2026年中考物理三轮专项冲刺训练:机械运动
2026-06-03
|
7页
|
105人阅读
|
25人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 机械运动 |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 263 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58196490.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦机械运动核心考点,通过分级题型构建"概念辨析-公式应用-图像分析-实验探究-综合计算"的完整训练体系,强化物理观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|选择1-3、填空17、22|判断机械运动、参照物选择、运动描述|从运动本质到相对运动,构建运动观念|
|公式应用|选择4、6、15、填空16、解答25|速度公式计算、平均速度求解|以v=s/t为核心,延伸路程时间关系|
|图像分析|选择8、10、11、14、填空20、21|s-t图、v-t图识别与计算|数形结合,培养科学思维中的模型建构|
|实验探究|实验23、24|测量平均速度、s-t图像绘制|基于科学探究流程,强化证据收集与解释|
|综合计算|解答26-28|联系生活场景的复杂运动问题|整合速度公式与实际情境,体现科学态度与责任|
内容正文:
2026年中考物理三轮专项冲刺训练:机械运动
一、选择题(共15题;共30分)
1.下列现象中不是机械运动的是( )
A. 划破夜空的流星的运动 B. 植物的开花结果 C. 奔腾的骏马的运动 D. 地球绕太阳公转
2.关于参照物的选定,下列说法正确的是 ( )
A. 只有静止不动的物体才能做参照物
B. 只有运动的物体才能做参照物
C. 参照物的选择可以是任意的,但应有利于问题的研究
D. 研究地面上的物体的运动时,必须选择地面或地面上不动的物体作为参照物
3.下列描述物体运动快慢的成语中,与物理描述运动快慢的方法相近的是( )
A. 一日千里 B. 大步流星 C. 风驰电掣 D. 迅雷不及掩耳
4.甲、乙两物体都做匀速直线运动,它们的速度之比为3∶2,通过的路程之比为1∶2,则所用时间
之比为( )
A.3∶1 B.1∶3 C.4∶3 D.3∶4
5.下列运动中,属于直线运动的是( )
①打算盘时,算盘珠子在杆上的运动; ②推铅球时,铅球离手后的运动;
③没有风时,雨滴的下落运动; ④飞机起飞前在跑道上滑行的运动;
⑤太阳相对于地球的运动; ⑥跳高运动
A. ①②⑤ B. ③⑤⑥ C. ①③④ D. ②③⑤
6.为了传递信息,我国古代周朝建立了邮驿制度,到宋朝是设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级。
金牌一昼夜(24小时)行250千米,每到一个驿站换人、换马接力传递。下面所列速度中与金牌
的平均速度最接近的是 ( )
A. 中学生步行的通常速度 B. 人骑自行车的通常速度
C. 高速公路上限制的最高车速 D. 磁悬浮列车的最高时速
7.某酒店建有观光电梯,乘客在竖直上、下的过程中便可欣赏到附近公园的美丽景色。在这一过程中,
下列说法正确的是( )
A. 以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的
B. 以电梯为参照物,所有乘客都是运动的
C. 以地面上的树为参照物,乘客是运动的
D. 以路上行驶的汽车为参照物,乘客是静止的
8.小明和小华在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程和时间的图像关系如图所示,则下列说法正
确的是( )
A. 两人都做匀速直线运动 B.前2秒内,小明跑得更快
C.8秒内,小明的速度是5米/秒 D.8秒内,小明跑的路程更长
9. 公路边有一农舍,它的烟囱正冒着烟,插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟
的情况,下列关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法正确的是 ( )
A. a、b两车一定向左运动 B. a、b两车一定向右运动
C. a车可能运动,b车向右运动 D. a车可能静止,b车向左运动
第8题图 第9题图 第10题图
10. 甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看做匀速直线运动,他们同时从起跑线起
跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,下列表示在这段时间内两人运动路程s、速度与时间的关系图象,正确的是 ( )
