第15讲 清朝前中期的鼎盛与危机 导学案--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习学案系统覆盖清朝前中期政治制度、疆域奠定、官员管理与法律教化等核心考点，以知识梳理（填空、表格）、深度思考、名词解释等层次化设计，引导学生自主构建“制度—疆域—治理”知识网络，体现考点内在逻辑与系统性。 亮点在于真题导向的主题探究与诊断性练习，如“考情速递”结合3年7考真题例证，随堂练习选用2023-2025年高考题，培养史料实证与历史解释素养。深度思考问题驱动学生分析制度利弊，助力自主诊断提升，教师可依学情精准指导，实现因材施教。

第15讲 清朝前中期的鼎盛与危机 复习目标 知识要点 1.了解清朝前中期封建专制的发展及中国社会面临的危机。 2.知道清朝经略边疆的举措及意义。 3.了解明清的官员选拔、考核和监察制度及法律与教化。 4.了解清朝前中期边疆治理与疆域的奠定及对外关系 【知识梳理】 一、政治制度的变化 1.康乾盛世：康熙、雍正、乾隆在位期间，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固。 2．君主专制的加强 （1） ①_ _ _ _ 制度 特点 迅速、机密 作用 使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制 （2） 设②_ _ _ _ _ _ ：军机大臣由朝臣兼职充任，轮流值班，直接秉承皇帝旨意，处理军国大事，军机处逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。（选必1第1课） 3．地方制度：清承明制，巡抚为一省长官；设③_ _ _ _ 掌管一省或数省军政大权。（选必1第1课） 二、疆域的奠定与对外交往 1．清朝前期对边疆地区的管辖 东南 （1）1662年，④_ _ _ _ _ _ 驱逐荷兰殖民者，收复台湾。 （2）1684年，清朝在台湾设府，隶属⑤_ _ _ _ _ _ 东北 1689年，中俄两国签订《⑥_ _ _ _ _ _ _ _ 》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土 西北 （1）1757年，清朝将⑦_ _ _ _ _ _ _ _ 彻底击败。 （2）清朝平定了大、小和卓兄弟发动的叛乱。 （3）清朝在蒙古族地区设立⑧_ _ _ _ 两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。 （4）1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 西南 （1）册封西藏藏传佛教格鲁派首领五世达赖“⑨_ _ _ _ _ _ _ _ ”和五世班禅“⑩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”尊号。 （2）1727年开始派遣⑪_ _ _ _ _ _ _ _ ，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。 （3）1793年颁布《⑫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。 （4）在西南，沿袭土司制度，后来逐渐进行“⑬_ _ _ _ _ _ _ _ ”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理（选必1第11课） 2．因地制宜的统治措施：清朝专设⑭_ _ _ _ _ _ 掌管蒙古族、藏族等民族事务；清政府对边疆地区采取⑮_ _ _ _ _ _ _ _ 的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，保证了局势的稳定。 3.清朝中期的疆域 4．