列疾病与病因对应正确的是( ) A呆小病——幼年时甲状腺激素分泌过少 B.侏儒症——幼年时生长激素分泌过多 C.巨人症——幼年时生长激素分泌过少 D.地方性甲状腺肿——饮食中缺铁 得分 评卷人 二、非选择题(本大题共5小题,共35分) 26.(7分)药物在体内的“物流追踪”:医生给一位肺炎患者开了口服抗生素。下图显示了药 物从口服到达肺部的可能路径。请你为药物设计“物流路线图”。 (1)药物从口腔进入后,依次经过:口腔→咽→食管→胃→__________(填器官名称),在这里被吸收进入血液循环。 (2)药物被吸收后首先进入肝门静脉,运输到__________(填器官名称)进行代谢处理。随血液进入下腔静脉,回流到心脏的__________(填腔室),再进入右心室,然后被泵入__________(填血管名称)。 (3)药物随血液经过肺的过程中,血液变为__________血。 (4)药物在肺部毛细血管网中通过,部分药物穿过毛细血管壁进入肺组织细胞,发挥________________作用。 (5)药物在完成治疗任务后,最终经__________(填“体循环”或“肺循环”)回到心脏,再经过肝脏分解或肾脏排出体外。 27.(7分)下图是肺泡与血液之间气体交换的微观结构示意图。2025年的一项研究利用“肺泡类器官”技术成功模拟了这一过程,为肺部疾病治疗提供了新模型。请结合图示内容回答下列问题。 (1)图一肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺泡外面包绕着丰富的__________,这种结构有利于气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都只由__________层上皮细胞构成,这种结构特点使__________(填气体名称)和二氧化碳能够快速通过。 (2)当人体吸气时,肋间肌和膈肌__________(填“收缩”或“舒张”),胸廓容积__________(填“扩大”或“缩小”),外界空气进入肺部。 (3)图二氧气从肺泡进入血液,这一过程是通过__________作用实现的。血液中的二氧化碳则从血液进入肺泡,随呼气排出体外。 (4)2025年科学家利用“肺泡类器官”技术,在体外培育出具有气体交换功能的微型肺泡。这项技术可用于研究__________(填“肺炎”或“血管瘤”)等疾病的发病机制。 28.(7分)尿液中的健康密码——尿液生物标志物检测:2026年,一项创新研究开发出基于“尿检”的多癌种早期筛查技术,通过分析尿液中的miRNA片段,能够在极早期发现癌症信号。请结合所学知识,回答下列问题。 (1)尿液的生成包括三个连续过程:肾小球的滤过作用、肾小管的__________作用和分泌作用。正常情况下,原尿中不含__________和大分子__________,如果出现,则提示肾脏可能发生了病变。 (2)与血液检测相比,尿液检测的优势是__________(填“无创”或“有创”)、操作简便、成本较低。当人体摄入水分过少时,尿液量会减少,颜色变__________(填“深”或“浅”),这是因为身体需要保留水分。 (3)除了检测疾病,尿液检查还可以反映人体代谢状况。例如,尿液中__________(填物质名称)含量增高可能提示糖代谢异常。 (4)排泄的生理意义不仅是排出废物,还包括调节体内水和无机盐的含量__________,维持内环境稳定。 29.(7分)2025年的一项研究发现,人体皮肤对冷热的感知来自不同的感受器。下图是皮肤温度感受器与体温调节中枢的工作示意图。请结合图示内容回答下列问题。 (1)人体皮肤中分布着多种感受器,其中能感受温度变化的是__________感受器。当手触碰热水杯时,感受器产生__________,经传入神经传导到下丘脑的体温调节中枢。 (2)当我们感受到“烫”时,神经冲动最终是在__________(填“大脑皮层”或“脊髓”)形成感觉。 (3)当环境温度低于体温时,体温调节中枢通过交感神经使皮肤血管__________(填“收缩”或“舒张”),减少热量散失。在寒冷环境中,人体会通过骨骼肌不自主战栗来增加产热,这一反射活动属于__________(填“条件”或“非条件”)反射。__________激素能促进细胞代谢,加速有机物氧化分解,增加产热量。 (4)当环境温度过高时,人体通过皮肤出汗来增加散热,从而维持__________恒定。 30.(7分)2026年一项发表于《儿科内分泌学》的多中心随机对照试验,评估了重组人生长激素对特发性矮小症患儿的治疗效果。某生物兴趣小组以幼年大鼠为实验对象,模拟探究了“重组人生长激素对促进身高增长的作用”。 【实验材料】 30只年龄相同、体重相近、生长发育状态相似的幼年大鼠、重组人生长激素注射液、生理盐水、注射器、电子秤等。 【实验步骤】 将30只幼年大鼠随机分成甲、乙两组,每组各15只。 甲组每天注射一定量的生理盐水,乙组每天注射等量的__________、 两组大鼠在相同的环境下饲养,提供相同的饲料和饮水。 每两周测量一次大鼠的体长,连续测量12周。实验结束时,计算各组大鼠的体长增长率。 【实验结果】 表一:实验期间两组大鼠体长变化记录表(单位:cm) 测量时间 初始(第0周) 第2周 第4周 第6周 第8周 第10周 第12周 甲组 12.5 13.2 13.9 14.5 15.1 15.6 16.0 乙组 12.5 13.8 15.2 16.7 18.3 20.0 21.8 表二:实验结束时两组大鼠体长增长率比较 组别 初始体长(cm) 最终体长(cm) 总增长(cm) 增长率(%) 甲组 12.5 16.0 3.5 28.0% 乙组 12.5 21.8 9.3 74.4% 请根据图表和数据回答下列问题。 (1)请将上述实验步骤补充完整。 (2)本实验的变量(自变量)是______________________,其中甲组起到__________作用。 (3)分析表一数据,__________(填“甲组”或“乙组”)的体长增长更陡峭。 (4)根据表二的增长率数据,乙组的体长增长率(74.4%)高于甲组(28.0%)。由此可以得出的实验结论是______________________________________________________________________。 (5)实验中要求“两组大鼠在相同的环境下饲养,提供相同的饲料和饮水”,这样做的目的是______________________________________________________________________。 (6)与口服不同,生长激素只能通过注射方式给药;这是因为生长激素是一种__________(填“蛋白质”或“脂肪”),如果口服会被消化分解而失效。 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年第二学期阶段素养研习三 七年级生物学(北师大) 参考答案 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1-5 DCBCD 6-10 DDBAB 11-15 CBCAC 16-20 DCBAB 21-25 ADCBA 二、非选择题(本大题共5小题,共35分) 26.(7分) (1)小肠 (2)肝脏 右心房 肺动脉 (3)动脉 (4)治疗(或药效) (5)肺循环 27.(7分) (1)毛细血管 氧气 (2)收缩 扩大 (3)扩散(或气体扩散) (4)肺炎 28.(7分) (1)重吸收 血细胞 蛋白质 (2)无创 深 (3)葡萄糖 (4)平衡 29.(7分) (1)温度 神经冲动 (2)大脑皮层 (3)收缩 非条件 甲状腺 (4)体温 30.(7分) (1)重组人生长激素 (2)是否注射重组人生长激素 对照 (3)乙组 (4)生长激素能促进幼年大鼠的生长发育 (5)控制单一变量 (6)蛋白质

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