A. B. C. D.
11.甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示,由图象可知( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s
C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m
第11题图 第12题图 第13题图
11. 两列火车如图所示。西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东运动。如果以地面为参照物,
则下列说法正确的是 ( )
A. 若西子号向东行驶,则和谐号一定静止 B. 若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
C. 若西子号静止,则和谐号可能向西行驶 D. 若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
13.神舟十号运载火箭全长58m。分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图像,如图所
示。则火箭发射后10s内的平均速度最接近于( )
A. 5m/s B. 9m/s C. 12m/s D. 15m/s
14.在如图所示的四个图象中,表示物体在做匀速直线运动的图象是 ( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
15.小明在上学的路上,先以v1的速度走完前一半路程,又以v2走完后一半路程,则他在上学的全程
中平均速度为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共7题;共20分)
16.小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时,小明注意到牌上的标志如图所示。图中“12千米”
是指________。若小明爸爸驾车通过这段路程用时20分钟,则汽车的速度为________千米/时。在
遵守交通规则的前提下,从标志牌到杭州南最快需要________分钟。
17. “森林运动会”中龟兔进行赛跑。比赛开始后,“观众”通过比较________,认为跑在前面的兔子跑
得快。由于兔子麻痹大意,中途睡觉,“裁判员”通过比较________,判定最先到达终点的乌龟跑得快。物理中用________来表示物体运动的快慢。
18. 两辆汽车在平直公路上自左向右运动,某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如图所示)。
已知拍摄时每隔2秒曝光一次,汽车车身总长为6米。
(1)甲、乙两辆车中,可近似看做是做匀速运动的是________车。
(2)该车做匀速运动的速度约为________米/秒。
19.“五一”假期,甲同学一家到黄山旅游,在黄衢南高速公路上看到杨家同隧道入口处有一块交通指
示牌(如图所示)。请根据图中信息回答下列问题:
(1)表示汽车必须开大灯行驶,汽车行驶时大灯相对汽车是________(填“运动”或“静止”)的。
(2)多表示允许汽车通过的速度不能超过80千米/时,若汽车匀速驶过隧道用了2分钟,请通过计算判断该车过隧道时________(填“遵守”或“违反”)交通规则。
第19题图 第20题图 第21题图
20.一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示。
分析图象可知,跑步者的速度为________米/秒。在此运动过程中,若以跑步者为参照物,骑车者是________的。从图中你还可以得到的信息是________(写出一点即可)。
21.小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,在返回过程中一半路程步行,一半路程骑自
行车。路程与时间图象如图所示。则步行的是图中________段,小刚家到彭城广场的路程为________m,小刚骑车的速度为________米/秒。
22.2026年是毛泽东、周恩来逝世50周年,1960年5月他们在长沙视察时,来到湘江橘子洲,慷慨
之余,豪兴勃发,毛泽东即出上联:“橘子洲,洲旁舟,舟走洲不走”,周恩来兴对下联:“天心阁,
阁中鸽,鸽飞阁不飞”。诗句中“舟走”是以________为参照物,“洲不走”是以________为参照物,
其中“鸽飞”是以________为参照物,“阁不飞”是以________为参照物。
三、实验探究题(共2题;共20分)
23.某小组同学分别测出了甲、乙电动车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—
时间图像,如图所示。
(1)甲车做________直线运动,通过0.6米的路程所用时间为________秒。
(2)在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为________米。
(3)由图可知,甲车的速度________(填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度。
(4)若甲、乙两车在水平路面上同时向东行驶,以甲车为参照物,乙车向________运动。
24.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、
小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越________(填“大”或
“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越________(填
“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为 ________ m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出 ________ 组小车由静止释放到撞击
金属挡板过程中的平均速度.
四、解答题(共4题;25小题6分;26小题9分;27小题9分;28小题6分;共30分)
25.近年来,某市街道与周边乡(镇、街道)的道路相继改建成一、二级公路,大大地促进了城乡的
交通发展,给人们的出行带来了方便。但在某些岔路口人车相撞的交通事故却大量增加。有人猜想
事故的出现与行人横穿公路时的错误判断有关。
(1)如图所示,某同学准备横穿公路时,正好有一辆汽车从距离岔路口120米处以15米/秒的速度驶来。如果公路宽13米,该同学的正常步行速度为1.3米/秒,那么他能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?
(2)为了尽可能减少岔路口发生的人车相撞事故,请分别向交警部门(或公路建设部门)、汽 车司机及过路行人提出一些合理的建议。
26. 心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
医生通过心电图,可以了解被检者心跳的情况。例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时测得被检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/分。请回答:
(1)根据甲的心率为60次/分可知,甲每次心跳的时间间隔(即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间)为________秒。
(2)这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为多少毫米每秒?
(3)乙的心率为多少次每分钟?
27. 汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故.其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发
现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测
得的反应距离和制动距离。
原行驶速度v/km·h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是________s。(保留两位小数)
(2)“从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,直至静止不动”,这一现象说明汽车具有 ________
当汽车静止时,汽车这种属性是否消失?________
(3)由这个测试可见,________是影响汽车制动距离的一个主要因素。
(4)请在右图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的v-t图像。(不
需准确描点)
28. 一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶,车上的驾驶员在车到如图3—11A处看了一下表,时间
正好是8点钟,当车在B处时,他又看了一下表,时间是8点54分,求:
(1)汽车在A、B之间行驶时的速度;
(2)若汽车在B处以同样的速度行驶到温州,还需要多少时间?
参考答案
一、选择题
1.B 2.C 3. A 4. B 5. C 6.B 7. C 8. C 9.D 10.B 11. C 12. D 13. B 14.C 15. B
二、填空题
16. 此处到杭州南的路程为12千米;36千米/时;12分钟
17. 相同的时间内通过的路程长短;通过相同的路程所用的时间多少;速度
18. (1)甲车(2)为6米/秒
19.(1)静止(2)遵守
20.4;运动;骑车者和跑步者是同时出发的
21.AB;3600;6
22.洲;河岸;阁;大地
三、实验探究题
23. (1)匀速;6秒(2)1.2米(3)小于(4)东运动
24.(1)时间(2)大;大(3)0.25(4)7
四、解答题
25.(1)t车=8秒,t人=10秒,由于t人>t车,他不能在汽车到达岔路口前完全通过公路
(2)交通部门:设立警示标志,提醒注意岔路口,设立强制减速带,设置交通信号灯。汽车司机:通过岔路口时要减速慢行,注意观察,避让过路行人。行人:正确估计车速和车距,保证足够过路时间,宁停三分,不争一秒。
26.(1)1(2)25毫米/秒(3)75次
27.(1)0.66~0.68(2)惯性;否(3)车速
(4)
28.(1)27.8米/秒 或100km/h(2)36分
www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。