对外交往（选必1第11课） （1） 明清政府在对外关系上致力于维护⑯_ _ _ _ _ _ _ _ 和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易屡禁不绝。 （2） 清朝⑰_ _ _ _ _ _ _ _ 开始缓慢转型。《尼布楚条约》是清朝政府签订的第一个边界条约。18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，清朝皇帝拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 5．统治危机的初显 （1）内忧：人口急剧增长使得资源危机日益显露；政治腐败和贫富矛盾的积累，导致农民起义频发。 （2） 外患：西方列强要求扩大对华贸易，开拓中国市场；清朝实行⑱_ _ _ _ _ _ _ _ 政策，中国逐渐落后于世界潮流。 三、明清的官员管理与法律教化 1．官员的管理（选必1第5课） （1）选拔：明清科举考试分为乡试、会试与殿试三级。 （2） 考核：明朝考核有⑲_ _ _ _ 和考察;清朝实行考课制度。 （3） 监察：明清的监察机构主要有⑳_ _ _ _ _ _ 和六科，合称“㉑_ _ _ _ ”；清朝将六科并入都察院，停止了派御史巡按各省的做法，但都察院的监察职能没有改变。 2．法律与教化（选必1第8课） 时期 法律 教化 明朝 以唐律为蓝本制定《大明律》;在司法实践中重视“例”，数次重修《问刑条例》，开创了㉒_ _ _ _ _ _ _ _ 的体例 （1）明朝后期，乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”。 （2）六谕主劝谕，有禁约成分，使乡约逐渐带有强制力。 （3）明朝儒学士人常常引用《大明律》来解释六谕 清朝 沿袭《大明律》，重视例，制定了《大清律例》 乡约基本延续了明朝的模式，内容变成康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《㉓_ _ _ _ _ _ _ _ 》，也常常引用《大清律例》 【深度思考】 1．清朝军机处、密折制等强化皇权的制度，使国家兴衰高度依赖皇帝个人。当后期皇帝能力不足或怠政时，这套制度可能会暴露哪些致命弱点？ 提示 决策失误：无制衡机制，皇帝能力不足易导致决策失误且难纠正。 行政低效：皇帝怠政则中枢停滞，军机处仅承旨，无自主决断权。 政治腐败：密折制依赖皇帝裁断，易成党争工具，滋生腐败。 人才凋零：官员唯上是从，贤才难以得到任用，庸官当道。 2．清朝在边疆实行的“因俗而治”（设理藩院、尊重当地宗教信仰与制度），与元朝的民族等级制度相比，有何进步性？ 提示 变高压强制为柔性治理，设理藩院进行制度化管控，减小统治阻力；缓解民族对立，稳定边疆秩序（元朝民族矛盾尖锐）；强化中央管控与文化认同，深化边疆与中原的统一联结。 【名词解释】 1.改土归流 改土归流是指改土司制度为流官制度。改土归流始于明朝中后期,即废除原来西南地区实行的土司制度,改由中央政府委派的流官进行管理。 2.金瓶掣签制度 金瓶掣签制度又称金瓶鉴别,是藏传佛教认定最高等的大活佛转世灵童的制度,于1792年正式设立。该制度用掣签于金瓶的方式来确定活佛转世人选,其结果须经皇帝批准。这一制度有利于加强中央对西藏的管辖。 【图解历史】 中国古代皇权的发展趋势 【主题探究】 主题一 清朝中央集权与社会治理（3年7考） 考情速递 “清承明制”为清朝国家治理的根本所在，其继承和创新使中央集权制度建设达到中国古代历史的新高峰。高考对本主题的考查，突出清朝专制统治的强化和清朝的社会治理 真题例证 （2025·湖北·16：以“信息难题”的解决为切入点考查清代君主专制的加强）（2025·湖北·5：以清代湖北方志的编纂考查清代基层治理）（2024·江苏·18：清代考核地方官的依据及其作用）（2024·浙江6月·4：明清时期重视儿童教化）（2024·重庆·6：以吴妙静的故事考查明清基层教化）（2023·北京·5：清代奏折制度的特点）（2022·湖南·5：清朝君主专制的加强）等 1 获取解读信息：信息处理与制度变革 （2025·湖北·16，节选）材料 为解决君主的“信息难题”，中国古代经常出现比匦制调整更为重要的制度变革。