山西省太原市第四十八中学校2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试题

秘密★启用前

2025 ~ 2026学年度第二学期期中测评

初一语文

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。

2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

一、语言积累与运用（共25分）

1.诗歌是抒发感情的舞台。下表是同学们展开 “诗句传情” 接龙活动的部分资料，请根据提示，填写表中空缺的内容。（8分）

作品及作者	诗句	诗情
《木兰诗》	______② ▲______ ，对镜贴花黄。	回归喜悦
《竹里馆》王维	深林人不知， ______③▲______ 。	⑦ ▲
《春夜洛城闻笛》李白	______④ ▲_____，何人不起故园情。	⑧ ▲
《逢入京使》 ____①▲___	马上相逢无纸笔， ____⑤▲_______。	万分思念
《晚春》韩愈	草树知春不久归， ______⑥ ▲____。	珍惜展现
【感悟】诗中写景叙事皆是为抒发诗人的情而描摹、铺设。

半学期的语文之旅，我们认识了闪耀在历史星空妇rú皆知的杰出人物： ；发奋治学、无畏斗争的闻一多。结识了浮沉在人世间鲜为人知的平凡人物：勤劳善良、仁厚慈爱的长妈妈；谦卑朴实、为台阶奋斗的父亲。他们的人性光辉和高尚灵魂，引导着我们向善、务实、求美。

2.请给上面语段中加点字注音，并根据拼音写出汉字。（2分）

妇 （     ）rú皆知 鲜（     ）为人知

3. 结合语境，补写上面语段中画横线处空缺的句子，与上下语句构成排比修辞。（2分）

4.语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。七年级一班召开了“我的语文生活”主题学习会。在学习研讨中，同学们做了精彩的展示。来自图书中的一段论述个人与国家关系的文字引起了同学们的思考。

“个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……”

（1）选出下列选项中有误的一项（     ）（2分）

A. 语段与孟子“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”的主旨是一致的。

B. 语段中画线句运用了排比的修辞手法，从不同角度阐述爱国的内涵，有语言气势，起到了强调作用。

C. 语段中“关心”“赞美”“歌咏”“描画”都是动词。

D. 语段中“近乎”“与”“对”“为”都是介词。

（2）遍布大街小巷的便利店为我们的生活提供了无数的便利。请你从以下选项中任选一个，根据店名给便利店拟写一条广告宣传语。（2分）

①唐久便利 ②金虎便利 ③寸草心便利 ④开心便利

我选（     ）

（3）短视频现在已经成为人们发布、获取信息的重要方式。一位喜欢乒乓球的同学刷到乒乓球世界冠军孙颖莎的比赛视频时，做了截图，想发一个朋友圈。请你仔细观察这幅截图，抓住人物的外在特点，帮他写一个文案，写出人物的内在精神品质。（5分）

写作提示：①对人物进行外貌、动作、神态等描写；②提炼出人物的内在精神品质；③字数60字左右。

5.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生。前期后期的祥子有很大的变化。圈点批注是一

种有效的读书方法。请仿照对前期祥子的批注示例给后期祥子的表现做批注。（4分）

	原文	批注
前期 祥子	他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步 他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿， 平均一月有十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加 上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就 能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟， 不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他	初到城市的祥子没有 沾染任何恶习，心中 有美好的梦想，此时 的他身体健康、勤俭 节约、习惯良好、积 极向上，是一个为了

	自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年 半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的， 不要旧车见过新的。	心中的梦想拼尽全力 的阳光青年。
后期 祥子	脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃 一回。他的车也不将就了，什么新车旧车，只要车份儿小就 好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不 答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！ 独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。	________________________________ ________________________________ _________（1） ▲_________ ______________________________________________________________________________
主旨	是什么造成了祥子的悲剧？ ____________________________________（2） ▲______________________________________

二、阅读（31分）

（一）

七一班开展文言文比较阅读体验学习活动。完成6、7题。（10分）

孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

卖油翁 陈康肃公善射，当世无双。公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

6.重点词汇梳理探究。（3分）

方法提示	探究结果
关注课下注释，理解记忆	⑴士别三日，即更刮目相待 ______▲_______
加字法	⑵尔安敢轻吾射 _________▲__________
分辨古今异义	⑶但当涉猎 _________▲__________

7.讲述故事，请你用现代汉语补全下面横线处空缺的内容。（3分）

孙权对吕蒙说：“ ⑴ ▲ ，不能不学习！”吕蒙以军中事务多推辞。孙权说：“我难道想让你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！只是需要粗略地阅读，了解历史罢了。

你说你事务多， ⑵ ▲ ？我经常读书，自己认为大有好处。”吕蒙于是开始从师学习。

当卖油翁演示完自己酌油技艺后，又紧接着说“我也没有别的， ⑶ ▲ 。”陈尧咨便

笑着让他走了。

8. 结合文本，谈谈孙权和卖油翁分别是如何说服吕蒙和陈尧咨的。（4分）