如康熙时创立的奏折制度，发展到雍正朝，奏折数量激增，皆由君主亲自“览阅批发”。雍正帝自言“今万几殷繁，一人识力有限”，因此①亟须遴选亲信进入秘书机构，入值内廷，处理文书并辅助决策。而类似情形引发的变革往往推动着中国古代中枢权力的转移。 ——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等 根据材料并结合所学,列举两则中国古代君主为解决“信息难题”而进行②中枢秘书制度变革的史实,并简述其影响。（8分） 2 分析说明问题：清代地方官员考核 （2024·江苏·18，改编）材料 曾国藩于1868年出任直隶总督，半年后他对直隶官员进行考核，并向朝廷上奏。他认为对官员的考核，可以达到“奖劝所加，精神一振，观摩惕励（厉），可渐跻循良之域”的效果。下表是根据他对部分官员的考核清单而编制的。 姓名 身份 考核评语 处置建议 萧履中 南路厅同知 论事轩爽，能耐劳苦，①处处以体恤民情为务 上达圣听，以表政绩 张延绪 候补知县 心地明白，办事安详，②清理积案，力求公允 上达圣听，以表政绩 胡季煊 宁津县知县 ③贪酷众著,民怨沸腾；宁津有呈控侵吞肥己各款，伪造巨款假账；株连平民，将其房产抄没变卖 即行革职，永不叙用；所控各款认真查办，另行奏结 李作棠 保安州知州 ④性耽安逸，罢敕不识，公事委之书差，上下其手 以县丞降补 宋炳文 冀州知州 性情疲缓，久有公事废弛之名；近尤精力衰颓，于大小政务不能照摄；惟居心厚道，⑤且系进士出身 改为教职归部选用 ——整理自《曾国藩全集》 据材料概括指出清代考核地方官员的依据，据材料并结合所学知识，说明清代考核地方官员的作用。（13分） 【核心史论】 清朝中枢权力体系运行的特征 （1）皇权绝对化：中枢机构不断调整，从最初的内阁、议政王大臣会议，到南书房，再到军机处，中枢机构的演变服务于皇权的集中。 （2）高度保密性：军机处议事和办公过程严格保密，确保皇帝的决策能以高度机密的方式推行。 （3）制衡与效率并存：多元机构分工协作又相互牵制，军机处保障高效执行。 （4）民族统治特色：清代官制实行满汉双重体制，但议政王大臣会议、军机处等重要机构多以满蒙贵族为核心，满洲贵族在中枢权力体系中占据主导地位。 主题二 清代统一多民族国家的巩固和对外关系（3年7考） 考情速递 清代是我国统一多民族国家理论建构和历史发展的重要时期，大一统格局进一步巩固，统一多民族国家至此定型。高考对本主题的考查，侧重清朝海禁政策、边彊治理、民族关系等 真题例证 （2025·海南·16：清朝海禁政策）（2025·福建·6：清政府组织编撰西北边疆方志的用意）（2025·陕晋青宁·5：清朝改土归流的影响）（2023·辽宁·5：清代华夷观念的变化）（2023·重庆·6：以木兰围猎考查清代民族关系）等 分析说明问题：清朝海图方位的变化 材料 现存明代“万里海防图”几乎都是“海上陆下”式。对明人而言，防倭是海疆首要任务，受“内夏外夷”—“内下外上”观念的影响，①广东自然而然位居卷首。②清前期的海图继承明代“万里海防图”的样式，亦沿袭“海上陆下”的方位。但是，③清中期出现的以陈伦炯《沿海全图》为代表的“海下陆上”式海图改变了这一情况。几乎同时，江南、广东等省局部海防图或方志中的海图方位，亦出现由“海上陆下”向“海下陆上”的转变，④盛京在首，台澎居后。⑤清后期，仿自英国海图的新式海图集以其详略得当、“方位道里”明确、便于寻检等优点，逐步取代了传统长卷式海图，海图方位随之变为“上北下南”，但是⑥整个海图集中各分图“自盛京至广东”的排列次序仍未改变。 ——摘编自何国璠、韩昭庆《明清时期中国海图方位的演变》 根据材料并结合所学知识，概括清朝海图方位的变化并分析发生变化的原因。（8分） 【核心史论】 全面认识清代的对外政策 （1）政治：以“天朝上国”为核心的朝贡体系。与东亚藩属国共同维系“朝贡体系”，二者确立宗藩关系；与北方沙俄签订的条约（如《尼布楚条约》）是例外。 （2）军事：以防御为主，“重陆轻海”。军事重心在于向北向西陆疆扩张，巩固陆权；对海疆则消极防御，压制民间海权力量，海防废弛。 （3）经济：“闭关自守”，官方垄断，有限开放。限制对外贸易区域，官方严格垄断和控制；同时压制民间海外贸易与移民。 （4）文化：严格管控与有限交流并存。严格限制中西文化交流，且西学仅限宫廷猎奇，未向民间普及；对外主要输出儒家文化，强化“华夷”观念。 【随堂练习】 考点一 清朝前中期的政治制度与疆域的奠定 1.（2025·福建·6）乾隆年间，西北地区方志的编纂进入高峰，内容以屯田、水利、兵防最为详细，编者多为承担军事保障的官员。由此可知，该时期西北方志编纂的主要目的在于（ ）。 A. 统筹区域军事资源 B. 吸引百姓移民实边 C. 服务国家战略需要 D. 指导官员治理地方 2．（2023·北京·5）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚,称其奏折所述事宜为日常公事,不合体制。此后,乾隆帝多次晓谕各省督抚,此类公事应当使用题本文书,经内阁等部门呈送;只有“案关重大,决不待时者”才可用奏折。由此判断（ ）。 A. 奏折最早出现在乾隆年间 B. 奏折制度有利于制衡皇权 C. 奏折具有机密高效的特点 D. 奏折需要经内阁中转呈送 3．（2023·辽宁·5）1749年,乾隆皇帝谕曰:“蒙古、汉人,同属臣民,如有书写之处,应称‘蒙古’‘内地’,不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写,已屡经降旨。今马灵阿奏折,犹以‘夷’‘汉’二字分别名色,可见伊等全未留心。”此谕意在（ ）。 A. 加强中央集权 B. 维护国家一统 C. 调整民族关系 D. 规范文书体例 考点二 明清时期的官员管理、法律与教化 4．（2025·江西·5）顾炎武曾说：“自三代以下，人主之于民……凡所以为厚生正德之事，一切置之不理，而听民之所自为。于是乎教化之权，常不在上而在下。”以下能体现这一观点的是（ ）。 A. 王安石推行保甲 B. 吕大钧撰写《吕氏乡约》 C. 张居正整肃吏治 D. 王阳明推行“十家牌法” 5．（2025·陕晋青宁适应性测试·5）康熙时期，南郑人朱英若捐资设立义渡，创建桥船会。其子朱之茂经营桥船会数十年，“南通北达，利济行人”。乾隆年间，朱之茂得到官方旌表，其事迹被收入当地县志。据此可知，当时（ ）。 A. 宗族救助成为救济主要形式 B. 民间组织自发参与社会救助 C. 政府组织人力加强社会保障 D. 乐善好施成为民间社会风尚 6．（2024·浙江6月·4）明嘉靖中,陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合,参加圣谕宣讲,“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省,翕然以悟,而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732年）以后,清朝在湖南永绥、粤东等民族聚居区开设义学,宣讲《圣谕广训》,使苗、黎儿童渐知礼义,然后课以经书。这可以反映出明清时期（ ）。 A. 儒学开始渗透基层 B. 儿童的教化受到重视 C. 边疆局势日趋稳固 D. 乡约与法律逐渐合流 7．（2024·安徽适应性测试·4）明朝成化年间,休宁知县颁布的《教民条约》写道:“父慈而子孝,兄友而弟恭,夫和而妻柔,此民之乘彝而家道之所由昌也。”“宗法族谱之设,所以别族类、明亲疏,古人敦本深源之意也。”据此可知,《教民条约》的颁行意在（ ）。 A. 以法家思想主导地方治理 B. 借助封建礼仪强化等级 C. 用儒家伦理完善邻保制度 D. 依托宗亲关系教化乡里 1 学科网（北京）股份有限公司 $